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Gestion de Las 9S PDF
Gestion de Las 9S PDF
LAS9s:
ORGANIZACIN,ORDENYLIMPIEZAEN
TUEMPRESA.
UnidadPolitcnicaparaelDesarrolloylaCompetitividadEmpresarial
Enero2007
Las9s:Organizacin,OrdenyLimpiezaentuEmpresa
ElInstitutoPolitcnicoNacionaleslainstitucineducativalaica,gratuitadeestado,
rectora de la educacin tecnolgica pblica en Mxico, lder en la generacin,
aplicacin, difusin y transferencia del conocimiento cientfico y tecnolgico,
creadaparacontribuiraldesarrolloeconmico,socialypolticodelanacin.Para
lograrlo, su comunidad forma integralmente profesionales en los niveles medio
superior, superior y postgrado,realizainvestigacin y extiendea la sociedad sus
resultados,concalidad,responsabilidad,tica,toleranciaycompromisosocial.
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Las9s:Organizacin,OrdenyLimpiezaentuEmpresa
Paramayorinformacincontctenosen:
UnidadPolitcnicaparaelDesarrolloylaCompetitividadEmpresarial
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NDICEDECONTENIDO
Pgina
Introduccin.. 5
1. Conceptos.. 6
SeiriOrganizacin. 7
SeitonOrden.. 9
SeisoLimpieza... 10
SeiketsuControlVisual. 11
ShitsukeDisciplinayhbito... 12
ShikariConstancia. 13
ShitsukokuCompromiso... 14
SeishooCoordinacin... 15
SeidoEstandarizacin 16
2.Aplicacindelas9s.. 17
2.1Resolucindeunproblema... 17
3. Implantacindelas9senlaempresa 18
3.1Accionesparalaimplantacin..... 18
3.2PrincipalesResistenciasdelosSubordinados... 18
4. Consecuenciasdenollevaracabolas9s. 19
5. Entrenamientoalosdirectivos 20
6. Conclusiones.. 22
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Las9s:Organizacin,OrdenyLimpiezaentuEmpresa
INTRODUCCION
Lametodologadelas9sesunsistemaquecontienelas5syposteriormente
se agregaron 4 s para una mejor efectividad en el personal, de esta forma las
fases quedan completas, las 9 s estn evocadas a entender, implantar y
mantener un sistema de orden y limpieza en la empresa, al aplicarlas tenemos
retribuciones como una mejora continua, unas mejores condiciones de calidad,
seguridadymedioambientedetodalaempresa.Conlaimplementacindelas9
ssepuedenobtenerlossiguientesresultados:
Unamayorsatisfaccindelosclientesy/otrabajadores.
Menosaccidentes.
Menosprdidasdetiempoparabuscarherramientasopapeles.
Unamayorcalidaddelproductooservicioofrecido.
Disminucindelosdesperdiciosgenerados.
Unamayorsatisfaccindenuestrosclientes.
Lasherramientasutilizadasenlas9s sonlassiguientes:
DiagramadeCausaEfecto.
Listasdeverificacin.
Entrevistas.
Instruccionesdetrabajo.
Grficos(HistogramasdeBarras).
Fotografasdelantesydespus.
Grficasderadar.
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1. CONCEPTOS
Figura1.Las9s
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1.1 SEIRIORGANIZACIN
Procedimiento
Laformadeorganizarestbasadaenunasreglasfcilesdeaplicar,delascuales
serepresentalaformadeutilizarlosbienesyservicios.
Lasreglassonlassiguientes:
1.Identifiquelanaturalezadecadaelemento:
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2.Identifiqueelgradodeutilidaddecadaelemento:
Siloutilizatodaslassemanas:
Siloutilizaunavezalmes: Colquelocercadelpuestodetrabajo.
Silousacadatresmeses: Tngalo en el almacn perfectamente
Silousaespordicamente: localizado
Sirealmentenolonecesita: Retrelo.
Ventajas:
Lasventajasdeconsiderarlospuntosanterioresson:
1. Seobtieneunespacioadicional.
2. Seeliminaelexcesodeherramientasyloselementosobsoletos.
3. Sefacilitaelusodecomponentesatiempo.
4. Seevitaelalmacenamientoexcesivoylosmovimientosdepersonal
innecesarios.
5. Seeliminaelexcesodetiempoenlosinventarios.
6. Seeliminaeldespilfarro.
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1.2 SEITONORDEN
Elordensellevaacabomediantelaidentificacindeunelemento,herramientau
objeto a travs deun cdigo, nmero algo caracterstico de tal forma que sea
fcildelocalizar.
Procedimiento
1. Determinesitiosdeubicacinparacadaelemento.
2. Sealecadalugarparaquetodoslosempleadosconozcanlafinalidaddel
mismo.
3. Asigneunaclavedeidentificacinparacadaelemento.
4. Definalaformadeguardarcadaelemento,teniendoencuentaqueseafcil
deidentificardondeest,depoderusar, devolveracolocarensusitioy
fcildereponer.
Ventajas
1. Sereduceeltiempodebsqueda,utilizacinydevolucindemateriales.
2. Sereduceelnmerodeerroreshumanos.
3. Seevitaninterrupcionesdelproceso.
4. Sereducenlostiemposdecambio.
5. Seocupamenosespacio.
6. Sereducenlosproductosenstock.
7. Se eliminan condiciones inseguras y en consecuencia se reducen
accidentes.
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1.3 SEISOLIMPIEZA
Mantenerpermanentementecondicionesadecuadasdeaseoehigiene,locualno
slo es responsabilidad de la empresa sino que depende de la actitud de los
empleados.
Procedimiento
1. Limpieeltalleryequipodespusdesuuso.
2. Quite el polvo y la suciedad de aquellos elementos que no competen al
equipodelimpiezageneral:maquinas,etc.
3. Limpielasherramientasdespusdesuusoycompruebesufuncionalidad.
4. Identifiquecualquierdesordenosituacinanormal,suscausasyestablezca
lasaccionesoportunasparasueliminacin.
5. Elaboreunprogramadelimpiezacontareasespecficasparacadalugarde
trabajo.
Ventajas
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1.4 SEIKETSUCONTROLVISUAL
Es una forma emprica de distinguir una situacin normal de una anormal, con
normasvisualesparatodosyestablecemecanismosdeactuacinparareconducir
elproblema.
Procedimiento
1. Conocerloselementosacontrolar.
2. Establecerladiferenciaentrelanormalidadyanormalidad.
3. CrearmecanismosquepermitanelControlVisual.
4. Encasodeanormalidadindicarlasaccionescorrectoras.
Ventajas
1.5 HITSUKEDISCIPLINAYHBITO
Procedimiento
1. Establezcaprocedimientosdeoperacin.
2. Preparematerialesdidcticos.
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3. Ensee,fundamentalmente,consuejemplo.
4. Utilicelatcnica:aprenderhaciendo.
5. Facilitelascondicionesparaponerenprcticaloaprendido.
6. Utiliceloserrorescomofuentedeinformacinparaeducar.
Ventajas
1.6 SHIKARICONSTANCIA
Voluntad para hacer las cosas y permanecer en ellas sin cambios de actitud, lo
que constituye una combinacin excelente para lograr el cumplimiento de las
metaspropuestas.
Procedimiento
1. Planifiqueycontrolepermanentementesustrabajos.
2. Hagadelalimpieza,elordenylapuntualidadunaconstanteensuvida.
Ventajas
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1.7SHITSUKOKUCOMPROMISO
Es la adhesin firme a los propsitos que se han hecho es una adhesin que
nacedelconvencimientoquesetraduceenelentusiasmodaadaporeltrabajo
arealizar.Uncompromisoquedebepermearatodoslosnivelesdelaempresay
quedebeutilizarelejemplocomolamejorformacin.
Procedimiento
1. Se debe llevar a cabo con disciplina aplicada de los dirigentes hacia sus
subordinados.
2. Las polticas empresariales deben imponerse con seriedad para que el
empleado se sienta con una gran responsabilidad de llevar a cabo su
trabajo.
Ventajas
1. Elproyectosellevaracaboeneltiempoestimadosinprdidas.
1.8SEISHOOCOORDINACIN
Una forma de trabajar en comn, al mismo ritmo que los dems y caminando
haciaunosmismosobjetivos.Estamaneradetrabajarsloselogracontiempoy
dedicacin.
Procedimiento
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Ventajas
1. Selograunavanceprogresivoyrpidodeproyectocompleto.
1.9SEIDOESTANDARIZACIN
Procedimiento
Ventajas
1. Cualquiertrabajadorseadelreaono,podrrealizareltrabajosin
problemasconelmanual.
2. Sepodrcontrarrestarmuchomejorunpercanceconladocumentacin.
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2. APLICACINDELAS9S
Para poder implementar la metodologa de las 9 s es necesario cumplir con lo
siguiente:
1. Resolucindeunproblema.
2. Procesodeimplantacin9s.
RESOLUCINDEUNPROBLEMA
La ejecucin de las 9 s debe ser aplicado respectivamente a un problema, de
igualformasedebetenerlacapacidadparaidentificarlo,estoseconsigueconel
siguienteprocedimiento:
a) Identificarproblemasrelacionadosconlas9s.
b) Priorizarlosproblemas.
c) Determinarlascausasqueoriginanlosproblemas.
d) Definirindicadores.
e) Listarlasaccionesdemejorasacordadas.
f) Asignarresponsablesdelasaccionesdemejora.
g) Establecerplazosdeejecucindelasmejoras.
Unavezidentificadoslosproblemassedebetomarlaaccindelaimplantacinde
las9sconelsiguienteorden:
1. Compromisodeladireccin.
2. Elegirelreadeiniciodeimplantacindelas9s.
3. Informardelprocesopersonaldeotrasreas.
4. Definirlosproblemasaresolver.
5. Establecerlosequiposdemejora.
6. Formaralosequiposenmetodologa9s.
7. Crearunregistrodelasdiferentesaccionesemprendidas.
8. Seguimientodelproblema.
9. Visualizarmejoras.
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Las9s:Organizacin,OrdenyLimpiezaentuEmpresa
IMPLANTACINDELAS9sENLAEMPRESA
Lafuncionalidaddedichasmetodologassellevaacabocondedicacinatravs
delcompromisoseriodeladireccincontodalaempresa,siempreconsiderando
dosreglasbsicas:
Empezarporunomismo
Educarconelejemplo
ACCIONESPARALAIMPLANTACIN
Laelaboracindeunplandetrabajoesfundamentalparaestablecerendondese
aplicarn las metodologas ya mencionadas, por lo tanto el lder del proyecto
deberasignarasugrupodetrabajo,lastareasoactividadestomandoencuenta
quealolargodeldesarrollodelproyectodebeasumirunpapelpara:
1. Liderarelprograma9s
2. Manteneruncompromisoactivo.
3. Promoverlaparticipacindetodoslosimplicados.
4. Darseguimientoalprograma.
2.2.2PRINCIPALESRESISTENCIASALOSSUBORDINADOS
Ademsdelpersonalinvolucradoenelprograma,puedehaberotraspersonasde
la organizacin que en un momento dado seran un factor para dinamizar u
obstaculizarelritmodelproyecto.
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3. CONSECUENCIASDENOLLEVARACABOLAS9s
Mscosto
Desorden Mstiempo PROBLEMAS
Averas
Suciedad Paradas Bajaelrendimiento
Retrabados PROBLEMAS
Riesgos
Repeticindetrabajos
Descoordinacin Espaciosvacos Prdidadetiempo
Esperas PROBLEMAS
Desasosiego
Malestarpersonal Enfados PROBLEMAS
Desmotivacin
En esta tabla se muestran los efectos de algunos factores que aparecen por no
llevar a cabo las 9s y como se ven reflejados dentro de la organizacin
disminuyendo el rendimiento, efectividad y por tanto productividad, adems de
aumentarloscostosporcuestionesinnecesarias.
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4. ENTRENAMIENTOALOSDIRECTIVOS
Podemospermitirquecadaempleadodelimitesuvisindeejecucindelplan,con
loquecadaunopodrimplementardeunaformamseficazlametodologa.
Lacreacindegruposdetrabajoesindispensableparallevaracabojuntasenlas
cuales se recopilara y revisar la informacin acerca de problemas encontrados
dentro de la organizacin y que estn relacionados con las tres primeras s,
catalogndolospornombreeincluyendotodalainformacinrecopilada.
Establezcacontodaestainformacinundiagramadecausaefecto,analicecon
un indicador para jerarquizarlosproblemas una vezidentificados, realice planes
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deaccinparalosdemayorgravedadyasigneresponsablesengruposdetrabajo
paralaejecucindelosmismos.
Para poder lograr que las metas alcanzadas se mantengan, pueden crearse
procedimientos o manuales de trabajo (carteles, indicadores, secuencia de
limpiezayalmacenamientodeherramientas).
Es muy importante que se conserve el clima ya creado con los nuevos hbitos
aprendidos.Estoselogramediantelaprcticadeauditoriasenunprincipiopuede
llevarse a cabo por el mismo departamento o rea, posteriormente se realizan
evaluacionescruzadasaefectodetenerresultadosmsreales.
La representacin grfica puede ser llevadaa cabo por medio de una grficade
radarpromediandolosindicadoresacadas.
IndicadoresdePromedioparalas9"s"
Seido Seiri
Estandarizaci Organizacin,
Seishoo n10% 15%
Coordinacion,
SeitonOrden,
10%
12%
SeisoLimpieza,
Shitsukoku 11%
Compromiso,
11%
Seiketsu
Shikari Shitsuke
ControlVisual,
Constancia, Disciplimay
11%
10% Hbito,10%
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5. CONCLUSIONES
Laefectividaddelas9s,esdeptimorendimiento,laimplementacindetodas
las reglas seguidas con seriedad, dan como resultado alta eficacia y eficiencia,
conslotenerladisposicindetodoslosinvolucrados.
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6.REFERENCIAS
EduardoGuadalupeMacasMartnez.Lacalidaddesdeadentro:9s
29deoctubre,2003.
http://www.ilustrados.com/publicaciones/Epyzuzplzznlprzxej.php
MauricioLeonLefcovichLas5sPlus
18deenero,2004
http://www.gestiopolis.com/recursos/documentos/fulldocs/ger1/5spluslefco..htm
.
http://infotep.gov.do/pdf_prog_form/guia_de_cinco_s.pdf
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Las9s:Organizacin,OrdenyLimpiezaentuEmpresa
6. APOYOSQUEOFRECELAUPDCE
Adicionalmente,laUPDCEproporcionaapoyosparaeldesarrollode:
Planeacinestratgica.
Planesdenegocio.
Investigacionesdemercadonacionalydeexportacin.
Obtencindefuentesdefinanciamiento.
Formacindeempresasdebasetecnolgica.
Proyectos de investigacin, innovacin y desarrollo tecnolgico de
productos,procesos,materialesyservicios.
Diagnsticoempresarialparadeterminacindefortalezasydebilidades.
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Pruebasdelaboratorio.
Capacitacin en forma de cursos, seminarios y talleres de acuerdo a sus
necesidadesespecficas.
Desarrollodeproveedoresycadenasproductivas
Empresa
Primarias
ActividadesdelaEmpresa
Adquisiciones
RecursosHumanos
DireccinyAdministracin
Centrosde
Centrosde Centrosde
Unidades Investigacin
Educacin Orientacin
Acadmicas Cientficay
Continua Tecnolgica
tecnolgica
Figura1.ParticipacindelaUPDCE
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