Está en la página 1de 1

Diagnóstico áulico

:

Escuela Nº26 Rodolfo Walsh.
Curso 5to B.
Materia: literartura.
Profesor: Begdhold Mariana.

Aspecto de la dinámica grupal:
Los alumnos mantienen una buena comunicación entre pares y con la docente.
Presentan una buena predisposición a la hora de trabajar en grupo y de forma individual. La
participación en clases es buena pero por momentos hay que llamarles la atención porque se
distraen hablando entre ellos.

Aspectos pedagógicos:
Los alumnos llegaron en su mayoría con una buena base en relación a los conceptos
previos.
Presentan en su mayoría buena comprensión en relación de consignas orales y escritas y en
relación a los conceptos previos más de la mitad del curso los posee.
Más del 80% cumple con las tareas que se realizan en clases y casi el mismo porcentaje con
las que son para el hogar.
Casi todo el curso compró el material de lectura para trabajar en clases y el libro para leer
en la casa.
Es un curso que presenta una muy buena capacidad crítica y una rápida resolución de
problemas.
En su mayoría los alumnos trabajan con predisposición y compromiso.
Hay un alumno, Benjamin Hirschfeld, que se manifiesta distraído y con poca
predisposición, en varias oportunidades se le llamó la atención, luego se me comunicó que
un maestro integrador se iba a comunicar conmigo y esto todavía no sucedió.