Derecho Romano - Texto 2016

FacultaddeDerecho DerechoRomano
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INDICE
IDENTIFICACION.................................................................................................................2
PLANIFICACIONDELOSENCUENTROS............................................................................2
PROGRAMAANALTICO .....................................................................................................3
ORIENTACIONMETODOLOGICAS ...................................................................................12
1. INTRODUCCION...............................................................................................12
1.1. OBJETIVOSGENERALES ...............................................................................13
2. DESARROLLO ..................................................................................................13
2.1. NUCLEOSTEMTICOS ...................................................................................13
PRIMERENCUENTRO ..............................................................................................14
NCLEOTEMTICONo.1INTRODUCCIONALESTUDIODELDERECHO
ROMANO ................................................................................................................14
SEGUNDOENCUENTRO ...........................................................................................16
NCLEOTEMTICO No.2HISTORIADEROMAY FUENTESDELDERECHO
ROMANOENCADAPERIODO ..............................................................................16
TERCERENCUNTRO.................................................................................................18
NCLEOTEMTICONo.3DELASPERSONASYELDERECHODEFAMILIA...18
CUARTOENCUENTRO: .............................................................................................21
NCLEOTEMTICONo.4.DERECHOSPATRIMONIALES...................................21
Metodologadeestudioparaelestudiante ..............................................................23
2.2. Bibliografacomentada......................................................................................23
2.3.Materialexplicativo ...............................................................................................23
2.4.Ejemplificacin.....................................................................................................24
2.5.Mtodosautilizar................................................................................................24
3.Conclusiones ..............................................................................................................24
4.GLOSARIODETERMINOSTECNICOS.....................................................................25
1
FacultaddeEstudiosaDistancia_UPDS_ModalidadCursosporEncuentros
IDENTIFICACION
ModalidaddeEstudios CursosdeEncuentros
GestinAcadmica SemestreII 2008
Mdulo
Facultad CienciasSocialesyHumanidades
Docente MargothCoimbra
DadeEncuentro(Presencial) Sbados
Hora
Aula
DadeTutora(Distancia)
Hora
PLANIFICACIONDELOSENCUENTROS
FECHASDEENCUENTROS
PRIMER SEGUNDO TERCER CUARTO
ENCUENTRO ENCUENTRO ENCUENTRO ENCUENTRO
UNIDADES
TEMASDE
Ncleotemtico Ncleotemtico Ncleotemtico Ncleo
AVANCE
Nro.1 Nro.2 Nro.3 temticoNro.4
2
FACULTADDECIENCIASSOCIALESYHUMANIDADES
DERECHOROMANO
PROGRAMAANALTICO
IDENTIFICACINDELAASIGNATURA
Sigla : DER112
Materia : DerechoRomano
Facultad : CienciasSocialesyHumanidades
CargaHoraria : 4HT2HP
Nivel : PrimerSemestre
Requisito : Admisin
Vigencia : Ao2004
I. OBJETIVOSDELAASIGNATURA
Conocer la importancia del estudio del Derecho Romano, su evolucin y principales
instituciones, analizar y comparar la vigencia de sus teoras, doctrina y principios y

determinarsuinfluenciayaplicabilidadenelDerechoModerno.
ConocerlaevolucinhistricadeRomayexplicarlosorgenesyfuentesdelDerecho
Romano
EstablecerlosconceptostericosdoctrinalesdelDerechoRomano
Reconocer las diferentes Instituciones jurdicas y los derechos y obligaciones
emergentesdelasmismas
II. CONTENIDO
UNIDAD1.INTRODUCCINALESTUDIODELDERECHO
Diferenciar las teoras ms importantes dentro del Derecho Romano. Analizar la
evolucindelDerechoRomanodesdelaantigedadhastanuestrosdas.Diferenciar
los conceptos e implicancias del Derecho Romano, del Common Low y las
diferentestendenciasjurdicas
1.1 EstudiodelDerechoRomano
3
1.1.1 Generalidades
1.1.2 ConceptodeDerechoRomano
1.1.3 Importanciayutilidaddesuestudio
1.1.4 DivisindelDerechoRomanoenpblicoyprivado
1.1.5 Derechoprivado
1.1.6 Derecho CivilyDerechoHonorario
1.1.7 DerechoComnyDerechoSingular
1.1.8 DistincinyconceptodealgunostrminosusadosenelDerechoRomano
1.1.9 FuentesdelDerechoRomano
1.1.10Mtododeestudio
1.1.11InfluenciasnormativasyReligiosasqueoperanen suformacin.
1.1.12Divisinenperiodosparasuestudio
UNIDAD 2. HISTORIA DE ROMA Y FUENTES DEL DERECHO ROMANO EN CADA

PERIODO
Identificar los diferentes periodos y evolucin del derecho romano. Identificar las
caractersticas de la sociedad romana y su entorno. Identificar las fuentes del
derechoencadapoca
2.1 Periododela Monarqua
2.1.1 OrgenesdeRoma
2.1.2 Lamonarqua
2.1.3 Organizacinsocial
2.1.4 OrganizacinpolticaenlaMonarqua
2.1.5 Colegiossacerdotales,Lospontfices,los augures,losfeciales.
2.1.6 ReformasdeServioTulioysusconsecuenciasenelcampo,militarytributario
2.1.7 FuentesdelDerechoromano
2.2 PeriododelaRepblica
2.2.1 Causasdesuadvenimiento
2.2.2 Magistraturasordinarias
2.2.3 ElSenado
2.2.4 Magistraturas extraordinarias, la dictadura el decenvirato, el interregnum, el
praefectosurbis.
2.2.5 Loscomicioscuriado,centriadosylosplebiscitos.
4
2.2.6 Luchassocialeseintegracinpatricioplebeya.
2.2.7 FuentesdelDerechoRomano
2.3 ElAlto Imperio
2.3.1 CausasquedieronlugaralatransformacindelaRepblicaenimperio.
2.3.2 InstitucionespolticasenelAltoImperio.
2.3.3 FuentesdelderechoromanoenelAltoImperio.
2.3.4 Losgrandesjurisconsultos.
2.4 ElBajoImperio
2.4.1 ElImperioabsolutooautocrtico.
2.4.2. DioclesianoyConstantino.
2.4.3 CompilacionesanterioresaJustiniano.
2.4.4 Leydecitas.
2.4.5 LeyRomanobrbaras.
2.4.6 LegislacinJustinianea.
2.5 Historiadelderechoromano despusdeJustiniano
2.5.1 ElDerecho RomanoenOriente.
2.5.2 ElDerechoRomanoenOccidente.
2.5.3 ElDerechoRomanoenEuropaMedieval.
2.5.4 ElDerechoRomanoenlaedadcontempornea.
UNIDAD3.DELASPERSONASYELDERECHODELAFAMILIA
ConoceryanalizarloselementosdelStatusFamiliae,conrelacinalpatterfamiliay
su relacin con la esposas por medio del matrimonio y los hijos por mediode la
patriapotestad.Establecerloslmitesdelasrelacionesintrafamiliaresylastutelas
3.1 DelasPersonas
3.1.1 LasPersonas
3.1.2 Clases dePersonas
3.1.3 PersonasFsicas
3.1.4 Personasmoralesojurdicas
3.2 EstadodeLibertad
3.2.1 Concepto
3.2.2 Esclavos
3.2.3 CausasdelaEsclavitud.
3.2.4 ElmercadodeEsclavos
3.2.5 Condicinjurdicadelesclavo
3.2.6 Extincindelaesclavitud.
3.2.7 Restriccioneslegalesalafacultaddemanumitir.
5
3.3 EstadodeCiudad
3.3.1 Concepto
3.3.2 Personaslibres
3.3.3 Adquisicinyprdidadelaciudadana
3.3.4 EdictodeCaracalla.
3.4 EstadodeFamilia
3.4.1 Lafamiliaromana.
3.4.2 Divisindelaspersonasdesdeelpuntodevistadelafamilia
3.4.3 ConceptodelapalabrafamiliaenlasdiferentespocasdelDerechoRomano.
3.4.4 Elparentesco
3.4.5 Prdidadelacalidaddelestadodefamilia.
3.5 Lapatriapotestad
3.5.1 Concepto
3.5.2 Modosdeadquirirlapatriapotestad
3.5.3 Derechosdelpaterfamiliassobrelapersona
3.5.4 Derechossobrelosbienes
3.5.5 Extincindelapatriapotestad
3.5.6 Laemancipacin
3.6 ElMatrimonio
3.6.1 Conceptoydefinicin
3.6.2 Losesponsales
3.6.3 Clasesdematrimonio
3.6.4 CondicionesdeValidezdelmatrimonio
3.6.5 Impedimentosmatrimoniales
3.6.6 Efectosdelmatrimoniorespectoaloscnyuges
3.6.7 Efectosdelmatrimoniorespectoaloshijos
3.7 RgimenPatrimonialdelMatrimonio
3.7.1 Efectosdelmatrimonioconrespectoalosbienes
3.7.2 Ladote
3.7.3 Donaciones,clases
3.7.4 Donacionesentrecnyuges
3.8 Otrasunionesy disolucin delmatrimonio
3.8.1 Elconcubinato.
3.8.2 Segundasnupcias
3.8.3 LegislacinmatrimonialdeAugusto
3.8.4 Disolucindelmatrimonio
3.8.5 Eldivorcio
6
3.8.6 Causasdeldivorcio
3.9 La adopcin y legitimacin
3.9.1 Concepto
3.9.2 Clases
3.9.3 ModosdeLegitimar
3.10 Proteccindelosincapaces,tutela
3.10.1 Conceptodetutela
3.10.2 Clasesdetutela
3.10.3. Condicionesparasertutor.Excusasparalaaceptacindelcargo
3.10.4 Formalidadesparaentraraejercerlatutela
3.10.5 Funcionesdeltutor
3.10.6 Extincindelatutelayrendicindecuentas
3.10.7 Tuteladelasmujerespberes,ysuevolucin
3.10.8 Tuteladelmenorde25aos
3.11 LaCuratela
3.11.1 Concepto
3.11.2 Curateladeldemente
3.11.3 Curateladelprodigo
3.11.4 Curateladelmenorpber
3.11.5 Actio,exceptio,einintegrumrestituo
3.11.6 Curatelasespeciales
UNIDAD4.DERECHOSPATRIMONIALES
Determinar las diferentes clasificaciones de bienes. Dominar los conceptos de
PropiedadyPosesin
Conocerlasformasdetransmisindelapropiedad.
4.1 Delascosas
4.1.1 Concepto
4.1.2 Divisindelascosas
4.1.3 Otrasdivisiones
4.1.4 Conceptodepatrimonio
4.1.5 ClasesdeDerechosreales
4.2 LaPosesin
4.2.1 Definicinyelementosconstitutivosdelaposesin
4.2.2 Naturalezajurdicadelaposesin
4.2.3 Efectosdelaposesin
4.2.4 Posesindebuenafeydemalafe
7
4.2.5 Adquisicinyprdidadelaposesin
4.2.6 Viciosdelaposesin
4.2.7 Proteccindelaposesin
4.3 LaPropiedad
4.3.1 Conceptodederechosrealessobrelacosapropia
4.3.2 Lapropiedad
4.3.3 Elementosdelapropiedad
4.3.4 Caracteresdelapropiedad
4.3.5 Desenvolvimientohistricodelapropiedad
4.3.6 Clasesdepropiedad
4.3.7 Limitacionesalderechodepropiedad
4.3.8 Modosoriginariosdeadquirirlapropiedad
4.3.9 Modosderivativosdeadquirirlapropiedad
4.3.10PrdidadelaPropiedad
4.3.11Copropiedad ocondominio
4.4 Servidumbres
4.4.1 Concepto
4.4.2 Caracteres
4.4.3 Clasificacin
4.4.4 Servidumbresprediales
4.4.5 Servidumbrespersonales
4.4.6 Superficieyenfiteusis
4.4.7 Derechosrealesdegaranta
4.4.8 Clases:Fiducia,Prendaehipoteca
4.4.9 Enfiteusis
4.4.10Superficie
UNIDAD5.DERECHOSDELASOBLIGACIONESCONTRATOSYCUASICONTRATOS
Conocerle origen de las obligaciones. Establecer las formas de cumplimiento e
incumplimiento
Analizarloscontratoscomofuentesdeobligaciones
5.1 LaObligacin
5.1.1 ConsideracionesGenerales
5.1.2 Evolucinhistricadelasobligaciones
5.1.3 Elementosdelasobligaciones
5.1.4 Clasificacindelasobligaciones
5.2 FuentesdelasObligaciones
8
5.2.1 Concepto
5.2.2 Obligacionesquenacendelcontratoydelcuasicontrato
5.2.3 Obligacionesquenacendeldelito
5.2.4 Obligacionesquenacendeloscuasidelitos
5.2.5 Incumplimientodelasobligaciones
5.2.6 Fraudedeldeudorenperjuiciodelacreedor
5.2.7 Casofortuito
5.2.8 Sesindelasobligaciones
5.2.9 Garantadelasobligaciones
5.3 Contratos
5.3.1 Nocinyconcepto
5.3.2 Evolucindeloscontratos
5.3.3 Contratosenelderechoquiritario
5.3.4 Contratosverbales
5.3.5 Contratosliterales
5.3.6 Contratosreales
5.3.7 Contratosconsensuales
5.3.8 Contratosinnominados
5.3.9 Lospactos
5.3.10Otrasclasificaciones
5.3.11Elementosesencialesdeloscontratos
5.3.12Elementosaccidentalesdeloscontratos
5.3.13Invalidezdeloscontratos
5.4 Contratosconsensuales
5.4.1 Lacompraventa
5.4.2 Obligacionesdelvendedor
5.4.3 Obligacionesdelcomprador
5.4.4 Condicinytrmino
5.4.5 Pactaadiecta
5.4.6 Elarrendamientoolocacin
5.4.7 Lasociedad
5.4.8 Elmandato
5.5 Cuasicontratos
5.5.1 Concepto
5.5.2 Gestindenegocios
5.5.3 Elenriquecimientoinjusto
9
UNIDAD6.DERECHOSSUCESORIOS
Analizarlaformadedisposicindelosbienesalmomentodelamuerte.Diferenciar
entreelsistemaromanoyelgermanoenmateriasucesoria.Establecercualeseran
los derechos de los sucesores en Roma.Establecer la diferencia entre el derecho
sucesorioRomanoyelactualboliviano
6.1 Sucesiones
6.1.1 Concepto
6.1.2 Clasificacin
6.1.3 Evolucindelrgimensucesorio
6.1.4 Sucesintestamentariaysucesinabintestato
6.1.5 Efectosdelaherencia
6.1.6 Sucesintestamentaria
6.1.7 Sucesinabintestato
6.1.8 Adquisicindelaherencia
UNIDAD7.PROTECCINDELOSDERECHOS
Analizar la Proteccin extra Idicium . Profundizar en los interdictos. Verificar las
accionespaulianasyRes Vindicattio
7.1 Acciones
7.1.1 Concepto
7.1.2 Lasaccionesdelaley
7.1.3 Procedimientoformulario
7.1.4 ProteccinextraIdiciumdelosderechos
7.1.5 Procedimientocognitorio
7.1.6 Comparacinentrelossistemasformularioycognitorio
III.METODOLOGADELAENSEANZA
Aplicacin del mtodo jurdico, para obtener el anlisis crtico de los estudiantes para
conocerlascausasyfinesdelderecho.Lacomprensindelamateriayhacerconciencia
sobresuaplicacinalosproblemasnacionalesconfrontandolateoraylaprctica.
10
IV.ACTIVIDADACADMICA
1. Exposiciones, debates e investigaciones bibliogrficas de autores nacionales y

extranjeros. De ser posible, se puede incluir una clase magistral de profesionales de
prestigio reconocido, coordinando esa inquietud con autoridades superiores de la
Universidad.
2. Clases altamente participativas para posibilitar la reflexin y el debate constante.
Trabajoenequipoatravsdedinmicasdegrupo.
V.SISTEMADEEVALUACIN
MateriatipoA.SistemaModular
ExamenParcial 50pts.
ActividadAcadmica 10 pts.
ExamenFinal 40pts.
TOTAL 100pts.
VI. BIBLIOGRAFIA
Valencia,VegaAlipio.TEORAPOLTICA.
Saavedra,MariaJ.:ManualdeDerechoRomano.
Petit,Eugene::TratadoElementaldeDerechoRomano.
SansoeF.,Giovanni:CursodeDerechoRomano.
SaucedoJustiniano,Luis:DerechoRomano.
CamachoPorcel,Adrian:DerechoRomano.
GutirrezCarreo,Limberg:IntroduccinalDerechoRomano.
Universidad Pontificia del Per: Constitucin del digesto del Emperador Justiniano,
1996.
Cabanellas, Guillermo:RepertorioJurdico.
11
ORIENTACIONMETODOLOGICAS
1. INTRODUCCION
LaasignaturaDerechoRomanohistricamentehasidolaraz,esencia,naturalezay
expresin de las Ciencias Jurdicas en su contexto universal. Desde su gnesis,
evolucinydesarrollodesusinstitucionesnormativas,suestudioyanlisisrepresenta
contenidos de perfecto tecnicismo jurdico, asociado a su costumbre, doctrina y
jurisprudencia.
Su conocimiento histricojurdico es una necesidad esencial fundamental para una

adecuadaformacinacadmicadelestudiantequeseiniciaenlacarreradeDerecho.
Los jurisconsultos romanos que concibieron la norma en cada una de las
instituciones jurdicas, adems, de demostrar claridad y precisin en su definicin
conceptualhayunprincipiofilosficodesuigualdadensucontenido.
DespusdetressiglosdeestarvigenteelDerechoConsuetudinario,enlapocadela
Repblica, se sanciona y se promulga constitucionalmente el derecho escrito con la
LeydelasXIITablas.
Estacodificacinsistemticayordenada,sumadaalaposteriorproduccinjurdicaque
culminaconelCorpusJurisCiviles,hasidoysiguesiendounafuenteinagotablede
consulta, orientacin y aprendizaje para estudiosos e investigadores en la Ciencia del
Derecho.Escudriaryextraerlaexperienciajurdicayfilosficaesdevelardesdesus
orgeneselnacimientoyevolucindelamagnficaobraquelegaronalahumanidadlos
romanistas.
Penetrar en sus fuentes, es ubicarnos en el tiempo y el espacio de la ciencia de

Justiniano y con sustanciarnos en el marco terico prctico con sus instituciones
jurdicas.,Sedenominatambinlaraznescrita.
12
1.1. OBJETIVOSGENERALES
ConocerlaimportanciadelestudiodelDerechoRomano,suevolucinyprincipales
instituciones,analizarycompararlavigenciadesusteoras,doctrinayprincipiosy
determinarsuinfluenciayaplicabilidadenelderechomoderno.
Conocer la evolucin histrica de Roma y explicar los orgenes y fuentes del
DerechoRomano.
EstablecerlosconceptostericosydoctrinalesdelDerechoRomano.
Reconocer las diferentes Instituciones jurdicas y los derechos y obligaciones
emergentesdelasmismas.
2. DESARROLLO
2.1. NUCLEOSTEMTICOS
Elprogramaanalticoest conformadodelasiguientemanera:
El programa se distribuye en cuatro encuentros y cuatro semanas de interaccin
virtual,tiempoenqueelestudiantedeberleerloscaptuloscorrespondientesallibro
guaasignadoalamateria:
Libro :ManualdeDerechoRomano
Autor:ARGUELLO, Lus Rodolfo
Editorial :ASTREA
Edicin:Terceraedicin,BuenosAires2000.
13
PRIMERENCUENTRO
NCLEOTEMTICO No.1INTRODUCCIONALESTUDIODELDERECHOROMANO
Duranteeldesarrollodeestatutoraustedestartrabajandoconloscontenidosde:
Nocionesgenerales
Importanciayutilidaddesuestudio
Divisindelderechoromanoen pblico yprivado
Fuentesdelderechoromano
Mtododeestudio
Divisinenperiodoparasuestudio
OrgenesdeRoma
INTRODUCCION:
ElDerechoRomanohastaahorahasidounmodelotodavanosuperadoypodemos
afirmarqueconstituyeaunhoyenelfundamentodelamayorpartedelaslegislaciones
modernas.Asquesuestudionosolosertil,sinotambinnecesarioporsucontenido,
yaqueengranpartesiguesiendotodavamateriadelasmodernaslegislacionesporel
mtodoyprocedimiento.
Todavahoyendanohayjuristasquenosean,aunsinsaberlo,romanistas,porqueno
haysustanciajurdicaquenoseaexactamenteinteligiblesiantesnolahemosvaciado
enlosmoldespreparadosporlosjuristasdeRoma.
Porotraparteexisteunagranoscuridad acercadelosorgenesdeRoma,yaqueno
existe ningndocumento contemporneo,nitestimonioqueremontndosealperiodo
msarcaicodelahistoriadeRoma,nosproporcionennoticiassobrelasinstituciones
polticas que ella tuvo en la poca antigua de su fundacin. Hay un leyenda o
tradicinyunaexplicacincientficasobresufundacin.
Para el logro de los objetivos es indispensable que usted realice la siguiente

actividad:
14
Leadetenidamenteyanalice: ConceptodeDerechoromano,Importanciadesu
estudio,mtodos,Divisindela historiaenperiodos,Fuentesdelderecho,Periodo
delaMonarqua.
PREGUNTAS
1. DesarrolleunconceptodeDerecho
2. Quentiendeporderecho romano?
3. PorqucreequeesimportanteelestudiodelDerechoRomano?
4. DesarrolleladivisindelDerechoromano
5. QumtodossehanutilizadoparaelestudiodelDerechoromano?
6. AquesellamaDerechonoescrito?
7. SegnloshistoriadoresEnquaosefundaRoma?
8. Romaactualmentedescansasobresietecolinascualesson?
9. DesarrollecomofuelaorganizacinsocialprimitivaenRoma.
10. ExpliqueComoestabaconformadalasclasessociales?
11. CmofuelaorganizacinpolticaenRoma?
12. QueatribucionesteniaelRey?
13. CmoestabanorganizadalaAsambleaPopularocomiciocuriado?
14. Porquienesestabacompuestoelsenado?
15. DesarrolleCualesfueronlasreformasestablecidasporServioTulio,Constitucin
Serviana?
16. CualesfueronlasfuentesdelDerechoenelperiododelaMonarqua?
INVESTIGACION:
DesarrolleuntrabajodeinvestigacinsobrelosorgenesdeRomasegnlaleyenda
ytradicin,yluegolaexplicacindeloshistoriadosysinteticesupropiaconclusin.
15
SEGUNDOENCUENTRO
NCLEO TEMTICO No.2 HISTORIA DE ROMA Y FUENTES DEL DERECHO

ROMANOENCADAPERIODO
Duranteeldesarrollodeestatutoraustedestartrabajandoconloscontenidosde:
LaRepblica
Periododealtoimperio
Periododelbajoimperio
INTRODUCCION
Identificar los diferentes periodos y evolucin del derecho romano. Identificar las
caractersticasdelasociedadromana ysuentorno.Identificarlasfuentesdelderecho
encadapoca.
Tngase presente que cada una de las fuentes del Derecho Romano se dan en
diferentes pocas histricas y jurdicas de la evolucin de la sociedad romana,
(Monarqua,Repblica,PrincipadooAltoImperioyBajoimperio).
Sehaceprecisodistinguirlas fuentesdelderechoescritoylasdelnoescrito.
Elderechoescrito,provienedelassiguientesfuentes:
a) LasLeyesodecisionesvotadasporelpuebloenloscomicios,sobrelaproposicin
deunmagistradoosenador.Seconcluyoporaplicartambinestaclasificacinalos
Plebiscitos.
b) LosPlebiscitosodecisionesvotadasporlaplebeenlaConciliasPlebisSobrela
proposicindeunTribuno.
c) LosSenadosConsultos,sondecisionesvotadasporelSenado.
d) LasConstitucionesImperiales,queemanandelavoluntaddelemperador.
e) Los edictos de los magistrados, es decir, las reglas de derecho que los
magistradosdelajusticiacivilsobretodolospretores,publicabanensusedictos
alentrarenfunciones.
f) LasRespuestasdelosPrudentesodictmenesdelosjurisconsultos.
16
Delanlisishistricodelderecho,seinfierequelanormatienesusantecedentesde
origen y gestacin con la existencia del hombre. El Derecho, aparece como
fenmeno social, como una manifestacin normativa y cultural en las primeras
civilizacionesqueexistieronsobrelatierra.
PREGUNTAYEJERCICIOS
1. CulesfueronlascausasdetransformacindeMonarquaenRepblica?
2. ComoestabaconformadoelpoderejecutivodurantelaRepblica?
3. Quineseranloscensores?
4. Quineseranloscuestores?
5. Quineseranlosediles?
6. Elpoderlegislativocomoestabaconformado?
7. Quinesdesempeabanelpoderjudicial?
8. Fundamente el progreso jurdico de las luchas sociales entre patricios y

plebeyos.
9. IndiqueelcontenidodelaLeydelasXIItablas.
10. Expliqueenqueconsistala secularizacin delderecho.
11. CualesfueronlascausasdetransformacindeRepblicaenImperio?
12. Fundamentecomofueronlasluchassocialesenesteperiodo.
13. Expliquecomofuelaorganizacinpolticaduranteesteperiodo.
14. LasconstitucionesimperialesQueformaspodanadoptar?
17
15. ExpliqueEnque sefundamentabala escuela dejurisconsultoProculeyana y

Sabiniana?.
16. Cuales fueron las causas de transformacin de Imperio constitucional en

Monarquaabsoluta?
17. CmofuelaorganizacinpolticaenelBajoImperio?
18. QuinfluenciatuvoelCristianismoenelBajoImperio?
19. FundamenteCualesfueronlasfuentesdel derechoenelbajoimperio?
20. LagranobradelemperadorJustinianoComoestabaconformadoelCorpus
JurisCiviles?
21. Culfueeldestinodelderechoromano?
EJERCICIOS.
Hagauna sntesisdelaCodificacinPrejustiniana,y lagranobralegislativadel

emperadorJustiniano.
TERCERENCUNTRO
NCLEOTEMTICO No.3DELASPERSONASYELDERECHODEFAMILIA
DuranteELdesarrollodeestatutora,ustedestartrabajandoconloscontenidosde:
Personas
Elestadodelibertad
Estadodeciudad
Elestadodefamilia
Lapatriapotestad
18
Elmatrimonio
Nulidadydisolucindelmatrimonio
Regmenesmatrimoniales
Otrasuniones
Laadopcinylegitimacin
Latutela
Curatela
INTRODUCCION.
Conoceremos yanalizaremosloselementos delStatusFamiliae,conrelacin alpater

familiaysurelacinconlaesposapormediodelmatrimonioyloshijospormediode
lapatriapotestad.Establecerlos lmites delasrelacionesintrafamiliaresylastutelas.
En el derecho romano, la condicin de persona estaba asociada a su estado de
libertad,ciudadanayfamilia,paraquepuedanejercerelplenogoceanteelderecho
privadoyderechopblico.
Estadiferenciacin,tienesusracesenelderecho consuetudinario,envirtudaqueno
todos tenan la condicin de persona (los esclavos en Roma y Grecia y en otras
civilizaciones antiguas, se las consideraba cosas y objetos). Bajo esa premisa, los
esclavosalnoserpersonas,noeransujetos dederechos.
CuandoenelderechoromanosehabladeStatus,seestaasociandoaunatributo
delacapacidadfrentealasinstitucionesjurdicas,polticasysociales.Cabedestacar,
queestadiferenciacinentrehombrelibreesclavoest disertadaenlaLeydelasXII
Tablas.Sinembargo,elhombrelibrequeposealostresStatus(libertad,ciudadana
yfamilia)tenatodoslosatributosparaejercersucapacidadsinningunalimitaciny
restriccindentrodelmarcodela norma.
Porotroladoparalosromanoselmatrimonio,fu launinlegalentreunhombrey
una mujer con fundamentos afectivos de establecer una familia consagrada a
perpetuar su descendencia desde una filosofa del amor recproco como base
esencial y fundamental de su propia naturaleza. Es bueno destacar que el amor
concebido como un sentimiento profundo que conmueve las fibras ms ntimas de
nuestro ser, sta manifestacin es lo que une a un hombre y una mujer en
matrimonio
19
No obstante, el sometimiento de la esposa ante su marido, que naca del derecho

privado, el matrimonio mereci el respeto y reverencia del Estado Romano en sus
diferentespocas.
Porotraparte,laPatriapotestadcomoinstitucinde derechocivilromano,concedaal
paterfamiliaunpoderabsolutosobresusdescendientes,incluasuesposaytodaslas
personasquedependandesuautoridad,dadalaestructurapatriarcaldelafamilia.
PREGUNTASYEJERCICIOS
1. Delconceptodepersona?
2. Cmosedividenlaspersonas?
3. QucondicionesserequeranparalaexistenciadeunapersonaenRoma?
4. Quescapacidad?
5. Enquecasosseperdalacapacidadjurdica?
6. Quespersonajurdica?
7. Hagalaclasificacinde lasclasesdepersonasjurdicas
8. Queslalibertad?
9. Queslaesclavitud,comonace?
10. Fundamentelasfuentesdelaesclavitud
11. Culfuelacondicinjurdicadelosesclavos?
12. QueraelestadodeciudadanaenRoma?
13. Culesfueron losderechosinherentesalestadodeciudad?
14. Fundamenteculeseranlaspersonasalienijuriysuijuris?
15. Fundamenteelconceptodefamilia,suevolucineimportancia
16. Aquesellamabaparentescoagnaticoycognatico?
17. De elconceptodepatriapotestad?
18. Culesfueronlosderechos delpadresobrelaspersonas?
19. Culesfueronlosderechosdelpadresobrelosbienes?
20. Culesel trmino probatorio?
21. Porqumotivosse extingua lapatriapotestad?
22. Deelconceptodematrimonio
23. Fundamentelasclasesdematrimonio
24. Culesfueronlascondicionesdevalidezdelmatrimonio?
25. FundamenteCulesfueronlascausasdedisolucindelmatrimonio?
20
EJERCICIOS:
Hagauna sntesis yfundamentelasdiferenciasentreTutelayCuratela.
CUARTOENCUENTRO:
NCLEOTEMTICO No.4.DERECHOSPATRIMONIALES
DuranteELdesarrollodeestaTutora,ustedestartrabajandoconloscontenidosde:
Derechospatrimoniales
Derechosdelasobligacionescontratosycuasicontratos
Derechosucesorios
Proteccin delosderechos.
INTRODUCCION.
Nohay trminoquesepresteconmsflexibilidadalasinterpretaciones,quelapalabra
resen latn ycosaencastellano.Estainterpretacinalcanzaaunallenguajedelderecho.
Esnecesariodeterminarsinembargoelalcancelegaldelapalabracosa.Elhombrele
adadoelnombredecosaatodoobjeto,animadooinanimadocapazdesatisfacersus
necesidades,procurarebienestaryaunsatisfacersuscaprichos.
Esteeselsentidooriginariodelapalabra,poresolosesclavos,hombredegradados
destinados a satisfacer los caprichos de los dems y a servir de objeto de dichas
necesidades,sonconsideradoscomocosas.
Laspersonassontodoslosseresfsicosodepuracreacinjurdicacapacesdeser
sujetosoejercerderechoyobligacioneslascosassontodoslosobjetoscorpreoso
depuracreacinjurdicacapacesdeserobjetodeesosDerechos.
Eljurisconsultononecesitaestudiarlasustanciadelascosassinoelusoquedeellasse
haceenderecho,sinembargodequelanaturalezadelascosasinfluyepoderosamente
para determinar la extensin de estos derechos. Igualmente, segn la cosa puede
apreciarseennumeroymedida,osersusceptibledecambiarsunaturaleza,puedevariar
elderechoquesobreellasseejerce.
21
Lasprincipalescuestionesaquedebemossometernosson:
A)Cuales sonlascosassobre lasqueseejercederechos?

B)Cmosonestosderechossegnlasdiferentescosas?
C)Cmoseadquierenypierdenestosderechos?
PREGUNTASYEJERCICIOS
1. QuesconceptodeRes?
2. Aquesellamancosascorporaleseincorporales?
3. Aquesellamancosasdivisibleseindivisibles?
4. Aquesellamancosasfungibleseinfungibles?
5. Aquesellamancosasconsumibleseinconsumibles?
6. Aquesellamancosasprincipalesyaccesorias?
7. Aquesellamancosasmuebleseinmuebles?
8. Culessonlascaractersticasdelapropiedad?
9. Cundose extingua elderechodepropiedad?
10. Deelconceptodeposesin
11. Culessonloselementosdelaposesin?
12. Culessonlasventajasdelaposesin?
13. En quecasosse perda la posesin?
14. Cules eranlosmodoscivilesdeadquirirlapropiedad?
15. Deelconceptodeservidumbre
16. Cmoseconstituay extingua laservidumbre?
EJERCICIO.
Hagaunanlisisyfundamentesobrelosderechosrealesdegarantas.
Especificando:Garantasreales,patrimoniodeldeudor,clasesdegarantaspersonales
yreales.
Laenajenacinconfiducia,consecuenciaseinconvenientes
Laprenda
Lahipoteca.
22
Metodologadeestudioparaelestudiante
Elestudiantedesarrollar lapresenteasignaturaconlametodologaelaboradaparael
efecto es decir, estudio independiente de lectura reflexiva, esquemas, subrayado y
ademsconelestudiodellibrogua.
El estudio de dicho libro se realizar a travs de lecturas reflexivas, mapas
conceptuales.
2.2. Bibliografacomentada.
La bibliografa bsicaseleccionada parala presentemateria,esmuy didctica y

comprensibleparaelalumnoqueseintroducealestudiodelosinicioso gnesis
delderecho,comoeselderechoromano,porque analizacadainstitucindesdelas
diferentesetapaso evolucin dela historia romana.
El derecho aparece como un fenmeno social , como una manifestacin cultural,
constituyeelfundamentodelaslegislacionesmodernas,labibliografaseleccionada
profundizalamateria.
Valencia,VegaAlipio.TEORAPOLTICA.
Saavedra,MariaJ.:ManualdeDerechoRomano.
Petit,Eugene::TratadoElementaldeDerechoRomano.
SansoeF.,Giovanni:CursodeDerechoRomano.
SaucedoJustiniano,Luis:DerechoRomano.
CamachoPorcel,Adrian:DerechoRomano.
GutirrezCarreo,Limberg:IntroduccinalDerechoRomano.
Universidad Pontificia del Per: Constitucin del digesto del Emperador Justiniano,
1996.
Cabanellas,Guillermo:RepertorioJurdico.
2.3.Materialexplicativo
23
Bibliogrficodondesedesarrollaelderechoromanoensusdiversas pocas,quees
labasedenuestroderechovigente.
2.4. Ejemplificacin.
Procedimientoparaelestudiodeloscasosantetodo,elalumnodebetenerencuenta
queloimportantenoesencontrarlasolucinalosproblemasqueelcasoplantea,ya
que hay supuestos que admiten ms de una solucin justa, sino el razonamiento,
basadoenargumentosjurdicosycriteriosprocesales,quellevanaljuristaaadoptar
unadeterminadadecisin.
Lasdistintas fases paraelestudioyresolucindelcaso prctico sonlassiguientes:
1)Anlisispormenorizadodeloshechos.
2)Determinacindelaspersonasqueintervienenenelcasoyposteriorcalificacinde
quienesentreellassernlaspartesenelproceso.
3)Exposicindelasposiblesaccionesdelactorymediodedefensadeldemandado.
4)Estudiodelasreglas,principioseinstitucionesjurdicasquesonaplicablesalcaso.
5) Estudio de las respuestas dadas por los jurisconsultos sobre las distintas
cuestionesplanteadas.
6)Solucindelcaso.
2.5.Mtodos autilizar
Mtodoparaelencuentropresencial.
Clases magistrales, en las cuales se interacta con los estudiantes analizando e

intercambiandocriteriossobrelosconceptosestudiados.
Mtodo paraelencuentrovirtual.
Investigacin ytrabajos prcticos semanales,los quesesubirn alaPlataformauna

semanade anticipacinalencuentroconlosestudiantes.
3.Conclusiones
24
Preguntasocuestionarios.SedesarrollarnenelTextoGuaparacadasemanade
trabajo.
Cuestionarios,sedesarrollarnenelTextoGuaparacadasemanadetrabajo.
Instrucciones o pautas para trabajos de investigacin. La explicacin ha sido

desarrolladaencadasemanadetrabajo,paraquelosalumnos desarrollentemas e
investigacionesylasubanalsistemadentrodelosplazosestablecidos.
4.GLOSARIODETERMINOSTECNICOS
Legesregiae: Leyesdereyes,eslarecopilacinhechaporelPontfice
Costumbre:Surgedemaneraespontnea.Esunhabitojurdicopracticadoienun
gruposocialsinlaimposicindeunaautoridadpoltica.
Doctrina: Es el conjunto de las opiniones de los juristas, sobre el derecho
establecido el que debe establecerse. Es el estudio de los estudiosos del
derecho.
Jurisprudencia: Eslainterpretacinydesarrollodelplexojurdicoporrganosque
tienen la funcin de juzgar. Es una fuente no autoritaria, es el conjunto de
opinionesdejuristasdeRoma.
Ley:Loqueelpueblomandayestablece.
Fas: Eralopermitidoporladivinidad.Eselderechosagrado,laleydivina.Cuando
elderechoseseparodelareliginquedparadesignarelordenamientohumano
yfasparaeldivino.
Patricio: Ciudadanos,eralaclasealta,fundadoresdeRoma,descendientesde
gruposgentiliciosqueoriginaronlascivitas.
Plebeyos y clientes: Clase media. Se definen por exclusin: Son hombres
libresquenopertenecenalosgruposdefamiliaspatricias.Eranartesanos.
Esclavos:Clasebajatrabajalatierra,erancosas.Notenanderechos,porno
serconsideradospersonas.
Ciudades Estado (civitas): Comunidad de hombres libres agrupados en un
territoriopequeoelcualdebandefenderse,consuvida,implicaelEstadonico.
Monarqua:Noeraabsoluta.Vitalicia(elrexpermanecahastasumuerteyno
puedeserconvocadopararendircuentasdesusactos).
Elimperium:Erauntipoespecialdepoder(podersupremo)norendancuentas
desusactos.
25
Curiados:Lacuriaeraellugardereunionesprovistodeunaltarparasacrificios.
Lospatricioscomponanlascurias,su funcineradecarcterreligiosoycumplan
finespolticoscontribuyendoaladefensadelaciudad.
Repblica: Cosapublica.
Magistraturas: Son cargos pblicos ejercidos ( gratuitamente en nombre y
representacin del pueblo por titulares que la desempean por periodo
determinado, respondiendo ante el mismo pueblo por sus actos cometidos
durantesugestin.
Dictador:Enlomilitarse asemeja alRex convocada anteproblemas que no
podanresolverseporlasmagistraturascomunes.
Cnsul:Lamasalta.Elegidosporcomicioscentradosapropuestadelsenadoy
nopodannombrarsucesores.
26

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