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Gui Aapa
Gui Aapa
y referencias acorde a la
American Psychological Association
Secretara Acadmica
Direccin de Biblioteca y Apoyo Acadmico
Departamento de Documentacin
2015
Esta gua se ha diseado con el fin de orientar a la comunidad
acadmica y estudiantil de la Universidad Pedaggica Nacional
en el uso del estilo de citas y referencias del Manual de
Publicaciones de la American Psychological Association (APA),
sexta edicin en ingls, tercera en espaol, lo que persigue esta
edicin es considerar las innovaciones en las tecnologas de
informacin y comunicacin, las cuales han alterado la forma en
que se concibe, realiza y consume la investigacin cientfica. Por
ello, en esta edicin se pretende interpretar incorporar dichos
avances al lxico de las normas de estilo.
* Establecer un registro de
obras consultadas.
* El manual de APA indica
que lo que se ha de citar en un
trabajo o investigacin son las
ideas, teoras o investigaciones
de otros autores que hayan
sido retomados o expuestos
en la investigacin propia, para
dar sustento o para ser discutidas
(American Psychological Association, 2010).
* El propsito del trabajo (profundidad y tipo de documento)
ser lo que determine el nmero de fuentes que sern citadas.
* Para evitar plagio es imprescindible dar crdito a la fuente,
nunca ha de presentarse como propio lo que otros autores ya
han publicado.
* Se unifican datos, los objetivos principales que tiene el usar
un estilo determinado para citar y presentar la informacin son:
La APA naci en 1882 en la
Universidad de Clark y en 1952
edit su Manual de Publicaciones
Y su objetivo era: establecer
un conjunto de procedimientos,
que pudieran codificar los
distintos componentes de la
escritura cientfica y facilitar
la comprensin de la lectura
(American Psychological
Association, 2010, pg. XIV).
Para la elaboracin de
documentos acadmicos acordes
al estilo APA, se recomienda
consultar el Manual.
Situacin Ejemplos
Es as que, en el lenguaje habitual
Citas de documentos con un solo autor: utilizado, en ocasiones ms
* Modelo bsico, autor-fecha, con en documentos oficiales que
opcin de pgina. en la prctica didctica en las
* Si el nombre del autor y fecha universidades, se extiende el
aparecen en el texto, se cita nicamente concepto de educacin como
el ao de publicacin entre parntesis. conjuncin de enseanza y
aprendizaje. (Gairn, 2003)
En Formacin en competencias
profesionales tambin se trata de
Dos autores:
ayudar al alumno a descubrir la
* Cuando un trabajo tenga dos autores,
conveniencia de adquirir actitudes
se cita a ambos cada vez que aparezca
y hbitos determinados, ya que
en el texto.
stos dan a las competencias su
* (Apellido del primer autor y segundo
carcter predictivo y estable en
autor, ao)
el tiempo. (Cardona y Garca-
Lombarda, 2005).
Primera vez:
La reflexin respecto de la difusin
generalizada del conocimiento
y la disponibilidad del mismo,
De tres o cinco autores: considerando las limitaciones
* Se citan a todos los autores la primera referidas a la adquisicin y
vez que aparezcan en el texto y las operacin de la tecnologa
citas subsecuentes, slo se incluye el informtica, la capacidad de
apellido del primer autor, seguido de acceso, tratamiento y asimilacin
la abreviatura et al., sin parntesis y el del saber. (Irigoyen, Jimnez, &
ao. Acua, 2011)
Subsecuente:
Para Irigoyen et. al. (2011): [...] la
situacin es la base y el criterio de
la competencia
La APA naci en 1882 en la
Universidad de Clark y en 1952
Grupos como autores (corporaciones edit su Manual de Publicaciones
asociaciones, instituciones Y su objetivo era: establecer un
gubernamentales): conjunto de procedimientos, que
* El nombre se escribe completo en la pudieran codificar los distintos
primera cita y el ao de publicacin componentes de la escritura
y si sus siglas son conocidas se puede cientfica y facilitar la comprensin
abreviar a partir de la segunda cita. de la lectura (American
Psychological Association, 2010,
pg. XIV).
El informe final que se obtiene con
el cuestionario muestra cmo los
Autor con varias obras en el mismo
alumnos valoran positivamente
ao:
estos aspectos en la asignatura,
* Se agrega una letra minscula (a,
lo cual es indicio de que con ella
b, c) despus del ao de publicacin,
se influye en el desarrollo de sus
ordenando en orden cronolgico
competencias intelectuales y
descendente.
participativas. (Ugarte y Naval,
2008b)
Autores con el mismo apellido:
* Se incluyen las iniciales del primer Snchez Rocha, C. M. (2012)
autor citado en todas las obras que se Snchez Rocha, S. L. (2014)
ocupen.
Fecha desconocida:
* Se cita el documento sin fecha
disponible en el mismo lugar del ao
de publicacin, con la abreviatura s. f.
Libros
Artculos de revistas:
http://biblioteca.ajusco.upn.mx
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