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EL PROYECTO PROFESIONAL
1. Reflexin
Descripcin de los contenidos del primer balance, o reflexivo
A. Competencias genricas y grado de dominio
B. Calificaciones y rendimiento en los estudios
C. Revisin de las actividades laborales hechas hasta ahora
D. Visin sinttica de tu trayectoria
E. Las potencialidades
F. Las debilidades
G. Revisin de la ayuda y de la orientacin recibidas
H. Reflexin sobre las consecuencias de lo que he hecho hasta ahora
I. Mi decisin una vez hecho el primer balance
2. Balance de sntesis
Descripcin de los contenidos del segundo balance
A. Mis aptitudes
B. Mis valores laborales
C. La relevancia de mis valores en mi futura carrera profesional
D. Mi propio concepto y rasgos psicolgicos
E. Mi autobiografa
F. Mis conocimientos y adquisiciones
Competencias
A. Competencias especficas y grado de dominio (al finalizar la carrera)
B. Valoracin de las competencias genricas (al finalizar la carrera)
C. Cuadro comparativo de consecucin de las competencias genricas
D. Relaciones entre las competencias genricas y el futuro lugar de trabajo
Conocimiento del mundo del trabajo
A. Cules pueden ser mis preferencias profesionales?
B. Inventario de las actividades profesionales desarrolladas hasta ahora
C. Cules son mis creencias sobre el trabajo?
D. Maneras de conocer el mundo del trabajo
E. Construyendo tu agenda personal de informacin profesional
F. Qu tengo que saber del lugar de trabajo que pienso desarrollar en el futuro?
G. Exigencias mnimas de un lugar de trabajo
H. Las exigencias del perfil profesional de un lugar de trabajo
I. Problemas que pueden surgir al planificar mi carrera profesional
J. Mi directorio para empezar a buscar un trabajo
3. Previas
A. Un flash de mi evolucin personal
B. Las motivaciones hacia el trabajo
C. Dnde vivir yo de aqu a unos aos y qu har?
4. Portafolio
A. Proceso de construccin del proyecto profesional. El pasado
B. Proceso de construccin del proyecto profesional. El presente
C. Proceso de construccin del proyecto profesional. Sntesis segundo balance. El futuro
D. La toma de decisiones
Portales
1
DESCRIPCIN DE LOS CONTENIDOS DEL PRIMER BALANCE
2. Anlisis de las 8. Consecuencias del primer balance para el futuro inmediato. Sopesar si
consecuencias respecto la secundaria que hiciste (o los estudios previos a la universidad) no
al futuro acaban de cumplir las expectativas que pide la carrera; si no supiste
aprovechar el tiempo, especialmente en las asignaturas que tenan que
ser bsicas en la carrera que escogeras; si te equivocaste de eleccin
de carrera, etc. O, al contrario, si todo el proceso fue provechoso.
3. Sntesis y toma de 9. En esta ltima fase del balance ya slo queda decidir si continas los
decisiones estudios. En caso afirmativo, si piensas matricularte en alguna lengua
extranjera para mejorarla o adquirirla de nuevo, si te hace falta
complementar tus recursos con cursillos de nuevas tecnologas,
informtica, etc. o, en caso de que decidas dejarlos de lado, si crees
que es mejor buscar un trabajo. Y en tal caso, si vale la pena pedir
consejo orientador. Etc.
2
A. COMPETENCIAS GENRICAS Y GRADO DE DOMINIO
Actividad: seala con una 9 en qu grado crees que posees cada una
de las competencias genricas indicadas
Grado de
dominio
1 2 3 4 5
3
B. CALIFICACIONES Y RENDIMIENTO EN LOS ESTUDIOS
Actividad: cumplimenta la tabla con todos los datos posibles. Los comentarios personales
son de gran trascendencia.
Titulacin Asignaturas y
(bachillerato, calificaciones ms
Habilitades Competencias Ms
CFCS, significativas (por Competencias
Ao que has que has datos
mayores deficitarias o que has obtenido
obtenido desarrollado a aadir
de 25 aos, por
etc.) sobresalientes)
Comentarios personales: Los estudios que me han permitido ingresar en el nivel universitario:
1) Han sido muy productivos? Por qu?
5) Echaba en falta:
9) En caso afirmativo: En qu momentos me han orientado? Cules eran las actividades que
he tenido que hacer?
4
C. REVISIN DE LAS ACTIVIDADES LABORALES HECHAS HASTA AHORA
5
D. VISIN SINTTICA DE TU TRAYECTORIA
S NO
1. Mi familia reconoce mi valor y mis capacidades para el estudio
2. Tengo dificultades para hacer frente a los gastos econmicos que comporta la
carrera
3. Tengo recursos econmicos para salir con mis amigos en los momentos de ocio
4. Desde hace un tiempo me siento aislado de los dems
5. En mi universidad no hay actividades de ocio que congenien con mis gustos
6. S resolver solo/a mis problemas sin tener que recurrir a mi familia
7. Me gusta ser como soy
8. Echo en falta a mis amistades de la secundaria (que tena en el instituto o en el
centro anterior)
9. Para m, la transicin desde la secundaria a la universidad ha sido fcil desde la
perspectiva del dominio de las asignaturas
10. Temo que no me ser nada fcil establecer contacto con mis profesores
11. Si pudiera cambiara de curso
12. Si pudiera cambiara de universidad
13. En la secundaria muchas materias no me gustaban
14. Las materias de los crditos en que me he matriculado me parecen poco
interesantes
15. No he encontrado la relacin entre las materias que he cursado y la prctica de
mi futura profesin
16. Creo que he escogido la mejor rea profesional para m
17. Creo sinceramente que los estudios que hago me permitirn realizarme
profesionalmente
18. Hay un buen clima, estimulante y agradable en el curso
19. Creo que los estudios son demasiado tericos
Otras observaciones que quieras aadir:
6
E. LAS POTENCIALIDADES
Vistos los condicionamientos acadmicos y laborales previos, explica ahora cules crees que son tus
puntos fuertes, tus potencialidades, y aade las observaciones que consideres pertinentes.
S O
PUNTOS FUERTES POR QU
NO
1. Estoy seguro/a que puedo concretar mis valores en la carrera que
he escogido
7
F. LAS DEBILIDADES
Conviene complementar las potencialidades con la reflexin sincera alrededor de los puntos dbiles o
carencias.
Explica ahora cules crees que son tus puntos dbiles, tus potencialidades y aade cuantas
observaciones consideres pertinentes.
SI O
PUNTOS DBILES PER QU
NO
1. Dudo de mis capacidades intelectuales
8
G. REVISIN DE LA AYUDA Y DE LA ORIENTACIN RECIBIDOS
3. He escogido los estudios que cuadran con mis aptitudes y mis capacidades:
5. Trato de buscar actividades extracurriculares que estn relacionadas con mis estudios
8. Tengo miedo de no hacerlo bien cuando empiece a experimentar las prcticas que escog:
9. Mirando hacia atrs, creo que puedo identificar qu razones me llevaron a escoger esta carrera. Son:
10. Otros comentarios respecto al acierto o error en tu toma de decisiones. Te arrepientes de alguna
cosa? De cul?
9
H. REFLEXIN SOBRE LAS CONSECUENCIAS DE LO QUE HE HECHO HASTA AHORA
1. Qu cosas de la secundaria (o de los estudios que me han llevado a la universidad) me han sido ms
tiles?
10
I. MI DECISIN UNA VEZ HECHO EL PRIMER BALANCE
11
DESCRIPCIN DE LOS CONTENIDOS DEL SEGUNDO BALANCE
12
A. MIS APTITUDES
Actividad: califica entre 1 (tengo esta aptitud en grado mnimo) y 3 (tengo la aptitud
en grado mximo) las siguientes aptitudes:
1 2 3
1. Habilidad mecnica o manual (dibujar, modelar, ajustar, tallar, etc.)
2. Habilidades para el atletismo y para actividades al aire libre (nadar,
navegar, cultivar, coordinar manos y visin, etc.)
3. Habilidad para los detalles y para acabar bien las cosas (ordenar,
organizar, tabular, combinar, etc.)
4. Habilidades para el manejo de cifras, nmeros y control de gastos
(recordar cifras, calcular, contar, valorar, etc.)
5. Habilidades para influir en los dems y para persuadir a las personas
(inspirar confianza, juzgar, animar, convencer, etc.)
6. Habilidades manipulativas y dinmicas (tocar msica, tener sentido teatral,
hacer rer a la gente, etc.)
7. Aptitudes lingsticas, de lectura y de escritura (narrar, componer, leer,
redactar, resumir, etc.)
8. Aptitudes para planificar, organizar y dirigir (hacer planes, disear
proyectos, guiar, motivar, mandar, etc.)
9. Aptitudes para ensear, ayudar, educar (informar, mostrar, aconsejar,
facilitar, solucionar, servir, etc.)
10. Aptitudes artsticas, creativas e innovadoras (imaginar, renovar, crear,
investigar, descubrir, analizar, etc.)
1. ....................................................................
2. ....................................................................
3. ....................................................................
13
B. MIS VALORES LABORALES
1 2 3
1. Tomar las decisiones sin la ayuda de los dems (autonoma, independencia)
2. Influir sobre los dems. Poder guiarlos y organizarlos (autoridad, lideraje, poder)
3. Trabajar en circunstancias y condicionamientos variables (variedad, flexibilidad)
4. Ganar elevados salarios, invertir, tener propiedades (ganancias, recompensas
econmicas, dinero)
5. Ayudar a las dems personas, cuidarlas, tratar con ellas personalmente (altruismo,
humanitarismo, ayuda al prjimo)
6. Progresar, promocionar, llegar a ser experto en algn mbito (avance, perfeccin,
progreso)
7. Ser importante, ser reconocido/a por los dems (prestigio, fama, reconocimiento)
8. Alegrarse, disfrutar con las cosas bellas, encontrar lo positivo de las personas y de
las cosas (esttica, arte, belleza)
9. Sentir satisfaccin por la reflexin, la filosofa, la investigacin, el estudio (actividad
mental e intelectual)
10. Desarrollo de nuevos conceptos, invencin de nuevos objetos, ideas y situaciones,
originalidad (creatividad, inventiva)
11. Arriesgarse, buscar nuevas vidas, buscar nuevos estudios y nuevas vas laborales
(riesgo, aventura, audacia)
12. Conservar el trabajo, conformarse con lo que se tiene, estar seguro de un tarea o
de una situacin, no variar (seguridad, rutina)
1. ...............................................................
2.................................................................
3.................................................................
14
C. LA RELEVANCIA DE MIS VALORES EN MI FUTURA CARRERA PROFESSIONAL
1. Autonoma,
independencia
2. Autoridad, liderazgo,
poder
3. Variedad, flexibilidad
4. Ganancias,
recompensas
econmicas, dinero
5. Altruismo,
humanitarismo, ayuda al
prjimo
6. Avance, perfeccin,
progreso
7. Prestigio, fama,
reconocimiento
9. Actividad mental e
intelectual
15
D. MI PROPIO CONCEPTO Y RASGOS PSICOLGICOS
16
E. MI AUTOBIOGRAFA
1. Anota los acontecimientos que consideres significativos y la fecha en que tuvieron lugar.
Pueden ser historias, recuerdos, crisis, y todo lo que crees que es importante en lo que
eres ahora, tanto desde la perspectiva familiar, como acadmica, como social.
1.
2.
3.
4.
5.
Etc.
17
2. Califica tu red de influencias sociales y familiares
Amistades
Instituto
Asociaciones
Trabajo
Deportes
Aficiones
Otros (cules)
3. Ves al encuentro de tus recuerdos. Explica qu hechos, personas, nombres, lugares han
dejado huella en ti y han condicionado algunas de tus decisiones acadmicas y laborales.
1. Recuerdo que
2. Recuerdo que.
3. Recuerdo que
Etc.
18
F. MIS CONOCIMIENTOS Y ADQUISICIONES
Calificaciones aproximadas
Materias 0 2 4 6 8 10
Lengua materna
Matemticas
Tecnologa
Manualidades
Lenguas extranjeras
Ciencias naturales
Humanidades
Filosofa
Artes aplicadas
Informtica
Otros:
Situaciones de
xito y de fracaso 1.............................................................................
que han cruzado 2.............................................................................
mi vida 3.........................................................................
acadmica hasta 4.............................................................................
ahora en las
asignaturas
19
Contenidos aprendidos ms destacables:
Aportaciones
Formacin Estudio Periodo Duracin Centro Diploma
positivas
complementaria
Indica las distintas ocupaciones, cortas, medias o largas, renumeradas o no, que
has realizado. Analiza los beneficios que te han aportado y que te han permitido
probar tus destrezas y capacidades.
Adquisiciones Tipo de Ventajas y
profesionales y Periodo Duracin Empresa
ocupacin aportaciones
ocupaciones
practicadas
Lo que me gusta y Conviene reflexionar sobre lo que te gustara hacer y que no sabes hacer y qu
lo que me soluciones buscaras para aprenderlo:
desagrada
Qu me gustara hacer y no s Soluciones que buscara para
hacer (de tipo intelectual) aprender a hacerlo
1. a.
2. b.
3. c.
4. d.
Qu me gustara hacer y no s Soluciones que buscara para
hacer (de tipo laboral) aprender a hacerlo
5. e.
6. f.
7. g.
8. h.
Observaciones Observaciones
20
COMPETENCIAS
a) Las competencias especficas (los conocimientos, las habilidades y las aptitudes que
son necesarias y que son las propias de la carrera que se est cursando); y
21
A. COMPETENCIAS ESPECFICAS Y GRADO DE DOMINIO
(AL FINALIZAR LA CARRERA)
Actividad: seala con una 9 en qu grado dominas cada una de las competencias de
aprendizaje
Grado de dominio
Control de seguimiento
1 2 3 4 5
2. MBITO PROFESIONAL
22
B. VALORACIN DE LAS COMPETENCIAS GENRICAS
(AL FINALIZAR LA CARRERA)
Una vez ya ests ubicado/a en el curso, hacia finales del primer
Descripcin de la tarea ao y tambin hacia finales del segundo ao, sera interesante
y objetivos que valorases si has obtenido alguna de las competencias antes
citadas.
23
C. CUADRO COMPARATIVO DE CONSECUCIN DE LAS COMPETENCIAS
GENRICAS
4. El trabajo en equipo, lo consideras til para tu futuro lugar de trabajo? Por qu?
24
D. RELACIONES ENTRE LAS COMPETENCIAS GENRICAS Y EL FUTURO LUGAR DE
TRABAJO
25
CONOCIMIENTO DEL MUNDO DEL TRABAJO
Herramientas para el balance de sntesis
26
A. CULES PUEDEN SER MIS PREFERENCIAS PROFESIONALES?
27
Con los tests completos de J. Holland los profesionales de la Psicopedagoga y los
orientadores profesionales pueden ayudarte a obtener un cdigo (si se hacen enteros). Aqu
slo ests respondiendo a un ejercicio aproximativo. Por tanto, slo hace falta que sumes los
puntos que has dado a cada actividad y hagas una lista de ms a menos puntuacin:
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
Nota importante: Las tcnicas validadas tienen que ser aplicadas por los profesionales de
orientacin. Una adaptacin introductoria al contexto cataln de una tcnica de J. Holland se
puede consultar en el Quadern dOrientaci del profesor E. Corominas y otros, publicado en:
http://www.gencat.net/educacio/estudis/pdf/quadernor/quadern.pdf, producto de una tesis
presenta en la Universitat de Barcelona y dirigida por el Dr. S. Rodrguez Espinar.
28
B. INVENTARIO DE LAS ACTIVIDADES PROFESIONALES DESARROLLADAS
HASTA AHORA
Actividad: seala algunas de las actividades laborales que hayas hecho en los ltimos
aos y trata de definir algunas de las funciones desarrolladas.
2.
3.
4.
Alguna de estas actividades tiene alguna relacin con los estudios que actualmente
ests cursando?
.........................................................................................................................................................
Cul de ellas crees que te puede servir para la profesin que piensas escoger?
.........................................................................................................................................................
29
C. CULES SON MIS CREENCIAS SOBRE EL TRABAJO?
Actividad: Indica si las afirmaciones siguientes son verdaderas o falsas para ti:
1. Llenar un vaco
2. Oponerme a mis padres
3. Hacer cosas que me interesen
4. Aprender a vivir en sociedad
5. Ser una persona productiva
6. Poner en prctica mis competencias
7. Responder a la obligacin de trabajar
8. Superarme a m mismo/a
9. Ayudar a los dems
10. Disfrutar de una seguridad
11. Ser independiente
12. Participar en los retos econmicos de la sociedad
13. Satisfacer a mis padres que se han sacrificado por m
14. Tomar iniciativas
15. Sentir que he triunfado
16. Poder disfrutar del tiempo libre
17. Ser verdaderamente una persona adulta
30
D. MANERAS DE CONOCER EL MUNDO DEL TRABAJO
ACTIVIDADES
Nota. El liberweb ofrece pginas web donde encontrar lugares de referencia. Se ha editado
la gua Viure i treballar a Catalunya, (Vivir y trabajar en Catalua)
http://www.oficinatreball.net/socweb/export/sites/default/socweb_fitxers/comu/guia_v_t_cat.pdf,
material editado por el Departament de Treball de la Generalitat de Catalunya. La actividad
2.3.5. tambin te dar pistas.
31
E. CONSTRUYENDO TU AGENDA PERSONAL DE INFORMACIN PROFESIONAL
Actividad: en pequeo grupo y si hace falta con la ayuda del profesor tutor o de la
bibliotecaria de vuestra facultad o escuela tratad de hacer un control de las fuentes
de informacin que podis utilizar para obtener la mxima informacin posible de las
salidas profesionales.
* Guas de empresas
* Estadsticas de ocupacin
* Revistas y prensa especializada
* Informes sobre el seguimiento de
los graduados
Instituciones/sociales:
* Colegios profesionales
* Asociaciones profesionales
* Sindicatos
* Cmaras de comercio
* Empresas de trabajo temporal
* Oficinas de los Departamentos de
Trabajo
* Oficinas de la Comisin Europea
* Medios de comunicacin
Servicios de colocacin,
orientacin e informacin:
* Amigos/amigas
* Profesores, tutores y orientadores
* Profesionales especficos
Observaciones:
32
F. QU TENGO QUE SABER DEL LUGAR DE TRABAJO QUE PIENSO
DESARROLLAR EN EL FUTURO?
Posiciones equivalentes:
...................................................................................................................................................
Otras observaciones:
...................................................................................................................................................
33
G. EXIGENCIAS MNIMAS DE UN LUGAR DE TRABAJO
Profesin u ocupacin no 2
.........................................................................................................
Edad de ingreso
Formacin general y
especfica
Titulacin o acreditacin
(experiencia laboral y en
tareas directivas)
Conocimientos y destrezas
particulares
Aptitudes psicofsicas
(sentidos, coordinacin,
resistencia, salud, etc.)
Inteligencia general (nivel)
Inteligencia factorial
(razonamiento abstracto,
razonamiento numrico,
aptitud verbal, aptitud
espacial, aptitud mecnica,
etc.)
Aspectos o rasgos de la per-
sonalidad: actitud delante del
trabajo, organizacin, adap-
tacin social, disciplina, etc.
34
H. LAS EXIGENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL DE UN LUGAR DE TRABAJO
Descripcin de la tarea Contrastar las funciones del lugar de trabajo con las exigencias
y objetivos que seguramente se pedirn por parte del empleador
Actividad: con una 3 seala el grado de consecucin que se precisa para desarrollar
las funciones del lugar de trabajo que hayas escogido. (Aade descriptores cuando lo
consideres necesario).
Grados de consecucin
1 2 3 4
Formacin y experiencia
1. Titulacin requerida
2. Experiencia profesional necesaria
3. Especialidades
Competencias especficas
4. Conocimientos concretos de la titulacin
5. Asignaturas bsicas
6. Asignaturas instrumentales
7. Etc....
Competencias cognitivas
8. Inteligencia general
9. Comprensin verbal
10. Capacidad de anlisis
11. Otras especficas: a) ..........
12. Otras especficas: b) ..........
13. Otras especficas: c) ..........
Etc.
Competencias genricas
17. Autonoma y responsabilidad
18. Capacidad de aprendizaje
19. Comunicacin y competencias interpersonales
20. Competencia para trabajar en equipo
21. Competencia para emprender
22. Competencia para gestionar proyectos
23. Competencia para informarse
24. Aceptacin de los estndares ticos y capacidad
deontolgica
Aspectos motrices
25. Habilidad manual
26. Habilidad digital
27. Otros que se consideren importantes
Etc.
Aspectos fsicos
28. Robustez
29. Aspecto general
Etc.
Aspectos caracterolgicos
30. Emotividad
31. Extraversin
Etc.
35
I. PROBLEMAS QUE PUEDEN SURGIR AL PLANIFICAR MI CARRERA PROFESIONAL
Actividad: en la lista que tienes preparada a continuacin, subraya los que para ti son
problemas previsibles en la planificacin de tu futuro acadmico y profesional
36
35. AN NO S SUFICIENTE SOBRE LA INSERCIN LABORAL
OBSERVACIONES PERSONALES
Qu tipo de profesin o trabajo crees que sera el ms adecuado para ti una vez hayas
acabado tu graduacin?
Por qu?
37
J. MI DIRECTORIO PARA EMPEZAR A BUSCAR UN TRABAJO
Notas:
38
A. Un flash de mi evolucin personal
MI EVOLUCIN PERSONAL
Y MIS CONDICIONAMIENTOS SOCIOLGICOS
Actividad: reflexiona sobre los diferentes factores que han influido hasta ahora en tu
trayectoria personal y social
Factores Qu factores han influido sobre tu evolucin personal y cmo han afectado a tu
externos carrera universitaria.
influyentes * La familia
* La situacin econmica
* La ubicacin geogrfica
* La importancia del trabajo en tu vida
Actividades artsticas
Movimientos asociativos
Compromiso poltico y
sindical
Servicio militar
Trabajos manuales
Aficiones
Viajes
Otros
39
B. Las motivaciones hacia el trabajo
Anlisis de
mis Criterio laboral No de orden
motivaciones Remuneracin alta
laborales
Contenido del trabajo interesante
Libertad de accin
Posibilidad de movilidad
Integracin en el grupo
Horarios flexibles
Explicacin Escribe qu motivaciones has ordenado en los tres primeros lugares. Indica por
razonada: qu das tanta importancia a las tres primeras motivaciones, es decir, las que
has colocado en 1, 2 y 3 lugar.
1
lugar Razones
2
lugar Razones
3
lugar Razones
40
Qu trabajo estar haciendo?
En otro lugar
En Europa
En Espaa
En Catalua
41
A. Proceso de construccin del proyecto profesional. El pasado
distingua?
e. En qu cosas me equivoqu?
reflexivo
f. En qu cosas acert?
universidad? Quin?
haciendo? Me arrepiento?
42
B. Proceso de construccin del proyecto profesional. El presente
43
C. Proceso de construccin del proyecto profesional. Sntesis segundo balance.
El futuro
PREVISIONES DE FUTURO
hacer?
e. Cmo y en qu condiciones?
carrera? Cules?
44
D. La toma de decisiones
LA TOMA DE DECISIONES
IMPLICACIN, COMPROMISO, OBLIGACIN
EVALUACIN DE MI DECISIN
2. Me he implicado verdaderamente?
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
45
SERVICIOS OFICIALES
Catalua
Barcelona Activa
Agencia de desarrollo local del Ayuntamiento de Barcelona. Enlaza con Porta22, actividades y
recursos multimedia relacionados con el desarrollo profesional, las nuevas ocupaciones y la
bsqueda de trabajo.
Diputaci de Barcelona
Informacin laboral, informacin profesional y bases de datos.
AQU Catalunya
La Agncia per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya ha coordinado estudios de
insercin laboral conjuntos para las siete universidades pblicas catalanas (2001 y 2005),
adems de realizar la evaluacin del proceso de transicin al mercado laboral . La web da
acceso a los resultados, cuestionarios y publicaciones derivadas de los dos estudios:
Educacin superior y trabajo. Estudio de la insercin laboral de los graduados de las
universidades pblicas catalanas y Educacin superior y trabajo en Catalua: anlisis de los
factores de insercin laboral.
Espaa
ANECA
La Agencia Nacional de Evaluacin de la Calidad y Acreditacin.
46
Observatorio Universitario de Insercin Laboral
Portal creado por las agencias autonmicas y la ANECA. Es una herramienta para el anlisis
del mercado laboral de los titulados, que pone a disposicin de todos los interesados
informacin revisada sobre la insercin laboral y el mercado de trabajo de los titulados
universitarios, as como sobre metodologas de anlisis de esta realidad.
Internacional
CEDEFOP
Comisin Europea de Trabajo y Asuntos Sociales.
Ploteus
Portal de educacin de la Unin Europea. Informa de las oportunidades de aprendizaje y
proporciona la oferta de educacin y formacin en la Unin Europea.
Eurydice
Red de intercambio de informacin sobre el desarrollo de la poltica educativa de los pases de
la Comunidad Europea.
Healthgraduates.info
Valoracin de competencias profesionales en Ciencias de la Salud. Proyecto internacional.
47
Service Canada
Web del Gobierno de Canad. Tests de orientacin on line para escoger carrera y bolsa de
trabajo. Con subscripcin, se ofrece servicio de matching.
Career Services
Web que relaciona informacin laboral con acceso.
Sumario
FeinaUB (UB)
Portal de insercin de la Universidad de Barcelona.
Espai Professional (UOC) (Es necesario tener acceso al Campus Virtual para entrar en el
apartado Comunitat-Espai Professional)
Portal de insercin de la Universidad Abierta de Catalua.
48
Espaa
Universa (UZ)
Portal de insercin de la Universidad de Zaragoza.
Internacional
Center for the Study of Technology in Counselling and Career Development (FSU)
Universidad del Estado de Florida. Interesante: The FSU Career Portfolio: "prepares students
for the world of work through planning, reflection, skill development, and portfolio
documentation".
Sumario
PORTALES DE OCUPACIN
Espaa
Fundacin Universidad-Empresa
Pgina de informacin sobre los proyectos de formacin Optimus, Citius, Lder Internacional y
Start.
Universia
Revista Universia Empleo, con una tirada de 90.000 ejemplares distribuidos en las
universidades de Madrid, Andaluca y Castilla y Len.
49
Empleo pblico
Ofrece informacin sobre oposiciones, trabajo, cursos de formacin y empleo pblico, en
Espaa.
Revista: Economiaz
Nm. 43: Capital humano y transiciones laborales de los jvenes.
Educaweb.com
Ofrece orientacin on line, aula mvil, consultas personalizadas, a personas e instituciones.
Infoempleo
Banco de empleo. Es una de las mayores bolsas de trabajo que existe en Espaa. Proporciona
informacin sobre: ofertes de ocupacin, claves sobre cmo enfrentarse al mundo laboral,
agencias de seleccin, etc.
Trabajos.com
InfoJobs
Monster
Red internacional de oferta de ocupacin. La seccin dedicada a la orientacin ofrece
recomendaciones para preparar el CV, entrevista de trabajo, derechos laborales, etc.
Internacional
Hobsons
"Hobsons is the only organisation that brings people together globally, regionally and locally,
uniting the education and corporate worlds, through every level of education. Delivering
recruitment excellence - We have harnessed the unique perspective, experience and resource
to develop a service that no other single company can provide. Hobsons delivers and supports
recruitment excellence.
Global reach - Hobsons is a global organisation with offices in Berlin, Brussels, Cincinnati,
Frankfurt, London, Melbourne, Paris and Singapore.
Hobsons has over 30 different websites to bring together educational and corporate recruiters
with the students they want to reach".
Jobsite
Un portal de prestigio en el Reino Unido, que permite la bsqueda de trabajo en 37 sectores
diferentes.
Careersoft
50
The Centre for Higher Education Research and Information
Doctorjob.com
Portal de ocupacin para graduados.
Career point
Red italiana de orientacin laboral.
Alma Laurea
Datos de insercin laboral en Italia (ms de 75.000 titulados), a los 3 y 5 aos, por grupos de
estudio, gnero, etc.
Career InfoNet
Enlace con America's Job Bank.
NationJob
Careers OnLine
Career Online de Australia.
Gradplus.com
Myfuture
Informacin resumida de salidas laborales por ttulo.
GraduateCareers
Sumario
BOLSAS DE TRABAJO
Catalua
51
FCR (Fundaci Catalana per a la Recerca)
Contiene servicios de informacin de becas (SIAB), informacin laboral (SIL) y edita la revista
TECNO 2000.
Barcelona Activa
Agencia de desarrollo local del Ayuntamiento de Barcelona. Enlaza con Porta22, actividades y
recursos multimedia relacionados con el desarrollo profesional, las nuevas ocupaciones y la
bsqueda de trabajo.
FeinaUB (UB)
Portal de insercin de la Universidad de Barcelona.
Espai Professional (UOC) (Es necesario tener acceso al Campus Virtual para entrar en el
apartado Comunitat-Espai Professional)
Portal de insercin de la Universidad Abierta de Catalua.
Espaa
Universia
Revista Universia Empleo, con una tirada de 90.000 ejemplares distribuidos en las
universidades de Madrid, Andaluca y Castilla y Len.
Educaweb.com
Ofrece orientacin on line, aula mvil, consultas personalizadas, a personas e instituciones.
52
Universa (UZ)
Portal de insercin de la Universidad de Zaragoza.
Infoempleo
Banco de empleo. Es una de las mayores bolsas de trabajo que existe en Espaa. Proporciona
informacin sobre: ofertes de ocupacin, claves sobre cmo enfrentarse al mundo laboral,
agencias de seleccin, etc.
InfoJobs
Monster
Red internacional de oferta de ocupacin. La seccin dedicada a la orientacin ofrece
recomendaciones para preparar el CV, entrevista de trabajo, derechos laborales, etc.
Internacional
Service Canada
Web del Gobierno de Canad. Tests de orientacin on line para escoger carrera y bolsa de
trabajo. Con subscripcin, se ofrece servici de matching.
Jobsite
Un portal de prestigio en el Reino Unido, que permite la bsqueda de trabajo en 37 sectores
diferentes.
Hobsons
"Hobsons is the only organisation that brings people together globally, regionally and locally,
uniting the education and corporate worlds, through every level of education. Delivering
53
recruitment excellence - We have harnessed the unique perspective, experience and resource
to develop a service that no other single company can provide. Hobsons delivers and supports
recruitment excellence.
Global reach - Hobsons is a global organisation with offices in Berlin, Brussels, Cincinnati,
Frankfurt, London, Melbourne, Paris and Singapore.
Hobsons has over 30 different websites to bring together educational and corporate recruiters
with the students they want to reach".
Careersoft
Doctorjob.com
Portal de ocupacin para graduados.
Alma Laurea
Datos de insercin laboral en Italia (ms de 75.000 titulados), a los 3 y 5 aos, por grupos de
estudio, gnero, etc.
Career point
Red italiana de orientacin laboral.
NationJob
Careers OnLine
Career Online de Australia.
Gradplus.com
GraduateCareers
Sumario
BASES DE DATOS
Catalua
Diputaci de Barcelona
Informacin laboral, informacin profesional y bases de datos.
54
Espaa
Universia
Revista Universia Empleo, con una tirada de 90.000 ejemplares distribuidos en las
universidades de Madrid, Andaluca y Castilla y Len.
Internacional
Eurydice
Red de intercambio de informacin sobre el desarrollo de la poltica educativa de los pases de
la Comunidad Europea.
Hobsons
"Hobsons is the only organisation that brings people together globally, regionally and locally,
uniting the education and corporate worlds, through every level of education. Delivering
recruitment excellence - We have harnessed the unique perspective, experience and resource
to develop a service that no other single company can provide. Hobsons delivers and supports
recruitment excellence.
Global reach - Hobsons is a global organisation with offices in Berlin, Brussels, Cincinnati,
Frankfurt, London, Melbourne, Paris and Singapore.
Hobsons has over 30 different websites to bring together educational and corporate recruiters
with the students they want to reach".
Careersoft
55
Higher Education Data Sharing (HEDS)
NationJob
Gradplus.com
Career Services
Web que relaciona informacin laboral con acceso.
Career InfoNet
Enlace con America's Job Bank.
Myfuture
Informacin resumida de salidas laborales por ttulo.
Sumario
ESTUDIOS
Catalua
AQU Catalunya
La Agncia per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya ha coordinado estudios de
insercin laboral conjuntos para las siete universidades pblicas catalanas (2001 y 2005),
adems de realizar la evaluacin del proceso de transicin al mercado laboral . La web da
acceso a los resultados, cuestionarios y publicaciones derivadas de los dos estudios:
Educacin superior y trabajo. Estudio de la insercin laboral de los graduados de las
universidades pblicas catalanas y Educacin superior y trabajo en Catalua: anlisis de los
factores de insercin laboral.
Espaa
ANECA
La Agencia Nacional de Evaluacin de la Calidad y Acreditacin.
Universa (UZ)
Portal de insercin de la Universidad de Zaragoza.
Internacional
56
Eurydice
Red de intercambio de informacin sobre el desarrollo de la poltica educativa de los pases de
la Comunidad Europea.
Alma Laurea
Datos de insercin laboral en Italia (ms de 75.000 titulados), a los 3 y 5 aos, por grupos de
estudio, gnero, etc.
Sumario
Barcelona Activa
Agencia de desarrollo local del Ayuntamiento de Barcelona. Enlaza con Porta22, actividades y
recursos multimedia relacionados con el desarrollo profesional, las nuevas ocupaciones y la
bsqueda de trabajo.
Diputaci de Barcelona
Informacin laboral, informacin profesional y bases de datos.
AQU Catalunya
La Agncia per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya ha coordinado estudios de
insercin laboral conjuntos para las siete universidades pblicas catalanas (2001 y 2005),
adems de realizar la evaluacin del proceso de transicin al mercado laboral . La web da
acceso a los resultados, cuestionarios y publicaciones derivadas de los dos estudios:
57
Educacin superior y trabajo. Estudio de la insercin laboral de los graduados de las
universidades pblicas catalanas y Educacin superior y trabajo en Catalua: anlisis de los
factores de insercin laboral.
FeinaUB (UB)
Portal de insercin de la Universidad de Barcelona.
Espai Professional (UOC) (Es necesario tener acceso al Campus Virtual para entrar en el
apartado Comunitat-Espai Professional)
Portal de insercin de la Universidad Abierta de Catalua.
Sumario
Espaa
58
Centro Nacional Europass (MECD)
Facilita la movilidad de los estudiantes y trabajadores a travs de los Estados miembros de la
UE. Aporta informacin sobre: CV Europass, suplemento Europass al ttulo, pasaporte de
lenguas Europass, etc.
ANECA
La Agencia Nacional de Evaluacin de la Calidad y Acreditacin.
Universa (UZ)
Portal de insercin de la Universidad de Zaragoza.
Fundacin Universidad-Empresa
Pgina de informacin sobre los proyectos de formacin Optimus, Citius, Lder Internacional y
Start.
Universia
Revista Universia Empleo, con una tirada de 90.000 ejemplares distribuidos en las
universidades de Madrid, Andaluca y Castilla y Len.
Empleo pblico
Ofrece informacin sobre oposiciones, trabajo, cursos de formacin y empleo pblico, en
Espaa.
Revista: Economiaz
Nm. 43: Capital humano y transiciones laborales de los jvenes.
Educaweb.com
Ofrece orientacin on line, aula mvil, consultas personalizadas, a personas e instituciones.
Infoempleo
Banco de empleo. Es una de las mayores bolsas de trabajo que existe en Espaa. Proporciona
informacin sobre: ofertes de ocupacin, claves sobre cmo enfrentarse al mundo laboral,
agencias de seleccin, etc.
Trabajos.com
InfoJobs
Monster
Red internacional de oferta de ocupacin. La seccin dedicada a la orientacin ofrece
recomendaciones para preparar el CV, entrevista de trabajo, derechos laborales, etc.
Sumario
59
Internacional
CEDEFOP
Comisin Europea de Trabajo y Asuntos Sociales.
Ploteus
Portal de educacin de la Unin Europea. Informa de las oportunidades de aprendizaje y
proporciona la oferta de educacin y formacin en la Unin Europea.
Eurydice
Red de intercambio de informacin sobre el desarrollo de la poltica educativa de los pases de
la Comunidad Europea.
Healthgraduates.info
Valoracin de competencias profesionales en Ciencias de la Salud. Proyecto internacional.
Service Canada
Web del Gobierno de Canad. Tests de orientacin on line para escoger carrera y bolsa de
trabajo. Con subscripcin, se ofrece servici de matching.
60
Biblioteca virtual de la OIE
Career Services
Web que relaciona informacin laboral con acceso.
Center for the Study of Technology in Counselling and Career Development (FSU)
Universidad del Estado de Florida. Interesante: The FSU Career Portfolio: "prepares students
for the world of work through planning, reflection, skill development, and portfolio
documentation".
Hobsons
"Hobsons is the only organisation that brings people together globally, regionally and locally,
uniting the education and corporate worlds, through every level of education. Delivering
recruitment excellence - We have harnessed the unique perspective, experience and resource
to develop a service that no other single company can provide. Hobsons delivers and supports
recruitment excellence.
Global reach - Hobsons is a global organisation with offices in Berlin, Brussels, Cincinnati,
Frankfurt, London, Melbourne, Paris and Singapore.
Hobsons has over 30 different websites to bring together educational and corporate recruiters
with the students they want to reach".
Jobsite
Un portal de prestigio en el Reino Unido, que permite buscar trabajo en 37 sectores diferentes.
Careersoft
61
Association of Graduate Careers Advisory Services (AGCAS)
"The professional association of careers professionals in Higher Education. It numbers among
its 130 plus institutional members the careers services of all the universities and most of the
major degree-awarding colleges in the UK and Ireland, as well as over 1,700 individuals
concerned with the delivery of careers information, advice and guidance to HE students and
graduates both in the UK and overseas. Its members collaborate with a small permanent staff
towards the ultimate aim of improving the quality of careers information, advice and guidance
they are able to deliver".
Doctorjob.com
Portal de ocupacin para graduados.
Career point
Red italiana de orientacin laboral.
Alma Laurea
Datos de insercin laboral en Italia (ms de 75.000 titulados), a los 3 y 5 aos, por grupos de
estudio, gnero, etc.
Career InfoNet
Enlace con America's Job Bank.
NationJob
Careers OnLine
Career Online de Australia.
Gradplus.com
Myfuture
Informacin resumida de salidas laborales por ttulo.
GraduateCareers
Sumario
62
GESTIN DE LA CARRERA
Service Canada
Web del Gobierno de Canad. Tests de orientacin on line para escoger carrera y bolsa de
trabajo. Con subscripcin, se ofrece servici de matching.
Career Services
Web que relaciona informacin laboral con acceso.
Center for the Study of Technology in Counselling and Career Development (FSU)
Universidad del Estado de Florida. Interesante: The FSU Career Portfolio: "prepares students
for the world of work through planning, reflection, skill development, and portfolio
documentation".
Hobsons
"Hobsons is the only organisation that brings people together globally, regionally and locally,
uniting the education and corporate worlds, through every level of education. Delivering
recruitment excellence - We have harnessed the unique perspective, experience and resource to
develop a service that no other single company can provide. Hobsons delivers and supports
recruitment excellence.
Global reach - Hobsons is a global organisation with offices in Berlin, Brussels, Cincinnati,
Frankfurt, London, Melbourne, Paris and Singapore.
Hobsons has over 30 different websites to bring together educational and corporate recruiters with
the students they want to reach".
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Association for Careers Education and Guidance
Punto de acceso de la National Association of Careers and Guidance Teachers (Reino Unido).
Careersoft
Doctorjob.com
Portal de ocupacin para graduados.
Career InfoNet
Enlace con America's Job Bank.
NationJob
Careers OnLine
Career Online de Australia.
Gradplus.com
Myfuture
Informacin resumida de salidas laborales por ttulo.
GraduateCareers
Sumario
64