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UNIVERSIDAD
AUTONOMA DE PUEBLA
2002
Verificación
del éxito escolar
en adolescentes
Aplicó: Fecha:
Nombre: Sexo:
Fecha de nacimiento: Edad: Escolaridad: Lateralidad:
Educación (Padre): (Madre):
Ocupación (Padre): (Madre):
Motivo de consulta:
Diagnóstico previo:
Matemáticas
Tarea 1. Por favor resta, a partir del 100, de siete en siete, hasta que yo diga “ya”.
Observaciones:
Tarea 8. El señor Rojas compró 2 kilos de papas; dos veces más de zanahorias; y cuatro
veces más de naranjas que papas y zanahorias juntas. ¿Cuántos kilos de verduras y
frutas compró el señor Rojas en total?
Tarea 9. El señor Rojas compró tres kilos de cebolla; dos veces menos de zanahorias y
dos y media veces más de naranjas. ¿Cuántos kilos de naranjas compró el señor Rojas?
Tarea 10. El señor Rojas compró cinco kilos de manzanas, tres veces más de plátanos y
tres veces más de peras. ¿Cuántos kilos de verduras compró el señor Rojas en total? (no
tiene solución, porque se trata de frutas en el problema).
Escritura *
Tarea 3. ¿De qué otra manera podemos decir la misma idea?. (La tarea se ejecuta por
escrito).
Observaciones:
Tarea 4. Escribe diez ejemplos de palabras que tienen una “h muda” y diez que no la
tienen.
Observaciones:
Tarea 9. Escribe una composición sobre lo que hiciste en tus vacaciones pasadas (por lo
menos 200 palabras).
Observaciones:
Lectura
Tarea 2. Se le pide que diga qué fue lo que pasó antes y después con los personajes del
texto (fuera del párrafo leído).
Observaciones:
Tarea 4. Se le pide que lea en voz alta las oraciones que escribió al dictado.
Observaciones:
Tarea 5. Se le solicita que comente qué opina o entiende sobre las ideas expresadas.
Observaciones: