HISTORIA SEGUNDO GRADO

BLOQUE II

CUADERNILLO DE TRABAJO

DE MEDIADOS DEL SIGLO XVIII A

MEDIADOS DEL XIX

NOMBRE DEL
ALUMNO:____________________________________________________

PROFESOR (A) __________________________________________

ESCUELA SECUNDARIA. _____________TURNO__________GRUPO:

CUADERNILLO DE TRABAJO ________
N DE LISTA_____

1
HISTORIA 2 BLOQUE II

DE MEDIADOS DEL SIGLO XVIII A MEDIADOS DEL XIX

PANORAMA DEL PERIODO

Aprendizaje esperado.-Identifica los siglos que corresponde el periodo, ordena

cronolgicamente y localiza los lugares de sucesos y procesos relevantes relacionados con
las revoluciones de mediados del siglo XVIII a mediados del XIX.

Contenidos.- Ubicacin temporal y espacial de transformaciones en la industria,

revoluciones y la difusin del liberalismo

Actividad de inicio:

Los cambios ms importantes que se dieron entre los siglos XVIII y XIX se relacionan con
el fin del absolutismo en casi todos los Estados Europeos y esto ocurri debido a las
llamadas revoluciones liberales, las cules pretenda acabar con el absolutismo
monrquico, eliminar las relacione sociales basadas en la servidumbre, y ordenar a la
sociedad sobre nuevos principios emanados de la Ilustracin. Otro de los procesos que se
presentaron en este periodo es el de la Revolucin Industrial ya que gener notables
transformaciones en la forma de producir, distribuir y consumir bienes, como comida,
zapatos y utensilios, entre otros, utilizando otras nuevas fuentes de energa y cambios en
la organizacin del trabajo, sentndose las bases del desarrollo del capitalismo.

Actividad de inicio:

Ubica en la lnea del tiempo los principales acontecimiento de este periodo histrico

a) Independencia . de E.U. (1776) h) Rev. Francesa (1789)

b) Enciclopedia (1751) i) Mquina de vapor (1769)

c) El Contrato Social j) Inglaterra reconoce

Rousseau (1762) la Indep. de E.U (1783)

d) Siglos que comprende el perodo e) 1 Locomotora (1830)

f) Muerte Luis XVI (1793) g) Primer barco de vapor (1807)

1700 1800 1900

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Localiza en el mapa los principales sucesos y procesos relacionados con las revoluciones
de mediados del siglo XVIII a mediados del XIX.

1.-La Guerra de siete aos entre Inglaterra y Francia (1756-1763)

2.-Independencia de E.U. 1776 (13 colonias inglesas en Amrica)
3.-Rev. Francesa (1789)
4.-Invasin de Napolen Bonaparte a Espaa (1808)
5.-Las independencias americanas: Mxico, Colombia, Bolivia, Paraguay, Uruguay, Per,
Chile, Argentina, Brasil, Amrica Central.
Actividades de desarrollo:
A continuacin se te presenta la situacin europea durante las guerras napolenicas, las
revoluciones de 1830 y las de 1848; analiza, compara y destaca en el cuadro los cambios
que observas en la geografa europea.

REVOLUCIONES EUROPEAS CAMBIOS GEOGRFICOS

GUERRAS NAPOLENICAS

REVOLUCIONES DE 1830

REVOLUCIONES DE 1848
3
EUROPA DURANTE LAS GUERRAS NAPOLENICAS

4
5
Actividad de cierre:
6
Comenta a cerca de las transformaciones actuales que se estn presentando en Mxico y el Mundo, apyate en notas
periodsticas, informativas y de todo tipo, para comentar en el grupo. Elabora tu reporte de noticia semanal.

REPORTE DE NOTICIA

Nombre de la fuente
informativa
Fecha y horario

Tema central

Anlisis de noticia

Comentarios grupales

TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODO

Qu importancia tuvo el liberalismo econmico y poltico en el mundo?

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Aprendizaje Esperado: Reconoce la importancia de las ideas ilustradas en la difusin del
conocimiento y en la transformacin de los imperios europeos

Contenido.- Transformacin de los sistemas polticos y nuevas ideas

Actividades de inicio: Observa el esquema del siglo de la razn y analiza el video de

Newton.

Actividad de desarrollo: Analiza en el grupo el video La Ilustracin, elabora el reporte de

video y comenta con el grupo la informacin:

8
 LA ILUSTRACIN: REPORTE DE VIDEO
1.-Que se pensaba de la herencia religiosa?
2.-Qu papel juega la razn?
3.-Por qu se le llam al siglo XVIII el siglo de las luces
4.-Qu signific la razn y el progreso?
5.-Cules fueron las principales obras de los intelectuales?
6.-Hasta dnde se extendi la influencia de la Ilustracin?
7.-En cules pases tuvo ms importancia?
8.-Cmo se vivi en Espaa, La Ilustracin?
9.-Cules son las caractersticas del Despotismo Ilustrado?
10.-Cmo influy la Ilustracin en Amrica?
11.-Cmo se vivi el siglo de las luces en nuestro pas?
12.-Cules fueron los errores del Despotismo
13.-Personajes destacados de la Ilustracin
14.-Consecuencias de la Ilustracin

Actividad de cierre:

Elabora una caricatura en la que realices un contraste entre el pensamiento antiguo y el

pensamiento ilustrado:

Aprendizaje Esperado: Analiza las causas y consecuencias de las revoluciones liberales

Contenido.- Revoluciones liberales

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Las ideas de la Ilustracin se dieron a conocer en toda Europa y tambin en Amrica;
fueron tan importantes que muchas naciones iniciaron movimientos independentistas y
otros lucharon contra el rgimen monrquico. A continuacin veremos dos movimientos de
los ms significativos, como el de la Independencia de las 13 Colonias Inglesas en Amrica
y la Revolucin Francesa.

Actividad de inicio:

Comenta que diferencia existe entre un movimiento de independencia y una revolucin en

un pas.

Independencia Revolucin

Ubica estos acontecimientos en la lnea del tiempo

1750 1760 1770 1780 1790 1800 1810 1820 1830 1840 1850

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Actividad de desarrollo:

Investiga cules fueron las causas y las consecuencias de estos dos acontecimientos (ver
video Rev. Fr.)

Independencia de las 13 Colonias Inglesas en Amrica

CAUSAS: CONSECUENCIAS:

11
Revolucin Francesa

CAUSAS: CONSECUENCIAS:

12
Actividad de cierre:

Comenta las similitudes que encuentras entre estos dos acontecimientos:

____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Aprendizaje esperado: Describe las consecuencias de las guerras napolenicas en la
____________________________________________________________________________________________
reorganizacin del mapa mundial y en la difusin de las ideas liberales
________
Contenido.- Una nueva geografa poltica y econmica.

Actividad de inicio:

Durante el mandato de Napolen Bonaparte en Francia (1799-1815), se inici un periodo

de estabilidad y prosperidad para el pas. Emprendi una serie de campaas militares,
difundiendo principios e ideales de la revolucin por toda Europa, lo que dio origen a una
serie de cambios en el mapa poltico europeo.

Analiza las diapositivas sobre este tema, para que puedas distinguir con ms facilidad
dichos cambios.
Toda Europa
Actividad de desarrollo:
ser ma.se
los advierto

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Investiga en binas cules fueron los territorios que adquiri Napolen Bonaparte en sus
campaas militares.

TERRITORIOS

NAPOLENICOS

Esta situacin, a la par de las ideas de la Ilustracin y el movimiento de Independencia de

las 13 colonias inglesas, generaron sentimientos nacionalistas en algunos pases de
Amrica, inicindose algunos procesos de liberacin en contra de las potencias europeas.

Investiga dnde y cundo se dieron esos procesos durante el periodo de dominacin

napolenica:

MOVIMIENTOS DE INDEPENDENCIA EN AMRICA

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Actividad de cierre:

Elabora una nota periodstica con formato de horscopo, en el que describas el destino de
los pases para lograr su independencia. Ejemplo:
Aries: Mxico; te auguro buenos tiempos para buscar tu libertad. Napolen ha
conquistado Espaa y es tu oportunidad para liberarte del yugo de la corona. Tu
nmero de la suerte: 16 de sep.

Aries:

Tauro:

Gminis:

Cncer :

Leo:

Virgo:

Libra:

Escorpin:

Sagitario:

Capricornio:

Acuario:

Piscis:

Aprendizaje esperado: Explica las consecuencias sociales y econmicas de la Revolucin

Industrial

Contenido: Expansin econmica y cambio social

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Actividad de inicio:

Comenta en lluvia de ideas el significado de lo que es la Revolucin Industrial y anota las

principales conclusiones.

Analiza el video de la Revolucin Industrial y rescata la informacin que se te pide:

Caractersticas de
la Revolucin
Industrial

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Actividad de desarrollo:

Explica en el esquema de Espina de Pescado las consecuencias sociales y econmicas de

la Revolucin Industrial

CONSECUENCIA
S
REVOLUCIN INDUSTRIAL

Elabora de acuerdo a la seccin del peridico el clasificado escritos que se relaciones con
la Revolucin Industrial, Ejemplo:

ANUNCIO CLASIFICADO

VENDO: Mquina de vapor, sirve para

industria, puede adaptarla a
locomotora, usa carbn para su
mantenimiento, barata: cambio por
pararrayos. Bsqueme detrs de la
iglesia en la barbera. Don Bucho
Actividad de cierre:

Analiza a profundidad el esquema y comenta en el grupo lo que en la actualidad prevalece

o continua sucediendo (permanencia), lo que se ha transformado (cambio), y lo que ya no
existe (ruptura).

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 CONSECUENCIAS DE LA SOCIALES ECONMICAS
REVOLUCIN INDUSTRIAL

PERMANENCIA

CAMBIO

RUPTURA

Aprendizaje Esperado: Analiza los retos que tuvieron los pases Iberoamericanos para
constituirse como naciones independientes

Contenido: Nuestro Entorno

Actividad de inicio:

Seala en la lnea del tiempo los Nuevos Estados en Amrica, de acuerdo al ao que
lograron su independencia.

1805 1815 1825

1800 1830

1810 1820

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Estas naciones experimentaron una serie de retos como por ejemplo:

Decidir si tendran un gobierno monrquico o republicano

Si dentro de los gobiernos republicanos escogeran un gobierno centralista o federalista

Decidir qu haran con los pueblos de indgenas

Y ahora, p dnde
Cmo deban tratar a los afroamericanos
jalamos, ni de aqu, ni
de all.mutombo
Cmo resolver su dependencia econmica y la inestabilidad poltica, etc.

Actividades de desarrollo:

Investiga qu tuvieron que hacer las

naciones hispanoamericanas para protegerse de posibles invasiones.

UNIDAD

HISPANOAMERICANA Doctrina Monroe

1.-

2.- CARACTERSTICAS

3.-

4.

5.-

19

6.-
Actividad de cierre:

Comenta cules son los retos y desafos que actualmente enfrentamos

MEXICO ACTUAL

RETOS Y DESFOS

Aprendizaje Esperado: Identifica la influencia de la Ilustracin y del liberalismo en las

expresiones artsticas y cientficas de la poca
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Contenido: Cultura e identidad

Actividad de inicio y desarrollo: Comenta a que te suena: Neoclasicismo y Romanticismo

Analiza el video El Romanticismo, rescata las caractersticas comparativas del Neoclsico

y el Romanticismo. Tambin puedes revisar las diapositivas sobre el tema.

NEOCLASICISMO ROMANTICISMO

De acuerdo a la informacin anterior, comenta en binas y posteriormente en el grupo,

cmo influy la Ilustracin y el liberalismo en las expresiones artsticas y cientficas de la
poca.

El Romanticismo El Mtodo Cientfico

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 La difusin de las ideas y de la crtica: Peridicos, revistas y espacios pblicos

Nuevas profesiones
La secularizacin de la educacin

Expresiones artsticas Cmo influy la Ilustracin y el Liberalismo

y cientficas

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 Romanticismo

El mtodo cientfico

La difusin de las
ideas y la crtica:
Peridicos, revistas y
espacios pblicos

La secularizacin de
la educacin

Las nuevas
profesiones

Actividades de cierre:

Elabora una nota informativa de acuerdo a la seccin de Sociales o Entretenimiento, que

contenga cualquiera de los temas relacionados con Cultura e Identidad. Ejemplo:

SOCIEDAD Y ENTRETENIMIENTO

Hoy gran exposicin de pintores del

romanticismo en Palacio Nacional

ASISTENCIA GRATUITA

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 NOTA INFORMATIVA

TEMAS PARA ANALIZAR Y REFLEXIONAR

Aprendizaje Esperado: Investiga las transformaciones de la cultura y de la vida cotidiana a

lo largo del tiempo y valora su importancia

Contenidos: Las epidemias a travs de la historia. Moda, vestido y cambios en su

produccin

Actividad de inicio.- Comenta en una lluvia de ideas lo que sabes sobre los siguientes
cuestionamientos:

1.- Qu son las epidemias?

2.- Qu las provocan?
3.- A consecuencias traen consigo?
Actividad de desarrollo: Investiga lo que se de indica en el cuadro sobre las cuatro
principales epidemias que han devastado a pueblos enteros y ubcalos geogrficamente en
un planisferio.

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 EPIDEMIA CAUSAS QUE LAS MANERA EN LA CONSECUENCIAS
PROVOCARON QUE SE
ENFRENT
LA PESTE NEGRA (1348-
1351)

LA GRAN MORTANDAD
AMERICANA (1521-1570)

LA GRAN PLAGA DE
LONDRES

(1665-1666)

LA GRIPE ESPAOLA (1918-

1919)

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Actividad de cierre: Escoge una de las principales epidemias y elabora con recortes o
ilustraciones un collage que muestre cules son sus sntomas, los trasmisores,

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consecuencias, manera de atacar la enfermedad, etc. Todo lo que tenga relacin con el
tema.

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