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Recursos Complementarios Mates 5 PDF
Recursos Complementarios Mates 5 PDF
Enseanza
individualizada
Recursos
complementarios
Matemticas 5
EDICIN
Carlos Prez Saavedra
Csar de la Prida Almansa
EDICIN EJECUTIVA
Jos Antonio Almodvar Herriz
DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA............................................................... 4
Presentacin........................................................................................................... 6
ndice de Desarrollo de la inteligencia.............................................................. 8
Fichas de Desarrollo de la inteligencia............................................................. 10
CALCULADORA................................................................................................... 45
ndice de Calculadora........................................................................................... 46
Fichas de Calculadora.......................................................................................... 50
OPERACIONES............................................................................................................ 61
ndice de Operaciones.......................................................................................... 63
Fichas de Operaciones......................................................................................... 64
PROBLEMAS.................................................................................................... 91
ndice de Problemas............................................................................................. 93
Fichas de Problemas............................................................................................. 94
2 Desarrollo de
la inteligencia
Fichas para el desarrollo de la inteligencia 5. curso es una obra colectiva,
concebida, creada y realizada en el Departamento de Ediciones Educativas
de Santillana Educacin, S. L., bajo la direccin de Antonio Brandi Fernndez.
Con el fin de que todos los alumnos alcancen una adecuada capacitacin en este campo,
presentamos una serie de fichas en las que se trabajan las siguientes habilidades:
Percepcin y atencin. Esta habilidad permite que el nio se concentre en una tarea
sin distraerse y capte la informacin correspondiente con claridad. Para que un nio la
pueda ejercitar y mantener durante un tiempo suficiente, se requiere que se encuentre en
una situacin personal relajada que no est cansado ni somnoliento y en un ambiente
adecuado. Adquirir el hbito de la concentracin ayuda, adems, a desarrollar unas bue-
nas estrategias de aprendizaje.
Habilidad espacial. Esta habilidad permite interpretar las representaciones grficas de
objetos, reconocerlos en diferentes posiciones o imaginarse una estructura a partir de un
diseo. En las actividades que se presentan en este cuaderno se combinan la percepcin
y el razonamiento lgico.
Habilidad numrica. Esta habilidad supone el desarrollo e interiorizacin de las opera-
ciones mentales, que se facilitan cuando se domina el clculo de forma automtica y se
le aplica el pensamiento lgico. Es preciso trabajar esta habilidad sistemticamente, pues
con ella el nio podr resolver situaciones cotidianas.
Razonamiento lgico. Esta habilidad permite establecer relaciones coherentes entre
distintos elementos (clasificacin, seriacin, ordenacin y reconocimiento de relaciones
absurdas o inadecuadas).
Razonamiento verbal. El desarrollo de esta habilidad permite al nio comprender el
significado de las palabras (comprensin), expresarse mediante las mismas (fluidez) y
razonar lgicamente. La comprensin pone de manifiesto la asimilacin de la informacin
transmitida oralmente. Todos los indicadores confirman que esta habilidad bien desarro-
llada es un excelente predictor del xito acadmico del alumno.
Los pasos que conviene seguir para realizar estas actividades son:
1. Dar las explicaciones necesarias para que los nios sepan exactamente qu tienen que
hacer. Es fundamental que el nio se sienta capaz de llevar a cabo lo que se le propone,
6
por lo que ser importante plantear, en primer lugar, las actividades que pueda superar
con xito y seguir con otras que presenten mayor dificultad.
2. Explicar a los nios cmo tienen que hacer cada una de las actividades y facilitarles
todo el material necesario para realizarlas (colores, goma, etc.). Tan relevante como
solucionar un problema es conocer las estrategias necesarias para resolverlo. Por ello,
es bueno relacionar los nuevos planteamientos con otros ya superados, establecer
relaciones entre los diferentes procedimientos empleados y aprender cules conviene
aplicar en cada momento.
3. Relacionar lo nuevo con otras actividades realizadas y hacerle ver los elementos comu-
nes. Analizar lo que se ha hecho en otras ocasiones permite al nio definir estrategias
especficas para cada situacin y desarrollar su capacidad de solucionar problemas.
4. Animar a los nios a verbalizar lo que han hecho. Aunque muchos de los ejercicios que
se plantean son de contenido visual, es importante que el nio sea capaz de explicar
con sus palabras cmo los ha resuelto, precisando los detalles de las imgenes y los
motivos que le han llevado a una solucin y no a otra.
5. Verificar con los nios cada una de las respuestas y comprobar que, con los datos ob-
tenidos, se da solucin al problema planteado.
El autor
7
ndice
Fichas de Desarrollo
de la inteligencia
Percepcin y atencin
Ficha 1. Parecidas, pero no iguales................................................................................. 10
Ficha 2. De todo un poco................................................................................................ 11
Ficha 3. Tienes buena vista?.......................................................................................... 12
Ficha 4. El entomlogo en accin.................................................................................... 13
Ficha 5. El vestuario de los comediantes......................................................................... 14
Habilidad espacial
Ficha 6. Qu ha fotografiado Marcos?..................................................................................... 15
Ficha 7. Figuras locas.................................................................................................. 16
Ficha 8. Aqu sobran piezas......................................................................................... 17
Ficha 9. Problemillas de palillos.................................................................................... 18
Ficha 10. Una hormiga famosa........................................................................................ 19
Ficha 11. Perros guardianes............................................................................................. 20
Ficha 12. Una finca para ocho hermanos.................................................................... 21
Habilidad numrica
Ficha 13. Buscando los nmeros perdidos...................................................................... 22
Ficha 14. A jugar con nmeros!.......................................................................................... 23
Ficha 15. Ingenio matemtico........................................................................................... 24
Ficha 16. Pequeos extraterrestres...............................................................................25
Ficha 17. Trasvases ingeniosos......................................................................................... 26
Ficha 18. Problemas muy dulces...................................................................................... 27
Ficha 19. Vaya vendaval!.................................................................................................. 28
Ficha 20. Operaciones encadenadas................................................................................ 29
Ficha 21. Provisiones contra el calor................................................................................. 30
Ficha 22. Ingenio e imaginacin........................................................................................ 31
Ficha 23. Gimnasia cerebral............................................................................................32
Ficha 24.Sumacosas....................................................................................................... 33
Ficha 25. Cmo se llama este robot?.............................................................................. 34
Ficha 26. Nmeros y ms nmeros............................................................................... 35
8
Razonamiento lgico
Ficha 27. Las siete casas.............................................................................................. 36
Ficha 28. Juegos para pensar.......................................................................................................... 37
Ficha 29. Las bolas de oro............................................................................................ 38
Ficha 30. Las damas del ajedrez.................................................................................... 39
Ficha 31. Aventura en frica............................................................................................. 40
Razonamiento verbal
Ficha 32. Una travesa problemtica.................................................................................... 41
Ficha 33. Feria de ganado.................................................................................................... 42
Ficha 34. Juegos con palabras...................................................................................... 43
Ficha 35. Gran sopa de nombres................................................................................... 44
9
Ficha 1 Parecidas, pero no iguales
Nombre Fecha
Aunque parezcan iguales, entre estas dos estanteras hay algunas diferencias.
P
inta de rojo los objetos que estn en las dos estanteras.
Pinta de verde los objetos que estn solo en la estantera de la izquierda.
P
inta de azul los objetos que estn solo en la estantera de la derecha.
Nombre Fecha
Qu hay en este dibujo? Primero, marca las siluetas de los objetos y animales
con diferentes colores. Despus, escribe sus nombres en orden alfabtico.
Nombre Fecha
A B
C
D MODELO
H
G
I
Observa con atencin estas flores. Despus, responde a las siguientes preguntas:
Qu flor de las pequeas es igual al modelo?
Qu dos flores pequeas son exactamente iguales?
Qu flor se corresponde con la flor sombreada?
Nombre Fecha
21 11
25 18
16 17
12
32 39 30
41 27 36
13
34 38 19
26
29
40 31
35
14 15
20
Nombre Fecha
Los actores utilizan diferente vestuario segn la obra que tengan que representar.
Por ello, en la ilustracin de arriba van vestidos de una forma, y en la de abajo, de otra.
Colorea de rojo las prendas de ropa de la ilustracin de arriba que no se han utilizado
en la ilustracin de abajo.
Colorea de azul las prendas de ropa de la ilustracin de abajo que no se han utilizado
en la ilustracin de arriba.
Nombre Fecha
44 33 29 2 53
38 50
24 3
40 14 20 23 49 54
5 31 10
28 51
11 21 42 37 41 43
45 32 25 30 15
22 48
47
19 34 39
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31 32 33 34 35 36
37 38 39 40 41 42 43 44 45
46 47 48 49 50 51 52 53 54
Nombre Fecha
2 3
1
10
8 7
6
Observa estas figuras. Solo una se corresponde con la del centro, cul es?
Colorala de rojo.
Localiza dos parejas de figuras idnticas entre s y pinta cada pareja
de un color diferente.
Nombre Fecha
Observa las piezas y pinta del mismo color las que forman parte
de cada uno de los jarrones. Ten en cuenta que te sobrarn piezas.
Nombre Fecha
Nombre Fecha
24 14 3
18
13
34
9
21 16
22 19
12
15 17
1 6 31 33
26 27 30
5 8 7 35 28
11
4
Dibuja cada pieza 10 2 23
en su lugar 25 32
y descubre qu
29 20
est haciendo
la hormiga.
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31 32 33 34 35
Nombre Fecha
3 0 4 0 2 1 2 1
Las personas que viven en esta urbanizacin han decidido proteger sus casas
con perros. Como vers, ya hay uno en la urbanizacin. Tu misin es situar
el resto de los perros, teniendo en cuenta estas indicaciones:
1. Los nmeros de la parte superior indican cuntos perros tiene que haber en cada
columna. Los nmeros de la izquierda indican cuntos perros tiene que haber
en cada fila.
2. Cada perro se sita en la casilla que se encuentra encima, al lado o debajo
de la casa que guarda.
3. No hay perros en las zonas de agua.
4. Los perros no pueden estar en contacto, ni siquiera en diagonal.
Nombre Fecha
Nombre Fecha
Suma en clave
Qu nmero representa cada animal?
Descubre los nmeros y resuelve
la suma.
Un consejo: averigua primero el nmero
que representa la gallina.
1
3 1
2 5 Nmeros desaparecidos
Qu nmeros faltan?
1 3 0 Averigua los nmeros
que han desaparecido
1 y resuelve la multiplicacin.
4 7 7
Tringulos numricos
3
Coloca un nmero entre el 1 y el 12
en cada una de las casillas, de forma
que las casillas de cada uno de los tres
6
tringulos grandes sumen siempre 42.
Cada nmero solo se puede utilizar
una vez.
11
Nombre Fecha
Multiplicacin astral
Averigua el valor de cada dibujo
y resuelve la multiplicacin.
3
Calcula el total de
3 puntos de las caras
que no se ven
1 3 7 6 9 en los dados.
Recuerda que en los
5 9
Operaciones mgicas
Piensa y escribe los signos que faltan en cada operacin
para que el resultado sea el indicado.
10 5 2 5 48
10 5 2 5 4
10 5 2 5 13
10 5 2 5 25
10 5 2 5 1
10 5 2 5 100
Nombre Fecha
3 8
Figura mgica
0 Coloca en cada casilla un nmero
del 1 al 7, de forma que las rectas
8 9
sumen siempre 12. Solo puedes
6 utilizar cada nmero una vez.
Numerograma
Sita en el lugar correspondiente 1 1 5 15
los siguientes nmeros. Para ayudarte, 1 1
ya hemos incluido algunos en su lugar.
23 136 482 7820 1
25 143 648 8096 1 1
32 278 828 8765
1 1 5 15
42 289 922 8902
5 15 5 15
5
60 309 966
15
1 2+ 3 4 5 6 7 - 8 9 5 100
Operacin inacabada
Sita entre los nmeros los signos que faltan (1, 2, 3, :) para que el resultado sea 100.
Nombre Fecha
100 Kg
Nombre Fecha
Nombre Fecha
Nombre Fecha
Nombre Fecha
: 5 2 2 1 5
: 1 3 3 2 2
3 3 5 1 5 30
5 5 5 5 5 5
3 3 5 36 36 : 5 2
3 3 5 36 36 : 5 2
1 2 : : : 1
1 5 12 12 2 5
5 5 5 5 5 5
2 5 1 2 5
12 2 5 1 2 5
3 3 3 3 1 3
3 2 5 3 5 18
5 5 5 5 5 5
2 5 18 3 5 5
Nombre Fecha
Nombre Fecha
Caretas numricas
Emilio ha inventado una forma diferente de representar los nmeros.
Observa cmo ha escrito el nmero 17.048 y deduce la clave. Despus, resuelve
la suma y la multiplicacin de abajo utilizando el lenguaje de caras inventado por Emilio.
17.048
Nombre Fecha
8
Suma de muecos
Los nmeros de esta suma se han sustituido
por muecos de peluche. Averigua el valor
de cada mueco partiendo de lo que suman 1
el patito y la ardilla.
Puedes ir probando en los espacios de la derecha.
8
(5 1 5) 1 (5 2 5) 5 10
5 5 5 5 5 20
5 5 5 5 5 15
Los problemas
de Robotn 5 5 5 5 5 75
Robotn no entiende
cmo con los mismos
5 5 5 5 5 120
nmeros se pueden
obtener diferentes
resultados. Aydale a 5 5 5 5 5 1
completar las siguientes
operaciones con los 5 5 5 5 5 11
signos 1, 2, 3, : y ( ).
Nombre Fecha
30
24
39
16
36
31
19
32
72 21 30 29 40 35
Nombre Fecha
aparecen en la calculadora
del robot. Despus, divide
la cifra que obtengas por Prueba nmero 5
el nmero ms alto de los Averigua el nmero que falta
de la calculadora. en esta serie.
primer nmero
12 13 15 18 27 33
quinto nmero
Prueba nmero 2
Suma el resultado de la
primera prueba al nmero Prueba nmero 6
de antenas del robot En esta suma el nmero
y obtendrs el nmero 21 est representado por
de esta prueba. las figuras .
segundo nmero
Encuentra el valor de
y tendrs el nmero de
esta prueba.
Prueba nmero 3 12 23 1
En este cuadrado mgico,
la suma de cada horizontal,
18 4 15
2 13 16
1
vertical y diagonal da
el mismo resultado: 65.
19 22 5
El nmero que falta en
la primera casilla es el 3 17 sexto nmero
resultado de la prueba 2.
El nmero que corresponde Ahora ya puedes saber el nombre del robot. Primero, ordena
a la casilla sombreada los nmeros en el orden inverso a como los has obtenido:
es el de esta prueba. prueba 6, prueba 5 Luego, transforma los nmeros en
tercer nmero letras siguiendo el orden alfabtico (A = 1; B = 2; C = 3).
Por ltimo, escribe cada letra en su casilla.
Nombre Fecha
5 1 2 3
6
5 2 1 6 3
4 1 6 3 5
6 4 4
5 6 1
1 1 2 4 2
La fbrica de miel
Escribe los nmeros del 1 al 6 en las celdas que rodean Comienza por las celdas
a cada abeja, teniendo en cuenta que no se puede poner situadas alrededor
de la abeja del centro
el mismo nmero en celdas contiguas.
de la colmena.
16
20
5 5 5 5 5 5
Nombre Fecha
1
2
Nombre Fecha
El domin
Fjate en qu orden
estn colocadas las
fichas del domin
y completa las
series.
Recuerda que en
el domin los puntos
van del 0 al 6.
Las cartas
La baraja francesa est constituida
por cuatro tipos de cartas:
corazones , trboles ,
diamantes y picas .
Fjate en las siguientes cartas
y tacha la que es falsa.
Los dados
Los dados son cubos que tienen puntos en cada
una de sus seis caras. Estn dispuestos de forma
que los puntos de sus caras opuestas siempre
suman 7.
Como vers, este cubo est incompleto.
Cuntos dados faltan para formar
este cubo?
Cunto sumarn los puntos de todos
los dados que lo forman?
Nombre Fecha
Nombre Fecha
Nombre Fecha
De qu
tribu eres?
Qu es lo que
ha respondido ese
hombre? Dice que
es un traque.
Nombre Fecha
Haba una vez un titiritero que recorra el pas llevando consigo todo
lo que posea: un lobo, una cabra y una col.
En cierta ocasin, lleg a un ro y se encontr con que la nica manera
de atravesarlo era utilizando una barca en la que solo caban l y el lobo,
o l y la cabra, o l y la col.
Desgraciadamente, no poda dejar al lobo con la cabra, porque el lobo
se comera la cabra. Tampoco poda dejar a la cabra con la col,
porque la cabra se comera la col.
Cuando ya estaba convencido de que era imposible atravesar el ro sin perder
alguna de sus pertenencias, encontr la solucin y lleg a la otra orilla
sin perder nada.
Cmo pudo hacerlo? Explica.
Nombre Fecha
Estos ganaderos han ido a la feria. Cada uno de ellos ha comprado un animal.
Lee los siguientes datos y averigua el nombre de cada ganadero.
Marcos lleva bigote.
Gregorio no lleva bigote y monta un animal ms pequeo que el de Martn.
Carlos no tiene un cerdo.
Felipe es el que se ha gastado ms dinero.
Nombre Fecha
Peces silbicos
Combina las slabas
de cada uno de
estos peces y forma
seis verbos.
grar
com r a
con
per nar so
re
tir
yu son dar
le
par
a do lar
T U S O S
N E L U S
A R M I L
P A T R O
R O P E T
Letras en orden
Ordena las letras y escribe en las casillas de la derecha palabras
que tengan sentido.
Si las ordenas bien, en la columna marcada podrs leer una palabra
que significa lo contrario de restar.
Nombre Fecha
L S A O N U R B N O
U M S M S L S E N I
C E A A P E D R O G
A B L R A G A S A R
S S B I G N J O S E
J I C A M A R C O S
J U A N T T R I R A
L L L M A R T I N X
M A R I N A R I T A
N O E T A M L I S A
Conoce tu calculadora................................................................................................ 47
Uso de la calculadora..................................................................................................... 48
Soluciones................................................................................................................... 59
46
Conoce tu calculadora
Tecleando C se borra
lo que hay en pantalla
y aparece el 0.
Smbolo de divisin.
Smbolo de multiplicacin.
Smbolo de resta.
Smbolo de suma.
Smbolo de igual.
Es la coma de
los decimales.
Para calcular
80 : 20 5 4 el cociente de la divisin 80 : 20
en la calculadora tecleo
ON 8 0 : 2 0 5
5 Sumando constante
Observa diferentes formas de hacer la siguiente suma con la calculadora.
25 1 35 1 35 1 35
PRIMERA FORMA
La suma 25 1 35 1 35 1 35
se puede hacer de esta forma:
ON 2 5 1 3 5 1 3 5 1 3 5 5 1 3 0
Paula teclea
primero el 25.
SEGUNDA FORMA
Adrin teclea
TERCERA FORMA primero el 35.
Nombre Fecha
Escribe y realiza las siguientes sumas. Despus, comprueba el resultado con tu calculadora.
Nombre Fecha
15.873 3 7 3 1 5 15.873 3 7 3 4 5
15.873 3 7 3 2 5 15.873 3 7 3 5 5
15.873 3 7 3 3 5 15.873 3 7 3 6 5
Nombre Fecha
379 497
2123 2213
Lpiz y papel c 256 Lpiz y papel c
Calculadora c Calculadora c
378 989
2156 2437
Lpiz y papel c Lpiz y papel c
Calculadora c Calculadora c
394 200
2126 2100
Lpiz y papel c Lpiz y papel c
Calculadora c Calculadora c
493 747
2231 2256
Lpiz y papel c Lpiz y papel c
Calculadora c Calculadora c
1425 7909
2 78 26009
Lpiz y papel c Lpiz y papel c
Calculadora c Calculadora c
9180 25973
24819 214311
Lpiz y papel c Lpiz y papel c
Calculadora c Calculadora c
Nombre Fecha
3.885 : 7 5
444.222 : 666 5
Nombre Fecha
55 2 4 3 7 27 1 3 1 4
31812 31 1 40 3 2
13 3 5 2 38 63 1 17 3 5
Nombre Fecha
Nombre Fecha
Nombre Fecha
37,6 3 4 2,87 3 5
Nombre Fecha
37,6 : 4 2,85 : 5
Ficha 2 Ficha 6
726 3 194 5 140.844 41,2 1 0,25 1 8,73 5 50,18
1.427 3 606 5 864.762 26,5 1 17,8 1 45,05 5 89,35
3.524 3 890 5 3.136.360 54,9 1 63,42 1 11,64 5 129,96
746 3 230 5 171.580 73,36 1 40,9 1 25,27 5 139,53
111.111 81,75 1 26,38 1 15,41 5 123,54
222.222 45,876 1 34,6 1 72,09 5 152,566
333.333
444.444 Ficha 7
555.555 443,6 2 28,5 5 415,1
666.666 562,7 2 34,92 5 527,78
777.777 878,25 2 151,6 5 726,65
294,83 2 247,85 5 46,98
Ficha 3 1.512,345 2 86,89 5 1.425,455
379 2 123 5 256 25.273,25 2 719,72 5 24.553,53
497 2 213 5 284
378 2 156 5 222 Ficha 8
989 2 437 5 552 37,6 3 4 5 150,4
394 2 126 5 268 2,87 3 5 5 14,35
200 2 100 5 100 1,345 3 25 5 33,625
493 2 231 5 262 48,5 3 13,7 5 664,45
747 2 256 5 491 5,79 3 31,8 5 184,122
1.425 2 78 5 1.347 3,089 3 56,4 5 174,2196
7.909 2 6.009 5 1.900
9.180 2 4.819 5 4.361 Ficha 9
25.973 2 14.311 5 11.662 37,6 : 4 cociente: 9,4
2,85 : 5 cociente: 0,57
Ficha 4 1,325 : 25 cociente: 0,053
5 5
48,47 : 13,1 cociente: 3,7
5 55
5,904 : 8,2 cociente: 0,72
4 555
3,136 : 5,6 cociente: 0,56
50 5.555
70 7
80 67
70 667
70 6.667
400
500
600
600
63
Ficha 1 Sumas y restas con nmeros
de hasta siete cifras
Nombre Fecha
1 Suma.
2 Resta.
1 Multiplica.
67 95 78 48 82
33 32 37 33 32
2 Multiplica.
12 3 10 5 23 3 10 5 405 3 10 5
3 Multiplica.
38 29 14 57 38
341 353 397 341 372
73 69 43 59 15
318 317 332 334 396
59 12 27 74 42
327 333 332 321 324
45 1 25 5 123 1 34 5
1.236 1 109 5 5.123 1 673 5
7.502 1 90 5 12.999 1 71 5
(230 1 25) 1 70 5
(5 1 4) 3 8 5
7 3 (11 1 2) 5
(9 2 2) 3 6 5
30 3 (15 2 9) 5
(9 2 6) 3 7 5
3 3 28 5 28 3 3 c
33 3 (22 2 21) 5 33 3 22 2 33 3 21 c
96 3 38 5 38 3 96 c
(5 3 9) 3 365 5 5 3 (9 3 365) c
(15 2 8) 3 7 5 15 3 7 2 8 3 7 c
Nombre Fecha
1 9 7 c 2 6 9 c 4 8 9 c
1 3 9 7 c 1 5 1 9 c 1 3 9 8 c
1 1 1
4 5 9 c 3 9 8 c 7 4 8 c
1 3 2 9 c 1 2 9 3 c 1 6 1 5 c
1 1 1
1 2 1
2 1 2
1.890 3.827
1.049 4.571
2.098 9.856
2.380 7.589
1 Calcula.
(415 1 180) 2 20 5
38 1 75 2 25 5
8 2 3 3 2 5
2 Calcula.
5 3 6 2 2 5
(7 2 4) 3 5 5
10 3 (19 2 4) 5
15 2 8 1 25 5
7 1 3 3 (35 1 48) 5
3 1 4 3 5 5 23 2 3 12 1 21 5 66 3 3 5 1 3 5 18
5 3 8 2 3 5 25 18 2 5 3 3 5 39 10 1 2 3 5 5 20
12 3 6 1 9 5 81 3 3 9 1 5 3 3 5 42 10 1 3 3 9 5 117
13 2 7 1 6 5 0 5 2 3 1 6 5 8 7 3 4 2 2 5 14
14 3 6 2 5 3 6 5
31 3 25 2 31 3 5 5
25 3 4 1 15 3 4 5
27 3 5 2 8 3 5 5
50 3 2 2 25 3 2 5
Nombre Fecha
1 Divide.
3274 23 540 45 1236 59
2 Coloca y divide.
3 Calcula.
70 : 10 5 120 : 60 5 1.000 : 50 5 80.000 : 80 5
Nombre Fecha
1 Divide.
1774 236 5742 345 3724 210
2 Coloca y divide.
1 Multiplica.
3742 2809 6574 8463
3 29 3 57 3 43 3 68
2 Resuelve.
3 Coloca y divide.
4 Calcula.
42 : (30 2 23) 5 3 3 8 : 6 5
8 3 2 : 4 5 32 : (7 1 9) 5
(60 2 20) 3 2 5 8 3 5 : 2 5
4 3 (9 1 1) 5 (10 2 4) : 3 5
1 Multiplica.
58625 83609 48728 23746
3 728 3 908 3 798 3 409
2 Divide.
14672 245 72170 828 19160 342
3 Completa.
4 Calcula.
47 2 36 1 29 5
35 2 3 3 (4 1 6) 5
16 3 (6 2 3) 5
3 3 4 1 5 3 (6 2 3) 5
110 2 4 3 8 1 2 5
3 3 (8 2 5) 1 11 5
1 Calcula.
4
de 725 5
5
5
de 816 5
6
2
de 1.250 5
5
3
de 945 5
7
3
de 531 5
9
3
de 3.350 5
10
15 1 4 19
1 1 1 1
15 2 15 7
7 6
51 <1 >1 51
5 25
1 Calcula.
8 3 6 2 4 9
1 5 1 5 1 5
9 9 8 8 5 5
3 4 7 2 12 9
1 5 1 5 1 5
5 5 15 15 23 23
2 Completa.
3 5 8 8 12 3 7
1 5 1 5 1 5
9 9 17 17 17 9 9
9 14 16 23 11 15
1 5 1 5 1 5
8 8 8 24 24 24 12 12
3 Calcula.
12 9 15 10 8 4
1 1 5 1 1 5
16 16 16 25 25 25
Qu suma tiene como resultado una fraccin mayor que la unidad? Contesta.
6 3 3 5 8 6
1 5 1 5 1 5
7 7 8 8 9 9
1 Calcula.
6 2 8 5 9 3
2 5 2 5 2 5
8 8 10 10 14 14
12 8 15 10 17 8
2 5 2 5 2 5
11 11 27 27 33 33
2 5
12 9
2 5
25 25
3 Completa.
4 2 3 2 7 2
2 5 2 5 2 5
10 10 4 4 14 14
6 2 16 3 25 18
2 5 2 5 2 5
9 9 5 5 25 25
8 4 4 4 8 1
2 5 2 5 2 5
20 20 8 8 9 9
4 Explica por qu estn mal hechas estas restas y calclalas bien de nuevo.
27 3 30
2 5 c
10 10 10
15 4 11
2 5 c
8 8 16
Nombre Fecha
c c c
c c c
1 5 1 5 1 5
2 Calcula.
7 3 3 4 2 5
2 5 1 5 1 5
4 4 7 3 8 6
15 2 41 13 19 7
2 5 2 5 2 5
3 3 6 2 10 5
8 6 7 10 1
3
9 9 2 12 4
2 1 7
9 2 12
1 Completa la tabla.
4,2186
7,41
8,5
6,784
3,9057
2,98
2,763
1 12 9 8 8 10 23 100
7 10 8 100 1.000 50 10.000 110
49 67 78
5 5 5
1.000 10 100
45 23 4
5 5 5
10.000 1.000 100
14 109 96
5 5 5
100 1.000 10
Nombre Fecha
16 50 62
5 5 5
100 100 100
45 7 21
5 5 5
100 100 100
1 74 34
5 5 5
100 100 100
3 Calcula.
10% de 500 5 77% de 100 5
Nombre Fecha
1 Suma.
3,9 6 6,4 7,2 6 7,9 7,8 7
1 1,8 5 1 0,3 1 1,1 1 4 1 2,1
2 Coloca y suma.
4 Calcula.
7,46 2 (6 2 3,54) 5
Nombre Fecha
1 Resta.
2 3,8 5 6,3 2 0,5 2 2 1,6 3 4,1 2 3
2 1 9,7 2 4,5 2 0,2 2 4 2 1 6,4 7 6
2 Coloca y resta.
2 0,25
6 5,75
4 Completa la serie.
1 Multiplica.
2 Coloca y multiplica.
3 Multiplica.
33 32 36 34 38
2,8
39 36 33 35 32
9,5
1 Divide.
5 : 10 5 2.458 : 10 5 32 : 1.000 5
2 Divide.
143,2 : 10 5 714,3 : 100 5 625,8 : 1.000 5
3 Completa la tabla.
: 10
: 100
: 1.000
4 Completa.
: 10 : 10 : 10 : 10
1.345
: 1.000 : 1.000
43.365
1 Suma.
1,8 8 8 4 5 2,6 7
5,0 3 4,3 4 1 0,4 1
5 5,5 5 9 8 4,2 3 1 4,2 5
1137 1 1 5,4 1 0,4 8
3 Multiplica.
4 Divide.
5 Calcula.
(12,25 1 9,45) 3 3 5
(597,63 2 31,21) 3 5 5
93
Ficha 1 Problemas de dos operaciones
(suma y resta)
Nombre Fecha
1 Comprende. 3 Calcula.
Pregunta:
Datos:
1 Comprende. 3 Calcula.
Pregunta:
Datos:
1 Comprende. 3 Calcula.
Pregunta:
Datos:
una suma.
una multiplicacin. Respuesta:
una suma y una multiplicacin.
1 Comprende. 3 Calcula.
Pregunta:
Datos:
una suma.
una resta. Respuesta:
una multiplicacin y una resta.
1 Comprende. 3 Calcula.
Pregunta:
Datos:
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Pregunta:
Datos:
Nombre Fecha
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Pregunta:
Datos:
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Pregunta:
Datos:
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Pregunta:
Datos:
Hoy hemos
Los organizadores de una maratn
repartido
llevaron a la carrera 576 botellas 312botellas.
de agua. Las botellas que les sobraron las
empaquetaron en cajas de 6 botellas cada
una. Cuntas cajas necesitaron?
1 Comprende. 3 Calcula.
Pregunta:
Datos:
1 Comprende. 3 Calcula.
Pregunta:
Datos:
44
1 Comprende. 3 Calcula.
Pregunta:
Datos:
en cada carpeta?
1 Comprende. 3 Calcula.
Pregunta:
Datos:
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Pregunta:
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Pregunta:
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Nombre Fecha
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Nombre Fecha
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