Carta al nmero.

Efecto:
Dos espectadoras mezclan sendas barajas. Una espectadora guarda su baraja
en el estuche y en el bolsillo.
La otra espectadora nombra un nmero del 1 al 52. (Ej. 10) Luego toca un
naipe de su baraja (Ej. 2 de picas).
La primer espectadora saca de su bolsillo el estuche, retira los naipes,
cuenta hasta la dcima carta. La dcima es el 2 de picas: la carta elegida
en el lugar elegido.

Se trata de la version de Tamariz de carta al nmero. Est explicado en la

Mnemnica de Tamariz, y lo he visto (realizar, que no lo explica) en un
video del Mundo Mgico de Tamariz.
De ver ese video emana esta explicacin, en la que he intentado rescatar
algunos detalles de la presentacin que hacen que el efecto tenga tanta
fuerza, pues en el libro est explicado de forma bastante escueta en lo que
a escena se refiere.

Material:
Dos barajas. Una de ellas ordenada en mnemnica (Cualquier ordenamiento
que nos permita reconocer una carta nombrado un nmero sirve).

Secreto:
La primer baraja es mezclada en falso, pues est ordenada en mnemnica.
La espectadora la guarda en el bolsillo dentro del estuche.

La segunda baraja es mezclada de veras.

La segunda espectadora nombra un nmero, libremente.
El mago abre en abanico cara arriba, y mostrando "que los naipes estn
mezclados como los dejaste" busca la carta que corresponde al nmero
nombrado en la mnemnica, y la fuerza con abanico cara arriba.

Realizacin y algunas sutilezas:

(Vamos a suponer que la espectadora elige el #10 que en la mnemnica
corresponde al dos de picas)

1. Elegir dos participantes.

2. Mago con mnemnica en la mano, manejo despreocupado, mezclas, cortes.
Corte por parte de la espectadora, para luego achacarle que "mezcl".
Mezcla falsa total americana.
3. Que guarde el mazo en el estuche.
4. Se dirige a la segunda espectadora. Toma el otro mazo (desordenado). Que
lo mezcle. Sutileza: comentario sin importancia: "mezclas mucho mejor que
la anterior..."
5. Se vuelve a la primer espectadora, "con la baraja en la mano, mejor,
guardala en el bolsillo" alejate tres pasos.
Con esto, la mnemnica ya est en su sitio. Luego aumentar la ficcin de
que ese mazo fue mezclado por medio de diversas sutilezas.
6. Nuevamente a la segunda espectadora. Toma el mazo. "Has mezclado bien?"
Sutileza: "Antes hemos mezclado as (Realiza una mezcla americana),
conviene que en los dos mazos se haga lo mismo."
7. Le vuelve a dar la baraja. "Nombr un nmero del 1 al 52, porque la
baraja que tiene [primer espectadora] tiene 52 cartas". El 10? No quers
cambiar? El 8, el 5 o el 32? Como esta eleccin es realmente libre conviene
dejarlo bien claro y aprovecharlo al mximo. Luego se simular lo mismo con
el forzaje y al hacer un raconto parece todo super libre.
8. Mago toma el mazo. Abre en abanico cara arriba, "todas las cartas estn
como las dejaste".
Busca el dos de picas (correspondiente en la mnemnica al nmero nombrado)
y lo fuerza con abanico cara arriba. Luego lo recalca y aprovecha "Viste
las cartas, no poda mover o cambiar nada".
Muestra el dos de picas y guarda el resto del mazo.
9. Mostrando la carta: "Voy a intentar que la carta que elegiste, no
quers cambiarla por el tres de corazones o por el ocho de trbol? se
coloque en el lugar, qu lugar era? en la baraja que ella mezcl y que
est en su bolsillo."

Esta frase tiene tres sutilezas.

a. Se le pregunta si no quiere cambiarla, luego de que eligi y el mazo ya
est guardado. (Y esa eleccin cost, ya que se tard un tiempo, hubo
bromas, o eligi dos y descart una, etc.) Pero al haber dado realmente esa
posibilidad con el nmero desconcierta.
b. Qu lugar era? Nos olvidamos justamente lo principal para hacer el
juego! Belleza...
c. En la baraja que mezcl y est en su bolsillo. A esta altura estn todos
convencidsimos. Encima la afirmacin tiene una parte verdadera (est en su
bolsillo).
10. "No quiero tocar las cartas. Sac el estuche, abrilo, sac las cartas,
como las dejaste despus de las mezclas y los cortes. (!)" "Cont cartas en
mi mano cara arriba" (que se vean todas diferentes). Al llegar a la nueve
"Momento!!!".
11. Rememoracin llena de falsedades y verdades a medias de primera
categora:
"Han mezclado las barajas. Elegiste una carta y un nmero. Te insist para
que cambies por el tres de corazn, o el ocho de trebol, no quisiste. Ella
lleg a la carta nmero 10, yo nunca toqu esa carta, pero creo en su
intuicin."
12. "Mostrale a todos la carta nmero 10" (Nombrarla as, para ms claridad
del efecto).
13. Recalcar. Efectivamente, el dos de picas. "La carta que queras, en el lugar
que queras" (La frase final condensa el efecto, por si a alguien le quedan
dudas).