Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
2002
UNIVERSIDAD DE PANAM A
VICERRECTORIA DE INVESTIGACION Y POSTGRAD O
FORMULARIO DE INSCRIPCIO N
DIRECTOR DE POSTGRADO DE L A
VICERRECTORIA DE INVESTIGACIO N
Y POSTGRAD O
FECHA:
Dedicatoria
INDICE GENERA L
1 .1 .1 . Tecnicas de la TCC 8
1 .1 .1 .1 . La Desensibilizacion Sistematica 8
1 .1 .1 .2 . La Implosion 10
1 .1 .1 .6. La Relajacion 16
1 .2 . La AgresiOn 42
CAPITULOII METODOLOGiA
2 .2 .6. Sujetos 80
2 .2 .8 . Hipotesis Estadistica 88
2.2.9. Procedimiento 89
3 .3 .2 . Hipotesis 120
Pagina
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONE S
Conclusiones 126
Recomendaciones 128
INDICE DE CUADROS
INDICE DE TABLA S
INDICE DE GRAFICA S
SUMMARY
diferentes enfoques teoricos al menos, desde los inicios del siglo XX con lo s
forma efectiva .
FUNDAMENTACION TEORICA
5
que esta ultima se limita a trabajar sobre los procesos cognitivos del individu o
experiencias anteriores .
supuestos desadaptativos .
pensamientos distorsionados .
Esto se hace con el fin de que los pacientes tengan suficientes recurso s
la premisa que de nada sirve cambiar la forma de pensar, tal Como ocurre con la
7
La TCC logra una gran ventaja sobre otras terapias, dada la combinacid n
efectiva.
impotencia y su desesperanza .
problematicas futuras.
cada vez que tenga otros problemas que desee abordar, para verificar y repasa r
1 .1 .1 . TECNICAS DE LA TC C
1 .1 .1 .1 . LA DESENSIBILIZACION SISTEMATICA
elicitar el miedo a voluntad, no hay que esperar a que suceda . Uno puede
1 .1 .1 .2 . LA IMPLOSIO N
evitaciOn ylo escape . Los estimulos presentados tienen que ser elegidos
elementos psicodinemicos .
12
solicitando del paciente que narre la escena con todo lujo de detalles .
pide que se siente, sin relajarse, con los ojos cerrados y el terapeuta
terapeuta enfaticamente dice "alto" (EC) junto con una fuerte palmada e n
(RC). Pasados unos ensayos sera el sujeto el que diga "alto" o cualquie r
condicionado.
INUNDACION IMPLOSION
Bases Psicoanalisis y
Psicologia
teoricas Psicologia
experimental
experimenta l
Exposition aEn vivo e imaginada. En imaginaci6n .
estimulos Con/sin respuesta Sin respuesta d e
aversivos de escape escape
Contenido
de los No dinamicos Din~micos
estimulos
1 .1 .1 .6. LA RELAJACIO N
tecnicas de relajacion no son caminos hacia el mismo fin sino que cada
una tiene sus propios efectos y han de adaptarse a cada individuo . Cada
17
han hecho diferentes metodos, con la idea de que con unos cuanto s
(Cautela, 1987) .
objeto mental que sirve de foco de atencion, (b) una actitud pasiva, (c) u n
1 .1 .1 .7 . ECONOMIA DE FICHA S
obtener como por ejemplo, escuchar durante unos minutos una grabaciO n
reforzar con fichas cada vez que ocurre la conducta deseada par a
establezcan en el programa .
(comentario positivo) .
negativa.
fichas .
Puede pedirse a los nir os que traigan de su casa algun juguete u otr o
intercambio .
23
Trabajar en silencio 3
Mejorar la letra 2
Mejorar la lectura 2
nuevas normas .
1 .1 .2 . PROCEDIMIENTOS DE LA TC C
guian al cliente para comprender las relaciones que existen entre las ideas ,
Una de las criticas mas difundidas hacia la TCC afirma que los sintoma s
retornaren una vez eliminados, vale decir, que habre recaidas o sustitucio n
Personalidad .
26
Por otra parte, los indices de eficacia de la TCC pars algunos grupos d e
contexto, el de investigaciOn .
1 .1 .3. FUNDAMENTOS DE LA TC C
analizaremos brevemente .
28
realidad no propone que el sujeto sea pasivo sino que el locus de contro l
que identificar los factores ambientales involucrados sin negar los factore s
sobre la conducta.
anteriores.
particulares de la respuesta .
32
puede ser fortalecida (volverse mss probable o frecuente) por los evento s
estimulaciOn, la misma topografia de "dejar caer agua sobre las manos "
hipbtesis a la TCC .
hacia la decada del '60 can los trabajos encabezados por Albert Bandura .
Epicteto, hace mas de 2000 attics cuando dijo : "La gente se perturba , n o
por los acontecimientos, sino por su opinion sobre los acontecimientos "
de eI hacemos .
UNIVERSIDAD DE PANAM A
BIBL :OTECA
36
tratados .
1 .1 .4 . OBJETIVOS DE LA TCC
han determinado que unos se hayan hecho de una manera y otros de otra .
importa tanto el origen de las hipotesis sino el que ellas hayan pasado por l a
1 .1 .5 . EVOLUCION HISTORICA DE LA TC C
partir del modelo psicodinamico que, hacia 1940, era la unica psicoterapi a
limitados .
respuesta.
intelectuales intransigentes .
definida de la Terapia Conductual como algo unico entre las terapias empez O
a desdibujarse . Cada vez se hizo mas dificil decidir cual era y cual no era
40
come tat.
Albert Ellis (1955) ; Albert Bandura (1977, 1986) ; Aaron Beck (1981) ;
y cuantificadas .
1 .2 LA AGRESION
del siglo XX con las declaraciones de Jung sobre su origen y significado . Estas
primero en dar una definition concreta del termino, tomando como marc o
epoca . Esta definition fue variando de acuerdo a las modificaciones que Freu d
que se genera cuando esta no puede ser satisfecha ." ' Al igual que su teoria ,
penso que la agresiOn tenia que ver mas con las funciones del yo como "u n
' Van Rillaer, Jacques ; La Agresividad Humana, Editorial Gerder, Barcelona, 1978 . p.26
43
perturba ." 2 Hacia el final de su vida, cuando creia haber Ilegado al desarroll o
total de su teoria, !leg() a creer que 6sta era una funci6n del instinto de muerte .
se sitUa en el ambiente extemo del individuo . Son los estimulos del entorno qu e
Clarizio, sostienen que "la agresi6n es una respuesta muy probable ante un a
4
situaci6n frustrante" . Su contenido es opuesto a la noci6n biol6gica de Freud y
2Op. Cit . p .2 8
3LaPlanche, Jean y Jean Bertrand Pontails ; Diccionario de Psicoanaiisis, Editorial Labor S .A . ,
Barcelona, 1979 .
4Clarizio, Harvey y George McCoy ; Trastomos de la Conducta en el Niho, Editorial Manua l
Moderno, Mexico, 1981, p .70
44
"la entrega de estimulos nocivos a otros ." 5 Esta cola definicion se centra en e l
elemental.
la agresion es solo una de muchas reacciones que se dan para hacerle frente a
del grupo de Yale, ya que en ella plantea una participation activa del sujet o
Para Daniel Lagache, citado por Van Rillaer, la agresion es "un acto o
peligrosos. En todo caso, queda implicita su posicion de que ese paso al act o
caso, no.
diriamos que una persona es agresiva si to que hate nos ocasiona disgusto .
47
presente que esta se refiere mas a una accion que a un sentimiento como e l
agresiOn .
1 .2 .2 . CONCEPTO DE AGRESIO N
impulso (drive) interno, innato", por cuanto viene con el individuo desde s u
recompensada .
! .. .la
herencia de los instintos coma hormonas es el argument o
mas potente que tenemos acerca de su estabilidad y reproductibilidad ;
debemos postular sencillamente la existencia de hormonas de l a
agresion junto con las hormonas sexuales . . .i 9
infraccidn de una norms que ha sido desarrollada para tal fin, por ejemplo e n
Los sistemas mas usados son los desarrollados por McGuire y Troisi qu e
Iograr otros fines . "Los agresores pueden tener en mente otras metas cuand o
satisfaction al agresor.
patologica responde mas a los valores sociales del grupo que a la propi a
naturaleza del acto agresivo. Por otra parte, Clarizio afirma que es u n
comportamiento muy comun en los nirios aunque considera que para un bue n
considera tanto normal como conveniente que el niho defienda sus derecho s
Lochman coincide con Clarizio al senalar que casi todos los nino s
impulsos agresivos.
52
individuo.
Paranoide.
manifestaciones conductuales .
Lochman, Nelson & Sims, 1981) que explica coma la ira se desarrolla en lo s
percepcidn y apreciacidn del evento mas que del evento mismo . Su percepcidn
b. El nivel de activacidn y
54
por Dodge y Newman en 1981, encontraron que los ninos agresivos tienden a
orden cognitivo que realiza el nino para procesar la informaciOn que provien e
modo eran los ninos agresivos, mientras que los ninos no agresivo s
considera que una acto agresivo es una respuesta apropiada para consegui r
sus metas .
agresivo tiene dificultad para posponer el acto agresivo una vez que s e
control cognitivo habian sido estudiadas por Luria y Vigotsky . Ellos estaba n
interno tiene una fuerte base social . Los pensamientos de una persona so n
posponer el placer . Al igual que Luria y Vigotsky, cree que el "habla interna "
de control .
58
c. Comunicacion defectuos a
potencialmente hostiles .
estos dominios tienen que ver con la conducta agresiva de los sujetos e n
tratamiento .
por las situaciones que narra, por ejemplo, coma golpea a ninos menores qu e
1 .4 .2 . FASE DE INTERVENCIO N
tres objetivos .
grupo.
sujetos ganan puntos cada vez que hacen la "conducta nueva" en situacione s
conducta a otros ambientes fuera del grupo de trabajo . Una vez que haya
se establecen las conductas objeto del contrato y los refuerzos que se dara n
Incluye una semana antes y una despues del tratamiento, para realiza r
METODOLOGIA
64
CAPITULO II METODOLOGIA
investigacion. Para este fin realizamos una extensa revision bibliografica sobr e
C ognitivo-Cond uctual .
una vez son modificadas estas condiciones, por ejemplo, en el caso de nir o s
situaciones .
final.
el asunto . Por ejemplo "el que pega primero, pega dos veces", "esta es l a
ley de la calle, hay que sobrevivir", "el que parpadea pierde", "este mund o