ESPECIALIZACIN EN ENSEANZA DE LA MATEMTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA

Especializacin Docente de Nivel Superior en

Enseanza de la Matemtica en la Escuela Primaria.

Mdulo: Perspectivas para la Enseanza de la Matemtica

TRABAJO FINAL

Introduccin

En este trabajo les proponemos realizar una produccin escrita que integre todo el
proceso desarrollado en el Mdulo. Para ello, es necesario:

Recuperar las notas que tomaron a lo largo de la cursada.

Releer las sugerencias de los Tutores en las devoluciones del Trabajo
Prctico realizado como actividad para la Clase 2 y sus participaciones en los
foros.
Visionar el video: Escoba del uno, incluido en la Clase 6.

Consigna para el trabajo escrito

Aspectos que no pueden faltar en tu trabajo:

1. Justificar la importancia de las interacciones en la clase de Matemtica de la

Escuela primaria. Incluir prrafos de una clase o de un texto de la bibliografa, a
modo de citas o referencias (al menos dos).

2. Identificar los contenidos matemticos trabajados en la clase del video.

Enunciar el NAP correspondiente.

3. Descripciones de las interacciones:

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del nio con el problema, formas de trabajo individual, grupal, tiempos,

observaciones sobre los procedimientos utilizados en la resolucin de problemas
entre pares, importancia del juego reglado
del maestro con los nios, participacin en la discusin de los
procedimientos, anlisis de discurso, anlisis de las ayudas, de las
intervenciones en el pizarrn, de las preguntas y de las respuestas, de las
validaciones.

Observacin: incluir en las descripciones, fragmentos de dilogos.

4. Algunas recomendaciones para la enseanza de la Matemtica en la

escolaridad primaria. Se espera recuperar puntualmente aspectos de la Gestin de
la Clase y en particular justificar la importancia de la resolucin de problemas en la
enseanza de la Matemtica. Especialmente, realizar recomendaciones para tener
en cuenta cuando elaboren su planificacin, con la intencin de que comiencen a
desarrollar un trabajo como el descrito en este Mdulo propiciando en nuestros
nios el hacer Matemtica. En el caso de:

Los docentes que se desempean en las Escuelas Primarias, solicitamos

que las recomendaciones tengan como destinatarios a sus colegas.

Los docentes que se desempean en el Profesorado de Enseanza

Primaria, solicitamos que las recomendaciones sean para los estudiantes de
Profesorado

Pautas de entrega del Trabajo Final

Modalidad: individual
Fecha de entrega: 25 de abril
Espacio de entrega: El documento deber enviarse a travs de la seccin
Trabajo Final, que se encuentra al final de la Clase 6.

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El nombre del archivo consignar el aula, apellido y nombre, por ejemplo:

A001_Sanabria_Maria.doc
Forma de presentacin:
El trabajo deber presentarse en un documento elaborado con algn procesador de
texto con la siguiente diagramacin:
Tamao de la hoja A4, fuente Arial 11 o similar.
Mrgenes justificados.
Pie de pgina con nmero de pgina.
Extensin mxima: 4 hojas (incluyendo la portada).

Contendr adems los siguientes apartados:

1. Cartula (debe incluir):

Carrera: Especializacin docente de Nivel Superior en Enseanza de la
Matemtica en la Escuela Primaria.
Mdulo: Perspectivas para la Enseanza de la Matemtica.
Ttulo del trabajo: (idear un ttulo acorde al contenido de la produccin)
Nmero de aula:
Nombre de la Tutora:
Nombre del /la cursante:
Datos de la institucin en la que trabaja: escuela/instituto, localidad y
provincia donde trabaja

2. Desarrollo de las consignas.

3. Referencias bibliogrficas. Tener en cuenta las Normas APA para el desarrollo de

las consignas y las referencias bibliogrficas.

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