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Texto de trabajo: Cadalso, Jos. Carta VII. En Cartas marruecas. Madrid, Imprenta de
Sancha, 1793.
LECTURA EXPLORATORIA
1. Teniendo en cuenta que el texto que trabajaremos se titula Carta VII, pero sin leerlo
todava, examin rpidamente el libro1 que tens entre manos y observ sus elementos
paratextuales para responder las siguientes preguntas:
1De no contar con el libro, el juego de fotocopias que se entregue a los alumnos debera incluir los paratextos (tapa,
contratapa, solapas, portada y pgina de datos editoriales, prlogo, eplogo, ndice, etc.).
2
Para textos de edicin moderna, sugerimos la siguiente actividad:
Abajo encontrars una tabla que pretende establecer el objetivo que cumple cada paratexto y
el tipo de informacin que se ofrece en l. Complet la columna de la izquierda con el nombre
del paratexto correspondiente:
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LITERATURA ESPAOLA III
2. Basndote en el recorrido hecho hasta aqu, pods conjeturar a cul de estos discursos
sociales pertenecen los textos recogidos en el volumen? Marc con una cruz y redact una
fundamentacin abajo explicando en qu te has basado para hacer tu hiptesis:
Discurso jurdico
Discurso poltico
Discurso cientfico
Discurso epistolar
Discurso literario
Discurso periodstico
Discurso religioso
Fundamentacin:
..................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
Trama argumentativa
Trama narrativa
Trama descriptiva
Trama instructiva
LECTURA ANALTICA
Le atentamente el texto. Enumer los 14 prrafos que lo componen. Realiz luego las
actividades que se indican.
2
LITERATURA ESPAOLA III
1. Luego de la primera edicin de la obra, el ttulo que se le dio al texto fue Carta VII.
Qu informacin pods sacar de este ttulo? Confirm o correg tu respuesta en el
punto 2 sobre discurso social.
2. Luego de haber ledo el relato y considerando a qu discurso social pertenece, pods
especificar el gnero de la Carta VII?
4. Leyendo con atencin vas a advertir que el cambio de voz narradora coincide con un
cambio en el contenido: hay una historia dentro de otra historia. Esta estructura se
conoce como relato enmarcado. Se te ocurre algn objeto que sugiera esta
estructura narrativa?
4. El prrafo 5 comienza con la oracin Das ha que vivo en el mundo como si me hallara
fuera de l.
4.1. Qu cres que significa la palabra ha?
4.3. Cmo expresara esta idea un hablante argentino actual?
5. En la penltima oracin del prrafo 6 Nuo construye la imagen del muchacho alrededor
de dos trminos contrapuestos: natural y artificial. Podras explicar a qu hace
referencia cuando utiliza estos trminos?
3
LITERATURA ESPAOLA III
10. Por qu cres que el muchacho utiliza el diminutivo pualadillas en el prrafo 13?
12. Con qu irona (que quiere decir lo contrario a lo que dice) Nuo expresa una opinin
xenfoba en el prrafo 14?
13. Tambin en el prrafo 14 aparece una palabra utilizada irnicamente. Cul es?
1. Mir en el ndice del facsmil qu ttulo se le dio en la primera edicin de esta obra a la
Carta VII. Qu informacin pods sacar de este ttulo?
2. En el punto 5 del apartado DISCURSO, TRAMA TEXTUAL tendras que haber respondido
que teniendo en cuenta la totalidad del relato la trama es argumentativa y que
teniendo cuenta el relato marco y el relato enmarcado la trama descriptiva y narrativa.
Pens ahora qu tramas se subordinan a la finalidad de la otra. Justific tus
respuestas.
3. En los prrafos 1, 2 y 3 del relato marco, Gazel compara la organizacin social existente
en Marruecos con la espaola. Cuntas son las castas sociales que encuentra en
Espaa y qu caractersticas nos brinda de cada una en relacin con la educacin?
4. Dentro del relato marco vas a encontrar dos oraciones contiguas que expresan la
hiptesis del texto. Subrayalas.
4
LITERATURA ESPAOLA III
6. En la conversacin que Nuo mantiene con el muchacho, este ltimo hace referencia a
4 personajes: su to el comendador, su primo el cadete de Guardias, su hermano el
cannigo de Sevilla y el to Gregorio. Qu funcin cumple cada uno de ellos en la
historia?
8. En el prrafo 14 Cadalso realiza una descripcin costumbrista del cortijo no solo para
pintar un cuadro de caracteres tpicos. Cul te parece que es la verdadera intencin
del autor al presentarnos esta escena costumbrista?
9. El relato finaliza con una sentencia en boca de Nuo. Cul es esta sentencia? Explicala
con tus palabras.
10. Qu intencin puede haber tenido Jos Cadalso al escribir esta carta? Marc con una
cruz una o ms opciones y luego justific.
Esttica
Persuasiva
Crtica
Didctica
Expresiva
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ACTIVIDADES POSLECTURA
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