POST BOMBUM

Alberto Vanasco

Ahora las aguas, las olas furiosas venan de pronto y arrasaban la tierra. Entre las
palmeras despedazadas, entre restos del gran incendio, sobre el carbn y el hielo,
algunos pocos hombres haban encontrado refugio. Muy pocos, apenas tres o cuatro,
segn poda verse cuando salan de sus escondrijos para atrapar alguna alimaa y
volvan a ocultarse casi enseguida. El sol asomaba de nuevo, a veces, entre las
brumas, pero la lluvia prosegua cayendo inconteniblemente, desde el primer momento,
como si ya nunca fuera a dejar de caer. Entre espirales de humo y de tierra, la vida,
desorientada, pugnaba por seguir adelante: animales monstruosos, vegetales
estrafalarios aparecan sobre el humus calcinado. Uno de los hombres, que haba
perdido un zapato, se arrastr fuera de la caverna y espi. Los otros dos andaban por
ah, detrs de un reptil informe, discutiendo a gritos, porfiando por la presa y tirndose
piedras. Eran el que haba perdido un ojo y el que haba perdido el pelo. Alguien haba
encendido un fuego que cubra de humo la colina. El que haba perdido un zapato se
detuvo para matar una nueva especie de ciempis que dorma sobre una roca y se lo
comi. Despus estir el cuello para mirar a lo lejos:

- Eh! Vengan - grit -. Nadie les va a hacer nada. Vengan a calentarse un poco. - Y
se par junto a la fogata.

El calvo se acerc, masticando todava un pedazo del reptil que haba cazado y se
agach al lado del fuego, y as se qued, en cuclillas, balancendose torpemente. El
tercero, el tuerto, tambin se fue arrimando y por fin se detuvo pegado a las llamas.

- Ya estamos los tres juntos - dijo ufano el del zapato.

Los otros dos grueron. Pas ms de media hora sin que volvieran a hablar. Sus
hijos tambin haban empezado a rondar el lugar. Haba uno que pareca un sapo, con
el cuerpo hinchado y aplastado contra el suelo. El otro pareca una chica y haca
pensar en un rbol, con el tallo muy fino y crecido, y los dos brazos como ramas
quebradas a los costados. El tercero daba la impresin de ser todava un feto.

- Tenemos que hacer algo - dijo el que haba perdido un zapato.

- Hacer qu? - pregunt el que apenas haba conservado un ojo.

- Algo, salvar alguna cosa, para ellos - dijo el otro, sealando vagamente a los
chicos.

- No hay nada que salvar - dijo el calvo.

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 Estuvieron en silencio otra hora, oyendo tan slo los graznidos, los bramidos de
sus hijos que se empujaban hacia el borde del abismo, se araaban mutuamente y
pugnaban por arrojarse unos a otros al vaco.

- No podemos seguir de esta manera, escondindonos y espindonos todo el

tiempo como enemigos - dijo por fin el que no haba conservado ms que un zapato. -
Quedamos solamente nosotros tres, a lo mejor slo nosotros en toda la tierra, cada uno
con un hijo, y algo tenemos que hacer.

- No hay nada que hacer - insisti el que no haba conservado ms que el cuero
cabelludo.

- Les voy a explicar - dijo el del zapato -. Yo pienso que s. No tenemos nada que
hacer y de algn modo hay que pasar el tiempo. Oigan. Entre los tres debemos saber
algunas cosas. Podemos anotarlas y ordenarlas, juntar todos nuestros conocimientos
para dejrselos a nuestros hijos y a los hijos suyos. Ellos tendrn que empezarlo todo
de nuevo y nuestros apuntes pueden servirles de mucho, una especie de enciclopedia,
eh, qu les parece? - Los otros dos grueron. - Usted, por ejemplo - le dijo al tuerto -,
qu haca? Cmo se llama?

- Mi nombre es Antonio Morales. Trabajaba de capataz en el puerto. Usted a qu

se dedicaba?

- Yo me llamo Silva - inform el del ojo -. Era oficinista.

- Ah, oficinista! Vio? - dijo el del zapato. Despus los dos miraron al que haba
perdido el pelo.

- Mi nombre es Anderson. Era encargado de una casa de departamentos. El fuego

se est por apagar.

- No, todava est prendido pero arrmele esas tablas. No tenga miedo. Gracias.
Ven? Yo estoy acostumbrado a hacer esto, a mandar, a organizar. Por algo era
capataz en el puerto. Usted, Silva, trabajaba en una oficina. Debe saber muchas cosas,
por lo menos ms que nosotros, o me equivoco?

- Bueno, s, puede ser. Algo he ledo, aunque as no ms por encima.

- No importa. Todo es importante. No tenemos papel pero podemos ir anotando lo

que sea en estos vidrios sucios que hay aqu. Vidrios rotos es lo que sobra.
Empecemos. Qu sabe?

Silva pens durante un rato bastante largo. Miraba las llamas con su solo ojo.
Senta fro y apenas haba comido esa semana. Qu saba l? Ahora senta que saba
casi nada. Comprenda que los haban destruido con los conocimientos ms atroces y
refinados que algunos pocos hombres se haban reservado para ellos, y all estaban
ahora, con sus hijos monstruosos y el mundo aniquilado, tratando de salvar o recuperar
algo. Nern, pens de pronto con alegra. Eso s. Recordaba haber visto por televisin
una pelcula sobre el emperador romano.

- Nern - dijo -. Eso nos puede servir de referencia.

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 - Cmo no, s seor - dijo Morales con entusiasmo -. Cualquier cosa sirve para
empezar. En qu ao fue lo de Nern? As podemos ir ordenando un poco las
pocas.

- No recuerdo ese detalle. Fue con Julio Csar. Nern quem Roma. Creo que
quinientos aos antes de Cristo.

- Espere. Nern, Cristo, Julio Csar. Muy bien, esto marcha. Y lo de Cristo cundo
fue, entonces?

- Ni antes ni despus de Cristo, supongo.

- Supone bien - dijo Morales y anot algo en el vidrio -. Perfecto. Qu ms? Qu

sabe de Julio Csar?

- Julio Csar fue el fundador de Roma.

- Nern quem Roma y Julio Csar la volvi a fundar, no es as?

- S, ms o menos, creo que s.

- Bueno - dijo el hombre con un solo zapato -. Esto ya est. Pasemos a los griegos.
Qu saben de los griegos?

- Los griegos vivieron antes.

- Cundo?

- Diez mil aos antes de Cristo. Son famosos porque vivan en Troya. All pelearon
con los cartagineses.

- Y quin gan?

- Creo que ninguno de los dos. De all viene la frase una victoria a lo Pirro.

- Pirro era emperador de Cartago?

- Claro, por supuesto. Antelo.

- Ya est. Pero basta por hoy de historia, maana seguiremos. Veamos un poco de
ciencias - dijo entonces Morales. - Usted, Anderson, que fue portero, debe saber algo
de electricidad.

- Portero no, encargado. Bueno, de electricidad, no precisamente. No es necesario

saber esas cosas para ser encargado de una casa de departamentos. S poner un
enchufe, conectar una lmpara, pero nada ms. Eso s, Podemos anotar que hay dos
corrientes, corriente alternada y corriente continua.

- Y cul es la diferencia?

- Y, que una lo mata, la otra le da un golpe.

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 - Golpe. Qu ms? - dijo Morales. Estaba exultante -. Qu es la electricidad?
Cmo se obtiene?

- Bueno, viene de la usina. Qu es, no lo s, aunque una vez recib una descarga.
Es como un rayo. En la usina s, hay cables, bobinas, dnamos. Ah tiene, eso podra
ser interesante para nuestros hijos.

- Qu es un dnamo?

- Son como unas escobillas que dan vuelta y se forma el fluido elctrico.

- Y qu ms?

- Con eso creo que es bastante. Anote. Fluido elctrico.

- Puede ser. Ya est - contest Morales.

- Y usted qu sabe? - le pregunt el que tena un ojo de menos a Morales, que

tena de menos un zapato.

- S hacer una estiba de congelado o cmo hay que colgar el chilled y acomodar
todo tipo de carga blanca.

- No creo que eso ahora nos sirva de mucho - dijo el otro -. No sabe algo de
barcos?

- S, s abrir una bodega, s el nombre de cada una de sus partes.

- Por qu flota un barco? Eso es lo que nos gustara saber.

- Bueno, flota porque es hueco. Hay una ley fsica para eso.

- El principio de Newton - aclar el que haba sido oficinista.

- Ah, cierto. Cmo dijo? Newton?

- S, pero espere. El principio de Newton dice que la gravedad es lo que atrae a

todos los cuerpos. Ese fue un gran descubrimiento. Es un principio universal.

- Y por eso flota un barco?

- No. Precisamente flota por todo lo contrario. Es el agua que lo mantiene a flote.

- Entonces?

- Ya le dije. El principio de Newton.

- Ya que estamos en las ciencias - dijo Morales escribiendo con ahnco -. Qu es

la relatividad?

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 - Ah, s, Einstein tena que ver con eso - explic Silva, guiando el nico ojo que le
quedaba -. Descubri la relatividad. Revolucion la astrologa. Deca que todo era
relativo.

- Bien - dijo Morales, tomando un vidrio nuevo -. Todo relativo. Cmo eran las
frmulas?

- No s. Espere. Eran un poco complicadas. Deca que la luz va a una velocidad de

trescientos mil kilmetros por minuto.

- Est seguro? No es mucho?

- No, es lo nico que recuerdo con exactitud. Pero ponga una hora, por si acaso.

- Perfecto, una hora. Quin sabe algo de geometra?

- El teorema de Pitgoras - dijo Silva, a quien su nico ojo le brillaba ahora con
energa.

- Qu es eso?

- Es una manera de medir los lados de una escuadra. Oigan, deca ms o menos
as... no anote todava: la suma de los catetos es igual a la hipotenusa.

- Muy interesante. No puede aclararme?

- S, mire. - Sac un cuchillo y los otros dos se alarmaron pero slo hizo un
tringulo rectngulo sobre el suelo arrasado -. Ven? Quiere decir que este lado (y
traz una raya igual a la hipotenusa) es igual a la suma de estos otros dos (e hizo dos
segmentos unos despus del otro iguales a los catetos).

- Pero esos no son iguales - dijeron los otros a un tiempo.

- A simple vista no, pero matemticamente s. Por eso Pitgoras tuvo que
demostrarlo.

- Muy bien - dijo Morales -. Si vienen seres de otro planeta se encontrarn con
estos vidrios y tendrn una idea completa de todo lo que el hombre haba llegado a
saber.

- Por qu no agregamos algo de literatura? - dijo Silva.

- Literatura? - repiti Anderson.

- No, literatura no. Tenemos que poner cosas fundamentales. Por ejemplo, qu es
una bomba atmica? Cmo se hace? Eso sera muy importante.

- Bomba atmica? - dijeron los otros dos. Un silencio compacto se abati sobre
los tres hombres. La lluvia segua desmoronndose y Morales deba proteger los
vidrios con su cuerpo para que el agua no fuera borrando lo que escriba. En eso el
viento candente y hmedo arrastr las hojas empapadas de un libro que se haban
salvado del gran incendio. Anderson, el calvo, las alis y las trajo. Era un tesoro de un
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valor incalculable para ellos: nada menos que un tratado de anatoma, de astronoma,
de zoologa. De inmediato se pusieron a estudiarlo y transcribirlo para sus hijos.

- A ver, el sistema nervioso, qu dice? - organiz Morales.

Silva, con su solo ojo, ley: "El cerebro es el sistema nervioso y abarca todo el
cuerpo. Yo, un suponer, tomo un nio en cualquier lado que sea, y le digo: - Vos ac
tens nervios, y l no me puede decir que no. El cerebro est protegido por un geso
que es un crao. Pero primero est el cerebelo, y despus est el bulbo raqudeo. Ms
tarde est la columna beltebral y adentro de la columna sa hay como un caito que
recorre todo el cuerpo. Las circunbelaciones son como unos choricitos todos arrollados
que son las cosas que nos permiten hacer las cosas".

- Extraordinario - dijo Morales -. Esto ya es otra cosa. Qu dice ah del glbulo?

- Del glbulo dice: "Qu porquera es el glbulo". Despus dice: "La digestin causa
muchas enfermedades".

As siguieron durante toda aquella tarde y otras muchas tardes, hasta que el
hombre con un zapato de menos pens que ya era suficiente y al otro da, por la
maana reunieron a sus hijos esculidos y empezaron a transmitirles sus
conocimientos; bajo la lluvia incesante en aquel mundo arrasado por unos pocos
hombres que haban acaparado los ms sutiles y diablicos poderes de destruccin,
aquellos tres sobrevivientes se dedicaron a ensear a sus herederos la ciencia que
haban logrado recomponer a su manera, mientras las criaturas contrahechas que eran
sus hijos los escuchaban en silencio, mirndolos con sus ojos sin vida:

- El cuadrado de 2 es 4. Por lo tanto, para hallar el cuadrado de un nmero se lo

multiplica por 2, ejemplo: el cuadrado de 8 es 16, el de 12 es 24, el de 24 es 48...

FIN

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