1 Identifica los sonidos que corresponden a las letras del

alfabeto. Por ejemplo:

7 Combina fonemas para formar palabras con y sin senti-
do. Por ejemplo:

A P
/K/ /a/ /m/ /i/ /s/ /a/
/m/ /i/ /s/ /a/ /k/ /a/
/s/ /a/ /m/ /i/ /k/ /a/

2 Reconoce todas las letras del alfabeto en maysculas y

minsculas. Por ejemplo:

Aa Bb Cc Dd Ee Ff 8 Describe objetos comunes y eventos usando vocabu-

lario general y especfico. Por ejemplo:
3 Asocia palabras habladas con palabras escritas sin el
apoyo de imgenes. Por ejemplo: La naranja es mi fruta favorita.
La naranja es un ctrico.
Es de color anaranjado.
La naranja es redonda.
Pltano
Pltano

9 Clasifica palabras en categoras. Por ejemplo:

Hagamos una lista en orden alfabtico de los alimentos que
traemos para comer.
Productos de Fruta:
paquete:
1. Galletas 1. Banano
2. Papas Manzana
4
2.
Identifica letras, palabras y oraciones. Por ejemplo: Uva
3. Pltano en tajadas 3.

1O Reconoce la direccin en que se presentan las palabras

en un texto escrito (izquierda a derecha) y de arriba
hacia abajo. Por ejemplo:
Perro
Aqu en El Charco hay muchos perros. El perro

5 Pronuncia cada sonido y escribe cada letra de palabras

de dos y tres slabas. Por ejemplo:
tiene cuatro patas, una cola y una nariz fra.
Pero todo el cuerpo es tibio. El perro es muy
lindo. Le gusta comer carne y cuidar a los nios
y la casa. Cuando est pequeo es juguetn.
Si ya es grande es ms serio.
Fonemas de casa = /k/ /a/ /s/ /a/
Fonemas de perro = /p/ /e/ /rr/ /o/ MEN. (2010). Escuela Nueva.

fonemas de banano = /b/ /a/ /n/ /a/ /n/ /o/

Slabas de casa = ca sa 11 Reconoce que las oraciones habladas y escritas estn
hechas de palabras separadas. Por ejemplo:
Slabas de perro = pe rro
Slabas de banano = ba - na - no

6 Reconoce sonidos de grafas iniciales y finales de las

palabras. Por ejemplo:

L ibe rtad y O d
r en

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12 Lee en voz alta y con progresiva fluidez. Por ejemplo:
Hace las pausas de los signos de puntuacin, los espacios en
15 Reconoce el tema, los personajes y el lugar en el que
sucede una historia. Por ejemplo:
blanco entre palabras y los cambios de rengln.
Matrimonio de gatos
Una gata y un gato
Dorotea y Miguel son muy buenos se casaron un da
amigos, casi todo el tiempo.
y hubo una fiesta
Un da leyeron un libro que se
llamaba El Caballero y la Princesa. donde el gato viva.
- Juguemos - dijo Miguel
Yo ser el caballero y t la Hasta la media noche
princesa llegaron invitados,
con sombreros azules
y vestidos dorados.

Keiko K. (2012) Edicin Especial para el MEN-PNLE. Estuvieron presentes

Fragmento Dorotea y Miguel. Coleccin Semilla MEN en aquella ocasin,
vecinos y vecinas
13 Usa referencias como el ttulo y las ilustraciones para
comprender un escrito. Por ejemplo:
de toda la regin.
Castro C. 2010 Matrimonio de gatos. En MEN. Escuela Nueva.

Este poema lo escribi Carlos Castro Saavedra

a. Quines participan en esta historia?

b. Por qu haba fiesta en la casa del gato?
c. Quines fueron a la fiesta?
d. Cmo iban vestidos los invitados?

16 Cuenta con sus propias palabras un texto informati-

vo ledo por la/el docente. Por ejemplo:
Los pollitos no
Los perritos son toman leche de sus
mamferos porque toman mams, entonces
leche de su mam. Mi no son mamferos.
perrito hizo eso.

Keiko K. (2012)
Edicin Especial para el
MEN-PNLE. Fragmento
Dorotea y Miguel.
Coleccin Semilla MEN

14 Organiza los eventos de una historia en la secuencia

correcta. Por ejemplo:
Una pareja de osos
Los sbados en la maana la pareja de esposos se levanta
muy temprano; la seora osa se viste con sus mejores vestidos
y sus ms lindos pendientes. Ella tiene el hbito de encontrarse 17 Escribe oraciones simples que inician con mayscula y
terminan en punto final. Por ejemplo:
con sus amigas para ir a patinar. Mientras tanto el seor oso,
tambin muy arreglado, toma su moto y va a la biblioteca a
leer poesa.
En las noches, la pareja de osos vuelve a reunirse para contar
las aventuras de su da.

a. La osa se pone sus mejores

vestidos.
b. La osa patina sobre hielo.
c. El oso viaja en motocicleta.
d. El oso lee poesa.

L ibe rtad y O d
r en

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L ibe rtad y O d
r en

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