EL CENTRO DE FORMACIN COMO UNIDAD ORGANIZATIVA

MBITOS DEFINITORIOS

El centro como microsistema.

mbitos definitorios:
FINALIDAD. Para qu existe el Centro?
PLANTEAMIENTO. Planteamiento social (estrategia educadora?)
ESTRUCTURA. Sistematicidad.
CONDICIN. Institucin social, refrendada por las leyes.

NOTAS QUE DEBEN CARACTERIZAR UN CENTRO

Bidemensionalidad. Estructura y Dinmica de relaciones.

Historicidad. Lo que el centro ha sido y le condiciona.
Contextualizacin.
Autonoma:
PEDAGGICA. Proyecto educativo, curricular
DE GESTIN ORGANIZATIVA. Reglamentos y normas de funcionar.
DE GESTIN ECONMICA. Obtencin de recursos, contratacin de
obras, etc.
Versatilidad. Organizacin flexible.
Singularidad. Adaptacin al entorno y condiciones especficas.
Integracin. Armona, unidad y coherencia en la accin organizacional.
Compatibilidad orgnica.

ESTRUCTURA ORGNICA Y REAS ORGANIZATIVAS

Equipo Directivo. Director, Jefe de Estudios y Secretario/Administrador.

Consejo Escolar. Integrado por representantes de la comunidad
educativa.
Claustro de Profesores. Todos los profesores del Centro.
Coordinacin Docente. Encargados de establecer los planteamientos
didcticos, organizativos y orientadores.
 Asociaciones.

reas organizativas

Objetivo: conseguir una diversificacin del trabajo, sin romper el

esquema unitario de coordinacin y gestin organizativa.
Se trata de parcelas o mbitos de actividad en las que actan los
rganos del Centro.
REA DE GESTIN Y COORDINACIN. Gobierno del Centro, Toma de
decisiones, etc. Aqu actan el Equipo directivo, el Claustro y el
Consejo escolar.
REA DE ENSEANZA/APRENDIZAJE. Aqu se integran los estudiantes.
REA DE APOYO LGICO AL APRENDIZAJE. rea Docente. Equipos
docentes, Departamentos, etc.
REA DE APOYO ADMINISTRATIVO A LA ENSEANZA. Secretara,
gestin econmica, documentacin, etc.
REA DE SERVICIO ESCOLARES. Comedor, transporte y otras.
REA DEL ENTORNO SOCIAL Y FAMILIAR. Iniciativas varias con
agentes en el entorno.

FUNCIONES DIRECTIVAS

DIRECTOR. Actividades de carcter organizativo del centro,

representativo y de gestin.
Toma de decisiones.
Programacin/Planificacin y evaluacin de procesos y resultados.
La comunicacin.
La coordinacin intra y extraescolar.
La solucin de conflictos.
JEFE DE ESTUDIOS. Gestin pedaggica.
Funcin Acadmica.
Funcin Planificadora-temporal y de agrupamiento de alumnos.
Responsable de las Funciones Orientadoras:

Tutora.
Departamento de Orientacin.
Servicio de Orientacin.

Funcin Planificadora-temporal y de agrupamiento de alumnos.

Funciones de coordinacin docente.
Funciones convivenciales y disciplinarias.
ADMINISTRADOR. Burocracia.
Legislacin.
Documentacin administrativa y acadmica. Registro de asientos que
no son contables.

Registro de Entradas y Salidas de correspondencia. Carpeta o

Clasificador de archivo.
Inventarios.
 Libros de Actas.
Libro de Registro de Matrcula. De cada alumno. Estado general de la
matrcula.
Libros de Registro de expedicin de ttulos y certificados.
Libro de Escolaridad. Progreso acadmico del alumno.
Expediente acadmico. Con informes de evaluacin individualizados,
etc.
Listas. Relaciones nominales de alumnos por curso.
Listas de Profesores.

Funciones de Custodia y organizacin de recursos y medios

didcticos. (Compras??).
Gestin econmica. Contabilidad. Libro de contabilidad. Presupuesto.
Informacin y Atencin al pblico.

PLANIFICACIN

Planificacin Ejecucin Evaluacin

Fases generales de la planificacin:
Deteccin y anlisis de necesidades.
Clara y precisa definicin de metas y objetivos. Realistas y con
Participacin.
Previsin de recursos y medios.
Temporalizacin.

Largo Plazo. Efecto de Leyes educativas.

Medio Plazo. Proyecto Curricular.
Corto Plazo. Plan Anual del Centro.
Atribucin de Responsabilidades.
Mtodo de Trabajo Procesos, etc.
Coordinacin, ajustes, revisiones y evaluacin.

INSTRUMENTOS DE PLANIFICACIN

Claridad, coherencia, utilidad, adecuacin y riqueza (participacin).

Proyecto de Centro Medio/Largo Plazo.
Plan Anual de Centro Corto Plazo.

EL PROYECTO DE CENTRO

Se planifica y desarrolla la intencionalidad pedaggica/educativa de un

determinado establecimiento escolar.
Marco referencial que contiene las propuestas, reflexiones y aspiraciones
educativas, instructivas y organizativas de una Comunidad escolar.
Definidor de las notas de identidad del Centro.
Prospectivo/anticipador.
nico para cada centro.
Documentos que lo componen:
 Proyecto Educativo.

Ideario. Finalidades educativas. Valores que asume o tipo de

educacin al que aspira.

Propone objetivos elaborados por la Comunidad Escolar.

Planteamientos educativos de tipo general.

Responsable: el Consejo Escolar.

Anlisis del contexto. Fuentes Legales. Rasgos de identidad. Objetivos

propios.

Proyecto Curricular.

Es la opcin didctica que debe acceder a las metas del Proyecto

Educativo.

Objetivos generales de etapas, ciclos, reas

Organizacin de contenidos.

Estrategias metodolgicas.

Recursos y medios

Evaluacin. Criterios, instrumentos, momentos

Proyecto Organizativo de Funcionamiento.

Ordena la prctica cotidiana de los centros escolares.

Es el regulador de la actividad acadmica.

Singular.

Plan de gestin (directiva, administrativa, econmica).

Plan de Participacin.

Plan de organizacin educativa (alumnos, profes, servicios)

Plan de convivencia

Plan de recursos.

Plan de Informacin y Comunic.

Plan de relaciones.

 Asociaciones.