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CONDUCTA APRENDIDA:
APRENDIDA ES AQUELLA QUE SE ADQUIERE POR
ASOCIACIN DE ESTMULOS O DE OTROS APRENDIZAJES, PARA LO
CUAL SE REQUIERE UNA INTERACCIN DIRECTA CON EL AMBIENTE.
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INTERACCIN ENTRE LOS DOS MODELOS
HAY:
SOCIALMENTE ACEPTADAS PARPADEO
NORMALES SUCCIONAR
CONDUCTAS INNATAS DORMIR
FISIOLGICAS SOCIALMENTE ERUCTAR
RECHAZADAS RASCARSE
ANORMALES ORINAR EN
PBLICO
SOCIALMENTE ACEPTADAS ESTERILIDAD
NORMALES IMPOTENCIA A
LOS 55 AOS
CONDUCTAS INNATAS TICS NERVIOSOS
PATOLGICAS ABORTO
ESPONTNEO
SOCIALMENTE ESQUIZOFRENIA
RECHAZADAS EPILEPSIA
ANORMALES RETARDO MENTAL
SOCIALMENTE ACEPTADAS CONTROL DEL
NORMALES ESFNTER
EJERCICIO DE LA
FUNCIN SEXUAL
CONDUCTAS EN PAREJAS
FISIOLGICAS HETEROSEXUALES
APRENDIDAS CASADAS
HABLAR
SOCIALMENTE MASTURBARSE
RECHAZADAS EJERCICIO DE LA
ANORMALES FS FUERA DEL
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MATRIMONIO
SOCIALMENTE ACEPTADAS FOBIAS
CONDUCTAS PATOLGICAS NORMALES FUMAR
APRENDIDAS SOCIALMENTE ANOREXIA
RECHAZADAS EXHIBICINISMO
ANORMALES ALCOHOLISMO
POR EJEMPLO:
EL EJERCICIO DE LA FS CON EL/LA NOVIO/A ES UNA CONDUCTA
FISIOLGICA (SANA), PERO ES RECHAZADA SOCIALMENTE.
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GRFICAMENTE SERA REPRESENTADO POR EL ESQUEMA DEL
DISEO A, EL CUAL PERMITE EVALUAR UNA CONDUCTA DE LA
SIGUIENTE MANERA:
CONDUCTA: IMPOTENCIA
ES FISIOLGICA? ES SOCIALMENTE ACEPTADA? X
ES PATOLGICA? X ES SOCIALMENTE RECHAZADA?
CONDUCTA: MASTURBARSE
ES FISIOLGICA? ES SOCIALMENTE ACEPTADA?
ES PATOLGICA? ES SOCIALMENTE RECHAZADA?
RESUMIENDO:
MODELO FISIOLGICO MODELO SOCIOCULTURAL
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Teora de la Variante Fisiolgica del Sexo y su Funcin
Bianco (1973, 1991) hace referencia a la Variante Fisiolgica Sexual para explicar
las diversas respuestas sexuales observadas en los seres humanos. Esta teora plantea que
el ser humano posee una condicin variante fisiolgica del sexo y su funcin sexual y una
capacidad de discriminar, y que mantiene una interaccin constante con su entorno socio
cultural, lo cual le permite adquirir un modelo de actividades pertenecientes al sexo, es decir,
un Patrn Sexual.
La Respuesta Sexual es
Bianco (1978 y 1994) describe dos postulados a travs de los cuales se explica
cmo y cundo se adquiere o forma el patrn sexual: el postulado de la integracin de la
funcin sexual y el postulado del desarrollo sexual funcional.
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El Postulado del Desarrollo Sexual Funcional explica cundo se adquiere el Patrn
Sexual. El proceso de adquisicin pasa por tres perodos: el perodo indiferenciado, el
perodo de transicin y el perodo diferenciado.
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LA VARIANTE FISIOLGICA SEXUAL EN EL NIO
DE 0 A 18 MESES:
Se observan como variantes sexuales: mamar, chupar, morder, llevarse todo a
la boca.
Balanceo del cuerpo, querer estar en brazos.
Buscar objetos de contextura suave (peluche, cobija, almohada, etc.).
Utiliza el trmino nen para otros nios y nias. (Proceso de Diferenciacin,
Identificacin).
DE 18 MESES A 2 AOS:
- Besos al acostarse y a todos los que se lo piden.
- Llama a sus rganos genitales con el nombre de pip.
- Distingue a los nios de las nias por sus vestidos y el cabello.
- Los diferencia de los adultos: stos son seora y seor.
DE 3 A 4 AOS:
Cuando se le pregunta afirma su propio sexo: Soy un nio.
Expresa en forma verbal su inters por las diferencias fisiolgicas entre ambos
sexos y las diferentes posturas para orinar. Las nias tratan de orinar de pie.
Deseo de mirar y tocar a los adultos, sobre todo los pechos de la madre.
Hace preguntas referentes a la reproduccin: de dnde viene?
La mayor parte de los nios no entiende lo que quiere decir cuando el nio crece
dentro de la madre.
4 AOS:
Se toca mucho los genitales. Esto se acenta en las situaciones de ansiedad.
Muy exhibicionista: le gusta que lo vean desnudo, que lo vean defecando.
Empieza a hablar sobre la defecacin y dice palabras relacionadas con esto.
Gran inters en la regin gltea, empieza a explorar esta zona en adultos y otros
nios.
Voyerista: le gusta ver a otros nios y adultos desnudos: ve por el ojo de la
cerradura cuando alguien est en el bao, le gusta meterse en las habitaciones
cuando la puerta esta cerrada.
Preguntas de cmo salen los bebs del vientre materno.
5 AOS:
Disminuye el inters por las diferencias fsicas entre los sexos.
Disminuye el inters por los baos y la defecacin.
Por qu mam no tiene pene? Por qu tiene pelos?
Prefieren juguetes de su sexo.
6 AOS:
Empiezan los juegos sexuales nio-nia, ya que gusta el juego en parejas.
Ambos sexos se investigan mutuamente.
Exhibicionismo durante el juego o el bao. Ensame Te enseo.
Son arrastrados a juegos sexuales con nios de ms edad.
Juego del Doctor. Estos juegos pertenecen al desarrollo sexual normal.
Inicio de groseras, en especial con funcin de la defecacin.
Tendencia a ponerse ropa del sexo opuesto.
Inters por el matrimonio. Los varones pueden interesarse por nias menores.
Empiezan las preguntas sobre relaciones sexuales: Por qu los padres
duermen en la misma cama?. Preguntas sobre pelculas, tv, peridicos.
Gran inters en el embarazo y el nacimiento.
7 AOS:
Disminuye el inters por las diferencias fsicas.
Disminuyen las exploraciones manuales de los genitales.
Gran inters en las caractersticas sexuales.
Empiezan a querer jugar con nios de su mismo sexo, se inicia la etapa de
juegos homosexuales.
Historias de amor serias entre nios y nias.
8 AOS:
Ms Voyerista: mirando a otros, dice groseras a los odos de otros, escribe
trminos acerca del sexo.
Prefieren los nios de mayor atractivo fsico.
Gran placer a los tocamientos.
Se acenta el inters de jugar con nios del mismo sexo.
Preguntas del papel del padre en la procreacin.
Preguntas de cmo entr el nio en el abdomen de la madre.
Preguntas de cmo el padre puso la semillita.
Cuando juegan con nios de otro sexo se besan o hablan de amor.
Temor de las nias a quedar embarazadas.
Ms preguntas en relacin a la sexualidad y el papel del padre.
Inters por el noviazgo y el matrimonio: cree que se puede casar con cualquiera
de uno u otro sexo.
Ninguna distincin entre los sexos durante el juego.
Estimacin corporal y cambiante por un amigo del sexo opuesto.
9 A 11 AOS:
Intercambio entre amigos del mismo sexo de informacin sobre el sexo.
Se molesta cuando se le ve desnudo.
Puede negarse a mostrarse desnudo ante sus padres.
Juramentos, poemas, canciones sexuales, besos, hablan de amor.
A partir de esta edad debe darse informacin anatmica y fisiolgica.
Juegan separados del sexo opuesto. Riesgo a juegos homosexuales.
Fase gentica
El par cromosmico 23 o par cromosmico del sexo: ste se constituye de
dos maneras: XX XY, induce cambios histoinmunoqumicos a nivel de las
gnadas indiferenciadas del embrin de seis semanas, formndose as
testculos u ovarios.
Fase anatmica:
Componente gonadal: secrecin de sustancias (hormonales o no)
provenientes del testculo u ovario fetal que provocarn la diferenciacin
anatmica genital (se desarrollarn genitales externos e internos) y la cerebral
(se desarrollarn en el hipotlamo las estructuras que garantizarn los ritmos
biolgicos: ciclo menstrual, galactognesis y espermatognesis).
Componente cerebral: Ncleo supraquiasmtico (?) / rea pre-ptica,
donde existe un ncleo denominado Ncleo Sexualmente Dimrfico.
Fig 1. Hipotlamo:
BIANCO COLMENARES, Fernando (1978). Sexologa Clnica. Captulo IV. Editorial CIPSSV.
Fase Resolutiva
I. Ciclo Sexual.
b) Patrones de la mujer
Perodo coital.
Perodo postcoital.
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CAMBIOS QUE OCURREN EN LOS GENITALES EXTERNOS DE LA MUJER
Vulva y Cltoris
Mamas
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CAMBIOS QUE OCURREN EN LOS GENITALES INTERNOS DE LA MUJER
Fase de excitacin
Lubricacin y crecimiento
vaginal.
Fase de Meseta
Formacin de la plataforma
orgsmica.
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Fase Orgsmica
Contracciones orgsmicas.
Fase Resolutiva
Cambios resolutivos.
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CONSIDERACIONES CLNICAS
pene.
mejora notablemente con la prctica coital e igualmente con los ejercicios vaginales.
El tamao del pene o la vagina, no son, en ninguna forma, determinantes como ndice
para mejor o peor ajuste de una pareja o para la sensacin de mayor o menor disfrute
individual.
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CAMBIOS A NIVEL DE LA RESPUESTA SEXUAL DEL VARN
Fase de Excitacin
escrotal.
del pene.
Fase de Meseta
Expulsin de la secrecin de
(contienen espermatozoides y
pueden fomentar el
embarazo).
escrotal.
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Fase Orgsmica
Contracciones orgsmicas.
Fase Resolutiva
resolutiva.
testculo.
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CONSIDERACIONES CLNICAS
No hay diferencia, durante el ejercicio de la Fs, entre hombres que tienen prepucio y
se retrae detrs de la corona del glande durante el acto coital, por lo tanto, la
exploracin neurolgica.
Falsa creencia: Mientras ms grande sea el pene, se ser mejor amante. Un pene
pequeo mide flccido de 7,5 a 9 cms., cuando est erecto generalmente llega a doblar
cms, cuando est erecto nunca dobla su tamao, slo aumenta un promedio de 6 a 7
No hay relacin alguna entre el tamao del pene y el tamao del esqueleto.
ASPECTO DE PAREJA
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operativamente aumentar la magnitud de las respuestas.
Tcnica del sealamiento: mediante la comunicacin no
verbal, o sea, guiando los labios o manos de la pareja hacia
aquellas zonas donde desea ser estimulado, se estar
aplicando un estmulo ergeno especfico que indudablemente
ser operativo para esa persona.
Perodo Coital Son sus elementos bsicos: posicin, introduccin, movimiento
plvico, contraccin vaginal y orgasmo, todos sucesos fisiolgicos,
tanto en el hombre como en la mujer estn acompaados e
influenciados por factores de orden psicolgico y de orden
sociolgico.
Perodo Postcoital Es muy operativo la aplicacin de mtodos de estimulacin tendientes
a la perduracin de las sensaciones remanentes, por ejemplo: caricias
suaves no constantes, pero prolongadas y variadas. Igualmente, este
perodo es propicio para la comunicacin romntica y amistosa de la
pareja.
ZONAS ERGENAS
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