S'09 Abecedario PDF

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Primer
ciclo
El abecedario
Consonantes y vocales
Completa los carteles con las letras siguiendo el orden del abecedario.
Colorea de rojo los que llevan consonantes y de azul los de las vocales.
A A C
a à
b ch
F D
`g e
H
I
`j M `n
L ll O
`k
S
r Q `p
U `t
X
`y
v `w z
Maestra de Primaria N 62 - Pginas 4 a 7
Actividades complementarias. curso

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Maestra de Primaria N 62. Pginas 4 a 7. www.ediba.com
Primer
ciclo
El abecedario
Juego y aprendo
Une los puntos siguiendo el orden de las letras en el abecedario.
Colorea el dibujo.
`j `k
ì
`l
h` `ll
`g `m
`f
`n
`
è
ò
`d `p
c` h
`c
`q
`r
b`
`s
à `z

`t
`y `x u
`
`w v`

Segundo
y Tercer
ciclo
El abecedario
En orden alfabtico
Ordena alfabticamente estas palabras.
`lpiz `mochila `regla `cuaderno
`barco `ballena `bastn `bacalao
`cama `camello `camin `camisa

Segundo
y Tercer
ciclo
El abecedario
Siempre a mano
Hay un libro muy famoso que cuando lo necesitamos siempre nos ayuda. Pablo Neruda lo defini de la siguiente manera:
Lomo de buey, pesado

cargador, sistemtico
libro espeso:
de joven te ignor, me visti
la suficiencia
y me cre repleto,
y orondo como un melanclico sapo
dictamin: Recibo
las palabras diccionario
directamente
del Sina Bramante.
Fragmento de Oda al diccionario de Pablo Neruda
Instrucciones para buscar en el diccionario:
Palabra que buscamos: diccionario

Primero, las palabras estn ordenadas por el orden alfabtico, as que empieza buscando la primera letra, en este caso la D,
Despus sigue por la I o segunda letra, y as hasta que las encuentres a todas y entonces sabrs qu significa esa palabra.
Pero cuidado! Muchas palabras tienen varios significados. Tienes que leerlos atentamente y elegir el que ms te conviene.
Cul es el significado que ms te conviene? Escrbelo
Para recordar siempre:

En el diccionario las
palabras estn ordenadas
alfabticamente.
Los sustantivos estn en
singular y los verbos en
Relee el fragmento de la Oda al diccionario de Pablo Neruda. infinitivo.
Marca en ella todas las palabras desconocidas para ti.
En l encontraremos el
significado de las palabras.
Bscalas en el diccionario y escribe su significado.

Segundo
y Tercer
ciclo
El abecedario
Con atencin
Lee de forma comprensiva este texto informativo.
La biologa es la ciencia que se dedica al

estudio de todos los factores biticos que
viven en la bisfera. Desde los ms diminutos,
como el mosquito, hasta los ms grandes
como la ballena. A las personas que nos
dedicamos a esta ciencia nos llaman bilogos.
Nuestras palabras favoritas son: biocenosis,
biotopo, biotecnologa, biodegradable,
biodinmica, bioelemento, biomasa,
biosntesis, entre otras. Y, como es lgico,
nuestros bioenemigos son los factores
abiticos. Algunos de los bilogos ms
importantes de la historia son: Hooke, Pasteur,
Darwin, Mendel, Fischer, Fleming y muchos
ms. Si quieres saber acerca de ellos te
recomiendo que leas su biografa.
Responde: Por qu te parece que los enemigos de los bilogos
sern los factores abiticos?
Ordena estas palabras alfabticamente.
Bìologa `bitico `biosfera `bilogo `biocenosis `biotopo `biotecnologa -

`biodegradable `biodinmica `bioelemento `biomasa `biosntesis -
Dialoga con tus compaeros y compaeras.
Escribe la respuesta: Qu complicacin tuvsteis para ordenar las palabras? Cmo solucionsteis el problema?
Elige cuatro palabras de este listado.
Bscalas en el diccionario.
Lee sus significados.
Elige el que ms se adapte al texto. Copia su significado.


Primer
ciclo
Aprender a decir no
Que s, que no
Lee con atencin los carteles y lo que nos dicen este nio y esta nia.
Elige cul de las dos respuestas crees correcta para cada situacin.
Todos recibimos besos, Los adultos tienen el deber de

educarnos, y muchas veces nos
1 mimos y abrazos de
otras personas.
2 tienen que castigar porque no nos
comportamos correctamente.
En cambio, En cambio,
Cuando esos Cuando esos
cuando te hacen cuando te ayudan
mimos castigos son
mal, te molestan a crecer y a
te hacen excesivos y llegan
o te hacen sentir reflexionar sobre
sentir bien a lastimarte
incmodo tu
fsicamente
comportamiento
Algunas partes de nuestro

A todos nos gusta
3
cuerpo las mostramos
pblicamente, en cambio
4 recibir regalos.
Di que s
otras partes son ntimas.
Cuando te
piden que a Cuando te
A una persona,
cambio del regalan sin
no importa quin A las regalo guardes esperar nada
sea, que quiera personas que un secreto o a cambio
tocar tus partes te cuidan y hagas algo que
ntimas o que te respetan tu no te gusta
pida que le intimidad
toques las
suyas
Di que no
Por medio del ordenador

Muchas personas comparten
5 podemos estar en contacto
con mucha gente. 6 y son generosos con nosotros.
Cuando esas En cambio, Cuando lo que Cuando lo que

personas son cuando son te ofrecen te te ofrecen no te
desconocidas conocidas y gusta y te hace gusta y te hace
para nosotros y nuestros padres bien para tu mal para tu
nuestros padres las aprueban salud salud
no las conocen
Maestra de Primaria N 62 - Pginas 8 y 9

Maestra de Primaria N 62. Pginas 8 y 9. www.ediba.com
Segundo
y Tercer
ciclo
Aprender a decir no
Por el camino correcto
El camino correcto que debes seguir en este laberinto es recorrerlo dicindole NO a las situaciones que ponen en riesgo tu salud.
S NO
ENTRADA
Estoy con
malas
compaas?
Cruzo la calle
distrado?
Compro todo
lo que veo?
S NO NO
Hago lo que
S me dicen mis
compaeros sin
pensar en las
S consecuencias?
Entablo conversaciones
virtuales
con desconocidos?
NO
S
S
S
NO
Dejo que NO
otros decidan
Participo de juegos por m?
NO que me dan miedo?
SALIDA

Primer
ciclo
Los sentidos
Cuntas sensaciones!
Recorta y pega lo que podemos percibir con cada uno de los sentidos.
VISTA
ODO
TACTO
GUSTO
OLFATO

Segundo
y Tercer
ciclo
Los sentidos
Segn cmo se lo perciba
Lee con atencin y varias veces en voz baja la siguiente fbula:
Cuentan que seis ciegos un da El quinto toca una oreja y anuncia: Compaeros mos,
decidieron estudiar completamente equivocados estn completamente!.
al elefante, Yo les digo que el elefante es un raro y extrao abanico!.
animal que nunca vieron.
Ya que ver no podan, est claro El sexto, al fin, toca la cola, se agarra bien, trepa...:
que juzgar s, pensaron y dijeron. Vamos, vamos, compaeros; ninguno en su anuncio acierta!
El elefante es..., tocadlo!, una soga... S, una cuerda!.
El primero se acerc al elefante,
que parado se hallaba. Estos ciegos amigos discuten y se enfrentan;
Toc uno de sus lados. Alto y duro; palp bien y declar: cada uno est seguro de haber hecho bien su prueba...
Ya lo descubr! El elefante es igual que una pared!. Todos pensando tener razn...,
sin saber que todos equivocados estn!
El segundo, de un colmillo toc su punta puntuaguda,
y sin ms dijo: Est clarsimo!, mi opinin est tomada. El tacto da conocimiento.
Yo sostengo que el elefante es lo mismo que una espada!. La vista, color y profundidad.
El odo, meloda,
Toca la trompa el tercero, y, en seguida, de esta suerte El olfato y el gusto, sabor.
habla a los otros muy fuerte: Es largo, redondo, repelente... Cinco sentidos conocen lo sensible.
El elefante, amigos, es una voluminosa serpiente!. Los cinco precisos son.
Aunque para saber la verdad,
El cuarto, atrevido y decidido, por una pata trepa; inteligencia y razn ambas dos precisas son.
Oh, qu tronco ms gordo! - exclama.
Y luego dice a los otros: Amigos, esto es un rbol longevo!. Adaptacin de fbula annima.
Escribe un ttulo para esta fbula.
Relee la fbula y responde:

Cules son los personajes de esta fbula?
Cmo se podra llamar cada uno?
Qu parte del elefante toca cada ciego y a partir de eso qu percibe?
Reflexiona y contesta:
Qu moraleja o enseanza nos transmite esta fbula?
La podis relacionar con la frase que descubriste en la pgina 12? Por qu?

Segundo
y Tercer
ciclo
Los sentidos
rganos y sentidos
Dibuja y escribe el nombre del rgano que permite el desarrollo de tus sentidos.
Los sentidos
son
vista odo olfato gusto tacto
el rgano es... el rgano es... el rgano es... el rgano es... el rgano es...

Segundo
y Tercer
ciclo
Los sentidos
Percibir para identificar
Pinta el sentido que utilizas para identificar o reconocer cada uno de estos objetos o alimentos.

Primer
ciclo
El uso del punto

Muy chiquito, muy chiquito, pone fin a lo escrito
Lee atentamente el siguiente texto:
El mito del Minotauro

El Minotauro era hijo de monstruo nunca pudiera salir. Cada nueve aos, a
Pasfae, esposa del rey fin de apaciguarlo, Minos le ofreca a la bestia siete
Minos de Creta y de un toro mujeres y siete jvenes que impona como tributo a
blanco enviado por la ciudad de Atenas.
Poseidn, dios del mar. En una ocasin, Teseo se ofreci voluntariamente
Minos haba ofendido como vctima, con la intencin de matar al
gravemente a Poseidn, Minotauro y liberar a Atenas del cruel destino. Con
quien, como venganza, hizo la ayuda de Ariadna, la hija del rey, que se haba
que Pasfae se enamorase del animal. Fruto de enamorado de l, logr su propsito: Ariadna le dio
dicha unin naci el Minotauro, un ser violento, a Teseo un ovillo de hilo que le haba dado Ddalo, el
mitad hombre, mitad toro, que se alimentaba de arquitecto del laberinto. Habiendo atado uno de sus
carne humana. Para esconder su vergenza y extremos en la entrada y siguiendo el hilo por los
proteger a su pueblo, el rey Minos rog al inventor intrincados vericuetos del laberinto, Teseo pudo,
Ddalo que le construyera un laberinto del cual el efectivamente, encontrar la salida.
Observa los diferentes usos del punto, mrcalos con colores.

Cmo te diste cuenta de la diferencia en los distintos usos?
Indica cuntos prrafos hay en el texto. Encirralos con llaves.
Por qu este texto est separado as? Considera la idea tratada en cada uno.
Explorando palabras:
Busca en una enciclopedia o en Internet datos de los personajes mitolgicos mencionados. Algunas pistas ya tienes en el texto.
-Minotauro:
-Poseidn:
-Pasfae:
-Minos:
-Ddalo:
-Ariadna:
He descubierto que:
El punto y seguido se emplea
El punto y aparte se usa
El punto final seala
Una vuelta de tuerca

Tengo que seguir trabajando en
Escribe un breve texto informativo donde emplees los diferentes usos del punto.

Segundo
y Tercer
ciclo
El uso del punto

Un punto rotundo
Lee con atencin el siguiente texto:
La camisa del hombre feliz

En las lejanas tierras del norte, globo para intentar devolver la salud pasaron junto a una pequea choza
hace mucho tiempo, vivi un zar que al zar. Sin embargo, fue un trovador al lado de la cual trabajaba un
enferm gravemente. Reuni a los quien pronunci: -Yo s el remedio. hombre:
mejores mdicos de todo el imperio, La medicina para vuestros males, -Qu bella es la vida!- deca sin
que le aplicaron todos los remedios seor, es buscar a un hombre feliz: parar. Los soldados le contaron cul
que conocan y otros nuevos que vestir su camisa es la cura a su era el motivo de su viaje, la grave
inventaron sobre la marcha, pero enfermedad. enfermedad del zar, y el hombre
lejos de mejorar, el estado del zar Partieron emisarios del zar hacia pregunt si poda hacer algo para
pareca cada vez peor. Tan todos los confines de la Tierra, pero ayudarles.
desesperado estaba el hombre que encontrar a un hombre feliz no era -S!- contest uno de los soldados;
prometi la mitad de lo que posea a tarea fcil: aquel que tena salud para que se cure nuestro zar
quien fuera capaz de curarle. El echaba en falta el dinero, quien lo debemos llevarle tu camisa.
anuncio se propag rpidamente, y posea careca de amor. Y quien lo -Lstima!- coment-, porque yo no
llegaron mdicos, magos y tena, se quejaba de los hijos. tengo camisa.
curanderos de todas partes del Una tarde, los soldados del zar Adaptacin del original de Len Tolstoi
Marca con color los puntos que hay en el texto. Observa en qu caso el escritor utiliz los puntos y responde:
A)-El texto est escrito todo seguido o tiene separaciones?
B)-Se usa:
* Punto y seguido. Por qu?
* Punto y aparte. Por qu?
* Punto final. Por qu?
C)- Por qu se organiza el texto en prrafos?
D)- Por qu es importante puntuar correctamente?
Lee los ejemplos y escribe de qu clase de punto se trata, en cada caso.

1)- El Da Internacional de la Mujer se celebra desde hace ms de nueve dcadas. Mundialmente en este da, se conmemoran los
esfuerzos que las mujeres y los hombres han realizado por alcanzar la igualdad, la justicia, la paz y el desarrollo.
2)- La educacin es un derecho, pero es responsabilidad de todos.
He descubierto que:
-El punto y seguido
-El punto y aparte
-El punto final
Tengo que seguir trabajando en

Escribe un breve texto donde expreses qu es para ti ser feliz. Utiliza los diferentes usos del punto.


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Lomo de buey, pesado

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La biologa es la ciencia que se dedica al

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B`iologa `bitico `biosfera `bilogo `biocenosis `biotopo `biotecnologa -

Elige cuatro palabras de este listado.

Lee sus significados.

Elige el que ms se adapte al texto. Copia su significado.

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Algunas partes de nuestro

Por medio del ordenador

Cuando esas En cambio, Cuando lo que Cuando lo que

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Escribe un ttulo para esta fbula.

Relee la fbula y responde:

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vista odo olfato gusto tacto

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El uso del punto

El mito del Minotauro

Observa los diferentes usos del punto, mrcalos con colores.

Una vuelta de tuerca

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El uso del punto

La camisa del hombre feliz

A)-El texto est escrito todo seguido o tiene separaciones?

D)- Por qu es importante puntuar correctamente?

Lee los ejemplos y escribe de qu clase de punto se trata, en cada caso.

Tengo que seguir trabajando en

Maestra de Primaria N 62 - Pginas 24 y 25

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