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01 Español 6° 2012-2013 PDF
01 Español 6° 2012-2013 PDF
, agosto de 2012
jpm
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________ y ______________________________________
9.- Con un color, subraya en la lectura 10 verbos y escrbelos aqu. Encierra los que estn en pasado:
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vivir
1.- Mi tatarabuelo ____________ 90 aos..
trabajar
2.- Mis bisabuelos _______________ muchos aos en el campo
tener
3.- Mi abuelita materna ____________ ocho hijos
vender
1.- Mis abuelos maternos________________ rebozos en el jardn..
ser
2.- La tatarabuelita de mi pap __________ de Francia.
comer
comprar
3.- Mis abuelos ______________ frijoles y nopales todos los das...
IV.- Sobre tus abuelos paternos escribe 3 enunciados en pretrito. Remarca el verbo con
rojo.
1.- _________________________________________________________________
2.- _________________________________________________________________
3.- _________________________________________________________________
V.- Sobre tus abuelos maternos escribe 3 enunciados en copretrito. Remarca el verbo con
azul.
1.- _________________________________________________________________
2.- _________________________________________________________________
3.- _________________________________________________________________
3
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1.- Escribe el copretrito de las acciones que indican las imgenes y escribe el infinitivo de
cada uno de los verbos. Ilumina al final
1 2 Verbos en infinitivo
3 3
5
4
6
estos verbos?_________________
5
3.- En qu termina el copretrito de
6
estos verbos? _________________
4.- Escribe una regla ortogrfica para estos verbos en copretrito. __________________
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Infinitivo Copretrito
Cambiar yo t l
Estirar yo t l
Ahorrar yo t l
Volar yo t l
Sumar yo t l
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Analiza los adverbios de los recuadros y de acuerdo a su clasificacin escribe de qu tipo son:
aqu, all, all, ac, fuera, abajo, algo, nada, apenas, bastante, ahora, ayer, anteayer, hoy, maana, antes,
delante, adelante, alrededor, casi, cuanto, demasiado, ms, anoche, an, cuando, entonces, jams,
arriba, atrs, cerca, debajo, menos, mucho, poco, todo, slo, durante mientras, nunca.
donde, encima, enfrente, fuera, mitad, tan, tanto, etc.
primero, despus, luego, s, claro, exacto, as, bien, mal, casi, como, despacio,
enseguida, antes. efectivamente, ciertamente, rpido, lento, deprisa, y muchos
seguramente, justo, ya, etc. terminados en mente: locamente,
tontamente, fcilmente, etc.
II.- Reescribe 5 veces el siguiente enunciado, agregando cada vez un adverbio que indique la
circunstancia en que se realiz la accin, de acuerdo a lo que se indica. Encierra los adverbios con un
color.
Tiempo: _____________________________________________________________
Lugar: _______________________________________________________________
Modo:_______________________________________________________________
Cantidad: ____________________________________________________________
Afirmacin: ___________________________________________________________
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_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
II.- Escoge una de las palabras del recuadro para completar los enunciados. Pon atencin en
los acentos!
Sabas que Los verbos en pretrito en tercera persona del singular llevan acento
escrito?
III.- Localiza el verbo en pretrito, mrcalo con rojo y escribe el acento donde
corresponda.
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_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.- Escribe por qu, la letra que est encerrada se escribe con mayscula.
1.- Hace muchos aos, mis abuelos llegaron a este pueblo en el que vivo hoy en da.
2.- Todas las noches mi hermano Isidro me contaba una historia de suspenso.
5.- Cuntos aos tienes? Me pregunt la maestra cuando llegu al saln de clases.
3.- Escribe un breve texto histrico sobre Los Nios Hroes en el que utilices, al menos,
10 palabras con mayscula inicial. Encirralas y mrcalas con un color. Ilumina.
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_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
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En 1506 Leonardo da Vinci comenz el retrato ms famoso del mundo: la Monna Lisa, tambin
conocido como La Gioconda. Se cuenta que para pintar este cuadro, que muestra a una hermosa mujer
con una extraa sonrisa, Leonardo llevaba a su estudio personas que divirtieran a la dama, con el fin
de que la obra no reflejara la tristeza que caracterizaba a otros retratos de la poca.
Leonardo da Vinci, uno de los hombres ms talentosos de todos los tiempos, muri en Francia el 2 de
mayo de 1519.
_________________________________ y ________________________________________
a) _________________________________________________________________________
b) _________________________________________________________________________
c) _________________________________________________________________________
4.- Con el color rojo marca 6 verbos en pretrito en 3 persona del singular y antalos en las lneas:
5.- Con el color azul marca 3 verbos en copretrito y antalos en las lneas:
6.- En el texto aparece la frase: Leonardo era ya conocido como un joven brillante y capaz En
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LOCUTOR 1 Hola buenas noches, son las 12 de la noche de este Martes 22 de julio y esta 10
es nuestra cita habitual de cada hora con las noticias. A continuacin nos
disponemos a repasar los asuntos ms destacados de hoy.
CONTROL CD 4, corte 5 en segundo plano para los titulares
LOCUTOR 1 En Nacionales, El Presidente Felipe Caldern entreg reconocimientos a los 5
alumnos ganadores de la Olimpiada del Conocimiento Infantil 2011.
LOCUTORA 2 En Internacionales, alarmante brote de virus bola en Uganda. 5
LOCUTOR 1 Y en deportes, Javier Chicharito Hernndez decide quedarse en el 5
Manchester United.
CONTROL Msica pasa a PP 10
LOCUTOR 1 (Ampliacin Noticia 1) Nuestro enviado especial Jess Martn nos detalla lo 15
ocurrido:
CONTROL Voz de Jess Martn a travs de sonido telefnico 30
CORTINILLA Rfaga 5
LOCUTORA 2 (Ampliacin Noticia 2) Locutora lee informacin adicional 20
CORTINILLA Rfaga 5
LOCUTOR 1 Pasamos a los deportes: ftbol. (Ampliacin de la noticia). El presidente del 25
club deca lo siguiente al respecto:
CONTROL Grabacin de las declaraciones del presidente en rueda de prensa. 15
CORTINILLA Rfaga 5
LOCUTOR 1 Y de momento esto es todo, no olviden que tendrn ms noticias en los 10
boletines informativos de la 1 de la madrugada.
LOCUTORA 2 Buenas noches.
RBRICA DE SALIDA Sintona del programa 15
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5.- Cmo se le llama a la parte que sirve para identificar el programa? _______________
6.- Cmo se le llama a las personas que hablan en el programa de radio? ______________
7.- Y al que controla el sonido, introduce la msica y recibe indicaciones del productor? __
____________________________________________________________________
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1.- Es un texto que ayuda a organizar cada una 2.- Msica que se utiliza para dividir las
de las actividades que se llevarn a cabo secciones del programa, su duracin es breve y
dentro de un programa de radio. se escribe el tiempo (en segundos) que debe
durar.
3.- Inventor al que se le adjudica la invencin 4.- A quien escribe el programa de radio se le
de la radio llama:
5.- A la persona que habla en un programa de 6.- El guin de radio y la obra de teatro se
radio se le llama: parecen en que los dos se escriben en estilo:
2.- Escribe el nombre de tres canciones que te gusten y que hayas escuchado en la radio.
Anota tambin el intrprete: (No olvides utilizar adecuadamente las maysculas)
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____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
reportaje?____________________________________
____________________________________________________________________
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8.- Qu utilidad puede tener para un reportero realizar una entrevista? _____________
____________________________________________________________________
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QU CONOZCO DE MI LOCALIDAD?
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____________________________________________________________________________
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Entrevistador: Crees
que el colegio es el primer espacio en donde uno recibe
un curso acelerado de adaptacin y supervivencia?
Sergio: El colegio es la primera experiencia tribal. La primera vez en que uno se convierte en parte
de un grupo y aparece la comparacin como forma de mirar el mundo. Porque la adaptacin y la
supervivencia nacen de all, de comparase con los dems y de entender qu lugar ocupa cada uno en la
tribu.
Entrevistador: Tienes
algn recuerdo de un maestro inolvidable?
Sergio: Tuve dos. Uno era un tipo que enseaba Lengua y que nos lea poesa, nos enseaba a jugar
ajedrez y nos haca memorizar palabras en latn, cuando estbamos en quinto grado de primaria. El
otro era un profesor de fsica, medio loco, que mientras estaba en la secundaria financi un proyecto
que le present y que adems termin por exonerarme de sus clases con tal de verme trabajar en el
laboratorio durante muchas horas.
Agradecemos a Sergio su tiempo para esta entrevista deseando siga teniendo esos bellos recuerdos.
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II.- Relaciona, iluminando con el mismo color, los tipos de enunciados con el tipo de texto
donde sea ms probable encontrarlos.
Interrogativos:
a) ______________________________ b) ______________________________
Exclamativos:
a) ______________________________ b) ______________________________
Imperativos:
a) ______________________________ b) ______________________________
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I.- Relaciona las reglas ortogrficas para el uso de las comillas, con los ejemplos que se enlistan:
II.- A continuacin te presentamos algunas citas textuales. Subraya de color rojo lo que dice el
narrador y de azul lo que dice el personaje que se menciona. Coloca con un color las comillas en los
lugares correspondientes y encirralas.
Durante la Guerra de Reforma, el presidente Don Benito Jurez estuvo a punto de ser fusilado,
pero Guillermo Prieto se interpuso, entre la escolta y el presidente, y exclam: Levanten las
Armas! Los valientes no asesinan!
Mtalos en caliente, fue la orden que el presidente Porfirio Daz dio al gobernador de Veracruz
Mier y Tern.
Al terminar la Batalla del 5 de Mayo de 1862, el general Ignacio Zaragoza comunic al gobierno
de la repblica: Las armas nacionales se han cubierto de gloria.
Muera el mal gobierno! Exclam el cura Miguel Hidalgo la madrugada del 16 de septiembre de
1810 en el pueblo de Dolores.
Entre los individuos como entre las naciones el respeto al derecho ajeno es la paz, expres
Jurez al emperador Maximiliano de Habsburgo.
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a) __________________________________________________________________
b) __________________________________________________________________
c) __________________________________________________________________
d) __________________________________________________________________
e) __________________________________________________________________
____________________________________________________________________
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Haz una lista de 3 adjetivos calificativos para cada dibujo, que denoten miedo o suspenso, y escribe
un enunciado que lleve los adjetivos y que se puedan utilizar como ttulos de un cuento de terror
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Ahora me sumerjo en estos recuerdos, y me doy cuenta de que cualquier vida que uno tome, siempre
ser difcil, y si vences tus miedos obtendrs el tesoro de la vida.
__________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________
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1.- Escribe tres ideas que puedan ser utilizadas para escribir un cuento de terror:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2.- Elige una de las ideas que escribiste e inventa un ttulo para tu cuento:
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3.- Escoge los personajes y piensa cules sern sus caractersticas y su comportamiento:
Protagnico
Antagnico
ESCENARIO
6.- Desarrolla el cuento en tu libreta, agrega detalles para que te quede ms bonito e ilstralo.
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EL JUEGO DEL AVION (L.E. pg. 78-81) Ilumina al final Lee con atencin y contesta
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4.- Subraya en el texto 8 verbos en infinitivo, escrbelos a continuacin y marca con rojo su
terminacin:
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INSTRUCTIVO PARA ELABORAR MSCARAS (L. Espaol pg. 82-85) Ilumina al final
Materiales:
Una cartulina blanca
Una cinta elstica de 15 cm
Material para decorar
Instrucciones:
1.- Encierra con rojo los verbos en modo imperativo que encuentres en el apartado de las
instrucciones, escrbelos en los recuadros y en la lnea anota los verbos en modo infinitivo:
2.- En los recuadros del instructivo dibuja pequeas vietas que indiquen el orden de los
pasos a seguir.
3.- El instructivo contiene 5 pasos, en lugar de vietas, escribe los adverbios (o frases
adverbiales) de orden temporal que se podran utilizar al iniciar cada instruccin:
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De relacionar columnas
1.- Escribe la palabra que complete 2.- Unidad que se utiliza para medir la
correctamente el enunciado: fuerza de gravedad:
Benito Jurez expres: El respeto al derecho a) Metro b) Kilocalora c) Newton
ajeno es la _______
5.- Ordena de la cultura ms antiguo a la ms 6.- Clasifica los ngulos en agudos, rectos y
reciente, utiliza los nmeros del 1 al 4: obtusos segn su medida:
( ) China ( ) Mesopotamia
( ) Grecia ( ) Egipto
7.- Escribe (F) o (V) segn sea mentira o verdad: 9.- Relaciona ambas columnas
Galileo fue el inventor del telescopio.. ( ) 1.- Cuadriltero con dos ( ) Trapecio
pares de lados paralelos
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I.- Con la puntuacin y acentuacin adecuada escribe una pregunta para cada respuesta
1.-
Respuesta: Miguel Hidalgo
2.-
3.-
Respuesta: Francisco I. Madero
4.-
5.-
6.-
7.-
Respuesta: Los mexicas
8.-
1.- _________________________________________________________________
2.- _________________________________________________________________
Revisa las preguntas y remarca en ellas, utilizando el color rojo, estas reglas ortogrficas.
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En ocasiones los exmenes no se contestan en las hojas donde estn las preguntas. Se
requiere una hoja de respuestas. Observa el siguiente fragmento de un examen de este
tipo, resulvelo y escribe un instructivo, en cinco pasos, que permita resolverlo:
Hoja de respuestas
1.- Cul es el continente ms extenso del mundo?
a) Amrica b) frica c) Asia d) Europa
Materiales:
________________________________________________
________________________________________________
Instrucciones:
a) __________________________________________________________________
b)__________________________________________________________________
c)__________________________________________________________________
d)__________________________________________________________________
e)__________________________________________________________________
Alguna vez has contestado exmenes de este tipo? ______ cundo? _______________
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Los ejercicios de analogas prueban la habilidad para identificar y entender una relacin
entre dos palabras.
1.- En los siguientes ejercicios debes agregar una palabra que creas la completar
satisfactoriamente a razn del tipo de relacin que maneja.
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_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
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I.- Lee con atencin los dos textos y contesta lo que se pide:
a) __________________________________________________________________
b) __________________________________________________________________
c) __________________________________________________________________
a) __________________________________________________________________
b) __________________________________________________________________
c) __________________________________________________________________
____________________________________________________________________
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El discurso directo se utiliza cuando el narrador cuenta algo que le pas a l. Los
verbos se escriben en primera y en segunda persona.
1.- Escribe los verbos en presente, en primera, segunda y tercera persona del singular:
2.- Con los verbos conjugados en 1 y 2 persona, escribe en discurso directo cmo le
pediras permiso a tu pap para ir a una fiesta. Marca con rojo cada
verbo.
Pap ______________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
El discurso indirecto se utiliza cuando el narrador cuenta lo que le pas a otro. Los
verbos se escriben en tercera persona.
______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
___________________________________________
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I.- Con informacin de tu libro de Espaol correspondiente a la leccin: Manos a la obra! relaciona
ambas columnas:
II.- Observa el dibujo que ilustra la puesta en escena de una obra de teatro y escribe actor, actriz,
escenografa y director, donde corresponda:
4.-
2.-
1.-
3.-
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2.- Escribe el nombre de las secciones del peridico que representan las siguientes imgenes:
ESPECTCULOS, DEPORTES, POLTICA, FINANZAS, SEGURIDAD, SOCIALES
3.- Cul seccin de las anteriores crees que sea ms interesante para ti? _____________
5.- Qu significa que una noticia se encuentre en primera plana y a ocho columnas?
____________________________________________________________________
6.- Adems de noticias qu otras cosas podemos encontrar en un peridico?
__________________________________, _________________________________
__________________________________, _________________________________
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1.- Utilizando el acento enftico y los signos de interrogacin, escribe 6 preguntas a las
que debe dar respuesta una noticia:
_____________________________________________________
OPORTUNA
_____________________________________________________
_____________________________________________________
VERAZ
_____________________________________________________
___________________________
WEMBLEY, Inglaterra 11 de agosto de
___________________________
2012.- La cita con el destino le lleg a
Mxico de la mejor manera; por primera vez ___________________________
en la historia, el ftbol mexicano consigue ___________________________
una medalla de oro en Juegos Olmpicos, toda
___________________________
vez que la Seleccin Mexicana se impuso 2-1
a Brasil en la final del Ftbol de los Juegos ___________________________
Olmpicos de Londres, sumando la primer ___________________________
presea dorada de la delegacin mexicana en
estos juegos gracias a una gran actuacin de ___________________________
Oribe Peralta, quien marc los dos tantos. ___________________________
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I.- Lee la noticia con atencin y completa las tablas de Hechos y Opiniones
Sus amigos lamentaron lo que haba ocurrido y dijeron que su compaero habitualmente cruzaba
la va porque es la nica forma de pasar cuando el tren circula por la zona, y que lo tienen que
hacer con cuidado.
En esta ocasin el tren le gan al paso a Dionisio, impactndolo de frente y haciendo que su
cuerpo saliera volando a un costado, generndole golpes graves, pues sus piernas se le
fracturaron.
Aun y con estas heridas, el penjamense se mantuvo con vida por algunos minutos en los que
socorristas de Cruz Roja, intentaban reanimarlo y salvarle la vida. Sin embargo, el hombre no
soport los golpes recibidos y muri en el lugar de los hechos.
Hasta el lugar, lleg el agente del Ministerio Pblico, quien orden el traslado del cuerpo al
Servicio Mdico Forense (Semefo) para realizarle la necropsia de ley.
Correo de Guanajuato
HECHOS OPINIONES
1.- Qu pas? ____________________ a) ___________________________
________________________________ _____________________________
2.- Dnde pas? __________________
_____________________________
________________________________
b) ___________________________
3.- Cundo pas?__________________
_____________________________
________________________________
_____________________________
4.- Cmo pas? ___________________
c)___________________________
________________________________
________________________________ _____________________________
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La importancia del agua radica, entre otras cosas, en que es un regulador de temperatura en
los seres vivos y en toda la biosfera y tiene una alta capacidad calrica (su temperatura no
cambia tan rpido como la de otros lquidos), es adems:
* Fuente de vida: Sin ella no pueden vivir ni las plantas, ni los animales ni el ser humano.)
* Es indispensable en la vida diaria, para el aseo personal, etc.
* Uso domstico: en la casa para lavar, cocinar, regar, etc.
* Uso agrcola: en la agricultura para irrigar los campos.
* Uso medicinal: en la medicina para curar enfermedades. Las aguas minerales son de
consumo para bebida y contienen sustancias minerales de tipo medicinal.
* Uso deportivo: en los deportes como la natacin, tabla hawaiana, esqu acutico, etc.
Es por ello si queremos seguir contando con este recurso natural y que las futuras
generaciones, cuenten con este liquido vital para la vida, lo cuidemos ya que de lo contrario
en un futuro no muy lejano no tendremos agua y el baarnos nos costar mucho dinero.
Atentamente
Karyme Hitxel Morales Villarreal
_________________________________, ________________________________
_________________________________, ________________________________
a) __________________________________________________________________
b) __________________________________________________________________
c) __________________________________________________________________
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jpm
TOS
DOLOR DE
MUELAS
GOLPES
DOLOR DE
ESTMAGO
PICADURA DE
ALACRN
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jpm
Sobre el dolor de cabeza investiga qu sabe tu abuelita y qu te explica la ciencia (un mdico,
un libro o en Internet). Al final reescribe el texto en tu libreta e ilstralo.
______________________________________
______________________________________
______________________________________
___ ___________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
sin embargo, la ciencia me dice que el dolor de cabeza es causado por ____________
____________________________________________________________________
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Lee con atencin los siguientes poemas indgenas (ya traducidos al espaol) y haz un dibujo que los
interprete.
Mi hermano el hombre
Nezahualcyotl
Moctezuma II
Popol Vuh
Investiga en Internet algn poema indgena en su lengua original y anxalo a tu portafolio de evaluacin.
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jpm
Los indigenismos son palabras que tienen su origen en las lenguas indgenas y que
han sido incorporadas al espaol.
En la sopa de letras hay 15 indigenismos, encuentra al menos 10, antalos en los recuadros y escribe
un texto que los incluya. Remarca en el texto, utilizando el color rojo, los indigenismos
K A K Q U L D C H O C O L A T E
Z C H I C L E O G C G G T E
H L A P F W D I S H A I E N U T I
V P Z R L M O L C A J E T E A M
T P C J R L A U G U A V G C L S
C H N V U C H I L E J C U K A G G
Q C Z X A T M H N D W Q A K T E F
L I O K T C L P E T A T E O
F V W U L R Y A L X F F E Q Z
S N M M E T A T E B B M A F M
Q Q J O I Z Q T B C X M W C G F
C B W P L D N P U T Z U Q Q M M D
U R K X I L F O N O W I
R R N A G Z B H P R Z
I X H E V Z L O N E S L T J E G
X T A M I L P A B S H A
C Z R U E E C T C W N Q B
T X A P X R Y P W W B Q F
O L B S I C W P R H N G K
I S U Z R C P O E Y O O U S J P S
N I X T A M A L R D N R Q B
T N T O S B M U U P
____________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
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jpm
Verticales Horizontales
1. Mxico es un pas _____________ porque en 3. Estos pueblos registraron parte de su historia y
l se mezclan una gran cantidad de culturas y de sus mitos en cdices
de lenguas 4. Es un conjunto de signos y smbolos que, al
2. Es una escritura con imgenes que se trazan en relacionarse, permiten la produccin de un
un papel elaborado a partir de la corteza del significado
rbol del amate 5. En los billetes de _______ pesos podemos
6. Es conocido como el "Rey Poeta", gobern al encontrar un poema de Nezahualcyotl
pueblo de Texcoco 6. Era la lengua de Nezahualcyotl y tambin de
los mexicas
7. Es la lengua ms difundida en Mxico
8. Los poemas en nhuatl eran cantados y se
acompaaban con msica y:
9. Junto con el nhuatl y el zapoteca es una de las
lenguas indgenas ms habladas en Mxico
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jpm
I.- Analiza el cartel, selecciona la respuesta correcta y escribe en el crculo la letra que
corresponda:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
39
jpm
Escribe en los espacios indicados el nombre de cada componente de la carta. Posteriormente selecciona la respuesta correcta:
Querido Alejandro:
Tu hermana, Esmeralda
1.- La siguiente oracin afirmativa fue tomada de la carta: mis brazos estn llenos de
ronchas Cul es la opcin que la transforma en una oracin negativa?......................................
A) mis brazos estn a salvo de los piquetes de mosco.
B) mis brazos se resisten a las picaduras de mosquito.
C) mis brazos estn llenos de ronchas como nunca en mi vida.
D) mis brazos estn llenos de ronchas y me causan comezn.
2.- En la carta leste: Por fin terminamos de instalarnos ayer fui a conocer los manglares....
Las siguientes opciones tienen cambios en la puntuacin de esa oracin. En cul de ellas se
dice que Esmeralda termin de instalarse ayer?..................................................................................
A) Por fin terminamos de instalarnos, ayer fui a conocer los manglares
B) Por fin terminamos de instalarnos ayer. Fui a conocer los manglares
C) Por fin! Terminamos de instalarnos, ayer fui a conocer los manglares
D) Por fin terminamos de instalarnos! Ayer, fui a conocer los manglares
40
jpm
2.- De tarea entra a Internet, obtn una direccin electrnica y enva un mensaje a un
compaero. Mndalo con copia para ti mismo e imprmelo.
41
jpm
I.- En voz alta y de manera grupal, lean el siguiente poema, (pon atencin en la puntuacin):
Ultramarina
T en la noche blanca,
t en la noche azul,
y en lo misterioso,
dulcemente, t.
42
jpm
Verticales
1 2
2. Sor Juana Ins de la Cruz se llamaba en
realidad Juana de ____________________
3. Ingres a un _____________ porque ah
tendra tiempo de escribir.
3
5. Aprendi todo lo que era conocido en su poca,
ley a los clsicos griegos y
4 5
________________
6. Sor Juana Ins de la Cruz fue una
6
Horizontales
1. Sor Juana Ins de la Cruz naci en la Nueva
8 _______________.
4. A los tres aos aprendi a ____________ en la
biblioteca de su abuelo.
9
7. Para poder ir a la universidad pens en
disfrazarse de ________________
8. Actualmente su imagen la encontramos en los
billetes de ____________ pesos
9. Por la importancia de su obra, Sor Juana Ins
de la Cruz es conocida como la Dcima
_____________.
REDONDILLAS
1.- Qu mensaje nos da Sor Juana Ins de la
Hombres necios que acusis
Cruz en su 1 Estrofa? ___________________
a la mujer, sin razn,
_____________________________________
sin ver que sois la ocasin
_____________________________________
de lo mismo que culpis;
_____________________________________
En la primera estrofa: razn rima con ______________ y acusis rima con ____________
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jpm
Separa los versos en slabas, encierra las sinalefas y escribe en los recuadros el nmero
de slabas poticas de cada verso. Observa el ejemplo. Al final contesta las preguntas.
EL JINETE EL JINETE
Por la lejana montaa, Por-la le-ja-na-mon-ta-a .. 8
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jpm
La rima es la coincidencia en los sonidos al final de los versos, a partir de la vocal de la slaba
tnica. La rima puede ser asonante: cuando slo coinciden las vocales finales; o consonante:
cuando coinciden vocales y consonantes a partir de la vocal de la slaba tnica.
1.- En la 1 estrofa
CULTIVO UNA ROSA BLANCA blanca rima con: __________________
______________________________
______________________________
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jpm
Lee con atencin los siguientes versos del poema Sol de Monterrey del autor
Alfonso Reyes, interpreta el lenguaje figurado utilizado por el autor y haz un
dibujo de lo que imaginas:
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PARA DECIR ADIOS, BASTA UNA PALABRA (L. Espaol Pg. 171-172)
Ests terminando la primaria, pronto te irs a la secundaria, tendrs otros amigos. Pero a
tus amigos de la primaria nunca los olvidars. Escribe el nombre de tres de tus mejores
amigos y un recuerdo agradable que hayas vivido con ellos:
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Pega aqu su
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foto
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Pega aqu su
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foto
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Pega aqu su
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foto
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Cuntanos con detalle, un recuerdo agradable que tengas presente de algn convivio,
excursin o evento. No olvides poner el ttulo y utilizar adecuadamente las maysculas.
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RECUENTO HISTRICO
LA PROEZA DE EL PIPILA
La lucha por la
Independencia de Mxico
16 de septiembre de
hasta el 27 de
septiembre de 1821. En
libertadores que seguan a don Miguel Hidalgo habran de recibir su bautismo de fuego en el asalto a
Ante el avance de los libertadores, los realistas espaoles de Guanajuato se haban refugiado en
el edificio de la Alhndiga. Las huestes de Hidalgo se lanzaron al ataque, pero los slidos muros los
detuvieron. El Padre de la Patria se dio cuenta de que slo derribando la puerta podran penetrar
Un joven minero se ofreci como voluntario. Se llamaba Juan Jos de los Reyes Martnez, pero
todos lo conocan por el sobrenombre de El Ppila. Penetr en una tienda cercana al lugar del
combate, y se provey de hachones y una vasija de aguarrs. Con la ayuda de unos compaeros,
arranc una losa del pavimento y se la puso a la espalda, amarrada con fuertes cuerdas, como si fuera
los sitiados le lanzaron una verdadera lluvia de proyectiles, pero todos rebotaban en la losa y El
Ppila segua avanzando. Lleg a la puerta, la roci con aguarrs, hizo lumbre con su yesca y pedernal,
encendi los hachones y los hacin en el umbral, arrimndolos a la puerta. Por fin, una gran lengua de
fuego se elev en el aire y la puerta empez a arder para luego derrumbarse estrepitosamente. Un
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3.- Selecciona la opcin en que los sucesos del texto estn presentados en el orden adecuado:.
A) Los espaoles realistas se refugiaron en la Alhndiga. Luego, el cura Hidalgo y sus hombres
intentaron tomar el edificio por asalto. Por ltimo, El Ppila destruy la puerta para que entraran las
tropas.
B) Primero El Ppila consigui aguarrs. Despus el cura Hidalgo fue nombrado Padre de la Patria.
Al final, la puerta de la Alhndiga fue incendiada por un minero de la ciudad de Guanajuato.
C) El Ppila, con ayuda de sus compaeros, arranc una losa del suelo. A continuacin, se ofreci
como voluntario para derrumbar la puerta de la Alhndiga. Por ltimo se convirti en minero.
D) Los espaoles lanzaron una lluvia de proyectiles a El Ppila para despus correr a refugiarse a la
Alhndiga. Al final, el cura Hidalgo y sus tropas declaran el comienzo de la guerra de Independencia.
6.- Lee la siguiente oracin tomada del texto: Entre ellos, uno destac por su valor: El Ppila. A
quin se refieren ellos y su?..................................................................................................................................
A) A los espaoles y a Hidalgo, respectivamente.
B) A los mexicanos y al minero, respectivamente.
C) A los libertadores y a El Ppila, respectivamente.
D) A los guanajuatenses y aun hroe hombre, respectivamente
7.- Por qu las palabras subrayadas en el primer prrafo del texto se escriben con h?........................
A) Porque antes de una vocal se escribe h B) Porque se derivan del verbo haber.
C) Porque provienen del verbo hacer. D) Porque son tiempos compuestos.
9.- En el tercer prrafo hay cuatro verbos en negritas cul de ellos est en copretrito?.....................
A) ofreci B) llamaba C) Penetr D) arranc
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Esta piedra contiene un texto en tres tipos de escritura y su gran importancia radica en
haber sido la pieza clave para comenzar a descifrar los jeroglficos de los antiguos egipcios,
que _______ representavan todo un enigma, gracias a Thomas Young, Jean-Franois
Champollion y otros hombres que estudiavan la escritura del antiguo Egipto.
Es por esto que el hallazgo de la piedra de Rosetta fue un gran descubrimiento, y hoy puede
ser considerada como una joya en la historia del lenguaje y la transcripcin.
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1.- En el texto que acabas de leer hay tres espacios vacos: cules son las palabras que le faltan al
borrador de Esperanza para que su recuento tenga sentido?.............................................................................
A) Antes/al mismo tiempo/luego B) Despus/entonces/antes
C) Pronto/aunque/adems D) Pero/tambin/despus
2.- Por qu las palabras hallava, encontravan, representavan y estudiavan tienen un error
ortogrfico?.....................................................................................................................................................................
A) La terminacin aba de un verbo en copretrito se escribe con b.
B) Todo verbo en pospretrito se acentan en la ltima slaba.
C) Las palabras esdrjulas siempre llevan acento escrito.
D) Siempre se escribe b entre dos vocales dbiles.
3.- Lee con cuidado el siguiente fragmento tomado del borrador de Esperanza:
La Piedra de Rosetta se exhibe en el Museo Britnico de londres desde 1802. slo una vez fue sacada
del Museo Britnico, en 1972, con ocasin del 150 aniversario del descifrado de los jeroglficos,
siendo expuesta en el Museo de Louvre por algunas semanas.
Qu palabras escritas con letra minscula inicial, deberan comenzar con mayscula?..............................
A) Ocasin y Una. B) Londres y Slo.
C) Aniversario y Londres. D) Jeroglficos y Semanas.
10.- En cuantos tipos de escritura se encuentra el texto que contiene la Piedra de Rosetta? ______
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Como un optimista realista (risas) porque creo que el ser humano siempre ha resuelto sus problemas
y lo har esta vez. El pesimismo de muchos colegas proviene de hallazgos cientficos ms recientes,
los cuales indican que el problema es ms serio de lo que pensbamos, sobre todo porque no veremos
reducciones en las concentraciones de bixido de carbono en la atmsfera hasta dentro de unos mil
aos. Pero el bixido de carbono es apenas la mitad del problema: hay otros gases y partculas, como
holln o metano, que afectan al clima de manera mucho ms eficiente que el bixido de carbono.
Qu significa esto? Acaso las acciones contra el cambio climtico han estado mal enfocadas? En
otras palabras: nos hemos equivocado de compuestos?
No, y quiero decir esto con mucho nfasis: no es suficiente enfocar las acciones slo en el bixido de
carbono. Ahora existe un consenso entre mis colegas respecto a la urgencia de controlar esos otros
compuestos, que implica llevar a cabo una enorme revolucin cultural e industrial.
Yo creo que lo primero es fomentar una poltica de ahorro de energa en todos los rubros
problemticos: transporte, industria, vivienda, generacin de electricidad.
Estados Unidos ahora apuesta por el carbn limpio, que an es muy controvertido. Usted lo
incluira dentro de un paquete de soluciones para Amrica Latina?
S, pero con limitaciones. Dada la abundancia del carbn, la nica manera de seguir usndolo a gran
escala sin daar el medio ambiente es con el mtodo de captura y almacenamiento del bixido de
carbono.
A pesar de todo esto, Mxico sigue invirtiendo gran cantidad de recursos en extraccin de petrleo.
No tendramos que desligarnos ya del petrleo?
No todava, porque el petrleo debe verse como una solucin temporal para la demanda mundial de
energa, una solucin de transicin que sin embargo no puede usarse indefinidamente. El mayor
obstculo para el cambio sigue siendo el bajo precio de los combustibles fsiles, dado que en la
ecuacin de su costo no se incluye an el dao al medio ambiente.
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3.- A lo largo de la entrevista, aparecen las palabras qu cul cmo, unas veces escritas con
tilde () y otras sin ella. Cundo deben escribirse con tilde estas palabras?.................................................
A) Cuando van a continuacin de un signo de puntuacin.
B) Cuando estn al principio de una oracin.
C) Cuando son parte de una pregunta.
D) Cuando las usa el entrevistador.
4.- Cul es la primera estrategia que propone Mario Molina para enfrentar el problema del cambio
climtico en Amrica Latina?......................................................................................................................................
A) Ahorro de energa B) Prohibir el uso del automvil
C) Multar a los gobiernos que ms contaminen D) Una campaa de reforestacin
5.- Por qu el autor de la entrevista escribi la palabra risas entre parntesis al inicio?.........................
A) Porque es una acotacin. B) Porque es una aclaracin.
C) Porque es algo que debe resaltarse. D) Porque es un error que se debe borrar.
6.- Qu pas apuesta al uso de carbn limpio como estrategia para combatir el calentamiento
global?...............................................................................................................................................................................
A) Mxico B) Amrica Latina C) Estados Unidos D) Japn
7.- De acuerdo a la lectura, cuando Mario Molina afirma que: el ser humano siempre ha resuelto sus
problemas nos quiere decir que:
A) Es imposible detener el cambio climtico B) Todos los problemas tienen solucin
C) Estamos a tiempo de detener el cambio climtico D) La solucin somos todos.
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LA ENTREVISTA
ARTE, PASIN Y TRISTEZA
Llegu a las 22:00 hrs a casa de Carlos Arturo Lpez,
tal como el me lo pidi. Toqu tres veces el timbre y
esper no ms de cuarenta segundos. Despus de este
tiempo fui recibido con un familiar Cmo ests?,
Jorgito y un muy efusivo abrazo, como si nos
conociramos de toda la vida. Despus de lo cual me
invit a pasar.
Entonces pens que era el momento idneo para iniciar con la sesin de preguntas y respuestas.
Cuando le pregunt que en dnde haba nacido, Carlos respondi que haba nacido en 1975 en Morelia,
Michoacn. No obstante, debido al empleo de su padre, pas sus primeros aos viajando de ciudad en
ciudad, y no fue sino hasta que contaba ya con siete aos de edad, que finalmente se establecieron en
el Distrito Federal.
Cerca de diez minutos estuvo hablando. O fueron quince? No s, quizs fueron ms. La verdad es
que perd la nocin del tiempo.
Luego que hubo terminado, agradec su franqueza y nos despedimos. Que te vaya bien, Jorgito,
dijo, utilizando nuevamente el diminutivo.
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4.- Si tuvieras que hacer una transcripcin de esta entrevista, cul de los siguientes datos tendras
que transcribir de manera textual? ........
A) Carlos Arturo Lpez naci en Morelia, Michoacn en 1975.
B) Cuando llegamos a su estudio, acomod dos sillas y dispuso como mesa de centro una caja de
madera en donde guardaba sus acuarelas que, por su forma y por lo maltratada que estaba, pareca
muy antigua.
C) Cerca de diez minutos estuvo hablando. O fueron quince? No s, quizs fueron ms. La verdad es
que perd la nocin del tiempo.
D) Luego que hubo terminado agradec su franqueza y nos despedimos, Que te vaya bien, dijo.
5.- Cul de las siguientes partes tomadas del texto presenta una acotacin? .
A) Cundo comenzaste a pintar?... B) (Todos) Fuente Ovejuna, Seor!...
C)dijo sealando una de las sillas D)ingres a la Escuela Nacional de Artes Plsticas (ENAP)
6.- Sabes por qu estn escritas con acento las palabras Cmo, Por qu y Cundo que aparecen en el
texto? .
A) Porque son palabras que introducen preguntas. B) Porque van despus de un signo de puntuacin.
C) Porque son palabras. D) Porque van despus de un punto.
7.- Cul de las siguientes palabras tomadas del primer prrafo debe llevar acento escrito? .
A) el B) como C) si D) cual
8.- Quin convenci a Carlos Arturo de entrar a la Escuela Nacional de Artes Plsticas?.......................
A) Su abuelo B) Su novia C) Su pap D) Su mam
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[2] Otro informe, fruto de un esfuerzo conjunto de las universidades de California y Washington,
advierte sobre la escasez de agua o su presencia masiva en un determinado momento en ciertas
partes del planeta como efecto del calentamiento global, que altera el ritmo natural de deshielo
adelantando la temporada de lluvias. Podra pensarse que tal hecho no tiene grandes implicaciones,
pero adelantar ese ciclo y hacerlo ms intenso tiene efectos negativos sobre la capacidad de las
presas de almacenamiento del agua que sirve para irrigar tierras de cultivo y generar energa
elctrica.
[3] En el estudio de ambas universidades se detalla cmo el efecto invernadero tiene consecuencias
significativas en las regiones dependientes de la nieve y el hielo para sus principales actividades
econmicas. Dado que la nieve se acumular menos en invierno y se fundir antes en primavera, ser
urgente tomar medidas severas para que las presas puedan contener el ciclo anual de nieve y lluvias.
De lo contrario, las inundaciones de las ciudades y campos de cultivo situadas abajo de las presas
sern inevitables en el Norte y centro de Europa y en ciertas partes de Canad y Estados Unidos.
[4] Los estudios antes mencionados insisten en la urgencia de reducir la generacin de dixido de
carbono (principal gas de efecto invernadero) y otros factores que ocasionan el calentamiento global.
Europa destaca como el continente del contraste: sus pases son los que ms insisten en reducir el
consumo energtico, aumentar la generacin de las energas renovables y mejorar la eficiencia
energtica, entre otras cosas. Tienen para ello programas diversos. Pero a la vez los cambios
climticos que registra ese continente son los de mayor magnitud de los ltimos 5 mil aos. Sufren y
sufrirn por el aumento de temperatura Espaa, Grecia, Italia y los pases del antiguo bloque
socialista.
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2.- De acuerdo con el texto anterior, qu causa la muerte de los osos polares? ..
A) El deshielo de los tmpanos en los que acostumbran vivir.
B) La escasez de alimento.
C) Las constantes inundaciones.
D) La sbita baja de las temperaturas del hemisferio Norte.
7.- En cul prrafo se encuentra la palabra subrayada que tiene un prefijo que indica negacin?
A) 1 B) 3 C) 4 D) 5
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LA ALUCINACIN
El mdico levant la cabeza de sta del suelo y observ una herida en la garganta.
Despus, el examen detallado revel las seales inequvocas de unos colmillos de animal
profundamente hundidos en la vena yugular. Pero all no haba habido animal alguno.
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2.- Elige la opcin que seala cundo y dnde tienen lugar los acontecimientos narrados en el cuento
A) Se presentan al amanecer, en el bosque. B) Tienen lugar de da, en la casa de Barton.
C) Ocurren en la noche, en la casa de la mujer. D) Suceden a medio da, en la casa del mdico.
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Siento que alguien me respira en el cuello le dije, seguro de que me creera. Mi nana cree todo lo
que yo le digo, pero tambin sabe cuando le estoy diciendo mentiras.
Ests asustado porque tus paps tuvieron que salir de la ciudad me dijo. Pero de pronto se me
qued mirando y sus ojos se abrieron mucho.
Qu? le pregunt.
T traes un muerto pegado en la espalda me dijo.
Me le qued viendo, aterrado. Mam dice que la nana Tencha es muy supersticiosa, pero ella sabe
mucho de muertos y espantos.
Y ahora qu hago?
Debes deshacerte de l.
Pero cmo? volv a preguntar, cada vez ms desesperado.
Pasaste hoy por algn cementerio?
S le dije.
Entonces le cont. Ese da haba ido a andar en bici con mis amigos Santiago y Mario pero cuando
regresbamos, nos perdimos. De pronto, estbamos en lo alto de una loma, detrs de una pequea
barda. Toda la ladera de la loma estaba llena de tumbas. La nica forma de bajar era cruzar el
panten para salir a la carretera que se vea del otro lado, as que lo hicimos. Pero al pasar junto a las
tumbas, me fij en una que se vea abandonada. No tena flores y estaba toda sucia. De repente,
sent como que alguien me jalaba la bici y tuve que hacer fuerza para avanzar. Cre que me haba
atorado en alguna piedra.
No fue ninguna piedra dijo la nana. Fue el alma de ese pobre muerto abandonado. Se te peg.
Hay que ir de nuevo al cementerio y ponerle flores.
La nana se qued conmigo toda la noche, hablndole al muerto, dicindole que deba volver a su tumba.
Yo senta su aliento fro y su presencia pegada a mi espalda. Al da siguiente, apenas amaneciendo,
cortamos algunas flores y fuimos al panten. Mientras mi nana rezaba, limpi la tumba abandonada y
le puse las flores frescas.
Entonces el aliento en mi cuello desapareci. Una dbil luz brill y cre ver una silueta humana que,
lentamente, volva a meterse en la tumba. A veces, los muertos se te pegan. Eso puede ocurrir cuando
pasas por un cementerio.
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4.- Cmo es el ambiente en el que se desarrolla la mayor parte de los acontecimientos que se narran
en el texto? ..
A) Es una maana calurosa, tres nios se encuentran jugando en lo alto de una loma detrs de una
pequea barda.
B) Es de noche, un nio y su nana se encuentran platicando en la recmara de ste.
C) Es de da, un nio y dos de sus amigos van en bicicleta por un panten.
D) Amanece, un nio se encuentra cortando flores en el jardn de su casa.
5.- La frase del texto que dice Era un aliento helado, que me pona la carne de gallina, quiere decir
que: .
A) debido al intenso fro, la piel de Pepe tom una apariencia blanquecina, como las plumas de las
gallinas.
B) al quedar oculto debajo de las cobijas, Pepe pareca una gallina escondida entre sus plumas.
C) Pepe sinti tanto fro de repente, que su cuerpo empez a temblar como una gallina temerosa.
D) Pepe senta tanto miedo que su piel tom la apariencia de la piel de una gallina desplumada.
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Como parte de una actividad de la clase de Espaol, Pablo escribi un cuento. Lee el primer borrador del texto, y
escribe en los crculos la letra de la respuesta correcta.
JUEGO DE NIOS
Llam su atencin la cancioncilla que cantaban aquellas dos nias, as como su vestimenta.
Las vio aproximarse con sus vestidos de amplias faldas y unos enormes lazos que recogan
sus cabellos. La miraban fijamente mientras iban canturreando:
Quin quiere jugaaaaar a saltar a la cueeeeerda?
Quin quiere jugaaaaar con nosoooootras?
Un fro glacial se apoder sobre la nia y en ese momento la pequea se estremeci. Los
sonidos de la tarde fueron desvanecindose hasta quedar borrados por las voces de aquellas
nias, que la fueron envolviendo, arrinconndola hasta el borde de la acera. Sinti cmo la
empujaban con fuerza debajo de las ruedas del coche que no pudo frenar a tiempo.
Enseguida slo pudo sentir un deseo irrefrenable de saltar la cuerda.
1.- Elige la opcin que presenta tres frases con que Pablo cre tensin en el cuento:
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2.- Pablo corrigi las siguientes partes del cuento escribiendo guiones largos. En cul de
ellas la correccin es adecuada?.............................................................................................................
A) Quin quiere jugaaaaar a saltar a la cueeeeerda?
B) La pequea jugaba con su cochecito con muecas
C) eran los sonidos inconfundibles que lo llenaban de vida
D) slo pudo sentir un deseo irrefrenable de saltar la cuerda.
7.- En el primer prrafo del texto aparecen los siguientes verbos Cul de ellos se
encuentra en infinitivo?...............................................................................................................................
A) quiere B) jugar C) quisiera D) apuntarse
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Como parte de una actividad de la clase Espaol, Rosario escribi un guin teatral basado en El
Periquillo Sarniento. Lee el primer borrador del texto.
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1.- Elige la opcin que describe la escenografa pensada para representar el guin teatral.
A) La escenografa reproduce una sala de la poca colonial. Se ven dos puertas y una ventana.
B) Debe haber, como escenografa, objetos propios de la poca colonial, como muebles de recmara y
sala.
C) La escenografa debe presentar una sala, o sea varios sillones y una mesa al centro. Por una puerta
abierta se ven muebles de recmara.
D) Debe haber un espacio amplio con tres puertas: la de una sala, una recmara y otra que da a la
calle, tambin debe haber una ventana.
5.- Observa que casi al final, el borrador tiene un espacio en blanco. Elije la acotacin que puede
completar ese espacio por corresponder al desarrollo de la historia.
A) (Firme.) B) (Alegre.) C) (Fastidiada.) D) (Resignada.)
7.- Al inicio del texto aparecen 4 palabras resaltadas en negritas cul de ellas es un adjetivo
calificativo?......................................................................................................................................................................
A) sala B) ser C) tampoco D) colonial
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Lee la siguiente biografa. Observa que a la izquierda de cada prrafo aparece un nmero que sirve
para identificarlo. Ten en cuenta que los prrafos no aparecen en el orden original, por lo que el
nmero corresponde al orden de presentacin.
1.- En cul de las siguientes opciones aparece el orden en que deberan aparecer los prrafos del
texto?................................................................................................................................................................................
A) 1, 5, 4, 2, 3. B) 2, 4, 3, 5, 1. C) 3, 1, 3, 2, 4. D) 4, 2, 1, 3, 5.
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3.- Cul de los siguientes enunciados es una valoracin expresada por la persona que escribi el
texto?................................................................................................................................................................................
A) El sabio rey de Texcoco muri en 1472 y fue sucedido en el trono por su hijo Nezahualpilli.
B) Esas cuatro dcadas fueron seguramente una poca de esplendor de la cultura y las artes.
C) Durante cuarenta aos, casi la mitad del periodo dominada por la Triple Alianza, Nezahualcyotl
rein en Texcoco.
D) Bajo el reinado de Nezahualcyotl se estableci la Triple Alianza entre Texcoco, Tlacopan y
Mxico-Tenochtitlan.
4.- Cul de las siguientes preguntas no se contesta usando la informacin que presenta el texto?.......
A) Qu reinos integraron la Triple Alianza?
B) Cul fue la fecha de nacimiento de Nezahualcyotl?
C) Qu extensin tena Mesoamrica?
D) Quin gobernaba Azcapotzalco cuando muri el padre de Nezahualcyotl?
5.- El prrafo final de la biografa no est completo. Una de las siguientes opciones lo termina. Elige
cul es
A) Algunos de sus poemas y sus leyes llegaron hasta nosotros, gracias al trabajo de algunos de los
primeros frailes evangelizadores.
B) Algunos de mis poemas y de mis leyes llegaron hasta ustedes debido al trabajo de los primeros
frailes evangelizadores.
C) Algunas de nuestras poesas y de nuestras leyes llegan hasta ti gracias al trabajo de algunos de los
primeros frailes evangelizadores.
D) Algunas de mis poesas y de sus leyes llegaron hasta nosotros gracias al trabajo de los primeros
frailes evangelizadores.
6.- Palabras como naci, permiti, logr, gobern y particip, que aparecen en la biografa, se
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En esta ocasin se conmemorar el bicentenario del nacimiento de Charles Darwin con un ciclo de
conferencias, y se tendr a la entidad de San Lus Potos como invitada, misma que presentar 41
actividades culturales.
La apertura de la Feria estuvo a cargo del Rector Jos Narro Robles, de Jos ngel vila Prez,
Secretario General del Gobierno del Distrito Federal, y Marcelo de los Santos Fraga, Gobernador de
San Luis Potos.
1.- Cul de las siguientes opciones es el mejor encabezado para esta noticia? .
A) Comienza la edicin nmero XXX de la FILPM.
B) La Feria Internacional del Palacio de Minera.
C) Leer te hace ms inteligente.
D) El seor Rector de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico y otras ilustres personas
asistieron al Palacio de Minera.
3.- Cul de los siguientes fragmentos del texto es parte de una opinin?
A) Un libro es parte representativa de lo ms humano, un artculo de primera necesidad, compaero
de vida, elemento mgico que recuerda y ensea.
B) En esta ocasin se conmemorar el bicentenario del nacimiento de Charles Darwin con un ciclo de
conferencias.
C) La apertura de la Feria estuvo a cargo del Rector Jos Narro Robles, Jos ngel vila Prez,
Secretario General del Gobierno del Distrito Federal; y Marcelo de los Santos Fraga, Gobernador de
San Luis Potos.
D) La Feria Internacional del Libro del Palacio de Minera cumple tres dcadas.
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LA CARTA
A continuacin te presentamos el boceto de una carta cuyas partes estn desordenadas, revsalo
cuidadosamente y luego responde las preguntas correspondientes.
(1) Por este conducto me dirijo a usted respetuosamente para poner a sus
1.- Elige la opcin en la que aparezcan correctamente organizados los elementos de esta carta. .
A) 5, 1, 2, 4, 3. B) 2, 1, 5, 4, 3. C) 5, 4, 1, 3, 2. D) 2, 4, 1, 3, 5.
7.- En el texto la palabra Mucho se escribe con mayscula, esto se debe a que:.
A) Es un nombre propio B) Con esa palabra inicia un prrafo
C) Se encuentra despus de un punto y aparte D) Se encuentra despus de un punto y seguido
8.- A la carta que se manda por medio del correo y la reparte el cartero se le llama carta:.
A) Postal B) Electrnica C) Digital D) Tradicional
9.- En el texto aparecen tres abreviaturas cul es el significado de cada una de ellas?
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LA CARTA
Carta del general Antonio Lpez de Santa Anna a Don Alejandro Atocha. Representante
confidencial ante el presidente de Estados Unidos, James Polk, octubre de 1847 (tomado
del diario del presidente K. Polk).
Fuente: Francisco Martn Luis Moreno, Mxico Mutilado, Mxico, Alfaguara, 2004, p. 527-528.
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6.- Signo de puntuacin faltante al final de esta frase: Querido amigo don Alejandro_
a) Dos puntos (:) b) Puntos suspensivos () c) Punto y aparte (.) d) Coma (,)
8.- Batalla en que Santa Anna se retir y se dio por rendido cuando ya la tena ganada:
R.- ______________________________________________________________
10.- Despus de leer la carta cul es tu opinin sobre el expresidente de Mxico Antonio
Lpez de Santa Anna? (Recuerda que tu opinin debe estar argumentada)
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____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
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EL TEXTO INFORMATIVO
Los descubridores de Godzilla consideran que se trata de un depredador acutico poco comn ya que
no se asemeja a otros dinosaurios marinos, tales como los ictiosaurios o el nothosaurus.
Tres son las principales diferencia entre el Dakosaurus andiniensis y los otros dinosaurios marinos:
su tamao. Godzilla alcanzaba los 3.90 metros desde la nariz hasta la cola, sus amplias mandbulas,
median unos 46 cm, y sus 13 dientes afilados de grandes dimensiones que utilizaba para desgarrar a
sus presas.
1.- Cul crees que sea el mejor ttulo para este texto? ..
A) Godzilla vivi en la Patagonia. Descubierto un depredador acutico de apariencia inslita.
B) El ataque de Godzilla!
C) Hace 135 millones de aos, en lo que hoy es la Patagonia argentina, vivi un extrao reptil.
D) Visite la Patagonia. Un lugar lleno de animales inslitos.
2.- Cul de las siguientes opciones resume mejor el primer prrafo del texto?
A) Un grupo de cientficos dice que hace mucho tiempo cerca de los Andes, en lo que hoy es
Argentina, vivi una extraa criatura llamada Dakosaurus andiniensis.
B) A los pies de los Andes, en la Patagonia argentina, vivi hace 135 millones de aos una extraa
bestia con cabeza de dinosaurio, pero con cola de pez. As lo afirman un grupo de cientficos
argentinos en un artculo que apareci impreso en la revista Science en noviembre del 2005. Los
investigadores han bautizado a este reptil marino como Godzilla, aunque su nombre original es
Dakosaurus andiniensis.
C) En el ao 2005, un grupo de cientficos argentinos publicaron en la revista Science, que haban
descubierto a Godzilla en la Patagonia.
D) El Dakosaurus andiniensis, tambin conocido como Godzilla, fue un reptil con cola de pez que vivi
hace 135 millones de aos en la Patagonia argentina.
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7.- Regresa nuevamente al texto y fjate bien en las palabras que estn subrayadas.
Sabes por qu todas ellas se escriben con m intermedia y no con n?.......................................................
A) Porque antes de b y p siempre se escribe m. B) Porque son palabras de la misma familia.
C) Porque despus de vocal siempre se escribe m. D) Porque no son palabras esdrjulas.
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Lo que Rodrigo de Triana haba visto, segn se aclarara despus era una isla que los indgenas
llamaban Guanahani. Los marineros la denominaron Isla de San Salvador, y fue la primera tierra del
Nuevo Mundo que ellos pisaron. Luego, Coln descubri la isla que hoy conocemos con el nombre de
Cuba y poco despus, ya cerca del final de su viaje, el 5 de diciembre de 1492, descubri la isla de
Santo Domingo, a la que llam La Espaola.
Conforme a los mapas de que dispona, Coln imaginaba estar en las costas de Asia, y con esa
creencia explor otras islas y decidi volver a Espaa para dar a los reyes cuenta del descubrimiento.
2.- Cul de los siguientes prrafos puede agregarse al final de El Primer Viaje de Coln sin que se
altere el tipo de lenguaje que se emplea en el texto?
A) Coln regres al puerto de Palos el 15 de marzo de 1493, donde fue recibido con jbilo y
admiracin, aumentada sta a causa de los hombres bronceados y las plantas y animales que, como
prueba de haber llegado a las lejanas tierras de las Indias, Coln haba trado en sus barcos. *
B) Cuando Coln regres al puerto de Palos, el 15 de marzo de 1493, la leyenda de los intrpidos
navegantes que haban descubierto nuevas y maravillosas tierras comenz a correr por todo el Viejo
Continente.
C) Cristbal Coln fue un intrpido navegante, estudioso de las matemticas y la geografa. Muri el
20 de mayo de 1506 en la ciudad espaola de Valladolid, pero fue enterrado en la catedral de Sevilla.
D) Cuenta la historia que, cuando Coln regres a Espaa, luego de su viaje por lo que l crea eran las
Indias (15 de marzo de 1493), fue recibido con una gran fiesta que dur varios das.
3.- Cul fue la primera isla americana a la que lleg Coln en este viaje?......................................................
A) La Espaola B) San Salvador C) Cuba D) Santo Domingo
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4.- Cul de las siguientes opciones rene de manera adecuada el orden de los sucesos ms
relevantes del texto? .
A) 1] Coln sale del puerto de Palos con tres carabelas.
2] Coln llega a la isla Guanahani, descubriendo de este modo el Continente americano.
3] Luego de haber descubierto otras islas, Coln regres al puerto de Palos.
C) 1] Coln compr, en el puerto de Palos, tres carabelas: la Nia, la Pinta y la Santa Mara.
2] Coln descubri la isla de Santo Domingo, a la que llam la Espaola.
3] Rodrigo de Triana divisa tierra firme, el 12 de octubre de 1492.
5.- En cul de las siguientes fechas pudo ser descubierta la isla que hoy conocemos con el nombre
de Cuba? Aydate de los datos que el texto aporta. ..
A) El 27 de octubre 1492. B) El 5 de agosto de 1492.
C) El 5 de diciembre de 1492. D) El 10 de diciembre de 1492.
7.- En el tercer prrafo del texto, las palabras la primera tierra del Nuevo Mundo y ellos hacen
referencia, respectivamente, a .
A) la isla Guanahani y a los indgenas.
B) la isla San Salvador y al grupo de navegantes.
C) la Isla de Cuba y a Coln y Rodrigo de Triana.
D) la isla de Santo Domingo y a los intrpidos marineros.
8.- Lee nuevamente el texto El primer viaje de Coln prestando especial atencin a las palabras
subrayadas. Sabes por qu todas ellas comienzan con h? .
9.- Quin fue el primer marinero, de los que acompaaban a Coln, que vio tierra americana?
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Este fondo econmico contempla el desarrollo del turismo cultural y ecolgico (ecoturismo),
preservar el medio ambiente, el patrimonio cultural y garantizar que en el proceso participen la
comunidad maya. Fomentando las actividades tursticas se espera mejorar el nivel de vida de los
habitantes de la localidad y preservar los bosques tropicales de la regin. Este desarrollo es
necesario para ayudar a las comunidades mayas.
Los recursos de la donacin incluyen 791 mil dlares del Fondo Especial Japons, 500 mil dlares del
Fondo para Operaciones Especiales BID, 145 mil dlares del Fondo Sueco para
Servicios de Consultora y 147 mil dlares del Fondo Noruego de consultora.
1.- Por su contenido, otro encabezado de la noticia anterior podra ser el siguiente:
A) Fondo internacional financia estudios sobre los mayas.
B) Donaciones para el desarrollo de la regin maya.
C) Preservan entorno de la cultura maya antigua.
D) Turismo y ecologa deterioran mundo maya.
4.- En el segundo prrafo de la noticia anterior, por qu Mundo Maya est escrito entre comillas?....
A) Para indicar que se trata de la cita textual de una institucin.
B) Para expresar una intencin irnica en el tratamiento de un organismo.
C) Para destacar la importancia que tiene una institucin.
D) Para sealar al lector que se trata de palabras poco comunes
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Con ese gran viaje, en el cual se emplearon tres aos para dar la vuelta al mundo, se demostrava
la redondez de la Tierra.
1.- Elige la opcin que presente las palabras que le faltan al texto y que son necesarias para darle un
sentido lgico. ..
A) que desde entonces / despus / Luego B) que luego / antes / Al mismo tiempo
C) que antes / mientras esto suceda / Desde antes D) luego de que / entonces / Antes que
2.- En el texto anterior se han subrayado tres palabras que presentan un error ortogrfico. Frente a
esta situacin, cul es la postura ms adecuada? ..
A) Estn mal escritas porque deben ir con mayscula inicial.
B) Por ser verbos en pasado deben de escribirse entre comillas.
C) Por ser verbos en copretrito deben terminar en a.
D) Por ser verbos en copretrito derivados de un infinitivo terminado en ar deben escribirse con b
3.- A continuacin se presentan cuatro versiones diferentes del primer prrafo del texto. Elige la
opcin que presente un uso correcto de las maysculas
A) El viaje que puede considerarse de mayor importancia despus del primero de Coln, es el de
circunnavegacin de la Tierra, realizado por la expedicin de Fernando de Magallanes, Juan
Sebastin de Elcano y otros marinos.
B) El viaje que puede considerarse de mayor importancia despus del Primero de Coln, es el de
circunnavegacin de la tierra, realizado por la expedicin de Fernando de Magallanes, Juan Sebastin
de elcano y otros marinos.
C) El viaje que puede considerarse de mayor importancia despus del primero de Coln, es el de
circunnavegacin de la tierra, realizado por la expedicin de fernando de Magallanes, juan Sebastin
de Elcano y otros marinos.
D) El viaje que puede considerarse de mayor importancia despus del primero de Coln, es el de
circunnavegacin de la tierra, realizado por la expedicin de Fernando de magallanes, Juan sebastin
de Elcano y otros Marinos.
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POESA Lee el siguiente texto y contesta las preguntas correspondientes. Puedes leerlo las veces
que lo necesites.
APEGADO A M
Gabriela Mistral
* Velln: Conjunto de la lana de un carnero u oveja que se esquila
1.- Lee de nuevo lo siguiente: En este contexto la palabra tej significa que la persona
que est hablando
Velloncito de mi carne, A) confeccion un suter de lana para ella.
que en mi entraa yo tej, B) estuvo embarazada del beb que abraza.
velloncito friolento, C) estuvo preparndose para el invierno.
durmete apegado a m! D) prepar un velln para dormir en l.
A) 4 B) 5 C) 16 D) 17
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LECTURA DE GRFICAS
A continuacin se presenta una grfica con un texto, analiza la informacin y escribe en los
crculos la letra de la respuesta correcta.
3.- Qu barra de la grfica se relaciona con lo que est subrayado en el texto? ...
A) La cuarta. B) La tercera. C) La primera. D) La segunda.
A) Las nias que ya cumplieron once aos. B) Las nias que no han cumplido once aos.
C) Los nios que ya cumplieron once aos. D) Los nios que no han cumplido once aos.
A) Las nias que ya cumplieron once aos. B) Las nias que no han cumplido once aos.
C) Los nios que ya cumplieron once aos. D) Los nios que no han cumplido once aos.
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LECTURA DE CUADROS
En los cuadros que aparecen abajo podrs observar el nombre, los horarios y servicios que tienen
algunos trenes. Las flechas indican la direccin hacia donde va cada tren. Por ejemplo, El
Oaxaqueo", que sale a las 19:00 horas de Mxico, pasa por Puebla a las 23:50 hrs., por Tehuacn a
las 2:30 hrs. y llega a Oaxaca a las 9:30 hrs. El mismo tren sale de Oaxaca a las 19:00 hrs. y va hacia
Mxico. Fjate muy bien y contesta:
4.- Para ir de Mxico a Durango, una mujer tom El San Marqueo"; al llegar a Zacatecas tom El
Centauro del Norte". Cunto tiempo tuvo para comprar su boleto y alcanzar el segundo tren?
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5.- Un seor que vive en Mxico necesita ir a Oaxaca pero debe regresar lo ms pronto posible. Si
toma el tren que sale de Mxico a las 19:00 hrs., de cunto tiempo dispone desde que el tren llega a
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