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GUÍA DIDÁCTICA Griego 1 - 1 PDF
GUÍA DIDÁCTICA Griego 1 - 1 PDF
1. LA MATERIA
2. EL LIBRO DE TEXTO
Este libro de texto consta de catorce unidades. Cada una toma el nombre de un
personaje, legendario o histrico, al que podrs seguir en la traduccin de los textos
griegos y en las imgenes que los acompaan. En torno a estos personajes giran
todos los conceptos, gramaticales y culturales.
x ndice y lema.
x : texto introductoria tomado de un autor
griego.
x : textos griegos que presentan los nuevos contenidos
gramaticales.
x : explicacin gramatical.
Todos los textos van acompaados del vocabulario preciso para su traduccin.
En ellos, las palabras marcadas en negrita constituyen el vocabulario mnimo que
debes recordar.
Al final del libro hallars unos apndices con mapas geogrficos, cuadro
cronolgico, resmenes gramaticales, histricos y literarios; adems de un vocabulario
general.
3. MTODO DE TRABAJO
4. MATERIALES
Para llevar a cabo todas estas tareas necesitars los siguientes materiales:
x El libro de texto.
x Esta gua de la materia.
x Un diccionario de espaol en el que figuren las etimologas de las
palabras (el Diccionario de la Real Academia Espaola puede servirte,
pero tambin la mayor parte de las enciclopedias Espasa, Larousse,
etc.- y de los diccionarios escolares Anaya, etc.- contienen las
etimologas de las palabras).
x Un diccionario griego-espaol (el ms accesible es el de VOX, pero
puedes utilizar cualquier otro que tengas en casa si ya dispones de l).
Este diccionario slo lo utilizars en el tercer trimestre. Los ejercicios y
las traducciones las hars basndote en el lxico de cada unidad.
1. PRESENTACIN DE LA UNIDAD
La lengua que ests empezando a estudiar cuenta con un alfabeto distinto al
tuyo, as que lo primero que debemos hacer es aprender ese alfabeto. Tmatelo como
un juego, vers que aprenders rpido, pero debes practicar mucho. No olvides
tambin los espritus y los acentos, debes acostumbrarte a escribirlos junto con el
resto de la palabra. Lee en voz alta, para orte y acostumbrarte al sonido del idioma.
Te aconsejo que escribas en tu cuaderno el alfabeto con su pronunciacin y
transcripcin en castellano, igual que el cuadro que aparece en la unidad.
- El alfabeto.
- La pronunciacin.
Recuerda que debes escribir el espritu en todas las palabras que comiencen
por vocal, y que de ello va a depender en parte la pronunciacin que le des a la
palabra.
El tema del acento es complicado en griego. Todas las palabras, salvo las
enclticas y proclticas, lo llevan. Familiarzate con los tipos de acentos que hay
(recuerda que son tres) y de su posicin. Aqu tienes un esquema para que te aclares
un poco:
Acento griego
Circunflejo: puede aparecer en las dos ltimas slabas, slo en vocales
largas o diptongos. Ejemplos:
Existe una serie de normas que regulan el modo con el que las palabras
griegas pasan al castellano. La mayora de las equivalencias son muy fciles: > d, >
f, > l, > m, > b Pero hay otras reglas que debes tener en cuenta.
Para que no te pierdas, te facilitamos un esquema con las equivalencias y con
ejemplos:
e fenmeno
i dolo
e economa
e tragedia
au autonoma
Agave (nombre propio)
av (ante vocal)
eu euforia
Evaristo(nombre propio)
ev (ante vocal)
u musa
g Egipto
ng evangelio
nc encomio
nc elenco
z (ante ,,) Zeus
cfiro
c (ante ,)
t teatro
c ctara
x xodo
es- esfera
c (ante ,,) coro
quirfano
qu (ante ,)
ps psique
seudnimo
s
Recuerda: estos son los contenidos que debes dominar en esta unidad. Debes
conseguirlo antes de pasar a la siguiente. Ve paso a paso si no quieres dar un traspi:
- El lxico: la escritura:
x familia de palabras.
x campo semntico.
- .
- .
- .
- .
. , . , . , . , . , . , .
,.,.,.,.,.,.,.,.,.
,..
a. Qu es el indoeuropeo?
b. Cmo podemos reconstruirlo?
c. Qu sabemos del pueblo indoeuropeo?
. , . , . , . , . , . , .
,.,.,.,.,.,.,.,.,.
,..
: filosofa : democracia
:Italia :Homero
:brbaro :filantropa
:epitafio :msico
:poltico :tragedia
:Hipno :farmacutico
INDO-IRANIO
EN ASIA
HITITA
GRIEGO
ITLICO
EN EUROPA BALTO-ESLAVO
GERMNICO
CLTICO
2. PRESENTACIN DE LA UNIDAD
Vas a comenzar a estudiar una lengua completamente nueva y con unas
caractersticas algo distintas a la tuya. La diferencia ms relevante es la peculiaridad
de la lengua griega como lengua flexiva. Ya explicaremos ms adelante este
concepto. Por lo tanto, en esta unidad se van a sentar las bases de las caractersticas
de la morfologa nominal y verbal en griego. Adems, daremos un paseo por la
geografa de Grecia y por las peculiaridades de los dialectos griegos.
artculo: y.
Una lengua flexiva es la que obliga a sustantivos, adjetivos, artculo y
pronombres a cambiar su parte final adoptando terminaciones diferentes para
desempear diferentes funciones.
En esta unidad slo vas a aprender la 3 persona del singular y del plural del
Presente de Indicativo de los dos tipos de verbos que existen en griego: los temticos
y los atemticos. En griego no se clasifican los verbos por conjugaciones, como en
castellano, sino que atendemos a otra peculiaridad: si tienen vocal temtica o no.
Qu quiere decir esto? La vocal temtica es aqulla que une la raz del verbo con sus
desinencias. No te asustes, tambin en castellano existe: am-a-baen esta forma
verbal la raz am- se une a la desinencia de pretrito imperfecto ba mediante una
vocal a- (vocal temtica).
Si volvemos al griego, vemos que hay verbos que utilizan una vocal temtica
(verbos temticos) y verbos que no la usan (verbos atemticos):
- Morfologa verbal:
x verbos temticos
x verbos atemticos
x desinencias de 3 del singular del presente de
indicativo.
QU TENEMOS QUE APRENDER?
- campo semntico.
- cambio de significado.
- formacin de palabras.
- etimologa.
2. ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIN
.. ..
...
. .
...
Usa el vocabulario de los mrgenes de las pginas del libro, que est separado
por categoras gramaticales: nombres propios, sustantivos, adjetivos, verbos adverbios
y varia. Lee tambin las notas que aparecen al final del texto. Te ayudarn a traducir.
Recuerda que las palabras en negrita estn resueltas en las notas al final del texto.
. , . , . , . , . , . , .
,.,.,..
- .
8) Traduce las siguientes oraciones copulativas y seala sus sujetos y
atributos:
- .
- .
- .
9) Traduce estas oraciones y escribe en singular el sujeto:
- .
- .
. , . , . , . , . , . , . , .
,..
.,.,. , .,.,.,.,.
- .
- .
- .
13) Escribe en griego las siguientes oraciones:
13) Con las palabras que has conocido en esta unidad puedes intentar
descifrar el significado de los siguientes nombres (aydate del
vocabulario de la unidad):
7) Analiza morfosintcticamente:
- .
- .
. , . , . , . , . , . , .
,.,.,..
. nom. masc. sing.; . nom. fem. sing. ; . nom. masc. pl.; . acus. masc. sing.; .
acus. fem. sing.; . nom fem pl.; . acus. masc. sing.; . acus. masc. sing.; .nom.
- .
, acus.)
- .
. , . , . , . , . , . , . , .
,..
. 3 pers. sing. pres. crea; . 3 pers. pl. pres. conocen; . 3 pers. sing. pres. oculta;
. 3 pers. sing. pres. es, est; . 3 pers. pl. pres. matan; . 3 pers. sing. pres. ; . 3
pers. pl. pres. habitan; . 3 pers. sing. pres. cuida; . 3 pers. pl. pres. son, estn.
.,.,. , .,.,.,.,.
- .
- .
- .
).
14) Escribe en griego las siguientes oraciones:
- .
- .
- .
10) Contesta a las siguientes preguntas:
glotis, glosa: ,
fontica, telfono:
fama:
Hlade: Grecia.
Eulogio: buen discurso, buena razn: .
Olimpia: del Olimpo.
Macario: feliz: .
gata: buena.:.
3. PRESENTACIN DE LA UNIDAD
Recuerdas lo que has estudiado en la Unidad 2? Comenzabas a familiarizarte
con los conceptos de caso, declinacin, nominativo, acusativo Pues bien, en esta
unidad te vas a encontrar con todas las terminaciones de caso de la 1 y 2
declinacin. Eso significa que ya podrs analizar morfolgicamente una palabra y
adjudicarle funcin dentro de una oracin. En la unidad anterior tambin te
presentaron la tercera persona del singular y del plural del presente de indicativo. En
esta unidad vas a ver el presente de los verbos temticos entero. Adjudicars una
funcin sintctica a cada caso y te dars cuenta de que el orden de palabras en una
oracin es ligeramente diferente al del castellano. En los temas de cultura, te vas a
familiarizar con una de las civilizaciones ms interesantes de la Antigedad: la
civilizacin minoica o cretense.
Como ves, hay una alternancia en los temas en - mixta entre - en los tres
Sg. Pl.
Nom.
Voc.
Acus.
Gen.
Dat.
- Morfologa verbal:
x desinencias del presente de indicativo de los verbos
temticos.
Todas las desinencias que debes aprender son necesarias para que descubras
qu funcin sintctica desempea un sintagma dentro de una oracin; de ah la
importancia de este captulo. Esta es la base de la traduccin que vas a realizar a lo
largo del curso.
Debes ser muy consciente de la importancia de aprender las distintas
desinencias de las declinaciones. Para ello es conveniente escribirlas con ejemplos
distintos de los que vienen en el libro, hacer los ejercicios, hacer muchas oraciones
Fjate en los rasgos caractersticos de una declinacin, como, por ejemplo, que
el nominativo y el vocativo de singular son casi siempre iguales, o que el acusativo
singular casi siempre acaba en , que los genitivos plurales acaban en , etc.
A partir de ahora el anlisis morfolgico y el anlisis sintctico sern ejercicios muy
frecuentes. La manera correcta de llevarlos a cabo es la siguiente:
Suj. Atributo V. cop.
La princesa tiene
Acus. Compl. Directo
miedo
El final de la vida
Gen. Compl. del Nombre
es la muerte
La vida es un bien
Dat. Compl. Indirecto
para el hombre
art. gen. pl. m. nom. sg. m
nom, sg. m. C. N. Suj.
- civilizacin minoica:
lugar y poca de desarrollo.
las escrituras cretenses: lineal A y lineal B.
En este apartado estudiars los trminos que los griegos usaban para
nombrar el universo, la tierra y el mar. Sera conveniente que memorizaras este grupo
de palabras, porque te sern muy tiles despus. Todas las palabras que aparecen en
este apartado son muy usadas en griego. Aprndetelas como un conjunto.
, .
. . .
..
RECUERDA: Usa el vocabulario de los mrgenes de las pginas del libro, que est
separado por categoras gramaticales: nombres propios, sustantivos, adjetivos, verbos
adverbios y varia. Lee tambin las notas que aparecen al final del texto. Te ayudarn a
traducir. Recuerda que las palabras en negrita estn resueltas en las notas al final del
texto.
. , . , . , . , . , .
, . , . , . , . , . , .
Ejs.:/
.,.,.,.,.,.,.,
.,.,..
a. Las flores del jardn son rojas y azules. b. Zeus es el rey de los dioses. c. Europa
lleva un vestido de oro. d. Europa da tres hos a Zeus. e. Minos concede leyes a los
cretenses.
- .
- .
- .
- .
- .
- .
- .
a) Qu es el mgaron?
b) Cules son las pocas de la civilizacin minoica?
c) Cul fue la causa del fin de la civilizacin minoica?
d) Quines se hacen con el control de Creta despus de esto?
e) Tipos de escrituras cretenses.
.,.,.,.,.,.,.,.
,.,..
Primera declinacin
Singular Plural
TEMAS
TEMAS EN PURA EN TEMAS EN
MIXTA
F. M. F. F. M. M.-F.
N.
V.
A.
G.
D.
Segunda declinacin
Singular Plural
M. /F. N. M. /F. N.
N.
V.
A.
G.
D.
Europa vive en Fenicia y es reina. Una vez Europa y otras muchachas van a la
playa, y all juegan. Ve Zeus a las hermosas muchachas. Y desea a Europa. Eros
domina tambin a los dioses. As pues, Zeus, transformado en toro, juega con la
muchacha. Pues el toro es blanco y hermoso. El toro juega en la playa y emite un
hermoso mugido.
. , . , . , . , . , .
, . , . , . , . , . , .
. Nom. pl. masc. las vidas, . Gen. sg. masc. del hombre, . Dat. pl. fem. para los
mares, . Ac. sg. fem. la figura, . Dat. pl. masc. para los dioses, . Nom., sg. fem.
el atrevimiento, . Gen. pl. masc. de los toros. . Voc. Sg. masc. Oh, hombre!, .
Gen. pl. fem. de los alimentos, . (debera decir no ) Dat. sg.
fem. para la reina, . Dat. sg. masc. para el ho, . Gen. sg. fem. de la calma.
Ejs.:/
.,.,.,.,.,.,.,
.,.,..
. 1 pers. pl. pres. ind. jugamos, . 3 pers. pl. pres. ind. tienen, . 2 pers. pl.
pres. ind. reinis, . 1 pers. sg. pres. ind. dejo, . 3 pers. sg. pres. ind. conduce,
. 3 pers. pl. pres. ind. cogen, . 2 pers. sg. pres. ind. ocultas, . 3 pers. sg. pres.
ind. engendra, . 1 pers. pl. pres. ind. escribimos, . 2 pers. pl. pres. ind.
sacrificis.
a. Las flores del jardn son rojas y azules. b. Zeus es el rey de los dioses. c. Europa
lleva un vestido de oro. d. Europa da tres hos a Zeus. e. Minos concede leyes a los
cretenses.
a. Las flores: sujeto (nominativo), del jardn: Comp. Nombre (genitivo), son: verbo
(3 pl. pres. Ind.), rojas y azules: Atributo (Nominativo); b. Zeus: sujeto
(nominativo), es: verbo (3 sg. pres. ind.), el rey: atributo (nominativo), de los
dioses: complemento del nombre (genitivo). c. Europa: sujeto (nominativo), lleva:
verbo (3 sg. pres. ind.), un vestido: compl. directo (acusativo) de oro:
complemento del nombre (genitivo). d. Europa: sujeto (nominativo), da: verbo (3
sg. pres. ind.), tres hos: compl. directo (acusativo), a Zeus: complem. indir.
(dativo). e. Minos: sujeto (nominativo), concede: verbo (3 sg. pres. ind.), leyes:
compl. directo (acusativo), a los cretenses: complem. indir. (dativo).
a..b..c.
. d. . e.
- .
- .
- .
- .
.
Nom. sg. m. conj. Nom. sg. m. conj. Nom. sg. m. Gen. sg. f. N. pl. m. 3 pl.
Pres.
Sujeto Comp. Nom. Atrib.
- .
Nom. pl. m. 3 pl. pres. ind. conj. Nom. sg. m. Acus. pl. m. 3 sg. Pres.
_
Sujeto Vb. Sujeto C. D. Vb.
Oracin coordinada copulativa Oracin coordinada copulativa
- .
conj. prep. Dat. sg. f. 3 sg. pres.
Nom. sg. masc.
- -
Suj. C. C. L. Vb.
- .
Conj. prep.. Ac. sg. fem. Prep. Dat. sg. f. 3 sg. pres.
Nom. sg. masc.
- -
Sujeto C. C. L. C. C. Vb.
4. PRESENTACIN DE LA UNIDAD
En la Unidad anterior, te adelantamos que en la segunda declinacin existan
un grupo numeroso de sustantivos neutros. Debes acostumbrarte a la
existencia de este gnero en griego, porque tienen caractersticas propias.
Te presentaremos ya toda la declinacin del artculo: el mejor amigo del
estudiante de griego. Te va a ayudar mucho a reconocer el caso del sustantivo al que
acompaa, as como su gnero y nmero. Te aconsejo que memorices muy bien su
declinacin porque te puede sacar de algn apuro.
Una vez estudiadas la 1 y 2 declinacin, podemos pasar a ver los adjetivos
que se declinan utilizando las mismas terminaciones. No tienes que memorizar
desinencias diferentes, slo usar las que venas utilizando.
Echaremos un vistazo al presente de indicativo del verbo . As, seremos
capaces de construir y traducir oraciones copulativas, y tambin nos familiarizaremos
con la conjugacin de un verbo atemtico.
Por ltimo, sabremos algunas cosas de la civilizacin micnica, monumental
e impresionante.
tienen los tres primeros casos (Nom., Voc., y Acus.) iguales, tanto en
singular como en plural.
esos tres casos tienen siempre la misma desinencia en plural: .
Como ves, el genitivo es igual que los dems sustantivos de la 2, pero el
nominativo termina en , en vez de en .Adems, el artculo que lo acompaa es
:los rboles
C.N.
En este caso, cada artculo concuerda con su correspondiente
sustantivo en caso, gnero y nmero.
: ste dice.
:unos hombres.
(tres terminaciones)
M F N
(dos terminaciones)
M/F N
- civilizacin micnica:
lugar y poca de desarrollo.
caractersticas de su sociedad.
En este apartado estudiars los trminos que los griegos usaban para
nombrar una de las actividades clave de su historia: la guerra. Sera conveniente que
memorizaras este grupo de palabras, porque te sern muy tiles despus. Todas las
palabras que aparecen en este apartado son muy usadas en griego. Aprndetelas
como un conjunto.
2. ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIN
. ,
, .
.,.
,.
RECUERDA: Usa el vocabulario de los mrgenes de las pginas del libro, que est
separado por categoras gramaticales: nombres propios, sustantivos, adjetivos, verbos
adverbios y varia. Lee tambin las notas que aparecen al final del texto. Te ayudarn a
traducir. Recuerda que las palabras en negrita estn resueltas en las notas al final del
texto.
. , . , . , . , . , .
,..
- .
- .
- .
.,.,.,.,.,.,.,
.,..
- .
- .
- .
25) Analiza las siguientes formas verbales, cmbialas de nmero y
tradcelas:
.,.,.,.,.,..
..........................
......................
.....................
.....................
........................
.......................
- .
- .
- .
.,.,.,.,.,.,.,.,
..
...
...
...
. , . , . , . , . , .
,..
, los barcos, . gen. sg. neu., , de los regalos, . gen. pl. neu.,
, del rbol, . dat., pl., neu., , para el ho, . nom., acus., pl. neu.,
- .
- .
- .
- .
N. pl. masc. Ac. pl. neu. 3 pl. Pres. Ind.
______________ _________________ ______________
Suj. C. D. V.
- *.
Nom. pl. n. prep. Ac. sg, fem. 3 sg. Pr.
__________ _________________ ______
Suj. C. C. L. V.
.,.,.,.,.,.,.,
.,..
. Nom. Voc. Ac. pl. neu. los regalos, . Dat. pl. masc. para los dioses, .
Nom. pl. masc. los buenos, . Gen. sing. masc. del ho, . Ac. pl. masc. los
buenos, . Nom., Ac. sg. neu. lo bello, . Nom. pl. fem. + Gen. sg. masc. las
del dios, . Nom. Ac. pl. neu. las cosas malas, . Nom. pl. masc. los
inmortales.
- .
- .
- .
- .
N. sg. m. Ac. sg. neu. Dt. sg. masc. 3 sg. Pr.
- - -
Suj. C. D. C. I. V.
- .
Nom. sg. n. 3 sg. Pr. Dt. sg. fem.
Suj. V. C.I.
- .
Nom. sg. m.
A. s. f. G. sg. m. Ac. sg. f. 3 sg. Pr.
C. N.
Suj. C. D. V.
.,.,.,.,.,..
. 1 pl. pres. ind., , veo, . 2 pl. pres. ind., , eres, . 3 pl. pres.
5. PRESENTACIN DE LA UNIDAD
Esta unidad nos servir de repaso de las dos primeras declinaciones. Adems,
estudiaremos los sustantivos masculinos de la 1 declinacin y sus caractersticas,
que los diferencian de los sustantivos femeninos de la misma declinacin.
Ampliaremos tambin la sintaxis de los casos, con el estudio de los
complementos circunstanciales y de las preposiciones ms frecuentes.
En el captulo de cultura, nos adentraremos en una poca de regresin cultural
en la historia griega: la poca oscura.
Por ltimo, en el tema dedicado al lxico, hablaremos de las palabras
relacionadas con el viaje.
si es de tema en
x tema en :
A veces, los acusativos, genitivos y dativos no tienen las funciones que hemos
estudiado para ellos. Estos usos no son muy frecuentes, pero pueden aparecer en las
oraciones. En esas ocasiones, el contexto te ayudar a no equivocarte.
x el genitivo tambin puede indicar una idea temporal, pero expresando slo
cundo ocurre la accin, no su duracin: Ej.: : corre de da. En
esta oracin el genitivo no es un complemento del nombre, sino un
complemento circunstancial.
x el dativo puede indicar los medios o el instrumento que se utiliza para la accin
verbal: Ej.: : vence con las armas. Aqu, el dativo no es un
complemento indirecto, sino un complemento circunstancial.
a, hacia
a, hacia; contra
a, hacia
de, desde
de, desde
en
con
polis
estilo geomtrico
alfabeto
2. ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIN
. .
RECUERDA: Usa el vocabulario de los mrgenes de las pginas del libro, que est
separado por categoras gramaticales: nombres propios, sustantivos, adjetivos,
verbos, adverbios y varia. Lee tambin las notas que aparecen al final del texto. Te
ayudarn a traducir. Recuerda que las palabras en negrita estn resueltas en las notas
al final del texto.
. , . , . , . , . , .
,..
en la forma adecuada:
.,.,.,.,.,.
,...
a. con los ojos; b. durante diez aos; c. de noche; d. a lo largo del camino; e. durante
mucho tiempo; f. en verano; g. con las manos.
- .
- .
- .
31) Pon los sintagmas que estn entre parntesis en el caso adecuado
segn la preposicin que los rige, y tradcelos:
.(),.(),.(),.(),.(
),.(),.(),.().
- .
- .
- .
.,.,.,.,.,.
,.,..
.,.,.,.,.,.,.,
..
26) Analiza morfolgicamente las siguientes oraciones y
tradcelas:
- .
- .
- .
- .
Zeus yace con Alcmena toda la noche por medio de un engao y engendran a
Heracles. As pues, Zeus y Alcmena son padres de Heracles. Cuando Alcmena da
a luz a Heracles, abandona al nio por miedo de Hera (a Hera); pero enseguida
Atenea admira al niito y lo lleva de nuevo a Alcmena.
Por lo tanto, Hera tiene envidia de Alcmena y enva dos serpientes al nio, pero el
nio no tiene miedo; coge a las serpientes y las ahoga. Cuando los argivos
conocen la victoria, llaman al nio Heracles: pues tiene gloria gracias a Hera.
. , . , . , . , . , .
,..
.Gen. sg. fem., ,.Nom, sg. masc., ,. Gen. pl. fem., ,.Ac.
sg. fem., ,.Gen. sg. masc., ,.Dat. pl. fem., ,. Nom. pl.
fem., .
en la forma adecuada:
.,.,.,.,.,.
,...
. , , . , , . , , . , , .
,,.,,.,,.,.
a. con los ojos; b. durante diez aos; c. de noche; d. a lo largo del camino; e. durante
mucho tiempo; f. en verano; g. con las manos.
- .
- .
- .
- .
N. sg. m. Ac. pl. masc. Dt. sg. f. 3 sg. Pr. Ind.
-
Suj. C. D. C. C. I. * V
- .
Nom. sg. masc. Ac. pl. fem. prep. Ac. pl. masc. 3 sg. pres.
Suj. C. C. extens. tiemp. C. C. V.
- .
Nom. pl. masc. Ac. sg. fem, 3 pl. pres. Ind.
- -
Suj. C. C. extens. esp. V.
.(),.(),.(),.(),.(
),.(),.(),.().
- .
- .
- .
- .
Pr. Gen. pl. masc. 1 pl. pres. Ind.
-
C. C. L. V.
Salimos de Tebas.
- .
Nom. pl. m. prep. Ac. pl. masc. 3 pl. pres.
-
Suj. C. C. L. V.
- .
prep. Dt. sg. m. Ac. pl. masc. 2 sg. Pr.
- -
C. C. C. D. V.
6. PRESENTACIN DE LA UNIDAD
Despus de haber estudiado en unidades anteriores los sustantivos y los
adjetivos, en esta Unidad vas a estudiar un tipo de pronombre: los personales.
Tambin vas a aprender a dar rdenes en griego: la 2 persona del imperativo
de presente.
Se ampliarn tus conocimientos de la sintaxis de los casos: aprenders que
hay verbos que te piden un caso determinado: el genitivo regido. Tambin sabrs el
significado del verbo si va acompaado de un dativo.
En la seccin dedicada a la cultura, nos adentraremos en un aspecto muy
importante de la civilizacin griega: su afn de colonizacin, de extenderse por otros
territorios del Mediterrneo. Ese ser tambin el tema del apartado de lxico: las
colonizaciones.
POSESIVOS
mi, mo
1 PERSONA
nuestro
tu, tuyo
2 PERSONA
vuestro
SINGULAR PLURAL
2 PERS. -
Fjate que la forma del plural es igual que la 2 persona del plural del presente
del indicativo. El contexto te ayudar a descubrir qu forma es.
participar
reinar , mandar
alcanzar
or
En este apartado estudiars los trminos que los griegos usaban para
nombrar todo lo relacionado con las colonizaciones. Sera conveniente que
memorizaras este grupo de palabras, porque te sern muy tiles despus. Todas las
palabras que aparecen en este apartado son muy usadas en griego. Aprndetelas
como un conjunto.
2. ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIN
..
,.
.,
RECUERDA: Usa el vocabulario de los mrgenes de las pginas del libro, que est
separado por categoras gramaticales: nombres propios, sustantivos, adjetivos, verbos
adverbios y varia.
. , . , . , . , . , . , . , . , . , .
.,.,.,.,.,.,.,.,
.,..
- .
- .
- ,.
- .
- .
- ,.
- ,.
- .
- .
- .
- .
- .
- Yo no tengo compaeros.
- Os vemos en la isla.
- Ellos tienen un ojo.
. , . , . , . , . , . , . , . , . , .
. dat. sg. a m, . ac. pl. a nosotros, . ac. sg. fem. a ella, . gen. pl. de
vosotros, . ac. sg. te, a ti, . nom. sg. yoc, . nom. ac. sg neu. eso, . dat.
pl. masc. o neu. para ellos, . nom pl. nosotros, . nom. pl. fem. aquellas.
.,.,.,.,.,.,.,.,
.,..
sufre, . dejad.
- .
- .
- ,.
- .
- .
- ,.
- .
Dat. pl. masc. N. pl. m. Adv. 3 pl. p.
- - -
Dat. posesivo Suj. Neg. V.
*Para los hombres injustos no hay leyes Los hombres injustos no tienen leyes.
- ,.
Intj. V. pl. m. Gen. pl. fem, 2 pl. imp. pr.
-
Voc. Compl.. rg. V.
- .
D. pl. N. pl. n. Adv. 3 sg. pr.
- -
D. pos. S. Neg. V.
- .
Nom. sg. masc. Gen. sg. fem. 3 sg. pres.
Suj. Compl.. rg. V.
- ,.
Intj.V. sg. m. N. s. m Gen. sg. f. 2 sg. Pres.
-
Voc. S. Coml. rg. V.
7. PRESENTACIN DE LA UNIDAD
En esta unidad vas a comenzar a estudiar la ltima de las declinaciones: la
tercera o declinacin atemtica. Despus aprenders las desinencias de la voz
media, y su traduccin. Vers cmo se construye una aposicin y un complemento
predicativo. La parte de sintaxis se completar con un paseo por las conjunciones
ms de coordinacin ms importantes.
En la seccin dedicada a la cultura, tendrs ocasin de conocer las
caractersticas ms importantes de la religin y de los dioses griegos, as como las
formas de rendirle culto.
En el lxico, aprenders las palabras relacionadas con el culto y las prcticas
religiosas.
Seguro que con la ayuda del artculo habrs descubierto que son todos
genitivos singulares, un genitivo terminado en , de la tercera declinacin. Si a estas
palabras le quitas la terminacin de genitivo te quedar la raz:
Vers que tienen races acabadas en consonantes diversas y tambin en
vocales.Dependiendo de la naturaleza de la ltima consonante o vocal de la raz, se
puede hacer el siguiente esquema:
- dental (,,)
nasal ()
lquida (,)
silbante ()
Sing. Plu.
N. o tema alargado
V. ,
Ac. ,
Gen.
Dt. ()
NEUTROS
Sing. Plu.
N.
V.
Ac.
Gen.
Dt. ()
ACTIVA : yo desato
SINGULAR PLURAL
1
2 *>o
3
Hablemos de la aposicin:
Bsicamente es un sustantivo que explica o especifica el significado de otro
sustantivo:
El pintor Velzquez
Ana, alumna de griego, estuvo ayer aqu
Muchas veces, las aposiciones aparecen entre comas.
En griego, la concordancia entre ambos sustantivos debe ser de caso:
,:Dionisos, dios del vino.
Pasemos al predicativo:
Copulativas ,,: y
...,:no slo sino tambin
...:por una parte por otra
...:no slo sino tambin
Disyuntivas :o
QU TENEMOS QUE APRENDER?
,.
RECUERDA: Usa el vocabulario de los mrgenes de las pginas del libro, que est
separado por categoras gramaticales: nombres propios, sustantivos, adjetivos, verbos
adverbios y varia.
38) Reconoce con ayuda del artculo los casos en que se encuentran los
siguientes sustantivos de la tercera declinacin:
. , . , . , . , . , .
, . , . , . , . , .
...................
..................
..................
..........................
. , . , . , . , . , . , . , .
.
41) Analiza y traduce las siguientes oraciones:
- .
-.
-,
,,.
...................
..................
..................
..........................
- .
- , ,
- .
4) Relaciona cada una de estas palabras con alguna palabra griega del
apartado de lxico de esta unidad:
Hermes es el primero que construye la lira con la tortuga y las vacas de Apolo.
Al principio la lira tiene siete cuerdas, pero despus Apolo cambia la forma de
las cuerdas; enseguida el dios compone canciones. Despus de que ste obsequia a
Orfeo con la lira, el citaredo fabrica nueve cuerdas por el nmero de las Musas.
Orfeo el tracio es ho de Eagro y de Calope, supera en cultura, en meloda y
en arte potico a todos los poetas antiguos; pues compone unas obras tan
maravillosas y excelentes, que encanta con su meloda a las fieras, a los rboles y a
las piedras.
.,.,.,.,.,.
, . , . , . , . , .
. gen. sg., . acus. sg., . dat. sg., . acus. sg., . nom., voc., ac. sg., . nom. sg., .
nom. pl., . acus. pl., . gen. pl., . dat. pl., . nom. voc. ac. pl.
. , . , . , . , . , . , . , .
. , . , . , . , , . , . , .
,..
- .
-.
-,
,,.
-.
Nom. sg. m. 3 sg. Pr. med. Gen. sg. fem. Conj. Prep. Ac. s. n. 3 sg. Pr.
Suj. V. Gen. temp. (C. C. T.) C. C. L. V.
|| |-|
Orac. coord. copul. Orac. coord. copul.
-
Nom. sg. m. Ac. sg. masc. 3 sg. Pres. N. sg. m. Conj. Ac. s. m. Ac. sg. masc.
-
S. C. D. V. Predicat. C. D. Predicativo
|| |
Orac. coord. copul. Orac. coord. copul.
,,,.
3 sg. Pr. Conj. Adv. Ac. sg. masc. A. s. m. G. sg. m. Ac. s. m. 3 sg. Pres.
- - -
V. Neg. C. D. Apos. C. N. Apos. V.
| ||
Orac. coord. adversativa
Orfeo honra el primero a Helios y lo llama Apolo, pero no honra a Dionisos, el dios del
vino.
8. PRESENTACIN DE LA UNIDAD
Esta es una unidad importante. Vas a comenzar a estudiar los temas de la
tercera declinacin, comenzando por los temas en oclusiva: velar, labial y dental.
Seguirs estudiando los pronombres: ahora le toca el turno a los llamados
demostrativos ,,.
En el apartado de morfologa verbal, estudiars uno de los captulos ms
importantes: el infinitivo y la oracin de infinitivo. Te aconsejo que pongas mucha
atencin en este tema, no slo por su rendimiento en griego (su uso es muy
frecuente), sino tambin por las diferencias con la lengua castellana.
El estudio de la cultura nos lleva a estudiar un tema muy atractivo: los juegos
olmpicos, de gran actualidad y atractivo para el ser humano actual.
Por ltimo, el lxico nos acercar al concepto de tiempo.
NOMINATIVO SINGULAR:
DATIVO PLURAL:
LABIALES:
Ejemplo:
: vena
Sing. Plu.
N.(<)
V.
Ac.
Gen.
Dt. (<)
Fjate en que slo ocurre este cambio en los casos cos desinencia en sigma:
nominativo y vocativo singular, y dativo plural.
: guardin
Sing. Plu.
N.(<)
V.
Ac.
Gen.
Dt. (<)
DENTALES:
Ejemplo:
: lmpara
Sing. Plu.
N.(<)
V.
Ac.
Gen.
Dat. (<)
Sing. Plu.
N.
V.
Ac.
Gen.
Dt. ()
: cuerpo
Sing. Plu.
N.<()
V.
Ac.
Gen.
Dat. <()
RESUMEN:
x los temas en oclusiva tienen sigma en el nominativo.
x sufren alteraciones fonticas en el Nominativo singular y en el Dativo
plural.
x slo los temas en dental tienen gnero neutro. Los neutros forman el
Nom., Voc., y Acus. singular con la raz de la palabra sin desinencias.
En estos casos, se pierde tambin la dental que queda a final de
palabra.
x para saber a qu tipo de oclusiva pertenecen estos sustantivos, se ha
de observar el genitivo singular del enunciado, porque este caso
conserva la consonante del tema sin sufrir alteraciones fonticas:
: tema en labial
:tema en velar
:tema en dental
Para que te sea ms fcil, debes tener en cuenta una serie de cosas:
Ej.(Acus. sg.)
EL INFINITIVO
El infinitivo de presente:
- voz activa:
- voz media:
- verbo :
La oracin de infinitivo:
En castellano no podemos dar al infinitivo un sujeto diferente del que tiene el verbo
principal:
*Yo quiero t comer.
Decimos correctamente Yo quiero que t comas (es decir, usamos una
conjuncin).
1 sg. pres. Ac. pl. m. inf.
- -
V. Suj. inf. V.
O. Pral. O. sub. sust. C. D.
En este captulo conocers mejor las distintas pruebas que constituan los
juegos olmpicos y podrs darte cuenta de las diferencias con los juegos olmpicos
actuales.
2. ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIN
, ,
,,
RECUERDA: Usa el vocabulario de los mrgenes de las pginas del libro, que est
separado por categoras gramaticales: nombres propios, sustantivos, adjetivos, verbos
adverbios y varia.
. , . , . , . , . , .
,.,.,.,..
. , . , . , . , . , .
,.,.,.,..
. , . , . , . , . , .
,.,.,.,..
.,.,.,.,.,.,..
- .
- .
. , . , . , . , . , . , . , . , .
,.,..
. , . , . , . , . , . , .
,.,.,..
- .
. , . , . , . , . , .
,.,.,.,..
. , . , . , . , . , .
,.,.,.,..
. , . , . , . , . , . , . , . , .
,..
. , . , . , . , . , .
,.,.,.,..
., , , . , , , . , , , .
,,,.,,,.,,,.,
,,.,,,.,,,.,,.
.,.,.,.,.,.,..
. , , . , , . , , . ,
,.,,.,,.,.
- .
- .
- .
N. pl. Part. 3 pl. Pres. Conj. Nom. sg. masc. Gen. sg. fem. Conj. Gen. sg. m. 3 sg. Pres.
_________ __________ ____ ______________ _________________________________ _________
Suj. V. Nexo Suj. Gen. origen V.
|____________________| |_____________________________________________________________|
Orac. principal. Orac. subordinada sustantiva con funcin de C. D.
.
Nom. pl. m. 3 pl. Pres. Ac. s. m. Gen. sg. masc. Ac. sg. m. Ac. sg. m. Adv. Inf. pres.
________ _____________ ____ __________________ _____ ________ ____ ______
Suj. V. Suj. inf. C. N. Suj. inf. Atrib. Neg. V.
_______________________ ___________________________________________________
Orac. principal. Orac. subor. sustantiva de infinitivo con funcin de C. D.
.
3 sg. Part. A. sg. m. A. sg. f. Gen. sg. m. Ac. sg. f. Inf. pres.
_____ _______ ____ ____________ _______ ____________
V. Suj. inf. C.D. C. N. C. D. V.
__________ _______________________________________________
Or. pral. Orac. subord. sust. de infinitivo con funcin de Sujeto.
- .
3 sg. Pr. Ac. pl. Inf. pres. Ac. pl. masc.
________ ______ ________ _____________
V. Suj. inf. V. C. D.
________ _______________________________
Or. pral. Orac. subord. sust. funcin C. D.
9. PRESENTACIN DE LA UNIDAD
Continuamos con la tercera declinacin, cuyo estudio te acompaar durante lo
que te queda de curso. Esta vez les toca el turno a las consonantes nasales y
lquidas. Despus podrs aprender otro tiempo verbal: sabrs cmo se construye el
pretrito imperfecto de indicativo activo y medio. Para ello, te familiarizars con las
peculiaridades del verbo griego, y con una en concreto: el aumento.
En el tema de cultura, echaremos un vistazo a los pueblos de la Antigedad
que tenan contacto con los griegos, y te hars una idea ms aproximada de cmo era
el mundo que rodeaba a los griegos.
En el lxico, nos acercaremos a las palabras relacionadas con la hospitalidad.
- dental (,,)
nasal ()
lquida (,)
silbante ()
Temas en :
+>
: nariz
Sing. Plu.
N.(<)
V.
Ac.
Gen.
Dat. (<)
: divinidad
Sing. Plu.
N.(<)
V.
Ac.
Gen.
Dat. (<)
SINGULAR PLURAL
M/F N M/F N
N.
V.
A.
G.
D. () ()
Antes de seguir con los temas en lquida, hagamos un repaso de los adjetivos
griegos:
En griego, existen tres tipos de adjetivos:
Primer grupo:
Adjetivos que se declinan por la primera y segunda declinacin:
de tres terminaciones: M / F / N
M2F1N2
de dos terminaciones: M-F / N
MF2N2
Segundo grupo:
Adjetivos de dos terminaciones que se declinan slo por la tercera declinacin:
MF3N3
Tercer grupo:
Adjetivos de tres terminaciones que se declinan por la tercera y la primera
declinacin:
SINGULAR PLURAL
M F N M F N
N
V
A
G
D () ()
Temas en :
+ se mantiene
: orador.
Sing. Plu.
N.(<)
V.
Ac.
Gen.
Dat. ()
Hay en los temas en una serie de sustantivos que presentan este tipo de
alternancia:
Alternancia //
Esto significa que tiene formas con vocalismo alargado (), con vocalismo
Sing. Plu.
N.(tema alargado)
V.
Ac.(desarrollo de de apoyo)
Gen.
Dat. (<conde apoyo)
: padre
Sing. Plu.
N.(tema alargado)
V.
Ac.
Gen.(grado cero )
Dat. (<conde apoyo)
Con las desinencias no vas a tener problemas; slo se trata de aprenderte una
nueva serie de desinencias. El aumento es otra cosa, porque para ti ser algo
completamente nuevo: una desinencia verbal que no aparece despus de la raz del
verbo, sino antes.
El aumento es una vocal accesoria que se coloca delante de la raz. Puede ser
de dos tipos:
aumento silbico:
Consiste en una colocada ante la raz de los verbos que empiezan
por vocal:
:: desataba
::llevaba
::salvaba
aumento temporal:
El que toman los verbos que comienzan en vocal. Lo estudiars en la
siguiente unidad.
El pueblo griego fue un pueblo marinero y se relacion con otras culturas, como
la egipcia o la hitita.
Ms tarde, tambin se relacionaron con los fenicios, con los que mantuvieron
una intensa relacin comercial.
Podemos encontrar vestigios de la presencia griega en Espaa y en Italia,
donde prcticamente toda Sicilia y el sur de la pennsula itlica estaba bajo control
griego.
2. ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIN
. ,
. ,
.,
. ,
. , ,
,.
RECUERDA: Usa el vocabulario de los mrgenes de las pginas del libro, que est
separado por categoras gramaticales: nombres propios, sustantivos, adjetivos,
verbos, adverbios y varia.
.,.,.,.,.,.
,.,.,.,..
.,.,.,.,.,.
,.,.,.,..
- .
- .
- .
49) Pon en imperfecto las siguientes formas de presente y tradcelas:
. , . , . , . , . , .
,.,.,.,.,.,.
. , . , . , . , . , . , .
, . , . , . , . , . , .
,..
- ,.
,,.
,.
Jasn es hijo de Esn y de Polimede. Este vive en Yolco, donde reinaba Pelias.
Cuando Pelias consulta un orculo sobre su reinado, el dios le profetiza que se guarde
de uno con una sola sandalia. Al principio no entenda el orculo, pero por el contrario,
al final lo entiende. Pues cuando haca un sacrificio a Posidn junto al mar, invita a
Jasn. Y este, puesto que estaba en el campo por aficin a la agricultura, atraviesa el
ro Anauro, y sale con una sola sandalia.
Mientras Pelias le miraba, el tirano deca: qu es natural hacer cuando el
orculo anuncia que un ciudadano quiere matar al tirano?. Y entonces Jasn
responde: ordena al ciudadano traer el vellocino de oro.
.,.,.,.,.,.
,.,.,.,..
las divinidades, . dat, pl. fem., , para la madre, . Ac. sg. masc., ,
las cazas, . Nom. pl. fem., , la hija, . gen. pl. masc., , del
.,.,.,.,.,.
,.,.,.,..
.,.,.,..
- .
- .
- .
-
N. sg. m. A. s. f Gen. sg. masc. Ac. s. fem. 3 sg. Pres.
________ ____ _________________ _________ ________
Suj. C. D. C. N. C. D. V.
- .
Nom. pl. m. G. pl. m. Gen. sg. m. G. pl. m. 3 pl. Pres.
___________ _____ ____________ ________ __________
Suj. C. rg. C. N. Com. rg. V.
- .
Nom. sg. m. 3 sg. pres. Ac. sg. f. Ac. sg. masc. Adv. Inf. pr.
___________ __________ _____________ _____________ ____ ______
Sujeto V. Suj. del inf. C. D. del inf. Neg. V.
|_______________________| |_______________________________________|
Orac. principal. O. sub. sustant. de inf. funcin C. D.
. , . , . , . , . , .
,.,.,.,.,.,.
superaba, . encantabais, . se
olvidaban,. reinaba,.arrojabas,.queras,.
enviaba,.bajaban,.era.
- dental (,,)
nasal ()
lquida (,)
silbante ()
Como vers, ahora estudiars lo que ocurre cuando el tema de una palabra
termina en silbante. Podemos encontrarnos con sustantivos masculinos y femeninos
que alargan el tema en el Nominativo.
Debes tambin tener en cuenta lo siguiente:
: trirreme
Sing. Plu.
N.(tema alargado) (<(),>)
V.
Ac.(<(),>) (Ac. = Nom.)
Gen.(<(),>) (<())
Dat.(<()) (<())
: linaje, origen
Sing. Plu.
N.(grado) (<())
V. (<())
Ac. (<())
Gen.(<(),>) (<())
Dat.(<()) (<())
x aoristo sigmtico:
Infinitivo: Infinitivo:
Debes tener en cuenta a los verbos cuya raz termina en oclusiva (labial, velar
o dental). Recuerda qu les pasa a estas consonantes cuando entran en contacto con
una sigma:
,,,+=
,,+=
,,,+=
Ejemplos:
:> vi
:>tram
:()>tem
Infinitivo: Infinitivo:
Te habrs dado cuenta de que las desinencias del aoristo temtico activo son
idnticas a las del pretrito imperfecto que estudiaste en la unidad anterior. Pero hay
una diferencia notable: el imperfecto utilizar la raz de presente, sin eliminar los
prefos., infos o sufos, mientras que el aoristo temtico s prescindir de ello:
Ejemplo: el pretrito imperfecto del verbo ser:
()
Tienes las normas de alargamiento, junto con otros ejemplos, en esta misma
unidad del libro de texto. Lee detenidamente el captulo dedicado al aumento temporal,
porque es imprescindible para que reconozcas imperfectos y aoristos con este tipo de
aumento.
, .
,.
..
,,
,.
RECUERDA: Usa el vocabulario de los mrgenes de las pginas del libro, que est
separado por categoras gramaticales: nombres propios, sustantivos, adjetivos,
verbos, adverbios y varia.
. , . , . , . , . , . , .
,..
.,.,.,.,.,.
,.,.,.,..
. , . , . , . , . , . , .
,.,.,.,..
. , . , . , . , . , .
,.,.,.,.,..
- ,.
- ,
.,.,.,.,.
.,.,.,.,.,.,.,
..
- .
5) Ejercicios de etimologa: averigua las palabras griegas que originan
estas palabras compuestas y escribe su significado:
Amasis gobernaba Egipto, cuando Polcrates domin toda Samos. Ese envi
regalos y recibi otros de parte de aqul por el vnculo de la hospitalidad. Como
evidentemente Polcrates tena grandes xitos, Amasis le escribi en un papiro estas
palabras y las envi a Samos: es agradable que un hombre amigo y husped tenga
xito, pero no me agradan tus grandes xitos, porque la divinidad es envidiosa. En
efecto, t piensa ahora en cosas de gran valor y rechaza esto. Y as la divinidad te es
propicia.
Polcrates ley estas cosas y crey muy bueno el consejo de Amasis; y
despus de que encontr un anillo de oro, hermossimo trabajo de Teodoro de Samos,
le pareci bien tirarlo. As pues, orden conducir a alta mar a un trirreme; y cuando
Polcrates estuvo lejos de la isla, arroj el anillo al mar.
. , . , . , . , . , . , .
,..
. Nom., Voc., Acus. neu. sg. ; las palabras, . Ac. fem. sg. ; los
trirremes, . Nom., voc. Ac. neu. pl. ; el linaje, . Gen. neu. sg. ; de
para las multitudes, . dat. pl, masc. ; para la palabra, . Gen. sg. fem.
; de los trirremes.
.,.,.,.,.,.
,.,.,.,..
.,.,.,.,.,.,.,.
,.,..
. , . , . , . , . , . , .
,.,.,.,..
. , . , . , . , . , .
,.,.,.,.,..
- ,.
- ,
Nom. pl. masc. prep. Ac. s. m. 3 pl. aor. Conj. Ac. sg. fem. 3 pl. aor. ind. prep. A. s.
-
Suj. C. C. L. V. Nexo C. D. V. C. C. L..
|| |-
Orac. coord. copulativa Orac. coord. copulativa
*.
Ac. sg. masc. Ac. sg. masc.
C. C. L .
-|
Orac. coord. cop.
Los Lacedemonios fueron a Samos y realizaron una expedicin militar contra el tirano
Polcrates.
,.
Conj. Conj. Dat. sg. masc. 3 pl. aor. ind. Ac. sg. m. 3 pl. aor. ind.
--
Conj. temp. C. C. V. C. D. V.
|| |-|
Orac. subord. temporal Orac. principal
.
Ac. pl. m. 3 sg. aor.
- -
C. D. V.
Ellos atacaron en direccin a la muralla del fuerte, pero Polcrates los rechaz.
y .
Conocers otro tiempo verbal: el futuro.
Te acercars a una curiosa e importante sociedad griega: Esparta: su
educacin y sus instituciones.
En el captulo dedicado al lxico aprenders las palabras que designan a las
distintas leyes.
- dental (,,)
nasal ()
lquida (,)
silbante ()
Temas en y temas en
x Temas en /:
: ciudad
Sing. Plu.
N. (<) >
V. (<)
Ac. (<)
Gen.(<,con alargam.) (<)
Dat.(<) (se forma sobre)
x Temas en /:
: hacha
Sing. Plu.
N. (<)
V. (<)
Ac. (<)
Gen.(<) (<)
Dat.(<) (se forma sobre)
SINGULAR PLURAL
M F N M F N
N
V
A
G
D
QU TENEMOS QUE APRENDER?
Temas en diptongo
Tema en
Sing. Plu.
N. (<)
V. (<)
Ac.(<) (<)
Gen.(<) (<)
Dat.(<)
Tema en ema en
: anciana : buey
S. P. S. P.
N.
V. N.
Ac. V.
Gen. Ac.
Dat. Gen.
Dat.
Debes reconocer muy bien la declinacin de estos dos pronombres. Mira con
atencin la declinacin que te facilita el libro de texto y fjate en que lo nico que las
diferencia es el acento: el interrogativo se acenta, mientras que el indefinido no lleva
acento. Vers que se declinan por la tercera, tema en nasal.
Esto significa que el futuro es igual que el presente con la nica diferencia de la
presencia de la caracterstica -:
Infinitivo: Infinitivo:
Como ves, es muy parecido al presente; no lo confundas con este tiempo, pero
aprndetelos a la vez, as te ser ms fcil.
En el ejemplo anterior, con el verbo , la - no provoca ningn cambio.
Pero ya sabes que, en griego, cuando la -entra en contacto con otra consonante,se
producen alteraciones fonticas, que ya has estudiado. Esto ocurre en los llamados
verbos en consonante:
x verbos en oclusiva:
labial ,,,()+>
velar ,,,()+>
dental ,,,()+>
Ejemplos:
:fut.
:fut.
:fut.
. ,
..
.,
RECUERDA: Usa el vocabulario de los mrgenes de las pginas del libro, que est
separado por categoras gramaticales: nombres propios, sustantivos, adjetivos,
verbos, adverbios y varia.
.,.,.,.,.,.,.
,.,.,.,..
.,.,.,.,.,.,
.,.,.,..
. , . , . , . , . , . , . , .
,.,.,..
. , . , . , . , . , . , .
,.,.,.,.,..
. , . , . , . , . , . , . , .
,.,.,..
.,.,.,.,.,.,.
,.,..
.,...,.,.,.
,..
.,.,.,.,.,.,.,.,.,..
- .
8) Ejercicios de etimologa: averigua las palabras griegas que originan
estas palabras compuestas y escribe su significado:
(consejero)
(trabajador)
.,.,.,.,.,.,.
,.,.,.,..
.,.,.,..
.,.,.,.,.,.,.,.,.
,..
. , . , . , . , . , . , . , .
,.,.,..
.,,.,,.,,.,,.,,.,,
.,,.,,.,,.,,.,.
. , . , . , . , . , . , .
,.,.,.,.,..
.,dirn,.,escribiris,.,reinar,.,
ver,.,dirn,.,sacrificars,.,har,.,iremos,.
,ver,.,sern,estarn,existirn,habr,.,dejaremos,.
,llevaris.
6) Pon en futuro las siguientes formas verbales y tradcelas:
. , . , . , . , . , . , . , .
,.,.,..
reinars,.,dejarn,.,ser,estar,existir,habr,.,coger,
.,ordenarn.
.
N.s. Cj. Non. sg. m. 3 s. fut. Dat. pl. fem. Ac. sg. fem. inf. pr. Ac. sg. n.
- -
Suj. V. Dat. inters. Suj. del inf. V. Atributo
|-| |-|
Oracin principal Oracin subordinada sustantiva de inf. funcin C. D.
.
adv. Part. N. sg. m. 3 sg. fut. ind. Ac. pl. n. Dat. pl. masc. Conj. Dat. pl. fem.
-
C. C. Suj. V. C. D. C. I.
En primer lugar, l dispondr las mismas cosas para los hombres y las mujeres .
- dental (,,)
nasal ()
lquida (,)
silbante ()
Temas en
+>
: gigante
Sing. Plu.
N.(<)
V.(desin.)
Ac.
Gen.
Dt. (<)
: diente
Sing. Plu.
N.(<)
V.
Ac.
Gen.
Dat. (<)
: anciano
Sing. Plu.
N.(<)
V.
Ac.
Gen.
Dat. (<)
EL PARTICIPIO
x Formacin:
x presente:
(gen. )
x aoristo:
sigmtico:
(gen.)
(mismas desinencias que el participio de presente, pero con raz diferente
al presente).
x presente:
x aoristo:
: el que habla
CD.
delPart.
CD. del verbo pral.
Ej.: :
3. Traduccin:
4. Genitivo absoluto:
gerundio
oraciones subordinadas circunstanciales.
Ej.:
Gen. pl. m Gen. pl. m.
Part. pres.
Suj. del part. Part. absol.
-
Gen. absoluto (C. C. L)
- caractersticas de la polis.
- acontecimientos legislativos de la poca arcaica ateniense.
- reformas polticas atenienses.
2. ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIN
,.
, , .
.,
..
RECUERDA: Usa el vocabulario de los mrgenes de las pginas del libro, que est
separado por categoras gramaticales: nombres propios, sustantivos, adjetivos,
verbos, adverbios y varia.
.,.,.,.,.,.
,.,.,.,..
.,.,.,.,.,.
. , . , . , . , . , . , .
,.,.,.,..
. , . , . , . , . , . , .
,..
. , . , . , . , . , .
,.,.,..
- .
.,.,.,.,.,.,
.,.,.,.,..
3) Haz concertar con cada una de las palabras que estn antes de los
puntos el participio de presente del verbo que est entre parntesis:
.,............................(: querer)
...(:hacer)
.................................()
.................................(:ensear)
..............................()
...........................()
..............................(:conocer)
..........................(:venir)
,.
a) Qu es el sinecismo?
b) Caractersticas de la polis.
c) Principales reformas de Soln.
d) Iniciativas polticas de Pisstrato.
e) Principales modificaciones de Clstenes.
.,.,.,.,.,.
,.,.,.,..
.,.,.,.,.,.
. , . , . , . , . , . , .
,.,.,.,..
. , . , . , . , . , . , .
,..
desatar.
. , . , . , . , . , .
,.,.,..
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- .
*.
Nom. sg. masc. prep. Dat. pl. f. G. s. m. Ac. pl. masc. conj. Ac. p. n. 3 s. aor.
-
Sujeto. C. C. C. N. C. D. V.
*:del verbo.
:la mujer
:la nave
Encontrars su declinacin en el libro de texto, y es conveniente que te
familiarices con sus terminaciones porque son palabras de uso muy frecuente.
SINGULAR PLURAL
M F N M F N
N
A
G
D
Ej: verbo =
MEDIA reduplicacin + raz + desinencias primarias
Ej.: verbo =
MEQUEDOAQU
- caractersticas de la polis.
2. ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIN
,.
, , .
.,
..
RECUERDA: Usa el vocabulario de los mrgenes de las pginas del libro, que est
separado por categoras gramaticales: nombres propios, sustantivos, adjetivos,
verbos, adverbios y varia.
.,.,.,.,.,.
,.,.,.,..
.,.,.,.,.,.
.
69) Analiza los siguientes participios, cmbialos de nmero y
tradcelos:
. , . , . , . , . , . , .
,.,.,.,..
. , . , . , . , . , . , .
,..
. , . , . , . , . , .
,.,.,..
- .
.,.,.,.,.,.,
.,.,.,.,..
3) Haz concertar con cada una de las palabras que estn antes de los
puntos el participio de presente del verbo que est entre parntesis:
.,............................(: querer)
...(:hacer)
.................................()
.................................(:ensear)
..............................()
..............................(:conocer)
..........................(:venir)
,.
.
15) Contesta a estas preguntas:
f) Qu es el sinecismo?
g) Caractersticas de la polis.
h) Principales reformas de Soln.
i) Iniciativas polticas de Pisstrato.
j) Principales modificaciones de Clstenes.
.,.,.,.,.,.
,.,.,.,..
.,.,.,.,.,.
.,.,.,.,.(),..
. , . , . , . , . , . , .
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. , . , . , . , . , . , .
,..
desatar.
. , . , . , . , . , .
,.,.,..
. , , , , , , . ,
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, , . , , , , ,
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- .
*.
*:del verbo.
,
Nom. sg. m. p.aor.N. s. Ac. pl. n. Ac. pl. n. p. pr. A.p. 3 s. aor. Ac. s. m. inf. aor. A. p. n
- - -
Suj. part. conc. Atrib. Suj. p. pred. V. Suj. inf. V. C.D. inf
Part. pred. como orac. sub. sust. CD
|| |
Oracin principal Or. sub. sust. C.D.
.
pre. Ac. pl. m.
-
C. C.
|
Or. sub. sust. C.D.
Pero Zeus, despus de ver que los animales salvajes eran ms, orden que l
transformara algunos en hombres.