Sistema y Divisiones de la Pedagoga

Pedagoga Descriptiva

Si nos limitamos a sealar los elementos y factores de la educacin en todas sus

formas.
Pedagoga Normativa:
Por el contrario trazamos un conjunto de normas para la actividad educativa. La
pedagoga terica contiene el conjunto de conocimientos y de reflexiones sobre el hecho
y el proceso educativo en su evolucin histrica y en su estado presente. A travs de ella
se busca:
1) La explicacin total de la educacin y el conocimiento, determinacin y factores
que la integran.

2) La evolucin de la idea educativa a travs del tiempo.

La Pedagoga General o sistemtica:

Se encarga de las cuestiones generales de la educacin. Su objeto son los
fundamentos y los elementos y los elementos constitutivos del fenmeno educacional
como hecho y como actividad humana.

La Pedagoga General:
Filosofa De La Educacin:
1) Busca determinar los principios explicativos y constitutivos de la educacin su
esencia y su significado.

2) Ahonda en el problema de los fines educativa con la totalidad de la vida

humana.

3) Proporciona al educador una conciencia o una actitud unitaria.

La filosofa de la educacin puede definirse como el conjunto de reflexiones

sobre el hecho y el proceso educativo conectado con la totalidad de la cultura y del
hombre.
Cabe mencionar que no hay, pues, una ciencia de la educacin, sino ciencias de
la educacin distintas segn sea el origen del conocimiento: Podr objetarse que esas
tres ciencias que llamamos de La Educacin no pertenecen a la pedagoga.