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Analsintactico PDF
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ANLISIS
SINTCTICO
ACCESO A LA UNIVERSIDAD
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APUNTES SOBRE ANLISIS SINTCTICOS: ORACIONES
SIMPLES, ORACIONES YUXTAPUESTAS, ORACIONES COORDINADAS Y
ORACIONES SUBORDINADAS.
En primer lugar, hay que dejar clara la diferencia existente entre el anlisis
morfolgico y el anlisis sintctico:
MORFOLOGA SINTAXIS
ADJETIVO
DETERMINATIVO--------DETERMINANTE DEL NCLEO
Ej: Este, ese aquel, mi, tu, su... bolgrafo de oro tiene el
muelle estropeado.
ADJETIVO
CALIFICATIVO------------MODIFICADOR DIRECTO O ADYACENTE
Ej.: Me despert la fresca madrugada, APOSICIN
Ej.: El profesor, distrado, olvid los exmenes en
clase, ATRIBUTO Ej: La nia est enferma,
COMPLEMENTO PREDICATIVO Ej.: Ral
lleg cansado; Traigo los zapatos rotos.
Pasemos el verbo a plural, si est en singular. Las palabras que, junto con el
verbo, cambien necesariamente a plural, harn la funcin de SUJETO en la oracin.
As, en A m me gusta la aventura ----------> A m me gustan las aventuras, lo que cam-
det. NCLEO
S. N. (SUJETO)
bia verdaderamente es el grupo de palabras la aventura, permaneciendo inalterables
A m me.
C. I. C.I. V. S. N. (SUJETO )
S. V. (Pred. Verbal)
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3.- CMO IDENTIFICAR UN COMPLEMENTO DIRECTO (C. D.).-
Al igual que debamos olvidar la pregunta tpica para el Sujeto, tambin ahora
es necesario dejar de preguntarnos Qu hace el Sujeto, o Qu + Verbo. S se puede
explicar para anlisis asequibles, tales como Pepe escribe una carta, pero se nos va la
idea en la oracin Irene ama a Felipe, o La madre coge a su hijo, donde a Felipe y a su
E Ncleo E Det. Ncleo
C. D. C. D.
hijo son Complementos Directos de sus respectivas oraciones. Qu hacer para poder
identificar un C. D. sin ninguna dificultad?
Tambin van a funcionar de C. D. los Pronombres Personales me, te, se, nos,
os, se en oraciones del tipo: Yo me lavo. No podrn aparecer dos C. D. en estas
oraciones. C. D.
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4.- CMO ENCONTRAR UN COMPLEMENTO INDIRECTO (C. I.).-
Puede hallarse gracias a la tpica pregunta A quin, para quin + Verbo; pero
debemos tener cuidado con oraciones en las que la respuesta nos la da el C. D., y no el
C. I. (Irene ama a Felipe, La madre coge a su hijo). Qu hacer? Aplicar la regla
gramatical de la sustitucin: se sustituye el posible C. I. por su correspondiente
Pronombre Personal de Complemento Indirecto (LE, LES, SE). Si ello es posible,
nos encontramos ante un perfecto C. I. Resulta que la Real Academia no permite el
supuesto cambio de le por lo (fenmeno lingstico conocido como LOSMO), y la
Gramtica considera este cambio como incorrecto, lo que sirve para facilitar el
descubrimiento del C. I. en la oracin. Ejemplo:
Mara escribe una carta a su primo Luis. Los nios mandan saludos para Pepito
NCLEO NCLEO DET. NCLEO E DET. APOSIC. NCLEO DET. NCLEO NCLEO NCLEO E. NCLEO
C. D. C. I. C. D. C. I.
Sustituyendo:
Resulta incorrecto decir *Mara lo escribe una carta y *Los nios lo mandan saludos.
Llevemos a cabo una nueva sustitucin, ahora del C. D., y le se convertir en se por
cuestiones de cacofona (cercana de sonidos semejantes que producen mal efecto al
odo): Mara le* la da ====> Mara se la da. Los nios le* lo mandan ====> Los nios se lo mandan
C.I. C.D. C.I. C.D.
Es imposible que aparezcan dos C.D. en una oracin simple, pero s se puede
dar el caso de que existan dos C. I. en la misma oracin. Se trata de oraciones del tipo
Con el C. C., se hacen las preguntas tpicas: dnde?, cmo?, cundo?, con
quin?, etc. Porque aparecen rpidamente las respuestas, y porque estos Complementos
no se dejan confundir con otros, por eso es tan fcil hallar los Circunstanciales en la
Oracin.
Los Complementos Circunstanciales ms comunes son:
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- C. C. de Compaa: Con quin?, con quines?
- C. C. de Cantidad: Cunto, a cunto, de cunto, para cunto?
Estas son las funciones principales que nos podemos encontrar en una oracin
simple; pero, no se vayan todava: an hay ms...!
Pero hay un pequeo truco para comprobar claramente cul de las dos palabras
(Sustantivo-Adjetivo) es el Adjetivo.
C.D.
S. VERBAL S.N. (SUJETO)
(PRED. VERBAL)
ADYACENTE
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En este caso, de los abuelos se trata de una expresin que completa el
significado de la palabra casa (sustantivo), y por eso se denomina a su funcin
Complemento del Nombre (C.N.).
COMPL. PREDICATIVO
Completa significados
(del Verbo) (del Sujeto)
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- Complemento Predicativo que aade significados a Verbo y C. D. :
C. D. C. PREDIC.
Completa significados
(del Verbo) (del C.D.)
APOSICIN EXPLICATIVA:
COMPL. NOMBRE
APOS. EXPL. C. D.
APOSICIN ESPECIFICATIVA:
Son nombres propios de ros, ciudades, calles, montes, provincias, etc., siempre
y cuando aparezcan al lado de ellos los sustantivos ro, ciudad, calle, monte, provincia,
etc. Si no fuera as, los nombres propios funcionaran como Ncleo del Sintagma
Nominal, ya que, de por s, estos son sustantivos:
APOS. C. C. LUGAR
ESPECIF.
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11.- CMO DETERMINAR UN SUPLEMENTO (SUPL.).-
El Suplemento tiene como Ncleo un Sustantivo. Slo puede formar parte del
Predicado, nunca del Sujeto. Por su construccin sintctica, es fcil determinarlo:
TRMINO
SUPLEMENTO C. C. DE LUGAR
Esta ltima funcin sintctica que analizamos antes de abordar el estudio de las
oraciones compuestas es llevada a cabo por los ARTCULOS (Determinados e
Indeterminados, tambin llamados Definidos e Indefinidos, respectivamente) y los
ADJETIVOS DETERMINATIVOS (Demostrativos, Posesivos, Numerales -
Cardinales y Ordinales- e Indefinidos). Las dos clases de palabras ofrecen un rasgo
comn: DELIMITAR an ms, si cabe, la significacin del Sustantivo al que
acompaan siempre, poner COTAS de significacin al Sustantivo. Si yo digo que Mi
bolgrafo se ha estropeado, estoy comentando que no se trata de que cualquier bolgrafo
se ha averiado, sino de que yo tengo muy mala suerte, y resulta que ha tenido que
tocarme a m, justamente a m.
NO son Determinantes ni los Adjetivos Calificativos, ni las Preposiciones, ni
las Conjunciones, ni los Pronombres.
El, la, los, las, un, una, unos, unas, este, esa, aquella, mis, tus, nuestros,
vuestras, dos, tres, cuatro, algn, ningn, todos, tercera, segunda.... son
DETERMINANTES.
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Llamamos ORACIONES YUXTAPUESTAS a las que se hallan separadas por
medio de signos de puntuacin (comas y puntos y coma) y no presentan dependencia
oracional unas de otras; es decir, por s solas pueden parecer oraciones simples
completamente independientes. Considerar a las Yuxtapuestas como oraciones
compuestas estriba en que hay similitud de significados o de temas tratados en cada
Oracin Yuxtapuesta.
C. D. C. D. C. D.
S. N. (SJ.) S. V. (Pred. Verbal) S.N. (SJ.) S. V. (Pred. Vbal.) S. N. (SJ.) S. V. (Pred. Verbal)
Cualquier elemento es, pues, coordinable con otro, siempre que se realice la
condicin enunciada: que posean la misma funcin.
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As, dos o ms oraciones mantienen una relacin de coordinacin cuando,
aun conservando cada una de ellas su autonoma, se hallan asociadas de alguna
manera, labor que es desarrollada, habitualmente, por una conjuncin.
Las conjunciones que unen este tipo de oraciones se denominan, por ello,
conjunciones o nexos coordinantes o de coordinacin.
Los signos usados para relacionar estas oraciones son conjunciones, NEXOS
para el Anlisis Sintctico, que dejan absolutamente independientes las oraciones que
relacionan (al estilo de las Oraciones Yuxtapuestas).
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No he ido a ver esa pelcula, ni ir.
S.N.
C. C. TIEMPO C. C. LUGAR
S.N. (SJ) S. V. (Pred. Verbal) S. V. (Predicado Verbal) S.N.(SJ.)
Caracterizadas por relacionarse con nexos que oponen dos juicios contrarios:
pero, aunque, sin embargo, sino, menos, excepto, antes bien, salvo, mas.
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Las conjunciones exclusivas son sino, antes bien. Las dems conjunciones
enumeradas suelen ser restrictivas (disminuyen o restan la afirmacin primera).
(l) Tiene muchos amigos, pero recibe poca ayuda de los mismos (l)
NC. NCLEO DET. NCLEO nexo advers. N. V. DET. NCLEO E. DET. NCLEO NC.
TRMINO
C. NOMBRE
Estas oraciones coordinadas distribuyen las acciones de los verbos entre sus
correspondientes sujetos. Van a tener dos o ms Nexos coordinantes: Ora...., ora....;
Ya...., ya....; Unas veces...., otras....
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3.1.- ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS.-
Introducida por un nexo QUE, carente de funcin alguna (es slo nexo de
unin entre la Oracin Principal y la Oracin Subordinada); por un verbo en
INFINITIVO; o por un nexo SI (sin tilde), o por un nexo INTERROGATIVO (QU,
CUNDO, CUNTO, CMO, DNDE).
Nos daremos cuenta de que el nexo QUE va detrs de un verbo. Son verbos
fciles de reconocer: GUSTAR, DISGUSTAR, PARECER, SUPONER, COMENTAR,
DECIR, OR (Se supone que..., Se comenta que..., Se rumorea que..., Se dice que..., Se
oye que...), etc.
C.C. T. ATRIBUTO
S. V. (Predicado Nominal) S.N.(SJ.)
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SUSTITYASE LA ORACIN SUBORDINADA (SUSTANTIVA) POR LA
EXPRESIN COMODN UNA COSA. Me gusta que siempre ests contenta = Me
gusta una cosa
C. D.
El nexo QUE, sin tilde o sin acento ortogrfico, sigue estando detrs de un
verbo. Tambin son verbos fciles de reconocer: PREGUNTAR, QUERER,
COMENTAR, DECIR, PENSAR, PEDIR, SUPONER... (Supongo que..., Comento
que..., Digo que..., Pregunto que..., Quiero que..., Pienso que..., Pido que...), etc.
Quiero que vengas = Quiero una cosa. La expresin Una cosa, funciona de
Sujeto? No. Cambiemos a plural el Verbo Querer, y veamos cmo permanece
inalterable esa expresin: Queremos una cosa. El Sujeto va a ser NOSOTROS en plural,
YO en singular. Sustituyamos esa misma expresin por un Pronombre. Cul? La
queremos, un Pronombre de COMPLEMENTO DIRECTO. Entonces, la expresin una
cosa = C.D.; y la oracin subordinada que vengas es, igualmente, C.D.
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Yo es el Sujeto omitido de la Oracin Principal (del Verbo Querer), y T es el
Sujeto omitido de la Oracin Subordinada Sustantiva de Complemento Directo (del
Verbo Venir).
Como el Nexo QU anterior, llevan tilde (excepto el nexo SI, sin tilde para no
confundirlo con el adverbio de afirmacin S), y sirven para formular preguntas de una
manera indirecta, no directa. Un ejemplo: en vez de preguntar directamente Cuntos
aos tienes?, podemos plantear la cuestin de una forma indirecta, intercalando para
ello un verbo principal: Me pregunto cuntos aos tienes.
C. D.
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C) Oracin Subordinada Sustantiva en funcin de Atributo:
ADYACTE.
C. D.
S.N.(SJ.) S. V. (Predicado Verbal)
- Complemento de un Sustantivo:
ATRIBUTO
S. V. (Predic. Nomin.) SN(SJ)
C. D.
- Complemento de un Adjetivo:
ATRIBUTO
ADJETIVO
CALIFICATIVO------------ADYACENTE. Ej.: Me despert la fresca
madrugada,
APOSICIN Ej.: El profesor, distrado, olvid los
exmenes en clase,
ATRIBUTO Ej: La nia est enferma,
COMPLEMENTO PREDICATIVO Ej.: Ral
lleg cansado; Traigo los zapatos rotos.
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Recordemos, tambin, la metodologa propia para el anlisis de las oraciones
adjetivas o de relativo:
El trmino que la lengua reserva, por naturaleza, para indicar la idea de soledad
referida a un sustantivo, en este caso, perro, es el adjetivo solitario. Pero, por razones
muy dispares, el hablante puede optar por cualquiera de las otras dos soluciones: el
sintagma preposicional sin compaa o la oracin subordinada de adjetivo que est solo.
En ambos casos, la funcin realizada es idntica a la de solitario. Es decir, en esta
determinada oracin compuesta, estas expresiones han sido habilitadas para trabajar
como ADJETIVOS.
Cul es el Sujeto en Un perro que est solo produce lstima? Pues Un perro
que est solo (ya hemos comprobado que la oracin subordinada se puede cambiar por
el adjetivo solitario: Un perro solitario produce lstima).
DET. NCLEO NCLEO NCL. VBAL. NCLEO
ADYAC. C. D.
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Cul es el Sujeto de la segunda oracin? Un perro.
Y el Predicado? Est solo (Predicado Nominal).
De este modo, la Oracin Un perro que est solo produce lstima tiene un
Pronombre Relativo Que, con una funcin sintctica especial, pues es un sustituto de Un
perro:
ATRIB. C. D.
Mientras que el ejemplo anterior sugera que otros jugadores no haban sido
seleccionados, aqu se dice que todos los jugadores a los que se alude haban logrado esa
codiciada aspiracin.
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Los jugadores que haban sido seleccionados se concentraron ayer
DET. NCLEO NC. V. AUXIL. V. AUX. NCLEO VERBAL ndice NCLEO VERBAL NCL.
Reflex.
SN(SJ) S. V. (Predicado Verbal) C.C.T.
Cmo adivinamos que las oraciones introducidas por que son ahora Adjetivas,
y no Sustantivas? Porque la partcula que va detrs de un sustantivo, no de un verbo; ese
sustantivo es el Antecedente (jugadores); y tambin porque podemos sustituir la oracin
que haban sido seleccionados por un adjetivo: seleccionados (Los jugadores
seleccionados se concentraron ayer. Los jugadores, seleccionados, se concentraron
ayer).
C. D.
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- PRONOMBRE EN FUNCIN DE COMPLEMENTO DEL NOMBRE:
a) La actriz es espaola.
b) La pelcula de la actriz fue premiada con un Oscar.
COMPL. NOMBRE
Suplemen C.I.
Las oraciones subordinadas adjetivas suelen estar introducidas por unos nexos
denominados relativos, que se caracterizan por los siguientes rasgos:
Cuyo realiza una funcin adjetiva con matiz de posesin. Dispone de morfemas
de gnero y nmero: Cuyo, cuya, cuyos, cuyas:
Observamos, pues, que las formas DONDE, COMO, CUANDO (sin tilde), si
van detrs de sus respectivos antecedentes (sitio, lugar, modo, manera, forma), tienen
funcin sintctica, relacionada con ese antecedente sustituido.
C.C.Lg. C.D.
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El grupo que + infinitivo, como oracin subordinada adjetiva, es muy frecuente
en el habla coloquial:
En el caso del gerundio, aunque es, por naturaleza, la forma que el verbo
adopta para convertirse en el adverbio, en ciertos textos poco recomendables
estilsticamente aparece integrando oraciones subordinadas que complementan a un
sustantivo:
En la foto apareca el malhechor mostrando un lustroso bigote.
Por fin hallaron el collar perdido por la marquesa = Por fin hallaron el collar
que perdi la marquesa.
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En la foto apareca el malhechor mostrando un lustroso bigote. ( El malh.)
E. DET. N. NCL. VBAL. DET. NCLEO NCLEO VERBAL DET. NCLEO NCLEO DET. NCL.
ADYACTE.
C. D.
Y, por traslacin:
o a la oracin entera:
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1) circunstancial: son las que sealan circunstancias de lugar, tiempo o
modo;
En este tipo de oraciones, las partculas que las introducen tienen la funcin de
NEXO.
Sus nexos son cuando, en cuanto, mientras, apenas, antes de, despus de,
hasta que, etc.
1.- superioridad: Los nexos son ms... que, ms... de, mejor... que (de):
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Duerme ms que un lirn.
comparativa, con:
consecutiva.
Tambin mantienen cierta relacin con un tipo de causales, aquellas que suelen
denominarse, precisamente, causales consecutivas, en las que la causa se muestra
partiendo de la consecuencia, como veremos ms adelante.
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c.1.- Oraciones subordinadas adverbiales causales
frente a:
Se utilizan tambin como nexos en el lugar de a que o para que: que, a fin de
(que), con el objeto de (que), con el fin de (que), con la intencin de (que), etc.:
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La conjuncin ms empleada como nexo es si, aunque alterna con otros
numerosos nexos condicionales: como, cuando, slo con que, con que, con slo que,
con tal que, a menos que, a condicin de que, etc.:
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Dependiendo de lo realizable o irrealizable de la prtasis, el verbo de sta se
construye en indicativo o subjuntivo, cuando el nexo es si, ya que los dems nexos
condicionales exigen la presencia del subjuntivo:
* Condicin realizable:
Si llueve, refrescar,
Si lloviera, refrescara,
El nexo ms utilizado es, con mucho, aunque, pero tambin pueden actuar
como introductores de estas oraciones subordinadas formas muy diversas: en general,
todas aquellas que pueden alternar con aunque: a pesar de (que), cuando, aun cuando,
siquiera, por mucho que, por ms que, etc.:
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No se mostraba feliz, a pesar de que pareca tenerlo todo
Pedro se march
NCLEO . P. NCLEO V.
COMPLEMENTO DIRECTO
l se lava.
N CD NV
SN (Sjto) SV (PV)
COMPLEMENTO INDIRECTO
Mismos Verbos que los anteriores (de higiene personal, con marcado valor
reflexivo), pero ahora llevan detrs un COMPLEMENTO DIRECTO
claramente detectado.
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