VICERRECTORÍA ACADÉMICA

ESCUELA CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS

CARRERA DERECHO

SÍLABO

1. INFORMACIONES GENERALES

Asignatura DERECHO PENAL II
Clave DER‐213 
Pre- Requisito/s DER‐110 
Modalidad Educativa SEMI‐PRESENCIAL 
Tipo de Asignatura  
Nivel del Pensum  
Total Horas Horas Prácticas Total de
Créditos Teóricas Supervisadas por el Horas
/Presencia Docente o Interacción
Créditos y horas les Virtual
4 20 120 140
Fecha de elaboración ABRIL 2004

Fecha de actualización JUNIO 2017

2. FUNDAMENTOS DE LA ASIGNATURA

DESCRIPCIÓN:
En esta asignatura se abordan contenidos relativos a la continuación del enfoque
doctrinal de la Teoría del Delito desde el tipo imprudente de acción hasta las
circunstancias modificativas de la responsabilidad penal, haciendo hincapié, en el tipo
de omisión, los tipos penales de Autoría y participación, así como la imputabilidad y los
accidentes del tipo.

OBJETIVO GENERAL:
Esta asignatura es de naturaleza teórica y se enmarca en continuar la
conceptualización de la teoría general del delito, correspondiente a la parte general del
derecho penal, desde el tipo imprudente de la acción, hasta las circunstancias
modificativas de la responsabilidad penal, base fundamental para poder comprender el
ámbito dogmático del derecho penal, parte especial como rama del derecho público.
COMPETENCIAS ESPERADAS:
1. Identifica las teorías diferenciadoras de la estructura del tipo penal.

2. Diferencia adecuadamente los tipos penales de autoría y participación para

determinar la responsabilidad penal.

3. Distingue los enfoques doctrinales sobre las circunstancias modificativas de la

responsabilidad penal.

3. CONTENIDO

OBJETIVO
UNIDAD ESPECÍFICO TEMAS BIBLIOGRAFÍA
1-Analizar la terminología 1.1. El Tipo -Dr. Zaffaroni, E.
material del tipo imprudente de R. (2005). Derecho
imprudente de la acción acción. Penal, (Parte
, la general). Buenos
preterintencionalidad y 1.2. La Aires, Argentina.
la incriminación y sus preterintencionalida
clases. d. -Dr. Laje Ayala, J.
(2004). Estudios de
UNIDAD I: 1.3. La Derecho Penal.
2-Diferenciar las clases incriminación y sus Provincia Córdoba,
EL TIPO
de culpa consciente e clases. Argentina.
IMPRUDENTE DE
inconsciente.
ACCIÓN 1.4. Las clases de
3-Describir cómo se culpa consciente e
estructura el tipo inconsciente.
imprudente
1.5. La Negligencia
Simple.

1.6. La estructura
del tipo imprudente

1.Establecer la 2.1. El tipo de -Dr. Zaffaroni, E.

diferencia omisión. R. (2005). Derecho
UNIDAD II: entre el tipo penal por Penal, (Parte
comisión u omisión
2.2. El tipo de general). Buenos
EL TIPO DE comisión por Aires, Argentina.
COMISIÓN 2.Analizar la
importancia de omisión.
-Dr. Laje Ayala, J.
la protección de los (2004). Estudios de
bienes jurídicos por el 2.3 El aspecto Derecho Penal.
Derecho Penal. objetivo del tipo. Provincia Córdoba,
Argentina.
3. Diferenciar entre el
tipo objetivo y subjetivo 2.4 La protección
del tipo penal. de los bienes
jurídicos por parte
del derecho penal.

2.5 La posición
del garante.
 1-Distinguir los tipos 3.1. Los tipos -Dr. Zaffaroni, E.
Penales de imperfecta penales de R. (2005). Derecho
realización imperfecta Penal, (Parte
realización general). Buenos
2-Identificar los actos Aires, Argentina.
previos 3.2. Los actos
a la comisión del preparatorios y el
hecho penal y el principio de -Dr. Laje Ayala, J.
principio de ejecución. Ejecución. (2004). Estudios de
Derecho Penal.
3.3.Clases de Provincia Córdoba,
UNIDAD III: 3-Diferenciar los tipos
tentativas Argentina.
de tentativa
EL TIPO PENAL 3.4. El aspecto
IMPERFECTA Objetivo y sub-
REALIZACIÓN 
objetivo de la
tentativa.

3.5. El delito
imposible

3.6. El
desistimiento
voluntario e
involuntario.

1. Establecer la 4.1. Los Tipos Dr. Zaffaroni, E. R.

diferencia entre autor, penales de autoría (2005). Derecho
co-autor, cómplices y y participación. Penal, (Parte
partícipes. general). Buenos
4.2. La autoría Aires, Argentina.
UNIDAD IV: 2. Analizar la aplicación intelectual o
del estado de mediática.
-Dr. Laje Ayala, J.
LOS TIPOS necesidad. 4.3. La (2004). Estudios de
PENALES DE complicidad. Derecho Penal.
AUTORÍA Y 3. Diferenciar los tipos Provincia Córdoba,
PARTICIPACIÓN de excusas, como 4.4. Los límites de Argentina.
atenuantes de la la autoría
 
responsabilidad penal. mediática.

4.5 Teorías
diferenciadoras de
los tipos de
4.Distinguir las Teorías
 diferenciadoras de los autorías:
tipos de autorías
-Objetivo formar,
teoría del dominio
del hecho, teoría
subjetiva, y
concepto unitario
de autor

4.6. El estado de
necesidad.

4.7. Las excusas

absolutorias y
atenuantes.

1.Analizar las 5.1. Las -Dr. Zaffaroni, E. R.

Características y circunstancias (2005). Derecho
circunstancias que modificativas de la Penal, (Parte
pueden modificar la responsabilidad general). Buenos
Aires, Argentina.
responsabilidad Penal. penal.

2.Diferenciar los 5.2. La

-Dr. Laje Ayala, J.
distintos tipos de imputabilidad. (2004). Estudios de
trastornos mentales que Derecho Penal.
5.3. La anomalía o
inciden en la Provincia Córdoba,
alteración psíquica. Argentina.
UNIDAD V: responsabilidad penal.
5.4. Los trastornos
LAS 3.Analiazar la mentales
CIRCUNSTANCIAS importancia de las Transitorios.
MODIFICATIVAS DE LA
RESPONSABILIDAD circunstancias
PENAL.
5.5. El miedo
atenuantes en la
  insuperable.
Aplicación de la pena.
5.6. La Demencia
como eximente
penal.

5.7. Las
eximentes
completas e
incompletas.
 4. METODOLOGÍA

Los ejercicios y los temas a estudiar estarán disponibles en la guía digital. Cada
estudiante realizará los ejercicios antes del encuentro en la guía digital, enviará los
resultados al profesor para que éste le envíe las observaciones para hacer
correcciones en la plataforma, antes del encuentro con el profesor y los demás
estudiantes.

TÉCNICAS O SUGERENCIAS METODOLOGICAS

HORAS TEÓRICAS/
PRESENCIALES
-REVISIÓN Y SEGUIMIENTO DE
ACTIVIDADES PREVIAMENTE
ASIGNADAS
-RETROALIMENTACIÓN
-DISCUSIÓN TEMA DE LA UNIDAD
-EXPOSICIONES DE LOS
ESTUDIANTES Y DOCENTES
-PRUEBAS ESCRITAS
-PRODUCCIÓN ESCRITA
-ESTUDIO DE CASOS
-ANÁLISIS DE ARTÍCULOS:
PERIÓDICOS Y REVISTAS
-INFORME DE LECTURA
-OTRAS ACTIVIDADES SUGERIDAS
POR EL DOCENTE
HORAS PRÁCTICAS HORAS DE
SUPERVISADAS POR EL INVESTIGACIÓN/TRABAJO
DOCENTE Y/O INTERACCIÓN INDEPENDIENTE
VIRTUAL
-INVESTIGACIÓN DE CAMPO
-DISCUSIONES MEDIADAS , -PROYECTOS
FOROS -INVESTIGACIÓN
-ANÁLISIS DE VIDEOS O DOCUMENTAL
PELÍCULAS -ENSAYOS
-PRÁCTICAS CURRICULARES -ESTUDIOS COMPARATIVOS
-ELABORACIÓN DE MAQUETAS -ESTUDIOS
- -VISITAS GUIADAS CORRELACIÓNALES
-ANÁLISIS DE ARTÍCULOS: -OTRAS ACTIVIDADES
PERIÓDICOS Y REVISTAS SUGERIDAS POR EL DOCENTE
INDEXADAS
-OTRAS ACTIVIDADES
SUGERIDAS POR EL DOCENTE

RECURSOS:

HORAS PRÁCTICAS HORAS DE

HORAS TEÓRICAS/ PRESENCIALES SUPERVISADAS POR EL INVESTIGACIÓN/TRABAJO
DOCENTE Y/O INTERACCIÓN INDEPENDIENTE
VIRTUAL
-MATERIAL IMPRESO -AULA VIRTUAL (FOROS, CHATS, -AULA VIRTUAL (FOROS,
-DATA SHOWS ACTIVIDADES EN LÍNEA, CHATS, ACTIVIDADES EN
-COMPUTADORAS ARCHIVOS ADJUNTOS) LÍNEA, ARCHIVOS ADJUNTOS)
-ASIGNATURA EN -BLOG
LINEA(PLATAFORMA) O IMPRESA -MATERIAL IMPRESO.
-PLATAFORMA -VIDEOS
-BLOG -PELÍCULAS
-MATERIAL IMPRESO -BASES DE DATOS
-VIDEOS EDUCATIVAS
-PELÍCULA -BIBLIOTECAS VIRTUALES Y
-SLIDESHARE FÍSICAS
-WISKIS-PORTAFOLIOS -SLIDESHARE
-WISKIS-PORTAFOLIOS
 5. EVALUACIÓN

EVALUACIÓN

La evaluación de los aprendizajes de los estudiantes se fundamenta en la Normativa de

Evaluación, mediante criterios generales y en indicadores específicos establecidos para cada
momento evaluativo. Se aplica conforme en cada uno de los componentes en los que se
desarrolla el proceso de enseñanza-aprendizaje, con base en las actividades, número de horas y
valoraciones establecidas.

EVALUACIÓN:

Presencial No Presencial
70% 30%
Prueba Prueba Trabajo de investigación Final Actividades Asistencia Plataformas virtuales
parcial Final Implementadas por el educativas Unicaribe:
Docente Blackboard
Producción Exposición Aula Virtual
Escrita Oral

 
15 25 10 5 10 5 30

6. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL DOCENTE (Sólo se incluyen las

obligatorias)
ACTIVIDADES A EVALUAR FECHA INSTRUCCIONES PUNTUACIÓN
Prueba Parcial 15
Prueba Final 25
Trabajo de Investigación Final 10
* Exposiciones y Participación. 5
**Aula Virtual 30
***Asistencia 5
* Actividades Implentadas por el 10
docente.
TOTAL 100

* Corresponde a actividades implementadas por el docente.

**Corresponde a prácticas supervisadas por el docente y trabajo independiente
***Aplica según la naturaleza de la asignatura, dentro de las prácticas supervisadas por el
docente y trabajo independiente.

7. REFERENCIAS
 Referencias
Básicas Complementarias
-Dr. Zaffaroni, E. R. (2005). Derecho Penal, . -Dr. Santiago MIR Puig,( 2006). Derecho
(Parte general). Buenos Aires, Argentina. Penal (parte general). (Séptima Edición).
Buenos Aires, Argentina: editorial
-Dr. Laje Ayala, J. (2004). Estudios de Montevideo.
Derecho Penal. Provincia Córdoba,
Argentina. -Luzón Peña, D. M. (09/2012).
Lecciones de Derecho penal Parte
Mir  Puig,  Santiago.(2006)  Derecho  Penal,  general. (2ªEd.).
Buenos  Aires :Editora  Sugrafica,  Euros  Editorial Tirant lo Blanch.

Editores S.R.L,  -Orts Berenguer, E. (09/2011).

Compendio de Derecho Penal (Parte
WELZEL. Hans. (2005).  Derecho Penal Parte 
general). Tirant le Blanch.
General. Buenos Aires, Argentina. Roque de 
palma editor
-Zugaldía Espinar, J. M. (09/2010).
  Fundamentos de Derecho Penal (Parte
General).