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Discalculia PDF
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D.N.I. 74915485-T
DISCALCULIA
1.-
1.- CONCEPTO.
2.-
2.- SNTOMAS.
S NTOMAS.
Hay que distinguir entre personas que realmente se le dan mal las
matemticas y otras que presentan dificultades en el aprendizaje de stas.
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Raquel Garca Ordez
D.N.I. 74915485-T
- Dificultades en la coordinaci
coordinacin
n espacial y temporal.
temporal Tienen problemas para
organizar los nmeros en columnas o para seguir la direccionalidad apropiada del
procedimiento. Esta relacin es de gran importancia en las operaciones matemticas y
dificulta la realizacin de clculos.
3.-
3.- TIPOS DE DISCALCULIA.
Es aquella que presentan los alumnos al comenzar el aprendizaje del clculo y est
vinculada con sus primeras dificultades especficas. Se va corrigiendo hasta en la
primera mitad del ciclo escolar y se va normalizando.
4.-
4.-DETECCI
DETECCIN
TECCI N.
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Raquel Garca Ordez
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5.-DIAGN STICO.
STICO.
5.-DIAGNSTICO
Se puede administrar:
Dictados de nmeros.
Copiados de nmeros.
Clculos no estructurados mediante juegos o grficos.
Situaciones problemticas ldicas.
- Grafico
- Numrico
- Del calculo
- Del razonamiento
6.-
6.-TRATAMIENTO.
TRATAMIENTO.
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Raquel Garca Ordez
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7.-
7.- CONCLUSIONES.
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BIBLIOGRAFA
BIBLIOGRAF A.
LIBROS:
PGINAS WEB:
http://es.wikipedia.org/wiki/Discalculia
http://www.pulevasalud.com/ps/contenido.jsp?ID=56717&TIPO_CONT
ENIDO=Articulo&ID_CATEGORIA=2212&ABRIR_SECCION=747
http://www.geocities.com/rebecabr2003/DISCALCULIA.htm
http://www.psicopedagogia.com/discalculia