MTODO BONNY

DE

IMAGEN GUIADA Y MSICA

ANA GOBANTES DE MIGUEL

Noviembre 2009
NDICE

Por qu eleg hablar de Imagen Guiada y Msica?

Breve sinopsis del surgimiento del Mtodo Bonny de Imagen Guiada con
Msica (BMGIM)

La investigacin de Spring Grove

Definicin del Mtodo Bonny de GIM

Premisas bsicas del BMGIM

Principios para el facilitador de BMGIM

Los componentes de una sesin en el Mtodo Bonny

Las Imgenes y su poder

Tipo de sesiones

Poblacin a la que va dirigido el Mtodo

Experiencia con GIM

Bibliografa
Por qu eleg hablar de Imagen Guiada y Msica?

Yo soy msico y siempre me ha interesado la psicologa, as que, qu mejor

manera de juntar estas dos disciplinas para la ayuda a un crecimiento personal.

El ao pasado empec a estudiar Mtodo Bonny de Imagen Guiada y Msica

(BMGIM). Este mtodo es un proceso multidimensional de expansin hacia la
integracin, curacin y transformacin.

Ha sido todo un descubrimiento, ya que, quin no ha imaginado con la

msica? quin no se ha emocionado con la msica? quin no ha percibido
que la msica le invada por todo el cuerpo? Todas esas experiencias son las
que van a contribuir a un crecimiento espiritual y psicolgico del paciente.

La msica nos rodea, nos acompaa, ha formado y formar parte de nuestra

vida Este mtodo nos introduce en una nueva forma de escucha y
observacin de lo que nos produce la msica.

Breve sinopsis del surgimiento del Mtodo Bonny de Imagen Guiada con
Msica (BMGIM):

El Mtodo Bonny de Imaginacin Guiada con Msica (GIM), es un modelo de

terapia centrada en la msica que lleva el nombre de su creadora, la Doctora
Helen L. Bonny.

Seguidamente explicar brevemente cmo lleg ella a desarrollar este mtodo.

Su niez estuvo alentada por la msica y los mundos imaginarios de los

cuentos de hadas y las leyendas. Su vida familiar desarroll en ella tanto las
actividades artsticas como las musicales. Todos tocaban instrumentos y
cantaban y as formaban veladas musicales entorno al piano.

Helen Bonny estudi violn y canto y se cas con un pastor de inclinacin

teolgica liberal. En un encuentro de mujeres de la iglesia, el 21 de septiembre
de 1948, ocurri algo que afect todos los aspectos de su vida: filosofa,
creencias, motivacin profesional

A ese encuentro llev su violn y el Doctor Laubach (el orador destacado en la

reunin) la escuch ensayar y la invit a que tocase para el resto del grupo.
Ella eligi el Cisne del Carnaval de los Animales de Saint-San. A la mitad
de esta pieza corta tuvo lugar un evento radical e inexplicable. Repentinamente
la calidad del tono emitido por su violn cambin de volumen y textura. Era de
una belleza increble, sobrepasando ampliamente sus mejores esfuerzos.
Aunque al principio se le pas por la cabeza dejar de tocar, luego tuvo un
intenso deseo de permanecer conectada a esa belleza en curso. Cuando
termin de tocar se sent y estaba temblando de la emocin y el orador dijo
Esa msica de violn era tan hermosa que no puedo hablar. Meditemos
durante un rato.

Despus de la meditacin le pidieron si poda tocar de nuevo y la experiencia

con el Ave Mara de Bach-Gounod fue incluso ms hermosa y expresiva que
la anterior.

Esta experiencia mstica la tuvo sobrecogida durante dos semanas y la gui a

la apertura de su vida interior, donde encontr tanto belleza como dolor. Haba
una necesidad de curacin psicolgica y de terapia en reas de asuntos
pendientes, especialmente en lo referente al dolor que sufri en su infancia
cuando muri su hermano por neumona.

Saba que lo que haba experimentado podra de alguna manera ser til a
otros. Con estas creencias ingres en el programa de Musicoterapia de la
universidad de Kansas, donde realiz un mster centrado en la investigacin
en musicoterapia.

Haba comprendido que la mayora de la gente oye msica de un modo

superficial, que las emociones tocadas por la msica raramente alcanzan las
capas ms profundas de la consciencia. Mi premisa era que la magia podra
ocurrirles a otros, como me haba sucedido a m, si se poda hallar un camino
para entrar y descubrir el potencial creativo de cada persona a travs del uso
de msica cuidadosamente elegida. (Bonny, 1999, p.7)

Bonny estaba estudiando con el padre de la musicoterapia, E. Thayer Gaston,

en la Universidad de Kansas. La investigacin para su mster tuvo lugar en el
Hospital de Veteranos de Topeka, Kansas, donde conoci al Dr. Kenneth
Godfrey, que estaba involucrado en la investigacin de LSD. Entre los
participantes en el programa de investigacin se encontraban Walter Pahnke,
John Lilly y Stanislov Grof, que eran todos pioneros en el nuevo campo de la
exploracin de la consciencia. Este campo despert su inters a causa de sus
propias experiencias con estados meditativos y misticismo personal. Tanto
Pahnke como Grof estaban interesados en las ideas de Bonny sobre la
capacidad de la msica para facilitar las experiencias msticas. La invitaron a
unirse a la investigacin de LSD en el Centro de investigacin Psiquitrica de
Maryland en el Hospital del Estado de Spring Grove en Catonsville, Maryland.
Fue su extensa experiencia con la meditacin, la oracin, el misticismo y los
estados no-ordinarios de consciencia lo que constituy su principal cualificacin
para el puesto. En calidad de adjunta de investigacin, Bonny asisti a
sesiones de drogas, consult con otros investigadores y ayud a elegir msica
para prolongadas sesiones de LSD como parte de sus obligaciones.
La investigacin de Spring Grove

Los investigadores de Spring Grove estaban muy interesados en las

experiencias msticas que haba presenciado en las sesiones de altas dosis
nicas de LSD cuidadosamente facilitadas que se administraban en el centro
de investigacin. Antes de la sesin de LSD haba varias sesines con los
terapeutas en las que los objetivos era desarrollar la relacin de comunicacin
y la preparacin para la sesin de drogas. Siempre haba un terapeuta varn y
otro mujer (representacin de madre y padre) presentes. Se preparaba
cuidadosamente el ambiente, prestando atencin a la belleza y la comodidad.
El paciente sola reclinarse sobre el divn, llevar protectores para los ojos y oir
msica con auriculares estereofnicos. La intencin era bloquear los estmulos
visuales externos para que pudiera alcanzarse el foco contemplativo interno.
Despus de la sesin de LSD haba varias sesiones de conversacin con el
propsito de integrar la experiencia en la vida cotidiana. Esta charla sola
emplear la relacin escrita del paciente sobre la sesin como foco principal
(Grof, 1976; Yensen &Dryer, 2000).

Un artculo sobre el uso de la msica en las sesiones de LSD fue escrito en

colaboracin por Helen Bonny y Walter Pahnke (1972) y publicado en el
Journal of Music Therapy. Los autores sostenan que la msica es una droga
auxiliar variable crucial que afectaba tanto a la respuesta del paciente a la
experiencia como a una parte importante de la atmsfera psicolgica. Adems
establecieron que la msica complementaba diversos objetivos teraputicos:

- Ayudando al paciente a ceder los controles habituales y a penetrar ms

en profundidad en su mundo interior de experiencias. (La msica
cuidadosamente seleccionada mejoraba la experiencia interna)

- Facilitando la liberacin de emociones intensas. (La msica evocaba

emociones porque sonaba como las emociones y daba expresin a la
tensin y liberacin interna).

- Contribuyendo a la experiencia mxima o cumbre. (Los estados de

sentimiento unitivo evocados por la msica podan proporcionar las
condiciones ptimas a partir de las cuales era posible que la experiencia
cumbre evolucionase).

- Proporcionando continuidad en una experiencia de intemporalidad. (Los

elementos rtmicos suministraban estabilidad y predictibilidad que
capacitaban al oyente para relajarse y sentirse seguro).

- Dirigiendo y estructurando la experiencia. (El significado mudo de la

msica proporcionaba su poder de direccin y su estructura emocional).
Los investigadores establecieron que la eleccin de la msica es crucial para
apoyar y facilitar los distintos estados psicolgicos que se alcanzaban y
expresaban en la sesin de LSD.

Las fases de la sesin de LSD seguan un patrn que tena que ver con la
actividad de la droga en el sistema y su efecto en los estados psicolgicos y
emocionales del paciente. Estas fases eran bsicas para la comprensin de
cmo evolucionaron los diseos posteriores de Bonny de los programas
empleados en el Mtodo Bonny. Estas fases eran las siguientes:

- El pre-comienzo: cuando los efectos de la droga eran casi

imperceptibles.la msica utilizada era de tipo ligero y popular o era la
elegida por el paciente.

- El comienzo: la droga comenzaba a tener efecto y el nivel de excitacin

del paciente se incrementaba. Se empleaba msica de naturaleza
tranquila y positiva para hacer que la entrada en estados ms activos
fuera suave.

- El trabajo hacia la intensidad mxima o cumbre poda estar marcado por

un collage de muchos sentimientos diferentes, desde la resistencia y el
miedo hasta el entusiasmo. La msica poda arrastrar al paciente a
experiencias en rpida expansin y capacitarle para ser totalmente
consciente de sus emociones.

- La intensidad mxima de accin de las drogas era el momento en que

era ms probable que ocurriera la experiencia psicodlica mxima.
Todas las elecciones musicales iban dirigidas hacia tal posibilidad
durante esta fase. La cuidadosa seleccin de la msica en este estado
era imperativa.

- La reentrada: era un estadio menos activo, durante el cual empezaba la

integracin de la experiencia. La msica tranquila y pacfica ayudaba a
mantener los sentimientos positivos. Utilizar la msica para colaborar en
un trabajo ms a fondo a travs de emociones ms complicadas poda
implicar el retornar a la msica empleada en una fase ms temprana de
la experiencia. Hacia el final de este periodo se utilizaba una msica
ms ligera.

- La vuelta a la consciencia normal a menudo era apoyada con msica

elegida por el paciente.
Definicin del Mtodo Bonny de GIM:

Es una terapia transformacional centrada en la msica que emplea msica

clsica programada especficamente para estimular y apoyar un
desenvolvimiento dinmico de experiencias internas al servicio de la totalidad
fsica, psicolgica y espiritual. El terapeuta/gua de GIM mantiene un dilogo
con el oyente a lo largo de toda la sesin y proporciona estmulo y foco para
que surjan las emociones, imgenes sensaciones fsicas, recuerdos y
pensamientos (Association for Music and Imagery, 1990, p.4).

El BMGIM florece como un proceso de exploracin en los reinos interiores de la

consciencia desde hace ms de cuarenta aos.

La exploracin de la consciencia ha sido legitimizada por la psicologa

Transpersonal, que incorpora la filosofa oriental y la psicologa occidental en
un creciente campo de estudio y aplicacin teraputica. En este caso la msica
va a ser el terapeuta el que de alguna manera te va abrir la puerta de tu
inconsciente, te adentra en tu sombra y a la vez te ofrece los recursos para
aceptarla y mejorar tu calidad de vida. El gua o terapeuta est ah para que
todo esto fluya y se desarrolle y acompaa al paciente en su Viaje GIM (as es
como se llama a lo que pasa mientras el cliente escucha la msica). Todo ello
lleva a una observacin de nuestro ser, a un darse cuenta. Es una forma de
observacin de la psique a travs del lenguaje que ella utiliza, las imgenes.

Un aspecto importante de la msica a utilizar es la comunicacin entre el

compositor, msico-intrprete y el oyente. Bonny habl de la colaboracin
divina entre estos en su discurso al Congreso Mundial de Musicoterapeutas en
noviembre de 1999:

Si el intrprete es capaz de penetrar en la msica, de alcanzar el centro del

propsito del compositor al tiempo que aade la profundidad de su propio
espritu y sensibilidad, la msica hablar al oyente de formas en que las
palabras no pueden Esta intencionalidad profunda a la que llega un msico
individual o un grupo de msicos a instancias de un director es lo que toca
emociones largo tiempo contenidas y evoca respuestas holsticas en nosotros
(Bonny, noviembre 1999, p.5).

El reto del facilitador y del cliente es aprender cmo escuchar. Los escritos ms
tempranos de Bonny se centran en una propuesta de escuchar msica (Bonny
& Savary, 1973). Esta propuesta es el elemento que todas las adaptaciones
comparten. Dependiendo del nivel de desarrollo, la salud psicolgica y la
apertura a un resultado positivo del individuo, esta nueva manera de escuchar
puede llevar al individuo a travs de una experiencia de consciencia expandida
y belleza inefable a un lugar de esperanza renovada, transformacin y
curacin.

Premisas bsicas del BMGIM:

El mtodo Bonny es una exploracin del inconsciente centrada en la msica

que conduce hacia la integracin y la totalidad (Bonny, 1998; Bush et al., 1999).

Toda curacin viene de dentro (Bonny, 1998; Bush et al., 1999). Esto es
coherente con la terapia centrada en el cliente y la teora jungiana
(Bonny, 1998).
La corriente o direccionalidad del movimiento de curacin va hacia la
auto-comprensin, la completa humanidad y la exploracin del potencial
humano. El movimiento dentro de la psique crea una orientacin holtica,
y est en consonancia con la jerarqua de necesidades de Maslow
(Bonny, 1998). El movimiento dentro de la psique crea el mpetu para el
cambio y la transformacin (Bush et al., 1999). El movimiento es lo que
gira en espiral hacia dentro y hacia fuera (Bonny, 1998).
En un estado de consciencia expandido, la psique es capaz de tener una
visin holtica de s misma y del universo (Bush et al., 1999). La visin es
especfica y tambin holstica; el proceso mira al pasado, al presente y al
futuro integrados (Bonny, 1998; Bush et al., 1999).
La vida y el crecimiento humanos son un continuo que va desde las
necesidades del ego-persona a las preocupaciones y realizaciones
transpersonales y espirituales (Bonny, 1998; Bush et al., 1999). Hay una
apertura gradual de foco, y as de sensiblidad de uno mismo hacia los
otros , el mundo, el universo (pero no necesariamente en procesin
lineal u ordenada!) (Bonny, 1998).
Cada entrada en un estado alterado de consciencia comienza en una
etapa de crecimiento diferente dentro de cada persona; por tanto, cada
sesin de msica es distinta dentro de y entre los viajeros (Bonny,
1998).
Toda la experiencia humana tiene valor y est interconectada; por tanto,
tanto los aspectos positivos como los problemticos de la persona son
valorados y a todos se les permite revelarse (Bonny, 1998; Bush et al.,
1999).
Las imgenes pueden surgir en muchas formas y guisas, y dentro de
cada una se contienen mensajes valiosos del inconsciente (Bonny,
1998).
El principio rector del BMGIM es la msica: nuestro co-terapeuta,
generador de imgenes, integrador de experiencias, estructura de apoyo
para la catarsis, entrada en el reino de la ms alta consciencia y
 facilitador del dilogo interno (Bonny, 1998). La msica es capaz de
iniciar el movimiento en la psique, revelar los reinos de la consciencia,
evocar imgenes y promover la integracin de la mente, el cuerpo y el
espritu (Bush et al., 1999).
El BMGIM es una exploracin auto-limitante del yo; una exploracin en
la que el cliente posee el control. El cliente puede decidir entrar o no
entrar en una secuencia de imgenes difcil y desafiante (Bonny, 1998).
El BMGIM es visto como un proceso: una recopilacin paulatina de
cabos sueltos personales, una terapia, un modo de curacin integrado.

Principios para el facilitador de BMGIM:

Acepta a las personas como son, dondequiera que se encuentren en su

proceso vital.
No trates de solucionar problemas por el cliente, sino permite a l que lo
haga y guale hacia donde surja, confiando en que le material evocado
suministre material de utilidad para la curacin.
Pon freno a la interpretacin y el anlisis durante la experiencia de
msica/imagen. La imagen tiene vida propia. Instruir y mejorar no
nicamente en el momento de la sesin, sino con el paso del tiempo.
Mantn las creencias y reacciones personales para uno mismo. S un
receptculo abierto para el cliente.
Confa en la msica. No te interpongas en el camino. La msica
superpone su estructura sobre la experiencia en desarrollo.
No analices demasiado pronto, dentro de la sesin o fuera de ella.
Tmate tiempo para obtener la imagen completa de lo que la psique est
intentando decir en su totalidad (Bonny, 1998).
El proceso identificador del Mtodo Bonny es : la presentacin de
programas de msica clsica especialmente secuenciados dentro de
una modalidad uno a uno conducida por un facilitador que ha recibido
una formacin formal en el Mtodo Bonny (Bush et al., 1999).

Los componentes de una sesin en el Mtodo Bonny son:

Preparacin:

El facilitador y el paciente comienzan una discusin inicial donde el

cliente propone un tema sobre su vida para analizar en esa sesin.
El facilitador proporciona relajacin y sugestiones centradoras para
ayudar al cliente a entrar en un estado de consciencia expandido.
Experiencia Auditiva Musical Interactiva:

El cliente recibe la msica y describe las experiencias evocadas por la

msica.
El facilitador entra en el espacio musical, observa las respuestas del
cliente, y ayuda a centrar y apoyar estas experiencias en modos varios.

Cierre:

El facilitador asiste al cliente en su vuelta desde el estado de consciencia

expandido.
Para pasar del estado de consciencia no ordinario al aqu ahora se
realiza el dibujo de un mandala, por parte del cliente, con lo que ste
necesite representar de su viaje en l.
El facilitador ayuda al cliente a integrar las experiencias evocadas por la
msica y la representacin de los dibujos del mandala.

Las Imgenes y su poder:

Las imgenes es el idioma de nuestra imaginacin. Tienen que ver con

nuestros valores, nuestros ideales No es un smbolo de algo que se pone
en palabras, a veces no se pueden poner en palabras. Es una manera de
comunicar los contenidos del inconsciente, ya que nuestra psique nos enva
smbolos para la autosanacin, pero no solemos hacerles caso.

El smbolo es un puente entre el cuerpo y el espritu. Es importante confiar

en la forma en que tu psique se est comunicando. La imagen es un
eslabn vital contigo mismo. Es un espejo para tu realidad enferma. Muchas
veces no viene en una lnea recta.

Una imagen puede cristalizar un problema. Establece conexiones con

nuestros afectos.

Las imgenes son Verdades Vivas, as las llam C. Jung. Podemos sentir
las emociones de una forma viva, mediante las imgenes. Jung avisaba que
si no expresamos las imgenes cargadas adentro, nos pueden llegar a
desintegrar. Si no aceptamos la sombra vamos a tener pesadillas,
inestabilidad, hiperactividad, inquietud

El Doctor Hancarl Leuner, respetado psiquiatra que investigaba los estados

alterados en Alemania, anim a Bonny (en sus inicios) a trabajar con las
escenas de imgenes por l prescritas, ponindoles la msica apropiada.
Bonny experiment con esto utilizando msica diseada para evocar
escenas de la Imaginera de Leuner. Las personas con las que se realiz la
investigacin a menudo tuvieron imgenes de naturaleza similar a las
escenas de Leuner, a pesar de que Bonny no haba sugerido ninguna
escena en particular. Por eso los programas musicales de Bonny estn
predeterminados para trabajar cada uno un aspecto especfico de la
sombra del paciente.

La msica engendra las imgenes y hay que dejar que haga su funcin.
Podemos ver la vida desde otra perspectiva. La psique tiene un impulso
espontneo para representarse.

Qu puede ensearnos nuestra alma? Dejmosla fluir con la Msica!

Tipo de sesiones:

Las investigaciones tempranas de Bonny tuvieron lugar en emplazamientos

grupales, experimentando un nuevo modo de escuchar msica. Cuando el
Mtodo Bonny evolucion, el trabajo de grupo recibi menos nfasis. Los
programas de formacin se centraron en la forma y proceso individuales,
donde el cliente est ms acompaado e incluso puede ser guiado por el
terapeuta, consiguiendo llegar a estados ms profundos y transformadores
del Ser.

Poblacin a la que va dirigido el Mtodo:

Este mtodo tiene su aplicacin en reas tan diversas como orientacin

psicolgica, atencin de la salud, creatividad, formacin espiritual e
investigacin.

Al considerar si un individuo se ajusta a BMGIM el profesional debe tener en

cuenta el tipo de angustia que sufre el individuo, el estado funcional, inters
y motivacin personales y creencias personales. En primer lugar, el tipo de
estrs que experimenta una persona influir en la estructura del inicio de las
sesiones y en los objetivos de la terapia.

Se ha utilizado con nios, adolescentes, de la intervencin de trauma a la

generacin de creatividad en escuelas, instalaciones correccionales y
hospitales como escenarios; en cuidados mdicos, enfermedades crnicas,
mejorando la relacin con su cuerpo y su posible rehabilitacin
No est indicado para psicticos, personas con dao cerebral, alzheimer, ya
que los clientes de GIM necesitan tener un criterio de realidad formado y
saber lo que es real de lo que no. Ya que el mtodo por s mismo invita a la
imaginera y a las percepciones no reales, entonces los pacientes
necesitan distinguir bien estos dos estados.

Experiencia con GIM:

No s por dnde empezar. Al estudiar este mtodo tienes obligacin de

hacer una terapia individual con l y cierto nmero de prcticas siendo t el
terapeuta.
De las dos formas son impresionantes los resultados.

Cuando lo realic por primera vez, fue de casualidad y no saba muy bien
qu era. Pusieron la msica y empec a imaginarme paisajes y situaciones
que luego cuando las analizas representan muy bien lo que te pasa. Pero
no es que eso me pase a m, lo ves en los clientes que tengo y en los
seminarios de GIM lo ves en los compaeros cuando cuentan sus
experiencias.

La msica te brinda una perspectiva ms amplia de lo que pasa en tu

interior y te lo hace ver con sentimientos, imgenes Cada uno desarrolla
el mecanismo que necesita.

Hay personas que son ms visuales, entonces ven una especie de pelcula
que representa lo que quieren explorar de su subconsciente. Las imgenes
vienen de formas diferentes, vagas, muy claras, simblicas o reales, con
palabras, colores significativos A veces se tienen regresiones que te
ayudan a curar traumas del pasado.
Otras personas son ms emocionales y la msica les producen
sentimientos; Otras son cinestsicas y perciben sensaciones corporales,
movimiento, cambios de temperatura, colores, energas la parte del
cuerpo que refleja tensin, dolor puede signiicar tu historia personal. La
parte olfativa se puede tambin recrear con la msica y puede tener que ver
con la etapa beb o del nacimiento.
Tambin hay veces que los clientes pasan por varias de estas fases, segn
lo que ellos necesiten sentir.

La msica representa la personificacin de pensamientos, sentimientos,

asociaciones Se asocia con la psique revelando procesos inconscientes
profundos. Las formas, patrones y estructuras musicales reflejan las
realidades y relaciones psicolgicas internas. Es una manera subliminal de
entrar en nuestra sombra, de esta forma dialogaremos con ella y ser ms
fcil aceptarla. Tambin dialogaremos y nos pondremos en contacto con
nuestros recursos internos y as poder evolucionar.

Yo personalmente suelo visualizar y sentir emociones. A veces no tengo

imgenes, pero si me vienen emociones fuertes que necesito sacar. Otras
veces las imgenes son muy esclarecedoras y me ayudan a ver desde otra
perspectiva el asunto que estoy tratando en esa sesin. Hay veces que de
la intensidad de las emociones te puedes llegar incluso a marear y cuando
despiertas necesitas sentir mucho que ests otra vez aqu en la tierra y dar
paseos para airearte y tener contacto descalzo con el suelo.

Todo esto que cuento lo he vivido con mis pacientes y lo he visto en

compaeros de GIM. Muchas veces la msica invita a lo trascendente que
hay dentro de uno y se pueden vivir, de hecho lo he vivido con clientes, el
tener situaciones de carcter mstico donde cada uno saca y siente
realmente su espiritualidad. Es una experiencia preciosa donde la gente
conecta con su interior y su parte Transpersonal, hasta el rostro se les
cambia y aparece ms bello.

Con la imaginera entras en una nueva forma de expresin que tiene la

mente, una forma subliminal de decirte lo que te pasa. La msica entra en ti
y te lleva por aquellos derroteros donde necesitas investigar y de una
manera que no sea daina, siempre emergen situaciones o sentimientos
que ests preparado para soportar. Es un mtodo no invasivo y bastante
claro para el cliente, ya que es l el que imagina y el que encuentra una
explicacin a esa visin.

Hay una cosa que me maravilla mucho y que tiene que ver con esos lazos
invisibles que nos unen a todos. Son los arquetipos. Esas imgenes que
todas las culturas poseen y de alguna u otra forma significan lo mismo.
Pues eso mismo pasa con la msica; hay ciertas obras o parte de ellas que
de alguna manera cuando las escuchamos, a todos ms o menos nos
sugestionan lo mismo y nos hacen sentir emociones muy parecidas. Esa
capacidad de la msica es la que se utiliza para ayudar en el proceso
transformador de las personas. Por eso los programas musicales tienen un
uso especfico, para que afloren segn qu emociones necesite el cliente
sentir.

Bibliografa:

-. Mid Atlantic Training Institute: apuntes sobre GIM

-. K. Bruscia & D. Grocke: Guide Imagery and Music, Ed Barcelona
Publisher. 2002