UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTBAL DE HUAMANGA

ESCUELA DE FORMACIN PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL

LABORATORIO DE FISICA (FS-142)

DOCENTE : RENATO SOCA FLORES

MESA N : 03

LABORATORIO : 01

TITULO : MEDICIONES Y TEORIA DE ERRORES

INTEGRANTES : MEDINA HUAMAN JAIRO, ROSSON

YOPLA HUAMAN, ORLANDO

AMANTE HUACHACA, NAIN

HUAYTA FERNANDEZ, JEAN ARNOLD

VALLADOLID IZARRA, CARLOS ENRIQUE

AYACUCHO-2017
I. INTRODUCCION:
Siempre es importante medir pues siempre se busca conocer las
dimensiones de objetos y entre objetos para el estudio de muchas reas de
aplicacin. En esta sesin se tratara el tema de mediciones en el cual se trata
el tema de errores el cual ayuda a conocer el error que existe cuando se est
efectuando una medicin a un determinado objeto para esto el estudiante
aplicara frmulas para hallar este error de medicin, en las cuales se
utilizaran una serie de registros de mediciones.
Los cuales son tomados con instrumentos que el estudiante manipulara en
el laboratorio previo conocimiento bsico de su utilizacin.
 II. OBJETIVOS:
El objetivo de la Teora de Errores es identificar las
diversas fuentes que generan error en la medicin, determinar el
verdadero valor de las magnitudes fsicas medidas de forma directa
(medir la altura de un cilindro con el calibrador Vernier) e indirecta
(medir el volumen de un cilindro, midiendo su altura y dimetro con el
calibrador Vernier).
Adems es muy importante en esta prctica que el alumno se
familiarice y posea un adecuado manejo de los equipos de medicin
de laboratorio.

III. MATERIALES
Vernier
Regla mtrica
Micrmetro
Paraleleppedo
Cilindro
Placas
Balanza
Cronometro
VERNIER: Es un instrumento sumamente delicado y debe manipularse con
habilidad, cuidado, delicadeza, con precaucin de no rayarlo ni doblarlo (en
especial, la colisa de profundidad). Deben evitarse especialmente las limaduras,
que pueden alojarse entre sus piezas y provocar daos.

REGLA METRICA: La regla, tambin regla graduada, es un instrumento de

medicin con forma de plancha delgada y rectangular que incluye una escala
graduada dividida en unidades de longitud, por ejemplo, centmetros o pulgadas; es
un instrumento til para trazar segmentos rectilneos con la ayuda de
un bolgrafo o lpiz, y puede ser rgido, semirrgido o muy flexible, construido
de madera, metal y material plstico, entre otros.

MICROMETRO: El micrmetro, que tambin es denominado tornillo de

Palmer, calibre Palmer o simplemente palmer, es un instrumento de medicin cuyo
nombre deriva etimolgicamente de las palabras griegas "" (micros, que
significa pequeo) y o (metron, que significa medicin). Su funcionamiento se
basa en un tornillo micromtrico que sirve para valorar el tamao de un objeto con
gran precisin, en un rango del orden de centsimas o de milsimas
de milmetro (0,01 mm y 0,001 mm,
respectivamente).

CILINDRO: Cuerpo geomtrico formado por una superficie lateral curva y cerrada y
dos planos paralelos que forman sus bases; en especial el cilindro circular.

BALANZA: Instrumento para pesar mediante la comparacin del objeto que se

quiere pesar con otro de peso conocido; en su forma ms sencilla consiste en dos
platos que cuelgan de una barra horizontal que est sujeta en su centro y
permanece nivelada cuando alcanza el equilibrio; el objeto que se desea pesar se
coloca en uno de los platos, y en el otro se van colocando pesas hasta nivelar
horizontalmente la barra.

CRONOMETRO: Un cronometro es un reloj que, mediante algn mecanismo de

complicacin, permite la medicin independiente de tiempos. Normalmente, en su
versin analgica van provistos de un pulsador de puesta en marcha y paro, as
como otro segundo pulsador de puesta a cero.

IV. Procedimiento
Primeramente, nos familiarizamos con los instrumentos de medicin
Luego cada integrante del grupo realizo las medidas correspondientes de cada
instrumento previamente dado por el docente.
Luego anotamos los datos que luego nos servir para hacer las mediciones
indirectas y llenar las tablas de datos de cada instrumento que se dan a
continuacin.

Identificamos la lectura mnima de cada instrumento, luego realizamos una

medicin con cada instrumento.
 Tabla 01

Instrumento de Lectura Medida Valor verdadero

medicin mnima
Regla mtrica 1mm 97mm 971mm
Vernier 0.02mm 26.36mm 26.360.02mm
Balanza 0.01gr 87.71gr 87.710.01gr
Micrmetro 0.01mm 12.16mm 12.160.01gr
cronometro 0.01s 23s 230.01s

Cada integrante del grupo utilizamos la regla graduada para medir las
dimensiones como el largo altura y ancho de un paraleleppedo, realizando
5 mediciones de cada una de ellas.
Medidas de las dimensiones como Largo (L), Altura (H) y Ancho(A)
tomadas con regla graduada:
=desviacin estndar

( )
= =

Medida L(mm) H(mm) A(mm)

1 97 37 37
2 97 38 38
3 96 37 38
4 98 37 37
5 98 38 37
Promedio: =97.2 =37.4
=37.4
0.5mm 0.5mm 0.5mm
0.37 0.24 0.24
=0.62 =0.55 =0.55
= = 2 + 2
= = 97.2 0.62 =97.82
96.58 = 37.4 0.55 =37.95
36.85 = 37.4 0.55 =37.95
36.85
 Tabla 03

Medidas de las dimensiones como Largo (L), Altura (H) y Ancho(A) tomadas con
el calibrador vernier del paraleleppedo:
=desviacin estndar

( )
= =

Medida L(mm) H(mm) A(mm)

1 97.5 38.4 37.8
2 97.6 37.2 38.3
3 97.3 38.3 38.4
4 97.8 37.8 38.3
5 97.6 37.9 38.1
Promedio: =97.56 =37.92
=38.18
0.01mm 0.01mm 0.01mm
0.08 0.21 0.11
= =0.8 =0.21 =0.11
= 2 + 2
=
= 97.56 0.8 =97.82
96.58 = 37.92 0.21 =38.13
37.71 = 38.18 0.11 =38.29
38.07

Medidas de una pieza cilndrica: altura (H) y el dimetro (D) tomadas con el
vernier.
=desviacin estndar

=( )
=

 Tabla 04
Medida H(mm) D(mm)
1 84.1 33.8
2 85.1 34.1
3 85.7 33.8
4 84.5 33.4
5 85.2 33.5
Promedio: =84.92
=33.72

0.01mm 0.01mm
0.28 0.12
= =0.28 =0.12
= 2 + 2
=
= 84.92 0.28 =85.2
84.64 = 33.72 0.12 =33.84
33.6

Medidas de la masa del paraleleppedo tomadas con la balanza.

Para el paraleleppedo (gr)-p

=desviacin estndar

=( )
=

 Tabla 05
Medida Paraleleppedo (gr)
1 87.81
2 87.69
3 87.68
4 87.53
5 87.60
Promedio:

=87.66
0.005gr
0.09gr
= =0.09
= 2 + 2
= = 87.66 0.09 =87.75
87.57

Medidas de un espesor de una placa:

=desviacin estndar

=( )
=

Tabla 06
Medida espesor(mm)
1 0.83
2 0.82
3 0.84
4 0.82
5 0.84
Promedio: =0.83
0.01mm
0.00004mm
= =0.01
= 2 + 2
= = 0.83 0.01 =0.84
0.82
CUESTIONARIO
1. De los datos de la tabla 06, determine el error relativo y porcentual.

Error relativo.

ET=x= 2 + 2 : error absoluto

Et
= : Error relativo
X
.
= = .
.
Error porcentual: Er%=100Er
% = . = .

2. Con los datos de la tabla 02 y 03, determine el valor verdadero del volumen
del paraleleppedo, halle el error relativo y porcentual. Compare sus
resultados y explique.

Volumen del paraleleppedo(Vp)

= (, , ) =
VP=
En donde L, H y A son valores promedios
Para el Tabla n02
L=99mm L=0.67mm
A=36mm L=0.58mm
H=37mm H=0.59mm
LHA=99x36x37mm3=131868mm3

() () ()
= ( ) +( ) +( )

= (()) + (()) + (())

 = . 3
V 131868mm3 . 3
P=

Error relativo
.
Er= = .

Error porcentual
Er%=0.023x100=2.3%
Para la tabla N3

L=100.34mm L=0.12
H=37.04mm H=0.16
A=36.86mm A=0.40

LHA=136993.64mm3

() () ()
= ( ) +( ) +( )

= (()) + (()) + (())

= . . mm3
VP=136993.64mm3 . . mm3
Error relativo
.
Er=. = .

Error absoluto
Er%=0.012x100=1.2%

Al comparar los resultados de los clculos de la tabla N2 y la tabla

N3 observamos que la tabla N3 tiene mayor precisin en los clculos
que la tabla N3, esto se debe a que la tabla N3 fue realizado con el
 vernier que tiene mayor precisin que la tabla N2 que fue realizado
con regla graduada.
3. Con los datos de la tabla 04 determine el valor del volumen verdadero del
cilindro, halle el error relativo y porcentual.

Vc= (, ) =

D=11.25mm D=0.031mm
H=34.07mm H=0.03mm
En donde D y H son valores promedios

VC= (. ) . =3386.64

( 4 2 ) () ( 4 2 )
= ( )2 + ( )2 + ( )2

= (( ))2 + (( 2 ))2
2 4

= ( 34.0711.250.03)2 + ( (11.25)2 0.03)2
2 4

= . mm3

Vc=3386.6418.32mm3

Error relativo (Er):

18.32
Er= = 3386.64 = 0.005
Error porcentual
Er%=0.005x100=0.5%
4. con los datos de la tabla 03 y tabla 05 el valor verdadero de la densidad del
paraleleppedo

DENSIDAD
En donde M y V son valores del promedio

D=

( ) ( )
= ( ) + ( )

= ( ) + ( )

= .
= .
= . mm31.60cm3
V=100.34x37.04x36.86mm3=136993.64mm3136.99cm3

. . .
= ( ) +( )
. .

= . gr/cm3
.
Dp= = . = . gr/cm3 ; densidad promedio

D= . gr/cm3. gr/cm3

Error relativo
0.007
Er= 0.63 = 0.011

Error porcentual
Er%=0.011x100=11%
5. a su consideracin, Qu cuidado se debe tener en cuenta para obtener resultados ms
confiables?

Debemos tener cuidado sobre la lectura de sus mediciones de cada instrumento.

Tenemos que tomar bien fijo cada instrumento de medida.
Debemos tomar en cuenta la lectura mnima de cada instrumento.

6. Por qu se debe realizar varias mediciones de una cantidad fsica en un experimento?

Qu condiciones se debe tomar en cuenta para obtener una respuesta con un valor ms
confiable?

Se debe tomar varias mediciones para llegar al valor ms precisa, sumando cada
resultado y luego dividir sobre la cantidad medida.
Debemos tomar en cuenta la medicin ms precisa y sus lecturas mnimas de cada
unidad.

7. defina los trminos precisin y exactitud.

Precisin. - se refiere a la dispersin del conjunto de valores obtenidos de mediciones
repetidas de una magnitud. Cuanto menor es la dispersin mayor la precisin. Una medida
comn de la variabilidad es la desviacin estndar de las mediciones y la precisin se puede
estimar como una funcin de ella. Es importante resaltar que la automatizacin de diferentes
pruebas o tcnicas puede producir un aumento de la precisin. Esto se debe a que, con dicha
automatizacin, lo que logramos es una disminucin de los errores manuales o su correccin
inmediata. No hay que confundir resolucin con precisin.
Exactitud. -se refiere a cun cerca del valor real se encuentra el valor medido. En trminos
estadsticos, la exactitud est relacionada con el sesgo de una estimacin. Cuanto menor es
el sesgo ms exacto es una estimacin. Cuando se expresa la exactitud de un resultado, se
expresa mediante el error absoluto que es la diferencia entre el valor experimental y el valor
verdadero.
 Conclusiones y recomendaciones

Durante las prcticas del laboratorio aprendimos a hacer mediciones directas

y tambin diferenciarlos de las mediciones indirectas que luego se hizo en
gabinete.
Al hacer las mediciones concluimos que no se puede obtener valores exactos
y adems existen herramientas con menor error que otras
Adems, se concluye que aquel instrumento que posea menor error
sistemtico (lectura mnima), el error es menor.
Aprendimos a manejar y manipular cuidadosamente los diferentes
instrumentos de medicin.
Se recomienda que al momento de manipular los instrumentos tener mucho
cuidado.
Tambin se recomienda que, al momento de medir, observar si el
instrumento est bien calibrado.

Referencia

Internet 01:www.monografias.com/trabajos82/mediciones-errores-
laboratorio_fisica.shtml#ixzz4wspiwr00.
Internet 02: www.monografias.com/trabajos106/teorioa-errores.shtml.
Internet 03:www.monografias.com/trabajos84/teoria-
errores.shtml#ixzz4wsut.
Internet 03:https://es.wikipedia.org/wiki/regla_graduada.