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Lo que se dice
El medio que
se usa
El sistema que se
usa para comunicarse.
dnde?.
cundo.?
Despus de repasar, lee atentamente el microcuento y responde.
(Un microcuento, es un cuento breve.)
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Identifica las funciones del lenguaje que encuentres en cada uno de los siguientes
enunciado, escribe tu respuesta en la lnea negra.
12.-Los sustantivos son las palabras que designan cosas, personas, animales, vegetales o
conceptos abstractos.____________________
Chile____________
23.- El nivel culto formal se presenta en una situacin comunicativa cuando el emisor y el
receptor son:
A) de un buen nivel cultural y de confianza.
B) de un bajo nivel cultural y no son amigos.
C) educados y no se conocen, en una entrevista laboral.
D) bajo nivel educacional y estn en una reunin de amigos.
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24.-En la siguiente situacin: Un profesional escribe una carta al gerente de una empresa para
solicitarle una entrevista.La norma empleada es:
A) culta-formal
B) culta-informal
C) inculta-formal
D) inculta-informal.
25.-Lee atentamente.
Un joven de diecisiete aos debe explicar al estricto director de su colegio por qu
golpe a un compaero de curso.
Qu tipo de lenguaje y registro deber usar?
A) Culto- formal.
B) Culto- informal.
C) Inculto- formal.
D) Inculto- informal.
PARES DE INTERLOCUTORES .
(Llamamos interlocutores a las personas que participan en una conversacin, es decir, al emisor y al receptor)
Recuerda que la
1.-Relacin simtrica: es una relacin de igualdad entre el emisor y el receptor, ninguno de los dos
manda ni esta por sobre el otro, por ejemplo, los amigos.
Relacin
entre el 2.-Relacin asimtrica: es una relacin desigual, ya sea por jerarqua: uno manda al otra
emisor y el por ejemplo: jefe -empleado; por ser mayor de edad: pap-hija; ms culto, etc.
receptor.
En los siguientes pares de interlocutores, pon una S cuando creas que se relacionan de modo
simtrico o una A si es de modo asimtrico.
25.-Amigo-amiga:
26.-Pololo- polola:
27.-Abuelita-nieto:
28.-Profesor-alumno:
30.-Jefe- empleado: