NIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGA

CARRERA DE:

Psicologa Industrial

TEMA #: IV
Orientacin Vocacional
NOMBRE Y APELLIDOS:
Mara Del Carmen Tejada Santos

MATRCULA:
13-4186
ASIGNATURA:
Prueba de Aptitud E Intereses 2

FACILITADOR:
Wilson Inoa

Santiago de los Caballeros

Repblica Dominicana
Mayo, 2017-22
 INTRODUCCION
Orientacin Vocacional

La orientacin vocacional es un conjunto de prcticas destinadas al

esclarecimiento de la problemtica vocacional. Se trata de un trabajo
preventivo cuyo objetivo es proveer los elementos necesarios para
posibilitar la mejor situacin de eleccin para cada sujeto.
La Orientacin Vocacional va dirigida mayormente a los estudiantes de
centros escolares, tanto de nivel secundario como a nivel medio superior,
para darles un apoyo direccional hacia la eleccin de una carrera
profesional, que sepan sobre sus habilidades, en qu rea puede llegar a
desempearlas y que en un futuro no tengan la opcin de haberse
equivocado en su eleccin.
El informe presentado a continuacin trata sobre los siguientes tpicos: 1-
Elaboracin de un mapa conceptual del KUDER donde estn presentes los
siguientes elementos: Nombre de la prueba Autor Objetivo de la
prueba Poblacin a que se aplica Concepciones tericas Aplicacin
Correccin.
 DESARROLLO

MAPA CONCEPTUAL DEL KUDER

OBJETIVO DE LA
NOMBRE DE LA PRUEBA AUTOR
PRUEBA

G. Frederic Kuder. Detectar las reas De Intereses y

Inventario De Preferencias Preferencias De un Individuo
Vocacionales.
Ultimo aos de Secundaria y a
Universitarios (Jvenes de 15 aos
en adelantes y adultos)
POBLACION QUE SE LE
APLICA Se debe aplicar en un lugar
La Teora del Grupo de Ginzberg silencioso, sin interrupcin, luz
(1951), la de Blau y otros (1956), la
adecuada, estar sentado
CONCEPCIONES Teora General Evolucionista de
Sper y Bachrach (1957) y la de cmodo, dos lpices con punta,
TEORICAS
Holland (1966). borrador y sacapuntas.

APLICACIN

A. Coloque la plantilla Aire Libre(AL) NO.0 de correccin

sobre la hoja de respuesta haciendo coincidir las
guas de la plantilla con las hojas de repuesta
CORRECCION
contestada.
B. Conceda 1 puntos por cada respuesta correcta.
C. Coloque el total para este INTERES donde dice PD.
D. El mismo procedimiento se sigue en todas las dems
plantillas, comenzando por la plantilla 0 y terminando
con la plantilla 9.
Elaboracin del un informe psicolgico de la prueba:
Informe Psicolgico

Portada:

Nombre de la evaluada: Mara del Carmen tejada

Celular: 829- 852-6908

Correo electrnico: carmen1402@live.com

Direccin: Stgo Rodguez (urbanizacin canalda # 18)

Grado cursado: estudiante universitaria

Trabajo: Empleada privada

Informe o evaluacin psicolgica de: Antonio Sosa

Datos Personales

Nombre: Antonio

Apellidos: Sosa

Edad: 27

Sexo: Masculino

Fecha de Nacimiento: 15-06-1990

Estado Civil: Casado

Grado Cursado: Universitario

Fecha de Evaluacin: 22/05/2017

Pruebas Aplicadas: Inventario De Preferencias Vocacionales (KUDER)

Motivo de Evaluacin: Orientar Vocacionalmente a jvenes

secundarios y universitarios.

Actitud ante la prueba:

El sujeto al principio se mostro muy emocionado y colaboro hasta el

final continuo muy emocionado y relajado.
 Resultados:

Vf Al Mc Cl Cn Pr Ar Lt Ms Ss Of
9
0 1 2 3 4 5 6 7 8
PD 32 60 60 66 66 40 21 32 32 39 51
PC 97 99 99 99 65 25 85 99 15 55
RANGO MA MA MA MA NA NB A MA B N

Interpretacin:
La Verificacin me dio cautela porque el evaluado saco un mnimo de 32
puntos, al parecer pudo incidir uno de los siguientes factores:
a) El examinado no entendi bien las instrucciones o ha tenido
dificultad para comprender los tems.

b) El examinado contest de una manera descuidada o insincera.

c) Sus preferencias son atpicas y difieren mucho de las que

caracterizan a la gran mayora de

O Inters al aire libre: Al examinado le gusta pasar la mayor parte del

tiempo en el campo, en los bosques o en el mar. La agrada cultivar plantas
o cuidar animales. En cambio, no se senta a gusto en una fbrica,
laboratorio u oficina. Tienen alto puntaje en esta rea los ingenieros
agrnomos, ingenieros forestales, ingenieros de minas, militares,
aviadores agrcolas, jardineros profesionales, pescadores profesionales,
conductores de oficio.
1. Intereses Mecnicos: Inters para trabajar con maquinas y
herramientas, construir o arreglar objetos mecnicos, artefactos
elctricos, muebles, etc.

Tienen un alto puntaje en esta rea los ingenieros de distintas

especializaciones (civiles, elctricos industriales, mecnicos), aviadores
especialistas en radio y televisin, carpinteros, maquinistas, torneros,
soldadores.

2. Intereses para el clculo: Lo poseen aquellas personas a quienes les

gusta trabajar con nmeros.

Tienen alto puntaje en esta rea los contadores, estadgrafos, profesores

de matemticas, economistas, actuarios, especialistas en presupuestos,
ingenieros.

3. Intereses cientficos: Manifiestan este inters las personas que

encuentran placer en investigar la razn de los hechos o de las cosas, en
descubrir sus causas y en resolver problemas de distinta ndole, por mera
curiosidad cientfica y sin pensar en los beneficios econmicos que puedan
resultar de sus descubrimientos. Tienen alto puntaje en esta rea los
mdicos, farmacuticos, qumicos, odontlogos, veterinarios, tcnicos de
laboratorio, psiclogos.

6. Inters Literarios: Es propio de todos aquellos a quienes les gusta la

lectura o quienes encuentran placer en expresar sus ideas en forma oral o
escrita. Tienen alto puntaje en esta rea los autores, editores, periodistas,
abogados, profesores, bibliotecarios.

7. Intereses Musicales: Lo poseen personas que denotan un marcado

gusto por tocas instrumentos musicales cantar, bailar, leer sobre msica,
estudiar la vida de destacados compositores, asistir a conciertos. Tienen
alto puntaje en esta rea los msicos profesionales, profesores de msica,
artistas de ballet.

Esto son los nmeros que pasan de 75 (0, 1, 2, 3, 6,7) con ellos forme
cinco grupos combinando dos areas.
Grupo (1)
01= Aire Libre- Mecnico
02=Aire Libre- Calculo
03=Aire Libre-Cientfico

Grupo (2)
12=Mecnico- Calculo
13=Mecnico-Cientfico
17 Mecnico- Musical

Grupo (3)
23=Calculo- Cientfico

Grupo (4)
36= Cientfico-Literario
37= Cientfico- Musical

Grupo (5)
67= Literario- Musical

Recomendaciones

Segn los resultados reflejados en la prueba aplicada, el evaluado est

capacitado para elegir la carrera en la escuela de ingeniera ya que en la
evaluacin que se le hizo saco la mayor puntuacin en las reas que
conllevan a esa carreara, por lo que le suger que optara por ingenieros
civiles, ingenieros industriales e ingenieros de minas.
FIRMA: Mara Del Carmen Tejada Santos

Conclusin

La orientacin vocacional propone pues asistir al estudiante en un proceso

de triangulacin de la informacin relevante a la hora de tomar una
decisin vocacional: la informacin relativa a sus capacidades, intereses y
toda la referente a la oferta de carreras y la demanda por esas carreras en
el mercado laboral. Esto no significa que el orientador forme al alumno
en una opcin u otra, sino que debe impulsar estas elecciones,
coordinarlas, promoverlas y asesorarlas.

La medicin de los intereses vocacionales se ha llevado a cabo como una

asistencia en un proceso de autoconocimiento por parte del estudiante,
que se espera revierta en mayor seguridad y satisfaccin al realizar la
eleccin vocacional. La importancia de este factor radica en la idea de que
sera ms reconfortante y llevadero aprender y ejecutar una labor que
motive antes que una actividad que sea indiferente o poco atractiva, pues
los intereses representan lo que a uno le gustara hacer, aquello en lo cual
uno se siente satisfecho, aspectos que tienen que ver con la calidad de
vida y la autorrealizacin de la persona.

El Inventario de Preferencias Vocacionales de Kuder, Forma C

Vocacional, es uno de los instrumentos con que se cuenta actualmente en
el contexto de la orientacin, tanto al interior de los colegios como de los
preuniversitarios, para la medicin de los intereses.
ANEXO