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Comparativa: Biomecánica vs Rehabilitación

Este documento compara el marco de referencia biomecánico y el modelo rehabilitador. El marco biomecánico se centra en la capacidad motora y mejorar el rango de movimiento, fuerza y resistencia a través de ejercicio. El modelo rehabilitador enfatiza las capacidades del individuo y métodos compensatorios considerando factores como la motivación. Evalúan diferentes aspectos como la función motora versus el desempeño ocupacional. Sus métodos de intervención también difieren, con el marco biomecánico enfocándose en prevención del deterioro a través de

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Killua Harunita Riveros Bustos
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Este documento compara el marco de referencia biomecánico y el modelo rehabilitador. El marco biomecánico se centra en la capacidad motora y mejorar el rango de movimiento, fuerza y resistencia a través de ejercicio. El modelo rehabilitador enfatiza las capacidades del individuo y métodos compensatorios considerando factores como la motivación. Evalúan diferentes aspectos como la función motora versus el desempeño ocupacional. Sus métodos de intervención también difieren, con el marco biomecánico enfocándose en prevención del deterioro a través de

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Cuadro Comparativo de Marco referencia

Biomecnico y Modelo Rehabilitador


Ocupacin Humana II TOC 401

[Seleccionar fecha]
MARCO DE REFERENCIA BIOMECNICO MODELO REHABILITADOR
Se centra en Sus focos se encuentranen la capacidad motora del sujeto. Enfatiza las capacidadesdel individuo; por lo tanto se centra en los
Amplitud limitada del Movimiento, Fuerza, Resistencia. mtodos compensatorios.
Punto de vista Posee una perspectiva reduccionista; posicionamiento, ejercicio y Los resultados favorables dependen del compromiso y la
condicionamiento para impedir el deterioro y mejorar la capacidad. participacin de la persona en el proceso de enseanza -
No toma en cuenta factores como volicin, motivacin e intereses aprendizaje.
de la persona.
Enfoca a Este modelo se utiliza en personas que por un proceso de Est ligado al Modelo Mdico, y en particular, a la Rehabilitacin
enfermedad ven alterados los componentes de rango de Fsica, que atiende fundamentalmente al individuo con deterioro
movimiento,fuerza y resistencia. fsico.
Fundamentos - La actividad con objetivo pueden utilizarse para mejorar el - Encontraremos en las personas capacidades residuales o
Bsicos o rango de movimiento, la fuerza y la resistencia. remanentes posibles de utilizar y optimizar.
premisas - El objetivo de recuperar el rango de movimiento, la fuerza y - Una persona que reduce su desempeo ver disminuida su
laresistencia, es que el individuo, gracias a la mejora de independencia funcional.
estosparmetros, recupere automticamente la funcin. - El nivel de motivacin afecta el logro de la independencia.
- Existe un equilibrio entre reposo y esfuerzo requerido. - Los ambientes poseen una gran influencia en su motivacin
- Se requiere indemnidad del SNC. por la independencia.
- Los mtodos para compensar se pueden generar mediante
la reorganizacin de actividades o con la adaptacin de
tcnicas, equipos o del ambiente.
- Cuando las personas logran desempearse con estos
mtodos compensatorios, alcanzarn independencia.
- El proceso de compensacin para alcanzar independencia
implica procesos de enseanza aprendizaje y de adaptacin
fsica y emocional, que finalmente aportarn a la calidad de
vida de la persona y de su entorno.
Aspectos que - Rango del movimiento. - Desempeo en AVD AIVD
evala - Fuerza. - Desempeo de roles, hbitos, intereses, motivaciones.
- Resistencia. - Organizacin de la rutina diaria del usuario
- Percepcin de dolor. - Medio ambiente fsico y social
- Edema. - Acceso al entorno comunitario y/o espacios pblicos
- Condiciones de la piel y de procesos cicatriciales, la - Requerimiento y manejo de ayudas tcnicas
sensibilidad. - Capacidades residuales
- Postura de los segmentos afectados. - Actividades de trabajo.
- Funcin global de la mano mediante uso de prensiones - Actividades de esparcimiento.
(Coordinacin y destrezas).
Mtodo de -Prevencin y disminucin del deterioro. -Dispositivos adaptados.
intervencin -Artesas de M-S
-Actividad con sentido para aumentar el desempeo Ocupacional. - Modificacin de ambiente
- Modificaciones en silla de ruedas.
-La intervencin debe ir mostrando resultados para que la - Dispositivos de deambulacin.
intervencin sea motivadora y se mantenga el inters por parte del -Procedimiento adaptado (Modificacin de la tarea)
usuario. - Educacin en relacin a la seguridad.

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