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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin


Formato de syllabus de curso

1. IDENTIFICACIN DE CURSO

Escuela o unidad: Escuela de Ciencias


Sigla: ECBTI
Bsicas, Tecnologa e Ingeniera
Campo de formacin: Formacin
Nivel: Especializacin disciplinar
Curso: Seguridad en Redes Cdigo: 233010
Tipologa de curso: Metodolgico N de crditos: 2
Diseador de curso: Martn Camilo Actualizador de curso: Martn Camilo
Cancelado Ruiz Cancelado Ruiz
Fecha de elaboracin: 13 de diciembre Fecha de actualizacin: 27 de junio
de 2016 de 2017
Descripcin del curso:
El curso de Seguridad en Redes, est adscrito a la Escuela de ciencias bsicas,
tecnologa e ingeniera, est constituido por dos crditos acadmicos, est dirigido
inicialmente a egresados de la UNAD y toda persona en particular con deseos de
adquirir conocimientos en Seguridad en Redes; el curso corresponde a la formacin
postgradual del programa de ingeniera de sistemas y pertenece a la red acadmica
del campo de formacin Bsico Disciplinar.
El curso consta de dos (2) unidades y es terico-prctico, diseado para ejecutarse
en diecisis (16) semanas. unidad1: Introduccin a la Seguridad en Redes
Informticas, cuyo objetivo es conocer los mecanismos y tecnologas bsicas
relacionados con la Seguridad en Redes Informticas y la unidad dos: Planes de
Seguridad Informtica, cuyo objetivo es: Dotar al estudiante de capacidad para saber
decidir las medidas de seguridad ms apropiadas para aplicar en Planes de Seguridad
Informtica en diferentes escenarios.

2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

Propsitos de formacin del curso:

El estudiante adquiere las bases conceptuales sobre la Seguridad en Redes como


tcnica para proponer desarrollos informticos basados en Seguridad, mediante la
prctica de los conceptos adquiridos en la solucin de supuestos problmicos
trasladables a situaciones reales.
Brindar a los estudiantes conocimiento pertinente acerca de la Seguridad en Redes
Informticas para la comprensin, aprehensin y aplicacin de los conceptos propios
de la misma en entornos reales, no solamente de ndole acadmico, sino tambin
empresarial.
Competencias del curso:

El estudiante comprende y desarrolla habilidades prcticas en el manejo de


tecnologas apropiadas y su interrelacin con el medio en seguridad en Redes.
-El estudiante conocer y analizar los sistemas de Seguridad en Redes, sus prcticas,
sus conceptos y se enfrentar a los problemas que la seguridad pueda presentar en
sus entornos no solo acadmicos sino laborales.
-El estudiante identifica y reconoce la tendencia actual de la Seguridad en Redes
Informticas y Telecomunicaciones necesarias para enfrentarse directamente con
situaciones de gran actualidad en un mundo real vivido diariamente por cada actor
inmerso en la Tecnologa moderna.

3. CONTENIDOS DEL CURSO

Unidades/ Recursos educativos requeridos


temas
1. Kakarountas, A. k., Michail, H. h., Milidonis, A. m., Goutis, C. g.,
Introducci & Theodoridis, G. t. (2006). High-Speed FPGA Implementation of
n a La Secure Hash Algorithm for IPSec and VPN Applications. Journal Of
Seguridad
Supercomputing, 37(2), 179-195.
En Redes
Informtica http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=
s aci&AN=21436644&lang=es&site=ehost-live
Bustamante R (2014) SEGURIDAD EN REDES Recuperado de:
http://www.uaeh.edu.mx/docencia/Tesis/icbi/licenciatura/documentos/
Seguridad%20en%20redes.pdf
Repositorio Institucional UNAD: Entrar. (2016). Hdl.handle.net.
Retrieved 23 December 2016, from
http://hdl.handle.net/10596/10286
2. Aspectos Disear la red para la pequea empresa. (2016).
Generales Technet.microsoft.com. Retrieved 23 December 2016, from
Seguridad https://technet.microsoft.com/es-co/library/dd568932.aspx
en Redes
Configuracin de puntos de acceso inalmbrico seguros. (2016).
Technet.microsoft.com. Retrieved 23 December 2016, from
https://technet.microsoft.com/es-es/library/cc875845.aspx

Redes de computadoras. (s.f.). Recuperado el 11 de marzo de


2015, de http://redesdecomputadoras.es.tl/Seguridad-en-Redes.htm

WiFi, A. (14 de julio de 2014). Es segura una red WiFi con WPA y
WPA2. Obtenido de https://www.acrylicwifi.com/blog/es-segura-red-
wifi-wpa-wpa2/
Repositorio Institucional UNAD: Entrar. (2016). Hdl.handle.net.
Retrieved 23 December 2016, from
http://hdl.handle.net/10596/10286
Recursos educativos adicionales para el curso:

Unidad 1: Miguel R (2015) Delitos Informticos. Recuperado de:


http://www.delitosinformaticos.com/especial/seguridad/pgp.shtml

Unidad 2: Corleti A. Protocolo IPSEC (2014) Recuperado de


http://www.worktec.com.ar/consetic2005/consecri/pdf/Consecri%2026-09-
01/Sal%F3n%20General/Exposiciones/09-Protocolo%20IPSEC.pdf

Unidad 3: Ubique las referencias bibliogrficas Complementarias en normas APA.

4. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

Descripcin de la estrategia de aprendizaje:


La estrategia e basado en estudios de casos.

Se da a conocer un caso en donde los estudiantes deben realizar un proceso guiado,


el cual se encuentra dentro del material bibliogrfico, permitiendo realizar un
seguimiento y un anlisis de un caso con nombres reales de un proceso ficticio.

Los estudiantes realizaran ideas y enfoques distintos para el desarrollo del caso,
entre ms diferentes puntos de vista el caso se resolver de manera ms eficiente.
5. DISTRIBUCIN DE LAS ACTIVIDADES ACADMICAS DEL CURSO

Semana Contenidos a Actividad a desarrollar segn la


desarrollar estrategia de aprendizaje
1y2 Contenidos de la unidad 1 Presentacin en prezi con las temticas del
y de la unidad 2 curso.
3 Unidad 1 Introduccin a La Seguridad En Redes
Informticas.
4 Unidad 1 Conceptos Bsicos de Seguridad Informtica
5 Unidad 1 IPSEC
6 Unidad 1 Mecanismos de seguridad en redes
7 Unidad 1 Mecanismos de seguridad en redes
8 Unidad 1 Mecanismos de seguridad en redes
9 Unidad 2 Aspectos Generales Seguridad en Redes
10 Unidad 2 Polticas de Seguridad
11 Unidad 2 Polticas de Seguridad
12 Unidad 2 Polticas de Seguridad
13 Unidad 2 Amenazas y Vulnerabilidades en Redes
14 Unidad 2 Amenazas y Vulnerabilidades en Redes
15 y 16 Aplicacin de lo visto en Caso de configuracin de seguridad de una
las 2 unidades empresa, dicha se escoge dentro del grupo

6. ESTRATEGIAS DE ACOMPAAMIENTO DOCENTE

Descripcin de las estrategias de acompaamiento docente a utilizar en


este curso.
Manejo de correo interno de la plataforma, Skype y celular.

7. PLAN DE EVALUACIN DEL CURSO

Nmer Momento
Puntaje Ponderaci
o de s de la Productos a entregar segn
mximo/500 n/500
seman evaluaci la estrategia de aprendizaje
puntos puntos
a n
1-2 Inicial Link funcional. 25 25
Intermedi Documento en PDF, evidencias
3-8 175
a Unidad 1 de laboratorios.
350
Intermedi Documento en PDF, evidencias
9-14 175
a Unidad 2 de laboratorios.
Documento en PDF con los 125
15-16 Final 125
soportes de la empresa.
Puntaje Total 500 puntos 500
puntos