La organizacin genital infantil

(Una interpolacin en la teora de la

sexualidad)
(1923)
Nota introductoria

Die infantile Genitalorganisation

(Eine Einschaltung in die Sexualtheorie)

Ediciones en alemn

1923 Int. Z. Psychoanal, 9, n? 2, pgs. 168-71.

1924 GS, 5, pgs. 232-7.
1926 Psychoanalyse der Neurosen, pgs. 140-6.
1931 Sexualtheorie und Traumlehre, pgs. 188-93.
1940 GW, 13, pgs. 291-8.
1972 SA, 5, pgs. 235-41.

Traducciones en castellano*

1929 La organizacin genital infantil (Adicin a la teora

sexual). BN (17 vols.), 13, pgs. 119-24. Traduc-
cin de Luis Lpez-Ballesteros.
1943 Igual ttulo. EA, 13, pgs. 123-8. El mismo tra-
ductor.
1948 Igual ttulo. 5N (2 vols.), 1, pgs. 1209-12. El mis-
mo traductor.
1953 Igual ttulo. SK, 13, pgs. 97-101. El mismo tra-
ductor.
1967 Igual ttulo, mi (3 vols.), 1, pgs. 1195-7. El mis-
mo traductor.
1974 Igual ttulo, m (9 vols.), 7, pgs. 2698-700. El
mismo traductor.

Este trabajo fue escrito en febrero de 1923 (Jones, 1957,

pg. 106). Es en esencia, como lo indica el subttulo, un
agregado a los Tres ensayos de teora sexual ( 1 9 0 5 / ) ; y, de
hecho, en una nota al pie agregada all en la edicin apareci-
da al ao siguiente (1924) se sintetiza lo fundamental de
lo expuesto en el presente trabajo (cf. AE, 7, pg. 181).

{Cf. la Advertencia sobre la edicin en castellano, supra, pg.

xiii y . 6.}

143
Le sirven de punto de partida principalmente- las secciones
5 y 6 del segundo ensayo {ibid., pgs. 176-80), aadidas
ambas en 1915. Pero tambin retoma ideas que se encuen-
tran en La predisposicin a la neurosis obsesiva ( 1 9 1 3 ) ,
AE, 12, pgs. 343-5, y otras de ms antigua data todava,
que aparecen en Sobre las teoras sexuales infantiles
(1908c), AE, 9, pgs. 191-5.

James Strachey

144
 Es bien demostrativo de la dificultad que ofrece el trabajo
de investigacin en el psicoanlisis que rasgos universales y
constelaciones caractersticas puedan pasarse por alto a des-
pecho de una observacin incesante, prolongada por dece-
nios, hasta que un buen da se presentan por fin inequvo-
camente; con las puntualizaciones que siguen querra reparar
un descuido -de esa ndole en el campo del desarrollo sexual
infantil.
Es sin duda notorio, para los lectores de mis Tres ensayos
de teora sexual ( 1 9 0 5 / ) , que en ninguna de las posteriores
ediciones de esa obra emprend una refundicin, sino que
mantuve el ordenamiento originario y di razn de los pro-
gresos de nuestra inteleccin mediante intercalaciones y en-
miendas del texto. ^ Debido a ello, acaso ocurra muchas veces
que lo viejo y lo nuevo no se fusionen bien en una unidad
exenta de contradiccin. En efecto, al comienzo el acento
recay sobre la fundamental diversidad entre la vida sexual
de los nios y la de los adultos; despus pasaron al primer
plano las organizaciones pregenitales de la libido, as como
el hecho asombroso, y grvido de consecuencias, de la acome-
tida en dos tiempos del desarrollo sexual. Por ltimo, recla-
m nuestro inters la investigacin sexual infantil, y desde
ah se pudo discernir la notable aproximacin del desenlace
de la sexualidad infantil (cerca de! quinto ao de vida) a su
conformacin final en el adulto. Hasta ese punto he llegado
en la ltima edicin (1922) de los Tres ensayos.
En la pgina 63 de ese volumen" consigno que a menu-
do, o regularmente, ya en la niez se consuma una eleccin
de objeto como la que hemos supuesto caracterstica de la
fase de desarrollo de la pubertad. El conjunto de las aspira-
ciones sexuales se dirigen a una persona nica, y en ella
quieren alcanzar su meta. He ah, pues, el mximo acerca-
miento posible en la infancia a la conformacin definitiva
1^ [Cf, AE, 7, pg. 112.]
- [Corresponde a AE, 7, pg. 181, donde aparece tambin la nota
agregada en 1924 que sintetiza los haila2;os formulados en el presente
artculo. La seccin del libro de la cual se tom esta cita fue agregada
en su totalidad en 1915.]

145
que la vida sexual presentar despus de la pubertad. La
diferencia respecto de esta ltima reside slo en el hecho
de que la unificacin de las pulsiones parciales y su subor-
dinacin al primado de los genitales no son establecidas en
la infancia, o lo son de manera muy incompleta. Por tanto, la
instauracin de ese primado al servicio de la reproduccin
es la ltima fase por la que atraviesa la organizacin sexual.
Hoy ya no me declarara satisfecho con la tesis de que el
primado de los genitales no se consuma en la primera infan-
cia, o lo hace slo de manera muy incompleta. La aproxi-
macin de la vida sexual infantil a la del adulto llega mucho
ms all, y no se circunscribe a la emergencia de una eleccin
de objeto. Si bien no se alcanza una verdadera unificacin de
las pulsiones parciales bajo el primado de los genitales, en el
apogeo del proceso de desarrollo de la sexualidad infantil
el inters por los genitales y el quehacer genital cobran una
significatividad dominante, que poco le va en zaga a la de la
edad madura. El carcter principal de esta organizacin
genital infantil es, al mismo tiempo, su diferencia respecto
de la organizacin genital definitiva del adulto. Reside en
que, para ambos sexos, slo desempea un papel un genital,
el masculino. Por tanto, no hay un primado genital, sino un
primado del falo.
Por desdicha, slo podemos describir estas constelaciones
respecto del varoncito; carecemos de una inteleccin de los
procesos correspondientes en la nia pequea. Aquel percibe,
sin duda, la diferencia entre varones y mujeres, pero al co-
mienzo no tiene ocasin de relacionarla con una diversidad
de sus genitales. Para l es natural presuponer en todos los
otros seres vivos, humanos y animales, un genital parecido
al que l mismo posee; ms an: sabemos que hasta en las
cosas inanimadas busca una forma anloga a su miembro.^
Esta parte del cuerpo que se excita con facilidad, parte cam-
biante y tan rica en sensaciones, ocupa en alto grado el
inters del nio y de continuo plantea nuevas y nuevas
tareas a su pulsin de investigacin. Querra verlo tambin
en otras personas para compararlo con el suyo; se comporta
como si barruntara que ese miembro podra y debera ser
ms grande. La fuerza pulsionante que esta parte viril des-
plegar ms tarde en la pubertad se exterioriza en aquella
poca de la vida, en lo esencial, como esfuerzo de investi-

' [Cf. el anlisis del pequeo Hans (1909), AE, 10, pg. l.)
Por lo dems, es notable cuan escasa atencin atrae sobre s, en c
nio, la otra parte de los genitales masculinos, la bolsita con sus
contenidos. Por los anlisis, no se podra colegir que los genitales
masculinos constan de algo ms que del pene.

146
gacin, como curiosidad sexual. Muchas de las exhibiciones
y agresiones que el nio emprende y que a una edad poste-
rior se juzgaran como inequvocas exteriorizaciones de lasci-
via, se revelan al anlisis como experimentos puestos al
servicio de la investigacin sexual.
En el curso de estas indagaciones el nio llega a descubrir
que el pene no es un patrimonio comn de todos los seres
semejantes a l. Da ocasin a ello la visin casual de los
genitales de una hermanita o compaerita de juegos; pero
nios agudos ya tuvieron antes, por sus percepciones del
orinar de las nias, en quienes vean otra posicin y escu-
chaban otro ruido, la sospecha de que ah haba algo distinto,
y luego intentaron repetir tales observaciones de manera ms
esclarecedora. Es notoria su reaccin frente a las primeras
impresiones de la falta del pene. Desconocen* esa falta; creen
ver un miembro a pesar de todo; cohonestan la contradic-
cin entre observacin y prejuicio mediante el subterfugio
de que an sera pequeo y ya va a crecer," y despus, poco
a poco, llegan a la conclusin, afectivamente sustantiva, de
que sin duda estuvo presente y luego fue'removido. La falta
de pene es entendida como resultado de una castracin, y
ahora se le plantea al nio la tarea de habrselas con la
referencia de la castracin a su propia persona. Los desarro-
llos que sobrevienen son demasiado notorios para que sea
necesario repetirlos aqu. Me parece, eso s, que slo puede
apreciarse rectamente la significatividad del complejo de
castracin si a la vez se toma en cuenta su gnesis en la fase
del primado del falo.''

^ [A partir di; nqu, LI concepto de desconocimiento o desmen

tida pasar a ocupar un lugar cada vez ms importante en los escritos
de Freud. La palabra alemana utilizada en este lugar es leugncnf>,
pero ms adelante Freud emple casi siempre, en vez de ella, la forma
vcrlctig,nen. Aparece en un contexto algo distinto en La perdida
de realidad en la neurosis y la psicosis ( 1 9 2 4 ) , injra, pg. 194;
pero por lo general es usada en relacin con el complejo de castracin
Vase, por ejemplo, los artculos sobre el masoquismo (1924i:), nfni,
pg. 170, y sobre la diferencia anatmica entre los sexos (1925/),
infra, pg. 271. En su trabajo posterior sobre el fetichismo (19276')
Freud distingue el uso correcto de las palabras Vcrdrngting (repre-
sin) y Verleiigtmng (desmentida). All, as como en el trabajo
postumo inconcluso La escisin del yo en el proceso defensivo
(1940e) y en el captulo V I I I de su tambin inconcluso Esjuema del
psicoanlisis (1940<j), las disquisiciones sobre este trmino sirven d;
base a una adicin a la teora metapsicolgica. En verdad, la idea
de la desmentida ya haba sido insinuada mucho antes, en Formu-
laciones sobre los dos principios del acaecer psquico (1911>), AE,
12, pgs. 224, . 7 y 225, n. 8.]
'' [Cf. el anlisis del pequeo Hans (1909i!'), AE, 10, p. 12.]
" Con acierto se ha sealado que el nio adquiere la representacin

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 Es notoiio, asimismo, cunto menosprecio por la mujer,
horror a ella, disposicin a la homosexualidad, derivan del
convencimiento final acerca de la falta de pene en la mujer.
Recientemente, Ferenczi (1923), con todo derecho, recon-
dujo el smbolo mitolgico del horror, la cabeza de Medusa,
a la impresin de los genitales femeninos carentes de pene."
Pero no se crea que el nio generaliza tan rpido ni tan
de buen grado su observacin de que muchas personas del
sexo femenino no poseen pene; ya es un obstculo para ello
el supuesto de que la falta de pene es consecuencia de la
castracin a modo de castigo. El nio cree, al contrario, que
slo personas despreciables del sexo femenino, probablemen-
te culpables de las mismas mociones prohibidas en que l
mismo incurri, habran perdido el genital, Pero las personas
respetables, como su madre, siguen conservando el pene.
Para el nio, ser mujer no coincide todava con falta del
pene. ^ Slo ms tarde, cuando aborda los problemas de la
gnesis y el nacimiento de los nios, y colige que slo mu-
jeres pueden parir hijos, tambin la madre perder el pene
y, entretanto, se edificarn complejsimas teoras destinadas
a explicar el trueque del pene a cambio de un hijo. Al pare-
cer, con ello nunca se descubren los genitales femeninos.
Como sabemos, el nio vive en el vientre (intestino) de la
madre y es parido por el ano. Con estas ltimas teoras so-
brepasamos la frontera temporal del perodo sexual infantil.
No carece de importancia tener presentes las mudanzas
que experimenta, durante el desarrollo sexual infantil, la
polaridad sexual a que estamos habituados. Una primera

de un dao narcisista por prdida corporal ya a raz de la perdida del

pecho materno luego de mamar, de la cotidiana deposicin de las
heces, y aun de la separacin del vientre de la madre al nacer. Empe-
ro, slo cabe hablar de un complejo de castracin cuando esa repre-
sentacin de una prdida se ha enlazado con los genitales masculinos.
[Este punto se trata con maj'or extensin en una nota al pie agregada
tn 1923 al anlisis del pequeo Hans (1909^), AE, 10, pg 9. Se lo
menciona tambin en E! sepultamieno del complejo de Edipo
(1924), infra, pg. 183.]
'' Me gustara agregar que lo mentado en el mito son los genitales
de la madre. Atenea, que lleva en su armadura la cabeza de Medusa,
se convierte justamente por ello en la mujer inabordable, cuya sola
visin extingue toda idea de aproximacin sexual, [Un ao antes
Freud haba escrito un breve ensayo sobre este tema, publicado pos-
tumamente (1940c).]
8 Por el anlisis de una joven seora que no haba tenido padre
pero s varias tas, me enter de que hasta bien entrado el perodo de
latencia crey en el pene de la madre y de algunas de as tas. Empero,
a una de estas, idiota, la consideraba castrada, tal como se senta a
s misma. [Vase una nota al pie de El yo y el ello {\92}h), si/pi\i,
pg. 33, ;;, 9.]

14H
oposicin se introduce con la eleccin de objeto, que sin
duda presupone sujeto y objeto. En el estadio de la orga-
nizacin pregenital sdico-anal no cabe hablar de masculino
y femenino; la oposicin entre activo y pasivo es la domi-
nante.''* En el siguiente estadio de la organizacin genital
infantil hay por cierto algo masculino, pero no algo feme-
nino; la oposicin reza aqu: genital masculino, o castrado.
Slo con la culminacin del desarrollo en la poca de la
pubertad, la polaridad sexual coincide con masculino y feme-
nino. Lo masculino rene el sujeto, la actividad y la pose-
sin del pene; lo femenino, el objeto y la pasividad. La
vagina es apreciada ahora como albergue del pene, recibe la
herencia del vientre materno.

* Cf. [un pasaje agregado en 1915 a] Tres ensayos de teora sexual

(1905), AE, 7, pg. 180. [Vase, asimismo, una nota al pie agreg
tambin en 1915 a esa obra. ihid.. pgs. 200-1.1

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