Por qu los nios deben jugar

con muecas y las nias al

ftbol
El calendario dice que toca ir pensando en los regalos que hay que pedir a los Reyes
Magos de Oriente (y/o a Pap Noel) Los bloques de anuncios en los canales infantiles
o los catlogos de los grandes almacenes se encargan de recordrnoslo. Incluso se
toman la molestia de recomendar opciones en funcin del sexo del pequeo redactor
de la carta.
La pedagoga Alba Alonso, sigue pensando que, pese a las excepciones que suponen
catlogos como, por ejemplo, el de la juguetera Toy Planet, seguimos dando pasos de
cangrejo en este sentido. Los juguetes de los 70 y 80 eran mucho ms neutros que
ahora. La educadora y responsable del proyecto Realkiddys contina manteniendo su
lucha contra esta discriminacin por gneros que la industria juguetera parece
empeada en seguir alimentando. Y lo hace con argumentos relacionados con el
desarrollo de las capacidades de nias y nios.
Los juguetes tradicionalmente clasificados como femeninos fomentan el desarrollo de
unas competencias, mientras que los de los nios lo hacen con otras. Las muecas,
casas y cocinitas, segn Alba Alonso, favorecen el desarrollo de las competencias
sociales: Demandan un juego de dramatizacin que, en los juguetes masculinos, sin
embargo, tienden a brillar por su ausencia. Con estos juguetes, adems, se practica en
mayor medida la comunicacin oral porque se lleva a cabo un juego de imitacin del
mundo de los adultos donde se establecen situaciones que reclaman un dilogo
permanente.
Por eso, contina explicando, ese tipo de juguetes son beneficiosos para el desarrollo
de la inteligencia emocional: Una mueca llorar o estar triste y, entonces, habr que
atenderla, darle cario Quizs otro mueco sienta dolor, miedo o alegra Llevando
situaciones irreales a un mundo real lograremos ganar en empata y en resolucin de
conflictos personales. Por qu, entonces, dejar fuera de la posibilidad de practicar
estas habilidades a una parte de la infancia slo por el hecho de no ser chicas? Tampoco
suele ser habitual regalar a un nio el busto de una mueca para maquillarla o peinarla.
O un set de abalorios para disear sus propias joyas. Juguetes que, segn Alba Alonso,
mejoran destrezas en el rea de la motricidad y, adems, impulsan la personalidad
creativa y artstica de los menores.
Otra capacidad que se pone en prctica con este ltimo grupo de juguetes del mundo
de las artes y la plstica es la paciencia. Estos juegos invitan a la tranquilidad, a saber,
esperar sin obtener resultados inmediatos, y a valorar el fruto de un esfuerzo a largo
plazo, algo fundamental en esta sociedad tan vertiginosa en la que nos encontramos,
aade la fundadora de RealKiddys. Que este tipo de juguetes se dirijan especficamente
a las nias posibilita que, en gran medida, acaben siendo ms habilidosas en esas reas
que los nios, hacindonos pensar que se tratan de destrezas innatas en vez de
habilidades adquiridas.
En el mundo de los juguetes masculinos o para nios, por su parte, la prctica de la
comunicacin oral es mnima o bsica, aunque fomenta otras competencias Todo se
centra en la rapidez, la velocidad, la agresividad. Las conversaciones son sustituidas
por pequeas palabras o incluso simples onomatopeyas que describen la rapidez de un
coche o el vuelo supersnico de un superhroe: Zas! Boom! Crash! Boing!.
Aunque vehculos, pistolas y superhroes no son los nicos juguetes catalogados
tradicionalmente como masculinos. Los relacionados con las ciencias o matemticas
tambin suelen incluirse en la zona no-rosa de la juguetera, segn denuncia Alonso:
En sus cajas no veremos seguramente a una nia. Esto har que las nias acaben
siendo ms torpes en determinados mbitos tecnolgicos o cientficos por su falta de
prctica, o incluso por su propia percepcin de inferioridad en estos campos respecto a
los chicos. La inteligencia espacial inherente en este tipo de juegos se ver entonces
mucho ms desarrollada en los nios que en las nias.
Algo similar ocurre con el deporte y la actividad fsica, en general. Regalar una pelota
de ftbol o baloncesto a una nia sigue siendo algo poco habitual. Creo que hace 20 o
15 aos las nias y las adolescentes practicbamos mucho ms deporte en equipo o
individual que ahora. Son culpables los juguetes? En cierto modo s, aunque no son
los nicos, claro. Nuestra experta defiende Que los nios y nias desde muy
pequeos, sean invitados a disfrutar de mundos y experiencias tan diferentes, puede
determinar su futuro. Una nia a la que nunca se le regala un juego de ciencias, de
construcciones o robtica o que no se la invita a participar en deportes de equipo
difcilmente soar con ser programadora, cientfica, arquitecta o futbolista profesional.
Y a pesar de tener quizs mucho talento en alguno de esos terrenos, los continuos
mensajes que recibe por todos los canales le aseguran que eso no es para ella.
Lo mismo ocurre con los nios que se sienten atrados por actividades como la danza o
el patinaje y que dejan de practicar por la presin del grupo, ya que si se analiza
detenidamente se aprecia que en realidad es el entorno del nio el que les motiva al
hacerle ver que esa determinada actividad no corresponde a su sexo.
La tendencia a remarcar diferencias entre roles masculinos y femeninos desde la ms
tierna infancia es, dice, algo propio de la cultura occidental e intensificado en los ltimos
aos con la rosificacin del mundo de las nias. Esta locura por el color rosa no tena
sentido hace unas dcadas primero porque la TV era todava era en blanco y negro, con
lo cual no se perciban los colores de los juguetes anunciados. Y en segundo lugar
porque los aos 60 y 70 fueron aos de explosin del color. La ropa, la decoracin, los
juguetes eran multicolores y eran para todos: nios y nias. No exista la desorbitada
distincin que podemos observar en la actualidad abriendo un catlogo de juguetes o
entrando en la zona infantil de un centro comercial.
Lego es un ejemplo. Pese a que las construcciones de las marcas gozaban de similar
aceptacin entre nios y nias la marca opt hace unos aos por lanzar una nia
especfica para nias Lego Friends. Alguien decidi que deban de hacerlo. Aunque
ahora, y bsicamente tras las crticas recibidas, han introducido algunos cambios, al
principio bsicamente se trataban de construcciones tales como una cafetera, un centro
de belleza, una casita o una clnica veterinaria. Otro mensaje para las nias: lo
importante es estar bien monas e ir de compras.
Fuente: http://www.yorokobu.es/juguetes/
PREGUNTAS

1) Los catlogos de los grandes almacenes :

a) Avanzan hacia una concepcin ms igualitaria, pero todava queda

recorrido para alcanzar la neutralidad de los aos 70/80.

b) Estn retrocediendo a nivel de igualdad en relacin a los aos 70/80.

c) Nos indican lo que debemos comprar a nuestros hijos y nos obligan a

que los diferenciemos entre nios y nias.

2) En los juguetes clasificados como femeninos:

a) Se demanda una escenificacin que es carente en los que estn

enfocados hacia los nios.

b) Proporcionan mejores capacidades sociales, por lo que se recomiendan

principalmente para las nias

c) Ofrecen a los nios la posibilidad de interactuar con las nias mediante

un dialogo permanente.

3) Los juguetes se dirigen especficamente a las nias:

a) Hacen a las nias ms habilidosas para los trabajos que no requieren

expresin artstica

b) Podran dirigirse a nios tambin, pero eso lastrara las habilidades

sociales de las nias.

c) Ayudan a los nios a dar tiempo al resultado y no desesperar y a apreciar

el trabajo.

4) En el mundo de los juguetes masculinos

a) Fomenta las capacidades descriptivas, pues refuerza las conversaciones

cortas y bsicas.

b) Las imitaciones de sonidos estn mucho ms presentes, lastrando las

conversaciones largas.

c) La comunicacin oral se pone de relieve y fomenta aptitudes sociales

mediante la descripcin de objetos.
5) Las nias

a) Deberan ser incluidas en los juegos cientficos, ya que la inteligencia

espacial que ofrecen estos, refuerza las capacidades innatas de los
nios.

b) Creen que son inferiores a los nios, porque no se fomenta su inclusin

en los juguetes cientficos o matemticos.

c) Tendran que aparecer en las cajas de los juguetes para de este modo,
mejorar las capacidades sociales y poder utilizar juegos cientficos con
los nios.

6) Los juguetes son, en cierto modo, culpables de que las nias no realicen deporte
en equipo:

a) Verdadero

b) Falso

7) Ser difcil que una nia suee con ser programadora, cientfica, arquitecta o
futbolista profesional si no se le regala una pelota o una mueca

a) Verdadero

b) Falso

8) Cul de las siguientes afirmaciones es cierta?

a) Debido a la cultura occidental, la separacin de patrones entre nios y

nias aparece en las etapas finales de la infancia.

b) La cultura occidental es la nica culpable rosificacin, que se ha venido

desarrollando desde los aos 60

c) La preferencia por subrayar contrastes entre nios y nias es propia de

la cultura occidental y se ha incrementado en los ltimos aos.
RESPUESTAS

9) Los catlogos de los grandes almacenes :

a) Avanzan hacia una concepcin ms igualitaria, pero todava queda

recorrido para alcanzar la neutralidad de los aos 70/80.

b) Estn retrocediendo a nivel de igualdad en relacin a los aos 70/80.

c) Nos indican lo que debemos comprar a nuestros hijos y nos obligan a

que los diferenciemos entre nios y nias.

10) En los juguetes clasificados como femeninos:

a) Se demanda una escenificacin que es carente en los que estn

enfocados hacia los nios.

b) Proporcionan mejores capacidades sociales, por lo que se recomiendan

principalmente para las nias

c) Ofrecen a los nios la posibilidad de interactuar con las nias mediante

un dialogo permanente.

11) Los juguetes se dirigen especficamente a las nias:

a) Hacen a las nias ms habilidosas para los trabajos que no requieren

expresin artstica

b) Podran dirigirse a nios tambin, pero eso lastrara las habilidades

sociales de las nias.

c) Ayudan a los nios a dar tiempo al resultado y no desesperar y a

apreciar el trabajo.

12) En el mundo de los juguetes masculinos

a) Fomenta las capacidades descriptivas, pues refuerza las conversaciones

cortas y bsicas.

b) Las imitaciones de sonidos estn mucho ms presentes, lastrando

las conversaciones largas.

c) La comunicacin oral se pone de relieve y fomenta aptitudes sociales

mediante la descripcin de objetos.
13) Las nias

a) Deberan ser incluidas en los juegos cientficos, ya que la inteligencia

espacial que ofrecen estos, refuerza las capacidades innatas de los
nios.

b) Creen que son inferiores a los nios, porque no se fomenta su

inclusin en los juguetes cientficos o matemticos.

c) Tendran que aparecer en las cajas de los juguetes para de este modo,
mejorar las capacidades sociales y poder utilizar juegos cientficos con
los nios.

14) Los juguetes son, en cierto modo, culpables de que las nias no realicen deporte
en equipo:

a) Verdadero

b) Falso

15) Ser difcil que una nia suee con ser programadora, cientfica, arquitecta o
futbolista profesional si no se le regala una pelota o una mueca

a) Verdadero

b) Falso

16) Cul de las siguientes afirmaciones es cierta?

a) Debido a la cultura occidental, la separacin de patrones entre nios y

nias aparece en las etapas finales de la infancia.

b) La cultura occidental es la nica culpable rosificacin, que se ha venido

desarrollando desde los aos 60

c) La preferencia por subrayar contrastes entre nios y nias es propia

de la cultura occidental y se ha incrementado en los ltimos aos.