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Presentación
Los actuales aportes de la investigación científica en el campo de las Neurociencias implican nuevos
conocimientos del campo cerebral a nivel interdisciplinario.
Conocer la dinámica cerebral: desarrollo y arquitectura cerebral, influencia del medio ambiente y el
funcionamiento cognitivo en los procesos de aprendizaje, nos presenta una visión diferente para generar mejores
posibilidades educativas en torno a un desarrollo humano integral.
Objetivo
La diplomatura surge para promover un diálogo reflexivo entre la neurociencia, la psicología y la pedagogía,
problematizando los resultados que existen y apuntando a establecer puentes y diálogos entre diversas ciencias en
favor del alumno y su desarrollo integral con el fin de plantear las estrategias de intervención
neuropsicopedagógicas en el aula.
Dirigido a
Profesionales responsables de servicios de atención infantil.
Directores y docentes de instituciones educativas escolarizadas.
Docentes de programas educativos no escolarizados.
Psicólogos, terapeutas y profesionales en general interesados en la atención integral del niño y
adolescente.
Cronograma
Admisión
Para ser admitidos, es necesario cumplir con los siguientes requisitos:
Inscripciones aquí
Copia legalizada del grado de bachiller o título profesional del Instituto Superior Pedagógico ISP
correspondiente
Fotocopia del D.N.I. o carnet de extranjería (en alta resolución)
Una foto reciente tamaño pasaporte (con fondo blanco y traje oscuro)
Inscripción: S/ 65
Matrícula (una por ciclo) 2 ciclos: S/ 80
Cuotas 10 cuotas: S/ 326
Nota: Se brindará descuentos en los derechos académicos a las instituciones que matriculen mínimo a 3 personas.
Nota: La Pontificia Universidad Católica del Perú se reserva el derecho de postergar el inicio o anular la
Diplomatura si el número de inscritos no llega al mínimo establecido.
Plan de estudios: Ciclo 1
Total
Código Curso Crédito
horas
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