SESIN DE APRENDIZAJE

Dialogamos y participamos en simulacros de sismos

1. Aprendizaje esperado : Conocen y practican medidas de seguridad

2. DOCENTE: ELIZABETH FERNANDEZ HUAMAN

3. EDAD: 4 AOS aula honestidad turno maana
4. DIRECTORA: AMANDA PALOMINO GAMBOA

Fases Estrategias Materiales

Inicio - Haciendo uso de un diario de noticias referida a un

sismo se leer para que los nios escuchen y recuerden
los sucesos vividos
- Luego se les preguntara: que sabemos acerca de los
sismos?, Por qu ocurren?, Qu podemos frente a
ellos?, creen uds que debemos estar preparados para
afrontarlos? Diarios

Proceso Noticias
- Mediante lminas se les explicar que es un sismo y que
Lminas
la regin es zona ssmica por lo que debemos estar
preparados practicando simulacros y conociendo las Papel lustre
seales de seguridad y rutas de evacuacin.
Plumones

- Mediante dinmicas formamos grupos de trabajo Goma

entregndole a cada grupo de trabajo lminas con
Tijeras
figuras de situaciones de peligro dentro y fuera del aula,
como consecuencia de un sismo, se le pedir que
observen y analicen en grupo cada lmina luego lleguen
a conclusiones como:

Transferencia
 Nuestra aula ser segura?
Tiene las sealizaciones?
Cules son las seales de seguridad y peligro que
debemos conocer?
Qu debemos hacer antes, durante y despus del
sismo?
- Nos organizamos para participar del simulacro de sismo.
- Se les dar material para que elaboren los carteles de
sealizacin (zona de seguridad, zonas de peligros y
rutas de evacuacin).
- Nos organizamos para llevar a cabo un simulacro de
sismo, conformando las diferentes brigadas.

- Se les pedir que comenten casa sobre la importancia

de llevar a cabo los simulacros de sismos
ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE
ACTIVIDADES DE ASEO
REFRIGERIO
Preparamos todos nuestros materiales para despedirnos,
les gusto lo que hicimos el da de hoy?cmo se sintieron?

Rutas de aprendizaje 2016

Cuaderno de trabajo Aprendemos Jugando: " LAS SEALES DE SEGURIDAD" ( (cinco aos)
-------------------------- -------------------------
DOCENTE ELIZABEH FERNANDEZ HUAMAN DIRECTORA AMANDA PALOMINO G.
 SESIN DE APRENDIZAJE

Dialogamos y participamos en simulacros de sismos

5. Aprendizaje esperado : Conocen y practican medidas de

seguridad

6. DOCENTE: FLOR CAYETANO PAREDES

7. EDAD: 4 AOS aula BONDAD turno maana
8. DIRECTORA: AMANDA PALOMINO GAMBOA

Fases Estrategias Materiales

Inicio - Haciendo uso de un diario de noticias referida a un

sismo se leer para que los nios escuchen y recuerden
los sucesos vividos
- Luego se les preguntara: que sabemos acerca de los
sismos?, Por qu ocurren?, Qu podemos frente a
ellos?, creen uds que debemos estar preparados para
afrontarlos?Cmo podemos estar preparados en casa y Diarios

Proceso nuestro colegio? Noticias

- Mediante lminas se les explicar que es un sismo y que Lminas

la regin es zona ssmica por lo que debemos estar Papel lustre

preparados practicando simulacros y conociendo las
Plumones
seales de seguridad y rutas de evacuacin.
Goma

Tijeras

- Mediante dinmicas formamos grupos de trabajo

entregndole a cada grupo de trabajo lminas con
figuras de situaciones de peligro dentro y fuera del aula,
como consecuencia de un sismo, se le pedir que
observen y analicen en grupo cada lmina luego lleguen
a conclusiones como:
Nuestra aula ser segura?
Tiene las sealizaciones?
 Cules son las seales de seguridad y peligro que
Transferencia debemos conocer?
Qu debemos hacer antes, durante y despus del
sismo?

- Nos organizamos para participar del simulacro de sismo.

- Se les dar material para que elaboren los carteles de
sealizacin (zona de seguridad, zonas de peligros y
rutas de evacuacin).
- Nos organizamos para llevar a cabo un simulacro de
sismo, conformando las diferentes brigadas.

- Se les pedir que comenten casa sobre la importancia

de llevar a cabo los simulacros de sismos
ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE
ACTIVIDADES DE ASEO
REFRIGERIO
Preparamos todos nuestros materiales para despedirnos,
les gusto lo que hicimos el da de hoy?cmo se sintieron?

Rutas de aprendizaje 2016

Cuaderno de trabajo Aprendemos Jugando: " LAS SEALES DE SEGURIDAD" ( (cinco aos)
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DOCENTE FLOR CAYETANO PAREDES DIRECTORA AMANDA PALOMINO G.
 SESIN DE APRENDIZAJE

II.- NOMBRE DE LA SESIN DE APRENDIZAJE:

Planificamos y prevenimos los riesgos participando en los simulacros de Sismos

9. Aprendizaje esperado : Conocen y practican medidas de seguridad

10. DOCENTE: MARIA SALINAS PUCCIO

11. EDAD: 5 AOS aula honradez turno maana
12. DIRECTORA: AMANDA PALOMINO GAMBOA

FASES CONTENIDOS/ ESTRATEGIAS MEDIOS Y

MATERIALES
INICIO A travs de una lluvia de ideas se preguntar a Noticias
los nios(as) Qu es un sismo? Han sentido
alguna vez un sismo? Es importante practicar
PROCES los simulacros? Por qu?Se lee una noticia
O relacionado con el tema para que los nios (as)
y se les explicar qu es un sismo.
Se usarn lminas para indicarles que el Per Lminas
est ubicado en una regin ssmica (cinturn del Mapa de
fuego) por lo tanto debemos estar prevenidos y riesgo
prepararnos practicando los simulacros,
conociendo las seales de seguridad, rutas de
evacuacin y mapa de riesgo de la Institucin Hologramas
Educativa. de seguridad

Papelote
Goma
-A travs de dinmicas se forman equipos de Tijera
trabajo, a cada equipo se entregarn, lminas Plumones
con situaciones de peligro dentro y fuera del aula, Hoja de
 como consecuencia de un sismo, se les pedir aplicacin
que observen y analicen cada lmina y Sirena
respondern las siguientes preguntas haciendo
TRANSFE conclusiones como:
RENCIA Ser segura nuestra aula?
Cules son las seales qu debemos conocer?
Qu seales son de peligro y cules son de
seguridad?
Qu debemos hacer antes, durante y despus
de un sismo? Botiqun
-Nos preparamos para preparar un simulacro de porttil
sismo?
-Trabajarn su hoja de aplicacin
-Se les dar material para que elaboren carteles
de seguridad (sealizacin, zonas de seguridad,
zonas de peligro y rutas de evacuacin)
- Una vez hecho los carteles de seguridad
elaborarn el mapa de riesgo de su saln.
Nos organizamos para realizar un simulacro de
sismo, conformando las diversas brigadas.

Rutas de aprendizaje 2016

Cuaderno de trabajo Aprendemos Jugando: " LAS SEALES DE SEGURIDAD"
( (cinco aos)
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DOCENTE MARIA SALINAS P . DIRECTORA AMANDA PALOMINO G.
 SESIN DE APRENDIZAJE

II.- NOMBRE DE LA SESIN DE APRENDIZAJE:

Planificamos y prevenimos los riesgos participando en los simulacros de Sismos

13.Aprendizaje esperado : Conocen y practican medidas de seguridad

14. DOCENTE: MARIA SALINAS PUCCIO

15. EDAD: 5 AOS aula honradez turno maana
16. DIRECTORA: AMANDA PALOMINO GAMBOA

FASES CONTENIDOS/ ESTRATEGIAS MEDIOS Y

MATERIALES
INICIO A travs de una lluvia de ideas se preguntar a Noticias
los nios(as) Qu es un sismo? Han sentido
alguna vez un sismo? Es importante practicar
PROCES los simulacros? Por qu?Se lee una noticia
O relacionado con el tema para que los nios (as)
y se les explicar qu es un sismo.
Se usarn lminas para indicarles que el Per Lminas
est ubicado en una regin ssmica (cinturn del Mapa de
fuego) por lo tanto debemos estar prevenidos y riesgo
prepararnos practicando los simulacros,
conociendo las seales de seguridad, rutas de
evacuacin y mapa de riesgo de la Institucin Hologramas
Educativa. de seguridad

Papelote
Goma
-A travs de dinmicas se forman equipos de Tijera
trabajo, a cada equipo se entregarn, lminas Plumones
con situaciones de peligro dentro y fuera del aula, Hoja de
 como consecuencia de un sismo, se les pedir aplicacin
que observen y analicen cada lmina y Sirena
respondern las siguientes preguntas haciendo
TRANSFE conclusiones como:
RENCIA Ser segura nuestra aula?
Cules son las seales qu debemos conocer?
Qu seales son de peligro y cules son de
seguridad?
Qu debemos hacer antes, durante y despus
de un sismo? Botiqun
-Nos preparamos para preparar un simulacro de porttil
sismo?
-Trabajarn su hoja de aplicacin
-Se les dar material para que elaboren carteles
de seguridad (sealizacin, zonas de seguridad,
zonas de peligro y rutas de evacuacin)
- Una vez hecho los carteles de seguridad
elaborarn el mapa de riesgo de su saln.
Nos organizamos para realizar un simulacro de
sismo, conformando las diversas brigadas.

Rutas de aprendizaje 2016

Cuaderno de trabajo Aprendemos Jugando: " LAS SEALES DE SEGURIDAD"
( (cinco aos)
-------------------------- -------------------------
DOCENTE MARIA SALINAS P . DIRECTORA AMANDA PALOMINO
G.
 SESIN DE APRENDIZAJE

II.- NOMBRE DE LA SESIN DE APRENDIZAJE:

Planificamos y prevenimos los riesgos participando en los simulacros de Sismos

17.Aprendizaje esperado : Conocen y practican medidas de seguridad

18. DOCENTE: JENNY ZARATE JULIAN

19. EDAD: 5 AOS aula COMPAERISMO turno maana
20. DIRECTORA: AMANDA PALOMINO GAMBOA

FASES CONTENIDOS/ ESTRATEGIAS MEDIOS Y

MATERIALES
INICIO A travs de una lluvia de ideas se preguntar a Noticias
los nios(as) Qu es un sismo? Han sentido
alguna vez un sismo? Es importante practicar
PROCES los simulacros? Por qu?Se lee una noticia
O relacionado con el tema para que los nios (as)
y se les explicar qu es un sismo.
Se usarn lminas para indicarles que el Per Lminas
est ubicado en una regin ssmica (cinturn del Mapa de
fuego) por lo tanto debemos estar prevenidos y riesgo
prepararnos practicando los simulacros,
conociendo las seales de seguridad, rutas de
evacuacin y mapa de riesgo de la Institucin Hologramas
Educativa. de seguridad

Papelote
Goma
Tijera
Plumones
Hoja de
 aplicacin
-A travs de dinmicas se forman equipos de Sirena
trabajo, a cada equipo se entregarn, lminas
TRANSFE con situaciones de peligro dentro y fuera del aula,
RENCIA como consecuencia de un sismo, se les pedir
que observen y analicen cada lmina y
respondern las siguientes preguntas haciendo
conclusiones como:
Ser segura nuestra aula?
Cules son las seales qu debemos conocer? Botiqun
Qu seales son de peligro y cules son de porttil
seguridad?
Qu debemos hacer antes, durante y despus
de un sismo?
-Nos preparamos para preparar un simulacro de
sismo?
-Trabajarn su hoja de aplicacin
-Se les dar material para que elaboren carteles
de seguridad (sealizacin, zonas de seguridad,
zonas de peligro y rutas de evacuacin)
- Una vez hecho los carteles de seguridad
elaborarn el mapa de riesgo de su saln.
Nos organizamos para realizar un simulacro de
sismo, conformando las diversas brigadas.

Rutas de aprendizaje 2016

Cuaderno de trabajo Aprendemos Jugando: " LAS SEALES DE SEGURIDAD"
( (cinco aos)
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DOCENTE JENNY ZARATE JULIAN. DIRECTORA AMANDA PALOMINO
G.