Está en la página 1de 202

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS


Universidad del Per, DECANA DE AMRICA
CENTRO PREUNIVERSITARIO

Habilidad Lgico Matemtica


1. Dado que: Es cierto que, hoy no salgo a estudiar ni a trabajar, porque no hay
desayuno
Cules de las siguientes proposiciones son verdaderas?

I. Si salgo a estudiar o trabajar, hay desayuno.


II. No Salgo a estudiar o no salgo a trabajar, si no hay desayuno.
III. Hay desayuno o no es cierto que, salga a estudiar o trabajar.

A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) I y II E) I y III

Solucin:
1) Sea: p: Hoy salgo a estudiar
q: Hoy salgo a trabajar
r: Hoy hay desayuno

2) Proposicin inicial: r (p q)
I. (p q) r
II. r (p q)
III. r (p q)
3) Las proposiciones I y III son equivalentes a la proposicin inicial
Rpta.: E

2. En un censo realizado a un grupo de 100 personas se obtuvo la siguiente


informacin:
Hay 15 hombres que estudian.
El nmero de personas menores de edad que no estudian es la mitad del nmero
de las mujeres mayores de edad que estudian.
La cantidad de hombres mayores de edad que no estudian excede a a la cantidad
de personas menores de edad que no estudian en 3.
La cantidad de mujeres mayores de edad que no estudian es excedido en dos por
la cantidad de las mujeres menores de edad que estudian.
Cuntas mujeres estudian?

A) 40 B) 42 C) 60 D) 65 E) 30

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 1


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:

1) Sea Men: conjunto de personas menores de edad.

4 x 2y 20 100

4 x 2y 80

2x y 40

2) Mujeres que estudian = 40 + 2 = 42


Rpta.: B

3. En un cuadrado mgico multiplicativo el producto del nmeros de las filas, columnas


y diagonales es el mismo, y en un cuadrado mgico aditivo la suma de los nmeros
de filas, columnas y diagonales es la misma. Un profesor propone a sus alumnos


exonerar del examen al primer alumno en hallar el valor de e c a
b

g2
f , si


el hbil alumno Fernando fue el primer en encontrar la respuesta. Qu resultado
hall?

cuadrado mgico multiplicativo de 3x3

f
e -26 12 g
c a b 8 3

-23/2

cuadrado mgico aditivo de 3x3

2
A) 2 B) 2 3 C) 18 D) E) 8 3
3

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 2


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:

1) Desarrollando los cuadros mgicos se tiene

2 3 16 -6

13/2 -26 12 4 3 4

3 -5/2 -8 3 8 3

-17 21 -23/2


Piden: e c a
g2
b

f


13 5 48
Reemplazando: ( 8) ( 6) 2
2 3

Rpta.: A

4. En un estadio slo hay hinchas del equipo A e hinchas del equipo B. Los hinchas del
equipo A que siempre dicen la verdad y los hinchas del equipo B que siempre
mienten. En el estadio se encuentran 4 amigos de nacionalidad china. Luis, quien es
un reportero peruano que slo habla espaol, pregunta al primero de ellos si es
hincha del equipo B y este le responde en su idioma natal. Qu dijo?, pregunta
Luis a los otros amigos que saben algo de espaol. Inmediatamente, el segundo y el
tercero mencionan que el primero neg ser hincha del equipo B, pero el cuarto
informa que el primero es hincha del equipo B. Cuntos de los amigos de
nacionalidad china, son hinchas del equipo B?

A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4

Solucin:

1) Caso I:
Si el primero dice la verdad, entonces este es hincha del equipo A. Luego el
segundo y tercero dicen la verdad y con ello son hinchas del equipo A. Adems
el cuarto miente, as este es hincha del equipo B.

2) Caso II:
Si el primero miente, entonces este es hincha del equipo B y adems dice que
es hincha del equipo A, as el segundo y tercero estaran diciendo la verdad y
con ello son hinchas del equipo A. Adems el cuarto estara diciendo la verdad,
lo que implica que este es hincha del equipo A.
3) En ambos casos la cantidad de hinchas del equipo B es 1

Cantidad de hinchas del equipo B es 1.


Rpta.: B

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 3


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

5. Mariano, Nicanor y Alan, son tres docentes que se presentan a dos evaluaciones:
Conocimientos y Didctica. Mariano y Alan siempre mienten, pero Nicanor
siempre dice la verdad. Preguntados por un amigo comn, acerca de sus resultados,
Mariano afirm que obtuvo puestos distintos en las evaluaciones; Nicanor afirm lo
mismo que Mariano, pero adems dijo que no qued primero en las evaluaciones;
finalmente Alan dijo que en la evaluacin de didctica fue tercero. En qu puesto
quedaron, Mariano en didctica y Nicanor en conocimientos, respectivamente?

A) Primero segundo B) Segundo tercero


C) Tercero primero D) Primero tercero
E) Tercero segundo

Solucin:
1) Mariano miente obtuvo puestos iguales en ambos exmenes.

2) Nicanor no miente obtuvo puestos diferentes, pero no fue primero

Puede ser: Conocimientos Didctica


2o y 3o
3o y 2o
Mariano tiene que ser: 1o y 1o
3) Alan miente entonces tiene que ser 3o y 2o

Nicanor fue 2o y 3o
4) Por tanto primero segundo.

Rpta.: A

6. Un comerciante dispone de una balanza de dos platillos y dos pesas, una de 23 kg y


otra de 37 kg. Tambin cuenta con una bolsa abierta de 137 kg de maz. Cuntas
pesadas como mnimo deber realizar para obtener 57,75 kg de maz?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

Solucin:
1) PESADA 1:
En un platillo coloca las dos pesas, y luego distribuye los 137 kg de maz en
los 2 platillos hasta que se equilibre la balanza.
Se tendr en un platillo: 98,5 kg de maz.
En el otro platillo, junto con las pesas, se tiene 38,5 kg de maz.
2) PESADA 2:
En un platillo se colocan las dos pesas, y luego se distribuye los 98,5 kg
obtenidos anteriormente en los dos platillos hasta que se equilibre la
balanza.
Se tendr en un platillo: 79, 25 kg
En el otro platillo, junto con las pesas, se obtiene 19,25 kg de maz.

3) De la primera y segunda pesada: 38,5 + 19,25 = 57,75 kg

4) Por tanto, mnimo 2 pesadas.


Rpta.: B

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 4


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

7. Un comerciante adquiri tres bolsas con caramelos. La primera contena 200


caramelos de limn, la segunda 200 caramelos de naranja y la tercera contena 100
caramelos de limn y 100 de naranja. Estas bolsas eran oscuras y estaban
etiquetadas como limn, naranja y surtido, respectivamente. Angelita nieta del
comerciante cambio las etiquetas de las bolsas, de modo que a ninguna etiqueta le
corresponda su verdadero contenido. Cuntos caramelos como mnimo deber
extraer al azar el comerciante para saber el contenido correcto de cada bolsa?

A) 201 B) 3 C) 1 D) 101 E) 2

Solucin:
1) Como las etiquetas fueron cambiadas ninguna de ellas dice la informacin
correcta, por tanto la que dice surtido, contendra o bien 200 caramelos de
limn o 200 de naranja.
2) Si extrajramos un caramelo de dicha bolsa y fuera de limn, entonces la bolsa
contendra todas de limn, la que dice naranja, contendra los surtidos y las que
dicen surtidos contendran las de naranja.
3) Por tanto es suficiente extraer como mnimo un solo caramelo.
Rpta.: C

8. En un kilogramo de manzanas se obtienen 6 manzanas grandes u 8 manzanas


pequeas y el precio de un kilogramo es de dos soles, si son pequeas o tres soles,
si son grandes. Halle el costo mnimo, en soles, de dos docenas de manzanas
pequeas y tres docenas de manzanas grandes.

A) 18 B) 14 C) 12 D) 17 E) 8

Solucin:
1) Pequeas
2
Costo mnimo por unidad:
8
2
Costo mnimo de 2 docenas 24 =6
8
2) Grandes
2
Costo mnimo por unidad:
6
2
Costo mnimo de 3 docenas 36 =12
6

Costo mnimo = 6 + 12 = 18
Rpta.: A

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 5


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

9. En la figura mostrada, escribir los nmeros pares 2, 4, 6,,16 un nmero en cada


casilla, de modo que, un nmero escrito en cualquier casilla, no debe tener escrito
en las casillas contiguas de su alrededor ningn otro nmero par consecutivo con
ella. Dar como respuesta la suma de los nmeros escritos en las casillas
sombreadas.

A) 14

B) 22

C) 16

D) 18

E) 20

Solucin:
La suma de los nmeros
escritos en las casillas
sombreadas es 18.

Rpta.: D

10. La figura representa un trozo de cartn dividido en seis cuadrados congruentes, en


cada casilla se escribi por ambos lados la misma letra al plegar el trozo de cartn,
qu caja de forma cubica se puede obtener?

A) B) C)

D) E)

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 6


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:

Plegando la figura tenemos:

Rpta.: B

11. Un mnibus realiz el viaje de Lima a Chimbote en 8 horas. Si hubiera viajado una
hora menos, con una velocidad mayor en 3km/h, habra viajado 2 km menos.
Determine la velocidad del mnibus.

A) 23 km/h B) 14k m/h C) 12 km/h D) 17 km/h E) 45 km/h

Solucin:

1) Real:
Tiempo: 8h, velocidad: v, distancia: d , luego d=8v

2) Supuesto:
Tiempo: 7h , velocidad: v+3 , distancia: d 2 , d 2 = 7(v+3)

3) De ambas ecuaciones v = 23
Rpta.: A

12. Simn recibi en este mes abc soles y luego gast en el hogar cba soles,
quedndole as cab soles. Si luego recibe un adelanto de bca soles Cunto dinero,
en soles, tendr finalmente?

A) 1136 B) 846 C) 984 D) 1226 E) 1044

Solucin:
abc cba cab
Por Propiedad: a = 9, c + b = 9, adems: (a 1) c = c c = 4 y b = 5
Luego, an le queda S/ 495
Pero recibe S/ 549, entonces tendr S/ 1044
Rpta.: E

13. Pedro le propone a su hermana Betty, una nia muy hbil en matemticas: Si logras
determinar la cantidad de trminos que terminan en la cifra 5 en la siguiente sucesin
4; 15; 26; 3; ; 433
te dar de propina, una cantidad de monedas de dos soles, igual a la cantidad de
dichos trminos. Si Betty logr resolverlo, cunto dinero, en soles, dio Pedro a Betty?

A) 5 B) 2 C) 4 D) 8 E) 10

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 7


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
433 4
1) Calculemos el nmero de trminos: 1 40
11
n 1;2;3;;40 I
2) Ahora el ensimo:
Tn 4 n 1 11 Tn 11n 7
3) Segn condicin: Tn 5 11n 7 5
11n 2 n 2 II
4) De (I) y (II):
n 2;12;22;32

Hay cuatro valores que


hacen que haya trminos
que terminan en 5

Por tanto: propina =2(4)= 8 soles


Rpta.: D

14. A Ernesto le dejaron un problema, en base a la figura mostrada, que consista en


saber la ubicacin del nmero 2015. La profesora escribi como encabezado de
cada columna las letras E, S, T, U, D, I, O, y luego escribi los nmeros impares
desde 1. Si Ernesto resolvi correctamente el problema, qu letra encabeza la
columna donde est ubicado dicho nmero?

A) S

B) U

C) E

D) T

E) O

Solucin:
1) Observemos los nmeros en la columna U:
F1: 1 = 1+8x0
F2: 9 = 1+8x1
F3: 17 = 1+8x2
F4: 25 = 1+8x3
Fn: 1 8 n 1 2015 n 252 F252 1 8 (251) 2009
2) Entonces 2009 est en la letra U
3) Ahora observemos en la figura las posiciones de las filas pares (se distribuyen
hacia la izquierda) e impares (se distribuyen hacia la derecha). Como 252 es par
la distribucin va hacia la izquierda.
4) Por tanto el nmero 2015 est en la letra E.
Rpta.: C

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 8


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

15. William le compr el rompecabezas matemtico de la figura a su primognito Carlitos


y le dice que debe cambiar de posicin solamente algunas fichas para que R tome
su mximo valor. Si la respuesta es correcta, le dar un sol por cada ficha cambiada.
Cuntos soles de propina podra recibir Carlitos?

R={ 12 +( 10 + 2 )x( 4 - 6 )}: 8

A) 2 B) 3 C) 4 D) 1 E) 5

Solucin:

R={ 6 +( 10 + 8 )x(12 - 4 )}: 2


Rpta.: E

16. Anbal tena pensado realizar un trabajo en 60 das, pero tard 30 das ms por
trabajar diariamente tres horas menos de lo que deba. Si hubiese trabajado
diariamente un tercio ms, de horas, de lo que deba, en cuntos das menos
habra terminado el trabajo?

A) 15 B) 18 C) 12 D) 10 E) 24

Solucin:
1) N Das IP Horas diarias de trabajo
60 x

90 x3
2) Luego, x = 9
3) Si trabaja un tercio ms, es decir 3 horas ms, demorar (60 d) das:
4) 609 = (60 d) 12; Donde d = 15
Rpta.: A

17. El mximo comn divisor de dos nmeros es 18. Uno de ellos tiene 21 divisores
positivos y el otro tiene 10 divisores positivos. Cul es el mnimo comn mltiplo de
dichos nmeros?

A) 5 184 B)5 194 C) 5 134 D)5 324 E)5 124

Solucin:
1) Sean los nmeros Ay B
#div+(A)= 21=7x3=(6+1)(2+1)
#div+(B)=10=2x5=(1+1)(4+1)
MCD(A;B)=18=2x32
2) Eligiendo convenientemente:
A=26 x 32
B=21x 34
3) MCM(A,B)=26 x 34=5 184.
Rpta.: A

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 9


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

18. Se escriben en fila todos los nmeros que terminan en siete, sucesivamente y sin
separacin comenzando con el siete, como se indica a continuacin: 717273747
Cul ser la cifra que ocupa el lugar 980?

A) 1 B) 7 C) 2 D) 3 E) 4

Solucin:
1) Al escribir los nmeros los nmeros de una, dos y tres cifras se ocupan:
97 7 997 97
1 2( ) 3( ) 1 18 270 289 .Lugares
10 10
2) Escribiendo 172 nmeros de cuatro cifras desde 1007 hasta 2717 se ocupan:
172 (4) =688Lugares
3) Por 1 y 2 se tiene: 289 + 688 = 977 lugares ocupados
4) Por lo tanto los tres lugares que para llegar al lugar 980 son las cifras: 272
El digito que ocupa el lugar 980 es: 2
Rpta.: C

19. Doa Antonia tiene cierta cantidad de nietos. Ella compr una bolsa de chupetines
que a lo ms tena 32 unidades. Si doa Antonia decide dar a cada uno de sus
nietos tantos chupetines como nietos tiene menos 4, cuntos nietos como mximo
puede tener y cuntos chupetines le tocara a cada uno, en ese orden?

A) 4; 8 B) 8; 4 C) 5; 8 D) 8; 5 E) 7; 4

Solucin:
1) Veamos: Sea x el nmero de nietos
x(x 4) 32 x2 4x 32 0 , de aqu x 8 x 4 0
2) Entonces, el conjunto solucin: x 4,8
3) Valor mximo de x = 8,
4) Entonces Doa Antonia tiene 8 nietos y a cada uno le da 4 chupetines.

Rpta.: B

20. Ariana va a contratar los servicios de telefona celular. Despus de analizar diversos
planes de post pago, su decisin queda entre las dos siguientes:

Plan A: renta fija de S/ 10 ms S/ 0,20 por cada minuto de tiempo de consumo.


Plan B: renta fija de S/ 20 ms S/ 0,12 por cada minuto de tiempo de consumo.
Determine el nmero mnimo de minutos de consumo, para que el plan B sea ms
barato que el plan A.
A) 38 minutos B) 85 minutos C) 108 minutos
D) 126 minutos E) 130 minutos

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 10


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
1) Sea x el nmero de minutos de tiempo de consumo, entonces:
Costo del plan A es: 10 + 0,20x y
el costo del plan B : 20 + 0,12x
2) Pero como Ariana, quiere saber cul es la cantidad mnima de minutos para que
el plan B sea ms barato que el plan A, entonces tenemos:
10 0,20x 20 0,12x

0,20x 0,12x 20 10 0,08x 10

10
x x 125
0,08
3) De lo cual tenemos que el mnimo consumo sera de 126 minutos.
Rpta.: D

21. En la figura, de cuntas maneras diferentes puede ir el ratoncito para comer su


queso realizando siempre el mnimo recorrido?

A) 20

B) 4

C) 10

D) 6

E) 15

Solucin:
1) Inicialmente, colocamos 1 en las intersecciones de los caminos, porque hasta
ellos slo hay una forma para llegar.

1 1

1 2 3

1 3 6

1 4 10
Rpta.: C

22. Se tiene un trozo de cartn de forma rectangular de 40 cm por 30 cm. Doblando


dicho trozo, se obtiene una caja sin tapa con la forma de un paraleleppedo
rectangular (cortando las esquinas). Si el rea total de la superficie exterior de la
caja es menor que 500 cm2, cul es mnimo valor entero que puede tomar la altura
de dicha caja?

A) 11cm B) 15 cm C) 10 cm D) 12 cm E) 14 cm

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 11


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin
1) Sea x la altura de la caja
Luego se tiene: ( 40 2x)(30 2x ) (40 2x )x (30 2x )x 500
As 10 < x xmin = 11
Rpta.: A

23. Alejandro le hace una propuesta a su hermana Araceli: escribe cuatro nmeros
tales que los tres primeros estn en progresin geomtrica y los tres ltimos en
progresin aritmtica de razn seis, siendo el primero de los cuatro nmeros igual al
cuarto nmero. Si obtienes la suma de los cuatro nmeros, tendrs de propina dicho
valor. Cunto ser la propina de Araceli?

A) S/ 14 B) S/ 12 C) S/ 13 D) S/ 10 E) S/ 16

Solucin:
1) Es una sucesin de la forma: b , a , a 6 , a 12
a a6
Como es una P. G y como el 1 = 4 as b = a + 12
b a
2) Luego a2 b a 6 as a2 (a 2)(a 6)
3) As a = 4 luego b = 8 ser 8, 4, 2 , 8
4) Suma = 14
Rpta.: A
3
24. Los de la cantidad total de una mercadera se venden con un 10% de perdida, la
5
mitad del resto con un 15% de ganancia, qu tanto por ciento se debe ganar en la
venta del resto, para ganar el 20% en la venta de toda la mercadera.

A) 110% B) 120% C) 115% D) 105% E) 125%

Solucin:
Trabajando solo con las ganancias y prdidas
3 1 1
10%( T) 15%( T) x%( T) 20%T
5 5 5
x
6 3 20
5
x 115
Rpta.: C

25. La avenida que corre desde el valo Gutirrez hasta Pardo, en Miraflores, lleva el
nombre de un hroe de la guerra del Pacfico: Ladislao Espinar. El Comandante
Espinar naci en Cuzco el 16 de mayo de 1842, y el 16 de mayo del 2016 fue lunes.
Qu da de la semana naci el comandante Espinar?

A) Jueves B) Martes C) Lunes


D) Domingo E) Mircoles

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 12


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
2016 1844
1) Nmero de aos bisiestos: 1 1 43
4
2) Nmero de aos normales transcurridos de 1842 al 2016: = 174
3) Nmero de das transcurridos: 174 43 217 7(31)
4) Por tanto el comandante Espinar naci un da: lunes.
Rpta.: C

26. Don Vicente, en su segundo compromiso, tuvo a su hijo Martn 22 das despus que
su hijo mayor Pedro cumpliera su quinto aniversario de casado. Si Pedro cumplir el
da mircoles 19 de octubre del 2016 sus 25 aos de casado, qu da de la
semana naci Martn?

A) Jueves B) Martes C) Lunes


D) Mircoles E) Domingo

Solucin:
Veamos los aos transcurridos
Aos normales transcurridos: 20
Aos bisiestos: 5
0
Das transcurridos sern: 20 + 5 =25 = 7 4
Pedro cumpli su quinto ao de casado un da: sbado.
0
Por lo tanto, Martin naci: 22 = 7 1 un da: Domingo.
Rpta.: E

27. La efectividad de reproduccin de una raza de animales mejorados mediante la


inseminacin artificial est representado por la expresin matemtica
log2 x (log2 x 5) log2 64 log2 64 42 0 , donde x representa en nmero de cras
vivas logradas por cada inseminacin. Qu cantidad de cras vivas, como mximo,
por cada inseminacin, se puede lograr?

A) 9 B) 4 C) 8 D) 6 E) 16

Solucin:
Efectuando:
log2 x (log2 x 5) log2 64 log2 64 42 0 log2 x (log2 x 5) log2 64 log2 64 42
(log2 x)2 5log2 x 6
(log2 x)2 5 log2 6 0 (log2 x 3) (log2 x 2) 0
log2 x 3 log2 x 2 x 23 x 22
xmx 8

Rpta.: C

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 13


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

28. La figura representa una servilleta de forma triangular, cuyo permetro es 114 cm.
Ana ubica un punto interior N y coloca cintas de colores hacia los vrtices, cuyas
3 2
medidas son x , x y x en centmetros. Hallar el mayor valor entero, en
2 3
centmetros, de x.

A) 19 B) 30
N
C) 36 D) 18

E) 35

Solucin:

1) Del dato tenemos:


3 2 19
2P a b c 114 y m n r x x x x
2 3 6
2) Por teorema: n a
c mr ab
b N
b mn ac r
m
a nr bc
c
Sumando obtenemos
abc
mnr abc
2
114 19
x 114
2 6
18 x 36
xmax 35
xmax 35
Rpta.: E
29. Juan se compra una carpa en forma de una pirmide VABC cuyo precio es
numricamente igual a su volumen, la base ABCD es un trapecio (AB//CD). Si esta
carpa se proyecta sobre el plano perpendicular a AB , el rea proyectada es 20 m2.
Si AB = 12 m, CD = 6 m, halle el precio, en soles, de la carpa.
A) 120 B) 150 C) 200 D) 100 E) 180
Solucin:
6 12
( h)H
VPIRAMIDE 2
3
VPIRAMIDE 3hH
hH
20
2
Hh 40
VPIRAMIDE 120
Rpta.: A

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 14


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

30. En un prisma triangular regular, los centros de sus caras laterales y el centro de una
base son los vrtices de un tetraedro regular cuya superficie total tiene 9 3 m2 de
rea. Halle el volumen del prisma.

A) 54 2 m3 B) 56 2 m3 C) 54 3 m3
D) 50 2 m3 E) 54 6 m3
Solucin:
A Total 9 3 u2
a2 3 9 3
a3
l 2a 6
a 6
h h 6
3
H 2h 2 6
l2 3
VPRISMA ( )(2 6 )
4
VPRISMA 54 2
Rpta.: A

Habilidad Verbal
SEMANA 19A REPASO
TEXTO 1
Este artculo habla de la Guerra con G mayscula, como guerra caliente y
guerreada por explcito consenso de las naciones, en la forma que adopta en el mundo
contemporneo. Como se lo entreg a la redaccin en los das en que las tropas aliadas
acaban de entrar a Kuwait City (principios de 1991), es probable que si no hay golpe de
efecto este artculo se lea cuando todos consideren que la guerra del Golfo ha logrado
un resultado satisfactorio, porque sera conforme a los fines por los cuales se empez
esta guerra. En ese caso, hablar de la imposibilidad y de la inutilidad de la guerra
resultara una contradiccin, porque nadie estara dispuesto ya a considerar intil o
imposible una empresa que ha permitido alcanzar los resultados previstos. Con todo, las
reflexiones que siguen deben valer vayan como vayan las cosas. Es ms, deben valer con
mayor razn en el caso en que la guerra permita conseguir resultados fructferos,
precisamente porque esto podra convencer a todos de que la guerra es an, en ciertos
casos, una posibilidad razonable. Mientras que es un deber negarlo.
Desde el principio de la guerra se han escuchado o ledo varios llamamientos que
reprochaban a los intelectuales no haber tomado el debido partido ante ese drama.
Como la mayora vocal que hablaba o escriba sola estar representada por intelectuales
(en el sentido sindical del trmino), uno se pregunta quin perteneca a la minora
silenciosa a la que se peda un acto de palabra. Evidentemente, se trataba de los que no
se haban pronunciado de manera correcta, eligiendo una de las dos partes en juego.
Una prueba de ello es que, da a da, si alguien se pronunciaba de forma contraria a las
expectativas del otro, se lo tachaba de intelectual traidor, ya fuera belicista filocapitalista,
ya fuera pacifista filorabe.

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 15


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

1. En este texto de carcter introductorio, el autor, bsicamente, se propone


argumentar sobre la
A) conveniencia de que los intelectuales se pronuncien por alguna de las partes en
una guerra.
B) importancia de lograr resultados fructferos para que la guerra devenga en
razonable.
C) imposibilidad de justificar, vlidamente, cualquier guerra en los tiempos actuales.
D) necesidad que tenemos de convencernos de que en algunos casos la guerra se
justifica.
E) relevancia de que los intelectuales se pronuncien de manera correcta respecto a
la guerra.
Solucin:
El autor plantea que, en los tiempos actuales, la guerra es absolutamente
injustificable.
Rpta.: C
2. En el texto, con la expresin Guerra con G mayscula el autor se refiere a un
enfoque __________ de ella.
A) consensual B) integral C) lingstico
D) parcializado E) periodstico
Solucin:
El autor se refiere a la guerra en general al aludir a la Guerra con G mayscula.
Rpta.: B
3. Se infiere del texto que, segn el autor, una victoria de los aliados
A) convencer a todos de la razn de esta guerra.
B) cubrir de oprobio al intelectual indeciso.
C) no justifica para nada la guerra emprendida.
D) tachar de traidor al belicista filocapitalista.
E) indicar al intelectual pacifista filorabe.
Solucin:
Si nada justifica hoy en da la guerra, segn el autor, ni una deseada victoria de los
aliados tampoco la justificar.
Rpta.: C
4. Resultara incompatible con las tesis del autor afirmar que
A) quien se opone a la victoria de los aliados es tachado de pacifista prorabe.
B) se moteja de imperialista procapitalista a quien celebra la toma de Kuwait.
C) sus reflexiones, por ser muy generales, no se sustentan en el resultado final.
D) Todava, en estos das, es posible racionalizar con xito una guerra determinada.
E) un intelectual silencioso es quien no se pronuncia por uno u otro bando.
Solucin:
La racionalizacin de una guerra pretende justificarla. Nada de eso es posible hoy en
da, segn el autor.
Rpta.: D
5. Si el autor estuviera pendiente de los resultados fructferos del conflicto,
A) hablara mejor de su imposibilidad e inutilidad.
B) no estara en condicin de negar su validez.
C) seguira negndolo como posibilidad razonable.
D) seguira negndose a preferir alguna de las partes.
E) se lo podra considerar de filocapitalista o filorabe.

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 16


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
En tal caso estara en el plano de los que creen poder justificar una guerra.
Rpta.: B

TEXTO 2

En 1942, a la edad de diez aos, gan el primer premio de los Ludi Juveniles (un
concurso de libre participacin forzada para los jvenes fascistas italianos, esto es, para
todos los jvenes italianos). Haba discurrido con virtuosismo retrico sobre el tema:
Debemos morir por la gloria de Mussolini y el destino inmortal de Italia? Mi respuesta
haba sido afirmativa. Era un chico listo.
Despus, en 1943, descubr el significado de la palabra libertad. En aquel
momento libertad no significaba todava liberacin.
Pas dos de mis primeros aos entre SS, fascistas y partisanos, que se disparaban
mutuamente, y aprend cmo evitar las balas. No estuvo mal como ejercicio.
En abril de 1945, los partisanos tomaron Miln. Dos das despus llegaron a la
pequea ciudad donde yo viva. Fue un momento de alegra. La plaza principal estaba
abarrotada de gente que cantaba y agitaba banderas, invocando a grandes voces a Mimo,
el jefe partisano de la zona. Mimo, exbrigada de los carabineros, se haba pasado a los
seguidores de Badoglio y haba perdido una pierna en uno de los primeros choques. Se
dej ver en el balcn del ayuntamiento, apoyado en sus muletas, plido; intent, con una
mano, calmar a la muchedumbre. Yo estaba all, esperando su discurso, visto que toda mi
infancia haba estado marcada por los grandes discursos histricos de Mussolini, cuyos
pasos ms significativos aprendamos de memoria en el colegio. Silencio. Mimo habl con
voz entrecortada, casi no se le oa. Dijo:
Ciudadanos, amigos. Despus de tantos dolorosos sacrificios aqu estamos.
Gloria a los cados por la libertad.
Eso fue todo. Y volvi dentro. La muchedumbre gritaba, los partisanos levantaron
sus armas y dispararon al aire festivamente. Nosotros, los nios, nos abrazamos a
recoger los casquillos, preciosos objetos de coleccin, pero yo haba aprendido tambin
que la libertad de palabra significaba libertad de la retrica.

1. Dada la intencionalidad ltima del autor, cabe caracterizar al texto como

A) anecdtico. B) argumentativo. C) dialctico.


D) pico. E) retrico.

Solucin:
Dialctico en el sentido de que el autor opone no sin cierta irona la libertad de
palabra a la libertad de la retrica.
Rpta.: C
2. Dado el contexto, VIRTUOSISMO connota

A) afn de herosmo. B) destreza tcnica.


C) entusiasmo infantil. D) fascismo acendrado.
E) superioridad moral.

Solucin:
Virtuosismo retrico alude al manejo tcnico que el nio protagonista ostentaba.
Rpta.: B

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 17


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

3. Resulta incompatible con lo narrado asumir que su autor


A) an era nio al final de la guerra. B) conoca mucho de discursos.
C) rehua al juego por estudiar. D) se consideraba un chico listo.
E) viva no muy lejos de Miln.
Solucin:
Si el autor destacaba de nio en el colegio, era porque no le rehua al estudio.
Rpta.: C
4. Se desprende del texto que Mimo, el jefe partisano de la zona,
A) canje una de sus extremidades por la victoria.
B) estuvo impedido de desplazarse a voluntad.
C) no evidenciaba mucha ambicin poltica.
D) no haba formado parte del aparato estatal.
E) solo tuvo encuentros blicos auspiciosos.
Solucin:
Mimo no se caracterizaba precisamente por su brillantez retrica, indicio de posible
ambicin poltica.
Rpta.: C
5. Si el autor no hubiese aprendido de Mimo, probablemente
A) formara parte del cuerpo de carabineros.
B) habra recogido balas en vez de casquillos.
C) habra sido partidario de Mussolini.
D) privilegiara la retrica a la palabra.
E) tampoco habra seguido a Badoglio.

Solucin:
El autor aprendi de Mimo que la libertad de palabra pasaba por la libertad de la
retrica. Ya no privilegiara la retrica a la palabra.
Rpta.: D
SERIES VERBALES

1. Marque la alternativa que no pertenezca a la serie.

A) Indemne B) Intacto C) Inverecundo


D) Inclume E) Ileso

Solucin:
Las palabras corresponden al campo semntico de aquello que no ha sufrido dao o
conmocin. Escapa a esta lgica INVERECUNDO, que se refiere a la persona que
carece de vergenza o pudor.
Rpta.: C
2. Prrroga, aplazamiento, demora,

A) aliciente. B) dilacin. C) supresin.


D) colusin. E) peritacin.

Solucin:
Las palabras corresponden al campo semntico de la DEMORA.
Rpta.: B

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 18


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

ORACIONES ELIMINADAS
1. I) La colitis ulcerosa es una enfermedad crnica que se puede mantener en remisin
por largos perodos (los sntomas desaparecen, con riesgo de regresar en cualquier
momento). II) Esta enfermedad, que se conoce por varios nombres, puede cursar
por perodos de actividad e inactividad. III) La colitis ulcerosa tambin se conoce en
algunos pases como Colitis Ulcerativa Crnica Idioptica o Colitis Ulcerosa Crnica
Indeterminada y frecuentemente se abrevia como CUCI o CUI. IV) Esta enfermedad
pertenece a las Enfermedades Inflamatorias Intestinales que incluyen tambin la
Enfermedad de Crohn y la Colitis indeterminada. V) Algunos la describen como una
enfermedad autoinmune, ya que est originada por anticuerpos producidos por
nuestro propio organismo que reaccionan en su contra dandolo.
A) III B) IV C) II D) I E) V

Solucin:
Se elimina la segunda oracin por redundancia. La informacin que proporciona
proviene de la primera y la tercera oraciones.
Rpta.: C
2. I) En La agona del Eros, el filsofo coreano Byung-Chul Han (Sel, 1959) dirige la
atencin a temas como las relaciones humanas, el deseo y el amor en una sociedad
cada vez ms dominada por el narcisismo y la autorreferencia. II) El diagnstico de
Han se extiende incluso hasta lo que l denomina la prdida del deseo, la
desaparicin de la capacidad para dedicarse al otro, de construir relaciones con
los dems, el extrao, el no-yo. III) Para Han, las relaciones interpersonales ms
ntimas, como el amor y la vida sexual, han perdido su esencia, la dedicacin a otro
ser, debido al egosmo que impera en la vida moderna. IV) Incluso el amor y la
sexualidad, afirma el filsofo coreano, se impregnan de este cambio: socialmente, el
sexo, la pornografa y el exhibicionismo estn desplazando al amor, al erotismo y al
deseo en el ojo pblico. V) El pensamiento, segn Han, se basa en la no
oposicin, en el deseo de algo que uno no entiende todava; por ende, la Agona
del Eros es tambin una Agona del Pensamiento.
A) V B) III C) I D) IV E) II
Solucin:
Se elimina la tercera oracin por criterio de redundancia. Esta repite informacin que
se desprende, en especial, de la primera y la cuarta oracin.
Rpta.: B
3. I) Jos de la Riva-Agero y Osma fue un intelectual precoz: a los diecinueve aos
haba culminado ya una tesis que sera en el futuro un libro cannico de la crtica
literaria peruana. II) Perteneci a una familia notable de Lima, de firme abolengo
espaol, del cual Riva-Agero se enorgulleca, por lo que fue a reclamar a Espaa
su ttulo de Marqus. III) En 1910, seis aos despus de escribir su famosa tesis
literaria, escribi lo que para muchos es su libro mayor, La historia en el Per. IV) El
aristcrata Riva-Agero figuraba como una gran promesa de la vida intelectual
peruana, pues adems colaboraba con revistas extranjeras y era el crtico ms
reputado de su tiempo. V) Debido a su mentalidad conservadora y oligrquica, la
promesa no se cumpli: en su madurez compuso escritos reaccionarios que
significaron un retroceso en comparacin con su obra de juventud.

A) II B) III C) I D) IV E) V

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 19


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
Se elimina la oracin II, por disociacin, pues el tema es la trayectoria intelectual de
Riva-Agero, y no su linaje.
Rpta.: A

SEMANA 19 B REPASO

TEXTO 1

En los aos sesenta, los peridicos no sufran todava por la competencia de la


televisin. Solo Achille Campanile, en un congreso sobre la televisin, en Grossetto, en
septiembre de 1962, tuvo una intuicin luminosa: hubo un tiempo en que los peridicos
daban una noticia antes que nadie, luego intervenan otras publicaciones para profundizar
la cuestin; el peridico era un telegrama que acababa por sigue carta. Ya entonces, en
1962, la noticia telegrfica la daba el telediario a la hora de cenar. El peridico, la maana
siguiente, daba la misma noticia: era una carta que acababa por: Sigue, mejor dicho,
precede telegrama.
Por qu solo un genio del humor como Campanile se haba dado cuenta de esa
situacin paradjica? Porque la televisin, se limitaba, entonces, a uno o dos canales
considerados gubernamentales, y, por lo tanto, no se la consideraba (y en gran parte no lo
era) fidedigna como fuente; los peridicos decan ms cosas y de forma menos vaga; los
humoristas nacan en el cine o en el cabaret, y no siempre llegaban a la televisin; la
comunicacin poltica se produca en las plazas, cara a cara, o mediante carteles en las
paredes: un estudio sobre el telemitin en los aos sesenta apuraba, mediante el anlisis
de numerosas tribunas polticas que, al intentar adaptar las propias propuestas a una
media de los espectadores televisivos, el representante del Partido Comunista acababa
diciendo cosas muy parecidas a las del representante de la Democracia Cristiana, es
decir, se anulaban las diferencias, y cada uno intentaba mostrarse lo ms neutro y
tranquilizador posible. Por eso, el debate y la lucha poltica se producan en otra parte, y
en gran parte en los peridicos.

1. Bsicamente, el autor del texto se ocupa de

A) la cmica relacin entre telegramas, diarios y TV a principios de los sesenta.


B) la competencia que se gest en los sesenta entre los diarios y la televisin.
C) la paradoja que se daba hacia los aos sesenta entre la TV y los peridicos.
D) la relacin existente entre poltica, peridicos y televisin en los aos sesenta.
E) las propuestas polticas que hacia los sesenta se presentaban en la radio y la TV.

Solucin:
El autor incide en la relacin que se dio a principios de los aos sesenta entre la
poltica, los diarios y la televisin italianos.
Rpta.: D
2. El adjetivo LUMINOSO se emplea en el primer prrafo para sealar que la intuicin
de Campanile cumpli una funcin
A) anticipatoria. B) brillante. C) enceguecedora.
D) esclarecedora. E) refleja.
Solucin:
La luminosa intuicin de Campanile esclareci o aclar tempranamente lo que luego
se convertira en un lugar comn.
Rpta.: D

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 20


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

3. Se desprende del humorismo de Campanile que, a inicios de los sesenta,

A) la televisin apenas empezaba a desplazar a los peridicos.


B) los debates polticos eran ms ilustrativos en la televisin.
C) los peridicos tenan menos credibilidad que la televisin.
D) no haba mayor diferencia entre telegrama y televisin.
E) no se dudaba de la veracidad de la noticia televisiva.

Solucin:
En ese sentido el humor de Campanile se anticip a la interpretacin correcta de los
hechos.
Rpta.: A

4. Resulta invlido inferir del texto que, en los aos sesenta, las campaas polticas

A) aprovechaban en lo posible las plazas pblicas.


B) no siempre llegaban a la televisin.
C) no utilizaban mucho la televisin como medio.
D) se definan por los debates televisados.
E) se desarrollaban por las calles y las plazas.

Solucin:
Tal definicin se dara mucho despus de los sesenta.
Rpta.: D

5. Si los polticos comunistas y democristianos se hubiesen preocupado menos por


adaptarse al promedio de los espectadores televisivos, probablemente

A) las calles y plazas habran quedado hurfanas de cualquier proselitismo poltico.


B) la televisin de esos das no sera un pice diferente a la de nuestros das.
C) los peridicos habran renunciado a cubrir las campaas polticas en sus
pginas.
D) sus debates trasmitidos va TV habran tenido un alto contenido polmico.
E) ya no habra habido luchas con motivos polticos fuera del escenario de la
televisin.

Solucin:
En sus inicios, la transmisin televisiva como que cohiba el natural instinto polmico
de los polticos.
Rpta.: D

TEXTO 2

Mi problema consista en si existen universales semnticos, esto es, nociones


elementales comunes a toda la especie humana, que pueden ser expresadas por todas
las lenguas. El problema no es tan obvio, desde el momento en que se sabe que muchas
culturas no reconocen nociones que a nosotros nos resultan evidentes: por ejemplo, la
nocin de substancia a la que pertenecen determinadas propiedades (como cuando
decimos que la manzana es roja) o la de identidad (a=a). Con todo, me he convencido
de que existen, ciertamente, nociones comunes a todas las culturas, y de que todas se
refieren a la posicin de nuestro cuerpo en el espacio.

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 21


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Somos animales de postura erguida, por lo que resulta fatigoso permanecer mucho
tiempo cabeza abajo y, por lo tanto, tenemos una nocin comn de arriba y de abajo,
tendiendo a privilegiar lo primero sobre sobre lo segundo. De la misma manera, tenemos
nociones de una derecha y de una izquierda, del estar parados o del andar, del estar
erguidos o tumbados, del arrastrarse o del saltar, de la vigilia y del sueo. Como
poseemos extremidades, todos sabemos lo que significa golpear una materia resistente,
penetrar una substancia blanda o lquida, machacar, tamborilear, batir, patear, quiz
incluso danzar. La lista podra seguirse sin fin, pues abarca el ver, el or, comer o beber,
ingerir o expeler. Y ciertamente cada hombre tiene nociones de lo que significa percibir,
recordar, experimentar deseo miedo, tristeza o alivio, placer o dolor, y emitir sonidos que
expresen estos sentimientos. Por lo tanto (y se entra ya en la esfera del derecho), se
tienen concepciones universales sobre la constriccin: no se desea que alguien nos
impida hablar, ver, escuchar, dormir, ingerir o expeler, ir a donde se nos antoje; sufrimos
si alguien nos ata o nos obliga a segregacin, nos golpea, hiere o mata, nos somete a
torturas fsicas o psquicas que disminuyen o anulan nuestra capacidad de pensar.

1. El texto constituye una reflexin filosfica sobre

A) ciertas nociones comunes al gnero humano y ciertas consecuencias derivadas


de ellas.
B) las nociones comunes a la especie humana, que pueden expresarse en la
mayora de lenguajes.
C) las nociones comunes a todas las culturas que se refieren a nuestro cuerpo en el
espacio.
D) los universales comunes a todos los hombres y sus concepciones universales de
constriccin.
E) los universales semnticos que son comunes a todos, pero no siempre son
evidentes.

Solucin:
El autor se refiere a los universales semnticos y a los que se derivan de los mismos
en el plano del derecho.
Rpta.: A

2. El trmino CONSTRICCIN tiene en el texto el sentido preciso y comprehensivo de

A) dominio. B) limitacin. C) perjuicio. D) presin. E) sujecin.

Solucin:
Todo lo que se enlista a partir de los dos puntos implica dao o perjuicio.
Rpta.: C

3. Resulta incompatible afirmar que, para el autor, son universales conceptos como

A) esencia, identidad y sustancia. B) percepcin, recuerdo y evocacin.


C) postura, posicin y ubicacin. D) prohibicin, represin y limitacin.
E) tensin, resistencia y consistencia.

Solucin:
Las nociones sealadas, como sustancia por ejemplo, no se dan en todas las
culturas, segn el autor.
Rpta.: A

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 22


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

4. Se infiere del texto que el autor aboga a favor de cierto tipo de derecho

A) consuetudinario. B) natural. C) positivo.


D) privado. E) regalista.

Solucin:
Si estos universales que reconoce el autor se basa en la posicin del cuerpo en el
espacio, es claro que se trata de una condicin natural que condicionar otras
manifestaciones como el derecho.
Rpta.: B

5. Si el autor estuviera convencido de que la posicin corporal en el espacio no da


lugar a nociones comunes o universales, probablemente adoptara en este problema
un enfoque

A) corporalista. B) escptico. C) semntico.


D) somtico. E) universalista.

Solucin:
Al no reconocer universales corporales, y habiendo descartado otros tipos de
universales, es claro que el autor asumira entonces un franco escepticismo.
Rpta.: B

SERIES VERBALES

1. Marque la alternativa que consigne nicamente sinnimos.

A) Astroso, sibarita, pomposo B) Lbrego, oscuro, tenebroso


C) Pigre, expeditivo, poltrn D) Abigarrado, variopinto, nimio
E) Paladn, originario, pripico

Solucin:
Las tres palabras cumplen el requisito: LBREGO, OSCURO y TENEBROSO son
sinnimas.
Rpta.: B
2. Marque la alternativa que no pertenezca a la serie.

A) Antiguo B) Primigenio C) Primitivo D) Originario E) Longincuo

Solucin:
El campo semntico se refiere a sinnimos a lo originario, lo primero.
LONGINCUO significa apartado.
Rpta.: E
3. Pancista, arriscado; abyecto, vil; vilipendiado, loado;

A) inveterado, atrabiliario. B) arbitrario, obsecuente.


C) desprendido, generoso. D) arraigado, vertiginoso.
E) bienquisto, censurado.
Solucin:
Serie mixta, compuesta por pares de antnimos, sinnimos y antnimos. Se
completa acertadamente con el par DESPRENDIDO, GENEROSO.
Rpta.: C

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 23


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

ORACIONES ELIMINADAS
1. I) CSI: Crime Scene Investigation es una serie de televisin estadounidense de
ficcin que tuvo gran acogida durante su emisin. II) La serie tambin es conocida
CSI: Las Vegas o CSI: En la escena del crimen. III) Otras series posteriores
relacionadas con la investigacin criminal, como Bones o NCIS, son tambin del
gusto del pblico. IV) CSI fue transmitida por primera vez el 6 de octubre de 2000 en
los Estados Unidos por la cadena CBS. V) La serie se centra en torno a un grupo de
peritos forenses y criminlogos que trabajan en la ciudad estadounidense de Las
Vegas (Nevada).
A) III B) IV C) I D) II E) V
Solucin:
Se elimina por criterio de inatingencia. Las oraciones giran en torno al tema de CSI.
La tercera oracin trata de otras series.
Rpta.: A
2. I) Desde sus inicios, Jethro Tull ha vendido ms de 60 millones de copias de sus
ms de 30 lbumes. II) Jethro Tull fue la primera banda en recibir un premio en los
aos 70 por vender ms entradas en el Madison Square Garden (Nueva York) que
ningn otro grupo. III) Jethro Tull fue una banda de rock progresivo britnica, que
comenz a finales de 1967 y que trabaj de forma ininterrumpida hasta el ao 2014.
IV) Jethro Tull es uno de los grupos de rock ms longevos y con mayores ventas de
la historia del rock britnico. V) La banda logr mucha popularidad en la primera
mitad de los aos setenta con lbumes emblemticos en la historia del rock como
Aqualung y Thick as a Brick.
A) III B) V C) II D) IV E) I
Solucin:
Se elimina la cuarta oracin por criterio de redundancia. La informacin vertida en
esta aparece repetida en la primera y la tercera oracin.
Rpta.: D

SEMANA 19 C REPASO

TEXTO 1

En trminos histricos, el fundamentalismo es un principio hermenutico,


vinculado a la interpretacin de un libro sagrado. El fundamentalismo occidental moderno
nace en los ambientes protestantes de los Estados Unidos del siglo XIX y se caracteriza
por la decisin de interpretar literalmente las Escrituras, sobre todo en lo que concierne a
esas nociones de cosmologa cuya veracidad pareca poner en duda la ciencia de la
poca. De ah se deriva el rechazo, a menudo intolerante, de toda interpretacin alegrica
y, sobre todo, de toda forma de educacin que intentara socavar la confianza en el texto
bblico, como suceda con el darwinismo triunfante.
Esta forma de literalismo fundamentalista es antigua, y ya entre los padres de la
Iglesia hubo debates entre los partidarios de la letra y los sostenedores de una
hermenutica ms suave, como la de San Agustn. Pero, en el mundo moderno, el
fundamentalismo estricto no poda ser sino protestante, dado que para poder ser
fundamentalista hay que dar por hecho que la verdad resulta de la interpretacin de la
Biblia. En el ambiente catlico, en cambio, es la autoridad de la Iglesia la que garantiza la
interpretacin, y, por lo tanto, el equivalente del fundamentalismo protestante adopta, si
acaso, la forma del tradicionalismo. Paso por alto el considerar (y se lo dejo a los
expertos) la naturaleza del fundamentalismo musulmn y judo.

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 24


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

1. Bsicamente, el autor se ocupa


A) de la antigedad del literalismo fundamentalista cristiano.
B) de la intolerancia que provoca la interpretacin literal de la Biblia.
C) de las carcter histrico del fundamentalismo catlico y protestante.
D) del tpico fundamentalismo occidental moderno decimonnico.
E) del origen y la naturaleza del fundamentalismo religioso.
Solucin:
El autor se centra en el origen y la naturaleza del fundamentalismo religioso,
principalmente el cristiano.
Rpta.: E
2. Dado el contexto, la expresin MS SUAVE implica
A) ms hermenutica. B) ms interpretacin.
C) menos alegorizacin. D) menos hermenutica.
E) menos literalidad.
Solucin:
La hermenutica agustiniana era ms suave en el sentido en que su lectura de la
Biblia era menos dura, rigurosa: menos literal.
Rpta.: E
3. Se desprende del texto que el creacionismo cientfico una teora que se opone al
darwinismo desde cierta visin del Gnesis es ms acorde con una exgesis o
interpretacin __________ del texto sagrado.
A) alegrica. B) figurada. C) formalista. D) literalista. E) metafrica.
Solucin:
En efecto, el creacionismo cientfico supone una interpretacin literal de los pasajes
bblicos de la creacin.
Rpta.: D

4. Resulta incompatible con el texto afirmar que, para el creyente catlico, la


interpretacin de la Biblia es
A) directa. B) mediada. C) sacerdotal. D) tradicional. E) vertical.

Solucin:
El creyente catlico promedio depended de la interpretacin oficial de la Iglesia para
su comprensin y asimilacin de los textos sagrados.
Rpta.: A

5. Si San Agustn hubiese desarrollado una hermenutica rgida,

A) estara muy alejado del fundamentalismo tradicional.


B) habra fundado el protestantismo antes que Lutero.
C) no se diferenciara mucho de los literalistas.
D) nunca habra llegado a ser Padre de la Iglesia.
E) sera el ms representativo de los intrpretes alegricos.

Solucin:
San Agustn, de haber sido ms rgido en su interpretacin de la Biblia, habra
coincidido definitivamente con los intrpretes literalistas de las Escritureas.
Rpta.: C

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 25


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

TEXTO 2

Y los diarios? Para semanalizarse aumentan las pginas, para aumentarlas


luchan por la publicidad, para lograr ms publicidad aumentan an ms las pginas y se
inventan suplementos, para ocupar todas esas pginas tienen que contar algo, para
contarlo deben ir ms all de la noticia escueta (que, entre otras cosas, ha dado ya la
televisin) y, por lo tanto, se semanalizan cada vez ms y deben inventar la noticia,
transformar en noticia lo que noticia no es.
Un ejemplo. Hace algunos meses recib un premio en Grinzane y me present mi
colega y amigo Gianni Vattimo. Los que se ocupan de filosofa saben que mis posiciones
divergen de las de Vattimo y que, aun as, nos profesamos recproco aprecio.
Otros saben que somos amigos fraternos desde nuestra juventud y que nos gusta
picarnos mutuamente en todas la ocasiones festivas. Aquel da Vattino eligi
precisamente la va jovial, hizo una presentacin afectuosa y graciosa, y yo tambin le
respond jocosamente, subrayando con chistes y paradojas nuestras perennes
divergencias. Al da siguiente, un peridico italiano dedicaba toda una pgina cultural al
choque de Grinzane, que habra marcado, segn el articulista, el nacimiento de una
nueva, dramtica e indita fractura en el campo filosfico italiano. El autor del artculo
saba perfectamente que no se trataba de una noticia, ni tan siquiera cultural.
Sencillamente haba creado un caso que no exista. Dejo que encuentren ustedes
ejemplos equivalentes en el campo poltico. Ahora bien, el ejemplo cultural es interesante:
el peridico deba construir un caso porque tena que llenar demasiadas pginas
dedicadas a cultura, actualidad y sociedad, y dominadas todas ellas por una ideologa del
espectculo.

1. Salta a la vista que la intencin final del autor es

A) aclaratoria. B) crtica. C) cultural. D) filosfica. E) polmica.

Solucin:
El autor critica finalmente la semanalizacin de los peridicos.
Rpta.: B
2. Por el contexto, el adjetivo ESCUETO tiene el sentido preciso de

A) aburrido. B) corto. C) limitado. D) pequeo. E) puntual.

Solucin:
En este contexto, noticia escueta tiene el sentido de noticia precisa, puntual.
Rpta.: E

3. Resulta incompatible con lo narrado por el autor pretender que sus diferencias con
Gianni Vattimo son, para ellos, de ndole

A) filosfico. B) permanente. C) personal.


D) polmico. E) secundario.

Solucin:
Siendo amigos, el autor y Gianni Vattimo tendrn diferencias que no afectan su
relacin personal.
Rpta.: C

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 26


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

4. Se infiere del texto que el choque de Grinzane fue


A) cultural. B) jocoso. C) real.
D) sobredimensionado. E) sutil.
Solucin:
No hubo en realidad un choque entre el autor y Vattimo. Obviamente, las
diferencias entre ambos fueron sobredimensionadas por el periodismo.
Rpta.: D
5. Si el autor del artculo del peridico italiano hubiese privilegiado la objetividad a la
necesidad de semanalizacin,
A) el autor del texto lo habra destacado como reportero ejemplar.
B) el propio Gianni Vattimo le habra pedido una rectificacin.
C) el peridico para el que trabajaba lo hubiese distinguido an ms.
D) no habra habido necesidad de ningn artculo aclaratorio.
E) no habra habido ningn choque de Grinzane que reportar.
Solucin:
Solo se habra reportado un encuentro acadmico, no una fractura filosfica.
Rpta.: E
SERIES VERBALES
1. Vastedad, extensin; reyerta, refriega; pice, partcula;
A) eufona, cacofona. B) celo, frialdad. C) sumo, extracto.
D) temple, entereza. E) lujuria, recato.
Solucin:
Serie que contiene pares de sinnimos.
Rpta.: D
2. Ductilidad, maleabilidad; adustez, afabilidad; sigilo, prudencia;
A) atolladero, impedimento. B) suntuosidad, sencillez.
C) distensin, relajacin. D) evasiva, justificacin.
E) canon, contribucin.
Solucin:
Es una serie mixta que se compone de sinnimos, antnimos y sinnimos. Deben
seguir SINNIMOS.
Rpta.: B

ORACIONES ELIMINADAS

1. I) El Lazarrillo de Tormes y de sus fortunas adversidades es una novela producto del


pueblo espaol en una etapa de crisis de la Espaa Imperial. II) De autor annimo,
el Lazarillo de Tormes se public en cuatro lugares distintos: Medina, Alcal,
Amberes y Burgos. III) Esta novela picaresca sirve como un documento sociolgico,
pues logramos recoger la oralidad, costumbres y personajes de la Espaa de la
segunda mitad del siglo XVI. IV) Existen otras novelas de la misma ndole como El
buscn llamado Don Pablos y el Guzmn de Alfarache. V) A travs de su trama,
observamos las peripecias de Lzaro para formarse una honra.

A) V B) III C) IV D) II E) I

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 27


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
Se elimina por inatingencia la cuarta oracin. El eje temtico es la novela de El
Lazarrillo de Tormes.
Rpta.: C

2. I) Desde el ao 2000, hemos tenido cuatro gobiernos democrticos como nunca


antes se ha visto en la historia de la repblica peruana. II) El gobierno de transicin,
luego de la dictadura fujimorista (1990-2000), fue el de Valentn Paniagua. III) Luego,
en una eleccin reida, el aspirante presidencial Alejandro Toledo le gan en
segunda vuelta al aprista Alan Garca. IV) No obstante, en el ao 2006, Garca se
cobrara su revancha al ganarle al candidato Ollanta Humala, convirtindose as en
el tercer presidente constitucional de manera continua. V) En el ao 2006, tambin,
Paniagua, el lder de la transicin democrtica, postul a la presidencia sin mayor
xito.

A) I B) IV C) III D) II E) V

Solucin:
Se elimina por inatingencia la quinta oracin. El eje temtico es los gobiernos
constitucionales del Per.
Rpta.: E

3. I) Los Nostoi es un tema esencial en la literatura griega, pues se relatan las historias
de retorno de aquellos que combatieron en la Guerra de Troya. II) Uno de los
Nostoi ms conocidos es el de Odiseo y su regreso a taca y sus peripecias a lo
largo de diez aos. III) Otro de los relatos de vuelta a casa, aunque de manera
trgica, es el de Agamenn y su llegada al reino de Argos, donde fue asesinado por
su esposa Clitemnestra. IV) Una historia de los Nostoi, aunque no tan conocido,
corresponde a la historia de Helena y su regreso al reino de Esparta del trida
Menelao luego del rapto de Paris. V) Helena de Troya es un personaje mtico por su
belleza y en la temtica de los Nostoi.

A) V B) II C) IV D) I E) III

Solucin:
Se elimina por impertinencia la quinta oracin. El eje temtico es el Nostoi de la
historia griega.
Rpta.: A

Aritmtica
Semana 19 Repaso

1. Silvia le dice a su hija Rosa: Si no limpias la casa entonces lavas toda la ropa, pero
Rosa no lav toda la ropa. Dicha proposicin es equivalente a:

I) Rosa no limpi la casa y no lav toda la ropa.


II) Rosa limpi la casa y lav toda la ropa.
III) Rosa limpi la casa y no lav toda la ropa.

A) Solo III B) I y II C) I y III D) II y III E) Solo I

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 28


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
p: Rosa limpia la casa
q: Rosa lava toda ropa
(~ p q) ~q ( p v q ) ~q p ~q

I) ~p ~q
II) p q
III) p ~q Solo III es equivalente
Rpta.: A

2. Determine cul o cules de las proposiciones es equivalente a la proposicin:


Antonio alcanza vacante a la UNMSM y no se matricular este ciclo, salvo que
llegue a tiempo.

I) Antonio no se matricular este ciclo si alcanza vacante a la UNMSM.


II) Antonio no lleg a tiempo porque no alcanz vacante a la UNMSM.
III) Antonio lleg a tiempo dado que, se matricul este ciclo porque alcanz vacante
a la UNMSM.

A) Solo III B) I y III C) Solo II D) II y III E) I y II

Solucin:
p: Antonio alcanza vacante a la UNMSM
q: Antonio se matricula este ciclo
r: Antonio llega a tiempo
( p ~q ) v r
I) p ~q ~ p v ~q
II) ~ p ~r p v ~r
III) ( p q ) r ~ (~ p v q) v r ( p ~q ) v r
Rpta.: A

3. De 33 alumnos que rindieron los exmenes de Aritmtica y Qumica se sabe que:

La cantidad de alumnos que aprobaron ambos cursos son la sexta parte de los
que no aprobaron esos dos cursos.
La cantidad de alumnos que aprobaron solo Aritmtica son la mitad de los que
aprobaron Qumica.

Cuntos alumnos, como mximo, aprobaron Aritmtica y Qumica?

A) 6 B) 2 C) 4 D) 5 E) 3

Solucin:
3a + 6x=33 a + 2x=11 U (33)

I) a = 1; x= 5 (No cumple) A=a+x Q=2a


II) a = 3; x= 4 (S cumple)
Por lo tanto: x= 4 a x 2a-x
6x
x
Rpta.: C

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 29


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

4. De un grupo de 1200 postulantes a las carreras de Medicina y Derecho de la


UNMSM se sabe que:

El nmero de mujeres que postula a Medicina, es la mitad del nmero de


varones que postula a Medicina, y estos son tantos como las mujeres que
postulan a Derecho.
El nmero de varones que postulan a Derecho es dos veces ms que el nmero
de mujeres que postula a Medicina.

Determine la cantidad de divisores positivos del nmero de postulantes varones.

A) 36 B) 32 C) 24 D) 8 E) 16

Solucin:
V M 1200
V + M = 1200

8x = 1200 Medicina 2x x

x = 150
Derecho 3x 2x

Luego la cantidad de postulantes varones: 5x = 750 = 53.2.3


Por lo tanto CD(250) = 4.2.2 = 16
Rpta.: E

5. Juan le dice a Rubn: Te regalar (a + b c + d) trompos, luego que determines


esa cantidad, para ello te doy el dato que 1101111010 10(2) abcd(8) . Cuntos
trompos recibi Rubn, luego de encontrar acertadamente dicha cantidad?
A) 12 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
Solucin:
1101111010 10(2) abcd(8); 8=23 (Se separa de 3 en 3)
110 111 101 010 (2) (Se realiza la descomp. polinmica)
6 7 5 2 (8) a=6, b=7, c=5 y d=2 a + b c + d= 10
Por lo tanto: Rubn recibi 10 trompos
Rpta.: D
6. Al repartir cierta cantidad de caramelos entre todos mis sobrinos, cada uno recibi
18 caramelos y me sobr 8 caramelos. Si la cantidad de sobrinos que tengo es un
nmero primo y al inicio tena menos de 224 caramelos, calcule la diferencia positiva
entre el nmero de caramelos que tena al inicio y el nmero de sobrinos que tengo.
A) 187 B) 195 C) 127 D) 134 E) 161
Solucin:
Nmero de caramelos= D ; Nmero de sobrinos= d ; q=18 ; r =8
D < 224 ; r < d , d= # primo
D= d.q + r D= d. 18 + 8 < 224 8 < d < 12 d=11
D = 11.18 + 8 = 206. Por lo tanto: D d = 206 11 = 195
Rpta.: B

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 30


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

7. Aldo le dice a Daniel: Si logras determinar con certeza el residuo por exceso luego
de dividir (2242)495 por 11, te doy una cantidad de soles igual al cuadrado de dicho
residuo. Cunto recibi Daniel luego de acertar?

A) S/ 1 B) S/ 36 C) S/ 81 D) S/ 100 E) S/ 9
Solucin:
0 0 0 0 0 0 0 0
(2242)495 = ( 11 2)495 = 11 2495 = 11 (25)99 = 11 ( 11 1)99 = 11 ( 11 1) = 11 + 1 =
0
= 11 10 el residuo por exceso es 10
Por lo tanto Daniel recibi: 102 = S/100
Rpta.: D
3
8. Patricia le dice a Silvia: Existen n fracciones equivalentes a , de modo que la
4
suma de sus trminos es un mltiplo de 91 comprendido entre 70 y 210. Si
encuentras el valor de n y dichas fracciones equivalentes, te doy un nmero de soles
igual a la suma de n con los numeradores de esas fracciones. Cuntos soles
recibi Silvia, si hall correctamente dichos valores?
A) 197 B) 119 C) 148 D) 211 E) 106

Solucin:
o o
fe=3k/4k 7k= 91 k= 13 70<7k<210 10<k<30 k= 13 ; 26
Hay 2 fracciones; n=2 ; Las fracciones son: 39/52 y 78/104
Por lo tanto Silvia recibi: 2+ 39 + 78 = 119 soles.
Rpta.: B

9. Determine la suma de los cuadrados de las dos ltimas cifras del periodo del
a3
nmero decimal que genera la fraccin irreducible , sabiendo que a
2(a 2)
toma su menor valor posible impar.

A) 20 B) 16 C) 13 D) 25 E) 17

Solucin:
a3 6 8 8
o como es irreducible es
2(a 2) 21 23 23

8 .......xy
= 0, xy =
23 999...999

92 = (23) .......xy
x= 0; y=4 Por lo tanto: x2 + y2 = 16
Rpta.: B
10. En un recipiente se tienen 15 litros de alcohol y 3 litros de agua, mientras que en
otro hay 12 litros de alcohol y 4 de agua. Si se extraen simultneamente 3 litros del
primero y 4 litros del segundo, y luego se intercambian a la vez, cuntos litros de
alcohol se tendr en el primer recipiente?

43 31 37 31 41
A) B) C) D) E)
3 3 3 2 3

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 31


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
I) OH:15 ; agua=3 I) OH:5k ; agua=k 6k=3 k=1/2
II) OH:12 ; agua=4 II) OH: 3p ; agua=p 4p=4 p=1
1 31
Queda OH en (I)= 15- 5( ) + 3(1)=
2 2
Rpta.: D

1 1 1 1 1
11. Si M = 2 2 2 ... , halle la suma de las
2 1
2
3 1 4 1 5 1 20 1
2

cifras de (840.M).

A) 17 B) 20 C) 19 D) 14 E) 22

Solucin:
1 1 1 1 1 1
M= + + + + ... + +
1.3 2.4 3.5 4.6 18.20 19.21
1 1 1 20 9 589
2.M = [ 1 ]+[ ]= + =
21 2 20 21 20 420
840. M= 589 Suma de cifras= 22
Rpta.: E

abc 3 5 7 5 7 5 7
12. Si = 2 3 4 5 6 2 ... ; adems def toma su mximo valor,
def 8 8 8 8 8 8 8
halle el valor de (a + b c) x (d + e f).

A) 24 B) 28 C) 21 D) 14 E) 32

Solucin:
abc 3578 3 59 59 x 7 413
0,3578
def 7708 126 126 x 7 882
(a + b c) x (d + e f) = (2)(14) = 28
Rpta.: B

13. El valor actual de una letra es S/ 2454. Si se descontara luego de transcurrir los 4/7
del tiempo que falta para el vencimiento, se obtendra un descuento de S/ 234, cul
es el valor nominal de dicha letra?

A) S/ 3000 B) S/ 2900 C) S/ 2800 D) S/ 2750 E) S/ 3100

Solucin:
3
Tiempo que falta para el vencimiento= .t .
7
3
VN.r. .t
7 VN.r.t
234= de donde: 546
100 100
VN.r.t
VA = VN DC; VN = VA + DC = VA + = 2454 + 546 = 3000
100
Rpta.: A

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 32


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

14. Si 4b6(x) 3bb(8) , halle el valor de (x + b).

A) 10 B) 24 C) 11 D) 12 E) 17
Solucin:
4b6(x) 3bb(8) 6 < x < 8 x = 7
49.4 + 7b + 6 = 64. 3 + 9b 202 2b =192 b= 5
Por lo tanto: x + b = 7 + 5 = 12
Rpta.: D

15. Los sueldos semanales de Jos y Pablo son S/ npf y S/ 3r9 respectivamente, y al
calcular el mximo comn divisor de dichas cantidades mediante el algoritmo de
Euclides, se obtuvo como cocientes sucesivos a 1; 2 y 5, realizando la segunda
divisin por exceso. Si n>3, halle la diferencia positiva de los sueldos semanales de
Jos y Pablo.

A) S/ 218 B) S/ 205 C) S/ 316 D) S/ 215 E) S/ 322

Solucin:

1 2 5
14 d 9d 5d d
5d d 0
npf = 14 d = 14 (41) = 574
3r9 = 9 d = 9 (41) = 369
Por lo tanto: 574 369 = 205
Rpta.: B

16. Un grupo de obreros se comprometen a realizar una obra en un plazo establecido. Al


cabo de unos das de trabajo se despide a 10 obreros y los que quedan trabajan por
8 das, al trmino de los cuales se contrat otros 30 obreros, y todos juntos
culminaron la obra en el plazo establecido. Cuntos das trabajaron estos ltimos
obreros?

A) 4 B) 2 C) 6 D) 8 E) 5

Solucin:
x obreros d das
obreros x x-10 x-10+30
das n 8 d-n-8=?
x.d = xn + (x 10)8 + (x + 20)(d n 8)
x. d = xn + 8x 80 + xd xn 8x + 20(d n 8 ) 20(d n 8) = 80

Por lo tanto: d n 8 = 4.
Rpta.: A
17. Pedro, Juan y Marcos, que son agricultores, tienen terrenos de 31, 13 y 20
hectreas respectivamente. Ellos contratan un ayudante y juntos siembran los
terrenos trabajando todos por igual. Si el ayudante cobr S/ 640 por su trabajo,
cunto le pag Pedro al ayudante?

A) S/ 300 B) S/ 450 C) S/ 750 D) S/ 600 E) S/ 900

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 33


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
Hectreas Trabajan Le pagan/Paga
P: 31 16 15k Paga
J: 13 16 3k Le pagan
M: 20 16 4k Paga
Ayudante: 16 16k Le pagan
Dato: 16k = 640 k=40 Pedro pago: 15(40) = 600
Rpta.: D
18. Un boticario tiene un recipiente lleno de alcohol de 90, del cual extrae la tercera
parte y la reemplaza con agua. A continuacin, extrae los 2/7 y nuevamente
reemplaza con agua. Finalmente, extrae los 5/12 y los reemplaza por agua. Luego a
esa mezcla resultante le agrega el mismo volumen, pero de alcohol de 75, y 45
litros de alcohol puro, obteniendo alcohol de 80. Cuntos litros tena inicialmente el
recipiente?
A) 10 B) 12,5 C) 15 D) 17,5 E) 20
Solucin:
Luego de las 3 extracciones:
El grado de la mezcla es: (7/12)(5/7)(2/3)90= 25
Se mezcla V 25
V 75
45 100
Se obtiene 2V + 45 80
20V + 900 = 32V + 45(16) V = 15
Rpta.: C
19. La MA y la MG de tres nmeros P, 8 y R son entre s como 7 es a 6; adems, se
sabe que la MG de P y R es 8. Calcule la MH de esos tres nmeros.
46 48 45
A) 6 B) 7 C) D) E)
7 7 7
Solucin:
Dado los tres nmeros: P; 8 y R
Del dato: MG(P;R) = 8 P.R = 64 MG(P; 8; R) = 8 ...(I)
Del dato: MA(P;8;R) / MG(P;8;R) = 7/6 MA(P;8;R) = 28/3 P+R = 20 (II)
De (I) y (II):
P=4 ; R= 16 MH(4;8;16) = 48/7
Rpta.: D
20. Dada la PA: 16(m) ; bn(p) ; cm(n) ; ; 42p ; . Halle el valor de (m + n p + b c).

A) 5 B) 2 C) 4 D) 6 E) 1

Solucin:
Vemos que: 6 < m < n < p < 10 m = 7, n = 8 y p = 9
Reemplazando: b8 (9) 16(7) = c7 (8) b8 (9) 18b = 8c + 4 9b = 4c + 2 ; c < 8
2 4
m+np +b c= 4
Rpta.: C
21. Si la MH( 6; 66; 176; 336; ; abcd ) = 41, halle la MA( ab ; cd ).

A) 45 B) 38,5 C) 41 D) 42,5 E) 47,5

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 34


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
n
41
1 1 1 1 1

6 66 176 336 abcd
5n 5n
41 n8
1 1 1 1 1 1
1
1.6 6.11 11.16 16.21 5n 4 5n 1 5n 1

abcd (5n 4)(5n 1) = (36)(41) = 1476

(14 76)
MA( ab ; cd ) = = 45
2
Rpta.: A
22. Se tiene siete nmeros positivos diferentes y seis nmeros negativos diferentes, y
escogen cuatro nmeros al azar. De cuntas maneras diferentes el producto de
ellos resultar positivo?

A) 300 B) 400 C) 335 D) 350 E) 365


Solucin:
# maneras = C 7 C 7 x C 6 C 6 = 35 + 21(15) + 15 = 365
4 2 2 4
Rpta.: E
23. Carlos y Jos juegan lanzando un dado perfecto, uno despus del otro. Gana el
primero que obtenga un dos. Si Carlos empez el juego, calcule la probabilidad de
que gane Carlos.
6 6 6 5 25
A) B) C) D) E)
31 13 11 36 36
Solucin:
1
2 4
1 1 5 1 5 6
P C . . 6
6 6 6 6 6 5
2
11
1
6
Rpta.: C
24. Jorge arroja 3 dados perfectos sobre el piso. Cul es la probabilidad de que la
suma de los puntos obtenidos en la cara superior de los dados sea menor que 17?

1 5 53 103 26
A) B) C) D) E)
54 256 54 108 27
Solucin:
Se tienen dos sucesos: Suceso M: La suma de los puntos < 17.
C
Suceso M : La suma de los puntos obtenidos sea 17 o 18
17 = 6 + 6 + 5 Son 3 casos favorables
18 = 6 + 6 + 6 Es un caso favorable.
4 212 53
Por lo tanto: P(M) = 1 P(MC) = 1 3
3 216 54
Rpta.: C

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 35


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

lgebra
EJERCICIOS DE CLASE N 19

1. Si m, n y p son soluciones de la ecuacin x3 mx2 + nx p = 0, halle el valor de


n3 + mnp + pn; p 0.

A) 1 B) 0 C) 1 D) 3 E) 2

Solucin:
m + n + p = m n = p
mn + mp + np = n .(2)
mnp = p
nm = 1
en (2): 1 + (mn) n2 = n n2 + n = 0
n(n + 1) = 0
n = 0 ; n = 1
descartando
Si n = 1 m= 1 , p= 1
(1)3 + (1)2 + 1 = 1
Rpta.: C

2. Hallar el valor de verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

i) |x y| = |x| |y| ; x,y R


ii) |x| = |y| x = y x = y ; x,y R
iii) |x| < |y| x2 < y2 ; x,y R

A) FVV B) VFF C) FFV D) VVF E) FFF

Solucin:

i) F ; x = 3 ; y = 5 |3 ( 5)| |3| |5|


ii) V ; |x|2 = |y|2 x2 = y2 (x + y) (x y) = 0 x = y x = y
iii) V ; |x|2 < |y|2 x2 < y2
Rpta.: A
3. Halle la suma de coeficientes del polinomio homogneo
3 3
p(x,y) = 5(a n)x n y 5n2 2(2a 4b n2 )x 3nn y 8 5(b n2 2n)( xy )a3b

A) 62 B) 40 C) 32 D) 60 E) 30

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 36


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
3 3
p(x,y) = 5(a n)xn y5n2 2(2a 4b n2 )x3nn y8 5(b n2 2n)xa3b ya 3b
por dato: n3 5n 2 3n n3 8 a 3b a 3b
() () ()

() = () n3 + 5n + 2 = 3n + n3 + 8 2n = 6 n = 3
() = () 27 + 15 + 2 = 2a + 6b 2a + 6b = 44 a + 3b = 22
p(1,1) = 5(a + n) 2(2a 4b n2) 5(b + n2 2n)
= a + 3b + 5n + 2n2 5n2 + 10n
= a + 3b 3n2 + 15n
= 22 27 + 45 = 40
Rpta.: B

4. Juan le pregunta a su mam por la edad de su pap, ella le dice que la edad de su
padre en aos coincide con el nmero de trminos irracionales del desarrollo de
x5a20 y7b8

8(ab)
a1
x x
b
, donde es un cociente notable, cuyo desarrollo tiene
x3 y 2
10 trminos.

A) 44 aos B) 40 aos C) 20 aos D) 41 aos E) 50 aos

Solucin:
x5a20 y7b8
Como es cociente notable de 10 trminos entonces por propiedad
x3 y 2
5a 20 7b 8
10 entonces a = 2 y b = 4
3 2

48
Por lo tanto el binomio es 3
x4y y su nmero de trminos irracionales es 44.
k k
48 16
0
Pues tk 1 x 3 y 4 entonces k = 12 y k = 0,1, 248 por lo que
k
k = 0,12,24,36,48 . Son cinco valores entonces hay 5 trminos racionales y como el
nmero de trminos es 49, por lo tanto el nmero de trminos irracionales es 44.

Rpta.: A
2x x
5. Resolver en x n ; n > 0 y x 0.
2x x

(n 1)2 n 1 (n 1)2 1
A) B) C) D) E) n
2n n 1 n n2

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 37


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
2 x x n 2 x n x
2 x n 1

x 1 n
2 x (n 1)2

x (n 1)2
2 4n

x (n 1)2
(n 1)2
x=
2n
Rpta.: A

6. El precio de la venta de cierto artculo est dado por 15 x, donde x es el nmero de


artculos que ha de vender. Si a es la suma y b es el producto del nmero de
artculos que se debe vender para el ingreso sea de 20 unidades monetarias. Halle
2a b
la ecuacin bicuadrtica cuyas soluciones son y , donde a y b representan la
5 4
suma y el producto de soluciones, respectivamente de la ecuacin 20 = (15 x) x.

A) x4 + 61x2+ 900 = 0 B) x4 61x2 900 = 0 C) x4 + 62x2 + 1900 = 0


D) x4 62x2 900=0 E) x4 61x2 + 900 = 0

Solucin:
20 = (15 x)x
20 = 15x x2
x2 15x + 20 = 0

Luego:
a = x1 + x2 = 15
y
b = x1x2 = 20
2a b
Por tanto las soluciones de la ecuacin bicuadrtica son 6 y 5
5 4
Ec. Bicuadrtrica : x4(62+52)x2 + 62x52 = 0
x4 61x2 + 900 = 0
Rpta.: E
7. Si (xo, yo) es la solucin del sistema en x e y
4x 2 6xy 9y 2 37
; determine el mayor valor de |y0 x0|.
2x 3 y 7

1 1
A) B) C) 1 D) 0 E) 2
6 2

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 38


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:


4x 6xy 9y 37 .....( 1)
2 2



2x 3y 7 .....( 2)

De (1): (2x + 3y)2 6xy = 37


2
72 6xy = 37 2 = xy x , y0
y
Reemplazando en (2)
2
2 3 y 7
y
3y2 7y + 4 = 0
4
(3y 4) (y 1) = 0 y0 = y y0 = 1
3
4 3 1
Si y0 = x0 = | y0 x0 |
3 2 6
y0 = 1 x0 = 2 | y 0 x 0 | 1
Rpta.: C

8. Hallar el mximo valor de f(x,y) = 10x + 20y, sujeto a las restricciones:

x y
3 4 4

x y 1 .
x 0, y 0

A) 166 B) 950 C) 850 D) 320 E) 260

Solucin:

(x,y) f(x,y) = 10x + 20y


(1,0) 10
(0,1) 20
(0,16) 320
(12,0) 120

El mximo valor es 320


Rpta.: D

9. Al resolver la inecuacin | x | 2 502 x 2 (log6 x 2) 0 , la edad de Jorge en


aos se obtuvo sumando la mayor y menor solucin entera de la inecuacin y la
edad de Karina dentro de 5 aos estar dado por la suma de la 2 menores
soluciones enteras. Determine la suma de las edades de Jorge y Karina.

A) 156 B) 159 C) 158 D) 161 E) 162

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 39


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:

1) 502 x2 > 0
x 50 , 50
2) log6 x 2 0
log6 x 2 x > 36
x 36 ,
De 1) y 2)

C.S = 36 ; 50

La menor solucin entera = 37


La mayor solucin entera = 49
a) Edad de Jorge = 86 aos
b) Edad de Karina dentro de 5 aos = 37 + 38 = 75 aos
Edad de Karina = 70 aos
c) Edad de Jorge + Edad de Karina = 86 + 70 = 156
Rpta.: A

4x
10. Halle el conjunto solucin de log3 1.
2 | x |

5
,10
5 5 2
A) , 4 B) C) ,4 D) ,4 E) R {4}
2 3 2 5
Solucin:
4x 4x 1
log3 1 4 x > 0
2 | x | 2 | x | 3
4x 1
x<4 () ()
2 | x | 3
Resolver ()
4x 1 12 3x 2 | x |
0 0
2 | x | 3 3(2 | x |)
10 3x | x |
0 10 3x | x | 0
3(2 | x |)
1) Si x 0 Si x < 0
10 3x x 0 10 3x + x 0
10 4x 0 10 2x 0
4x 10 10 2x
5
x x 5 CS2 =
2
Entonces CS1 = x 5/2 .
Reemplazo () en ()
x < 4 x 5/2

CS = 5 / 2, 4

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 40


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Rpta.: A
11. Las restricciones pesqueras impuestas por el Ministerio de Pesquera, obligan a
cierta empresa a pescar como mximo 2000 toneladas de bonito y 2000 toneladas
de corvina por mes, adems, la captura de estas dos especies no debe superar las
3000 toneladas. Si el precio de bonito es de 1000 soles por tonelada y el precio de
corvina es 1500 soles por tonelada, qu cantidades de bonito y corvina se debe
pescar para obtener el ingreso mximo?

A) 1500 y 2000 toneladas B) 1500 y 1500 toneladas


C) 1000 y 2000 toneladas D) 1600 y 1400 toneladas
E) 2000 y 3000 toneladas

Solucin:
x: toneladas de bonito
y: toneladas de corvina

x 2000
y 2000
x + y 3000

I(x,y) = 1000x + 1500y


El mximo se obtiene en c, es decir se deben pescar 1000 de bonito y 2000 de
corvina.
Rpta.: C
12. Sea E el conjunto de valores de k para los cuales el sistema en x, y, z
(k 8)x 6 y 5z 3

(k 9)y z 5 tiene solucin nica. Halle la suma de elementos del
(k 3)z 7

complemento de E.

A) 5 B) 3 C) 12 D) 5 E) 2
Solucin:

k 8 6 5

0 k9 1 0

0 0 k 3

(k 8) (k + 9)(k 3) 0
E = R {9, 3, 8}
Complemento de A = {9, 3, 8}
Suma = 2
Rpta.: A
13. Se dispone de x9 + 3x13 + 7x15 + 11x17 + 13x19 + 49 soles, para la compra entradas
a un espectculo que presenta un circo por fiestas patrias. Si se compr entradas
para un grupo de estudiantes de un centro educativo a x 7 soles cada entrada,
recibiendo 12 soles de vuelto. De cunto hubiese sido el vuelto si con la misma
suma de dinero se hubiese comprado cada entrada a x + 7 soles?

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 41


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

A) S/ 61 B) S/ 51 C) S/ 98 D) S/ 86 E) S/ 73
Solucin:
Sea G(x) = x9 + 3x13 + 7x15 + 11x17 + 13x19 + 49 soles
Por el teorema del resto tenemos:
12 = G (7) = (7)9 + 3.(7)13 + 7(7)15 + 11(7)17 + 13(7)19 + 49 (1)

vuelto = G(7) = (7)9 + 3(7)13 + 7(7)15 + 11(7)17 + 13(7)19 + 49 . (2)


(1) + (2) tenemos:
12 +r = 49 + 49 r = 86 soles
Rpta.: D

14. Adrin tiene dos terrenos para sus hijos, un terreno rectangular cuyos lados miden
(x + y) m y (x2 y2) m y el otro terreno es de forma cuadrada y de lado 2(x + y) m.
Halle la mayor suma de coeficientes de los factores primos en Zx, y de la suma de
reas de ambos terrenos.

A) 2 B) 10 C) 4 D) 11 E) 6

Solucin:
rea = (x + y) (x2 y2) + (2(x + y))2

= (x + y)2 (x y) + 4(x + y)2


= (x + y)2 (x y + 4)
Factores primos: (x + y) (x y + 4)
Suma de coeficientes: 2 4
Mayor suma = 4
Rpta.: C

15. Un carpintero fabrica dos tipos de sillas: unas de metal y otras de madera. Uno de
los problemas que se le presenta es la escasez del tiempo, que solo le permitir
elaborar a lo ms 40 sillas de ambos tipos. El otro problema es que el capital que
dispone para invertir en materiales es de a lo ms S/ 500; incluido la mano de obra.
Teniendo en cuenta la siguiente tabla de datos:
Metal Madera
Costo de materiales por silla S/ 10 S/ 15
Ganancia unitaria S/ 15 S/ 20

Halle la mxima ganancia que se puede obtener.


A) S/ 700 B) S/ 466 C) S/ 755 D) S/ 800 E) S/ 600

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 42


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
Max f(x,y) = 15x + 20y x = # sillas de metal
y = # sillas de madera
Si:
x + y 40
10x + 15y 500
x0 y0

Como x , y Z0
Entonces
(x,y) f(xy)=15x+20y
(0,0) 0
(20,20) 700 mxima utilidad
(40,0) 600

Sillas de metal = 20
Sillas de madera = 20
Utilidad = 700 soles
Rpta.: A

16. Determine la suma de elementos enteros del dominio de la funcin f tal que
3
x8
f ( x) x 3 .
6x
A) 19 B) 18 C) 16 D) 12 E) 15

Solucin:
Se debe cumplir que
x30 6x>0
x3 x<6

x 3 ; 6
hay 3 valores enteros: 3, 4 y 5
Suma 12
Rpta.: D
2x 5 , 2x0

17. Dada la funcin f definida por f ( x ) x 2 , 0 x 3 se cumple que el rango de
9 , 3 x8


la funcin es de la forma J = [a, b] b 1, c a . Calcule el valor de (a + c)b.
1 1
A) 9 B) 1 C) D) 4 E)
4 9

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 43


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:

f1 (x) 2x 5 , 2 x 0
Ran(f1 ) 1, 5
f2 (x) x 2 , 0 3
Ran(f2 ) 9, 0
f3 (x) 9, 3 x 8
Ran(f3 ) 9
Rangf 9 ,0 1,5 9
a 9 b 0 c 5
Rpta.: B

18. En un estudio de pacientes que trabajaban en minas, se encontr que al transcurrir 5


aos, el 19% de los pacientes desarrollaban enfermedades pulmonares y que al
transcurrir 9 aos el 38% adquiran la misma enfermedad. Si una funcin lineal
modela la relacin entre el tiempo y el porcentaje de pacientes con dicha
enfermedad, pronostique el menor nmero de aos en los cuales ms de la mitad
de estos pacientes adquieran la enfermedad pulmonar.

A) 11 aos B) 12 aos C) 14 aos D) 16 aos E) 13 aos

Solucin:
f(x) = ax + b
Por dato, tenemos:
f(5) = 5a + b =19
f(9) = 9a + b = 38
Resolviendo: a = 19/4 b = 19/4
Queremos que f(x) sea mayor a 50
Entonces x es mayor a 11,53
Por lo tanto la respuesta es 12 aos.
Rpta.: B

Trigonometra
REPASO

1. La suma de dos ngulos en los sistemas centesimal y sexagesimal es


a b 1 , a 1b 1 . Si su diferencia es ba , determine el mayor ngulo.
g o o

A) 45 B) 27 C) 60 D) 75 E) 82

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 44


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
a b 1 a 1b 1
a b 1 = a 1b 1
g o
Como =
10 9
o o
a b 1 =10 y a 1b 1 9. por tanto b = 1 y a= 8.
Si y son los ngulos, entonces
+=72
=18
=45 y =27
El mayor ngulo es : 45
Rpta.: A

2. En un sector circular las medidas de su radio y de su arco son dos nmeros pares
consecutivos (el arco es menor que el radio), y su permetro es de 10cm. Calcule el
rea de dicho sector circular.

A) 2cm2 B) 4cm2 C) 8cm2 D) 12cm2 E) 32cm2

Solucin:
L 2x
r 2x 2 x=1cm
10 2r L
L 2cm y r=4cm
L.r
S= 4cm2 (S: rea del sector circular).
2
Rpta.: B

3. En la figura ABCD es un cuadrado. M es punto medio de BC y CN=au , ND=bu.


Hallar tg.

2a b 2a 3b
A) B)
ab a 2b

2a 3b a 2b
C) D)
ab ab

a 3b
E)
ab

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 45


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
En el trapecio MBCQ
CQ BH 2a b
MP sen
2 2
ab
HP PQ EC sen
2
MP 2a b
tg .
HP ab
Rpta.: A

ctg(90 )
4. Si y son ngulos complementarios tales que, cos(90 ) cos ,
tg(90 )
sen( 30) sen( )
calcular .
sen(4 )

3 3 1 5 3
A) B) C) D) E)
2 2 2 2 4

Solucin:
Como 90 ctg tg y sen=cos
ctg(90 )
cos(90 ) cos
tg(90 )
tg 1
sen sen 1 sen 30 y =60
tg 2

sen( 30) sen( ) sen(60 30) sen(60 30) 3



sen(4 ) sen(4.60 30) 2
Rpta.: A

4
5. Con los datos del grafico mostrado, determine 15 c sen tg csc , si tg y
3
ac 6.

A) 125

B) 127

C) 125

D) 137

E) 140

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 46


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
4 c
tg c 4k y b=3k , a=5k
3 b
a c=6 k=6 a=30, b=18 , c=24
ubicamos en punto P(-24,18)
30 5 3
csc =csc= y sen=
18 3 5
18 3
tg
24 4
3 3 5 137
15 c sen tg csc 15 24 15
5
4 3
15 c sen tg csc 137

Rpta.: D
cos1565.sec1200
6. Simplificar la expresin .
csc 2040.sen2845

3
A) B) 3 C) 2 3 D) 3 E) 3
2

Solucin:
cos1565.sec1200 cos(1440 125).sec(1080 120)
E
csc 2040.sen2845 csc(1800 240).sen(2880 35)
cos(125).sec(120) ( cos55)( sec 60)
E 3
csc(240).sen( 35) ( csc 60)( sen35)
Rpta.: B

2cos 3sen sec 2


7. Si , .calcular a 2b c

5(cos sen) 3cos3 2sen3 a btg c tg2
A) 4 B) 2 C) 1 D) 2 E) 1

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 47


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
2cos 3sen
2cos (3cos 3cos3 ) 3sen (2sen 2sen3 )
2cos 3sen
(2cos 3sen) 3 cos (1 cos2 ) 2sen(1 sen2 )

2cos 3sen

(2cos 3sen) cos sen(3sen 2cos )

1
1 cos2 sec 2

1 cos sen 1 cos sen sec 2 tg

cos2 cos2
sec 2 sec 2 sec 2

1 tg2 tg 1 tg tg2 a btg ctg2

a b c 1 a 2b c 2
Rpta.: B

8. Simplificar la expresin. cos10 cos7 cos80sen71 tg33tg3

1 3 3 3
A) sen57 B) csc 57 C) sen57 D) sen33 E) sec 57
2 2 2 2

Solucin:
cos10 cos7 sen10sen7 1 tg33tg3
cos33 cos3 sen33sen3
cos3
cos33 cos3
3
cos30.sec 33 csc 57
2
Rpta.: B

1 cos2w 1 cos6w sec Aw Bsec w


9. Si , calcular A+B.
cos3w cos9w 2

A) 5 B) 8 C) 3 D) 7 E) 10

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 48


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
OBSERVACIN
sec sec 3 cos2

2 cos3
cos 2w cos 6w sec Aw B sec w
sec 3w sec 9w
cos3w cos9w 2
sec w sec 3w sec 3w sec 9w sec 9w sec w
sec 3w sec 9w
2 2 2
sec Aw B sec w
A 9, B= 1 A B 8.
2
Rpta.: B

1 9 3
10. Expresar como producto la expresin sen3 sen3 2 .sen .cos .
2 2 2

3 1 9
A) sen.cos B) sen .sen C) 4cos .cos
2 2 2 2 2
3 3 1 3
D) .sen .cos E) sen.sen
2 2 2 2 2

Solucin:
1 9 3
M sen3 sen3 2 .sen .cos
2 2 2
9 3
4M 4sen3 4sen3 2 2sen .cos
2 2
4M 3sen sen3 3sen2 sen6 4sen3 2 sen6 sen3
3
4M 3(sen sen2) 6sen cos
2 2
3 3
M sen cos .
2 2 2
Rpta.: D

11. Hallar la suma de soluciones de la ecuacin trigonomtrica


1 2sen2x
sen3x cos x , 0x .
4 2

5 5 7 7
A) B) C) D) E)
24 6 4 8 24

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 49


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
1 2sen2x 1
2sen3x cos x sen2x
2 2
1 1
sen4x sen2x sen2x sen4x
2 2

.0 x 0 4x 2
2
1
sen4x 4x , ,
2 6 6
5 5
x , sol
24 24 24 24 4
Rpta.: C

12. Con los datos de la figura, halle el valor de la expresin


senA senB cos A cosB
senB senA a b .c sec C .

1
A)
2
B) 1
3
C)
2
D) 2
5
E)
2

Solucin:
sea E la expresin buscada
a b bcos A acosB
E .c sec C
b a ab
a2 b2 c a2 b2 c 2
E .c sec C sec C
ab ab ab

a2 b2 a2 b2 2abcosC
E
sec C 2
ab

Rpta.: D

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 50


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

13. En la figura, C es la circunferencia trigonomtrica. Si Su2 es el rea de la regin


sombreada, hallar 4(S cos ).

A) cos2

B) sen2

C) sen cos

D) sen2

E) cos2

Solucin:

S : rea de la regin sombreada:


S=SBRQ SBPO
1 1
1 sen ( cos ) (1)( cos ) ,
2 2
4S 4cos sen2
4(S cos ) sen2

Rpta.: D

14. En la figura, C es la circunferencia trigonomtrica. Determine el rea de la regin


triangular BMT.

1
A) . tg sen u2
2
1
B) . tg sen u2
2
1
C) . tg sen u2
2
1
D) . ctg cos u2
2
1
E) . tg sen u2
2

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 51


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:

S : rea del tringulo BMT


S1 : rea del tringulo OBM
S2 : rea del tringulo AOT ,
tg sen
S=S2 S1
2 2

Rpta.: A

4x 1
15. La funcin real F est definida por F(x) , siendo el rango el intervalo 1 , 3 y
x
su dominio el intervalo a, b . Hallar
a
.
b

A) 3 B) 2 C) 1 D) 2,5 E) 3,5

Solucin:
4x 1 1
F(x) 1 4 3
x x
1 1
3 1 1 x
x 3
1 a 1
Dom(F) 1 , 3
3 b

1
3
Rpta.: A

16. Jos le muestra a su hermano el grfico adjunto, indicndole que corresponde a la


A B
funcin f x A cosBx y le pide a su hermano determinar 11ctg , si tg .
A B

A) 13

B) 11

C) 15

D) 9

E) 10

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 52


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
4 f(0) A cosB(0) A A 4
f(x) 4cosBx
4 f(6) 4cosB(6) cosB(6) 1 B(6) 2
1
4
1 3 11 11ctg 13
B tg
3 1 13
4
3
Rpta.: A

17. La funcin real f est definida por la regla de correspondencia


sec x csc x sec x csc x
f x sec x cscx sec x cscx sec x y x .
2 2 6 4
Halle el mximo valor de la funcin.

1
A) 3 B) 2 C) D) 0 E) 2
2

Solucin:
1 1
f x sec x csc x 2 sec x cscx sec x csc x 2 sec x cscx sec x
2 2
1 1
f x
2 2
sec x csc x sec x csc x sec x csc x
2 2

fmax f( ) 2
6
Rpta.: E

18. Halle el rango de la funcin real f definida por f x 2 arcsenx 4arccos x .

A) ,5 B) 0,5 C) 0, D) ,6 E) ,4

Solucin:
f x 2 2 arcsenx 4arcsenx

0 x 1 0 arcsenx f(x) 2
2

1 x 0 arcsenx 0 2 f(x) 5
2
rango ,5
Rpta.: A

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 53


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Geometra
EJERCICIOS DE LA SEMANA N 19

1. En la figura, AC // MP . Halle x.

A) 30 B

B) 45
M P
C) 60 Q
+x
D) 75
x
E) 36 A C

Solucin:
BMP: x = x +
B
2x = + . . . (1) x
x
M x P
MPQ: mPQC = x + Q x+
+x
En Q:
x
x + + + x = 180 . . . (2) A C

(1) en (2):
x = 45
Rpta.: B

2. En la figura, L1 y L2 son mediatrices de BQ y AC . Si AB = CQ, halle x.

A) 15 B

B) 25 L1
C) 30 L2
80 30 C
A
D) 35 x

E) 45 Q
P

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 54


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
B
T. mediatriz
AP = PC y BP = PQ

ABP CQP (LLL)


80 M 30 C
mABP = mCQP = A
x
ABC: 2 = 70
Q
= 35 P
PBCM: + x + 30 = 90
x = 25
Rpta.: B

3. En la figura, ABCD y PQRS son cuadrados. Si D es centro del cuadrado PQRS,


halle x.
B C
A) 18

B) 16 R
Q
C) 20 T 3x
A 2x D
D) 15 S

E) 24 P

Solucin:
B C
ADP CDQ (LAL)
2x
mQCD = 2x R
Q

T 3x
TDC: 2x + 3x = 90 A D
2x
x = 18
S
P Rpta.: A

4. En la figura, A y D son puntos de tangencia. Si BC = BL, halle x.

A) 25
D
B) 30
C
C) 36
4 5+x
L
D) 45 P
E) 24 2x
B A

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 55


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
QPA: ngulo exinscrito D
mAD = 4x C
45 +x L
4 5+x 4x
A y D puntos de tangencia
90 2x P
2x + 4x = 180
2x Q 2x
x = 30
B A
Rpta.: B

5. En la figura, APQH es un rombo. Halle mBMC.

A) 60 B

B) 75 Q
P
C) 90
M
D) 120

E) 150 A H C

Solucin: B
PBQM inscriptible
P Q
mPMB = mPQB =

x
M
MBCH: inscriptible

x = 90 A H C
Rpta.: C

6. En la figura, AB = 8 m y NC = 6 m. Halle AN.

A) 9 m B

B) 10 m
N
C) 8 2 m

D) 9 3 m
A H C
E) 16 m

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 56


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin: B
ABC: Teorema de Ceva
6
bk
ak BN b = bk 6 a 8
N
BN = 6
ak 6

ABN: Notable (53 y 37) a b C


A H
AN = 10 m
Rpta.: B

7. En la figura, BM = a y ND = b. Halle AD.

A) ab
B C

ab
B) M
2
N
C) 2 ab
ab
D)
ab
2ab A D
E)
ab

Solucin:
ACD: issceles B x C

AH = HD = x a
M
BAD: NH base media
N
BN = ND = b
b
BCD: x2 = ab
A x H x D
AD = 2 ab
Rpta.: C

8. En la figura, AB y AO son dimetros, P y T puntos de tangencia, AO = OB y Q


centro de la circunferencia. Si AO = 8 m y QT = 3 m, halle la distancia de Q a AB .
T
A) 5 m
B) 6 m Q

C) 2 2 m P
D) 2 3 m
A O B
E) 2 6 m

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 57


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
OQO: T. de Hern T
754
p= =8
2 Q
3
2
x= 8 1 3 4 P x
4 4 5
x= 2 6 m A 4 B
O O
Rpta.: E

9. La figura representa el techo de una habitacin de base cuadrada cuyo lado mide
8 m. Si se desea instalar un foco que este a igual distancia de la pared representada
por el lado CD y de las esquinas A y B, halle la distancia del foco a la pared CD .

A) 6 m C D
B) 4 m

C) 4 2 m

D) 5 m

E) 4 3 m B A

Solucin:
C D
AHF: Teorema de Pitgoras
x
x2 = 42 + (8 x)2
x=5 8 F
x x
8 x

B 4 H 4 A
Rpta.: D

10. En la figura, O es el centro de la circunferencia exinscrita al tringulo ABC cuyo radio


mide 6 m y BM = MC. Halle el rea de la regin sombreada.

A) 36 m2

B) 40 m2

C) 64 m2 O B
M
D) 72 m2
53
E) 96 m2 A C

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 58


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
Sx = S 1 + S 2 + S 3 T
6
S1
O B 12
SOTCQ = 2(S1 + S2 + S3) = 6 12
S1
Sx = 36 m2 6 S 2
S3 M
S2 S 3 53
Q A C
Rpta.: A

11. En la figura, ABCD es un trapecio issceles ( BC // AD ), BM = MQ, AD = 10 m y


DQ = 4 m. Halle el rea de la regin trapecial ABCD.

A) 6 33 m2 B C

B) 7 34 m2
M
2
C) 6 35 m

D) 7 33 m2
Q
A D
E) 8 34 m2

Solucin:
ABQ: BH2 = 3 11 B 4 C

BH = 33
M
33
4 10
SABCD = 33
2
3 3 4 4 Q
A H N D
SABCD = 7 33 m 2

Rpta.: D

12. En la figura, AB es dimetro, mPB = 116 y PQ = 3 2 m. Halle el rea del


semicrculo de dimetro AB .

A) 6 m2
P
B) 15 m2
28
C) 16 m2

D) 12 m2 30
Q
A B
E) 9 m2

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 59


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin: P 116
MPQ issceles
60
MP = PQ = 3 2 28
3 2
mMP = 60 MP = r = 3 2 58
M 58 Q
30
(3 2 )2
A r r B
Sx = = 9
2
Rpta.: E

13. En la figura, ABCD es un cuadrado, S, Q, T y P son puntos de tangencia y


CN 2( 2 1) m, halle el rea de la corona circular sombreada.

A) m2 B T N C

B) 2 m2
Q P
C) 4 m2

D) 8 m2
A S D
E) 12 m2

Solucin:
B a T a N C
De la figura:
45
CN = a 2 a = 2( 2 1) a
a=2 Q a 2
P
(2a)2 a 2 Sx
Sx =
4
Sx = 4 m2
A S D Rpta.: C

14. Un hexgono regular ABCDEF y un tringulo equiltero ABP son no coplanares, la


mediatriz de BP contiene al centro O del hexgono regular y M es punto medio de
BP . Si OM = 3 m, halle PD.

A) 2 m B) 3m C) 4 m D) 2 3 m E) 6 m
P
Solucin:
BMO: Notable (30 y 60)
M
mMBO = 60 2a x
a
B 3 C
PAD ~ MBO 60
60
2a
x=2 3 A D
2a O 2a
Rpta.: D
F E
Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 60
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

15. Un tringulo equiltero ABC y una semicircunferencia de dimetro MN estn

contenidos en planos perpendiculares, N es punto medio de AB y M es un punto de

AC tal que mAMN = 90. Si Q es punto medio de MN y BC = 16 m, halle BQ.

A) 131 m B) 110 m C) 129 m D) 136 m E) 141 m

Solucin:
ABC NQM Q
s s
QO ABC x
s 15 2 3 C
B 60 12
TTP: QH AB 8 2 3 O 2 3
3 0 M
N 3 3
H 4
2
QHB: x2 = 112 + 15 A

x= 136 m
Rpta.: D

16. En un tetraedro regular P-ABC, Q es un punto de la altura PO y M es punto medio


de BC . Si los tringulos POB y QOM son semejantes y QM 3 m, halle el rea total
del tetraedro.

A) 18 3 m2 B) 36 m2 C) 36 2 m2 D) 42 m2 E) 36 3 m2

Solucin:
OMB: Notable (30 y 60) P
OB = 2(OM) = 2a
b
Q
Dato: POB ~ QOM 3
b = 2(3) = 6 B
A 2a 30
O a
M
AT = b 2
3 = 36 3 m 2
C
Rpta.: E

17. En un prisma regular ABCDEF-ABCDEF, O es el centro del cuadrado FFBB. Si


OC = 2 10 m, halle el rea lateral del prisma.

A) 108 m2 B) 96 3 m2 C) 96 m2 D) 108 2 m2 E) 96 6 m2

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 61


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
FFBB ABCDEF
s s B C
C' B' FFBB B' C' FB'
s
A D
O centro OF = OB = a 6 F E
O
2 10
a 6 B C
OBC: Teorema de Pitgoras 2a
a=2 A 2a 3 D
F E
AL = 6(2a)(2a 3 )

AL = 96 3 m2
Rpta.: B

18. En una pirmide regular P-ABCDE, mEPB = 60 y el rea de la regin triangular


DBE es 36 m2. Halle el rea lateral de la pirmide.

A) 180 m2 B) 160 m2 C) 200 m2 D) 360 m2 E) 400 m2

Solucin:
P
AL = 5S

EBD DPC (LLL) 60


B S
SEBD = SDPC
A C
S = 36 36
AL = 180
E D Rpta.: A

19. En la figura, AQ = QN, mBN = mNC = mMD = 90, QD = 4 m y mQDM = 45. Halle el
volumen del cilindro de revolucin.

A) 8 2 m3 B N C

B) 12 3 m3
Q
C) 16 2 m3

D) 8 m3
A D
3
E) 8 6 m M

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 62


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
ABNM AMD
s s B N C
DM ABNM 90 90
s
QMD: Notable de 45
Q g
QM = 2 2
4

mAM = mMD AM = MD = 2 2 60 45
2 2 D
A
AMN: Notable (30 y 60) M 90
g= 2 6

Vx = (2)2( 2 6 ) = 8 6 m3
Rpta.: E

20. En un rectngulo ABCD, la semicircunferencia de dimetro AD es tangente a BC


en T y el cuadrante BAQ interseca a AT en N. Halle la razn de las reas de las

superficies generadas por NQ y ND al girar una vuelta alrededor de AD .

1 1 1 2 2
A) B) C) D) E)
4 3 2 5 3

Solucin: T
B N C
2(2a)a 1
x= =
2(2a)3a 3 2a 60

60
A Q 2a
H D
a a

Rpta.: B

21. Juan, Alejandro, Rodrigo y Emma se encuentran haciendo una fila para comprar
entradas para un concierto; ellos llegaron a la fila en diferentes tiempos y en ese
orden. Luego se observa que: entre Juan y Alejandro hay 23 personas; el nmero de
personas entre Rodrigo y Juan es el mismo entre Rodrigo y la ltima persona de la
fila; asimismo, el nmero de personas entre Emma y Alejandro es el mismo entre
Emma y la ltima persona de la fila. Halle el nmero de personas entre Rodrigo y
Emma.

A) 10 B) 12 C) 23 D) 17 E) 11

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 63


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
Representemos a la fila por una lnea recta, en el cual x representa el nmero de
personas entre Rodrigo(R) y Emma (E), considerando a Emma dentro de esas
personas.

24 a x

J A R E U
x+ a x+ a
24 + a 24 + a

Considerando a las personas desde Emma hasta la ltima persona de la fila.


x + x + a = 24 + a
x = 12

Por lo tanto, el nmero de personas entre Rodrigo y Emma es 11.


Rpta.: E

22. En la figura, OABC y MNPC son cuadrados. Si P(5;2), halle las coordenadas de Q.

21 19
Y
A) 3 ; B) 3 ;
5 5 A B
Q
17 16
C) 3 ; D) 3 ;
5 5 N P
X
12
E) 3 ; O M C
5

Solucin: Y
3
5 2 B
3a 3 2 A
r= k=
2a 2 1 3 3 Q
16 P(5;2)
k= N
5
2
16 X
Q = 3; 3
5 O M 2 C

Rpta.: D

Lenguaje
EVALUACIN N 19
1. Cuando el mensaje destaca en la comunicacin, el lenguaje cumple la funcin
denominada
A) apelativa. B) metalingstica. C) representativa.
D) ftica. E) esttica.

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 64


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
El lenguaje cumple predominantemente funcin esttica cuando destaca el elemento
mensaje. Esto ocurre porque se elabora el mensaje con una expresin que genera
sentimientos y motiva actitudes del receptor.
Rpta.: E

2. En el enunciado los morfemas gramaticales son derivativos y flexivos, el lenguaje


cumple predominantemente funcin

A) apelativa. B) ftica. C) representativa.


D) metalingstica. E) esttica.

Solucin:
En el enunciado, el lenguaje cumple predominantemente funcin metalingstica
porque se emplea el cdigo para decir algo acerca del mismo cdigo.
Rpta.: D

3. Correlacione adecuadamente las columnas de los enunciados y las funciones del


lenguaje.

A) Me agrada esta meloda. (1) apelativa


B) Escuchen esta noticia. (2) metalingstica
C) La ballena es un cetceo. (3) representativa
D) El acento es un fonema suprasegmental. (4) esttica
E) Soy el cantor de Amrica autctona y salvaje (5) expresiva

Solucin:
En los enunciado destacan, respectivamente, las funciones del lenguaje expresiva,
apelativa, representativa, metalingstica y esttica.
Rpta. : A 5, B 1, C 3, D 2, E 4
4. Jaime es un estudiante aimara y Mario es un joven bora. Ambos hablan su lengua
materna y tambin el castellano. En este caso, estamos frente a lenguas,
respectivamente,
A) amaznica, amaznica y amerindia.
B) andina, andina y neolatina.
C) andina, amaznica y no amerindia.
D) amaznica, andina y no amerindia.
E) andina, amaznica y prelatina.

Solucin:
Las lenguas aimara y bora son amerindias andina y amaznica respectivamente, ya
que se hablaban en nuestro territorio desde antes de la llegada de los espaoles; en
cambio, el castellano es una lengua no amerindia.
Rpta.: C
5. Seleccione la opcin que est expresada en dialecto estndar.
A) Ya estoy de sueo por tanto estudiar hasta tarde.
B) Ahoritita termino mi cena y repasar algunos temas.
C) Me dijeron de que Oswaldo Reynoso haba fallecido.
D) Dicen que la Lourdes Flores ya no debe postular.
E) Estoy convencido de que es lo mejor para mi futuro.

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 65


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
Este enunciado presenta uso adecuado de la preposicin DE. Las dems
alternativas deben aparecer como sigue: A) Ya siento sueo por tanto estudiar hasta
tarde; B) Ahora termino mi cena y repasar algunos temas; C) Me dijeron que
falleci Oswaldo Reynoso; D) Dicen que Lourdes Flores ya no debe postular.
Rpta.: E

6. Seleccione la alternativa en la que se presenta enunciado conceptualmente correcto


sobre las lenguas amerindias habladas en el Per.

A) Estn agrupadas en 9 familias lingsticas.


B) Coexisten solo en el territorio peruano.
C) Son mayoritariamente amaznicas.
D) Cuentan con hablantes solo monolinges.
E) Todas son habladas en pases vecinos.
Solucin:
Las lenguas amerindias habladas en el Per ests agrupadas en andinas y
amaznicas. Estas incluyen varias decenas de lenguas.
Rpta.: C
7. En el enunciado "el abuelo Florencio les narraba a sus nietos el cuento sobre el
cndor y el puma", las palabras subrayadas son prstamos lxicos conocidos,
respectivamente, como
A) arabismo y americanismo. B) americanismo y americanismo.
C) germanismo y arabismo. D) americanismo y arabismo.
E) germanismo y americanismo.
Solucin:
Son americanismos cndor y puma", dado que provienen de una lengua
amerindia, el quechua.
Rpta.: B
8. Elija la alternativa que est expresada en dialecto estndar.
A) De mi hermano a su casa estoy yendo.
B) Todo, mi pap en sus bolsillos guarda.
C) Tom es uno de los actores mejor pagados.
D) Maribel, no tengo qu avergonzarme.
E) El premio se los quiero dedicar a ustedes.

Solucin:
Este enunciado presenta uso adecuado del dialecto estndar. Las dems
alternativas deben aparecer como sigue:

A) Estoy yendo a la casa de mi hermano.


B) Mi pap guarda todo en sus bolsillos.
D) Maribel, no tengo de qu avergonzarme.
E) Quiero dedicar el premio a ustedes./Quiero dedicarles el premio.
Rpta.: C

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 66


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

9. Seale la alternativa conceptualmente correcta con respecto al fonema.

A) Es la unidad mnima concreta de la lengua.


B) Es la unidad mnima significativa de la lengua.
C) Es la unidad mnima distintiva de la lengua.
D) No siempre es una unidad mnima distintiva.
E) Es unidad lingstica que pertenece al habla.

Solucin:
El fonema es definido como la unidad mnima distintiva de la lengua.
Rpta.: C

10. Marque la alternativa que presenta solo vocales anteriores.

A) Conozco al ogro. B) Tcame otro vals. C) Aljalo de la ola.


D) Pdele el peine. E) Lo mat al tigre.

Solucin:
Las vocales e, i son clasificadas como vocales anteriores segn el desplazamiento
horizontal de la lengua.
Rpta.: D

11. Marque la alternativa que presenta ms consonantes dentales.

A) Coloc el letrero. B) Cort el circuito. C) Entendi el dato.


D) Volvi tarde. E) Puso el mapa.

Solucin:
En la mencionada oracin aparecen cuatro veces las consonantes dentales.
Rpta.: C
12. Seale la alternativa en la que se presenta una caracterstica de las vocales de la
lengua espaola.
A) Necesariamente, requieren de otro fonema para realizarse
B) Presentan obstculos en la salida del aire pulmonar.
C) Se pronuncian con o sin vibracin de las cuerdas vocales.
D) Constituyen mrgenes en la estructura de las slabas.
E) No van acompaadas de ruido audible durante su realizacin.
Solucin:
Las vocales de la lengua espaola tienen como caracterstica no ir acompaadas de
ruido audible durante su produccin.
Rpta.: E
13. Marque la opcin en la que se evidencia la funcin distintiva entre vocales medias.

A) Carmela est sola en la sala. B) Encontr una capa y una copa.


C) Se sec el pelo con su polo azul. D) Limpiaba la luna con esta lona.
E) Buscar este tema en ese tomo.
Solucin:
En esta opcin, las palabras pelo y polo evidencian funcin distintiva entre las
vocales medias e y o.
Rpta.: C

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 67


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

14. Marque la alternativa donde el par mnimo subrayado se diferencia por la oposicin
de los rasgos oclusivo y lateral.

A) Nos mostr el lugar donde se postr.


B) l compr un carro demasiado caro.
C) La seorita trab su pelo en un palo.
D) Esa enorme rama asust a la llama.
E) Ella se golpe la cadera en la ladera.

Solucin:
La diferencia de significados de las palabras cadera y ladera se debe a las
diferencias de los fonemas /k/ lateral y /l/, oclusivo y lateral respectivamente.
Rpta.: E

15. A la derecha, escriba el nombre del fonema subrayado segn el punto de


articulacin.

A) Cambio: _________________________________________
B) Alfajor: _________________________________________
C) Alpiste: _________________________________________
D) Antes: _________________________________________
E) Nio: _________________________________________
Solucin:
Los fonemas son clasificados, bsicamente, atendiendo a tres criterios: modo de
articulacin, punto de articulacin y la participacin de las cuerdas vocales. El
conjunto de rasgos que posee cada fonema lo identifica y diferencia de otros.
Rpta.: A) bilabial, B) labiodental, C) dental, D) alveolar, E) palatal.
16. Correlacione adecuadamente ambas columnas respecto de los fonemas
consonnticos.
A) Empiezan con oclusivos sordos. 1. los fonemas vibrantes
B) Se representa por ms de una letra. 2. el grafema hache (h)
C) Terminan en fonemas alveolares. 3. pelota, tomate, calor
D) No representa consonante alguna. 4. la fricativa velar sorda /x/
E) Uno es simple y otro es mltiple. 5. pasin, desleal, despus
Solucin:
Los fonemas consonnticos poseen varios rasgos que los caracterizan dentro del
sistema fonolgico y cuando son representados grficamente.
Rpta. : A3, B4, C5, D2, E1
17. Complete la palabra con la vocal, cuyos rasgos se sealan en cada caso.
A) Anterior alta: alt__llo
B) Central baja: palom__
C) Anterior media: cab __llera
D) Posterior alta: E__ ropa
E) Media posterior: ent __ rno
Solucin:
Las vocales son clasificadas de acuerdo a criterios como la abertura de la boca y la
posicin de la lengua, que se combinan al articular cada vocal.
Rpta. : A) /i/, B) /a/, C) /e/, D) /u/, E) /o/

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 68


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

18. Seleccione la alternativa en la que hay tono final ascendente.


A) Iremos a la casa de Rafael. B) Cules son tus maletas?
C) Viajars en setiembre? D) La fiesta fue maravillosa!
E) Por dnde avanzaremos?
Solucin:
En esta alternativa, el tono final es ascendente porque la oracin es interrogativa
directa total.
Rpta.: C
19. Seleccione la opcin en la que el acento cumple funcin distintiva.
A) Intentaron llegar a la cumbre. B) Actuaste magnficamente.
C) Escribir cuatro poemas. D) Mis amigos estn alegres.
E) Analiz los resultados.
Solucin:
En esta opcin el acento opone las palabras analiz y analizo.
Rpta.: E
20. En los enunciados conseguiste las revistas?, leeremos estos cuentos y
cundo llegaste?, el tono final es, respectivamente,
A) ascendente, descendente y ascendente.
B) ascendente, ascendente y descendente.
C) descendente, descendente y ascendente.
D) ascendente, descendente y descendente.
E) descendente, ascendente y ascendente.
Solucin:
En el primer enunciado, el tono final es ascendente porque la oracin es
interrogativa directa total; en los enunciados segundo y tercero, descendente porque
las oraciones son, respectivamente, enunciativa e interrogativa directa parcial.
Rpta.: D
21. En el enunciado viaj alrededor del mundo, se afirma que
A) la letra d representa a un fonema velar.
B) la letra v representa a un fonema labiodental.
C) la letra r representa a dos fonemas distintos.
D) la letra j representa a un fonema palatal.
E) la letra l representa a un fonema interdental.
Solucin:
En esta alternativa, la afirmacin es correcta porque la primera r representa a la
vibrante mltiple y la segunda r, a la vibrante simple.
Rpta.: C
22. Seale la oracin donde ninguna palabra necesita emplear letra mayscula.

A) Durante la reconquista, los cristianos ganaron a los rabes.


B) El estado tiene problemas que resolver como la educacin.
C) El dcimo primer signo presente en el zodiaco es escorpio.
D) En vacaciones de agosto, viajar a pucallpa, loreto e Iquitos.
E) El nuevo presidente y sus asesores viajarn al sur del pas.

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 69


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
En esta alternativa no se requiere letra mayscula.
Rpta.: E

23. En qu alternativas aun debe llevar tilde?

A) Supongo que aun no tienen sus pasaportes.


B) Eduardo trabajaba aun cuando estaba enfermo.
C) Guillermo aun no decide qu carrera estudiar.
D) Inform que aun no ha adiestrado a su mascota.
E) Aun los ms inteligentes se pueden equivocar.

Solucin:
La palabra an debe llevar tilde cuando es adverbio de tiempo equivalente a todava.
No corresponde colocarle tilde cuando equivale a inclusive.
Rpta.: A, C, D

24. Subraye la palabra que corresponde emplear en cada enunciado.

A) Pregntale cunto/cuanto tiempo necesita para confeccionarlo.


B) Los polticos qu/que apoyaron la campaa son respetables.
C) Cundo/cuando habr mejores programas de televisin nacional?
D) El restaurante dnde/donde almorzaron era bastante costoso.
E) No s cmo/como limpiar adecuadamente la plata y el bronce.

Solucin:
A) Se usa cunto porque es pronombre interrogativo; B) que no debe estar
acentuado ortogrficamente porque es pronombre relativo; C) cundo lleva tilde
porque inicia una oracin interrogativa directa; D) donde no se debe acentuar
porque es adverbio relativo y E) cmo se tilda porque es parte de una oracin
interrogativa indirecta.
Rpta. : A) cunto, B) que, C) cundo, D) donde, E) cmo

25. Seale la oracin que evidencia ms errores de acentuacin escrita.

A) Elias y Luis prefieren hablar de ftbol y poltica.


B) Veintids personas fueron rescatadas del rio.
C) Convivio entre canbales, pero logr salvarse.
D) se candidato tiene mas seguidores cada da.
E) No se dnde se encuentra la subdireccin.
Solucin:
Los determinantes demostrativos no se tildan y el adverbio de cantidad ms debe
acentuarse.
Rpta.: D

26. Dado el enunciado las teorias acerca de cuando desaparecieron los neandertales
de la faz de la Tierra se pueden modificar, segun un estudio que indica que se
extinguieron en su ultimo refugio, Espaa, cuntas tildes se han omitido?

A) Tres B) Cuatro C) Cinco D) Seis E) Siete

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 70


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
Hay cuatro palabras que requieren del uso del acento escrito: teoras (hiato
acentual), cundo (pronombre interrogativo), segn (aguda) y ltimo (esdrjula).
Rpta.: B
27. Cul es la opcin donde hay ms morfemas gramaticales?

A) Siete lpices nuevos B) Aquel reloj tan antiguo


C) Cinco lbumes viejos D) Esos conejitos blancos
E) Esta situacin muy crtica

Solucin:
En esta opcin, los morfemas gramaticales son -o, -s, -it-, -o, -s, -o, -s.
Rpta.: D

28. Seleccione la opcin en la que se presenta palabras derivada y parasinttica


respectivamente.

A) El cenicero nuevo es verdinegro. B) Traje el tintero y el portalpices.


C) Aquel zapatero es sietemesino. D) El ropavejero llev un monedero.
E) El rompeolas es una obra admirable.

Solucin:
En esta opcin, la palabra zapatero deriva de zapato y la palabra sietemesino es
parasinttica.
Rpta.: C

29. Marque la alternativa donde hay correcta segmentacin morfolgica.

A) Me gust-an es-os zapat-os negro-s.


B) Escrib- tres oracion-es negativ-as.
C) Entregu-- los tinter-os a David.
D) Busc- un-os tambor-es antigu-os.
E) Est-a ciudad tien-e bell-o- s lugar-es.

Solucin:
En esta alternativa, hay correcta segmentacin de los morfemas de las palabras.
Rpta.: E

30. En los enunciados debemos presentar nuestro reclamo ante la Superintendencia de


Banca, Seguros y AFP para que el banco no cobre gastos que nunca se realizaron
y el presidente del BCR indic que la mayor produccin de cobre crecer en 4.6%,
las palabras subrayadas mantienen relacin semntica de

A) polisemia. B) sinonimia.
C) homonimia parcial. D) antonimia.
E) homonimia absoluta.

Solucin:
Cobre verbo es homnimo parcial de cobre sustantivo.
Rpta.: C

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 71


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

31. Seleccione la alternativa en la que las palabras se encuentran en relacin de


antonimia complementaria.

A) Comprar / vender B) Maduro / inmaduro C) Causa / efecto


D) Duro / blando E) Derrota / triunfo

Solucin:
El trmino derrota se encuentra en relacin de antonimia complementaria con
triunfo porque la existencia de uno excluye al otro.
Rpta.: E

32. En el enunciado Ramiro, el prximo viernes los asistentes te entregarn temprano


el informe contable, el nmero de frases nominales asciende a

A) cuatro. B) seis. C) tres. D) cinco. E) siete.

Solucin:
Las frases nominales son cinco: Ramiro (vocativo), el prximo viernes (C.C.), los
asistentes (sujeto), te (OI) y el informe contable (OD).
Rpta.: D
33. Identifique la opcin en la que se presenta frase nominal simple y compleja.
A) Diana encontr el collar de su abuela en el ropero azul.
B) Cecilia y yo vamos a asistir a la parrillada este domingo.
C) Su hermano todava no ha pintado la pared y la puerta.
D) Fiorella posee unas hermosas azucenas en su jardn.
E) El monedero y el llavero de Ins estn en el repostero.
Solucin:
En esta opcin, la frase nominal en funcin de objeto directo el collar de su abuela
es simple porque posee el ncleo collar y es compleja porque presenta el
modificador indirecto de su abuela.
Rpta.: A
34. Indique la alternativa en la que se presenta mayor cantidad de frases nominales.
A) Los bomberos del Per estn desesperados.
B) Investigarn minuciosamente a los implicados.
C) El futbolista present ayer una carta notarial.
D) Recuperar las pertenencias de sus familiares.
E) Japn, pas del Sol Naciente, es muy visitado.
Solucin:
En la tercera alternativa hay dos frases nominales: el futbolista y una carta
notarial. En las dems alternativas hay una frase nominal.
Rpta.: C

35. Seale la alternativa en la que hay falta de concordancia gramatical.

A) Los turistas ingresaron a la caverna o gruta profunda.


B) El ordenador o computadora nueva genera polmica.
C) Lionel Messi regalo un baln o pelota firmado por l.
D) Comiendo alcachofa o alcaucil frescos se cur el hgado.
E) El joven continu con su galanteo o cortejo inadecuado.

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 72


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
En la cuarta alternativa hay error de concordancia nominal por el adjetivo frescos,
debe ser el femenino y singular fresca, porque se refiere a un mismo referente que
es alcachofa o alcaucil, dos nombres de la misma planta.
Rpta.: D

36. Marque la alternativa donde el adjetivo cumple la funcin sintctica de complemento


atributo.

A) Los chayahuitas fueron llamados tambin shawis.


B) La seora De la Cruz nos debe ya mil soles, Adrin.
C) La suegra de Feliciano debe ser ms comprensiva.
D) Entusiasmados recibieron al nuevo jefe de la comunidad.
E) El presidente electo recibi su credencial el mes pasado.

Solucin:
En el enunciado A, la frase adjetiva ms comprensiva cumple la funcin sintctica de
complemento atributo, puesto que denota una cualidad del sujeto y complementa al
verbo copulativo ser.
Rpta.: C

37. Seale la alternativa en la que se evidencia empleo correcto de los determinantes.

A) Pedro dej el documento solicitado en la primer oficina.


B) Hoy celebran su treceavo aniversario como institucin.
C) Juan ha recibido sendos regalos por el Da del Maestro.
D) Mi hermana mayor acaba de cumplir treintaicinco aos.
E) Laura vive en el dcimo piso de aquel edificio moderno.

Solucin:
En el ltimo enunciado, el determinante numeral ordinal est correctamente
empleado. En los dems casos, debi emplearse de la siguiente forma:
A) Pedro dej el documento solicitado en la primera oficina.
B) Hoy celebran su decimotercer aniversario como institucin.
C) Juan ha recibido varios regalos por el Da del Maestro.
D) Mi hermana mayor acaba de cumplir treinta y cinco aos.
Rpta.: E

38. En el enunciado las casas de la ciudad estn a punto de caer; los crujidos
nocturnos no provienen de las construcciones que son antiguas pero recias, sino de
los invisibles, incontables proyectiles minsculos de arena al estrellarse contra las
puertas y las ventanas, el nmero de adjetivos es

A) cuatro. B) seis. C) siete. D) cinco. E) ocho.

Solucin:
Los adjetivos del enunciados son nocturnos, antiguas, recias, invisibles, incontables,
minsculos.
Rpta.: B

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 73


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

39. Marque la alternativa en la que se presenta determinante cuantificador numeral


mltiplo.

A) Compr un par de medias a la mitad de precio.


B) El doble de la pelcula sufri un grave accidente.
C) Isabel comi hoy un cuarto de pollo a la brasa.
D) El atleta realiz un magnfico salto triple ayer.
E) Pudimos pintar el cuarto piso de aquel edificio.

Solucin:
La alternativa presenta el determinante cuantificador numeral mltiplo triple.
Rpta.: D
40. Elija la alternativa que presenta adjetivo especificativo.

A) La hermosa casa fue comprada ayer por Ins.


B) Vimos una emocionante y terrorfica pelcula.
C) El ingeniero civil lleg muy temprano a la obra.
D) El valeroso polica fue reconocido por su labor.
E) Roberto almorz un exquisito arroz con pollo.

Solucin:
El adjetivo especificativo civil restringe al nombre ingeniero.
Rpta.: C

41. Seleccione la alternativa en la que hay ms determinantes cuantificadores


numerales.

A) Algunos participantes recibieron dos premios sorpresa.


B) Ningn alumno gan el premio mayor de la ltima rifa.
C) Varios comerciantes trajeron muchos productos lcteos.
D) Juan obtuvo el primer puesto y dos medallas de oro.
E) Varios atletas participarn en el prximo campeonato.

Solucin:
En esta alternativa, los cuantificadores numerales son primer y dos.
Rpta.: D

42. En el espacio correspondiente, escriba el nmero de frases verbales que presenta


cada enunciado.

A) Prohibieron el uso de celulares. ________


B) Lean cuentos y escriban poemas. ________
C) Amigos, en la noche, va a llover. ________
D) Tenas que habrmelo informado. ________
E) Declama poemas y canta boleros. ________

Solucin:
A) 1 (uso funciona como nombre); B) 2 (ambos verbos tienen significado lexical);
C) 1 (perfrasis verbal); D) 1; (perfrasis verbal); E) 2 (ambos verbos tienen
significado lexical).

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 74


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

43. Marque la alternativa que presenta verbos regulares.

A) Dijo que volvera maana. B) Pregntale si acudi a la cita.


C) Llam el chico que vino ayer. D) Pens que conocas Tacna.
E) Me recomend caminar ms.

Solucin:
Al ser conjugados, preguntar y acudir no modifican las formas de sus races
respectivas.
Rpta. : B
44. Seleccione la alternativa donde hay verbo intransitivo.

A) Transportarn estos paquetes. B) Acompaar a mis hermanos.


C) Admiramos tu perseverancia. D) Viajaremos en ese mnibus.
E) Entrguele esos dos flderes.

Solucin:
En esta alternativa, el verbo viajar es intransitivo.
Rpta.: D
45. En cul de las opciones hay verbo en modo subjuntivo?
A) Hemos ledo estos ensayos. B) Obtendr los datos necesarios.
C) Tal vez vaya a la ceremonia. D) Consegu estas estampillas.
E) Observbamos el bello paisaje.
Solucin:
En esta opcin, el verbo ir est en modo subjuntivo porque expresa que la accin
verbal es irreal.
Rpta.: C
46. De los siguientes enunciados:
I. La trabajadora de la institucin fue sancionada ayer.
II. El equipo deportivo fue al MALI para ver la muestra.
III. Filomeno fue el ms trabajador durante su juventud.
IV. El primo de Mauricio es un imitador de Popeye.
V. Julin debe de estar participando en la conferencia.
Indique los enunciados que presentan frase verbal atributiva.

A) III y V B) I y IV C) I y V D) III y IV E) II y III


Solucin:
Las frases verbales atributivas son dos: iii) fue el ms trabajador durante su
juventud (fue es tiempo pasado del verbo copulativo ser) y iv) es un imitador de
Popeye (parecer verbo copulativo).
Rpta.: D

47. En el enunciado estudios realizados indican que las personas longevas gozan de
buena salud debido a que duermen ocho horas, toman siesta luego de almorzar y
comen productos no procesados, los verbos subrayados se clasifican,
respectivamente, como:

A) regular, regular, irregular. B) regular, irregular, regular.


C) irregular, regular, regular. D) irregular, regular, irregular.
E) irregular, irregular, regular.

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 75


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
Verbos irregulares son aquellos que no tienen raz fija, como dormir (duermo,
dormir), almorzar (almuerzo, almorzar), y los regulares son aquellos que
mantienen la misma raz en todas sus conjugaciones como el verbo comer.
Rpta.: E
48. Marque la opcin donde se presenta dequesmo.
A) Recibi la noticia de que habr evaluacin final.
B) El temor de que no los contraten los atemoriza.
C) Maximiliano est feliz de que valoren su cultura.
D) Cree de que recibir el apoyo de otra bancada.
E) Elsa est convencida de que obtendr la beca.
Solucin:
Hay dequesmo por el uso indebido de la preposicin de antes de la conjuncin
completiva que. Lo correcto debe ser cree que recibir el apoyo de otra bancada.
Rpta. : D
49. Marque el enunciado donde aparecen adverbios de tiempo.
A) Por la tarde s estudiarn aqu. B) Quiz Isabela trabaje maana.
C) Liz ya regres de Ica temprano. D) Hoy ella ha descansado poco.
E) Jos siempre ha vivido lejos.
Solucin:
En este enunciado, ya y temprano son adverbios de tiempo. En los otros
enunciados tenemos: (A) s y aqu, adverbios de afirmacin y de lugar
respectivamente (B) quiz y maana son adverbios de duda y tiempo
respectivamente; (D) hoy y poco, adverbios de tiempo y de cantidad
respectivamente; (E) siempre y lejos, adverbios de tiempo y lugar respectivamente.
Rpta.: C
50. En los enunciados teji esta chalina con mucho cario, no culmin la obra por el
intenso calor y practica deportes para estar saludable, las frases preposicionales
subrayadas expresan, respectivamente,

A) modo, condicin y finalidad. B) compaa, causa y destino.


C) compaa, causa y propsito. D) modo, causa y finalidad.
E) modo, materia y destinatario.
Solucin:
El significado de las preposiciones subrayadas corresponde, respectivamente, al
modo como se ejecuta una accin (con), la causa por la que no se culmina la obra
(por) y la finalidad o propsito (para).
Rpta.: D
51. Marque el enunciado donde la conjuncin denota causa.

A) Si no repasas las lecciones, las olvidars.


B) Aquellos alumnos leen que leen el manual.
C) Lo buscaron todo el da, mas no lo hallaron.
D) Preparars el postre o lo comprars afuera.
E) No ingresar al aula, pues ha llegado tarde.

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 76


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
En este enunciado, la conjuncin pues denota causa o motivo. En los otros
enunciados, las conjunciones si (A), que (B), pero (C) y o (D) denotan
respectivamente condicin, suma o acumulacin, contraposicin y disyuncin
excluyente.
Rpta.: E

52. En el enunciado los habitantes del norte tuvieron que doblegarse ________ la
avaricia de los metales preciosos y desarrollar su economa ___________ la
agricultura y de las formas incipientes de la industria, complete con la preposicin o
locucin preposicional pertinente en cada espacio.

A) ante sobre la base de B) con en base a


C) ante segn D) sobre desde
E) frente a con base a

Solucin:
En el primer espacio, se debe emplear la preposicin ante; mientras que, en el
segundo espacio, se usa la locucin preposicional sobre la base de.
Rpta.: A
53. Cul es la opcin que presenta uso incorrecto del adverbio?

A) Josefa se sent atrs junto con Carla.


B) Llevaron todos los materiales abajo.
C) Mis amigas estn medio contentas.
D) Ana fue tratada tierna y amorosamente.
E) Su actuacin teatral estuvo bien mal.

Solucin:
El enunciado su actuacin teatral estuvo bien mal debe ser corregida as: su
actuacin teatral estuvo muy mal.
Rpta.: E
54. Seleccione la alternativa que presenta sujeto complejo.

A) Mi madre deseaba la tranquilidad del campo.


B) Desde la ventana los inquilinos lo vean.
C) ngel quera mucho a su hermano mayor.
D) No es de temer el perro con bozal.
E) Esperaba a su hijo en una cafetera.
Solucin:
El sujeto el perro con bozal constituye sujeto complejo, porque presenta el
modificador indirecto frase preposicional.
Rpta.: D

55. Seale la oracin en la que se presenta predicado nominal.

A) Mi hermana Beatriz est ahora en el hospital.


B) El escritor, Mario Vargas Llosa, estuvo en Tacna.
C) La secretaria de esta empresa es muy preciosa.
D) Los candidatos presidenciales estn en Huancayo.
E) Los deportistas chilenos estn cantando y bailando.

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 77


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
Es muy preciosa constituye el predicado nominal, porque presenta el verbo
copulativo ms la frase adjetiva.
Rpta.: C

56. Seleccione la alternativa en la que hay sujeto complejo y pasivo.

A) Loas camisas de Guillermo son finas.


B) Estos libros fueron comprados por Ana.
C) Juan y Carlos fueron felicitados ayer.
D) Aquella casa antigua ser demolida.
E) Los rboles del parque fueron podados.

Solucin:
En esta alternativa, el sujeto es complejo porque tienen modificador indirecto y es
pasivo porque recibe la accin realizada por alguien.
Rpta.: E

57. Marque la opcin en la que hay objeto indirecto y objeto directo respectivamente.

A) Entregu los sobres a mis amigos. B) Solicitaremos permiso al director.


C) Le entregarn los regalos maana. D) Mostrar las fotografas a Miguel.
E) Relatar un cuento a los nios.

Solucin:
En esta opcin, el objeto indirecto es le y el objeto directo es la frase nominal los
regalos.
Rpta.: C

58. En cul de las opciones hay predicado verbal?

A) Tienes que ser ms cuidadoso. B) Ya fui examinado por el mdico.


C) Ella ha sido secretaria bilinge. D) Juan ha de ser ingeniero civil.
E) Ese hombre es sospechoso.

Solucin:
En esta opcin, el predicado es verbal porque tienen verbo predicativo.
Rpta.: B

59. Seleccione la alternativa que contiene oracin de predicado nominal.

A) El informe fue redactado por los miembros del jurado.


B) El video ser editado por el filmador de la clausura.
C) Estamos capacitndonos para servirlos con calidad.
D) Carla fue la directora del programa de alfabetizacin.
E) Laura est siendo felicitada por su buen desempeo.

Solucin:
La oracin es de predicado nominal debido a que el verbo ser es copulativo. En las
dems alternativas, las oraciones son de predicado verbal porque los verbos son
predicativos.
Rpta.: D

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 78


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

60. Los enunciados el lunes salieron los ministros para la conferencia de prensa,
muchos agricultores exportarn esprragos y banano orgnico y los instrumentos
quirrgicos fueron esterilizados constituyen, respectivamente, oraciones

A) intransitiva, transitiva y atributiva. B) transitiva, transitiva y atributiva.


C) intransitiva, transitiva y pasiva. D) transitiva, activa e intransitiva.
E) activa, transitiva e intransitiva.

Solucin:
El primer enunciado constituye oracin intransitiva porque tiene verbo intransitivo; el
segundo, oracin transitiva porque presenta objeto directo; el tercero, oracin pasiva
porque el sujeto es pasivo.
Rpta.: C

61. El enunciado los fines de semana, el museo es visitado por muchos turistas
corresponde a una oracin

A) activa. B) reflexiva. C) recproca. D) pasiva. E) impersonal.

Solucin:
El enunciado constituye oracin pasiva, puesto que hay sujeto pasivo el museo,
perfrasis en voz pasiva es visitado y complemento agente.
Rpta.: D

62. Seale la alternativa en la que se presenta oracin de predicado verbal.

A) Jvenes, siempre tienen que ser perseverantes.


B) Por la premiacin, Luis ha de estar muy contento.
C) Estaremos satisfechos con el ingreso de ustedes.
D) Esta es una obra indita de aquel pintor andino.
E) La redaccin fue corregida por el jefe de prctica.

Solucin:
En esta alternativa la oracin es de predicado verbal porque presenta verbo
predicativo corregir y complemento agente por el jefe de prctica.
Rpta.: E

63. Elija la opcin en la que se presenta oracin enunciativa.

A) La diabetes se produce cuando el pncreas no fabrica insulina.


B) Tal vez no sea la persona idnea para emprender ese negocio.
C) Probablemente pueda trabajar en ese hotel de cinco estrellas.
D) Dime cules son los sntomas que advierten el colesterol alto.
E) Ojal que el rbitro se vuelva a equivocar a favor de nosotros.

Solucin:
En esta alternativa, la oracin es enunciativa afirmativa. Expresa una informacin.
Rpta.: A

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 79


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

64. Seale la opcin donde hay oracin interrogativa directa total.

A) Cundo puedo retirar mis fondos de la AFP?


B) Dime si encontraste la felicidad que buscabas.
C) Cumpli el curso de Oratoria tus expectativas?
D) Francisca, por qu no postulaste a Beca 18?
E) Cmo puedo crear una pgina web o blog?

Solucin:
La oracin revela que el emisor desconoce totalmente sobre lo que pregunta. Es
una oracin que se puede contestar afirmativa o negativamente.
Rpta.: C

65. Las oraciones ojal llegues a tiempo; toda lengua natural vara; devuelvan los
libros y tal vez regresen, respectivamente, son

A) dubitativa, desiderativa, enunciativa, imperativa.


B) desiderativa, enunciativa, imperativa, dubitativa.
C) enunciativa, imperativa, dubitativa, desiderativa.
D) imperativa, dubitativa, desiderativa, enunciativa.
E) dubitativa, desiderativa, enunciativa, imperativa.

Solucin:
La clasificacin de las oraciones segn la actitud del hablante se basa en la
intencin comunicativa del hablante, pues este est afirma, niega, pide, duda, etc.
Rpta.: B

66. Correlacione ambas columnas respecto a las clases de oraciones.

A) Regres sin pena ni gloria. 1. Desiderativa


B) Pon atencin para que entiendas. 2. Enunciativa negativa
C) Ojal detengan al ladrn. 3. Dubitativa
D) Jams minti sobre ese caso. 4. Imperativa
E) Tal vez hayan llegado a su pas. 5. Enunciativa afirmativa

Solucin:
Las oraciones expresan, respectivamente, afirmacin, mandato, deseo, negacin y
duda.
Rpta. : A5, B4, C1, D2, E3

67. Marque (V) si el enunciado es verdadero o (F) si no lo es.

A) Hoy no cerr la llave del gas es una oracin dubitativa. ( )


B) Desde hoy, estudien ms es una oracin imperativa. ( )
C) El atributo es complemento del verbo copulativo. ( )
D) Una oracin desiderativa puede tener verbo transitivo. ( )
E) Ramiro ha tenido que vender su carro es O. intransitiva. ( )

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 80


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
Las oraciones se clasifican a partir de criterios como la intencin comunicativa del
hablante; sin embargo, no es el nico criterio utilizado con ese fin. Tambin esta
suele apoyarse en otros criterios como la relacin que se establece entre ncleos y
sus complementos.
Rpta.: F, V, V, V, F

68. Marque la alternativa donde aparece oracin compuesta.

A) Los obreros tenan que haber salido ms temprano.


B) Hoy ya ha pasado un ao desde la ltima catstrofe.
C) Elvira y Gabriela estn redactando el informe final.
D) Algunos jvenes fueron castigados por sus padres.
E) Dijo que todos los visitantes eran de raza inglesa.

Solucin:
Una oracin compuesta presenta en su estructura ms de una proposicin, cada una
expresa una idea.
Rpta.: E

69. Seleccione las oraciones que incluyen proposicin subordinada sustantiva en


funcin de complemento atributo y elija la alternativa correcta.

I. La verdad es que te ignor.


II. No iremos ah; repiti mi nana.
III. Nuestro anhelo es realizarnos.
IV. Y nos respondi:No, ir a jugar.
V. Ellos prefieren salir a la feria.

A) I y V B) II y IV C) I y IV D) I y III E) III y IV

Solucin:
Los enunciados I y III presentan respectivamente las proposiciones subordinadas
sustantivas en funcin de complemento atributo. Las proposiciones son las
siguientes: que te ignor y es realizarnos.
Rpta.: D

70. Seleccione la opcin en la que se presenta oracin compuesta con proposicin


subordinada sustantiva.
A) Los turistas que llegaron ayer irn a Ica.
B) Joel arregl las pinturas como le solicit.
C) Mery me entreg los catlogos que le ped.
D) Llam por telfono cuando llegu a mi casa.
E) Les informo que he conseguido los pasajes.

Solucin:
La oracin compuesta por subordinacin sustantiva es aquella que incluye una
proposicin que cumple una de las siguientes funciones: sujeto, objeto directo,
atributo, complemento de nombre, complemento de adjetivo y complemento de
verbo. En este caso, la proposicin sustantiva que he conseguido los pasajes
desempea la opcin de objeto directo.
Rpta.: E

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 81


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

71. Ubique la opcin en la se presenta oracin compuesta con proposicin subordinada


complemento de adjetivo.

A) Mi hermano mayor esperaba que le otorgaran un crdito.


B) La sugerencia de que fuera al hospital fue muy oportuna.
C) Sara est convencida de que ha seleccionado bien su carrera.
D) Mi hermana tiene el deseo de ser una excelente psicloga.
E) Mara propuso que viajemos a la Ciudad Imperial en octubre.

Solucin:
En esta opcin, la oracin compuesta contiene la proposicin subordinada sustantiva
que ha seleccionado bien su carrera que precedida de la preposicin de cumple la
funcin de complemento del adjetivo convencida.
Rpta.: C
72. Seleccione la oracin compuesta en la que hay proposicin subordinada sustantiva
complemento de nombre.
A) Samuel logr que sus amigos colaboraran en la rifa.
B) Propongo que realicemos la forestacin de esta zona.
C) Su ambicin es poseer varios automviles y una mansin.
D) Tengo la idea de participar en el campeonato de ajedrez.
E) Se arrepinti de haber ofendido a sus compaeros de aula.
Solucin:
En esta opcin, la proposicin subordinada sustantiva es complemento del nombre
idea.
Rpta.: D
73. En el enunciado Lucy, volveremos pronto a la ciudad donde nos conocimos, la
proposicin subordinada es reconocida como
A) adverbial locativa. B) adjetiva explicativa.
C) adjetiva especificativa. D) adverbial condicional.
E) adverbial temporal.
Solucin:
La proposicin subordinada donde nos conocimos cumple funcin de adjetiva
especificativa del antecedente nominal ciudad.
Rpta.: C
74. Selecciona la oracin que presenta proposicin subordinada adverbial concesiva.
A) Aunque no intervine en ello, me sent culpable.
B) Si vas a correr por el parque, ten mucho cuidado.
C) La nia se avergonz de todo lo que haba hecho.
D) Alcnzame aquel saco que est detrs de la silla.
E) Maana les darn las becas solo a los deportistas.
Solucin:
La proposicin subordinada aunque no intervine en ello cumple la funcin de una
adverbial concesiva.
Rpta.: A

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 82


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

75. En el enunciado la helada que azot la regin andina afect a los campesinos de la
zona, la proposicin subordinada es clasificada como

A) adjetiva explicativa. B) adjetiva especificativa.


C) adverbial consecutiva. D) adverbial causal.
E) sustantiva atributo.

Solucin:
La proposicin subordinada que azot la regin andina funciona como adjetiva
especificativa del nombre helada.
Rpta.: B

76. En el enunciado solo los alumnos del sexto ciclo, quienes recibieron su carn
universitario, se matricularn el da viernes, la proposicin subordinada es

A) sustantiva objeto directo. B) adjetiva especificativa.


C) adjetiva explicativa. D) adverbial concesiva.
E) adverbial temporal.

Solucin:
La proposicin subordinada quienes recibieron su carn universitario es adjetiva
explicativa del nombre alumnos.
Rpta.: C

77. El enunciado siempre que cumplan los requisitos, los aportantes a la AFP retirarn
el 25% de su cuenta individual corresponde a una oracin compuesta por
subordinacin

A) adjetiva especificativa. B) adverbial causal.


C) adverbial condicional. D) adjetiva explicativa.
E) sustantiva sujeto.

Solucin:
La proposicin subordinada siempre que cumplan los requisitos funciona como
adverbial condicional de la proposicin principal.
Rpta.: C

78. En el enunciado tomarn el rumbo hacia Huancavelica cuando salgan los primeros
rayos de sol, la proposicin subordinada cumple la funcin de adverbial

A) consecutiva. B) locativa. C) condicional.


D) causal. E) temporal.

Solucin:
La proposicin subordinada cuando salgan los primeros rayos de sol es adverbial
temporal.
Rpta.: E

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 83


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

79. Indique la oracin que presenta uso inadecuado de los signos de puntuacin.

A) Debes esforzarte ms, hijo mo, para lograr el gran xito.


B) Ayer llovi a cntaros en Cuzco, sin embargo no me moj.
C) Yuly se ha preparado mucho: est lista para el examen.
D) A pesar de su condicin, err en escribir escrudiar.
E) No te olvides, Marco, de aquel dicho: A mal tiempo

Solucin:
Las locuciones conjuntivas adversativas deben ir entre comas conjuntivas.
Rpta.: B

80. Coloque el punto y coma donde sea conveniente.

A) El ingeniero civil disea inmuebles el ingeniero naval, embarcaciones.


B) Este viernes, quiso quejarse ante Sedapal no obstante, no lo atendieron.
C) Mi madre era enfermera la de Alex, docente la de Janet, administradora.
D) La cena result exitosa los invitados degustaron deliciosos platos, postres, etc.
E) Asistieron Garca, el expresidente Cabanillas, exministra y Luis Alva, exministro.

Rpta.:
A) El ingeniero civil disea inmuebles; el ingeniero naval, embarcaciones.
B) Este viernes, quiso quejarse ante Sedapal; no obstante, no lo atendieron.
C) Mi madre era enfermera; la de lex, docente; la de Janet, administradora.
D) La cena result exitosa; los invitados degustaron deliciosos platos, postres, etc.
E) Asistieron Garca, el expresidente; Cabanillas, exministra; y Luis Alva, exministro.

81. Cul es la oracin que presenta inadecuado uso de la coma?

A) La inflacin produjo cambio social, crisis poltica, y otro estilo de vida.


B) Domitila Snchez, la prima de Ofelia, es ludpata; es decir, juega mucho.
B) Supongo, queridos alumnos, que me van a invitar a su graduacin.
C) Todas las maanas hace frio, mas hay das en que sale un sol brillante.
D) Ese joven es un excelente estudiante, por lo tanto, obtendr una beca.
E) Junto a sus dos abogados, asisti al Ministerio Publico para declarar.
Solucin
La ltima coma de la oracin es innecesaria porque la conjuncin y est cerrando
la enumeracin. Por lo tanto la oracin debe ser como sigue: La inflacin produjo
cambio social, crisis poltica y otro estilo de vida.
Rpta.: A
82. Cul es la oracin que presenta uso adecuado de las comillas?
A) Su doctor dijo que el tabaco es el enemigo del corazn.
B) El tema de su tesis es la contaminacin de sonido en Lima.
C) La palabra cudriceps lleva tilde porque es esdrjula.
D) Fuimos al local de Diez Canseco y pedimos spaghetti.
E) Como Joaqun es alegre, a todos les agrada su compaa.
Solucin
Las comillas han sido empleadas adecuadamente porque se resalta la palabra
cudriceps por su uso metalingstico.
Rpta.: C

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 84


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

83. Segn la actitud del hablante, las oraciones tal vez viajemos a Ecuador,
resolvieron sus querellas en el tribunal y abrgate ms corresponden,
respectivamente, a las oraciones denominadas.
A) imperativa, enunciativa, enunciativa.
B) desiderativa, dubitativa, enunciativa.
C) desiderativa, dubitativa, imperativa.
D) dubitativa, enunciativa, imperativa.
E) desiderativa, enunciativa, imperativa.
Solucin:
El primer enunciado expresa duda; el segundo, afirmacin de algo; el tercero una
orden.
Rpta.: D
84. Seale la opcin que corresponde a una oracin compuesta coordinada conjuntiva
copulativa.
A) Estamos en poca de exmenes, conque debemos estudiar ms.
B) Mi amigo Guillermo ya escriba poemas, ya lea este peridico.
C) En Puno, la temperatura est bajo cero; es decir, hace mucho fro.
D) Humberto no se casar aqu en Lima ni trabajar en provincias.
E) Rosa obtuvo un prstamo, por ello, podr compara un auto nuevo.
Solucin:
En esta opcin, la oracin compuesta coordinada es conjuntiva copulativa porque
contiene proposiciones enlazadas mediante la conjuncin coordinante copulativa
ni.
Rpta.: D

Literatura
SEMANA N 19
1. Cul es la figura literaria predominante en la Rima XXIII, de Gustavo Adolfo
Bcquer?
Por una mirada, un mundo;
por una sonrisa, un cielo;
por un beso yo no s
qu te diera por un beso!
A) Anfora B) Epteto C) Smil D) Metfora E) Hiprbaton
Rpta.: A
2. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados referidos a
las caractersticas formales de la Ilada, de Homero, marque la alternativa que
contiene la secuencia correcta.
I. El gnero es pico y la especie poema.
II. La figura ms recurrente es la metfora.
III. El poema est dividido en 24 rapsodias.
IV. Muestra la lucha entre aqueos y griegos.
V. Est compuesto en versos hexmetros.
A) VFVFV B) FVFVF C) VFVFF D) FFVFV E) VFVVF
Rpta.: D

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 85


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

3. Marque la opcin que completa correctamente el siguiente enunciado: El tema


central de la tragedia Edipo rey es
A) la lealtad de los ciudadanos de Tebas hacia su rey.
B) la imposibilidad del hombre para controlar su destino.
C) la justicia humana que castiga los pecados de Tebas.
D) la venganza como exigencia social del mundo antiguo.
E) la ceguera que simboliza el desconocimiento del futuro.
Rpta.: B

4. Con respecto a la Divina comedia, de Dante Alighieri, marque la alternativa que


contiene el enunciado correcto.
A) Cada una de sus partes est dividida en veintitrs cantos.
B) Fue escrita originalmente en dialecto toscano del siglo VIII.
C) Es un poema compuesto por tres partes y 33 captulos.
D) Fue compuesta de modo oral y trasladada a la escritura.
E) Es una obra pica compuesta en tercetos endecaslabos.
Rpta.: E
5.
Solo tu nombre es mi enemigo! Porque t eres t mismo, seas o no Montesco!
Qu es Montesco? No es mano, ni pie, ni brazo, ni rostro, ni parte alguna que
pertenezca a un hombre. Oh, sea otro tu nombre!
A partir de la cita precedente, un parlamento de Julieta a Romeo, a qu tema
presente en Romeo y Julieta, de William Shakespeare, se alude?
A) Las ambiciones polticas de Romeo
B) La pasin amorosa no correspondida
C) Las enconadas rivalidades sociales
D) El mpetu amoroso de los protagonistas
E) La reconciliacin entre las dos familias
Rpta.: C

6. En la novela La metamorfosis, de Franz Kafka, la marginacin del insecto Gregorio


Samsa y su posterior muerte representa la eliminacin de un
A) sujeto que lucha contra el sistema capitalista moderno.
B) personaje cargado de idealismo y ansias de liberacin.
C) ser intil al sistema de la sociedad de oferta y demanda.
D) sistema capitalista y recuperacin de la unin familiar.
E) individuo antisocial que buscaba solo su conveniencia.
Rpta.: C
7. Entre las estrofas italianas que utiliza Garcilaso de la Vega, encontramos
__________ que tiene dos cuartetos y dos tercetos, tambin la lira que combina
versos ____________.
A) el soneto endecaslabos y heptaslabos
B) la octava real versos tetraslabos y endecaslabos
C) la silva de mtrica variable e irregular
D) el romance versos octoslabos con tetraslabos
E) el rondel cuatro versos endecaslabos
Rpta.: A

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 86


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

8. Con respecto al siguiente fragmento del Soneto XXIII, de Garcilaso de la Vega,


cul es el tpico o tema renacentista que destaca?
Coged de vuestra alegre primavera
el dulce fruto, antes que el tiempo airado
cubra de nieve la hermosa cumbre.
Marchitar la rosa el viento helado,
todo lo mudar la edad ligera,
por no hacer mudanza en su costumbre.
A) Presenta el lugar ameno a partir de la descripcin del paisaje.
B) Expone la contraposicin entre la primavera y el otoo.
C) Expresa un elogio potico hacia el goce de la vida pastoril.
D) Aparece el carpe diem que refiere al disfrute de la juventud.
E) Se enaltece la vida campestre alejada del mundanal ruido.
Rpta.: D

9. La novela picaresca del Renacimiento se caracteriza, entre otras cosas, por


_______________, as como por su tendencia _______.

A) el humor y la stira realista B) su estilo grosero idealizante


C) el lenguaje refinado fantstica D) el didactismo dramtica
E) las alusiones mitolgicas religiosa
Rpta.: A

10.
Mientras por competir con tu cabello,
oro bruido, el sol relumbra en vano,
mientras con menosprecio en medio el llano
mira tu blanca frente el lilio bello;
mientras a cada labio, por cogello,
siguen ms ojos que al clavel temprano,
y mientras triunfa con desdn lozano
del luciente cristal tu gentil cuello;
goza cuello, cabello, labio y frente,
antes que lo que fue en tu edad dorada
oro, lirio, clavel, cristal luciente,
no slo en plata o viola troncada
se vuelva, ms t y ello juntamente
en tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada.
Con respecto al soneto de Gngora, marque la alternativa que completa
correctamente el siguiente enunciado: El Barroco es una corriente artstica que
adems de caracterizarse por el estilo recargado, desarrolla algunos de los temas
del Renacimiento, como en este poema, donde se propone que

A) no existe la idea de movimiento porque todo es armnico.


B) el destino del ser humano puede ser escogido por el hombre.
C) pese al paso del tiempo, la juventud permanecer inalterable.
D) se puede gozar del momento en cualquier etapa de la vida.
E) la fugacidad del tiempo acaba con la juventud y la belleza.
Rpta.: E

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 87


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

11. Marque la alternativa que completa correctamente el siguiente enunciado: El


ingenioso hidalgo don Quijote de La Mancha, de Cervantes, es una obra asumida
como una parodia de las novelas __________________. Por otro lado, el llamado
estilo cervantino, desarrollado en la obra, est determinado por
_________________.

A) de aventuras la presencia de personajes complejos


B) pastoriles el empleo de rasgos muy elaborados
C) de viaje la distorsin de la realidad objetiva
D) picarescas el uso de antinomias como ser/parecer
E) de caballera la mezcla de tres variantes del lenguaje
Rpta.: E

12. De acuerdo al siguiente fragmento de La vida es sueo, de Caldern de la Barca,


marque la alternativa que contiene la afirmacin correcta.
Por eso tornad, tornad
a la lid sangrienta luego;
que entre las armas y el fuego
hay mayor seguridad
que en el monte ms guardado;
()
Mirad que vais a morir,
si est de Dios que muris!

A) El ser humano tiende a luchar contra la muerte


B) La predestinacin genera guerras sangrientas
C) Solo Dios conoce el destino final del ser humano
D) Acercarse a su destino implica alejarse de este
E) El hombre logra alejarse de toda voluntad divina
Rpta.: C
13. Con respecto a El s de las nias, de Fernndez de Moratn, marque la alternativa
que contiene la afirmacin correcta.

A) Se trata de una tragedia que expone costumbres espaolas de la poca.


B) La obra plantea como tema principal el matrimonio pactado por los hijos.
C) Desarrolla la ley de las tres unidades que son espacio, tiempo y accin.
D) Explora las relaciones que se establecen entre la niez y la juventud.
E) Fue escrita en versos octoslabos, con un lenguaje castizo y sentencioso.
Rpta.: C
14. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados sobre los
integrantes de la Generacin del 98, marque la alternativa que contiene la secuencia
correcta.
I. Buscan la esencia espaola presente en las tradiciones del pueblo.
II. Exaltan las obras de escritores contemporneos a esta generacin.
III. El estilo sobrio y depurado de sus ensayos permite el anlisis social.
IV. Redefinen el concepto de Espaa gracias a su militancia poltica.
V. La obra pica Campos de Castilla propone revalorar el paisaje rural.
A) VFVVF B) FFFVV C) VVVVV D) VFVFF E) FFVVF
Rpta.: D

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 88


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

15.
Madre:
Girasol de tu madre,
espejo de la tierra.
Que te pongan al pecho
cruz de amargas adelfas;
sbana que te cubra
de reluciente seda,
y el agua forme un llanto
entre tus manos quietas.
De acuerdo al fragmento anterior de la tragedia Bodas de sangre, de Garca Lorca,
determine la afirmacin correcta.
A) Plasma un tema familiar mediante un lenguaje sonoro y modernista.
B) Se hace mencin a la cruz, el smbolo de la violencia y la fatalidad.
C) El llanto de los vecinos del pueblo recrea la voz del coro griego.
D) La muerte de Leonardo provoca compasin y miedo en su madre.
E) La madre asume solemnemente el trgico final de su hijo, el Novio.
Rpta.: E
16. El regionalismo fue un movimiento literario que busc la expresin de lo ________
en el ________.
A) nacional mundo rural provinciano
B) hispanoamericano paisaje exuberante
C) provinciano proceso de migracin
D) oriundo estilo de vida de las urbes
E) americano exotismo modernista
Rpta.: A
17. Si el lector debe otorgarle el sentido global al texto porque la narracin se presenta
fragmentada, debido a las innovaciones tcnicas de la novela, se est produciendo
una caracterstica de la Nueva Narrativa Hispanoamericana denominada
A) transculturacin narrativa. B) participacin activa del lector.
C) multiplicidad de narradores. D) ruptura del orden cronolgico.
E) experimentalismo lingstico.
Rpta.: B
18
Es todo un antropfago dijo . Se llamar Rodrigo.
No la contradijo su marido. Se llamar Aureliano y ganar treinta y dos
guerras.
Despus de cortarle el ombligo, la comadrona se puso a quitarle con un trapo el
ungento azul que le cubra el cuerpo, alumbrada por Aureliano con una lmpara.
Solo cuanto lo voltearon boca abajo se dieron cuenta de que tena algo ms que
el resto de los hombres, y se inclinaron para examinarlo. Era una cola de cerdo.
En relacin al fragmento anterior de Cien aos de soledad, marque la alternativa que
contiene la afirmacin correcta.
A) Naci el descendiente que pondr fin a la estirpe Buenda.
B) El personaje que nace ser el futuro coronel Aureliano.
C) La cola de cerdo del nio es producto de la contaminacin.
D) El recin nacido que se menciona es el primero de la estirpe.
E) Solo uno de los padres del nio es de la familia Buenda.
Rpta.: A

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 89


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

19. Ollantay es una obra del __________, mientras que Comentarios reales de los incas
es una_________ del Inca Garcilaso de la Vega.

A) teatro prehispnico crnica


B) periodo de la emancipacin novela
C) Siglo de Oro espaol comedia
D) Barroco hispanoamericano tragedia
E) teatro quechua colonial crnica
Rpta.: E
20.
Juramos yo ser suyo y ella ma:
yo cumpl, y ella no se acord ms.
Mayor, mayor falsa
jams hallar espero
amor, amor no quiero
no quiero ms amar.
En los versos citados del Yarav I, de Mariano Melgar, cul es el tema que se
desarrolla?
A) Las promesas cumplidas B) El desafecto del poeta
C) El destierro del poeta D) El amor inconstante
E) La muerte de la amada
Rpta.: D
21.
Principio, principiando;
principiar quiero
por ver si principiando
principiar puedo.
In diebus illis, digo, cuando yo era muchacho, oa con frecuencia a las viejas
exclamar, ponderando el mrito y precio de una alhaja: -Esto vale tanto como el
alacrn de fray Gmez!
Con respecto al fragmento citado de Tradiciones peruanas, de Ricardo Palma qu
caracterstica de la tradicin palmista se enfatiza en l?
A) La digresin histrica, que le otorga gran verosimilitud a su relato.
B) La burla acercas del pasado, como la parte ms importante del texto.
C) La estructura, compuesta por captulos breves y algunos subcaptulos.
D) La oralidad en su estilo, expresada en proverbios, giros y dichos criollos.
E) La moraleja final, que adelanta el tema que vendr en la siguiente tradicin.
Rpta.: D
22. Manuel Gonzlez Prada se caracteriz por emplear nuevas formas poticas tales
como el rondel y el triolet, con el afn de
A) perpetuar formas mtricas clsicas.
B) renovar la lrica hispanoamericana.
C) combinarlas con la poesa quechua.
D) extranjerizar nuestra tradicin potica.
E) introducir las vanguardias europeas.
Rpta.: B

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 90


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

23. El autor, cuya poesa posee un gran refinamiento formal, como si fuera una
orquestacin musical, y hace uso recurrente de un intenso cromatismo, es

A) Manuel A. Segura. B) Csar Vallejo. C) Mariano Melgar.


D) Manuel Gonzlez Prada. E) Jos Mara Eguren.
Rpta.: E

24. Marque la alternativa que contiene una afirmacin correcta sobre El Caballero
Carmelo, de Abraham Valdelomar.

A) El Carmelo muere despus de que el Ajiseco entierra el pico.


B) La pelea final del Carmelo se produjo despus de Fiestas Patrias.
C) El Ajiseco es el emblema de un caballero de la Edad Media.
D) El nio narrador se arrepiente de haber acompaado al Carmelo.
E) El Carmelo y Ajiseco son descritos con caractersticas humanas.
Rpta.: E

25. En el siguiente fragmento del poema Piedra negra sobre piedra blanca
perteneciente al libro de poesa Poemas humanos, de Csar Vallejo, qu rasgo
del estilo est presente?

Jueves ser, porque hoy, jueves, que proso


estos versos, los hmeros me he puesto
a la mala y, jams como hoy, me he vuelto,
con todo mi camino, a verme solo

A) Uso de ortografa caprichosa B) El uso de metforas corporales


C) La raz andina del poeta D) Las reminiscencias modernistas
E) El quiebre de la sintaxis
Rpta.: B

26. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados sobre El
mundo es ancho y ajeno, marque la alternativa que contiene la secuencia correcta.

I. Rosendo Maqui es un modelo de sabidura y prudencia.


II. El gamonal de Umay pretende apropiarse de las tierras de Rumi.
III. El bandolero llamado Fiero Vsquez es elegido alcalde de Rumi.
IV. Al final de la obra, Rumi es arrasada y Benito Castro muere.

A) VVFV B) FFVF C) VVFF D) FVVF E) VFVV


Rpta.: A

27. Con respecto al argumento de Los ros profundos, de Jos Mara Arguedas, marque
la alternativa correcta.

A) Doa Felipa representa el poder feudal sobre los indios.


B) Ernesto huye del colegio internado escapando de la peste.
C) El hacendado llamado el Viejo es el dueo de Patibamba.
D) La opa Marcelina lleva la peste a la ciudad del Cusco.
E) El padre Director alienta la revuelta de las chicheras.
Rpta.: B

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 91


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

28. En la narrativa de la generacin del 50 prevaleci la mirada _______ a partir de la


________.

A) extica de nuestro pas cultura indgena de la zona sur


B) cosmopolita de los escritores enorme migracin provinciana.
C) rebelde de los migrantes sociedad burguesa limea
D) crtica de la urbe moderna visin de la barriada
E) idealizadora de la sociedad figura del migrante limeo
Rpta.: D

29.
-Pronto! -exclam Enrique, precipitndose sobre su hermano -Pronto, Efran!
El viejo se ha cado al chiquero! Debemos irnos de ac!
-Adnde? -pregunt Efran.
-Adonde sea, al muladar, donde podamos comer algo, donde los gallinazos!
-No me puedo parar!
Enrique cogi a su hermano con ambas manos y lo estrech contra su pecho.
Abrazados hasta formar una sola persona cruzaron lentamente el corraln.
Cuando abrieron el portn de la calle se dieron cuenta que la hora celeste haba
terminado y que la ciudad, despierta y viva, abra ante ellos su gigantesca
mandbula.
En relacin al fragmento citado del cuento Los gallinazos sin plumas, de Julio
Ramn Ribeyro, marque la alternativa que completa correctamente la siguiente
afirmacin: Al final del relato, los nios deben seguir viviendo en otros basurales.
Este hecho expresa _____________.

A) la actitud escptica del narrador y el fracaso de sus personajes


B) la conquista frustrada de la gran urbe, moderna y monstruosa
C) la cosmovisin del migrante provinciano y su triunfo en la ciudad
D) la enajenacin del sujeto moderno como producto del capitalismo
E) el pensamiento de las clases medias y burguesas que habitan Lima
Rpta.: A

30. A partir del siguiente fragmento de la novela La ciudad y los perros, de Mario Vargas
Llosa, determine el tema presentado.

-Es por eso que ests fregado -dice Alberto-. Todo el mundo sabe que tienes
miedo. Hay que trompearse de vez en cuando para hacerse respetar. Si no,
estars reventado en la vida.

A) La deshonra como consecuencia de enfrentar los problemas


B) El temor como una forma de expresar los problemas sociales
C) La crtica en contra de los sistemas de educacin militar
D) El hurto como violacin de las normas del colegio militar
E) La agresividad como forma de subsistencia dentro del colegio
Rpta.: E

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 92


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Psicologa
PRCTICA N 19
Instrucciones:
Lea atentamente las preguntas y conteste eligiendo la alternativa correcta.
1. Luego de atender a un paciente, la psicloga que lo atendi indica que el origen de
sus problemas se encuentra en el inconsciente. La psicloga explica el caso, de
acuerdo con el enfoque
A) psicodinmico. B) conductista. C) humanista.
D) biopsicolgico. E) cognitivista.
Solucin:
El enfoque psicodinmico considera que los problemas de personalidad son
ocasionados por experiencias, generalmente ocurridas en la infancia, que se
encuentran en el inconsciente.
Rpta.: A
2. El gerente de una empresa de telecomunicaciones se encuentra muy preocupado
porque su clientela est emigrando hacia una empresa de la competencia.
Analizando la situacin decide capacitar a su personal para que brinde un trato de
mayor calidad a los clientes. Para que esta labor sea exitosa debe estar a cargo de
un psiclogo
A) clnico. B) social. C) educativo.
D) organizacional. E) forense.
Solucin:
Debe recurrir al psiclogo organizacional, quien es el profesional especialista en
capacitacin y mejoramiento del clima organizacional.
Rpta.: D
3. Un estudiante preuniversitario tiene bajo rendimiento acadmico, principalmente en
los cursos de letras. Este alumno puede recurrir al apoyo de un psiclogo
A) clnico. B) social. C) educativo.
D) organizacional. E) penitenciario.
Solucin:
Psiclogo educativo, ya que entre sus funciones se encuentra la orientacin en
tcnicas de estudio, estrategias de aprendizaje, orientacin vocacional.
Rpta.: C
4. Juanita tuvo un grave accidente que le provoc un traumatismo encfalo craneano
(TEC); a consecuencia de ello, elabora malas interpretaciones de la informacin
sensorial que recepciona. Es probable que tenga afectada la regin cortical
A) parietal. B) occipital. C) frontal.
D) temporal. E) somtica.
Solucin:
La regin cortical parietal est vinculada con el procesamiento de informacin
sensorial (esquema corporal).
Rpta.: A

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 93


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

5. Como consecuencia de un traumatismo encfalo craneano, don Toribio ha sufrido


dao en la formacin reticular, presentndosele un estado de
A) movimiento descoordinado. B) coma permanente.
C) amnesia retrgrada. D) desmotivacin constante.
E) sordera central.
Solucin:
La formacin reticular es la responsable de la regulacin del tono cortical. Un dao
en el mismo podra provocar somnolencia o hasta producir estado de coma
permanente.
Rpta.: B
6. Tadeo regresaba feliz de visitar a unos amigos cuando al ingresar a una calle
solitaria se dio cuenta de que dos personas lo seguan. Apresur el paso, corri ms
rpido que nunca, hasta llegar a una tienda concurrida y ponerse a salvo; sin
embargo, an senta que sudaba fro, su boca estaba seca y su corazn y
respiracin seguan acelerados. Todos estos cambios se produjeron en l por accin
A) del sistema nervioso somtico. B) de la zona anterior del tlamo.
C) la corteza pre-frontal. D) del sistema nervioso simptico.
E) del rea somato-sensorial.
Solucin:
Los nervios del sistema nervioso simptico, estimulan, organizan y movilizan los
recursos energticos ante situaciones de peligro, como en el caso de una situacin
de emergencia (lucha o huida).
Rpta.: D
7. En una conferencia sobre familias, un expositor refiere que el fin de la familia
debera ser el orden, por lo que el rol fundamental es el adoctrinamiento para una
sociedad basada en las relaciones jerrquicas, las relaciones son verticales, el padre
es el jefe de familia. Podemos inferir que el expositor se refiere al tipo de familia
A) permisiva. B) autoritaria. C) desvinculada.
D) democrtica. E) dependiente.
Solucin:
Las familias autoritarias, tienen padres que imponen reglas rgidas y obediencia
absoluta, en caso perciba desacuerdo u oposicin puede castigar con castigo fsico
o psicolgico, las relaciones son jerrquicas.
Rpta.: B
8. Las ltimas semanas hubo una noticia sobre la matanza que, fue perpetrada por un
musulmn estadounidense en un espacio de recreacin y refugio para los gays, lo
que ha ocasionado que ahora la polica revise y controle ms en la calle a todo
musulmn. Podemos afirmar que esta actitud ilustra el concepto de
A) estereotipo. B) prejuicio. C) discriminacin.
D) asertividad. E) apego.
Solucin:
La discriminacin es el trato excluyente que se practica a aquellas personas que
pertenecen a una minora, puede ser racial, sexual, de gnero, etc.
Rpta.: C

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 94


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

9. Los socilogos afirman que la crisis econmica que se vive en un pas no permite
que las nuevas familias jvenes salgan a formar un hogar nuclear, por lo que se
quedan instalados en los hogares de los abuelos. La cita anterior est haciendo
referencia a la familia de tipo
A) fusionada. B) nuclear. C) extensa.
D) ensamblada. E) monoparental.
Solucin:
Las familias extensas estn conformadas por la familia nuclear y otros parientes,
como abuelos, tos, etc.
Rpta.: C
10. Juan le manifiesta a su padre que pretende ser una persona trabajadora, honesta y
servicial. Segn el proyecto de vida este ejemplo alude al concepto de
A) visin. B) misin. C) objetivo.
D) autorrealizacin. E) meta.
Solucin:
La misin es un componente del proyecto de vida, se establece cuando se plantean
los valores ms importantes que permitan cumplir una meta.
Rpta.: B
11. Considerando el anlisis FODA, el alumno que ingresa a la universidad, pero no le
agrada la carrera profesional que estudia, este caso ilustra la variable conocida
como
A) fortaleza. B) amenaza. C) debilidad.
D) oportunidad. E) cualidad.
Solucin:
La debilidad es una variable interna y negativa en el anlisis FODA, que obstaculiza
alcanzar objetivos.
Rpta.: C
12. La actitud de solidaridad hacia los pobres que muestra Jos es considerada como
un valor de tipo
A) moral. B) individual. C) social.
D) intelectual. E) personal.
Solucin:
La solidaridad es considerada un valor moral segn la clasificacin general de los
valores.
Rpta.: A
13. En la cafetera de la universidad, un estudiante estaba en una amena conversacin
con sus amigos mientras tomaba un refresco, cuando otro estudiante que sala
apresuradamente de la cafetera choca accidentalmente con l provocando que el
refresco se derrame en su ropa. El estudiante afectado se levanta y le reclama
amenazadoramente mientras que el otro acepta en silencio su responsabilidad en el
hecho. Cul es el estilo de comunicacin del segundo estudiante?

A) Asertivo B) Agresivo C) Pasivo


D) Pasivo-agresivo E) Agresivo-pasivo

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 95


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
El primer estudiante demuestra un estilo de comunicacin agresivo y el segundo
estudiante, denota un estilo de comunicacin pasivo, ya que acepta en silencio todos
los reclamos amenazadores de su interlocutor.
Rpta.: C
14. Josefina es una alumna muy estudiosa y siempre demuestra ser muy amable y
corts. Aun en situaciones tensas, ella explica las razones de su forma de actuar y
defiende sus derechos con propiedad. El estilo de comunicacin de Josefina es
A) significativo. B) agresivo. C) asertivo.
D) pasivo-agresivo. E) pasivo.
Solucin:
Josefina utiliza normalmente el estilo de comunicacin asertivo, ya que acostumbra
defender sus derechos con propiedad, sin llegar a ofender a nadie.
Rpta.: C

15. Adolfo es un estudiante de 5to ao de secundaria que siempre ha obtenido el primer


puesto en su colegio, razn por la cual es el orgullo de sus padres y se siente un
triunfador. Postula a la UNMSM e ingresa en los primeros puestos. Ya en la
universidad conoce a una alumna de la cual se enamora, pero es rechazado por ella.
Adolfo se deprime, sus notas bajan notablemente, descuida su aspecto personal y
se le ve completamente desmotivado. En estos momentos, la autoestima de Adolfo
es
A) exagerada. B) alta. C) moderada.
D) sociable. E) baja.
Solucin:
Como consecuencia del fracaso sentimental, la autoestima de Gustavo es baja. Esto
nos demuestra que la autoestima no es permanente, los diversos eventos de la vida
pueden hacer que la autoestima sea mutable.
Rpta.: E
16. La etapa en la formacin de pareja donde el adolescente tiene sus primeras citas a
travs de su participacin colectiva en excursiones, fiestas, salidas, deportes, etc.,
es llamada
A) idealizacin. B) heterosexualidad grupal.
C) enamoramiento. D) noviazgo.
E) amor platnico.
Solucin:
La etapa donde se conforman grupos mixtos donde se comparten diversiones,
intereses comunes y donde se producen los primeros encuentros amorosos
encubiertos por el grupo, se denomina heterosexualidad en grupo de pares.
Rpta.: B
17. En una clase de psicologa, el profesor habla sobre la ereccin del pene o la
lubricacin vaginal, percibidas como manifestaciones de excitacin sexual. Lo
indicado corresponde al componente de la sexualidad

A) biolgico. B) sociocultural. C) psicolgico.


D) subjetivo. E) gnero.

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 96


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
El componente biolgico de la sexualidad est referido a las caractersticas
anatmicas y fisiolgicas que diferencian a hombres y mujeres; y que adems son
responsables de la respuesta sexual.
Rpta.: A
18. Cuando una persona acomoda su postura corporal para sentarrse en la silla,
experimenta una sensacin
A) cenestsica. B) cinestsica. C) orgnica.
D) laberntica. E) vestibular.
Solucin:
La sensacin cinestsica se refiere a los movimientos de segmentos del cuerpo
detectados por los msculos, articulaciones y tendones.
Rpta.: B
19. Ricardo es una persona catlica y muy devota. Un da despus de ocurrida una
lluvia, encuentra una mancha en la pared del patio de su casa, al verla refiere que es
la imagen de Santa Rosa de Lima. Ello ilustra el fenmeno perceptivo denominado
A) insigth. B) figura-fondo. C) cierre.
D) pregnancia. E) proximidad.
Solucin:
Pregnancia es la percepcin bsica y simtrica por la cual se otorga significado a
estmulos inclusos ambiguos o confusos.
Rpta.: D
20. El enfoque perceptivo de reconocimiento de formas se encuentra basado en el
proceso cognitivo denominado
A) pensamiento. B) imaginacin. C) memoria.
D) sensacin. E) intuicin.
Solucin:
El enfoque de reconocimiento de forma explica que la percepcin se produce debido
al banco de datos que tiene nuestra memoria.
Rpta.: B
21. Relaciona los tipos de memoria a largo plazo con sus respectivos ejemplos.
I. Semntica a. recordar al mejor profesor del colegio.
II. Episdica b. recordar la frmula de Pitgoras.
III. Procedimental c. hacer tai chi.
IV. Emocional d. llorar al escuchar una cancin.
A) Ia, IIb, IIIc, IVd B) Ia, IId, IIIc, IVb C) Ib, IIa, IIIc, IVd
D) Id, IIc, IIIb, IVa E) Id, IIa, IIIb, IVc
Solucin:
La memoria semntica almacena conocimientos, como frmulas, la memoria
episdica almacena informacin autobiogrfica como personas significativas del
colegio, la memoria procedimental almacena habilidades motoras como el tai chi,
que son ejercicios corporales, y la memoria emocional almacena emociones como
llorar al escuchar una cancin.
Rpta.: C

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 97


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

22. En los juicios se observa que hay una persona que est constantemente tipendo
todo lo que sucede en la sala. Esta persona tiene que observar a los testigos del
juicio y tipear lo que estos verbalizan. Podemos afirmar que hace uso de su atencin
A) dividida. B) endgena. C) sostenida.
D) intuitiva. E) selectiva.
Solucin:
La atencin dividida consiste en la distribucin simultnea de recursos de atencin a
dos o ms tareas simultneas.
Rpta.: A
23. El Ministerio de Salud capacita a su personal mdico para ayudarlos a abordar
profesionalmente casos clnicos complejos y les ofrece protocolos estandarizados de
intervencin; por lo tanto, se deduce que el Ministerio de Salud emplea la estrategia
de solucin de problemas conocida como
A) ensayo y error. B) heurstica.
C) algoritmo. D) sntesis.
E) recuperacin de la informacin.
Solucin:
El algoritmo es una estrategia que consiste en realizar procedimientos finitos en la
solucin de un problema como en el caso de los protocolos de atencin que utilizan
en el Ministerio de Salud.
Rpta.: C
24. El nio, que al ver a su padre ingresar a su casa, le dice vamos y lo jala de la
mano, se infiere que se encuentra en el estadio del lenguaje denominado
A) explosin del lenguaje. B) habla telegrfica.
C) lenguaje egocntrico. D) habla hologrfica.
E) balbuceos verbales.
Solucin:
Estadio del habla holofrsica consiste en expresar una palabra con sentido
contextual acompaada de ademanes.
Rpta.: D
25. Identifique la alternativa que comprende una actitud en la que se usa el pensamiento.
A) Llevar una mesa a la sala.
B) Realizar una operacin de multiplicacin.
C) Identificar a una persona por sus pasos.
D) Recordar el nombre de un amigo.
E) Acariciar a un bebe enfermo.
Solucin:
El pensamiento se presenta cuando los sujetos realizan mentalmente manipulacin
de imgenes, signos y smbolos para solucionar un problema.
Rpta.: B

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 98


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

26. En una fiesta de aniversario, estn premiando a Jos por los aos de servicio, en el
cual resaltan su calidad humana, perseverancia en alcanzar sus objetivos,
capacidad de empata con sus compaeros y adecuado control de sus impulsos. En
base a las caractersticas mencionadas, podemos afirmar que Jos posee
inteligencia
A) fluida. B) analtica. C) intrapersonal.
D) espacial. E) emocional.
Solucin:
La inteligencia emocional abarca el autodominio, la persistencia y capacidad de
automotivacin. Consiste en obtener control sobre sus emociones.
Rpta.: E
27. Faltan pocos das para que empiecen las olimpiadas Ro 2016, donde veremos a
todos los atletas del mundo demostrando sus diversas habilidades. Segn Gardner,
estos atletas poseen inteligencia
A) cinestsica. B) cenestsica. C) prctica.
D) intrapersonal. E) naturalista.
Solucin:
La inteligencia cinestsica es la capacidad de control de todo el cuerpo o de algunas
partes de ste. Presente en deportistas, bailarines, actores y artesanos. En el caso
de la gimnasia se requiere absoluto control del cuerpo.
Rpta.: A
28. Elija la alternativa que comprende afirmaciones correctas en relacin a la teora de
Sternberg.
I. La I. Analtica es el responsable del xito acadmico.
II. La I. Creativa implica el anlisis de la informacin.
III. La I. Prctica es la capacidad de ajustarse al contexto.
IV. La I. Creativa es la capacidad de adaptarse a diversas situaciones.

A) I III B) II IV C) III IV D) I IV E) Todas


Solucin:
La inteligencia analtica se utiliza para resolver problemas acadmicos y garantiza el
xito. Y la inteligencia prctica, es la capacidad de ajustarse eficazmente a un
contexto para solucionar un problema.
Rpta.: A
29. La efectividad de los colores pasteles (celeste, marfil, rosa, meln), para incrementar
la relajacin muscular, debido a que estos son usados para decorar sitios infantiles,
se explica por el principio de aprendizaje conductual denominado
A) condicionamiento operante. B) reforzamiento positivo.
C) reforzamiento negativo. D) condicionamiento clsico.
E) extincin de estrs.
Solucin:
El condicionamiento clsico se produce cuando un estmulo (colores pasteles)
empieza a provocar una respuesta (relajacin) que antes no evocaba, a causa de la
relacin de dependencia que se establece con otro estmulo (tranquilidad de los
lugares infantiles).
Rpta.: D

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 99


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

30. Juanita se encuentra sorprendida porque su novio ha dejado de traerle regalos con
la misma frecuencia que lo haca antes. Analizando la situacin ella se percata que
cada vez que l le entregaba uno, ella lo dejaba sobre el escritorio sin abrirlo. El
principio conductual que explica la conducta del novio es
A) reforzamiento negativo. B) reforzamiento positivo.
C) castigo positivo. D) costo de respuesta.
E) condicionamiento clsico.
Solucin:
El castigo positivo, consiste en la disminucin de la repeticin de una conducta (dar
regalos a la novia) debido a que la consecuencia de la misma es un estmulo
desagradable (indiferencia al recibirlos).
Rpta.: C
31. Un psiclogo del CEPRE UNMSM, al observar a un grupo de alumnos que se est
preparando para dar un examen de Biologa, se da cuenta que los alumnos
subrayan las ideas que consideran ms importantes y luego repiten una y otra vez el
texto subrayado. Los alumnos estn utilizando la estrategia de aprendizaje
denominada
A) repaso. B) organizacin.
C) elaboracin. D) supervisin de la comprensin.
E) autocontrol emocional.
Solucin:
El psiclogo observa que los alumnos, al subrayar las ideas ms importantes y
repetirlas literalmente, estn utilizando la estrategia de aprendizaje denominada
repaso.
Rpta.: A
32. Durante sus vacaciones Pepe viaja a la Selva amaznica y visita una tribu
ashaninka, donde como muestra de hospitalidad le invitan los alimentos tpicos del
lugar e interpretan una danza desconocida para l. Pepe observa la danza,
memoriza los pasos y luego la reproduce ante el beneplcito de los ashaninkas. Este
caso ilustra el aprendizaje
A) por condicionamiento clsico. B) por condicionamiento operante.
C) por descubrimiento. D) cognoscitivo social.
E) metacognitivo.
Solucin:
Al seguir las etapas de observacin, retencin, reproduccin y retroalimentacin
para aprender a bailar la danza Ashaninka, Pepe ha utilizado el aprendizaje
cognoscitivo social de Albert Bandura.
Rpta.: D
33. Un profesor de Fsica del CEPRE UNMSM desea que sus alumnos, luego de
realizar una serie de observaciones y experimentos, enuncien, con sus palabras, las
leyes del movimiento. Este profesor desea que sus alumnos aprendan por

A) procesamiento de la informacin. B) significativo.


C) descubrimiento. D) vicario.
E) insight.

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 100


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
Al pedirle a sus alumnos que realicen una serie de observaciones y experimentos, el
profesor desea que razonen inductivamente y, a partir de sus experiencias
adquieran un aprendizaje por descubrimiento.
Rpta.: C
34. Que emocin experimenta Jenny, que a consecuencia de la frustracin que le causa
el contenido de la carta que recibe de sus padres, que radican en Costa Rica, le
genera un incremento en su ritmo cardiaco, su circulacin sangunea y sus niveles
noradrenrgicos.
A) Orgullo B) Tristeza C) Asco D) Miedo E) Enojo
Solucin:
Cuando una persona se enoja, experimenta algunos cambios fisiolgicos, tales
como el incremento de su ritmo cardaco, de la circulacin sangunea, de los niveles
noradrenrgicos, etc.
Rpta.: E
35. Durante la semana de exmenes finales, Teresa -una alumna que estudia Filosofa-
no puede estar sin comer a cada instante. En este caso, el estado emocional que
altera el apetito de Teresa, sera responsabilidad del
A) rea somatosensorial. B) sistema lmbico .
C) girus angularis. D) cuerpo calloso.
E) sistema seo.
Solucin:
El sistema lmbico es responsable de la funcin emocional, cuando la actividad del
sistema lmbico es muy intensa, como en el caso de la proximidad de los exmenes,
algunas personas experimentan una alteracin del apetito, como en el caso de
Teresa.
Rpta.: B
36. Al salir contento de la universidad, con su laptop en las manos, un estudiante siente
temor al ver a un par de desconocidos que se acercan sospechosamente. Esta
emocin experimentada por el estudiante se puede explicar mediante la teora de
A) Darwin. B) Eckman. C) Schachter.
D) Lazarus. E) Freud.
Solucin:
La teora cognitiva de Lazarus permite explicar la emocin experimentada por el
citado estudiante, ya que al observar un cambio en la situacin, cambio que puede
resultar amenazante y sentir que no cuenta con los recursos para afrontar dicha
amenaza, entonces experimenta temor.
Rpta.: D
37. Segn la teora de la motivacin de A. Maslow, la tendencia en Pedro a buscar
poder entre sus amigos, mediante sus evidentes actitudes de liderazgo es una
necesidad que se cataloga como de
A) pertenencia. B) seguridad. C) trascendencia.
D) autorrealizacin. E) estima.

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 101


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
Segn la teora de A. Maslow la bsqueda de poder es considerada una necesidad
de estima.
Rpta.: E
38. El concepto de necesidad en motivacin se comprende mejor cuando se entiende
como
A) meta. B) plan. C) hbito. D) dficit. E) equilibrio.
Solucin:
El concepto de necesidad se comprende como dficit, privacin o carencia.
Rpta.: D
39. Carlos es un alumno universitario que considera que todo problema tiene una
solucin y esta empieza si uno mismo empieza a asumir una actitud mental de xito.
Esta orientacin alude al concepto de necesidad psicolgica de
A) estima. B) logro. C) determinacin.
D) sociabilidad. E) competencia.
Solucin:
La necesidad de competencia es sentirse capaz e idneo para tareas y retos.
Rpta.: E
40. Cuando el mdico est construyendo la Historia Clnica de un paciente suele
preguntarle sobre los padecimientos que sus padres, abuelos u otros familiares
tienen o tuvieron, como referencia para estimar si su paciente puede padecerlo. El
mdico est explorando el aspecto del desarrollo denominado
A) maduracional. B) biogrfico. C) hereditario.
D) personal. E) congnito.
Solucin:
El aspecto hereditario del desarrollo est referido a la transmisin de ciertas
caractersticas fisiolgicas, que incluye rasgos fsicos y enfermedades, de los padres
a hijos, a travs de los genes.
Rpta.: C
41. Cuando la mam de Susanita acaricia la palma de la mano de su beb, su manita se
cierra apretando sus dedos, esto es una muestra de que an subsiste en ella el
reflejo llamado
A) bsqueda. B) moro. C) Babynsky.
D) darwiniano. E) susto.
Solucin:
El reflejo de prensin o darwiniano se produce cuando al ponerle un objeto en la
palma de la mano, el beb la cierra.
Rpta.: D
42. Arturo es un nio que ha adquirido la capacidad de usar un mapa como apoyo para
buscar un tesoro escondido. Arturo se encuentra en la etapa de desarrollo
cognitivo
A) sensoriomotriz. B) preoperacional.
C) operacional concreto. D) operacional formal.
E) operacional posformal.

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 102


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
La etapa de desarrollo cognitivo denominada operacional concreta, tiene como
caracterstica principal el desarrollo del pensamiento lgico que le permiten cierto
dominio de su entorno, logrando enfrentar problemas con objetos reales y poco
variables.
Rpta.: C
43. Joaqun refiere estar atento en clase, pero no entiende a sus maestros, por lo que
las tareas le parecen difcil. En casa no cuenta con ayuda, ya que sus padres
trabajan; adems, ha comenzado a sentirse diferente a sus compaeros, porque
cree que son mejores que l. Segn la teora de Erickson, Joaqun experimenta la
crisis psicosocial denominada
A) confianza vs. desconfianza. B) autonoma vs. vergenza.
C) iniciativa vs. culpa. D) laboriosidad vs. inferioridad.
E) identidad vs. confusin.
Solucin:
En la etapa de laboriosidad vs inferioridad el nio asume responsabilidades en casa
y en el colegio; prueba su competitividad en todas las reas, puede experimentar
sentimientos de fracaso cuando existen dificultades, llevndolo a sentirse inferior en
comparacin a los dems.
Rpta.: D
44. Al referirnos a la regla de oro trata a tus congneres como quisieras ser tratado y
vivir bajo este principio, alude a la moralidad
A) postconvencional. B) convencional. C) heteronoma.
D) postformal. E) preconvencional.
Solucin:
En el nivel de moralidad post convencional, las personas viven de acuerdo a los
grandes principios ticos.
Rpta.: E
45. Es una caracterstica del desarrollo psicosocial de la adultez tarda.
A) El pensamiento disminuye su rapidez.
B) Las habilidades intelectuales llegan a su mximo desarrollo.
C) Existe un incremento de la inteligencia cristalizada.
D) La desesperacin surge al evaluar el pasado y ver que vali la pena vivir.
E) La jubilacin crea la necesidad de buscar opciones para el tiempo libre.
Solucin:
En la adultez tarda, la jubilacin evidencia la necesidad de buscar opciones para el
uso del tiempo libre, se afronta prdidas personales y la inminente proximidad de la
muerte.
Rpta.: E
46. Rosario se encuentra muy irritable, ya que se le acumul el trabajo y sobrepas la
fecha de entrega, se muestra poco tolerante y, cuando le preguntan qu le ocurre,
ella dice que su asistenta est demasiado quisquillosa y explosiva con ella. Rosario
estar desarrollando el mecanismo de defensa de
A) regresin. B) represin. C) proyeccin.
D) sublimacin. E) racionalizacin.

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 103


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
La proyeccin consiste en disimular los impulsos amenazantes atribuyndoselos a
otros. Es ver en los dems aquellos deseos inaceptables para nosotros.
Rpta.: C
47. Basndonos en Allport, en el marqus de Sade, el sadismo sera un rasgo
A) principal. B) secundario. C) cardinal.
D) temperamental. E) humanista.
Solucin:
Solucin: los rasgos cardinales son aquellos rasgos que tienen algunas personas
que prcticamente definen sus vidas. Ejm: heroico, sacrificado, tacao, sdico,
maquiavlico, etc.
Rpta.: C
48. Roxana ha descubierto que su esposo le es infiel, y, pese a tener una beb de seis
meses de nacida, decide separarse y plantear el divorcio. Esta situacin le ha
provocado cambios en sus reacciones emocionales, tanto en su trabajo como con su
familia. Podemos decir que Roxana est experimentando un estresante de tipo
A) psicolgico. B) biofsico. C) laboral. D) antisocial. E) filial.
Solucin:
La infidelidad de su esposo ha generado en Roxana un estado de tensin emocional
que la ha llevado a cambios en su estado emocional que afectan su vida personal,
laboral y familiar. Las causas de estos cambios constituyen un estresor psicolgico.
Rpta.: A
49. En un viaje a Cerro de Pasco, a un grupo de estudiantes le afect la altura de dicha
ciudad y tuvieron que recibir atencin mdica para superar esta situacin. Estos
estudiantes se encontraron ante un estresante de tipo
A) emocional. B) psicolgico. C) laboral. D) biofsico. E) cognitivo.
Solucin:
Cuando las personas experimentan que est en riesgo su vida por razones medio
ambientales, como en el caso de la altura de Cerro de Pasco, entonces el estresante
es de tipo biofsico.
Rpta.: D
50. Las personas que transgreden las normas sin experimentar remordimiento, tal como
ocurre con los delincuentes que roban, golpean y/o matan a sus vctimas,
constituyen un ejemplo de personalidad
A) anancstica. B) antisocial. C) dependiente.
D) paranoide. E) esquizotpica.
Solucin:
La personalidad antisocial se caracteriza porque transgreden las normas sin
experimentar remordimiento, falta de empata, desprecian los derechos de los
dems, etc.
Rpta.: B

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 104


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Historia
SEMANA DE REPASO
HISTORIA DEL PERU
1. Corresponde a los planteamientos tericos propuestos por Mendes Correa en su
teora australiana sobre el poblamiento de Amrica.
1. El paso hacia Amrica fue facilitado por las islas Aleutianas.
2. Las semejanzas fsicas entre aborgenes australianos y amerindios.
3. El arribo a la Antrtida a travs de las islas del Pacifico Sur.
4. Atravesaron la Antrtida durante el optimum climaticum para luego establecerse
en la Patagonia.
5. Costumbres comunes como el uso de chozas en forma de colmena y armas
arrojadizas (bmeran)
A) 1, 2 y 5 B) 1, 4 y 5 C) 3, 4 y 5
D) 1, 2 y 3 E) Todas son correctas.
Solucin:
La teora australiana sostiene los siguientes puntos:
Los aborgenes australianos llegaron hasta la Antrtida a travs de las islas del
Pacifico Sur durante el optimun climaticum para luego establecerse en la Patagonia.
Como prueba presenta las costumbres comunes entre australiano y patagones,
como el uso de chozas en forma de colmena, armas arrojadizas (bmeran) y
zumbadores (instrumento musical).
Rpta.: C
2. Durante el periodo ltico, las sociedades primitivas se organizaban en bandas de
cazadores y recolectores, adems de presentar un estilo de vida nmada. El
siguiente proyectil y patrn funerario son caractersticos de un complejo
arqueolgico de la costa norte, correspondiente a

A) la aldea de Huaca Prieta.


B) los cazadores de Telarmachay.
C) tradicin paijanense.
D) tradicin Lauricocha
E) toquepala.
Solucin:
En la imagen se puede apreciar las caractersticas ms resaltantes de un entierro de
estilo paijanense, la posicin flexionada de los cuerpos, el proyectil con pndulo,
adems de hacer mencin al periodo (Ltico) y la ubicacin (costa norte).
Rpta.: C
3. El prestigio de la sociedad Chavn, que le permita una alta concentracin de tributos
desde diversas regiones, estaba ligado a sus eficientes orculos, entendiendo por
ello la prediccin del futuro, principalmente de carcter agrario. Bajo dicha lgica
podemos inferir que
A) los dioses y sacerdotes de la sociedad Chavn haban logrado un alto prestigio.
B) la fuerza militar de la sociedad chavn se haba impuesto en el territorio andino.
C) Chavn posea la mano de obra ms especializada para el desarrollo agrcola.
D) sus dioses tenan una influencia real sobre la produccin agrcola y la
astronoma.
E) en el Horizonte Temprano las salvajes sociedades dependan del conocimiento
Chavn.

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 105


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
El prestigio de Chavn tiene que haberse consolidado con una oferta de orculo
eficiente y poderoso. Sin ese prestigio su capacidad de convocatoria y el poder que
hizo posible su construccin y mantenimiento, no hubieran sido posibles. Para esta
oferta, Chavn ofreca a los costeos y serranos del norte frtil, un lugar muy
apropiado para las prcticas adivinatorias y predictivas.
Rpta.: A
4. Las condiciones medioambientales del altiplano no permitan usar grandes reas
para el desarrollo de cultivos, pero la poblacin tiahuanaquense, ante esa
contradiccin, cre una tecnologa hidrulica con la que logr extender los campos
cultivables en la regin circundante al Titicaca. Esta es llamada
A) andenes. B) huachaques. C) camellones.
D) puquios. E) canales de irrigacin.
Solucin:
Los campos elevados circundaban el lago Titicaca y definieron el ms extenso
sistema de cultivo. Se estima en unas 19000 hectreas las chacras elevadas que se
manejaron en el rea circundante a Tiahuanaco.
Rpta.: C
5. Relacione correctamente las caractersticas culturales y su relacin con las
sociedades del Intermedio Tardo
I. Chincha a. Grandes metalurgistas y orfebres.
II. Reinos aimaras b. Grandes comerciantes.
III. Sicn c. Produccin de chullpas.
IV. Chim d. Uso de huachaques para agricultura.
A) Ic, IIa, IIId, IVb. B) Ib, IId, IIIa, IVc. C) Ia, IId, IIIc, IVb.
D) Ib, IIc, IIIa, IVd. E) Id, IIc, IIIa, IVb.

Solucin:
I-b: Chincha es considerado como el pueblo de grandes comerciantes y navegantes
del Per prehispnico. Su comercio terrestre llegaba por la sierra sur hasta la
meseta del Collao, mientras que le comercio martimo alcanzaba las costas del
Ecuador.
II-c: La manifestacin cultural ms conocida de los aymaras fue la costumbre de
colocar los cadveres de sus jefes en torres de piedras denominadas chullpas.
III-a: Sicn fue el pueblo de mayor prestigio como orfebres y produjeron como
muestra de ello sus tumis, con la figura de Naylamp, su fundador mtico.
IV-d: Chim complement la produccin agrcola con el uso de huachaques o
chacras hundidas.
Rpta.: D

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 106


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

6. Adems de instituir el culto al sol, Pachactec formaliz y estandariz el calendario


con el que el Estado fijaba las fechas de ciertos rituales, procesiones y otras
actividades sociales. ste fue otro mecanismo para el dominio estatal de los pueblos
conquistados, con el cual se determinaba el momento en que se llevaban a cabo las
fases del ciclo agrcola, se levantaban los censos, se cobraban los impuestos, se
entregaba trabajo, inclusive hasta cuando deban realizarse las ceremonias
matrimoniales (Klaren, Peter. Nacin y sociedad en la historia del Per. P. 42).
En base a este fragmento podemos inferir que
A) se buscaba organizar slo el medio de explotacin social andino.
B) la calendarizacin del tiempo se relacionaba a eventos netamente astrolgicos.
C) se busc consolidar el sistema de reciprocidad y redistribucin andina.
D) Pachactec busc ordenar el sistema religioso y ceremonial del imperio.
E) las actividades socio-econmicas eran totalmente organizadas por el Estado.
Solucin:
La muestra de un Estado centralista y de matices absolutistas se observa en el
control de no solo las actividades productivas de los pueblos, sino tambin de sus
propias actividades sociales, pues las celebraciones rituales, matrimonios y otros
elementos eran determinados por una calendarizacin establecida por el gobierno
central.
Rpta.: E
7. Las guerras civiles entre espaoles fue un conflicto que enfrent a los primeros
espaoles asentados en el territorio del derrotado Imperio inca. Una de estas
guerras civiles fue la Guerra de los Conquistadores, que tuvo como causa
fundamental
A) la marginacin de un grupo de espaoles.
B) el control de los mejores territorios conquistados.
C) el establecimiento del sistema virreinal.
D) el fin de la hegemona de los primeros conquistadores.
E) el establecimiento de las leyes nuevas de Indias.
Solucin:
La encomienda, una parcela de territorio colonizado y que inclua la mano de obra
de los pueblos indgenas que la habitaban, fue la principal razn del conflicto entre
los espaoles asentados, ya que no eran uniformes. La bsqueda de apropiarse de
las mejores tierras con mayor cantidad de indgenas desencadeno el conflicto.
Rpta.: B
8. El sistema colonial establecido en Amrica despleg una serie de mecanismos para
proveerse de recursos de dichas tierras para su beneficio. Dentro de estos
mecanismos estaba el almojarifazgo, un impuesto gravado en
A) la compra y la venta al interior del virreinato.
B) los metales para la corona espaola.
C) la produccin agropecuaria a favor de la Iglesia.
D) las aduanas de importacin y exportacin.
E) sobre los indios de las encomiendas.
Solucin:
El almojarifazgo fue un impuesto gravado al comercio exterior, ya que ste era una
de las actividades econmicas ms importantes en el Per colonial. Por ello, este
impuesto fue muy importante y recaudo buena parte de la riqueza espaola extrada
en sus colonias americanas.
Rpta.: D

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 107


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

9. Relacione los hechos u obras con las personalidades que surgieron durante las
rebeliones indgenas del siglo XVIII y la Independencia.
1. Carta a los espaoles americanos a. Tpac Catari
2. Manifiesto de las veintiocho causas b. Juan Santos Atahualpa
3. Dirigi la rebelin en el Alto Per c. Tpac Amaru II
4. Ejecut al corregidor Arriaga d. Riva Agero
5. Fue apoyado por los ashanincas e. Viscardo y Guzmn
A) 1e, 2d, 3a, 4c, 5b B) 1d, 2c, 3b, 4e, 5a C) 1b, 2c, 3e, 4a, 5d
D) 1c, 2d, 3e, 4b, 5a E) 1e, 2a, 3d, 4b, 5c
Solucin:
Relaciones correctas:
Carta a los espaoles americanos: Viscardo y Guzmn
Manifiesto de las veintiocho causas: Riva Agero
Dirigi la rebelin en el Alto Per: Tpac Catari
Ejecut al corregidor Arriaga: Tpac Amaru II
Fue apoyado por los ashnincas: Juan Santos Atahualpa
Rpta.: A
10. Acerca de la organizacin poltica peruana durante las luchas por la Independencia,
seale las afirmaciones correctas:
1. Simn Bolvar intent imponer la Constitucin Vitalicia.
2. El Protectorado sanmartiniano aboli el tributo y la mita.
3. El motn de Balconcillo impuso a La Mar en la presidencia.
4. San Martn tuvo como ideal poltico la monarqua constitucional.
5. El primer Congreso tuvo la misin de redactar la Constitucin.
A) 2, 4 B) 1, 2 y 3 C) 1, 2, 4 y 5 D) 3, 4 y 5 E) 2, 3, 4 y 5
Solucin:
El Protectorado sanmartiniano aboli el tributo y la mita. Su ideal poltico fue la
monarqua constitucional. Al retirarse San Martn instal el primer congreso peruano,
cuya misin fue redactar la Constitucin. Ms tarde Bolvar intent imponer la
Constitucin Vitalicia.
Rpta.: C
11. Acerca del perodo del guano (1845-1872), seale las afirmaciones correctas:
1. Fue la primera vez que el pas tuvo estabilidad econmica y poltica, gracias a
los fuertes ingresos que obtuvo el Estado.
2. El guano, usado como fertilizante, se convirti en un producto principalmente
apetecido en los mercados asiticos.
3. Fue un factor determinante para los conflictos internacionales, por ejemplo
contra la Confederacin Per-Boliviana.
4. El guano tuvo varias ventajas: recurso abundante, demanda creciente en el
exterior e inversin mnima en mano de obra.
5. Se produjo la inmigracin china, los nuevos trabajadores fueron mano de obra
en las haciendas.

A) 2, 4 B) 1, 2 y 3 C) 3, 4 y 5 D) 2, 5 E) 1, 4 y 5

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 108


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
El guano de islas fue un fertilizante de gran potencial que atrajo el inters de pases
europeos, sobre todo de Inglaterra.
Signific la primera estabilidad econmica y poltica del pas gracias a los fuertes
ingresos que obtuvo el Estado.
Era un recurso abundante, con demanda creciente en el exterior y requera una
inversin mnima en mano de obra.
En ese tiempo ocurri la inmigracin china mediante el sistema de enganche,
poblacin usada como mano de obra en las haciendas de la Costa Norte.
Rpta.: E
12. Este mapa muestra el escenario principal de la guerra contra Chile. Identifique los
tres puertos ms importantes involucrados.

A) Iquique Pisagua Mejillones B) Arica Angamos Taltal


C) Mejillones Pisagua Tocopilla D) Arica Iquique Antofagasta
E) Tocopilla Angamos Antofagasta
Solucin:
1 = Arica
2 = Iquique
3 = Antofagasta
Rpta.: D
13. Analiza el cuadro estadstico y responde la pregunta
Etapa Nmero de Porcentaje Tasa de
industrias respecto del crecimiento
total nacional
1821 - 1879 22 20%
1884 - 1889 11 11% 7.5%
1890 - 1899 42 38% 8.4%
1900 - 1902 11 10% 4.6%
1903 - 1905 24 21% 8.5%
Total 111 100% 7.6%
En qu medida el contexto econmico peruano durante la Repblica Aristocrtica
era favorable?
A) Era un proceso favorable ya que se fundaron 53 empresas.
B) La tasa de crecimiento era de 8.5% a 7.6%.
C) Era favorable ya que la tasa de crecimiento oscila de 8.4% a 8.5%.
D) El mercado interno no se vio favorecido ya que la tasa de crecimiento era de
4.6%.
E) Permiti el surgimiento de 35 industrias y la tasa de crecimiento de 4.6% a 8.5%.

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 109


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
Rpta.: C

14. Indique la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados referidos al tema
de los gobiernos de la Repblica Aristocrtica.

1. Manuel Candamo implement la educacin primaria gratuita. ( )


2. Augusto B. Legua estableci la jornada laboral de las
ocho horas en el Muelle y Drsena del Callao. ( )
3. Eduardo Lpez de Romaa promulg los cdigos de Aguas, Minera
y Comercio. ( )
4. Oscar R. Benavides dio el golpe de Estado a Guillermo Billingurshurst. ( )
5. Durante el gobierno del Oncenio surgieron partidos polticos como el
APRA y el PS. ( )

A) FVFVF B) VVFFV C) VVVFF D) FFVVF E) FFVVV


Solucin:
1. Manuel Candamo implement la educacin primaria gratuita. (F)
2. Augusto B. Legua estableci la jornada laboral de las
Ocho horas en el Muelle y Drsena del Callao. (F)
3. Eduardo Lpez de Romaa promulg los cdigos de Aguas, Minera
y Comercio. (V)
4. Oscar R. Benavides dio el golpe de Estado a Guillermo Billingurshurst. (V)
5. Durante el gobierno del Oncenio surgieron partidos polticos como el
APRA y el PS. (V)
Rpta.: E
15. En el contexto del periodo denominado Tercer Militarismo, se observaron
importantes cambios en la economa peruana, que impulsados por la coyuntura
internacional permitieron (la Gran Ddepresin y Segunda Guerra Mundial)

A) la progresiva retraccin de exportaciones mineras


B) el abandono instantneo de las inversiones agrarias en el centro del pas.
C) la aplicacin de polticas favorables al desarrollo de la industria nacional.
D) la cada progresiva de las exportaciones de materia prima hacia Europa.
E) el avance de las importaciones de productos procesados a la costa.

Solucin:
La creacin del Banco Agrario y la apertura del Banco Industrial en 1936, son dos de
las primeras acciones llevadas a cabo con la finalidad del fomento de la banca y la
industria en el Per, asimismo la ley de promocin de la industria, que tena como
objetivo el financiamiento casi integro de los proyectos industriales son prueba clara
de la aplicacin de polticas favorables al desarrollo de la industria peruana.
Rpta.: C
16. En el transcurso de la Primavera Democrtica, se generaron alianzas con
movimientos polticos otrora perseguidos en el Tercer Militarismo, estos pactos
pacficos tuvieron como objetivo principal
A) la limitacin del partido aprista a los cargos pblicos
B) el regreso de los partidos polticos restringidos por la Ley de Emergencia
C) el aumento de las discordancias polticas con el partido aprista.
D) la creacin de un solo frente poltico unido en contra de los militares.
E) la restriccin de todos los partidos polticos de procedencia extranjera.

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 110


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
La denominada Primavera Democrtica, periodo de gobierno de los presidentes
Manuel Prado y Jos Luis Bustamante y Rivero, propuso el cese a las hostilidades
con los movimientos polticos perseguidos por el gobierno de Snchez Cerro, que a
travs de la Ley de Emergencia haba restringido el acceso a la participacin poltica
de los partidos de fundacin extranjera. De ese modo Prado obtuvo el respaldo del
Partido Comunista y Bustamante el apoyo electoral del APRA para llegar al
gobierno, pro luego esa relacin se volvi tensa en el Congreso.
Rpta.: B
17. Despus de la victoria aprista en las urnas, un anuncio del presidente Garca en su
discurso del 28 de julio de 1987 plante una medida econmica que traera hondas
repercusiones en el sistema financiero nacional, esta propona estatizar la banca.
Tal anuncio trajo como consecuencia en el plano poltico
A) la ruptura de las buenas relaciones con los partidos de derecha.
B) la alianza poltica con los partidos de izquierda radical.
C) el retorno de todo el paquete de medidas econmicas del velascato.
D) el respaldo de los dueos de los bancos de otros pases de Amrica.
E) la separacin del Per del sistema econmico heterodoxo.
Solucin:
Despus del anuncio del presidente Garca, la derecha rompi los lazos cordiales
que los unan con el gobierno, ya que en la campaa electoral, se haba descartado
la aplicacin de la llamada estatizacin de la banca. Esta medida fue aplaudida por
la izquierda de la poca pero no fue aplicada ante rechazo del Congreso.
Rpta.: A
18. En contexto del primer gobierno de Alberto Fujimori, la intervencin de instituciones
democrtica, como el Congreso de la Repblica, tuvieron como causa principal
A) el asedio de la prensa y el ejrcito nacional.
B) las desavenencias irreconciliables dentro del Congreso.
C) la posibilidad de concretarse un golpe de Estado.
D) la amenaza de guerra en la frontera con Ecuador.
E) la mayora parlamentaria liderada por FREDEMO
Solucin:
En el primer gobierno de Alberto Fujimori, la clara oposicin del congreso constitua
un inconveniente para la gestin, pues los proyectos del oficialismo no seran
aceptados fcilmente, por ello el 5 de abril de 1992, se resuelve cerrar el Congreso
en medio de un panorama confuso para la poblacin, lo cierto es que este tipo de
acciones eran justificadas por el partido de gobierno la profunda crisis econmica y
poltica y por ello deban tomarse medidas radicales.
Rpta.: E
HISTORIA UNIVERSAL
19. Entre los factores geogrficos que permitieron el proceso de hominizacin, destaca
el valle del Rift, dicha falla fue la responsable del clima seco de la regin,
disminuyendo la cantidad de lluvias y originando el surgimiento de la sabana. En
ella, las especies locales debieron adaptarse al medio ambiente, abandonando la
vida arborcola. De lo anterior, podemos inferir que el motor del proceso evolutivo fue
A) el incremento del volumen de la masa enceflica.
B) el alargamiento de las extremidades inferiores.
C) el desarrollo del lenguaje articulado.
D) la especializacin del pulgar oponible.
E) el desarrollo de la marcha bpeda.

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 111


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
En la premisa se menciona los distintos factores geogrficos (Valle del Rift, clima
seco, sabana) y la adaptacin de las primeras especies al medio ambiente
(abandono de la vida arborcola). De todo ello se puede inferir que fue el bipedismo
el factor inicial de la evolucin.
Rpta.: E
20. Durante el Mesoltico y con el inicio del Holoceno, las temperaturas se elevaron, los
bosques y valles se expandieron, la megafauna del Pleistoceno se extingui y fue
reemplazada por nuevas especies de menor tamao y mayor velocidad. Todo ello se
tradujo en el plano tecnolgico en
A) el desarrollo de la metalurgia.
B) la fabricacin de las primeras puntas lticas.
C) el desarrollo de la arquitectura.
D) la aparicin de la industria microltica y las trampas.
E) la aparicin de la alfarera.
Solucin:
Durante el transito del Pleistoceno al holoceno, el cambio climtico se expres en el
surgimiento de un nuevo medio ambiente, nueva fauna y flora y con ello nuevas
tcnicas para su explotacin. La aparicin de lagunas y ros dio paso la fabricacin
de pequeos anzuelos, as como la generalizacin de puntas de flecha de pequeas
dimensiones para cazar presas ms giles. Todo ello se vincula a la industria
microltica.
Rpta.: D
21. En la imagen se puede apreciar tres estructuras monumentales clsicas de las
civilizaciones del Cercano Oriente, estas seran segn el orden:

A) pirmides-menhires-dlmenes. B) mastaba-hipogeos-estupas.
C) zigurats-hipogeos-pirmides. D) zigurats-mastabas-hipogeos.
E) estupas-pagodas-mastabas.
Solucin:
En la imagen se ve claramente un zigurats (torre escalonada) propio de
Mesopotamia, seguido de una mastaba con la cripta subterrnea, seguido de un
hipogeo caractersticos de la arquitectura de Egipto.
Rpta.: D

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 112


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

22. En la imagen, presentamos a distintos dioses egipcios. Segn sus caractersticas


fsicas, la descripcin de sus cualidades y el orden de su disposicin, estos seran

A) Isis, Ra, Apofis, Seth B) Osiris, Thot, Aton, Amon.


C) Osiris, Anubis, Horus, Thot. D) Ra, Nuth, Hator, Apofis
E) Horus, Apis, Anubis, Seth.
Solucin:
Se puede apreciar en la imagen al dios Osiris, con el baculo y el azote, en su
caracterstica forma humana, luego a Anubis, el chacal, seguido de Horus el halcn
y finalmente Thot el ave ibis.
Rpta.: D
23. Pericles fue lder del Partido Demcrata en Atenas y gobernante entre el ao 443 y
429 a.C. Su gobierno trasciende porque logra llegar al apogeo econmico y cultural
sobresaliente en el mundo griego, mientras que en el plano poltico destac por
A) consolidar y difundir el sistema democrtico.
B) derrotar definitivamente a la Liga del Peloponeso.
C) crear colonias para pobres, evitando sus rebeliones.
D) disminuir el poder de los comerciantes atenienses.
E) dar una explicacin lgica a la realidad mediante los intelectuales.
Solucin:
El pago de los cargos pblicos en Atenas permiti que la participacin popular en el
gobierno sea real y a ello se le considera como la consolidacin del sistema
democrtico en dicha poli. Ahora bien, ya que Atenas era la lideresa de la Liga de
Delos y el sistema democrtico corra de manera efectiva este modelo de gobierno
fue rpidamente replicado por diversas polis griegas.
Rpta.: A
24. Cartago estaba ubicada en la costa de la moderna Tnez, fundada por
los fenicios. Era una poderosa ciudadestado con un gran imperio comercial basado
en sus colonias exteriores. Los intereses de este imperio comercial se encontraron
en oposicin con los de la floreciente Repblica de Roma, que se encontraba en
plena expansin.
A partir de este texto seale los enunciados que mantienen relacin con el texto.
I. Los romanos en su proceso de expansin se enfrentaran a los cartagineses.
II. El Estado cartagins manej una poblacin ubicada slo en la actual Tnez.
III. Los cartagineses son descendientes de los fenicios.
A) Ninguna guarda relacin con el texto. B) Solo la I.
C) Todas guardan relacin con el texto. D) I y III.
E) I y II.

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 113


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
Cartago, antigua colonia Fenicia, se proclam independiente producto del control
comercial que ella tena del Mediterrneo occidental, desde ese momento se
convirti en un imperio comercial predominante en esa regin, hasta que en el siglo
III a.C. el expansionismo romano rivaliz con ella por el control de dicho espacio en
el Mediterrneo. Ello gener las guerras pnicas con la victoria romana ya conocida.
Rpta.: D
25. Los pueblos que habitaban los territorios a las afueras del Imperio romano fueron
denominados brbaros, los cuales, entre el siglo IV y V, invadieron
progresivamente todas las regiones de este vasto imperio. Entre las causas
principales para estas invasiones se puede mencionar
A) el colapso demogrfico germano.
B) los cambios climticos desde el siglo II.
C) la crisis del Imperio romano del siglo III.
D) resistencia de los pueblos germanos.
E) el retroceso de los hunos.
Solucin:
Durante el bajo Imperio romano, la situacin interna comenz a colapsar poco a
poco, hecho que fue aprovechado por las poblaciones aledaas. La enorme
extensin del imperio que dificultaba su administracin, la fuerte militarizacin del
aparato administrativo que foment la anarqua militar y la crisis econmica derivada
de reduccin fiscal ante el agotamiento de las riquezas de las conquistas, generaron
la crisis del siglo III.
Rpta.: C
26. El apogeo del sistema feudal estuvo enmarcado entre la cada del Imperio carolingio
y el desarrollo de las cruzadas durante la Edad Media. Este sistema present entre
sus caractersticas econmicas
A) el incremento de la poblacin urbana.
B) el predominio de las actividades agropecuarias.
C) el incremento de las actividades comerciales.
D) la reduccin del poder monrquico.
E) el predominio del pensamiento cristiano.
Solucin:
El sistema feudal, que tuvo un fuerte apogeo durante la edad media, tuvo entre sus
caractersticas econmicas el predominio de las actividades agropecuarias, ya que
las actividades productivas y comerciales tuvieron una fuerte reduccin ante la
incapacidad de formar una economa urbana que dinamice la demanda y oferta de
productos comerciables.
Rpta.: B
27. El humanismo y el renacimiento fueron movimientos intelectuales y artsticos
respectivamente que iniciaron un cambio de pensamiento entorno al paradigma del
orden social y el papel de la organizacin eclesistica. Una de las principales causas
que permiti su propagacin fue
A) la aparicin de nuevas expresiones artsticas.
B) el crecimiento de las ciudades europeas.
C) el apogeo de Constantinopla en el Mediterrneo.
D) el renovado papel del papado en Roma.
E) la Imprenta y la difusin de textos clsicos.

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 114


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
Creada en las sociedades orientales y potenciada por Gutenberg en Europa, la
Imprenta fue un invento fundamental que logr por primera vez la democratizacin
del conocimiento por su capacidad de difundir las nuevas ideas que planteaba el
renacimiento y el humanismo.
Rpta.: E
28. Los descubrimientos geogrficos, fruto de las nuevas exploraciones europeas,
potenciaron principalmente a la corona espaola y portuguesa. Este proceso
present como una de sus consecuencias sociales
A) la expansin de la civilizacin europeo-occidental.
B) el apogeo de la cuenca atlntica e inicio del mercantilismo.
C) el mestizaje con los pueblos aborgenes americanos.
D) el inicio de conflictos entre las potencias colonizadoras.
E) el surgimiento de nuevos conocimientos tecnolgicos.
Solucin:
A diferencia de lo desarrollado en Amrica del Norte por parte de los ingleses y
franceses, los portugueses y espaoles tendieron a relacionarse con menos
dificultades con las poblaciones aborgenes debido a su tradicin de convivencia con
culturas diferentes por el contacto cultural con los musulmanes en la pennsula
ibrica.
Rpta.: C

29. Lea con atencin el siguiente texto:


Fue un proceso de cambio constante y crecimiento continuo originado a mediados
del siglo XVIII en Inglaterra. Este se caracteriz por el incremento de la poblacin, la
tecnificacin de la agricultura, los cambios en los sistemas de produccin, tcnicas
(mquinas), descubrimientos tericos (ciencia), nuevas fuentes de energa y
materias primas, capitales y transformaciones sociales. Si bien es cierto su origen es
britnico, la expansin econmica, la gran industria y el desarrollo del comercio se
difundi por la Europa continental y otras partes del mundo. El hecho trascendental
de la revolucin, radic principalmente en que se pas de la produccin artesanal,
realizada por individuos o pequeos grupos en el mbito domstico a una
produccin realizada por grupos organizados burgueses en fbricas mediante la
utilizacin de maquinaria industrial que terminaron por consolidar el capitalismo.
Libro CEPUSM, Historia Universal
Seale la afirmacin que se desprende del texto anterior
A) La Revolucin Industrial fue un proceso de cambios drsticos que ocurri
nicamente en tierras britnicas.
B) Gran Bretaa fue el escenario principal en el que la produccin pas de ser
artesanal a fabril mediante las mquinas.
C) La depresin demogrfica y las nuevas tecnologas fueron desencadenantes de
la revolucin.
D) El hecho trascendental de la revolucin econmica y tecnolgica fue el
desarrollo del comercio.
E) Los cambios ocurridos en el siglo XVIII se caracterizaron principalmente por la
tecnificacin agrcola.

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 115


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
El hecho trascendental de la Revolucin Industrial radic principalmente en que se
pas de la produccin artesanal a una produccin realizada en fbricas, mediante la
utilizacin de maquinaria industrial que termin por consolidar el capitalismo
Rpta.: B
30. Ordene en forma cronolgica estos sucesos de la Revolucin Francesa
1. Napolen Bonaparte dio un golpe de Estado contra el Directorio.
2. La Declaracin de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.
3. Los Estados Generales y el problema de la votacin.
4. Francia organiz un bloque comercial contra Inglaterra.
5. Maximiliano Robespierre, los jacobinos y el Gobierno del Terror.
A) 1, 4, 2, 5, 3 B) 3, 5, 2, 1, 4 C) 3, 2, 1, 5, 4
D) 4, 2, 5, 3, 1 E) 3, 2, 5, 1, 4
Solucin:
Orden correcto:
Los Estados Generales y el problema de la votacin.
La Declaracin de los derechos del hombre y del ciudadano.
Maximiliano Robespierre, los jacobinos y el Gobierno del Terror.
Napolen Bonaparte da un golpe de estado contra el Directorio.
Francia enfrenta a las coaliciones dirigidas por Inglaterra.
Rpta.: E
31. El nacionalismo es una ideologa que surgi en el siglo XIX. Plantea que un territorio
y los individuos que lo habitan forman una sola nacin con identidad propia basada
en elementos comunes. Identifica la alternativa que tenga los elementos comunes
del nacionalismo.
A) Histricos, econmicos y territoriales
B) Polticos, culturales y tnicos
C) tnicos, religiosos y populares
D) Autonoma, libertad religiosa y polticas comunes
E) Identidad nacional y unificacin religiosa
Solucin:
El nacionalismo es una ideologa que surgi en el siglo XIX. Plantea que un territorio
y los individuos que lo habitan forman una sola nacin con identidad propia basada
en elementos comunes: Histricos, econmicos y territoriales.
Rpta.: A
32. El liberalismo es una ideologa que proclama la divisin de los poderes del estado y
el respeto por las libertades individuales; en cambio, el anarquismo propugna la
A) defensa del absolutismo y censura de la oposicin.
B) supresin del Estado y toda forma de autoridad.
C) propiedad colectiva y organizacin no lucrativa del campo.
D) formacin de un Estado particular y libre de militares.
E) lucha de clases y mejorar el orden social.
Solucin:
El anarquismo fue la ideologa poltica ligada al movimiento obrero que propugnaba
la supresin del Estado y toda forma de autoridad que limite la libertad del individuo.
Rpta.: B

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 116


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

33. Superada la Crisis de los Misiles en Cuba en 1962, se registraron cambios en la


poltica externa del Bloque Comunista y el Capitalista, producindose
A) el inicio de la carrera al espacio.
B) el apoyo directo de China al gobierno de Fidel Castro.
C) una mejora de las relaciones diplomticas entre EE.UU. y la URSS.
D) el apoyo de Cuba a las guerrillas latinoamericanas.
E) la inminencia de una guerra nuclear.
Solucin:
Si bien podemos afirmar que la Crisis de los Misiles en Cuba durante los primeros
aos de la dcada de los 60 fue uno de los eventos que pusieron al mundo frente de
una posible Tercera Guerra Mundial, lo cierto es que tras superarse dicha crisis las
relaciones polticas entre EE.UU. y la URSS mejoraron, gracias a las negociaciones
y dilogos sostenidos entre Kennedy y Kruschev y la posterior extensin del
Telfono Rojo. El mundo entr en una real coexistencia pacfica.
Rpta.: C
34. Durante el periodo conocido como Guerra Fra, las dos potencias mundiales
emergidas en el siglo XX desarrollaron sendos planes de recuperacin econmica.
El plan Marshall desarrollado por Estados Unidos tuvo como finalidad
A) organizar una fuerza militar anti-comunista.
B) apoyo monetario a la Unin Sovitica.
C) destruir a los comunistas.
D) reconstruccin econmica de Europa Occidental.
E) la desarticulacin de la economa nazi.
Solucin:
Al culminar la Segunda Guerra Mundial, el escenario econmico de los pases
europeos se perfilaba hacia una fuerte crisis que implic la quiebra econmica
inminente por lo que la asistencia norteamericana form su propio contingente de
ayuda en el llamado Plan Marshall y en el caso de la URSS se form, para los
mismo objetivos en la zona oriental, el llamado Plan Molotov.
El Plan Marshall estaba destinado a contener un posible avance del comunismo que
empezaba a formar los famosos Estados Satlites y brindar ayuda econmica a sus
aliados para la reorganizacin de la economa mundial.
Rpta.: D
35. Lee el siguiente prrafo y contesta la pregunta.
El muro de Berln cay el 9 noviembre de 1989 a causa de los enormes reclamos de
los ciudadanos de la RDA (Alemania oriental) por la libertad de circulacin hacia la
RFA (Alemania occidental) donde los niveles de vida propiciada por una economa
de mercado capitalista eran mayores. Ante todo esto, el portavoz del partido
socialista alemn, Gunter Schabowski, anunci la entrada en vigor de la Nueva Ley
de Viajes, autorizando la apertura de la frontera alemana. El resultado de todo ello
fueron miles de berlineses reunidos en los puestos de control fronterizo exigiendo
pasar al otro lado, abandonando el pas socialista. Con el tiempo, toda la regin de
Europa Oriental seguira el mismo proceso.
Qu signific la cada del muro de Berln para Europa Oriental?
A) El fin de los regmenes comunistas
B) El inicio de un nuevo sistema comunista
C) La destruccin del sistema capitalista
D) El inicio de un nuevo modelo econmico
E) La democracia se inicia en Europa

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 117


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
La cada del Muro de Berln signific el fin del rgimen de la R.D.A. y de los
regmenes comunistas en Europa Oriental.
Rpta.: A
36. Seale qu enunciados son correctos con relacin a la Segunda Guerra Mundial.
I. Los alemanes aplicaron el Plan Barbarroja e invadieron la URSS.
II. Utilizacin de las bombas atmicas en Hiroshima y Nagasaki.
III. Se firm el Tratado de Versalles.
A) II III B) slo III C) I III D) I II E) Slo I
Solucin:
En junio de 1941 el ejrcito alemn puso en marcha el plan Barbarroja para invadir a
la URSS. En agosto de 1945 la aviacin militar de los EE.UU. bombarde con armas
nucleares las ciudades de Hiroshima y Nagasaki.
Rpta.: D

Geografa
SEMANA N 19 (REPASO)
1. El trazo de crculos paralelos a la lnea ecuatorial con valores fijos de latitud de
2327 en los hemisferios septentrional y meridional respectivamente. Estas
caractersticas corresponde a las lneas imaginarias denominadas
A) trpicos. B) crculos polares. C) meridianos.
D) dimetros terrestres. E) polos geogrficos.
Solucin:
Los trpicos, son lneas imaginarias determinados como crculos menores paralelos
al Ecuador, y ubicados a 2327LN (trpico de Cncer) y 2327LS (trpico de
Capricornio).
Rpta.: A
2. Cul es la coordenada geogrfica del punto A?

0
40
50
60
A
70

0 8 5 9 0 9 5 1 0 0 1 0 5 1 1 0

A) 50 LW 15 LN. B) 100 LS 50 LE. C) 50LN 100 LW.


D) 70 LS 90 LE. E) 10 LE 50 LW.

Solucin:
La coordenada geogrfica del punto A es 70 LS 90 LE.
Rpta.: D

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 118


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

3. Con respecto a un mapa de proyeccin acimutal polar, indique si las proposiciones


son verdaderas (V) o falsas (F).
a. Los paralelos aparecen como crculos concntricos. ( )
b. Las zonas de baja latitud presentan menor deformacin. ( )
c. Los meridianos son lneas equidistantes entre s. ( )
d. El polo geogrfico se ubica en el centro del mapa. ( )
A) V-V-V-F B) F-V-F-V C) V-V-F-F D) F-F-V-F E) V-F-F-V

Solucin:
a. (V) En la proyeccin acimutal polar los paralelos son crculos concntricos.
b. (F) En esta proyeccin se cumple que a mayor latitud existe menor deformacin.
c. (F) Los meridianos son rectas que divergen desde el polo geogrfico.
d. (V) El centro de la proyeccin corresponde a los polos.
Rpta.: E
4. Dos localidades presentan en el Mapa Oficial del Per una separacin de 9
milmetros. A cuntos kilmetros de distancia se encuentran en el terreno?
A) 0.9 B) 9 C) 90 D) 900 E) 9000
Solucin:
Como el Mapa Oficial del Per posee una escala de 1:1 000 000, tenemos que
1cm equivale a 1 000 000 cm
1cm equivale a 10 km
Recordemos que 1 cm es igual a 10 mm
Entonces:
10 mm 10 km
9 mm X km
Por lo tanto, X = 9 km
Rpta.: B
5. La Accin de Amparo y el Hbeas Corpus son garantas fundamentales que
cualquier persona puede presentar cuando se _____________ o ve amenazados
sus derechos _________________.
A) transgreden de tercera generacin B) incumplen solidarios
C) vulneran constitucionales D) infringen consuetudinarios
E) omiten tradicionales
Solucin:
La accin de amparo se presenta Contra el hecho u omisin, por parte de cualquier
autoridad, funcionario o persona, que vulnera o amenaza los dems derechos
reconocidos por la Constitucin, excepto los que son protegidos por los procesos de
hbeas corpus y hbeas data. No procede contra normas legales ni contra
Resoluciones Judiciales emanadas de procedimiento regular.
Rpta.: C

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 119


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

6. La controversia entre los estados chileno y boliviano por el recurso agua del ro
Silala, donde la peticin de Chile es que sea declarado un recurso internacional para
que pueda usar sus aguas. El organismo supranacional que se encargar de
resolver esta controversia ser la
A) Comisin Interamericana de Justicia
B) Corte Interamericana de Justicia
C) Organizacin de los Estados Americanos
D) Organizacin de las Naciones Latinoamericanas
E) Corte Internacional de Justicia
Solucin:
La Corte Internacional de Justicia, es el rgano judicial principal de las Naciones
Unidas, se encargada de decidir conforme al Derecho Internacional las controversias
de orden jurdico entre Estados y de emitir opiniones consultivas respecto a
cuestiones jurdicas. Fue establecida por la Carta de las Naciones Unidas en 1945.
Se sede esta en La Haya (Pases Bajos) e incluye a todos los miembros de las
Naciones Unidas.
Rpta.: E
7. En una clase de geografa, se discute el tipo de roca favorable para la formacin de
estalactitas en las grutas o cavernas. La formacin de las estalactitas obedece al
ataque realizado por __________________ que se encuentra disuelto en el agua de
lluvia sobre la roca _______________.
A) el dixido de carbono caliza. B) la erosin diferencial arenisca.
C) la meteorizacin fsica metamrfica. D) el cido sulfrico conglomerado.
E) el intemperizacin arcillosa.
Solucin:
La formacin de estalactitas se da en rocas calizas con mineral calcita con alto
contenido de carbonato de calcio y accin de meteorizacin qumica, producida por
la presencia de aguas subterrneas con mayor acidez natural.
Rpta.: A
8. La teora de la isostasia, toma en cuenta principalmente la condicin de equilibrio de
las masas rocosas en la corteza, donde un factor importante es la diferencia de
_____________________de las rocas.
A) densidad B) presin C) textura D) profundidad E) flexibilidad
Solucin:
Isostasia es la condicin de equilibrio que presenta la superficie terrestre debido a la
diferencia de densidad de sus partes.
Rpta.: A
9. Un grupo de turistas deciden recorrer el valle interandino Callejn de Huaylas. La
ruta ms utilizada, y recomendada es la carretera Panamericana Norte hasta el
desvo en Pativilca, partiendo desde Lima, luego hacia el este en ascenso a la zona
andina, hasta el origen del ro Santa. De lo descrito los turistas necesariamente
recorrern
A) el paso de Anticona. B) la quebrada de Apacheta.
C) La meseta de Parinacochas. D) el abra de Conococha.
E) el can de Infiernillo.

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 120


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
Los pasos o abras representan las partes bajas de las cordilleras y facilitan la
comunicacin con el otro lado de la cordillera. Aprovechando estos pasos se han
construido las carreteras de penetracin. El abra Conococha se ubica entre la
conexin de Pativilca y Recuay (Ancash).
Rpta.: D
10. Observando el siguiente mapa del Per, ubica
los siguientes elementos geogrficos:

a. Meseta de Castrovirreyna
b. Valle de Cutervo.
c. Nevado de Ausangate.
d. Valle de Tingo Mara.
e. El alto de Pucallpa.

A) [a19]-[b4]-[c21]-[d14]-[e12]
B) [a20]-[b2]-[c17]-[d14]-[e15]
C) [a16]-[b3]-[c17]-[d10]-[e12]
D) [a16]-[b4]-[c21]-[d14]-[e12]
E) [a19]-[b3]-[c21]-[d10]-[e12]

Solucin:
a. Meseta de Castrovirreyna Huancavelica (16)
b. Valle de Cutervo. Cajamarca (3)
c. Nevado de Ausangate. Cusco (17)
d. Valle de Tingo Mara. Hunuco (10)
e. El alto de Pucallpa. Ucayali (12)
Rpta.: C

11. La atmsfera es una capa gaseosa que envuelve nuestro planeta y mantiene las
condiciones necesarias para la vida. La primera de sus capas es la tropsfera, la
cual se caracteriza por

a. el dinamismo atmosfrico generado por la energa solar.


b. tener como lmite superior la estratopausa.
c. alcanzar una altitud hasta los 18 km, en el Ecuador.
d. producir casi todos los fenmenos meteorolgicos.
e. contener una capa de sodio llamada sodiosfera.

A) a c d B) a b c C) c d e D) a c e E) a b d

Solucin:
La atmsfera es la envoltura gaseosa de nuestro planeta. Est dividida en varias
capas, siendo la ms baja la troposfera. Esta comprende hasta los 18 km sobre el
nivel del mar en el Ecuador, puesto que en los polos tiene un menor espesor. Aqu
es donde se realizan casi todos los fenmenos meteorolgicos, lo que es debido a la
energa solar que calienta los gases y les da un importante dinamismo. Su lmite
superior es la tropopausa.
Rpta: A

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 121


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

12. Los Andes tropicales de Amrica albergan a ms de 40 millones de personas que


viven en ciudades importantes y pueblos rurales. Muchas de sus regiones se
caracterizan por sus elevados ndices de marginalidad y pobreza, lo que agrava la
situacin de las mismas, frente al cambio climtico. Algunas de las razones de la
vulnerabilidad de los pases andinos son:
a. contar con zonas ridas y semiridas.
b. estar expuestos a inundaciones y a sequas.
c. la escasez del recurso hdrico en el noreste
d. poseer ecosistemas montaosos muy frgiles.
e. La mayor cantidad de viviendas expuestas al permafrost.
A) a c e B) a b d C) a c d D) a b c E) c d e
Solucin:
Los Andes tropicales comprenden determinadas reas de los pases sudamericanos
por cuyo territorio se desplaza la cordillera de los Andes. Algunas de las razones de
vulnerabilidad de los Andes tropicales al cambio climtico son los siguientes: zonas
costeras bajas, zonas ridas y semiridas, zonas de alta contaminacin,
ecosistemas montaosos frgiles, exposicin a inundaciones, sequas y
desertificacin, zonas propensas a desastres naturales, y cobertura forestal
expuesta al deterioro.
Rpta.: B
13. Los analistas econmicos estn preocupados por el desarrollo de la actividad
agrcola. La cual se ha visto afectada por la prolongada ausencia de lluvias,
impactando severamente en el PBI, adems de afectar a los campesinos. Dicha
catstrofe aludida es
A) la sequa. B) el huayco. C) la helada. D) el friaje. E) la inundacin.
Solucin:
Es un fenmeno circunstancial que provoca una catstrofe y se produce en las reas
con lluvias normales moderadas, cuando stas faltan por largos perodos, a veces
por varios meses y hasta aos.
Rpta.: A
14. La zona de Madre de Dios, presenta una peculiaridad en su clima en los meses de
invierno. Hay un periodo de escasas precipitaciones y una temporada hmeda y
seca, que puede disminuir con el friaje, comparado con Iquitos y Yurimaguas, as
como otras ciudades de la selva baja norte, que presentan altas precipitaciones,
elevada humedad y altas temperaturas. Esta caracterstica que se presenta en
Madre de Dios se asocia al clima
A) rido Tropical. B) rido Subtropical. C) Sabana Tropical.
D) Templado Sub Hmedo. E) Semi clido muy hmedo.
Solucin:
El clima de sabana tropical se presenta al sureste del Per, al sur del paralelo 12
LS, particularmente en el departamento de Madre de Dios. Peridicamente
invierno, tiene un promedio anual de precipitaciones de 2000
mm.y temperaturas entre 24 y 25C, con mximas de 33C y mnimas de 16C;
cuando acontece el friaje; puede descender hasta 6C durante los meses de mayo a
setiembre.
Rpta.: C

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 122


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

15. Es el mecanismo a travs del cual, las partes procuran solucionar su conflicto,
llegando a un acuerdo satisfactorio para sus intereses, con la ayuda de un tercero,
denominado __________________, quien cumple un rol activo, brindando a las
partes frmulas de solucin mediante el uso de normas jurdicas pero de manera
extrajudicial.
A) conciliador B) mediador C) negociador
D) tribunal arbitral E) rbitro
Solucin:
La Conciliacin es un mecanismo alternativo de solucin de conflictos, por el cual
las partes acuden ante un Centro de Conciliacin extrajudicial a fin que se les asista
en la bsqueda de una solucin consensual al conflicto. (Base legal: Artculo 5 de la
Ley 26872 - Ley de Conciliacin. Artculo modificado por el artculo 1 del Decreto
Legislativo 1070, publicado el 28 de junio de 2008).
Rpta.: A
16. Las siguientes imgenes representan ejemplos evidentes del patrimonio cultural
________________

A) inmueble
B) mueble
C) documental
D) arqueolgico
E) inmaterial
Puente Queshuachca Danza Huaconada
Solucin:
Patrimonio Inmaterial denominado tambin cultura viva, comprende los
conocimientos, los usos y costumbres que son transmitidos de generacin en
generacin, a menudo a viva voz o a travs de demostraciones prcticas como por
ejemplo el folclor, la medicina tradicional, el arte popular, las leyendas, la cocina
tpica, las ceremonias, representaciones, expresiones, conocimientos y tcnicas,
asociados a los instrumentos, objetos, artefactos y espacios culturales que les son
propios.
Rpta: E
17. Cul de los siguientes ros forma parte del recorrido del Amazonas tomando como
referencia su naciente ms remota?
A) Peren B) Maran C) Mantaro D) Apurimac E) Urubamba
Solucin:
Si tomamos como referencia la naciente en las faldas del nevado arequipeo
Quehuisha, el ro Amazonas recibe diferentes nombres: LLoqueta, Challamayo,
Hornillos, Monigote, Apurmac, Ene, Tambo, Ucayali. A partir de la confluencia de
este con el Maran en Nauta, es denominado propiamente Amazonas.
Rpta.: D

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 123


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

18. Relacione correctamente la columna de los ros de la vertiente hidrogrfica del


Pacfico con las infraestructuras que utilizan sus aguas.
a. Tambo ( ) Tinajones
b. Santa ( ) Poechos
c. Jequetepeque ( ) Pasto Grande
d. Chancay ( ) Gallito Ciego
e. Chira ( ) Chinecas

A) a-e-d-b-c B) c-b-a-d-e C) d-e-a-c-b D) b-a-d-c-e E) c-a-d-b-e

Solucin:
a. Tambo ( d ) Tinajones
b. Santa ( e ) Poechos
c. Jequetepeque ( a ) Pasto Grande
d. Chancay ( c ) Gallito Ciego
e. Chira ( b ) Chinecas
Rpta.: C
19. Las reas continentales de la Patagonia, los bosques montanos de Asia central y el
sur de Brasil, tienen una superficie propicia para la crianza del ganado vacuno. Estas
reas estn localizadas en el bioma
A) bosque ecuatorial. B) bosque Templado. C) tropical.
D) pradera. E) sabana.

Solucin:
La pradera est ubicada a Lat: 30 a 50 LN y LS respectivamente, en los reas de
EE.UU., sur de Brasil, Uruguay, Argentina, frica, Eurasia Central, India, Australia.
Este espacio ha sido Modificada por el hombre para habitarla y cultivar
especialmente maz, trigo y soya (Norte Amrica). El pastoreo del ganado vacuno va
cambiando la composicin de las especies vegetales.
Rpta.: D
20. Sobre la contaminacin del agua identifique las afirmaciones que son verdaderas
(V) o falsas (F) segn corresponda.
1. El disminuir los contaminantes, es una poltica que propone el desarrollo
sostenible. ( )
2. El derrame de petrleo, y las aguas servidas de la industria, en los ros y el mar
altera drsticamente los ecosistemas. ( )
3. El uso y vertido excesivo de los detergentes altera levemente los ecosistemas
marinos. ( )
A) VVV B) FVF C) VFF D) VVF E) FFF
Solucin:
1. El disminuir los contaminantes, es una poltica que propone el desarrollo
sostenible. (V)
2. El derrame de petrleo, y las aguas servidas de la industria, en los ros y el mar
altera drsticamente los ecosistemas. (V)
3. El uso y vertido excesivo de los detergentes altera levemente los ecosistemas
marinos. (F)
Rpta.: D

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 124


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

21. En el Per se ubica a partir de los 3500 msnm, entre los departamentos de
Cajamarca y Piura. Ecuador es el pas con mayor proporcin de su territorio cubierto
por este tipo de ecosistemas. Segn Antonio Brack la porcin peruana es muy
pequea y es la ms meridional de la regin. En el prrafo anterior se hace
referencia a la ecorregin
A) bosque Tropical del Pacfico B) pramo.
C) selva Alta. D) serrana esteparia
E) puna y los Altos Andes.
Solucin:
El Pramo es un ecosistema tropical de montaa que se encuentra en Venezuela,
Colombia, Ecuador y Per. En nuestro pas la ecorregin del Pramo abarca las
cuencas altas de los ros Quirs y Huancabamba (Piura) y Chinchipe
(Cajamarca-Prov. San Ignacio), por encima de los 3500 m. de altitud.
Rpta.: B
22. Un grupo de botnicos recorre el territorio del Parque Nacional Cordillera Azul, con
la finalidad de realizar un inventario fitogeogrfico. En el tiempo de investigacin,
ellos corroborarn como correcto que la unidad de conservacin presenta las
siguientes caractersticas:

I. se ubica en parte de los departamentos de San Martn, Loreto, Ucayali y


Hunuco.
II. abarca la mayor superficie de la selva baja y la zona de sabana en Madre de
Dios.
III. posee y se protege las comunidades biolgicas del bosque montano.
IV. presenta como fauna predominante, de espacios costeros y andinos.

A) I-II-III y IV B) I-II y IV C) II y III D) I y III E) Solo II

Solucin:
El Parque Nacional Cordillera Azul est ubicado entre los ros Huallaga y Ucayali, en
los departamentos de San Martn, Loreto, Ucayali y Hunuco. Su principal objetivo
es proteger comunidades biolgicas del bosque montano de la Cordillera Azul.
Adems protege la mayor cantidad de selva alta intacta en el pas. Posee tambin
vegetacin de llanura amaznica, caracterizada por grandes rboles hacia la parte
oriental.
Rpta.: D

23. La presuncin de inocencia es un principio jurdico penal que establece la inocencia


de la persona como regla. Este enunciado es un derecho que lo fija el
A) Ministerio de Defensa. B) Consejo de Ministros.
C) Poder Judicial. D) Tribunal Constitucional.
E) Consejo Nacional de la Magistratura.
Solucin:
La presuncin de inocencia es un principio jurdico penal que establece la inocencia
de la persona como regla. Solamente a travs de un proceso o juicio en el que se
demuestre la culpabilidad de la persona, podr el Estado aplicarle una pena o
sancin. Este enunciado es un principio o derecho de la funcin jurisdiccional que
tiene el Poder Judicial.
Rpta.: C

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 125


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

24. En la sesin del pleno, se sustentar y debatir el pedido de facultades en materia


econmica y de seguridad ciudadana, por lo que se ha producido la convocatoria a
una legislatura extraordinaria. Este pedido, es una facultad que le corresponde al
A) Primer ministro. B) Presidente del Congreso.
C) Defensor del Pueblo. D) Presidente de la Repblica.
E) Contralor de la Repblica.
Solucin:
Una de las facultades que le corresponde al Jefe del Estado es convocar a
legislatura extraordinaria.
Rpta.: D
25. Son afirmaciones verdaderas en relacin a la agricultura desarrollada en el Per.
I. En la selva alta predominan los cultivos migratorios y estacionales.
II. Los pastos naturales y montes predominan en la sierra.
III. La superficie de secano predomina en la regin andina
IV. El cultivo con mayor superficie por hectrea es el caf en la costa.
V. En la selva alta se practica una agricultura intensiva en los valles longitudinales.
A) II-III-V B) I-III-IV C) Solo III-IV D) Solo I-V E) Solo V
Solucin:
Superficie agrcola bajo riego predomina en la costa, sin embargo, la de secano
es predominante en la sierra.
La estructura de la superficie no agrcola (pastos naturales, montes y bosques y
otros usos), tambin muestra que la sierra tiene el 60,0% de esta superficie,
seguido de la selva con 31,3%, mientras que la costa solo tiene el 8,7%.
En la selva alta se practica una agricultura intensiva en los valles longitudinales
y en las terrazas fluviales.
Rpta.: A
26. Como sabemos, los recursos naturales son patrimonio de la Nacin y el Estado es
soberano en su aprovechamiento, siendo ste el que los entrega a terceros que
puedan realizar las inversiones necesarias para aprovecharlos. Producto de la
cesin de este derecho, los titulares mineros (empresas y pequeos productores)
retribuyen al Estado con un pago, por el derecho de concesin. Este tipo de pago se
conoce especficamente como
A) canon minero. B) regalas mineras.
C) impuesto a la renta. D) derecho de vigencia.
E) recaudacin regional.
Solucin:
El Derecho de Vigencia es el pago que todo minero titular de una concesin minera
o de beneficio est obligado a pagar un monto de dinero al Estado, a fin de
mantener vigente su concesin.
Rpta.: D
27. Un grupo de emprendedores desea invertir en el rubro de las actividades primario
productivas, para ello necesita saber cules son los productos no tradicionales que
exporta el Per en mayor volumen. Para tomar una conveniente decisin, en qu
rubro corresponde tal inversin?
A) minerales. B) pesqueros. C) artesanas. D) agropecuarios. E) maderas.

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 126


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
Los productos no tradicionales son los que se exportan en poco volumen y con
mayor volumen agregado. El Per exporta mayormente productos agropecuarios
como esprrago, pprika, alcachofa, etc.
Rpta.: D
28. La industria peruana se desarrolla principalmente en __________, porque existen
factores favorables para su desarrollo, como la mayor concentracin humana y su
fcil acceso al principal puerto comercial del pas.
A) Lima. B) Cusco. C) Arequipa. D) Iquitos. E) Puno.
Solucin:
La industria peruana se desarrolla principalmente en las grandes ciudades como
Lima, donde se concentra el 70 % de dicha actividad.
Rpta.: A
29. El censo del ao 2007 indic que el grupo de personas que tenan 65 aos a ms
fueron de 1 764 687 (6,4%). Comparada esta cifra con el censo de 1993 donde la
poblacin de 65 a ms estaba representada por 102 6100 habitantes (4,7%) se
puede afirmar correctamente que este grupo de personas
A) Creci en trminos absolutos y relativos.
B) disminuy considerablemente en trminos absolutos.
C) en trminos relativos descendi el 2%.
D) la mayora de habitantes de este grupo viven en el campo.
E) la mayora de habitantes de este grupo son hombres.
Solucin:
El censo realizado el 1993 registra que la poblacin de 65 a ms aos de edad es de
4,7% (1 026 100 hab.) mientras que el censo del ao 2007 seala un 6,7% (1 764
687 hab.), es decir, se ha producido un crecimiento en trminos absolutos y
relativos. La poblacin de 65 aos a ms son mujeres (919 744 hab.) y los que viven
en reas urbanas (1 319 159 hab.)
Rpta.: A
30. Si las proyecciones de la poblacin en el Per para el ao 2015 fueron: Tasa de
natalidad el 18,6 por cada mil habitantes, Tasa de mortalidad de 5,6 por cada mil
habitantes y el saldo migratorio de 2, 2; entonces la Tasa del Crecimiento Real
(TCR) es
A) 22 por mil. B) 15,2 por mil. C) 10,8 por mil
D) 15,8 por mil. E) 10 por mil
Solucin:
Tasa de natalidad: 18,6 por mil
Tasa de mortalidad 5,6 por mil
Saldo migratorio 2,2
TCR = (Tasa de natalidad tasa de mortalidad) + (saldo migratorio)
TCR = (18,6 5,6 ) + ( 2,2) = 10,8 por mil
Rpta.: C

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 127


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

31. La mayora absoluta de _____________________________ del Congreso de la


Repblica, design al nuevo Contralor General de la Repblica dgar Alarcn
Tejada, a propuesta del presidente Ollanta Humala.
A) el Consejo Directivo B) la Mesa Directiva C) el Pleno
D) la Comisin Permanente E) la Junta de Portavoces
Solucin:
El Contralor General de la Repblica es designado por la Comisin Permanente del
Congreso de la Repblica, a propuesta del Poder Ejecutivo, por un periodo de siete
(07) aos; es el funcionario de mayor rango del Sistema, y goza de los mismos
derechos, prerrogativas y preeminencias propias de un Ministro de Estado.
Rpta.: D
32. El lavado de activos o de capitales, es una operacin que consiste en hacer que los
fondos o activos obtenidos a travs de actividades ilcitas como la trata de personas,
el narcotrfico, la extorsin o la corrupcin aparezcan como el fruto de actividades
legales y circulen sin problema en el sistema financiero. El organismo constitucional
autnomo encargado de detectar dicho delito es
A) el Tribunal Constitucional.
B) la Defensora del Pueblo.
C) la Superintendencia de Banca, Seguros y AFP.
D) la Contralora General de la Repblica.
E) el Consejo Nacional de la Magistratura.
Solucin:
La Superintendencia de Banca, Seguros y AFP es el organismo encargado de la
regulacin y supervisin de los Sistemas Financiero, de Seguros y del Sistema
Privado de Pensiones, as como de prevenir y detectar el lavado de activos y
financiamiento del terrorismo. Su objetivo primordial es preservar los intereses de los
depositantes, de los asegurados y de los afiliados al SPP.
Rpta: C
33. Un objetivo de la descentralizacin, en el rea ____________, es
_______________________________________________________
A) administrativa modernizar, mejorar la eficiencia y servicios de las regiones.
B) poltica incorporar la participacin de comunidades campesinas y nativas.
C) econmica participar en la fiscalizacin de la gestin pblica.
D) ambiental promover el crecimiento y desarrollo humano.
E) social redistribuir en forma equitativa de los recursos del estado.
Solucin:
Un objetivo de la descentralizacin, en el rea administrativa es modernizar, mejorar
la eficiencia y servicios.
Rpta.: A
34. El fallo de la Corte Internacional de La Haya desestim el pedido peruano de que el
punto de origen que delimita la frontera martima con Chile, tenga su inicio desde
A) el Punto de la Concordia.
B) la frontera de Yarada de los Palos.
C) la lnea media martima de Convemar.
D) la playa de la zona martima exclusiva.
E) el lmite sureste de la frontera tacnea.

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 128


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
El fallo de la Corte Internacional de La Haya, desestim el pedido peruano de que el
punto de origen que delimita la frontera martima con Chile, tenga su inicio desde el
Punto de la Concordia, cerca de la lnea de playa. Fijo el inici desde el paralelo que
pasa por el Hito N1.
Rpta.: A
35. El mar Caspio es la mayor masa de agua interior del mundo, con una superficie de
371000 km2. Se extiende unos 1.210 km en direccin norte-sur y entre unos 210 y
436 km en direccin este-oeste. Qu otras afirmaciones podemos considerar como
correctas respecto a esta masa de agua?
I. Se encuentra ubicado en la parte suroccidental de Asia.
II. Est rodeado en su borde este por Azerbayn y Rusia.
III. Tiene como uno de sus principales efluentes al ro Volga.
IV. Est conectado al golfo Prsico a travs de ros y oleoductos.
V. Irn es uno de los pases que tiene borde litoral con el Caspio.
A) I-II y III B) II-III y IV C) III-IV y V D) I y V E) II y III
Solucin:
El mar Caspio se localiza en la parte sudoeste de Asia y es la frontera natural de
Rusia, Azerbayn, Irn, Turkmenistn y Kazajistn. El ro Volga es uno de los
grandes afluentes que desembocan en el Caspio. Otros ros menos caudalosos que
desembocan en esta cuenca son: el Ural, el Emba y el Kura.
Rpta.: D
36. El territorio continental situado ms all de los Pirineos y que conocemos como
pennsula Ibrica, polticamente est conformado por
A) Francia y Espaa B) Francia e Italia
C) Portugal y Espaa D) Holanda y Portugal
E) Italia y Andorra
Solucin:
La pennsula ibrica se localiza en la parte suroccidental de Europa; est rodeada
por el mar Mediterrneo y el ocano Atlntico. Polticamente ocupan toda su
superficie dos pases: Espaa y Portugal.
Rpta.: C

Filosofa
SEMANA 19
1. Para Carmela las personas deben tener una vida buena y feliz; la que segn ella,
alcanzaremos evitando cualquier tipo de afliccin o dolor, y buscando el placer no
solo corporal sino tambin intelectual. La filosofa de Carmela estara emparentada
con la filosofa de
A) Epicuro. B) Aristteles. C) Platn. D) Scrates. E) Herclito.

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 129


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
Epicuro (Samos, 341 a. C. - Atenas, 270 a. C.) propugn la bsqueda de una vida
buena y feliz, la cual se alcanza con el placer, evitando el dolor. Este placer no deba
limitarse slo al cuerpo, sino que deba ser intelectual. Adems, para Epicuro la
presencia del placer o felicidad era un sinnimo de la ausencia de dolor, o de
cualquier tipo de afliccin: el hambre, la tensin sexual, el aburrimiento, etc.
Rpta: A
2. Si aceptamos los postulados naturalistas sobre el origen del hombre, entonces
tendremos que _____ el origen _____ de este.
A) rechazar-material B) aceptar-evolutivo C) rechazar-natural
D) cuestionar-evolutivo E) criticar-material
Solucin:
El sustento terico de la concepcin naturalista acerca del origen del hombre es
precisamente la doctrina de la evolucin.
Rpta: B
3. Una manera de entender el problema ______ del hombre consiste en remarcar las
diferencias que este ser presenta frente a los animales.
A) de la naturaleza B) del origen C) de la finalidad
D) del destino E) de la fe

Solucin:
Diferenciar especficamente al individuo humano de los (dems) animales es una
manera de entender el problema de la naturaleza del hombre.
Rpta: A
4. Pedro, quien acaba de egresar de la educacin secundaria, en una reunin familiar,
entusiasmado, le manifiesta a sus padres su decisin de estudiar en la UNMSM. La
funcin del lenguaje usada es
A) expresiva. B) informativa. C) metalingstica
D) comunicativa. E) apelativa.
Solucin:
Funcin expresiva, comunica afectos, emociones y deseos; o sea, informa sobre el
estado subjetivo del individuo (connota el estado emocional del hablante).
Rpta: A
5. Con respecto al conocimiento, algunos filsofos admiten solamente los juicios
"analticos" y otros solo admiten los "juicios a posteriori". Frente a las actitudes
extremistas Kant plantea su tesis
A) criticista. B) racionalista. C) empirista. D) escptica. E) dogmtica.
Solucin:
Afirma que el conocimiento posee dos fuentes que se complementan para conocer:
los sentidos (que nos da datos acerca del objeto) y la razn (que organiza los datos
sensibles en el entendimiento).
Rpta: A
6. Los filsofos que expresaban con nfasis su confianza en los principios acababan
por no prestar atencin a los hechos o a los argumentos que pudieran poner en
duda tales fundamentos y no desarrollaban el anlisis crtico. Dichos filsofos eran
considerados
A) dogmticos. B) escpticos. C) empiristas. D) racionalistas. E) criticistas.

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 130


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
Esta tesis sostiene que s es posible conocer las cosas sin ninguna limitacin. Es un
optimismo gnoseolgico pues afirma de manera ingenua, irreflexiva y acrtica que
podemos conocer las cosas tal como son.
Rpta: A
7. De acuerdo al siguiente texto:
Nuestros sentidos captan el movimiento de las cosas, esto nos muestra que si algo
se mueve es a consecuencia de que una fuerza generada por otra cosa lo hace
mover, como no podemos continuar esto hasta el infinito, podemos concluir que
existe un primer motor, que es Dios.
Si este primer motor fuera innecesario para que se genere el movimiento de las
cosas, entonces muy probablemente
A) la existencia de una pretendida divinidad que genere un primer movimiento como
tal, resultara fuertemente cuestionada.
B) las cosas que subyacen a este supuesto primer motor no seran las que, en
realidad, generen este primer movimiento.
C) se admitira que debe descartarse la existencia de un motor maligno anterior a
este primer motor de carcter divino.
D) las cosas que necesiten moverse requeriran de fuerzas impulsoras previas que
les sean plenamente inherentes.
E) la fuerza impulsora original estara fuera de la realidad connatural de la del
universo como efecto gravitatorio.
Solucin:
La conclusin seguida del texto va con el cuestionamiento de lo afirmado en el texto,
los distractores mantienen una referencia negativa de una posible aplicacin como
alternativa razonable.
Rpta: A
8. Al simbolizar o formalizar la siguiente proposicin:
Si la abeja llega al vergel, capta el polen; si capta el polen, vuelve a la colmena. Por
lo tanto, si llega al vergel, vuelve a la colmena.
Se simboliza en la frmula respectiva, cuya matriz principal o final en la tabla de
verdad es:
A) FFFFFFFF B) VFVFVFVF C) VVVVFFFF.
D) VVFFVVFF E) VVVVVVVV
Solucin:
La frmula resultante es [(p q) (q r)] (p r), que corresponde al silogismo
hipottico, al llevarse a la tabla de verdad, la matriz principal resultante contiene
nicamente valores de verdadero.
Rpta: E
9. Cuando un cientfico de la salud nos dice que los sntomas del paludismo son
ataques de fiebre peridica y un debilitamiento progresivo del organismo se refiere a
una de las funciones de la ciencia denominada ____________ y si agrega que es
producida por la picadura de un mosquito denominado anfeles, se refiere a la
____________.
A) anlisis descripcin B) prediccin explicacin
C) descripcin explicacin D) ubicacin sintomatologa
E) explicacin descripcin

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 131


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
La descripcin, registra las caractersticas, relaciones, duracin y estructura del
hecho y la explicacin presenta las causas de dicho suceso.
Rpta: C

10 Si un turista al observar la naturaleza del Callejn de Huaylas, donde resaltan los


blanqusimos nevados que contrastan con el verdor de las plantas, experimenta
gozo o placer, esta resaltando la tesis subjetivista del valor denominada
A) emotivismo B) hedonismo C) utilitarismo D) eudemonismo E) naturalismo

Solucin:
El Hedonismo es una teora subjetivista que sostiene que el fundamento del valor
reside en el placer espiritual que experimenta la persona al percibir algo.
Rpta: B
11. Relacionando la filosofa de Parmnides con la de Herclito, es CORRECTO afirmar
que este ltimo sostuvo que

I. el fundamento de todas las cosas es el cambio.


II. el cambio es simple apariencia o ilusin.
III. el cambio es pura apariencia percibida por los sentidos.
IV. el cambio expresa una eterna lucha de contrarios.

A) I y IV son correctas. B) II y III son correctas.


C) II y IV son correctas. D) I y III son correctas.
E) Solo III es correcta.
Solucin:
Herclito afirm que el fundamento de todas las cosas es el cambio o devenir, el
cual expresa una permanente lucha de contrarios pues todo est sujeto a cambio
permanente.
Rpta: A
12. Con relacin a la filosofa de los sofistas, determine la verdad (V) o falsedad (F) de
las siguientes proposiciones.
I. Adoptaron un punto de vista escptico y relativista en trminos ticos y
gnoseolgicos.
II. Sostuvieron que el mal procede de la ignorancia del hombre.
III. Pensaron que no es posible conocer las cosas de manera absoluta.
IV. Desarrollaron un mtodo para filosofar conocido como mayutica
A) VFVF B) VVVV C) FFFF D) VVFF E) FVVF
Solucin:
Los sofistas conformaron un movimiento filosfico que adopt un punto de vista
escptico y relativista en trminos ticos y gnoseolgicos porque pensaron que no
se puede conocer las cosas de manera absoluta. Por lo tanto, la secuencia correcta
es VFVF.
Rpta: A

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 132


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Economia
13. Segn BBVA Research, las ventas del sector retail (minoristas) fueron afectadas por
la desaceleracin econmica de nuestro pas, debido al menor consumo de las
personas. El siguiente cuadro estadstico refleja una cada mayor en

A) tiendas por departamento y para el hogar.


B) farmacia y supermercados.
C) supermercados y para el hogar
D) farmacia y para el hogar
E) tiendas por departamento y farmacia
Solucin:
Los sectores que ms decayeron en el consumo son las tiendas por departamento y
para el hogar.
Rpta: A
14. El Per se ha caracterizado siempre por ser un pas exportador, sobre todo de
materia prima, aunque ahora se est hablando de diversificar nuestra produccin y
desarrollar otras ramas o sectores de nuestra produccin. Si en el Per se empieza
a industrializar, qu sector productivo empezara a desarrollarse?
A) Primario B) Comercio C) Servicios D) Secundario E) Terciario
Solucin:
El sector secundario est relacionado con la transformacin de materias primas,
estas requieren de un mayor valor agregado y por tanto se les identifica con el sector
industrial.
Rpta: D

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 133


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

15. Mara es una ama de casa y siempre lo ha sido pero a partir de este ao decidi
cambiar su situacin pues vio que en otras casas aledaas las mujeres tenan su
trabajo particular y a las mujeres que trabajaban en sus casas se les pagaba.
Entonces, le coment a su esposo que quera ir a buscar un trabajo y l no quiso.
Mara puso mucho nfasis en su propuesta a lo que su esposo le dijo: qu te
parece si de hoy en adelante yo te pago por los quehaceres de la casa?. Ella
acept, y a partir de entonces su esposo le paga a su esposa mensualmente mil
soles por su trabajo como ama de casa sin ningn beneficio. En este ejemplo, Mara,
segn su actividad, en qu sector de la poblacin est?
A) Poblacin E. Activa
B) Poblacin E. Pasiva
C) Poblacin que no est en la edad de trabajar
D) Poblacin desempleada
E) Poblacin adecuadamente empleada
Solucin:
La poblacin econmicamente activa es aquella que ofrece su fuerza de trabajo a
cambio de un salario para generar bienes o servicios. Por lo tanto como le pagan por
sus servicios Mara estara dentro de la PEA.
Rpta:A
16. Segn la SBS (Superintendencia de Banca y Seguros) si los afiliados a las AFP
usan menos del 25% de su fondo para la cuota inicial en la compra de una primera
vivienda, el monto restante para completar el 25% podra ser retirado ms adelante
para amortizar el crdito hipotecario de ese mismo inmueble. Por lo tanto, con esta
disposicin aprobada por el Congreso
A) se dinamizara la adquisicin de viviendas.
B) se paralizara el sector inmobiliario.
C) se reduciran los precios de las viviendas.
D) se beneficiaran las AFP.
E) caera la demanda de viviendas.
Solucin:
Segn la SBS con esta disposicin, aprobada por el Congreso, el sector inmobiliario
se dinamizar en los prximos doce meses, llevando ello a un alza en la adquisicin
de viviendas.
Rpta: A
17. Relacione las dos columnas.
1. 1ra. Edad ( ) Sub ocupado/a
2. PEA Total ( ) Ocupado/a
3. Estudia y trabaja ( ) Desocupado/a
4. Profesor discapacitado ( ) Pasivo/a
5. Produce y consume ( ) NO PET
A) 1,2,3,4,5 B) 2,3,4,1,5 C) 3,2,4,5,1 D) 3,4,2,5,1 E) 4,2,1,5,3
Solucin:
3 Sub ocupado = estudia y trabaja
4 Ocupado = Profesor discapacitado
2 PEA Total = desocupado
5 Produce y consume = pasivo
1 NOPET = 1ra. Edad.
Rpta: D

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 134


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

18. Relacione los sectores productivo:


1. Abastecimiento de gas pblico I. Primario
2. Reparacin de automviles II. Secundario
3. Minera de socavones III. Terciario
4. Extraccin de petrleo o gas
5. Topy Top, Inca Kola, Leche Gloria
6. produccin de alimentos procesados
A) I (1,6) II (2,5) III (3,4) B) I (1,3) II (2,49 III (5,6)
C) I (3,6) II (4,5) III (1,2) D) I (3,4) II (5,6) III (1,2)
E) I (3,4) II (2,6) III (1,5)
Solucin:
I -3 Minera -4 Petrleo, gas
II -5 Industrias - 6 Industria alimentaria
III-1 Servicio Pblico - 2 Servicio Privado
Rpta: D
19. En el Sistema Financiero, ___________________________ es un mercado pblico,
donde concurren emisores e inversores para efectuar operaciones de compra y
venta de acciones, bonos y otros valores.
A) el Sistema Bancario B) el BCRP
C) intermediacin Financiera Indirecta D) intermediacin Financiera Directa
E) superintendencia del Mercado de Valores
Solucin:
La compra venta de acciones, bonos y otros valores, se realiza en el mercado
burstil o bolsa de valores, en la cual tanto emisores como inversores realizan
actividades de intermediacin financiera Directa.
Rpta: D
20. La regin de Amrica Latina y el Caribe es hoy una historia con dos tramas
diferentes. Por un lado, Sudamrica se lleva la peor parte de la cada en el precio de
las materias primas y el decrecimiento de China, contrayndose ms de un 2% en
2016, arrastrada por fuertes recesiones en Brasil y Venezuela. Centroamrica y
Mxico no lo notan tanto debido, en parte, a la recuperacin de Estados Unidos.
Del texto anterior se infiere que los pases de Sudamrica:
A) no dependen de la economa de China.
B) experimentan un periodo de auge.
C) incrementaron sus exportaciones a China.
D) tienen una economa diversificada que no depende de los recursos naturales.
E) experimentan una reduccin de su PBI.

Solucin:
El crecimiento econmico se mide a travs del PBI. De acuerdo al texto los pases
de Sudamrica experimentaron un menor crecimiento en los ltimos aos, lo cual se
refleja en la reduccin del PBI de cada pas.
Rpta.: E

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 135


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

21. Y es que aunque la riqueza aumenta cada ao (el PIB mundial creci 3.1 por ciento
en 2015), su reparto es cada vez ms desigual.
Segn la ONG britnica Oxfam, el ao pasado el patrimonio acumulado del 1 por
ciento ms rico del planeta super el del 99 por ciento restante, con un ao de
adelanto sobre las provisiones.
En el texto anterior se expresa:
A) una de las consecuencias positivas de la globalizacin.
B) el cierre de brecha entre pobres y ricos.
C) la ampliacin de la desigualdad econmica en el mundo.
D) los beneficios de la integracin econmica.
E) el desarrollo econmico alcanzado por los pases debido a la unificacin de sus
mercados.
Solucin:
En el texto se expresa la ampliacin de la desigualdad econmica en el mundo
debido a la desigual distribucin de la riqueza.
Rpta.: C
22. En la produccin social de su vida, los hombres contraen determinadas relaciones
necesarias e independientes de su voluntad, relaciones de produccin que
corresponden a una determinada fase de desarrollo de sus fuerzas productivas
materiales. El conjunto de estas relaciones de produccin forma la estructura
econmica de la sociedad, la base real sobre la que se erige una sper estructura
poltica y jurdica y a la que corresponden determinadas formas de conciencia social.
El modo de produccin de la vida material condiciona el proceso de la vida social,
poltica y espiritual en general. No es la conciencia de los hombres la que determina
su ser, sino, por el contrario, su ser social el que determina su conciencia.
MARX, Karl. Contribucin a la crtica de la Economa
Las relaciones de produccin varan de acuerdo:
A) al desarrollo de la poltica
B) a la vida jurdica de la sociedad
C) a la naturaleza de la conciencia social
D) al desarrollo de las fuerzas productivas
E) al aceleramiento de las revoluciones sociales
Solucin:
Las relaciones de produccin varan de acuerdo al desarrollo de las fuerzas
productivas
Rpta.: D

Fsica
EJERCICIOS DE LA SEMANA N 19

1. Dada la ecuacion: v xsen( yt ) zt sen30 dimensionalmente homognea, donde v es


xy
la velocidad y t es el tiempo. Determinar la dimensin de .
z
1 1

2 1 3
A) T L B) T 2
C) TL D) T 3
E) TL4

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 136


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
Por el principio de la homogeneidad se cumple:

v xsen( yt ) v x LT 1 ... (1)

y T 1 ... (2)
1 1 3

v zT 2 LT 1 z T 2 z LT

2
... (3)

De 1, 2, y 3 tenemos:

1 1 3
xy LT T
z T 2 T 2

3

LT 2
1
xy
T 2

z
Rpta.: B

2. Los mtodos grficos ofrecen una manera sencilla de sumar o restar dos o ms
vectores; pero cuando las magnitudes de los vectores son muy grandes o tienen
muchos decimales, estos mtodos se vuelven imprecisos y difciles de manipular a
escalas de medicin menores. Es por eso, la necesidad de un mtodo matemtico
nemotcnico, que permita dar una mayor precisin para el clculo de vectores
resultantes, no slo en la magnitud, sino tambin en la direccin de ellas, tal es el
caso que se presenta en la figura, determine la magnitud de la resultante del
conjunto de vectores mostrados.

A) 2 13 m

B) 5 m 5m

C) 4 3 m
37

D) 6 m

E) 8 m

Solucin:

De la figura notamos que:

A ( 4 , 4 , 0) ; B ( 4 , 4 , 3) ; C (0 , 4 , 6)

R A B C (0, 4, 6) R 42 62

R 2 13 m
Rpta.: A

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 137


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

3. La resultante de los vectores mostrados en la figura est en la direccin y, y es


Y
magnitud 16 u. Determine la magnitud del vector Q.
Q
A) 10 u
37 u X
B) 15 u

C) 37 u 37

D) 35 u
35 u
E) 20 u

Solucin:

De la figura notamos:

A ( 37, 0) ; B (21, 28) y Q ( x, y ) R A B Q

(0,16) ( 37, 0) (21, 28) ( x, y )


Operando obtenemos: x = 16 u y y = 12 u

Por ser los valores notables: Q 20 u


Rpta.: E
4. La figura muestra que representan el movimiento de los autos A y B. Determine la
distancia que los separa en el instante t = 9 s.
X(m)
A) 40 m
A
B) 60 m 20

C) 80 m B t(s)
D) 120 m 0 3 6

E) 100 m
-10

Solucin:
Del grfico obtenemos las ecuaciones del mov. de c/u de los mviles A y B:

20 10
X A 10 t ; X B 20 t
3 3
20 10
X A X B 10 t 20 t Para t9s
3 3

Operando obtenemos: X A XB 60 m
dseparacin 60 m
Rpta.: C

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 138


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

5. La figura muestra las posiciones en funcin del tiempo de los mviles A y B. La recta
A es tangente a la parbola B en el origen. Determine la velocidad de A y la
separacin entre A y B tres segundos despus de que B vuelva a pasar por el
origen.
X(m)
A) 10 m / s ; 20 m A
10
B) m / s ; 45 m 5
3
C) 20 m / s ; 25 m
D) 2,5 m / s ; 45 m
B
E) 10 m / s ; 15 m t(s)
0 3
Solucin:
Del grfico obtenemos los siguientes datos:
a 10 m 10 m
B : 5 m B (3)2 aB 2
aB
2 9 s 9 s2
a 10 m 10 m
Para el mvil B : 5 m B (3)2 aB 2
aB por propiedad del
2 9 s 9 s2
10 10
movimiento M.R.U.V. v v A v B(inicial) aB x3 m / s VA m/s
3 3
10 10 5 10 10 5
XA t ; XB t t 2 XA AB t t t 2 por condicin del
3 3 9 3 3 9
problema nos piden la separacin de los mviles 3 s despus de que el mvil B
vuelve a pasar por el origen, esto significa luego de 9 s en total.
10 10 5
Para el instante t 9 s tenemos : XA XB (9) (9) (9)2
3 3 9
Operando tenemos: XA XB 45 m
dseparacin 45 m
Rpta.: B
6. En fsica, se denomina cada libre al movimiento de un cuerpo bajo la accin
exclusiva de la gravedad. Esta definicin formal excluye a todas las cadas reales
influenciadas en mayor o menor medida por la resistencia del aire, as como a
cualquier otra que tenga lugar. Ahora bien en la figura se muestra un objeto que cae
verticalmente y pasa por una ventana de 2 m de altura en 0,2 s. Determine la
velocidad cuando pasa por el borde inferior de la ventana. (no tienen en cuenta la
resistencia del aire)
(g 10 m / s2 )
A) +9 m/s

B) +13 m/s

C) +8m/s

D) +12 m/s

E) +11 m/s

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 139


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:

Para el tramo que describe el tamao de la ventana:


v v 0 gt v v 0 10(0,2)

v 0 v 2 ... (1)

v v ( v 2) v
d 2 m 0 t
0,2
2 2

Operando tenemos: v 11 m / s
Rpta.: E

7. La figura muestra que corresponde al movimiento vertical de cada libre de una


partcula, determine la ecuacin de su posicin, si g 10 m / s2 .

A) y 50 20t 5t 2

B) y 60 20t 5t 2

C) y 60 20t 5t 2

D) y 20t 5t 2

E) y 40 10t 5t 2

Solucin:
La figura muestra que el tiempo que tard en subir es 2 s y cuando baja es 4 s es
decir la Hmx 80 m el cuerpo fue lanzado a una altura de 60 m desde la
superficie su rapidez de lanzamiento fue de 20 m/s.

g 2 10 2
y y0 v0t t y 60 20t t
2 2
y 60 20t 2t 2
Rpta.: B

8. Se muestra en la figura una esfera que es lanzada desde una superficie horizontal.
Al cabo de qu tiempo la esfera logra impactar sobre el plano inclinado?
(g 10 m / s2 )
A) 2 s
B) 3 s
C) 4 s
D) 5 s
E) 6 s

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 140


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
Si analizamos en la vertical a la forma vectorial tenemos:
g 2
h v v ( inicial) t t
2
12 16t 5t 2
12 t(16 5t )

t 2s
Rpta.: A

9. En el sistema mostrado la polea fija comienza a rotar con aceleracin angular


constante de 2 rad / s2 . Determine en qu tiempo el bloque impacta contra el piso.
(r 0,5 m) .

A) 1 s

B) 2 s

C) 3 s

D) 4 s

E) 5 s

Solucin:
Desde el momento que es soltado de manera simultnea el bloque y la rueda, la
cuerda comienza a desenrollarse desde el reposo de esta manera la aceleracin del
bloque en magnitud es igual que la aceleracin tangencial de los puntos perifricos
de la rueda: a a t ar 2 0,5 1 m/s2
a 1
Sobre el bloque: h t 2 4,5 t 2
2 2
t 3s
Rpta.: C

10. El coche mostrado se mueve con aceleracin constante de magnitud 3 m/s2.


Determine la tensin de la cuerda (1). Considere que la esfera de 2 kg de masa esta
en reposo respecto del coche. (g 10 m / s2 )

A) 10 N
B) 20 N 45
C) 14 N
a
D) 16 N (1)

E) 8 N

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 141


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
T
De la figura notamos que la esfera no se
mueve respecto al coche. T1 45 a=3 m/s2
Respecto a la superficie sobre la esfera:

Del tringulo mostrado: 20 N


20 = 1 +
T = + ()
=
20 N
45 T1
FR =ma

Rpta.: C

11. Determine despus de qu tiempo para el sistema dejado en libertad, el bloque B


impacta contra el piso. ( = 2 ; = 3 ; = 10 / 2 ).

A) 1 s

B) 0,5 s
B
C) 2 s
A
2m
D) 4 s liso

E) 3 s 30

Solucin:
El bloque en el momento en que es

soltado realiza un M.R.U.V. 20N a



= 2 = 2 2 .()
10 3N 30
Calculo de : B
10N
Para el sistema (bloques 30N
, ) A
30 10 = 20 = 5 2m
liso R
= 4 / 2
En (): 30
4
2 = 2
2
t=1s
Rpta.: A
12. La fuerza de gravedad es el nombre que damos a la fuerza de atraccin que se
ejerce entre los objetos y tambin entendemos que se extiende por todo el universo.
Ahora se sabe que una persona de masa pesa en la Tierra seis veces lo que pesa
en la Luna. Determine la relacin entre el radio lunar y el radio terrestre, suponiendo
que tengan igual densidad la Tierra y la Luna.
7 3 5 2 1
A) B) C) D) E)
6 6 6 6 6

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 142


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
2
Notamos que la nueva constante seria: = = = =
2
2 2
= = , como por condicin del problema el peso del cuerpo en la Tierra

( ) representa 6 veces el peso del cuerpo en la Luna ( ), es decir = 6 .
2 6 2 6 2
= = = .(1)
2
Por condicin del problema se sabe que la las densidades de la Luna ( ) y de la
3
Tierra ( ) son iguales = 3 = 3 = 3

6 2 3 1
En (1): = =6
2
3

Rpta.: E

13. Cualquier movimiento curvilneo, representa un movimiento acelerado, y por tanto


requiere una fuerza dirigida hacia el centro de curvatura. Esta fuerza se llama fuerza
centrpeta, un ejemplo es el caso que se muestra en la figura donde un semiaro rota
con rapidez angular de 2 5 rad/s. Determine la magnitud de si el collarn liso
permanece en reposo en esa posicin.
(r = 1 m; g = 10 m/s2).

A) 15

B) 30 r
C) 60
o

D) 45

E) 74

Solucin:
Notamos que el collarn realiza un M.C.U. sobre un plano horizontal:
o
r Del tringulo mostrado
R 2
m10 =
Fg 10
4(5)
=
r acp 10
o Fcp =m2 r 20
=
R 10

=

=

Rpta.: C

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 143


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

14. Si tres fuerzas coplanares concurrentes estn en equilibrio, la resultante de dos


cualquiera de ellas es igual a la tercera pero direccin contraria. Cada vez que tres
fuerzas coplanares producen equilibrio en un cuerpo, necesariamente las tres
fuerzas deben ser concurrentes, tal es el caso que se muestra en la figura donde
sistema que se muestra permanece en equilibrio. Determine la deformacin del
resorte de constante k = 75 N/cm.
(g = 10 m/s2)

A) 1 cm
g
B) 2 cm
53
C) 4 cm

10 kg
D) 6 cm 53

E) 9 cm

Solucin:
Por el teorema de las tres fuerzas concluimos que las tres fuerzas deben ser
concurrentes:
Por la ley de Hooke: = (*)

De la figura el polgono deber ser cerrado:


g
100 N
53 100 N
37

Fg
53 FE
Fg
37 53 FE
53

3
= 100 ( ) = 75
4
En (): 75 = 75
= 1
Rpta.: A

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 144


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

15. Cuando se aplica una fuerza en algn punto de un cuerpo rgido, el cuerpo tiende a
realizar un movimiento de rotacin en torno a eje. Ahora bien, la propiedad de la
fuerza aplicada para hacer girar al cuerpo se mide con una magnitud fsica que
llamamos torque o momento de la fuerza, tal es el caso que se muestra en la figura
donde se observa a dos barras lisas homogneas e idnticas de 10 kg cada una y
80 cm de longitud, en equilibrio. Si el resorte esta deformado 10 cm y es
perpendicular a la barra horizontal, Cul es el valor de d?
(K = 5500 N/m ; g = 10 m/s2)
A) 5 cm

B) 20 cm
K
C) 25 cm

20 cm d
D) 30 cm

E) 40 cm 5 kg

Solucin:

T Calculo de :
= 0 100 = 100 =
Respecto de el
P x x
(2) = 50

Por otro lado: = = 5500(0,1)


100 N
= 550

R=50 N 0 = 0
Para la barra inferior notamos que el
Kx=550 N
R=50 N
o

50 + 100 + 50 = 550
20 cm d
50 N 100 N 40 cm 50(0,8) + 100(0,4) + 50(0,6) = 550

z 60 cm 1
Operando tenemos: 110 = 550 = 5
= 0,2 = 20
Rpta.: B

16. Una prensa hidrulica tiene dos pistones de dimetros 1 cm y 5 cm. Cul es la
fuerza necesaria sobre el pistn pequeo para que el grande levante un objeto cuyo
peso es 100 N? Cunto se levantar el objeto cuando el pistn pequeo se mueva
0,5 m?
A) 4 N ; 2 cm B) 2 N ; 2 cm C) 6 N ; 3 cm
D) 8 N ; 4 cm E) 3 N ; 6 cm

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 145


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
2
F1 r F1 1
2 F1 100 4 N
Ar A 2 d2 3
1
d
2
d2 d2 1
Vol1 Vol 2 1 h1 2 h2 h2 0,5 m 2 cm
d 4 5
Rpta.: A

17. Se impulsa un bloque hacia arriba sobre un plano inclinado con rapidez inicial de 8
m/s. Qu distancia recorrer el bloque cuando su rapidez disminuye a 4 m/s?

5
A) 3 m 0,2
B) 2 m
=

C) 1 m
D) 4 m 3
7
E) 5 m

Solucin:

a g sen37 g cos 37 a 8 m/s

42
d 3m
2 ( 8)
Rpta.: A

18. Del techo de un ascensor se suspende un dinammetro el cual sostiene un cuerpo


de 16 N de peso. Si el dinammetro indica 20 N, entonces el ascensor est

A) subiendo con rapidez creciente. B) subiendo con rapidez constante.


C) bajando con rapidez constante. D) bajando con rapidez decreciente.
E) en reposo.

Solucin:
Subiendo con rapidez creciente
Rpta.:

19. Un pequeo bloque se lanza desde el punto A con rapidez de 8 m/s, sobre una
superficie horizontal. Determinar la altura h que asciende por la superficie inclinada.
(g = 10 m/s2)
A) 3,2 m
B) 3,4 m
C) 3,6 m h
V = 8 m/s
D) 4,2 m
E) 5,2 m A

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 146


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
1 v2 82
m v2 m gh h 3,2 m
2 2g 2 10
Rpta.: A

2 8 4 8
20. Dos esferas pequeas con carga elctrica q1 x 10 C y q2 x 10 C se
3 3
encuentran distantes entre si 0,4 m. Qu trabajo se debe realizar para acercarlas
hasta la distancia de 0,.25 m?
A) 1,3 10 6 J B) 5 10 5 J C) 2 10 5 J
D) 25 10 6 J E) 32 108 J

Solucin:
2 4
10 8 10 8
q1 q2
F k 2 9 109 3 3
2
5 10 6 J
d1 (0,4)

2 4
10 8 10 8
qq
F k 1 2 2 9 109 3 3
2
12,8 10 6 J
d2 (0,25)

W F d 1,3 10 6 J
Rpta.: A

21. En la figura, se representan cuatro partculas con cargas elctricas q + = q = 106 C


distribuidas en los vrtices de un tetraedro regular de arista a 20 2 cm .
Calcular la magnitud del campo elctrico en el punto medio P. ( 105 )

A) 6 N/ C q

B) 10 3 N / C
a a
C) 5 6 N / C
3 q a q+
D) 6 N/C
4
a P
E) 20 3 N / C
q+

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 147


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
q 106 3 N
E k 2 9 10
9
2
105
r 6 10 2 C
1
cos
3
8
ER E2 E2 2E2 cos E
3
N
ER 6 105
C
Rpta.: E
22. Una pequea esfera de plstico de 2g de masa ubicada en la regin de un campo
elctrico uniforme E se suspende de una cuerda no conductora de 20 cm de
longitud como se muestra en la figura. Si el sistema se encuentra en equilibrio,
determinar la carga neta de la esfera.

A) 15 C
B) 20 C
C) 25 C
D) 30 C
E) 35 C

Solucin:
qE 3 mg 3 2 10 3 10
tg37 q
mg 4E 4 10 3
q 15 C
Rpta.: A
23. La diferencia de potencial entre los bornes de la batera mostrada en la figura es
12 V, determinar la energa almacenada en el condensador C 2 , si la capacidad
equivalente es 2,5 F .

A) 144 J

B) 114 J

C) 124 J

D) 134 J

E) 144 J

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 148


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
CV2 CV 2 106 12 12
V 2 2 144 J
2 2 2
Rpta.: A

24. La figura muestra la grfica del voltaje (V) en funcin de la intensidad de corriente
elctrica ( I ) para los conductores A y B. Determine la resistencia equivalente
cuando estos conductores estn conectados en serie.

A) 80

B) 20

C) 50

D) 100

E) 120

Solucin:

R A 80 RB 20 R e 80 20 100

R e 100

Rpta.: D

25. Tres condensadores, cuyas capacidades son 8f, 8f, 4f, estn conectados en
serie a una lnea de 12 V. Cul es la carga del condensador de 4f Y la energa
total de los tres condensadores?

A) 24 C ; 1,4410-4 J B) 14 C ; 1,4410-4 J
C) 48 C ; 2,4410-4 J D) 44 C ; 4,2410-4 J
E) 12 C ; 3,2410-4 J
Solucin:
Q C V 2F 12V 24 V
1 1
U C V 2 2F (12V )2 1,44 10 4 J
2 2
Rpta.: A
26. Cuntas espiras de hilo de nicrom de 1mm de dimetro debe enrollarse sobre un
cilindro de porcelana de 2,5 cm de radio para tener una hornilla de 40 de
resistencia? [resistividad del nicrom: 106 m]

A) 200 espiras B) 400 espiras C) 100 espiras


D) 300 espiras E) 500 espiras

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 149


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
L
R
A
L
40 10 6
(10 3 )2
4
adems L 2 N r N 100 espiras
Rpta.: C

27. En la figura que se muestra si se desconecta R1, el ampermetro marca 8A;


conectado R1; el ampermetro marca 5A. Determine la diferencia de potencial Vab.

A) 7,5 V

B) 2,5 V

C) 12,5 V

D) 6,75 V

E) 16 V

Solucin:

IR
20 8 R 2 R 2 2,5 R

tambin : 20 5 (R1 R 2 ) R1 1,5 R

luego, v a v b 5 2,5 12,5 V


Rpta.: C

28. En la figura se muestra una espira circular en un plano horizontal de 5 cm de radio


por donde circula una corriente elctrica de intensidad I1 1 A y est situada
perpendicularmente a un alambre conductor recto muy largo. Si por el conductor
recto circula una corriente elctrica de intensidad I2 A , determine la magnitud
del campo magntico en el centro de la espira. 0 4 107 Tm / A
A) 4 2 106 T

B) 5 106 T

C) 8 106 T

D) 4 106 T

E) 9 106 T

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 150


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:

0 I1 0
B1
2R 2R
0 I2 0 0
B2
2 R 2 R 2R
0
B1 B 2
2R
7
2 4 10 6
B 2 B1 4 2 10 T
2
2 5 10
Rpta.: A
29. La figura muestra las secciones transversales de tres alambres conductores rectos,
paralelos y muy largos que pasan por tres de los vrtices de un cuadrado cuya
diagonal es 10 cm. Determinar la magnitud del campo magntico en el centro del
cuadrado, si la corriente elctrica en cada conductor es de intensidad
I 4A
0 4 107 Tm / A
A) 3 10 6 T

B) 16 10 6 T

C) 5 2 10 6 T

D) 3 3 10 6 T

E) 2 10 6 T

Solucin:

Dos campos se anulan entre s.

0 i 4 107 4
B1 T
2 r 2 5 10 2

B 16 10 6 T
Rpta.: B

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 151


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

30. Una partcula con carga elctrica q, se mueve con velocidad V en la regin de un
campo magntico de induccin B, teniendo en cuenta la definicin de fuerza
magntica F , que acta sobre la partcula. Indicar verdadero (V) o falso (F) para el
vector que falta en cada una de las figuras:

I) En la figura (a): F z ()

II) En la figura (b): V z ()

II) En la figura (c): B z ()

A) VVV B) VVF C) VFF D) FVV E) FFV

Solucin:
VVV
Rpta.: A

Un electrn ingresa a una regin donde existe un campo elctrico y un campo


magntico, cuyas lneas son perpendiculares entre s, como muestra la figura. Segn
esto conteste las preguntas 31 y 32.

31. Cul es la magnitud de la fuerza que el campo elctrico ejerce sobre el electrn,
considerando que E = 8104 N/C ?

A) 1,281014 N B) 0,641014 N C) 0,321014 N


D) 0,161014 N E) 0,081014 N

Solucin:

F qE

1,6 1019 8 104 1,28 1014 N


Rpta.: A

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 152


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

32. Cul es la direccin de la fuerza magntica que se ejerce sobre el electrn?

A) y B) x C) y
D) x E) no se puede determinar

33. El flujo magntico a travs del rea de una espira circular vara de acuerdo a la ley
= 1 + 8t, donde se expresa en mWb y t en segundos. Cul ser la magnitud de
la fem inducida en el intervalo de tiempo de 0 a 2 s?

A) 103 V B) 3 103 V C) 5 103 V


D) 7 103 V E) 8 103 V

Solucin:
1 1 m Wb

16
2 17 m Wb N 1
t 2
8 mV
Rpta.: E

34. La figura muestra un circuito tipo riel, el cual est situado perpendicularmente a la
direccin de un campo magntico uniforme B de magnitud 0,5 T. Si la longitud de la
varilla es 30 cm y su resistencia elctrica 0,5 , determine la rapidez v de la varilla
para que la intensidad de la corriente en el circuito cerrado sea 0,5 A.

5 2
A) m/s B) m/s
3 3
1
C) m/s D) 2 m/s
2
4
E) m/s
3
Solucin:

IR
1
0,5 0,5 v
4
1
adems: l B 0,3 0,5
4
5
m/s
3
Rpta.: A

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 153


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

35. Un bloque unido a un resorte de constante elstica k = 1 000 N/m oscila con MAS de
amplitud 20 cm. Determine la energa cintica del bloque cuando su desplazamiento
es 10 cm.

A) 10 J B) 15 J C) 20 J D) 25 J E) 30 J

Solucin:

De la ley de conservacin de la energa:

1 1
EC kx 2 kA 2
2 2

1 1
EC k(A 2 x2 ) (103 ) (20 102 )2 (10 102 )2 15J
2 2
Rpta.: B

36. El perodo de un pndulo simple con MAS es 10 s. Si su longitud disminuye un


10%, determine el nuevo perodo del pndulo.

A) 30 s B) 0,3 s C) 3 s D) 10 s E) 3 s

Solucin:
L
Periodo inicial: T 2 10 s
g

L 0,1L
Periodo final: T ' 2 3s
g
Rpta.: E

37. Un haz de luz se propaga pasando de un medio a otro, como se muestra en la


figura,. Si la rapidez en el medio 1 es v 1 ( 10 ) 108 m/s y al pasar al medio 2 es
v 2 1,25 108 m/s, determine el ngulo de refraccin.

A) 30

B) 60

C) 45

D) 37

E) 53

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 154


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
5
3 4
3
sen2
sen37 v1 5 3 2

sen2 v2 2 2 60
Rpta.: B

38. En la figura, una fuente sonora puntual emite un sonido con una potencia de 10 W.
Determine la intensidad del sonido a la distancia d = 5 m de la fuente y la energa a
travs del rea A = 2 cm2 en 4 s.

A) 0,1 W/m2; 410 5 J


B) 0,1 W/m2; 810 5 J
C) 0,2 W/m2; 410 5 J
D) 0,2 W/m2; 810 5 J
E) 0,3 W/m2; 410 5 J

Solucin:

P 10
I 0,1 W / m2
4d2
4(5)2

E IAt (0,1)(2 104 )(4) 8 105 J


Rpta.: B

39. La energa cintica mxima de los fotoelectrones es 6,28 eV. Si la funcin trabajo del
metal es 2 eV, determine la frecuencia de la radiacin incidente.
(h = 4,1410 15 eVs)

A) 2 1015 Hz B) 1,5 1015 Hz C) 2,5 1015 Hz


D) 3,0 1015 Hz E) 5 1015 Hz

Solucin:
De la ecuacin fotoelctrica:
E 6,28 2 8,28 1015
f c 15
2 1015
h 4,14 10 4,14
Rpta.: A

40. Para romper el ligamento qumico en una molcula de piel humana y en


consecuencia producir una quemadura solar, se requiere de un fotn con energa de
aproximadamente 3,5 eV. A qu longitud de onda corresponde esta energa?
(Considere: hc = 12,4 107 eVm)

A) 300 nm B) 248 nm C) 354 nm D) 177 nm E) 200 nm

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 155


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
De la ecuacin de Planck se escribe:

hc 12,4 107
354 nm
E 3,5
Rpta.: C

Qumica
SEMANA N 19: REPASO

1. Un estudio respecto a la cscara de la naranja determin que tiene al limoneno


como aceite esencial en un 96 %, adems sales minerales y otros nutrientes, esta
determinacin se realiz mediante la_______________.

A) bioqumica B) qumica Inorgnica C) qumica Orgnica


D) qumica Analtica E) fsicoqumica

Solucin:
La qumica analtica estudia la composicin de la materia, en forma cualitativa
(que hay) y cuantitativa (cuanto hay) de las sustancias.
Rpta. D
2. Marque la alternativa que contenga respectivamente dos magnitudes bsicas y
dos derivadas.
A) Temperatura, masa intensidad luminosa, energa.
B) rea, densidad longitud, intensidad de corriente.
C) Trabajo, potencia cantidad de sustancia, tiempo.
D) Temperatura, intensidad de corriente densidad, presin.
E) Cantidad de sustancia, carga elctrica presin, calor.
Solucin:
De las magnitudes propuestas en las alternativas, se tiene:
Magnitudes
Bsicas Derivadas
Masa, tiempo, longitud, temperatura, Trabajo, rea, volumen,
intensidad de corriente, cantidad de densidad, presin,
sustancia, intensidad luminosa energa, calor, carga
elctrica
Rpta. D
3. La temperatura corporal normal es 98,6 F. La temperatura interna (del hgado) de
una persona fallecida que se encontr en un apartamento fue de 91,4 F. La
disminucin de temperatura corporal en las condiciones del apartamento es de 1 C
por cada hora y quince minutos despus del deceso. Cul es la temperatura
corporal normal? y cunto tiempo hace que falleci esa persona?, en unidades
bsicas del SI, respectivamente.
A) 3,6 x 102 ; 1,8 x 104 B) 3,6 x 102 ; 3,0 x 102
C) 3,6 x 102 ; 1,8 x 102 D) 3,1 x 102 ; 3,0 x 102
E) 3,1 x 102 ; 1,8 x 104

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 156


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
98,6 32 C
Tcorporal = 98,6 F = = C = 37
9 5
K = C + 273 = 37 + 273 = 310 = 3,1 x 102
,
T = 98,6 91,4 = 7,2 F ; = , ; = = =
, ,
Por cada 1C -------- 1 hora 15 minutos ------ 75 minutos ------ 4500 segundos
4 C -------------------------------------------------------------- t = 18 000 s
t = 1,8 x 104 s
Rpta. E
4. A un recipiente trmico que contiene 100 g de agua a 40 C se le adiciona 20 g de
un metal a 20C. Al respecto lo correcto es:
c.e. agua = 1cal/gC c.e. metal = 0,21 cal/gC
A) La masa y el calor especfico de la sal son propiedades extensivas.
B) El metal le transfiere calor al agua.
C) La temperatura final de la mezcla es 32,9 C.
D) El calor transferido en el proceso es de 80 caloras.
E) La mezcla resultante se clasifica como una solucin.

Solucin:
A) INCORRECTO: La masa de la sal es una propiedad extensivas y el calor
especfico es una propiedad intensiva.
B) INCORRECTO: El agua se encuentra con una mayor temperatura inicial por lo
que transfiere calor al metal.
C) INCORRECTO: La temperatura final de la mezcla es aproximadamente 39,2C.
QPERDIDO = +Q GANADO
[m.ce.(Tf Ti) ]agua = m.ce.( Tf-Ti)sal
cal cal
[100gx 1,0 x ( Tf 40)C] = 20g x0,21 x ( Tf 20)C
gC gC
Tf = 39,2C
D) CORRECTO: El calor transferido en el proceso es de 80 caloras
Q perdido agua = m . ce . T
cal
Q perdido agua = 100gx 1,0 x ( 39,2 40)C = 80 caloras
gC
E) INCORRECTO: La mezcla resultante se clasifica como heterognea.
Rpta. D
5. Cul es el porcentaje residual, si al desintegrarse radiactivamente 4,0 gramos de
una muestra, libera 2,7 x 1014 J de energa?
Dato: c = 3 x 108 m/s
A) 50 B) 60 C) 45 D) 20 E) 25
Solucin:
E 2,70x1014 kg.m 2 .s - 2
E = mc2 ; m = = 16 2 2
3,0x10 3 kg
c2 9,00x10 m .s
masa desintegrada = 3,0 g
masa residual = 4,00 g 3,00 g = 1,0 g
1,0 g
% RESIDUAL = x 100 25%
4,0 g
Rpta. E

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 157


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

6. El electrn de un tomo tiene las siguientes caractersticas:


I. pertenece al segundo nivel energtico.
II. se encuentra en un orbital de forma esfrica.
III. su nmero cuntico de giro es positivo.
Los sus nmeros cunticos de ste electrn son:
A) ( 2, 0, 0, +1/2 ) B) ( 2, 1,+1, +1/2 ) C) ( 2, 0, 0, -1/2 )
D) ( 2, 1, -1, +1/2 ) E) ( 2, 1, 0, -1/2 )

Solucin:
De las caractersticas:
I. Pertenece al segundo nivel energtico: n = 2
II. Se encuentra en un orbital de forma esfrica:
l = 0 (s); por lo que m l = 0.
III. Su nmero cuntico spin es positivo: ms = +1/2
Entonces sus nmeros cunticos son: ( 2, 0, 0, +1/2 )
Rpta. A
7. Para un tomo en estado basal cuyo penltimo electrn tiene la combinacin
(3, 1, 0, +1/2), la alternativa INCORRECTA es:

A) tiene nueve electrones con = 1


B) presenta cuatro subniveles llenos
C) el nmero de orbitales llenos es seis
D) presenta 15 protones en su ncleo
E) posee tres electrones de valencia.

Solucin:
Nmeros cunticos del penltimo electrn: (3, 1, 0, +1/2) 3 p2, entonces el ltimo
electrn se ubica en el 3 p3
Configuracin electrnica: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p3


1s 2s 2p 3s 3p

A) CORRECTO: tiene 9 electrones con = 1 (p)


B) CORRECTO: presenta 4 subniveles llenos (1s , 2s , 2p, 3s)
C) CORRECTO: el nmero de orbitales llenos es 6

Configuracin
1s 2s 2p 3s 3p
3 niveles ocupados 6 orbitales llenos
D) CORRECTO: su nmero de protones o su nmero atmico es 15.
E) INCORRECTO: posee cinco electrones de valencia (ltimo nivel).
Rpta. E

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 158


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

8. Respecto a los elementos 16X y 26Z, marque la secuencia correcta de verdadero (V)
o falso (F).

I. Ambos elementos son representativos y pertenecen al mismo periodo.


II. X pertenece al bloque p y Z est en el bloque d .
III. X es un anfgeno y Z pertenece al grupo VIIIB (6).

IV. El diagrama de Lewis de X es .

A) VFVF B) FVFV C) VFFV D) FFFF E) FVFF


Solucin:
De acuerdo al valor del nmero atmico, las configuraciones electrnicas para estos
elementos son:
Elemento Configuracin electrnica Periodo/ Grupo - Familia
bloque
--16X 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4 3 / bloque p VI A (14) (representativo) - Anfgeno
26Z 1s 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d6
2
4 / bloque d VIIIB (8) (transicin) - Ferromagntico
I. FALSO. X es un elemento representativo (grupo A) del 3er periodo y Z es un
elemento de transicin (grupo B) del 4to periodo.
II. VERDADERO. X pertenece al bloque p y Z est en el bloque d .
III. FALSO. X si es un anfgeno, pero Z se ubica en el VIIIB (8).
IV. FALSO. El diagrama de Lewis de X es
Rpta. E
9. Con respecto a los elementos qumicos que se muestran en la siguiente tabla
peridica, marque la alternativa correcta.

IA VIIIA

1 IIA VA VIA VIIA

2 Li O
3 Na Mg P S
4
A) El litio tiene menor radio atmico que el oxgeno.
B) El fsforo es ms electronegativo que el azufre.
C) El sodio presenta mayor energa de ionizacin que el magnesio.
D) El magnesio presenta mayor carcter metlico que el sodio.
E) El azufre tiene menor afinidad electrnica que el xgeno.
Solucin:
Tendencia de aumento del radio atmico y carcter metlico

Tendencia de aumento de la energa de ionizacin,


electronegatividad y afinidad electrnica.

A) INCORRECTO. El litio tiene mayor radio atmico que el oxgeno.


B) INCORRECTO. El oxgeno es ms electronegativo que el fosforo.
C) INCORRECTO. El magnesio presenta mayor energa de ionizacin que el sodio.
D) INCORRECTO. El sodio presenta mayor carcter metlico que el magnesio.
E) CORRECTO.El azufre tiene menor afinidad electrnica que el xgeno.
Rpta. E

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 159


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

10. Marque lo INCORRECTO en relacin a las siguientes propiedades.

A) Los compuestos inicos son slidos de estructura cristalina.


B) Las sustancias metlicas presentan brillo y alta conductividad elctrica.
C) Las sustancias moleculares se presentan en estado slido, lquido y gas.
D) Los compuestos inicos al disolverse en agua son conductores de la corriente.
E) Las sustancias moleculares presentan altos puntos de fusin y ebullicin.
Solucin:
A) CORRECTO. Los compuestos inicos son slidos de estructura cristalina.
B) CORRECTO. Las sustancias metlicas presentan brillo y alta conductividad
elctrica.
C) CORRECTO. Las sustancias moleculares se presentan en estado slido; como
el azcar (C12H22O11), lquido; como el agua (H2O) y gas; como el metano (CH4).
D) CORRECTO. Los compuestos inicos al disolverse en agua son conductores de
la corriente.
D) INCORRECTO. Las sustancias moleculares presentan bajos puntos de fusin y
ebullicin.
Rpta. E
11. Marque la alternativa correcta que relacione la sustancia con el tipo de enlace.
a) H2O ( ) inico
b) O3 ( ) covalente apolar
c) MgO ( ) covalente polar
d) Cl2 ( ) covalente coordinado
e) Zn ( ) metlico
A) d, c, a, b,e B) c, d, a, b, e C) c, d, b, a, e
D) c, a, b, d,e E) d, c, b, a, e
Solucin:
O
a) H2O enlace covalente polar H H
b) O3 enlace covalente coordinado O O
c) MgO inico Mg+2 O2 O
d) Cl2 covalente apolar Cl Cl
e) Zn enlace metlico
Rpta. B
12. Con respecto al catin fosfnio, PH4+, marque la secuencia correcta de verdadero
(V) o falso (F):
I. Tiene cuatro enlaces covalentes polares de los cuales uno es dativo.
II. La especie cumple con la regla del octeto.
III. Posee un par de electrones no enlazante.
Datos: Electronegatividades: H = 2,1 ; P = 2,1
A) FFV B) VFV C) FVF D) FFF E) VFF

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 160


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:

P
H H
H
I. FALSO. Posee 04 enlaces covalentes apolares ya que el enlace P H poseen
electronegatividades iguales (2,1)., de los cuales uno es dativo.
II. FALSO. Cualquier estructura que posee un hidrogeno no cumple con la regla del
octeto.
III. FALSO. La especie no posee ningn par libre o no enlazante.
Rpta. D
13. El alcohol etlico (C2H5OH) tiene un punto de ebullicin de 78,15 C y el ter etlico
(C2H5OCH3) de 24,80 C. Marque la secuencia correcta de verdadero (V) o falso
(F), para las siguientes proposiciones.
I. Las fuerzas de atraccin que actan entre las molculas del ter metlico son
mayores que las que actan entre las de alcohol etlico.
II. Las fuerzas intermoleculares son mayores en el alcohol etlico, ya que en ste,
existen fuerzas puente de hidrgeno y en el ter no
III. La presin de vapor del alcohol etlico es mayor que el ter etlico.
A) FFV B) VFV C) FVV D) FVF E) VVV
Solucin:
Peb (

Sustancia Molcula Fuerzas intermoleculares
(C) /)
alcohol etlico Puente Hidrgeno, dipolo-
78,15 46 Polar
(C2H5OH) dipolo, Dispersin o London
el ter etlico
34,60 74 Apolar Dispersin o London
(C2H5OC2H5)
I. FALSO. Las fuerzas atractivas que actan entre las molculas del ter etlico
son menores que las que actan entre las de alcohol etlico.
II. VERDADERO. Las fuerzas intermoleculares son mayores en el alcohol etlico,
ya que en ste, existen ms fuerza atractivas de tipo dipolo-dipolo y enlaces
puente hidrgeno y en el ter etlico no.
III. FALSO. Ya que el alcohol etlico presenta mayor fuerza intermolecular que el
ter etlico, presenta menor presin de vapor.
Rpta: D
14. Despus de completar los espacios en blanco.

(a) HBrO3 (ac) + Mg(OH)2(ac) ___________ + H2O(l)

(b) HBrO3 (ac) + Mg(s) ___________ + H2(g)


Marque la alternativa correcta de verdadero (V) o falso (F) segn corresponda
I. En ambas se forma la misma sal haloidea Mg(BrO3)2.
II. El nombre comn de la sal es bromato de magnesio.
III. (a) y (b) son reacciones de neutralizacin y mettesis, respectivamente.
A) VVV B) FVF C) FVV D) VVF E) VFF

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 161


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
(a) 2 HBrO3 (ac) + Mg(OH)2(ac) Mg(BrO3)2(ac) + 2 H2O(l)
c. brmico Hidrxido de magnesio Bromato de magnsio
(b) 2 HBrO3 (ac) + Mg(s) Mg(BrO3)2(ac) + H2(g)
Bromato de magnsio
I. FALSO. En ambas se forma la misma sal oxisal Mg(BrO3)2.
II. VERDADERO. El nombre comn de la sal es bromato de magnesio.
III. FALSO. (a) es una reaccin de neutralizacin (reaccin de un cido con un
hidrxido se forma sal y agua) y (b) es una reaccin de desplazamiento o
sustitucin simple.
Rpta. B
15. Marque la alternativa que contenga al compuesto qumico con su nombre correcto.
A) Li2CO3 : dicarbonito de litio B) Ni(NO3)2 : nitrato niqulico
C) AuCl3 : cloruro de oro D) Al2(SO4) 3 : sulfato de aluminio
E) Fe(ClO)3 : hipoclorito de hierro (II)
Solucin:
Compuesto N.Comn N. IUPAC N. Stock
A) INCORRECTO Li2CO3 Carbonato de Carbonato de Carbonato de
litio dilitio litio (I)
B) INCORRECTO Ni(NO3)2 Nitrato Dinitrato de Nitrato de niquel
niqueloso niquel (II)
C) INCORRECTO AuCl3 Cloruro arico Tricloruro de oro Cloruro de oro
(III)
D) CORRECTO Al2(SO4) 3 Sulfato de Trisulfato de Sulfato de
aluminio dialuminio aluminio (III)
E) INCORRECTO Fe(ClO)3 Hipoclorito Trihipoclorito de Hipoclorito de
frrico hierro hierro (III)
Rpta. D
16. Con respecto a la ecuacin qumica: Pb (s) + HCl (ac) PbCl2 (ac) + H2(g)
Marque la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F).

I. Corresponde a una reaccin de mettesis.


II. El plomo es el agente reductor y el cido hidrcido es la forma oxidada.
III. Al balancear la ecuacin la suma de los coeficientes estequiomtricos es 5.
A) FFV B) VVV C) VFV D) FFF E) FVF
Solucin:
En la ecuacin: Pb 0 2e- Pb +2 Oxidacin
2H + 2e- H2
+ 0 Reduccin
1 Pb (s) + 2 HCl (ac) 1 PbCl2 (ac) + 1 H2(g)
Ag. Reductor Ag. Oxidante F. oxidada F. reducida
I. FALSO. Corresponde a una reaccin de desplazamiento simple, irreversible y
redox.
II. FALSO. El plomo es el agente reductor y el cido hidrcido es el agente
oxidante.
III. VERDADERO. La de los coeficientes estequiomtricos es 1+2+1+1 = 5.

Rpta. A

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 162


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

17. Despus de balancear la ecuacin, marque la alternativa INCORRECTA.


HNO3 (ac) + HI (ac) I2 (ac) + NO (g) + H2O (l)

A) La sumatoria de coeficientes estequiomtricos es 17.


B) El agente reductor es el cido hidrcido.
C) Cada mol de H2O formada implica la transferencia de 6 moles de electrones.
D) La forma reducida es el monxido de nitrgeno.
E) Por cada mol de agente oxidante se genera 1 mol de forma reducida.

Solucin:
Reaccin: 2 HNO3 (ac) + 6 HI(ac) 3 I2 (ac) + 2 NO(g) + 4 H2O(l)

( N+5 + 3 e- N +2 ) x 2 : reduccin
( 2 I -1 - 2 e- I2 0) x 3 : oxidacin

2 N +5 + 6 I -1 + 6 e- 2 N +2 + 3 I2+ 6 e-
Agente Oxidante: HNO3 Agente reductor: HI

Forma reducida: NO Forma oxidada: I2

A) CORRECTO. La sumatoria de coeficientes estequiomtricos es 17.


B) CORRECTO. El agente reductor es el cido hidrcido (HI)
C) INCORRECTO. Por cada 4 moles de H2O formadas se transfieren 6 moles de
electrones.
D) CORRECTO. La forma reducida es el monxido de nitrgeno (NO)
E) CORRECTO. Por cada mol de agente oxidante (HNO3) se genera 1 mol de
forma reducida (NO).
Rpta. C

18. Calcular el nmero de tomos de hierro que contiene una mol de hemoglobina,
sabiendo que el peso molecular de dicha sustancia es 68 000 g/mol, y su contenido
de hierro es 0,33 %.
19. Datos: P. A. Fe = 56

A) 2,2 x 102 B) 2,4 x 1024 C) 7,6 x 1027 D) 2,4 x 1023 E) 2,2 x 1025

Solucin:
Del dato: 1 mol de hemoglobina pesa 68 000 g, por lo que el peso del Fe contenido
en una mol de hemoglobina ser:
0,33
= 68 000 = ,
100
1 6,02 1023
# = 224,4 = 2,4 1024
56 1
Rpta. B

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 163


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

19. Una forma de obtener oxgeno en el laboratorio es mediante la descomposicin


trmica de algunos compuestos, como es el caso del clorato de potasio que, al
calentarlo, en presencia de un catalizador, se descompone en cloruro de potasio y
oxgeno. Con respecto a una reaccin como la descrita, en la que 4,90 g de clorato
de potasio producen 1,68 g de dioxgeno, marque la secuencia correcta de
verdadero (V) o falso (F).

2 KClO3 (s) 2 KCl(s) + 3 O2 (g)

I. El rendimiento de la reaccin es del 87,5 %.


II. Se gener 0, 035 moles de cloruro de potasio.
III. El volumen obtenido del gas ocupa 1, 18 L a CN.

Datos: PF KClO3= 122,5 ; PM O2 = 32,0

A) VVV B) FVF C) FFV D) VVF E) FVV

Solucin:

Balanceando: 2 KClO3 (s) 2 KCl(s) + 3 O2 (g)
I. VERDADERO.
2 moles de KClO3 ---------------------- 3 moles de O2
245 g de KClO3 ------------------------------ 96 g de O2
4,90 g ------------------------------ = , --------- 100 % rendimiento
1,68 g --------- 87,5 %
II. VERDADERO.

2 moles de KClO3 ---------------------- 2 moles de KCl


245 g de KClO3 ------------------------------ 2 moles de KCl
4,90 g ------------------------------ = , --------- 100 % rendimiento
0,035 --------- 87,5 %

III. VERDADERO.

A condiciones normales: 1 mol de O2 (g) ------ 32g --------- 22,4 L


1,68 g ------ 1,18 L.
Rpta. A

20. El gas nitrgeno, aunque es prcticamente inerte a temperatura ambiente, en


caliente reacciona con elementos electropositivos como el litio:

() + N2() Li3 N()
Calcule, respectivamente, los gramos de nitruro de litio que se forma y los moles de
reactivo en exceso que no reacciona, cuando 2,10 gramos de litio metlico reacciona
con 1,68 gramos de dinitrgeno en un proceso cuyo rendimiento es 80 %.

Datos: PA Li = 7 ; N = 14

A) 3,36 ; 0,10 de Li B) 2,80 ; 0,01 de N2 C) 3,36 ; 0,01 de Li


D) 2,80 ; 0,01 de Li E) 2,80 ; 0,10 de N2

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 164


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
1 mol de Li
# de moles de Li = 2,1 g de Li x = 0,3
7 g de Li
1 mol de N2
# de moles de N2 = 1,68 g de N2 x = 0,06
28 g de N2

Balanceando: 6 () + 1 N2() 2 Li3 N()
6 moles de Li ---- 1 mol de N2
0,3 ---- 0,05
Reactivo Limitante: Li; Reactivo en exceso: N2, no reacciona: 0,06 0,05 = 0,01
moles
6 moles de Li -------- 2 moles de Li3N -------- 70 g de Li3N
0,3 moles de Li --------------------------------------- 3,5 g --------100% rendimiento
2,80 g -------- 80 %
Rpta: B

21. Un cilindro de 41 L contiene 160 g de O2 (g) a 25 C. Cuntos gramos de O2 (g) es


necesario retirar para reducir la presin del cilindro a 1,49 atm?
atm.L
Datos: P.A. O = 16,0 ; = 0,082
mol.K

A) 8 B) 40 C) 80 D) 4 E) 16

Solucin:
La presin existente en el cilindro es:
atm. L 160 g
0,082 298
mol. K 32
RTn = 2,98 atm
P= =
41
Para que la presin sea 1,49 atm el nmero de moles sera:
1,49 41
2 = = = 2,50
atm. L
0,082 298
mol. K
2 2 = 5,0 2,5 = ,
32 2
2,5 2 =
1 2
Rpta: C
22. La fermentacin bacteriolgica de la glucosa, C6H12O6, produce metano, CH4 y
dixido de carbono, CO2:
C6H12O6 (s) CH4 (g) + CO2 (g)
Los gases producidos al fermentar 1,8 g de glucosa, se recogen en un recipiente de
1,56 L a 27 C. Calcule, en mmHg, la presin total y la presin parcial de metano en
el recipiente, respectivamente.
Datos: PM C6H12O6 = 180 ; CH4 = 16
.
= , .

A) 760 - 380 B) 720 480 C) 760 506 D) 720 - 360 E) 760 360

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 165


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
1 mol de glucosa
nC6 H12O6 = 1,8 g de glucosa x = 0,01 mol
180 g de gucosa

Balanceando: C6H12O6 (s) 3 CH4 (g) + 3 CO2 (g)


1 mol -------- 3 moles ------- 3 moles
0,01 mol ------- 0,03 moles ------ 0,03 moles ; ntotales = 0,06 mol

mmHg . L
RT 0,06 mol x 62,4 mol. K x 300K
P = = =
1,56 L

0,03
4 = 4 . = 720 =
0,06
Rpta. D

23. El cido ascrbico (vitamina C, C6H8O6) es una vitamina soluble en agua. Una
disolucin que contiene 80 g de cido ascrbico disuelto en 220 g de agua tiene una
densidad de 1,2 g/ mL. Determine la concentracin de la disolucin en %W/V.
A) 32 B) 25 C) 36 D) 22,2 E) 23,6
Solucin:
Soluto (STO): vitamina C WSTO = 80 g
Solvente (STE): agua W STE = 220 g
WSOL = W STO + W STE = 300 g
300
= ; = = =
1,20

% = = =

Rpta: A
24. Se tiene 200 mL de H2SO4 0,4 N y 100 mL de NaOH 0,5 N. Marque la secuencia de
verdadero (V) o falso (F) segn corresponda.
I. El # eq-g de la solucin alcalina presente es 0,5.
II. Si a la solucin cida se le agrega 800 mL de H2O, su concentracin es 0,04 M.
III. Si se mezclan las dos soluciones iniciales, la solucin final ser cida.
A) VFF B) FVV C) FFF D) VVF E) FVF

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 166


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
I. FALSO: NaOH =1
N = 1(0,5) = 0,5
eq g
# eq-g = N V = 0,5 0,1 L = 0,05 eq-g
L
II. VERDADERO : H2SO4 = 2 ; N = 0,4 M = 0,2
M1V1 = M2V2
0,2 M 200 mL = M2 1000 mL
M2 = 0,04
III. FALSO :
# eq-g H2SO4 = # eq-g NaOH solucin neutra
# eq-g H2SO4 = 0,4 N 0,2 L = 0,08 eq-g -
# eq-g NaOH = 0,5 N 0,1 L = 0,05 eq-g
# eq-g H2SO4 0,03 eq-g en exceso
Por lo que la solucin final ser cida.
Rpta. E
25. Para la reaccin: N2O(g) N2 (g) + O2 (g) , la ley de la velocidad es
VRX = k[N2O], y el mecanismo propuesto es:
N2O(g) N2 (g) + O (g) etapa (1)
N2O(g) + O (g) N2 (g) + O2 (g) etapa (2)
Con respecto a la reaccin, marque la alternativa correcta.
A) Corresponde a una reaccin sencilla.
B) La sustancia intermedia es el oxgeno molecular.
C) La etapa (2) es la que determina la ley de la velocidad de reaccin.
D) La reaccin global es de segundo orden.
E) Si k es 1,5 x 10-2 s-1 y la [N2O] es 2,0 x 10-1 M, la VRX es 3,0 x 10-3 M.s-1.

Solucin:
N2O(g) N2 (g) + O (g) etapa lenta (1)
N2O(g) + O (g) N2 (g) + O2 (g) etapa rpida (2)
Rxn global: 2 N2O(g) 2 N2 (g) + O2 (g)
Sustancia intermedia: O (g)
A) INCORRECTO. Corresponde a una reaccin compleja .
B) INCORRECTO. La sustancia intermedia es el O (g).
C) INCORRECTO. La etapa (1) es lenta; siendo sta la que determina la ley de la
velocidad.
D) INCORRECTO. La reaccin global es de primer orden.
E) CORRECTO.
VRX = k[N2O]1 = 1,5 x 10-2 s-1 (2,0 x 10-1 M) = 3,0 x 10-3 M. s-1

Rpta. E

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 167


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

26. A cierta temperatura, en el equilibrio: N2 (g) + H2 (g) NH3 (g) + Q las


presiones parciales del N2 y H2 son 0,1 atm y 0,2 atm, respectivamente; mientras
que la presin total del sistema es 0,7 atm. Con respecto a dicho equilibrio, marque
la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F).
I. Corresponde a un equilibrio homogneo.
[NH3 ]
II. La expresin de Kc =
[N2 ]. [H2 ]
III. El valor de Kp = 20 atm-1
IV. Si disminuye la temperatura aumenta la [H2].
A) VVVV B) VFFF C) FFFF D) FVFV E) VFVF
Solucin:
Al balancear la reaccin en equilibrio: 1 N2 (g) + 3 H2 (g) 2 NH3 (g) + Q
presin parcial 0,1 atm 0,2 atm 3
= 2 + 2 + 3 = 0,7 ; = ,
I. VERDADERO. Corresponde a un equilibrio homogneo en fase gaseosa.
[NH3 ]2
II. FALSO. La expresin de Kc =
[N2 ]. [H2 ]3
2
(pNH ) (0,4 atm)2
III. FALSO. El valor de KP = 3
3 = (0,1 atm).(0,2 atm)3
= 2 x 102 atm-2
(pN ).(pH )
2 2
IV. FALSO. La reaccin es exotrmica, al disminuir la temperatura el equilibrio se
desplaza hacia la derecha, disminuye la concentracin del H2.
Rpta. B

27. Para proteger una superficie metlica se depositan electrolticamente sobre ella 2,6 g
de cromo a partir de una disolucin que contiene Cr3+. Suponiendo que el proceso se
realiza con una eficiencia del 96,5 %, calcule la carga elctrica, en coulomb,
necesaria para llevar acabo dicho proceso.
Datos: P.A Cr = 52 , 1 F = 96 500 C
A) 1,0x104 B) 1,5x104 C) 1,0x103 D) 5,0x103 E) 1,5x103
Solucin:
3+
El proceso que tiene lugar es: () + 3 ()
Se sabe: 1 mol de e- 1 Faraday 96 500 C
1 3 96 500
2,60 =
52 1 1
si la eficiencia del proceso fuera del 100 %. Como tan solo es del 96,5%, la cantidad
de corriente que se requiere es:
100
14 475 = = ,
96,5
Rpta. B

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 168


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

28. En una celda galvnica se produce la siguiente reaccin:

Fe(s) + SnCl2(ac) FeCl2(ac) + Sn(s)

Sabiendo que los potenciales son:

Fe2+ + 2e- Fe Red = - 0,44 voltios


Sn2+ + 2e- Sn Red = - 0,14 voltios

Marque la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F) para los enunciados:
I. Se deposita Sn(s) en el nodo.
II. El diagrama de celda es: Sn2+(ac) / Sn0(s) // Fe0(s) / Fe2+(ac).
III. El potencial de celda es 0,30 V.
A) VVV B) FFF C) VFV D) FVF E) VVF

Solucin:
0 2+ 2+ 0
Fe(s) + SnCl2(ac) FeCl2(ac) + Sn(s)

Rx andica: Fe0(s) - 2e- Fe2+(ac) (Oxidacin)


Rx catdica: Sn2+(ac) + 2e- Sn0(s) (Reduccin)

I. FALSO. El estao se reduce y se deposita en el ctodo.


II. FALSO. El diagrama de celda es:
Rx Andica // Rx Catdica Fe0(s) / Fe2+(ac) // Sn2+(ac) / Sn0(s)
III. FALSO.
De acuerdo a los datos:
Fe(s) - 2e- Fe2+(ac) Oxi = + 0,44 voltios
Sn (ac) + 2e- Sn(s)
2+ Red = - 0,14 voltios
Celda = (ox) + (red) = +0,44 V + ( -0,14 V) = +0,44 V - 0,14 V = +0,30 V

Rpta: B

29. Marque la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F), respecto a las siguientes
molculas:
(a) CH3 CH2 CH2 CH CH3 (b) H2C = CH CH2 CH2 C CH

CH3
I. (a) tiene 6 carbonos con hibridacin sp2
II. (b) presenta 2 carbonos con hibridaciones sp3 y 2 carbonos con hibridacin sp
III. (b) tiene 5 enlaces sigma () y 6 electrones pi () carbono-carbono
A) FVV B) FFV C) VFF D) VVV E) FFF

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 169


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:

I. FALSO. sp3
CH3 CH2 CH2 CH CH3
sp3 sp3 sp3 sp3
CH3
sp3
Tiene 6 carbonos con hibridacin sp3

II. VERDADERO. H2C = CH CH2 CH2 C CH


sp2 sp2 sp3 sp3 sp sp

Presenta 2 carbonos con hibridaciones sp3, 2 carbonos con hibridacin sp2 y 2


carbonos con hibridacin sp.

III. VERDADERO.
H2C = CH CH2 CH2 C CH

Tiene 5 enlaces sigma () y 6 electrones pi () carbono-carbono.

Rpta. A

30. Respecto a las siguientes molculas, marque la alternativa INCORRECTA:

Cl

(I) CH3 CH CH CH2 CH CH3 (II) H2C = CH C C CH3

CH2 CH3 CH3

A) (I) es un hidrocarburo halogenado saturado ramificado.


B) (II) es un hidrocarburo acclico insaturado.
C) (I) tiene 2 radicales metil y un sustituyente halogenado.
D) (II) tiene 10 enlaces sigma () y 6 electrones pi().
E) (I) tiene 3 carbonos terciarios.

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 170


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
A) CORRECTO. (I) es un hidrocarburo hlogenado saturado (enlaces simples) y
ramificado.
B) CORRECTO. (II) Es un hidrocarburo de cadena abierta (acclico) que presenta
doble y triple enlace (insaturaciones).
C) CORRECTO. Cl

CH3 CH CH CH2 CH CH3

CH2 CH3 CH3

(I) Tiene 2 radicales metil y un sustituyente halogenado.

D) CORRECTO. H


HC=C C CCH

H H H

(II) tiene 10 enlaces sigma () y 6 electrones pi().

E) INCORRECTO.
Cl
3ario 3ario
CH3 CH CH CH2 CH CH3

CH2 CH3 CH3

Tiene 2 carbonos terciarios.


Rpta. E

31. Marque la alternativa que establezca el nombre del siguiente compuesto


CH3 CH(F) CH = CH CH(CH = CH2) CH2 CH = CH CH3
A) 5 etenil 2 fluoronona 3,7 dieno.
B) 3 etenil 2 fluoronona 2,6 dieno.
C) 5 etenil 8 fluoronona 2,6 dieno.
D) 8 vinil 5 fluoronona 3,7 dieno.
E) 5 vinil 2 fluornona 2,6 dieno.
Solucin

5 etenil 8 fluoronona 2,6 dieno


8 fluoro 5 vinilnona 2,6 dieno
Rpta. C

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 171


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

32. Marque la alternativa que contenga el nombre de los compuestos orgnicos,


respectivamente

A) 1 bromo 3,4 dimetilciclohexano y 5 bromo 3 etilciclohex 1 eno.


B) 4 bromo 1,2 dimetilciclohexano y 5 bromo 1 etilciclohex 2 eno.
C) 1 bromo 3,4 dimetilciclohexano y 5 bromo 3 etilciclohex 1 eno.
D) 4 bromo 1,2 dimetilciclohexano y 5 bromo 3 etilciclohex 1 eno.
E) 4 bromo 1,2 dimetilciclohexano y 5 bromo 3 etilciclohex 2 eno.

Solucin

4 bromo 1,2 dimetilciclohexano, 5 bromo 3 etilciclohex 1 eno.

Rpta. D

33. Marque la alternativa que contenga el nombre IUPAC de los compuestos (a) y (b)
respectivamente.

A) 2 etil 5 isopropilfenol y 2 etil 1 metilnaftaleno.


B) 2 isopropil 5 etilfenol y 1 etil 2 metilnaftaleno.
C) 5 etil 2 isopropilfenol y 1 etil 2 metilnaftaleno.
D) 2 etil 5 isopropilfenol y 2 etil 1 metilnaftaleno.
E) 2 etil 5 isopropilfenol y 1 etil 2 metilnaftaleno.

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 172


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:

2 etil 5 isopropilfenol 1 etil 2 metilnaftaleno


Rpta. E

34. Con respecto a las siguientes molculas, marque la secuencia correcta de verdadero
(V) o falso(F):

(a) CH3 CH CH CH = CH2 (b)



OH OH
I. (a) es un alcohol secundario e insaturado
II. (b) es un aromtico heterocclico.
III. El nombre de (a) es pent 1 eno 3,4 diol.

A) VVV B) FFV C) VVF D) VFV E) FFF

Solucin:
I. VERDADERO.
2ario 2ario
CH3 CH CH CH = CH2

OH OH
(a) presenta 2 grupos hidroxilo (OH) unidos a carbonos secundarios por lo que el
alcohol es secundario e insaturado al tener un doble enlace.

II. VERDADERO. (b) es un compuesto aromtico ya que el ciclo presenta tres


enlaces alternados y adems es heterocclico porque el ciclo presenta un
heterotomo (N).

III. FALSO.
1 2 3 4 5
CH3 CH CH CH = CH2

OH OH
El nombre de (a) es pent 4 eno 2,3 diol
Rpta. C

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 173


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

35. Para los compuestos, marque la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F)

a) CH3 CO CH2 CH2OH b) OHC CH2 CH2 CH CHO



OCH3
I. (a) es una cetona y (b) es un aldehdo.
II. el nombre de (a) es 3- oxobutanol.
III. el nombre de (b) es 2- metoxipentanodial.

A) VFV B) VVV C) FVV D) FFF E) VFF

Solucin:

I. VERDADERO.
(a) Presenta un grupo hidroxil ( -OH) y un grupo carbonilo ( -CO-), siendo ste el
de mayor jerarqua, por lo que es una cetona.
(b) Presenta un grupo metoxi (-OCH3) y dos grupos carbonilo ( -CO), siendo
ste el de mayor jerarqua, por lo que es un aldehdo.

II. FALSO. 1 2 3 4
CH3 C CH2 CH2 OH
4 hidroxibutan 2 ona
O
III. VERDADERO. 5 4 3 2 1
OHC CH2 CH2 CH CHO

OCH3
2 metoxipentanodial
Rpta. A

36. Para el compuesto, marque la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F).
HOOC CH2 C = CH COOH

COOH
I. Posee 2 carbonos con hibridacin sp .2

II. Es un compuesto polifuncional.


III. Su nombre es: cido prop-1-eno-1,2,3-tricarboxlico.

A) FVF B) VFV C) FVV D) VVV E) FFF

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 174


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
I. FALSO. sp2 sp2 sp2 sp2
HO C CH2 C = CH C=O

O O = C OH OH
sp2
El compuesto posee 5 carbonos con hibridacin sp2.

II. VERDADERO. El compuesto posee grupo funcional COOH y C = C; por lo que


es polifuncional.

III. VERDADERO. 3 2 1
HOOC CH2 C = CH COOH

COOH

Su nombre es: cido prop-1-eno-1,2,3-tricarboxlico.


Rpta. C

37. Sobre las siguientes estructuras

(a) CH3 (CH2)2 COO CH2 CH3 (b)

I. Ambos compuestos son steres.


II. (a) Resulta de la reaccin del cido butanoico con etanol
III. El nombre sistemtico de (a) es propanoato de etilo y de (b) es benzoato de
metilo

A) FFV B) VFV C) VVV D) VVF E) VFF

Solucin
I. VERDADERO. Ambas son steres por que presentan el grupo COO-
II. VERDADERO.
R COOH + R-OH R COO R + H2O
En donde:
R = CH3 CH2 CH2 ; R = CH3 CH2
R COOH : cido butanoico; ROH : etanol

Resulta de la reaccin del cido butanoico con etanol.

III. FALSO.
(a) CH3 CH2 CH2 COO CH2 CH3 ; butanoato de etilo
O
; benzoato de metilo
C
(b) OCH3
Rpta. D

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 175


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

38. Respecto a los procesos metalrgicos, marque la secuencia de verdadero (V) o


falso (F) segn corresponda:
I. En la siderurgia, el monxido de carbono (CO) acta sobre la hematita (Fe 2O3)
reduciendo al hierro.
II. La tostacin se realiza para transformar a los minerales sulfurados xidos de
metlicos.
III. A partir de la blenda (ZnS) se obtiene zinc importante para revestir piezas
metlicas.
IV. La lixiviacin es una etapa importante en la metalurgia del Cu a partir de la
calcopirita.
A) VVVF B) FVVF C) VFVV D) VVFV E) FFVV
Solucin:
I. VERDADERO: La obtencin de hierro a partir de la hematita (Fe2O3) ocurre
cuando el carbono del coque se oxida a CO y este a su vez reduce el hierro
contenido en los minerales de Fe como la hematita (Fe2O3).
II. VERDADERO: Los minerales sulfurados presentan la etapa de tostacin con la
finalidad de descomponer a los minerales y formar xidos metlicos.
III. VERDADERO: A partir de la blenda o esfalerita (ZnS) se obtiene zinc importante
para revestir piezas metlicas, lo que se conoce como galvanizado.
IV. FALSO: La calcopirita (CuFeS2) es un mineral sulfurado del cual se extrae cobre
mediante una tostacin, reduccin y refinacin electroltica, mas no por una
lixiviacin.
Rpta. A
39. Determine el volumen, en litros y medidos a condiciones normales (C.N.) de gas
contaminante producido en un proceso de tostacin de una mena que contiene 97,4
toneladas de esfalerita.
Reaccin de tostacin: 2 ZnS(s) + 3 O2(g) 2 ZnO(s) + 2 SO2(g)
Dato: PF ZnS = 97,4
A) 4,48 x 107 B) 2,24 x 107 C) 2,24 x105 D) 2,24 x 106 E) 1,12 x 107
Solucin:
La tostacin de la esfalerita (ZnS) genera SO2 como gas contaminante
2 ZnS(s) + 3 O2(g) 2 ZnO(s) + 2 SO2(g)
Pesos frmula ZnS = 97,4
Entonces: 2(97,4 gramos de ZnS), produce 2 mol de SO2(g)
Finalmente:
106 2 2 22,4 2
97,4 ( )( )( ) = 2,24 107 2
1 2 97,4 1 2
Rpta. B
40. Los combustibles fsiles son tres, el carbn, el petrleo y el gas natural; los mismos
que se formaron hace millones de aos a partir de los restos orgnicos dejados por
plantas y animales muertos. Al respecto, marque la alternativa INCORRECTA.
A) Son recursos naturales no renovables.
B) Se encuentran en forma de slidos, lquidos y gases.
C) Todos se formaron por la descomposicin de vegetales en el tiempo.
D) La combustin completa del gas natural genera CO2 (g) y H2O(v).
E) La obtencin de los componentes del petrleo se realiza por destilacin
fraccionada.

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 176


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
A) CORRECTO: Son recursos naturales no renovables, su proceso de formacin
ocurri durante muchos millones de aos.
B) CORRECTO: Pueden encontrarse como gases (metano, etano, propano),
lquidos (hexano, querosene, gasolina, etc.) y slidos (hulla).
C) INCORRECTO: El carbn se form por la descomposicin de vegetales, en
cambio, el petrleo y el gas natural de la descomposicin de restos de animales
a travs del tiempo.
D) CORRECTO: Su combustin completa del gas natural (principalmente CH4)
genera dixido de carbono y agua, adems de ser una reaccin exotrmica.
CH4(g) + O2(g) CO2(g) + H2O(v) + Energa
E) CORRECTO: La separacin de los componentes del petrleo se realiza por
destilacin fraccionada, es decir, la separacin en funcin de las temperaturas
de ebullicin de los diferentes hidrocarburos livianos y pesados.
Rpta. C

41. Marque la alternativa que muestra respectivamente la relacin correcta entre fuente
emisora y sustancia qumica contaminante.

A) Actividad elctrica natural monxido de carbono gaseoso (CO).


B) Actividad volcnica ozono (O3) y xidos de nitrgeno (NOx).
C) Desage domstico e industrial gases: CO2, CH4 y H2O.
D) Motores de combustin insecticidas y herbicidas.
E) Tostacin en metalrgica gases de xidos de azufre (SO2).

Solucin:
A) INCORRECTA. Actividad elctrica natural generacin de gas ozono (O3) en la
tropsfera.
B) INCORRECTA. Actividad volcnica gases de xidos de azufre (SO2).
C) INCORRECTA. Desage domstico e industrial Aguas contaminadas con
slidos en suspensin, detergentes y con elevada temperatura.
D) INCORRECTA. Motores de combustin gases de xidos de nitrgeno (NOx) e
hidrocarburos voltiles
E) CORRECTA Tostacin gases de xidos de azufre (SO2) en el proceso se
separacin qumica de los minerales sulfurados.
Rpta. E

42. Marque la secuencia de verdadero (V) o falso (F) con respecto a la lluvia cida:

I. Se produce principalmente por los contaminantes como el SO2 y NOX.


II. Todos los gases que contienen carbono contribuyen a este tipo de lluvia.
III. El cido sulfrico y el cido ntrico son contaminantes primarios.
A) VFV B) VVV C) VFF D) FFV E) VVF
Solucin:
I. VERDADERO. El gas SO2 en mayor porcentaje y los gases NOX son
contaminantes generadores de la lluvia cida.
II. FALSO.
III. FALSO. Los gases SO2 y NOX son contaminantes primarios generadores de la
lluvia cida. El cido sulfrico y el cido ntrico son contaminantes secundarios
formados a partir de los contaminantes primarios.
Rpta. A

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 177


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

43. Marque la secuencia de verdadero (V) o falso (F) para las siguientes afirmaciones:
I. Los freones son gases que afectan la capa de O3 en la estratsfera.
II. Los detergentes y el vertido de aguas servidas contribuyen a la eutrofizacin.
III. Los pesticidas son compuestos orgnicos que slo son contaminantes del suelo.
A) FVF B) FVV C) FFV D) FFF E) VVF
Solucin:
I. VERDADERO. Los freones o la familia de los clorofluorocarbonos (CFC)
presentes en la estratsfera se descomponen en por accin de la energa
proveniente de los rayos ultravioleta (UV) destruyendo la capa de ozono.
II. VERDADERO. Los detergentes que contienen fosfatos y vertido de aguas
servidas (residuos slidos en descomposicin y aguas con alta temperatura)
contribuyen a la eutrofizacin, impidiendo el desarrollo normal de la vida
acutica, formando pantanos y aguas estancadas.
III. FALSO. Los pesticidas pueden ser contaminantes tanto del suelo, como del
agua y del aire, atravesando la cadena trfica contaminando finalmente al
hombre en muchos casos como el DDT, entre otros compuestos orgnicos
organoclorados.
Rpta. E
44. Con respecto a la potabilizacin del agua, clasifique respectivamente cada una como
proceso qumico (Q) o proceso fsico (F).

I. Cribado II. Sedimentacin III. Filtracin IV. Cloracin

A) FFFQ B) QFQF C) FQFF D) FFQF E) QFFQ

Solucin:
I. Proceso Fsico. El cribado es la separacin de partculas de gran tamao o de
gran volumen a travs de rejas
II. Proceso Fsico. La sedimentacin es la separacin de partculas slidas
posterior al cribado y su fundamento consiste en la separacin de slidos por
efecto de la accin de la gravedad.
III. Proceso Fsico. La filtracin es una etapa de separacin de partculas posterior
a la floculacin/coagulacin, por efecto de la presin en filtros de arena
previamente tratada para esta operacin.
IV. Proceso Qumico. La cloracin es la desinfeccin de la materia patgena
(microorganismos como bacterias, microalgas entre otros) por la accin oxidante
de componentes como el cloro, sus sales y tambin el ozono.
Rpta. A

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 178


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Biologa
SEMANA N 19 (REPASO)
1. La biologa es una ciencia extraordinariamente amplia y diversa en la que se reflejan
las diferentes orientaciones que pueden seguirse para el estudio de los organismos
vivientes. Algunos de los dominios de conocimiento comprenden la mastozoologa,
malacologa, entomologa y la ficologa.
De la relacin de organismos, indique un representante de cada dominio en el orden
indicado.
I. Caballo
II. Mosca
III. Caoba
IV. Alga
V. Pulpo
A) I, II, III y IV B) V, VI, III y II C) I, V, II y IV
D) I, IV, II y III E) II, III, V y IV
Solucin:
La mastozoologa estudia a los mamferos (caballo), la malacologa a los moluscos
(pulpo), la entomologa a los insectos (mosca) y la ficologa a las algas.
Rpta.: C
2. La frmula representa un carbohidrato. Marque el nombre correcto.
A) Azcar

B) Glucosa

C) Desoxirribosa

D) Ribosa

E) Galactosa

Solucin:
Por el nmero de carbonos y oxgenos corresponde al monosacrido ribosa.

Rpta.: D
3. En relacin a la pregunta anterior seleccione la alternativa correcta.
A) Principal monmero del almidn B) Componente del DNA
C) Componente del RNA D) Azcar de la leche
E) Reserva energtica

Solucin:
La ribosa es una pentosa importante en la composicin del RNA (cido ribonucleico).

Rpta.: C

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 179


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

4. En qu etapa de la replicacin viral, las fibras largas y cortas se unen


paulatinamente a la placa basal, luego de constituirse la cabeza icosadrica del
bacterifago.
A) Liberacin B) Penetracin
C) Fijacin D) Replicacin del genoma
E) Ensamblaje
Solucin:
En la etapa de ensamblaje las partes virales se unen para constituir el nuevo
bacterifago.
Rpta: E

5. El esquema representa a una bacteria. Los apndices le confieren


_______________ y por la ubicacin de los flajelos se le denomina ____________.

A) locomocin anfitrica
B) adherencia monotrica
C) motilidad lofotrica
D) fijacin peritrica
E) conexin monotrica

Solucin:
Los flagelos confieren a las bacterias locomocin o motilidad y si se proyectan de
uno de los polos celulares se les denomina lofotricas.
Rpta: C
6. La membrana celular est formada por lpidos, protenas y glcidos. Las protenas
se disponen en la membrana segn el modelo globular del Mosaico Fluido
propuesto por Singer y Nicolson. De acuerdo a este modelo las macromolculas de
protenas se encuentran intercaladas dentro de la bicapa lipdica y sobresaliendo de
la membrana, formando una especie de mosaico.
Las protenas que pueden formar los poros hidroflicos en la membrana se
denominan
A) perifricas. B) permeasas. C) integrales.
D) glucoprotenas. E) estructurales.
Solucin:
La mayora de las protenas integrales atraviesan la bicapa lipdica a intervalos,
pudiendo formar poros hidrfilos.
Rpta.: C
7. De las siguientes secuencias de codones en un hipottico ARNm marque la
secuencia correcta.
A) AUG GGG CCC GCU UUC
B) GGC UUU CUG GCG AAC
C) UAA AGC CGC UCA GUA
D) AUG CCC UCA CCG UAG
E) AUG CAG UUC GGC AUG

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 180


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
Las secuencias inician con el codn AUG (codn de inicio) y terminan en alguno de
los codones de trmino (UAA, UGA o UAG).
Rpta.: D
8. Los lisosomas son organelas rodeadas de una membrana; contienen enzimas
hidrolticas cidas y son abundantes en clulas animales. Se originan en
_________________ y pueden degradar material intracelular, proceso conocido
como ______________________.
A) el retculo endoplasmtico liso digestin
B) el retculo endoplasmtico rugoso autofagia
C) el aparato de Golgi degradacin
D) los peroxisomas digestin
E) el aparato de Golgi autofagia
Solucin:
Los lisosomas son generados por el aparato de Golgi, degradan material intracelular
como mitocondrias, proceso conocido como autofagia.
Rpta.: E
9. Los cloroplastos son organelos responsables de la fotosntesis, presentan doble
membrana y un gel fluido llamado estroma; la membrana interna se repliega
formando estructuras conocidas como grana. Una de las siguientes alternativas es
correcta.
A) La fase luminosa ocurre en el estroma
B) La fase oscura se desarrolla en la membrana externa
C) La clorofila est en la membrana tilacoidal
D) El cloroplasto posee mitocondrias
E) Carece de cido desoxirribonucleico
Solucin:
Las molculas de clorofila estn ubicadas en la membrana de los tilacoides, razn
por la cual all ocurre la fase luminosa. Los cloroplastos poseen ribosomas y DNA.
Rpta.: C
10. Los precursores de las subunidades ribosmicas son ensambladas en
A) el ncleo. B) la membrana nuclear.
C) el retculo endoplsmtico. D) el citoplasma.
E) el nucleolo.
Solucin:
El nucleolo es una estructura ovoidal muy refringente, constituida de protenas y
ARN. Es la zona de maduracin de los precursores ribosmico y de ensamblaje de
las subunidades ribosmicas.
Rpta.: E

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 181


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

11. Durante la fotosntesis se da una serie de procesos que conducen a la formacin de


una diversidad de compuestos orgnicos. Si se pudiese bloquear la funcin del
NADPH, que efectos tendra en el proceso fotosinttico.
A) No se forma gliceraldehdo 3 fosfato (PGAL).
B) No se produce la fotlisis del agua.
C) Se disminuye la produccin de oxgeno.
D) Se detiene la produccin de iones protonio.
E) Se incrementa la produccin de ATP
Solucin:
Durante la fotosntesis el NADP interviene en la captura de los iones hidrgeno
formando NADPH, el cual se acumula en el estroma durante la fase luminosa. En la
fase oscura el NADPH, proporciona iones protonio (H+) al Ciclo de Calvin, para
reacciones de hidrogenacin posteriores a la fijacin del carbono.
Al no haber NADPH, se emplean las reservas existentes de ribulosa 1,5 bifosfato
para la fijacin del carbono, los posteriores pasos no son posibles y no es posible la
regeneracin de la ribulosa 1,5 bifosfato.
Por lo tanto la alternativa A, es la respuesta correcta. Al bloquear la funcin de
NADPH, no hay produccin de PGAL, como se explica en el diagrama del Ciclo de
Calvin.

CO2 + ribulosa 1,5 bifosfato 3 fosfoglicerato + ATP 1,3 bifosfoglicerato +


NADPH gliceraldehdo 3 fosfato (PGAL) GLUCOSA y regenerar ribulosa 1,5
bifosfato.
Rpta.: A
12. Durante la respiracin celular las molculas de NAD y FAD transportan iones
hidrgeno, estas molculas transportadoras conducen los hidrgeno a la cadena
respiratoria que se halla en las cretas mitocondriales. Estima la cantidad de ATP que
se produce por la produccin de 3 molculas de NADH+H+ y 2 de FADH2.
A) 10 B) 12 C) 15 D) 13 E) 5
Solucin:
Una molcula de NADH+H+, produce 3 ATP. Una molcula de FADH2 produce 2
ATP. Entonces 3 molculas de NADH+H+, producen 3 x 3 = 9 ATP y 2 molculas de
FADH2 produce 2 x 2 = 4 ATP. Por lo tanto en total se producen 13 molculas de
ATP.
Rpta.: D
13. Qu sucede en la mitocondria en un caso de muerte por asfixia? Marque la
alternativa correcta.
A) Disminuye la produccin de piruvato durante el Ciclo de Krebs.
B) Las clulas musculares comienzan a emplear la ruta de fermentacin alcohlica.
C) Por la falta de oxgeno, se incrementa la acidez de la mitocondria debido a la
mayor concentracin iones H+ en la matriz mitocondrial.
D) Al no ingresar oxgeno a las clulas, estas acumulan acetil coenzima A en el
citoplasma.
E) La membrana interna de la mitocondria se fusiona con la membrana externa.

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 182


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
El oxgeno es el ltimo aceptor de protones y electrones durante la respiracin
celular. A la falta de oxgeno los protones acidifican a la mitocondria y los electrones
libres inician a oxidar a las estructuras subcelulares. La funcin del oxgeno es
importante para poder eliminar del organismo estos productos del catabolismo de la
glucosa (protones y electrones libres), los cuales pasan a formar parte del agua.
Rpta.: C

14. Existen diferentes clulas en el tejido seo, siendo una de sus funciones almacenar
sales minerales para regular el metabolismo. Dos hormonas con efecto antagnico
conocidas como la calcitonina y la paratohormona regulan los niveles de calcio en la
sangre. Marque la relacin correcta.
A) La paratohormona inhibe la funcin de los osteoclastos.
B) La paratohormona activa la funcin de los osteoclastos.
C) La calcitonina inhibe a los condroclastos.
D) La paratohormona y la calcitonina activan la funcin de los osteoclastos.
E) La calcitonina activa la funcin de los osteoclastos.
Solucin:
Los osteoblastos son clulas cuya funcin es la sntesis del material orgnico del
hueso, ellas capturan el calcio en sangre o incorporan al hueso. Los osteoclastos se
encargan de proceso de reabsorcin del hueso, en el cual se hace uso del material
orgnico del hueso liberndolo al fluido sanguneo.
La hormona calcitonina, tiene como funcin disminuir la concentracin de calcio
extracelular. La paratohormona, tiene como funcin incrementar a concentracin de
calcio extracelular.
La calcitonina inhibe a los osteoclastos, deteniendo as la liberacin de calcio al
fludo sanguneo. En cambio la paratohormona estmula a los osteoclastos para que
liberen calcio a la sangre. Por lo tanto la paratohormona activa la funcin de los
osteoclastos.
Rpta.: B
15. En el supuesto que un organismo ingiera 10 molculas de maltosa. Cuntas
molculas de piruvato se producen?
A) 40 B) 20 C) 10 D) 60 E) 80
Solucin:
Una molcula de maltosa est formada por 2 molculas de glucosa. Si ingresan 10
maltosas entonces se generan 102 = 20 molculas de glucosa.
Una molcula de glucosa produce 2 molculas de piruvato, entonces 20 molculas
de glucosa generan 202 = 40 molculas de piruvato.
Rpta.: A
16. Juan observa al microscopio un corte transversal de una seccin de una planta.
Logra describir algunas clulas voluminosas de paredes delgadas con vacuolas bien
desarrolladas que poseen algunos cristales (idioblastos), suelen observarse como un
tejido compacto. Qu tipo de clulas describe?

A) Clulas de la epidermis B) Clulas del cambium vascular


C) Clulas del esclernquima D) Clulas meristemticas
E) Clulas del parnquima

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 183


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
Las clulas del parnquima suelen ser voluminosas de paredes delgadas con
vacuolas bien desarrolladas que poseen algunos cristales (idioblastos), antocianinas
o taninos, suelen observarse como un tejido compacto de clulas polidricas e
isodiamtricas.
Rpta.: E
17. Relacione las columnas con elementos que seran anlogos.
( ) Tejido seo I. adipocito
( ) Elaioplasto II. sangre arterial
( ) Floema III. esclerenquima
A) III I II B) I II III C) II III I D) III II I E) I III II
Solucin:
Tanto el tejido seo en animales como el esclernquima en plantas sirven para dar
sostn. El oleoplasto o elaioplasto en plantas acumula aceites vegetales (lpidos)
como lo realiza el adipocito en animales acumulando grasas. La sangre arterial
transporta sustancias que son tiles para el mantenimiento de las clulas (oxgeno y
nutrientes), la savia elaborada transporta el alimentos de las clulas.
Rpta.: A
18. El orden de abundancia de los diferentes tipos de glbulos blancos de menor a
mayor concentracin es:
A) Monocitos eosinfilos linfocitos neutrfilos basfilos
B) Eosinfilos linfocitos neutrfilos Basfilos Monocitos
C) Neutrfilos basfilos linfocitos - monocitos eosinfilos
D) Basfilos eosinfilos monocitos linfocitos neutrfilos
E) Linfocitos Basfilos monocitos eosinfilos neutrfilos
Solucin:
El orden correcto es: basfilos (menos del 1%), eosinfilos (menos del 4%),
monocitos (3 8 %), linfocitos (20 25%) y neutrfilos (60 70%).
Rpta.: D
19. Los oligodendrocitos se desarrollan en el sistema nervioso __________ mientras
que las clulas de Schawn en el _______________. Ambas clulas forman la vaina
de mielina.
A) perifrico central B) central perifrico
C) simptico parasimptico D) enceflico medular
E) parasimptico simptico
Solucin:
Los oligodendrocitos se desarrollan en el SNC mientras que las clulas de Schawn
en el SNP.
Rpta.: B
20. Son molculas generadas durante la gliclisis que no pueden ingresar directamente
al interior de la mitocondria.
A) Acetil Coenzima A B) FADH2 C) NAD y NADPH
D) NADPH2 y FAD E) NADH + H+

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 184


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
El NADH+H+ y el FADH2, son molculas que transportan protones y electrones y los
ceden a la cadena respiratoria ubicada en la mitocondria. Los NADH+H + que se
generan en el citoplasma no pueden ingresar a la mitocondria por lo que usan el
sistema de lanzaderas: glicerol 3 fosfato y malato aspartato.
Rpta.: E
21. Las vitaminas son molculas orgnicas indispensables para el mantenimiento de la
vida, que actan como coenzimas en muchas reacciones qumicas, por lo que su
deficiencia provoca problemas en la salud del hombre. A continuacin, relacione
ambas columnas entre las vitaminas y los efectos que produce su deficiencia y
marque la respuesta correcta.
1. Retinol () hemorragias
2. cido ascrbico () anemia perniciosa
3. Riboflavina () fotofobia
4. Cobalaminal () escorbuto
5. Menadiona () xeroftalmia
A) 54231 B) 45123 C) 45321 D) 54321 E) 35142
Solucin:
1. Retinol (5) hemorragias
2. cido ascrbico (4) anemia perniciosa
3. Riboflavina (3) fotofobia
4. Cobalamina (2) escorbuto
5. Menadiona (1) xeroftalmia
Rpta.: D
22. Las hormonas gastrointestinales regulan el proceso de digestin. A nivel intestinal se
producen la secretina que induce al pncreas a secretar bicarbonato; la
colecistoquinina que estimula la secrecin de enzimas pancreticas y la contraccin
de la vescula biliar. El pptido inhibidor gstrico (GIP) ante la presencia de cidos
grasos y azucares en el intestino delgado provoca la inhibicin de los movimientos
peristlticos del estmago y la liberacin del cido gstrico.
Con respecto al texto coloque verdadero (V) o falso (F) segn corresponda y marque
a respuesta correcta.
( ) El GIP inhibe los movimientos peristlticos del estmago.
( ) El pncreas secreta bicarbonato y colecistoquinina.
( ) Las hormonas gastrointestinales regulan la digestin.
( ) El GIP inhibe la liberacin de cido gstrico.
( ) La secretina es responsable de secretar el bicarbonato.
A) FVVFF B) VVVFF C) VFVFV D) VFVVF E) FVFVV
Solucin:
(V) El GIP inhibe los movimientos peristlticos del estmago.
(F) El pncreas secreta bicarbonato y colescistoquinina.
(V) Las hormonas gastrointestinales regulan la digestin.
(V) El GIP inhibe la liberacin de cido gstrico.
(F) La secretina es responsable de secretar el bicarbonato.
Rpta. D

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 185


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

23. A continuacin se presentan algunas inferencias extradas del texto anterior; marque
la inferencia errada.
A) Si se inhibe la produccin de secretina, se inhibir la secrecin de bicarbonato.
B) Si aumenta la produccin de colecistoquinina entonces aumentar la produccin
de bilis.
C) Si se inhibe la secrecin del GIP se dificultara la degradacin de los alimentos.
D) Si hay un aumento excesivo de la produccin del GIP puede producirse una
gastritis.
E) Si hay aumento en la produccin de colecistoquinina entonces el pncreas
secretar ms enzimas.

Solucin:
Debido a que la secretina induce al pncreas a secretar bicarbonato, si se inhibe su
produccin entonces esto inhibir tambin la funcin del pncreas y por tanto la
secrecin de bicarbonato. La produccin de colecistoquinina estimula al pncreas a
la secrecin de enzimas y la contraccin de la vescula biliar para la secrecin de la
bilis pero no su produccin del cual se encarga el hgado. El pptido inhibidor
gstrico (GIP) provocan la liberacin del cido gstrico, por lo tanto si este es
inhibido se inhibe tambin la liberacin de cido gstrico importante para la
degradacin de los alimentos y si por el contrario hay un aumento excesivo en su
produccin la liberacin de cido gstrico aumentara lo que podra producir una
gastritis.
Rpta.: B
24. Reconozca en el esquema las estructuras que seala cada letra y marque la
respuesta.

A) Glndula partida conducto de Stenon


glndula submaxilar conducto de Warton.
B) Glndula partida conducto de Warton
glndula submaxilar conducto de Stenon.
C) Glndula maxilar conducto de Stenon
glndula sublingual conducto de Warton.
D) Glndula maxilar conducto de Rivinus
glndula submaxilar conducto de Warton.
E) Glndula partida conducto de Stenon
glndula sublingual conducto de Rivinus.
Solucin:
Las principales glndulas salival son: Glndula partida con el conducto Stenon
glndula submaxilar con el conducto Warton y glndula sublingual con el conducto
de Rivinus.
Rpta.: A

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 186


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

25. Completa los espacios en blanco y marque la respuesta correcta.


La evolucin ha hecho que los seres vivos tengan diferentes tipos de digestin, lo
que les ha permitido desarrollar diversos sistemas digestivos con ciertas
particularidades. Los cnidarios por ejemplo presentan una _____________ donde
realizan una parte del proceso digestivo; en cambio los porferos presentan
____________ con el que filtran el agua de las partculas alimenticias. Los erizos
presentan una boca muy especializada denominada____________ formado por 5
dientes quitinosos con mandbulas. En cambio en los moluscos, se observa una
lengua con pequeos dientes llamada ________que le sirve para cortar y roer las
hojas de las cuales se alimentan y en los insectos se observan ___________
adaptadas a su forma de alimentacin.
A) Coanocitos cavidad gastrovascular linterna de Aristteles piezas
articuladas rdula.
B) Cavidad gastrovascular coanocitos - linterna de Aristteles rdula piezas
articuladas.
C) Coanocitos cavidad gastrovascular - linterna de Aristteles rdula piezas
articuladas.
D) Linterna de Aristteles cavidad gastrovascular coanocitos piezas
articuladas rdula.
E) Rdula linterna de Aristteles Piezas articuladas coanocitos cavidad
gastrovascular.
Solucin:
Los cnidarios presentan una cavidad gastrovascular donde hacen una parte del
proceso digestivo; los porferos en cambio presentan un collar de coanocitos con el
que filtran el agua de las partculas alimenticias. Los erizos presentan una boca muy
especializada denominada linterna de Aristteles formado por 5 dientes quitinosos
con mandbula. Los moluscos, presentan una lengua con pequeos dientes llamada
rdula que le sirve para cortar y roer las hojas de las cuales se alimentan. En los
insectos se observan piezas articuladas adaptadas a su forma de alimentacin.
Rpta.: B

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 187


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

26. En una investigacin se quiere ver el proceso de transpiracin de la feijoa una planta
nativa de la zona de bosques tropicales montaosos de los Andes, observando
como detalle que las hojas del estrato superior tenan ms estomas en su envs que
las del estrato inferior. Para la investigacin se realiza la medicin de la tasa de
transpiracin de dos estratos o alturas para diferentes horas en el transcurso del da.
Observndose el siguiente grfico.

T
a
a

d
e

a
n


n
ir
s

c
r

i
4.5
Estrato
4
Superior
3.5
Estrato
3 Inferior
2.5
2
1.5
1
0.5
0
08:00 09:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00
Horas del Da
Modificado de Fuente: rev.udcaactual.divulg.cient. vol.17 no.1 Bogot ene./jun. 2014

Seleccione las afirmaciones que se pueden deducir del texto y del grfico e indique
la respuesta correcta:
i. El estrato superior tiene una mayor tasa de transpiracin debido a que recae
sobre las hojas mayor cantidad de energa solar.
ii. A partir de las 13 horas las hojas de ambos estratos abren ms estomas para
aumentar su transpiracin.
iii. La mayor transpiracin del feijoa se da entre las 10:00 a 12:00 horas.
iv. La menor transpiracin del feijoa se da entre las 13:00 a 15:00 horas.
A) i, iii y iv B) i y iii C) ii, iii y iv D) ii y iv E) i y iv
Solucin:
La energa solar es la responsable de transpiracin por lo tanto el estrato superior
tendr una mayor tasa de transpiracin debido a que recae sobre las hojas mayor
cantidad de energa luminosa. A partir de las 13 horas aumenta la transpiracin en el
estrato inferior mientras que disminuye en el superior. La mayor transpiracin del
feijoa se da entre las 10:00 a 12:00 horas. La menor transpiracin del feijoa se da
entre las 8:00 a 9:00 horas.
Rpta. B
27. Del texto anterior identifique las afirmaciones como verdaderas (V) o falsas (F)
segn corresponda y marque la respuesta correcta.
( ) Los estomas juegan un papel importante en la transpiracin.
( ) El menor nmero de estomas en el estrato inferior contribuye a la menor tasa
de transpiracin.
( ) La feijoa tiene una tasa de transpiracin constante.
( ) La propiedad de cohesin no es indispensable en el arrastre por
transpiracin.
( ) La fuerza de tensin que se produce por la transpiracin es mayor en el estrato
superior que en el estrato inferior
A) VVFVV B) VFFVV C) VVFFV D) VFVFV E) FFVVF

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 188


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
La transpiracin es un proceso por el cual las plantas llevan la savia bruta a lo largo
del xilema, el agua sube en contra de la gravedad gracias a la propiedad de
cohesin lo que genera una fuerza de tensin de sus molculas, este proceso se
lleva a cabo por la energa solar, pero los estomas tambin participan en l a travs
de los ostiolos por lo que el nmero de estomas determinar tambin la cantidad de
agua que se transpira. En el grfico se muestra que la feijoa no tiene una tasa de
transpiracin fluctuante.
Rpta.: C
28. Observe la imagen, e identifique lo sealado por las letras a, b y c; y con la ayuda de
esa identificacin coloque verdadero (V) o falso (F) segn corresponda y marque la
alternativa correcta.
( ) Se ve el paso del agua por via simplasto y
apoplasto a travs del tallo.
( ) La letras c bandas de Caspari es un
osmmetro.
( ) El agua que ingresa va simplasto (a) es
detenido por las bandas de Caspari.
( ) El agua que va va apoplasto (b) atraviesa
las paredes celulares.
( ) El agua que atraviesa va apoplasto debe
ingresar primero va simplasto para evadir
las bandas de Caspari.

Modificado de fuente
http://fisiologiavegetal.mdelarosa.com.mx/transporte.html

A) VFVVF B) FVFFF C) VVFFV D) FVFFV E) FFVVF


Solucin:
En el grfico se reconoce un corte de raz: (a) seala la va apoplasto, (b) seala va
simplasto y (c) seala las bandas de Caspari. En tal sentido el paso del agua por via
simplasto y apoplasto es a travs de la raiz. Las bandas de Caspari es un
osmmetro en el paso del agua via apoplasto (intercelular) por lo que debe ingresar
primero via simplasto (celular) para evadir dichas bandas. El agua que ingresa va
simplasto atraviesa las paredes celulares.
Rpta.: D
29. La nefrotoxicidad es uno de los problemas renales ms comunes y sucede cuando
el cuerpo est expuesto a un frmaco o una toxina que provoca un dao en los
riones. Cuando sucede un dao renal, el cuerpo no puede eliminar el exceso de
orina y deshechos. Se diagnostica por la cantidad de nitrgeno presente en el
cuerpo en forma de un producto de desecho llamado urea y el aumento en el nivel
de creatinina.
Fuente: http://www.chemocare. com /es/chemotherapy/side-effects/problemas-renales.aspx).

Segn el texto marque la afirmacin correcta:


A) La nefrotoxicidad aumenta todos los niveles de desechos en la sangre.
B) El aumento de creatinina es un signo de perdida de urea.
C) En el dao renal el cuerpo no elimina desechos excepto el nitrgeno en forma
de urea.
D) La urea es un producto de desecho del dao renal.
E) El dao renal puede ser causado por la nefrotoxicidad.

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 189


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
La nefrotoxicidad provoca un dao en los riones y cuando el dao sucede, el
cuerpo no puede eliminar el exceso de orina y deshechos. En consecuencia,
aumentan todos los niveles de electrolitos en la sangre (como el potasio y el
magnesio). Se diagnostica con el aumento del nivel de creatinina y del nivel de urea
que es un producto de desecho nitrogenado del cuerpo.
Rpta.: E
30. Relaciona las columnas referentes a las fases del ciclo cardiaco con los sucesos que
ocurren en cada una de ellas y marca la respuesta correcta.
1. Llenado ventricular ( ) segundo ruido cardiaco
2. Comienzo de la sstole ( ) se abren las vlvulas sigmoideas
3. Eyeccin ( ) primer ruido cardiaco
4. Final de la sstole ( ) se abren las vlvulas AV
A) 4321 B) 3124 C) 4231 D) 1432 E) 2143
Solucin:
El ciclo cardiaco presenta 4 fases, de llenado ventricular que se inicia cuando se
abren las vlvulas auriculo-ventriculares (AV) y la sangre pasa de aurcula a
ventrculo; de contraccin isovolumtrica cuando las vlvulas aurculo-ventriculares
se cierran y coincide con el comienzo de la sstole, produciendo el primer ruido
cardiaco; de eyeccin aqu se abren las vlvulas sigmoideas y de la relajacin
isovolumtrica cuando se cierran las vlvulas sigmoideas, y coincide con el final de
la sstole y se produce el segundo ruido cardaco.
Rpta.: A
31. Fiorella se encuentra en un da caluroso de verano y comienza a transpirar
profusamente, entonces su hipotlamo detecta la deshidratacin y estimula la
produccin de una hormona para evitar perder la mayor cantidad de agua. De
qu hormona se trata?
A) Vasopresina (HAD) B) Oxitocina C) Somatotropina
D) Glucagn E) Tiroxina
Solucin:
La hormona vasopresina (tambin llamada ADH o antidiurtica) es producida en
forma natural por el hipotlamo y almacenada, para despus ser secretada por la
neurohipfisis. Esta hormona se encarga de controlar la cantidad de agua que el
organismo pierde a travs de la piel o de la orina.
Rpta.: A

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 190


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

32. La figura representa la estructura de la retina que es un rgano fotorreceptor


integrado por clulas que cumplen funciones diferentes al respecto, marque la
alternativa correcta.

A) B es responsable de la visin diurna y sintetiza la protena rodopsina.


B) A son los bastones responsables de la visin nocturna.
C) B presenta pigmentos como la cianopsina, eritropsina y cloropsina.
D) Las fibras nerviosas constituyen el III par craneal y su expansin es la retina.
E) A permite la visin diurna de los colores y B la visin en penumbra.
Solucin:
La figura (A) representa a los conos, estructuras responsables de la visin diurna,
contienen los pigmentos cianopsina, eritropsina y cloropsina, y a los bastones (B),
responsables de la visin nocturna o de penumbra, estos ltimos contienen la
protena rodopsina. La retina es la expansin del nervio ptico o II par craneal que
est formado por fibras nerviosas sensitivas; el tercer par es el nervio culomotor.
Rpta.: E
33. La hiposecrecin de la hormona GH o somatotropina durante los aos de
crecimiento produce el cierre prematuro de las epfisis de los huesos,
produciendo________ y su hipersecrecin durante la niez produce
______________.
A) Gigantismo acromegalia B) Enanismo hipofisario gigantismo
C) Cretinismo acromegalia D) Acromegalia cretinismo
E) Enanismo acondroplsico gigantismo
Solucin:
La hiposecrecin de la hormona GH (hormona de crecimiento o somatotropina)
durante los aos de crecimiento produce el cierre prematuro de las epfisis, de los
huesos largos produciendo enanismo hipofisario y su hipersecrecin durante la
niez produce gigantismo.
El enanismo acondroplsico es el ms frecuente. Se trata de una alteracin sea de
origen cromosmico, caracterizada porque todos los huesos largos estn acortados
simtricamente, siendo normal la longitud de la columna vertebral, lo que provoca un
crecimiento disarmnico del cuerpo.
Rpta: B

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 191


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

34. El calostro (primera leche materna) es considerado un alimento primordial para el


recin nacido porque cubre sus necesidades alimentarias, adems en l se
encuentran las protenas que participan en su proteccin frente a los
microorganismos ambientales a los que se encuentra expuesto. De acuerdo a lo
descrito podemos decir que el beb
A) ha adquirido inmunidad artificial pasiva.
B) tendr proteccin inmunitaria para toda la vida.
C) inicia sus defensas con la inmunidad natural activa.
D) slo tendr proteccin inmunitaria temporal.
E) la madre le aporta sus antgenos como defensa.
Solucin:
El calostro (primera leche materna) es considerado un alimento primordial para el
recin nacido, y transmite un tipo de inmunidad Natural pasiva, es decir le transfiere
sus inmunoglobulinas o anticuerpos, proporcionndole inmunidad temporal mientras
le dure la lactancia materna.
Rpta.: D
35. Luca, es una gestante de nueve meses, que es evaluada por un especialista quien
identifica que sus contracciones uterinas no son rtmicas, peridicas ni intensas, por
lo que decide aplicarle _________ la cual servir para mejorar su
A) vasopresina (HAD) trabajo de parto.
B) oxitocina trabajo de parto.
C) prolactina embarazo.
D) oxitocina embarazo.
E) prolactina trabajo de parto.
Solucin:
La oxitocina es una hormona elaborada a nivel del ncleo paraventricular del
hipotlamo, pero almacenada en la neurohipfisis; esta hormona se encarga de las
contracciones del tero durante el trabajo de parto y de las clulas de las paredes de
los conductos galactforos para la secrecin de la leche.
Rpta.: B
36. Ismael se encuentra jugando ftbol en la posicin de arquero, cuando de repente se
estira para evitar un gol ocurrindole una lesin en el brazo derecho que le ocasiono
dolor y parlisis; lo ms probable es que se haya afectado el
A) plexo cervical. B) plexo intercostal. C) plexo lumbar.
D) plexo sacro. E) plexo braquial.
Solucin:
En ciertas regiones, las ramas de los nervios raqudeos se agrupan para formar
plexos, uno de ellos es el plexo braquial, el cual es una red de nervios que transmite
las seales desde la columna vertebral hasta el hombro, el brazo y la mano. Las
lesiones del plexo braquial son causadas por el dao a estos nervios. Los sntomas
pueden incluir, un brazo hipotnico o paralizado, falta de control muscular en el
brazo o la mano y falta de sensacin en el brazo o en la mano.
Rpta.: E

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 192


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

37. A causa de un accidente automovilstico, Juan present dificultad al mirar hacia


arriba y hacia abajo, la pupila dilatada no reacciona a la luz ni de manera directa a
la visin cercana y afect as los msculos del globo ocular. Seale qu nervio es
probable que se haya afectado?
A) Oculomotor B) ptico C) Pattico
D) Abductor E) Trigmino.
Solucin:
El nervio oculomotor III par craneal, tiene funcin motora, controla el movimiento
del globo ocular, iris, cristalino y prpados, es responsable del tamao de la pupila.
El nervio ptico o II par es sensitivo, est relacionado directamente con la retina, su
funcin es la visin.
El nervio troclear o nervio pattico o IV par, es un nervio craneal que tiene funcin
motora, inerva al msculo oblicuo superior del globo ocular y permite su rotacin.
Nervio abductor o IV par craneal es de funcin motora, inerva al msculo recto
externo del globo ocular y permite la rotacin del globo ocular.
Trigmino o V par craneal, nervio mixto, sensitivo para los prpados superiores,
frente, lado de la nariz y dientes. En su funcin motora, es responsable del
movimiento de la lengua y msculos masticadores.
Rpta.: A
38. En el transcurso de la vida de las plantas estas pueden experimentar estmulos
negativos al ambiente como baja o alta irradiacin, altas o bajas temperaturas,
sequas, alta salinidad entre otras. El cido abscsico (ABA) es una de las hormonas
que participa en la maduracin del embrin, crecimiento vegetativo y procesos
relacionados con la tolerancia al stress hdrico entre otras funciones. Con relacin al
(ABA) podemos decir que
A) hace que la planta desarrolle normalmente a bajas temperatura.
B) la alta salinidad ser neutralizada por ABA y no afectar a la planta.
C) ante la escasez de agua induce a la planta cerrar sus estomas.
D) ABA permite que los frutos maduren rpidamente en la planta.
E) ABA acta eficientemente solo en presencia de auxinas.
Solucin:
El cido abscsico (ABA) es clave en el control del cierre de los estomas ante el
estrs hdrico, induciendo la generacin de H2O2 en las clulas de la guarda, dando
lugar a un cierre de los estomas.
El ABA participa activamente en mltiples procesos fisiolgicos de la planta, como
son la maduracin del embrin, la dormicin de la semilla, crecimiento vegetativo y
procesos relacionados con la tolerancia a stress, tanto de tipo bitico como abitico.
Rpta.: C

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 193


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

39. Al estudiar el sistema nervioso se aprecia un aumento de su complejidad estructural


y fisiologa segn su grado evolutivo segn las figuras indique la alternativa
correcta.

A) A, posee un esbozo de sistema nervioso reticular con ganglios centrales.


B) C, tiene dos ganglios nerviosos supra e infra esofgicos y dos cordones
nerviosos.
C) B, carecen de ganglios y posee manchas oculares que actan como
receptores.
D) A, presenta sistema nervioso reticular con pequeos ganglios y protoneuronas,
E) C, presenta sistema nervioso con simetra bilateral de posicin ventral.
Solucin:
La figura A representa a un cnidario, la medusa, cuyo sistema nervioso es primitivo
en forma de redes, posee pequeos ganglios nerviosos, carece de ganglios
centrales y las unidades celulares son las protoneuronas; adems tiene manchas
oculares que funciona como rganos de los sentidos.
La figura B representa a los porferos (esponja) que posee efectores aislados que
responden a estmulos sin asociarse directamente a receptores, no posee clulas ni
rganos nerviosos definidos.
La figura C representa a los platelmintos como la planaria, en ellos aparece por
primera vez un sistema nervioso de simetra bilateral, con dos ganglios nerviosos
anteriores ramificados hacia la parte anterior y dos cordones nerviosos con ramas
laterales que recorren todo el cuerpo.
Rpta.: D
40. Jorge estaba muy apurado por llegar puntual al examen final de biologa y por tomar
rpidamente el desayuno se mordi la lengua al punto que se ocasion dao,
estimulando el corpsculo de
A) Paccini. B) Ruffini. C) Krause D) Meissner. E) Merkel
Solucin:
La piel est compuesta de corpsculos que identifican las diferentes sensaciones, el
corpsculo de Paccini responde a estmulos intensos de presin, es un nociceptor
junto con las terminaciones libres detectan las sensaciones de dolor.
Rpta.: A
41. Si Julia en la clase de biologa, observa al microscopio clulas de cebolla, donde los
cromosomas estn alineados en el plano ecuatorial y adems observa otras clulas,
donde se est iniciando la citocinesis entonces se deduce
A) las dos observaciones indican que esas clulas estn en profase.
B) la primera est en anafase y la segunda est en metafase.
C) ambas estn en intercinesis.
D) la primera est en metafase y la segunda est en anafase.
E) las dos clulas estn en prometafase.

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 194


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
En la metafase los cromosomas, se disponen en la placa ecuatorial y en la anafase
hay una disyuncin o migracin.
Rpta.: D
42. Si Fernando al observar unas lminas de clulas de ratn de laboratorio, se da
cuenta que presentan 2n = 40, entonces sus gametos tendrn n =
A) 10 B) 15 C) 30 D) 20 E) 40
Solucin:
Los gametos van a tener la mitad de cromosomas, mejor dicho son haploides en
comparacin con la clula que inicia la meiosis que es diploide.
Rpta.: D
43. Los quiasmas se pueden visualizar con mayor definicin durante
A) el diplonema. B) la intercinesis. C) el cigonema.
D) la metafase II. E) la diacinesis.
Solucin:
En el diplonema se observan o visualizan las marcas genticas llamadas quiasmas.
Rpta.: A
44. El proceso de divisin celular especializado en la produccin de gametos se conoce
como
A) fase S. B) mitosis. C) profase. D) meiosis. E) citocinesis.
Solucin:
La meiosis ocurre en las gnadas con la finalidad de formar los gametos, como los
espermatozoides y los vulos.
Rpta.: D
45. Felipe es del grupo O y su pareja Petronila es del grupo AB. Qu porcentaje de la
descendencia se esperara presenten el genotipo de Felipe?
A) 25% B) 50% C) 100% D) 0% E) 75%
Solucin:
ii IAIB = IAi; IBi
No se obtiene ninguno del grupo O. Por lo tanto sera 0%.
Rpta.: D
46. Cuando se cruzan dos cuyes heterocigotos de color negro cul ser la probabilidad
que la progenie sea fenotpicamente igual a la de los progenitores?
A) 3/4 B) 1 C) 2/3 D) 1/2 E) 1/5
Solucin:
AaAa = AA, Aa, Aa, aa. Entonces sera 3/4 para el color negro.
Rpta.: A
47. S Pedro es donador universal y su pareja es receptor universal, Qu grupos
sanguneos podran presentar sus descendientes?
A) A y B B) A C) O D) AB E) A y O

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 195


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
El donador universal es del grupo O (ii) y el receptor universal es del grupo AB
(IAIB). Por lo tanto, en esta unin los descendientes pueden ser de grupo A (IAi) o
de grupo B (IBi)
Rpta.: A
48. El albinismo se debe a un carcter recesivo. Si un persona de grupo N albina se
casa con una persona de grupo MN que tiene pigmentacin normal y sabiendo que
ninguno de sus padres presentaba albinismo Cul ser la probabilidad que los
descendientes sean de pigmentacin normal de grupo N?
A) 100% B) 0% C) 50% D) 25% E) 75%
Solucin:
Albinismo: aa
Pigmentacin normal: AA o Aa
Entonces:
aaLNLNAALMLN AaLMLN ; AaLNLN
El 50% presentara pigmentacin normal y de grupo MN y el 50% ser de
pigmentacin normal de grupo N.
Rpta.: C
49. Si se cruza una mosca macho de ojos rojos con una hembra de ojos blancos, se
obtendra
A) todos de ojos blancos.
B) todos de ojos rojos.
C) solo los machos salen con ojos rojos.
D) solo las hembras salen con ojos blancos.
E) por lo menos un macho es de ojos blancos.
Solucin:
Del cruce: XRY XrXr ; salen los dos machos con ojos blancos.
Rpta.: E
50. El sndrome de Turner es un trastorno gentico que afecta el desarrollo de las nias.
La causa es un cromosoma X ausente o incompleto. Las nias que lo presentan son
de baja estatura y sus ovarios no funcionan en forma adecuada. Entonces se tratara
de una
A) trisoma B) codominancia C) autosoma
D) monosoma E) influencia del sexo
Solucin:
Este sndrome es una monosoma del par 23, donde las mujeres que nacen con esta
enfermedad gentica tienen en total 45 cromosomas.
Rpta.: D
51. Si una mujer portadora de daltonismo se casa con un hombre de visin normal,
cul sera la probabilidad de que sus hijas hereden la condicin daltnica?
A) 0 % B) 25 % C) 50 % D) 75 % E) 100 %
Solucin:
Cruce: XDXd XDY
Todas las hijas tienen visin normal, ninguna tendr daltonismo.
Rpta.: A

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 196


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

52. Si una mujer portadora del alelo para la hemofilia se casa con un hombre hemoflico,
cul sera el porcentaje de descendientes afectados?
A) 0 % B) 25 % C) 50 % D) 75 % E) 100 %
Solucin:
Cruce: XHXh xXhY XHXh ;XhXh ; XHY ; XhY
El 50% de la descendencia no est afectada y el 50% s resulta afectada.
Rpta.: C
53. Si analizamos el siguiente grfico como un patrn formador de especies. De los
prosimios modernos se da origen a una variedad de diferentes especies, las cuales
estn adaptadas y especializadas a sobrevivir en un habitad particular.

El contenido del recuadro se refiere al patrn de especiacin denominado,


A) variabilidad intraespecfica. B) aislamiento geogrfico.
C) radiacin adaptativa. D) competencia.
E) aislamiento reproductivo.
Solucin:
La radiacin adaptativa o evolucin divergente, es un proceso que describe la rpida
especiacin de una o varias especies para llenar muchos nichos ecolgicos.
Rpta.:C
54. Gran cantidad de pruebas con diferentes animales han revelado las semejanzas
fundamentales entre las protenas sanguneas de los mamferos, y bajo
circunstancias especiales, los restos de un organismo han quedado incluidos en un
material que los asla y protege de la accin combinada de agentes mecnicos y
biolgicos destructivos, aun as, las partes blandas, salvo excepciones,
desaparecen, siendo las ms duras las que se conservan a travs del tiempo.
Seale, cules son las evidencias evolutivas, a las que hace mencin el prrafo
anterior?

A) Embriolgica y paleontolgica B) Bioqumica y paleontolgica


C) Bioqumica y anatmica D) Anatmica y anatmica
E) Qumica y arqueolgica

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 197


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
Las semejanzas en el contenido de las molculas qumicas (bioqumica) de los seres
vivos es uno de los rasgos ms notables de la vida, esto puede confirmar la estrecha
relacin evolutiva que existe entre los organismos; as mismo los registros fsiles
han sido prueba de la existencia de otros organismos, los ambientes en los que se
desarrollaron y la forma de vida que tuvieron, lo que ha permitido compararlos con
los que actualmente existen; todo ello son pruebas de cambios evolutivos.
Rpta.: B
55. Peter, mientras se encontraba buceando, encontr algas con mucha semejanza a
las plantas superiores, es decir, tenan la forma de una raz, tallo y hojas. Estas
algas se encontraban ancladas a las rocas, eran grandes, resistentes; muchas de
ellas tenan flotadores que le permitan estar cerca de la superficie.
A qu divisin pertenece el alga descrita por Peter?
A) Clorofita B) Crisofita C) Feofita D) Rodofita E) Briofita
Solucin:
La Divisin Feofita agrupa a algas marinas, con pigmentos carotenoides y
ficoxantina; presentan tejidos ms o menos diferenciados, por ello tienen estructuras
semejantes a las plantas superiores. Algunas presentan flotadores que les permite
mantenerse en la superficie.
Rpta.: C
56. En la juguera Batifruit, Koki recibe la carta con los diferentes jugos que puede
ordenar, chirimoya, lcuma, tuna, pia y, naranja.
En cul de los jugos sealados, que puede consumir Koki, no posee una planta
nativa de Amrica?
A) Naranja B) Lucuma C) Tuna D) Chirimoya E) Pia
Solucin:
Nuestro pas tiene muchas plantas introducidas, es decir que cambiaron su ambiente
geogrfico y que muy bien han desarrolado y han pasado a formar parte de nuestra
alimentaci, muchos frutos, como la naranja, uvas, manzana y otros, ademas de
races, tallos, semillas, que han llegado a establecerse y aclimatarse.
Rpta.: A
57. Mara Alessandra planea entrar a una dieta vegana en la que incluir, col, coliflor,
brcoli, rabanito y, nabo. Luego de incorporarlas en su dieta le informaron que tenan
propiedades medicinales y quiere conocer qu propiedades medicinales pueden
tener estas plantas?
A) Relajante del sistema nervioso B) Cicatrizante
C) Desinfectante D) Antimutagnica
E) Hipotensora
Solucin:
El grupo de plantas que Mara ha comensado a consumir, pertenece a una familia
denominada Brassicceas, que se caracterizan por poseer propiedades
antioxidantes o antimutagnicas, es decir protegen a nuestras clulas del dao, que
pueden provocar las radiaciones, los agentes qumicos, algunos colorantes, toxinas
y otros.
Rpta.: D

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 198


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

58. Rafael, luego de sobrevivir a un accidente areo en la selva virgen de Brazil,


encuentra unos organismos con las siguientes caractersticas: cuerpo alargado,
aplanado con numerosos segmentos, con un par de patas por segmento excepto el
primero y los dos ltimos.
Las caractersticas del organismo pertenecen a la clase:
A) Crustacea B) Hexapoda C) Arachnida
D) Chilopoda E) Diplopoda
Solucin:
Los quilpodos, son una clase de artrpodos, que ademas de las caractersticas
que seala Rafael, son carnvoros, con sexos separados, con antenas largas y
poseen glndulas de veneno.
Rpta.: D
59. Entre los insectos que ocasionan enfermedades al hombre tenemos a la chirimacha,
piojo, pulga, acaro y, zancudo, los cuales pueden ocasionar daos directo o
indirectos al hombre; directo al contacto con el hombre e indirectos, mediante la
transmisin de organismos patgenos causantes de enfermedades.
Indicar, de los insectos mencionados, cul no ocasiona daos indirectos al hombre.
A) Chirimacha B) Piojo C) Pulga
D) caro E) Zancudo
Solucin:
Los caros son un grupo de arcnidos, la mayora diminutos, depredadores.
fitfagos, hematfagos, causantes de numerosas enfermedades, como la sarna,
producida por el caro, Sarcoptes scabiei.
Rpta.: D
60. Juachi y Mara se fueron de vacaciones y, en sus recorridos por las principales reas
naturales protegidas pudieron identificar las siguientes especies animales:
guanaco, armadillo gigante, gato marino, lobo de rio y, pariguana.
De los animales que pudieron identificar cul no pertenece a una especie en vas
de extincin?
A) Armadillo gigante B) Guanaco C) Gato marino
D) Lobo de rio E) Pariguana
Solucin:
El Armadillo Gigante normalmente vive en las Sabanas y bosques hmedos de
Sudamrica. Se alimentan de hormigas y termitas. EL UNICO DEPREDADOR ES
EL HOMBRE que lo caza inmoderadamente para utilizar su coraza como adorno y
su carne como alimento extico. Actualmente se encuentra en Situacin Vulnerable,
por destruccin de su habitat.
Rpta.: A

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 199


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

61. Los parsitos son seres vivos que viven de otros seres vivos, como del cuerpo
humano, para alimentarse y tener un lugar donde vivir. Se pueden contraer por
medio de los alimentos o el agua contaminada, la picadura de un insecto o por
contacto sexual. Algunas enfermedades parasitarias son ms fciles de tratar que
otras. Los parsitos varan en tamao desde muy pequeos, organismos
unicelulares llamados protozoarios, hasta gusanos, que pueden observarse a simple
vista. Sobre las enfermedades parasitarias, relaciona de manera correcta
Enfermedad - Agente causal:
1. Hidatidosis ( ) larva de Taenia solium
2. Oxiurosis ( ) Trypanosoma cruzi
3. Cisticercosis ( ) Echinococcus granulosus
4. Mal de Chagas ( ) Enterobius vermicularis
A) 2, 3, 4, 1 B) 3, 4, 1, 2 C) 3, 4, 2, 1 D) 4, 2, 1, 3 E) 1, 2, 3, 4
Solucin:
La larva del platelminto Taenia solium causa Cisticercosis al consumir los huevos de
este helminto; la Oxiurosis es debido al nemtodo Enterobius vermicularis;
Trypanosoma cruzi es un protozoario que causa el Mal de Chagas alojado dentro del
chinche Chirimacha y la Hidatidosis por la forma larvaria de la tenia del perro
Echinococcus granulosus.
Rpta.: B
62. En relacin a la profilaxis de enfermedades infecciosas, responde verdadero (V) o
falso (F) y marque la respuesta correcta.
I) La aplicacin de insecticidas previene la tuberculosis.
II) El no contacto con perros callejeros evita la rabia.
III) No usar prendas de personas con sarampin.
IV) Hacer el diagnostico precoz para tratar la sfilis.
V) Hervir el agua de bebida previene la tos ferina.
A) FVVVF B) FFFVF C) VFVFV D) FFVVF E) FVFVV
Solucin:
La aplicacin de insecticidas previene infecciones por vectores biolgicos como
zancudos, la tuberculosis sobretodo mediante buena alimentacin, el no contacto
con perros callejeros evita la rabia puesto que stos no han sido vacunados, evitar el
uso de prendas del paciente con sarampin ya que este virus se encuentra en las
secreciones nasales o garganta del paciente, el diagnostico precoz para tratar la
sfilis s es una profilaxis y hervir el agua de bebida no previene la tos ferina por que
la bacteria no est en el agua cruda.
Rpta.: A
63. En una expedicin a la regin andina, un grupo de alumnos universitarios divisaron
al puma, cndor, vaca, ichu, perdiz, tuna y al zorro y recordaron que la funcin y
hbitat que desempea cada especie en el ecosistema se denomina nicho ecolgico
y dedujeron, respectivamente los niveles trficos.
A) Productor consumidor terciario consumidor secundario
B) Carnvoro productor secundario consumidor primario
C) Consumidor primario consumidor secundario productor
D) Consumidor secundario consumidor primario productor
E) Consumidor terciario consumidor secundario herbvoro

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 200


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
En este ecosistema andino, el puma y el zorro son carnvoros o consumidores
secundarios, el cndor es un ave carroera o consumidor terciario, la vaca y la
perdiz se alimentan de vegetales y son consumidores primarios y el ichu y la tuna
son vegetales y auttrofos, por lo tanto son los productores de este ecosistema.
Rpta.: D

64. De acuerdo a la Unin Internacional para la Conservacin de la Naturaleza (UICN),


las reas naturales protegidas (ANP) son espacios continentales o marinos del
territorio nacional reconocidos, establecidos y cautelados legalmente por el Estado.
En el caso del Per estn adscritas al Ministerio del Ambiente. Sobre los ANP en el
Per, relaciona correctamente:
1. Parque Nacional ( ) Chacamarca
2. Santuario Nacional ( ) Lachay
3. Reserva Nacional.. ( ) Huayllay
4. Santuario Histrico ( ) Cutervo
A) 1234 B) 4321 C) 3241 D) 2431 E) 4132
Solucin:
1. Parque Nacional ( 4 ) Chacamarca
2. Santuario Nacional ( 3 ) Lachay
3. Reserva Nacional ( 2 ) Huayllay
4. Santuario Histrico ( 1 ) Cutervo
Chacamarca conserva el escenario histrico donde se libr la batalla de Junn,
Lachay se ubica en el norte del departamento de Lima protegiendo el ecosistema de
lomas y su flora y fauna, Huayllay se ubica en Pasco el cual protege las formaciones
geolgicas del bosuqe de piedras del mismo nombre y Cutervo, en Cajamarca
protegiendo las grutas de san Andrs.
Rpta.: B
65. La contaminacin es uno de los problemas ambientales ms importantes que
afectan a nuestro mundo y surge cuando se produce un desequilibrio, como
resultado de la adicin de cualquier sustancia al medio ambiente, en cantidad tal,
que cause efectos adversos en el hombre, en los animales, vegetales o materiales
expuestos a dosis que sobrepasen los niveles aceptables en la naturaleza. De
acuerdo a esta lectura, relaciona correctamente:
I. ruptura de la capa de O3 ( ) SO2
II. efecto invernadero ( ) CFC
III. eutrofizacin ( ) CO2
IV. lluvia cida ( ) DDT
A) II III IV I B) III IV I II C) IV I III II
D) I IV II III E) IV I II III
Solucin:
I. ruptura de la capa de O3 ( IV ) SO2
II. efecto invernadero (I) CFC
III. eutrofizacin ( II ) CO2
IV. lluvia cida ( III ) DDT
Rpta.: E

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 201


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I

66. Las relaciones intraespecficas son las que se establecen entre los individuos de una
misma especie en un ecosistema. Pueden ser beneficiosas para la especie si
favorecen la cooperacin entre los organismos o perjudiciales si provocan la
competencia. Relaciona correctamente, sobre los tipos de relacin intraespecfica y
su caracterstica ms resaltante:
a. Migracin () defensa de nidos
b. Sociedades () jerarquas sociales
c. Territorialidad () cuidado de cras ajenas
d. Predominio social () salmn y lemmings
e. Compensacin () abejas o comejenes
A) abcde B) dbcea C) cdeab D) badec E) cdeba
Solucin:
a. Migracin ( c ) defensa de nidos
b. Sociedades ( d ) jerarquas sociales
c. Territorialidad ( e ) cuidado de cras ajenas
d. Predominio social ( a ) salmn y lemmings
e. Compensacin ( b ) abejas o comejenes
Rpta.: C
67. Los recursos naturales son importantes para la economa mundial y de cada pas, ya
que determinan las industrias que se desarrollan en cada pas, los patrones de
comercio internacional, la divisin internacional del trabajo, etc. Por ejemplo, la
disponibilidad de carbn en Inglaterra y ciertas regiones de Europa fueron claves
para la revolucin industrial. El suelo es un recurso usado en pases tropicales. Los
pases rabes, del golfo prsico y Venezuela dependen de los ingresos que obtienen
por la explotacin de un recurso natural, el petrleo. En Amrica del Sur se producen
auqunidos para la produccin y exportacin de lana a nivel mundial. Segn la
lectura, clasifique los tipos de recursos naturales, respectivamente:
A) no renovable renovable aparente no renovable renovable verdadero
B) inagotable renovable aparente inagotable renovable verdadero
C) renovable aparente no renovable renovable verdadero inagotable
D) renovable verdadero inagotable no renovable no renovable
E) no renovable renovable aparente no renovable inagotable
Solucin:
Los recursos naturales inagotables son la energa infinita como el sol, los no
renovables son los que no pueden ser sustituidos una vez usados como los
minerales (carbn, petrleo) y los renovables son de dos tipos, los aparentes se
reciclan como el suelo y el aire y los verdaderos se reproducen, son los seres vivos.
Rpta.: A

Semana N 19 (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 202

También podría gustarte