Colegio The Garden School

Asignatura: Lengua y Literatura Unidad técnica pedagógica

Nivel: NM2
Docentes: Nicole Castro- Yoisy Mena

EVALUACIÓN DE LECTURA COMPLEMENTARIA

ELOY- CARLOS DROGUETT
FORMA A
Nombre:

Curso: Fecha:
1. Analizar e interpretar las acciones, creencias, actitudes y conflictos de los personajes en un texto narrativo.
2. Identificar y justificar las problemáticas existentes en una novela.
Objetivos
3. Valorar y dar opiniones con respecto a las situaciones ocurridas en la obra.
4. Evaluar el correcto uso de la redacción, ortografía y dominio de léxico contextual.
Habilidades Analizar – interpretar – justificar –valorar
Puntaje Ideal: 40 puntos Puntaje Obtenido: Nota:

Traspasa tus respuestas del ítem I y II ennegreciendo la letra de la opción correcta, en la hoja de respuestas,
solo cuando estés seguro (a). NO hagas borrones.

HOJA DE RESPUESTA

1 A B C D
2 A B C D
3 A B C D
4 A B C D
Instrucciones Generales:
5 A B C D
a. Desarrolla esta evaluación con lápiz de pasta, de lo contrario no hay derecho a reclamo.
6 Ao haga
b. No utilices corrector B borrones,
C Desto invalida tu respuesta.
c. Sólo se responderán
7 A preguntas
B Cen elDtiempo asignado por la profesora.
d. No está permitido solicitar
A B o prestar
C materiales
D durante el desarrollo de la prueba.
8
e. Cualquier actitud sospechosa será considerada como copia, y será sancionada con nota mínima.
f. 9
Tiempo de trabajo: A90 minutos.
B C D
10 A B C D
11 A B C D
12 A B C D
13 A B C D
14 A B C D
15 A B C D

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Ítem Selección única.

Lea atentamente cada pregunta y responda encerrando en un círculo la letra de la opción correcta. No
olvides traspasar tus respuestas.

1. “El vino es una gran compañía, el mejor amigo, el más leal, el que no habla, el que no te falla, rezongó,
ojeando distraído la carabina” Del fragmento anterior, podemos inferir que Eloy encontraba en el vino:

a) un aliado
b) una verdadera compañía
c) una adicción
d) un alucinógeno
e) una maldición

2. El argumento principal, que resume la historia de Eloy es:

a) las últimas horas de vida de un bandido

b) una hora en la cárcel de un bandido
c) los sueños de un ladrón
d) una historia policial
e) una historia de amor

3. ¿Qué personajes componen el círculo familiar de Eloy?

a) Manolo y Toño
b) Sangüesa y María
c) Rosa y Toño
d) Rosalba y Manolo
e) Eloy no tenía familia.

4. ¿Quién era Manolo dentro del universo de Eloy?

a) el hijo de Eloy
b) el compañero de andanzas de Eloy
c) el que mató a Eloy
d) el policía
e) el padre de Eloy

Fragmento 1 (Preguntas 5 y 6)

“No, no podría venir a verla el sábado sin pegarle, se dijo, hay que pegarles a las mujeres para
amoldarlas a tu carácter, para meterlas bien en tu vida y que encajen bien con tu carne, como golpeas
los zapatos para que se hormen a tu pie…”

5. En el fragmento anterior podemos identificar como tema principal:

a) la ira de un hombre
b) la violencia contra la mujer
c) la marginalidad
d) la pobreza
e) el maltrato infantil

6. Del fragmento anterior, la analogía “como golpeas los zapatos para que se hormen a tu pie” hace referencia
a:

a) como Eloy veía a Rosa

b) una relación entre un hombre y una mujer
c) que Eloy fue maltratado por mujeres
d) que Eloy sólo entiende de zapatos
e) una comparación entre una mujer y un objeto

7. Antes de entrar al mundo de la delincuencia, ¿En qué podría haber trabajado Eloy?

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a) carnicero
b) carpintero
c) zapatero
d) policía
e) vendedor

8. ¿Qué simboliza la carabina para Eloy?

a) alegría
b) tristeza
c) poder
d) miedo
e) melancolía

9. “Unos te matan, otros te olvidan”, la frase anterior hace referencia a:

a) a la muerte de Eloy
b) al lema de Eloy
c) a la vida dentro de la delincuencia
d) al sufrimiento en el amor
e) al contexto social de Eloy

10. “Tenía una piel y un destino no más, le disparaban, pero no lo herían, ya no lo podrían herir nunca más,
estaba saturado y cumplido su trabajo y su destino, su sino y su estrella, eso era una seguridad, aunque no
una felicidad” El fragmento anterior hace referencia a:

a) al destino del protagonista

b) a las últimas palabras de Eloy
c) a las vivencias de Eloy
d) a su vida como delincuente
e) a la vida que Eloy quiso tener

11. ¿Qué sensación provocaba en Eloy el olor de las violetas?

a) tristeza
b) enojo
c) tranquilidad
d) añoranza
e) exaltación

12. ¿Cuál era uno de los principales recuerdos que mantenía Eloy con Toño?

a) una pelea en un bar

b) robos y asesinatos juntos
c) una caída a caballo
d) Toño enfermo de neumonía
e) Toño jugando con las balas de la carabina

13. ¿De qué manera finaliza la relación entre Eloy y Rosa?

a) Rosa huye de Eloy cuando este actúa violentamente

b) Rosa huye con un nuevo amor
c) Eloy se va con otra mujer
d) Rosa muere en un asalto de Eloy
e) Eloy asesina a Rosa por culpa de Toño

14. ¿Quién era Sangüesa?

a) el hermano de Eloy
b) el padre de Toño
c) el mejor amigo de Eloy
d) un amigo que le daba desconfianza
e) el policía que asesina a Eloy

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15. “Estaba seguro de que ahora todo iría mejor y de que el sábado vendría por aquí, en un trotecito plácido
del caballo, llegaría al paso, trayendo un silbido soñador entre los labios, acariciando el pescuezo del caballo,
sintiendo el paquete del vestido golpear contra sus piernas…” Del fragmento anterior se puede inferir que
Eloy antes de ser atrapado sentía:

a) melancolía
b) enamoramiento
c) esperanza
d) miedo
e) cansancio

16. ¿Cómo se siente Eloy cuando se entera que la mujer del bebé tenía una relación con un hombre mayor?

a) asqueado
b) sorprendido
c) contento
d) deprimido
e) furioso

17. ¿Cómo inicia la relación entre Eloy y Rosa?

a) en un prostibulo
b) Eloy la iba a asaltar
c) en una fiesta
d) en la calle
e) Eloy la rescata

18. Eloy dice: “Soy un bandido [. . .], un bandido sin alma y sin entrañas, un salteador infame que rompe
puertas, ventanas, gente, alguna gente, he muerto a muchos [. . .], soy malo empedernido, repugnante y
sanguinario, cada vez más cruel, cada día y hora más perdido y hundido en la sangre…” Del fragmento
anterior podemos inferir que el protagonista:

a) asume su vida como delincuente

b) rechaza su vida como delincuente
c) quiere cambiar su vida
d) siente arrepentimiento
e) siente que es una buena persona

19. Del libro podemos inferir que Eloy se encuentra sumergido en:

a) un mundo marginal
b) un mundo policial
c) un mundo delictual
d) un mundo fragmentado
e) un mundo funcional

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20. “Soy enorme de todos modos, se dijo y se sentía pequeño y débil, pero no asustado, ni herido, ni en fatal
peligro, solo cansado, desilusionado, sentía una extraña e íntima soledad, la soledad del abandonado, pero no
del perseguido, se repetía, para estar seguro de que eso era y para oír su voz, que era recia y no temblaba y
mostraba toda su fuerza” Del fragmento anterior podemos inferir que:

a) quería seguir viviendo pese a todo

b) sufrío mientras agonizaba
c) hasta su muerte Eloy se sintió seguro de sí mismo.
d) en su muerte Eloy tuvo miedo
e) en su agonía se arrepintió de su vida

Ítem II Vocabulario contextual.

Lee los siguientes textos, presta atención a las palabras destacadas y busca, en las opciones, el
concepto que mejor pueda reemplazarla según su contexto.

21.- “De repente tuvo un relámpago de lucidez y sabiduría y estuvo seguro de que por eso era, que para eso
era y, sin transición, la risa, una risa cansada y enferma le iluminó las facciones”.

a) sensatez
b) simplicidad
c) ira
d) clarividencia
e) ofuscación

22.- “Bebió un segundo trago, paladeándolo sin apuro, se sentía apacible y reconfortado, menos débil, más
confiado en sí mismo, ladeando la oreja y preguntándose intrigado contra quién más dispararían”

a) manso
b) suave
c) incómodo
d) tranquilo
e) revoltoso

23.- “Pensó ingenuamente que no era natural que el viento soplara de súbito con tanta furia e inclemencia…”

a) clemencia
b) crudeza
c) frío
d) velocidad
e) irritabilidad

24.- “Por todo lo alto de la ciudad, destrenzada y suelta, clamaba con desesperación la sirena, azuzando las
llamaradas que surgían robustas…”

a) pinchando

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b) refrenando
c) suavizando
d) avivando
e) calmando

25.- “Había estado enfermo y deliraba, despertaba y se sentía mojado por el agua y por el fuego…”

a) alucinaba
b) lloraba
c) pensaba
d) creaba
e) imaginaba

26.- “Se disculpaba, sin importarle parecer denigrante ni falso…”

a) petulante
b) mentiroso
c) ofensivo
d) ambicioso
e) vetusto

27.- “Me quedan muchos tiros para avergonzarme y amilanarme, si de verdad estoy vivo tengo que
demostrarlo…”

a) apocarme
b) achicarme
c) alentarme
d) atreverme
e) acobardarme

28.- “Sin los consabidos y funestos zarpazos y cicatrices, sin coquetería, gracia ni malicia…”

a) felices
b) peligrosos
c) fatales
d) preocupantes
e) misteriosos

29.- “Había luna en la calma noche, una luna grande, cándida, gloriosa, envuelta en celajes de azahar y
limoneros…”

a) maliciosa
b) sencilla
c) astuta
d) presuntuosa
e) tímida

30.- “Se rió, se rió con sarcasmo, frío, desolación, recogió del suelo las balas, limpiándolas y acariciándolas
con el pañuelo…”

a) dolor
b) felicidad
c) angustia

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d) gozo
e) ruina

Ítem III Desarrollo: Responde de forma clara y ordenada solamente lo que se pide. Cuida tu ortografía y
redacción.

Describa el contexto social en el que se desarrolla la novela. Considere no sólo al protagonista (marginado)
sino también a los personajes que representan poder y jerarquía social. 

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Indicador Puntaje Puntaje

total obtenido
Establecen una relación coherente entre los tipos de mundos mencionados 3
en la novela.
Ejemplifican los tipos de mundos, describiendo sus características. 3

La respuesta es coherente y cohesionada en su redacción. 2

La caligrafía y ortografía es adecuada y no presenta errores acentuales, 2
literales ni puntuales.
Total: 10 puntos