Este documento es una guía de evaluación para un estudiante. La guía incluye instrucciones para que el estudiante cuente objetos en recuadros, coloree gráficos de barras con los datos obtenidos, y cree su propio gráfico investigando objetos que pueda contar. Luego se le pide al estudiante que formule y responda 3 preguntas sobre su gráfico.
Este documento es una guía de evaluación para un estudiante. La guía incluye instrucciones para que el estudiante cuente objetos en recuadros, coloree gráficos de barras con los datos obtenidos, y cree su propio gráfico investigando objetos que pueda contar. Luego se le pide al estudiante que formule y responda 3 preguntas sobre su gráfico.
Este documento es una guía de evaluación para un estudiante. La guía incluye instrucciones para que el estudiante cuente objetos en recuadros, coloree gráficos de barras con los datos obtenidos, y cree su propio gráfico investigando objetos que pueda contar. Luego se le pide al estudiante que formule y responda 3 preguntas sobre su gráfico.
Objetivos: Obtener informacin cuantitativa de tablas y grficos de barra simple.
Extraer e interpretar informacin de grficos de barra simple.
1. Cuenta los animales que estn en el recuadro y luego colorea el siguiente
grfico con los datos que obtuviste. (5 ptos.) 2. 2. Cuenta los objetos que estn en el recuadro y luego colorea el siguiente grfico con los datos que obtuviste. (5 ptos.) 3. Cuenta los objetos que estn en el recuadro y luego colorea el siguiente grfico con los datos que obtuviste. (5ptos.) 4. Crea tu propio grafico investigando los objetos que puedes contar como por ejemplos cuantas frutas y verduras hay en la cocina. (5ptos.)
5.- FORMULA Y RESPONDE 3 PREGUNTAS DE TU GRAFICO. Ejemplos: (menor preferencia,
mayor preferencia, total de productos encuestadosetc.) (6ptos.) 1.-