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vivo en
comunidad
Etapa I Libro 2
Programa dE EducacIn Para jvEnEs y aduLtos
Vivo en comunidad
Etapa I. Libro 2
Programa de Educacin para Jvenes y Adultos
Redaccin y mediacin de texto: Estuardo Daz, Herlinda Gonzlez Sagui y Jerson Gonzlez,
Direccin de Materiales Educativos IGER
Edicin 2014
Impreso en IGER talleres grficos
Esta publicacin se realiza con el apoyo tcnico de la UNESCO Guatemala, en el marco del Proyecto Conjunto
de Naciones Unidas Saqilaj Be: Una ruta clara para hacer valer los derechos de las nias adolescentes
indgenas en Guatemala, financiado por la Fundacin de las Naciones Unidas.
Los textos, expresiones e ideas incluidos en esta publicacin no reflejan necesariamente el punto de vista de
la UNESCO ni comprometen de ninguna manera a la Organizacin. Queda prohibido todo uso de esta obra,
de sus reproducciones o de sus traducciones con fines comerciales.
Presentacin
El Programa de Educacin de Adultos por Correspondencia PEAC da la
oportunidad a jvenes y adultos para continuar y finalizar sus estudios del
nivel primario. PEAC fue creado a travs del Acuerdo Gubernativo No.
75, de fecha 15 de enero de 1973, adems en las resoluciones 01 2010 y
006 2011, establece su organizacin y funcionamiento.
ndice
Semana 24 Palabras nuevas.......................................... 107
Mi papel en la economa.................. 69 Recojamos los frutos................................... 107
Pongmonos en marcha Autocontrol.................................................. 108
Produccin de neumticos....................... 70
Semana 27
Conocer para crecer
Vivo en comunidad.............................. 111
1. La economa y sus sectores............. 71
Pongmonos en marcha
2. Tiempos del verbo............................. 73
El valor comunitario.................................... 112
3. La divisin exacta.............................. 75
Conocer para crecer
Vida saludable
1. Vivo en comunidad.......................... 113
La economa personal............................... 77
2. Hablemos del agua potable........... 116
Palabras nuevas.......................................... 78
3. Ordenemos las ideas........................ 118
Recojamos los frutos................................... 78
4. Divisores de un nmero..................... 119
Autocontrol.................................................. 79
Vida saludable
Semana 25 Agua pura para mi comunidad................ 121
Mi trabajo.................................................. 83 Palabras nuevas.......................................... 121
Pongmonos en marcha Recojamos los frutos................................... 122
La satisfaccin de Autocontrol.................................................. 122
hacer bien el trabajo................................. 84
Conocer para crecer Semana 28
1. El mundo del trabajo......................... 85 Mi municipio............................................ 125
2. Obligaciones en el trabajo.............. 87 Pongmonos en marcha
3. Jornadas de trabajo......................... 88 Todas y todos formamos el municipio...... 126
4. Tiempo pasado del verbo................ 90 Conocer para crecer
5. La divisin inexacta........................... 91 1. Mi municipio ...................................... 128
Vida saludable 2. Gobierno del municipio.................... 129
Conozco mis derechos 3. Las fracciones.................................... 131
y obligaciones en el trabajo...................... 94 4. Uso del punto..................................... 134
Vida saludable
Semana 26 Mi participacin en el municipio ............. 137
Mi educacin ......................................... 97
Pongmonos en marcha Semana 29
Todos tenemos derecho El mercado del barrio.......................... 139
a la educacin........................................... 98 Pongmonos en marcha
Conocer para crecer Da de mercado......................................... 140
1. Mi educacin..................................... 99 Conocer para crecer
2. Aprovecho la oportunidad 1. La oferta y la demanda................... 141
de estudiar......................................... 100 2. Las oraciones afirmativas................. 143
3. Tiempo futuro del verbo................... 102 3. Las fracciones.................................... 144
4. Mltiplos de un nmero.................... 103 Vida saludable
5. Promuevo la educacin Cualidades para alcanzar el xito........... 147
en mi comunidad.............................. 105 Palabras nuevas.......................................... 148
Vida saludable Recojamos los frutos................................... 148
Para triunfar en mis estudios...................... 106 Autocontrol.................................................. 149
ndice
Semana 30 Semana 33
Cmo me comunico?....................... 153 Mi departamento.................................. 193
Pongmonos en marcha Pongmonos en marcha
La escritura maya....................................... 154 Kaminaljuyu................................................. 194
Conocer para crecer Conocer para crecer
1. Los medios de comunicacin.......... 155 1. Mi departamento.............................. 195
2. La oracin negativa.......................... 157 2. La Gobernacin................................ 198
3. Clasificacin de las fracciones ....... 158 3. Compartiendo ideas
Vida saludable y sentimientos..................................... 199
Netiqueta...................................................... 160 4. Suma y resta de fracciones
Palabras nuevas.......................................... 161 con igual denominador.................... 201
Recojamos los frutos................................... 161 Vida saludable
Autocontrol.................................................. 162 La ley de las 4R............................................ 203
Palabras nuevas.......................................... 204
Semana 31 Recojamos los frutos................................... 204
Mi participacin ciudadana............. 165 Autocontrol.................................................. 205
Pongmonos en marcha
Cuando la comunidad se organiza......... 166 Semana 34
Conocer para crecer Mi pas: Guatemala.............................. 209
1. Mi participacin ciudadana............ 168 Pongmonos en marcha
2. Haciendo preguntas......................... 171 Todas y todos somos Guatemala ............ 210
3. Nmeros combinados....................... 172 Conocer para crecer
Vida saludable 1. Mi pas: Guatemala........................... 212
Contribuyo a luchar contra 2. El gobierno de nuestro pas.............. 214
el hambre en Guatemala.......................... 177 3. Multiplico fracciones......................... 215
4. Uso correctamente
Semana 32 "por qu" y "porque"........................... 216
Cmo viajo de un lugar a otro?... 179 Vida saludable
Pongmonos en marcha Aprendo y respeto a los dems................ 219
El lugar ms bonito del mundo................. 180
Conocer para crecer Semana 35
1. Cmo viajo de un lugar a otro?.... 181 La democracia y el voto.................... 221
2. La oracin exclamativa.................... 183 Pongmonos en marcha
3. Conversin de nmeros mixtos El sistema de gobierno en Guatemala.... 222
en fracciones impropias................... 184 Conocer para crecer
Vida saludable 1. La democracia.................................. 223
El sueo......................................................... 186 2. El voto.................................................. 224
El ocio............................................................ 186
3. Palabras con c y z...................... 225
Palabras nuevas.......................................... 187
4. Divisin de fracciones........................ 226
Recojamos los frutos................................... 187
Vida saludable
Autocontrol.................................................. 188
Las elecciones en Guatemala.................. 229
Palabras nuevas.......................................... 229
Recojamos los frutos................................... 230
Autocontrol.................................................. 230
ndice
Semana 36 Vida saludable
Transparencia y corrupcin.............. 235 Evitemos el contrabando.......................... 269
Pongmonos en marcha Palabras nuevas.......................................... 269
Corrupcin: saltarse la ley......................... 236 Recojamos los frutos................................... 270
Autocontrol.................................................. 270
Conocer para crecer
1. La corrupcin..................................... 237 Semana 39
2. Transparencia..................................... 238 Sitios tursticos de Guatemala.......... 275
3. Palabras terminadas Pongmonos en marcha
en aste, iste..................................... 240 Viaje por Guatemala................................. 276
4. Los conjuntos...................................... 241 Conocer para crecer
Vida saludable 1. Los sitios tursticos de Guatemala.... 277
Cmo fomentamos la transparencia 2. Uso correcto de r y rr.................. 279
y la honestidad?......................................... 244 3. Relacin entre conjuntos.................. 281
Palabras nuevas.......................................... 245 Vida saludable
Recojamos los frutos................................... 245 Alcoholismo y drogadiccin..................... 284
Autocontrol.................................................. 246 Palabras nuevas.......................................... 287
Recojamos los frutos................................... 287
Semana 37 Autocontrol.................................................. 288
Las tradiciones de Guatemala........ 249
Pongmonos en marcha Semana 40
La feria de San Pedro................................. 250 El Estado de Guatemala..................... 291
Conocer para crecer Pongmonos en marcha
1. Tradiciones de Guatemala ............. 252 Himno de Centroamrica.......................... 292
2. Clases de conjuntos.......................... 255 Conocer para crecer
3. Uso de la coma (,)............................. 257 1. Un poco de historia........................... 293
Vida saludable 2. El Estado.............................................. 294
Dramatizacin de relatos 3. Palabras con diresis ()................... 295
de la comunidad........................................ 259 4. Igualdad y desigualdad
de conjuntos...................................... 296
Semana 38
Vida saludable
El comercio con otros pases........... 261
La tolerancia social,
Pongmonos en marcha
importante para la paz.............................. 298
Intercambio: compramos y vendemos... 262
Palabras nuevas.......................................... 298
Conocer para crecer
Recojamos los frutos................................... 299
1. La importacin................................... 263
Autocontrol.................................................. 299
2. La exportacin................................... 264
3. Palabras homfonas Claves........................................................ 303
con v y b...................................... 265 Bibliografa............................................... ??
4. Relaciones entre conjuntos.............. 266
ndice
Utz ipetik
Bienvenidas y bienvenidos!
Hemos preparado con mucho cario para usted este libro del Programa de
Educacin de Adultos por Correspondencia PEAC, etapa II .
Matemticas
Comunicacin y Lenguaje
Ciencias Sociales
Ciencias Naturales y Tecnologa
Productividad y Desarrollo
Expresin Artstica
Educacin Fsica Cuido el agua y los
bosques
19
Hagamos un recorrido para conocer
qu secciones encontrar en cada
una.
Durante esta semana lograr
reconocer:
pgina de la semana.
la conservacin de la biodiversidad.
Cules son las actitudes que ayuda
n a cuidar los bosques y fuente
de agua. s
Cules son las soluciones posible
s para resolver la escasez de agua
en las comunidades.
el estudio.
La multiplicacin con varias cifras
en el multiplicando.
Semana 19 1
Practiquemos
da ?
1. Cmo estar el Segn lo ledo en el fragmento,
responda las preguntas.
El clima 1. A qu lugar de Guatemala se
refiere la historia?
saber si el
maleta, necesitar
viajar. Para hacer su
Imagine que tiene que sitio seco. Es decir, debe
e va es fro o calie nte, si llueve o es un
lugar a dond 2 Qu medios utilizan las person
clima. as de San Pablo, para trasladarse
tomar en cuenta el de lluvia un lugar a otro? de
el viento y la cantidad
de la temperatura,
El clima es el resultado
de una regin.
de Guatemala,
las distintas regiones
estudio del clima de
Antes de seguir en el 180 Mdulo 4 Mi comunidad
epto s.
aprendamos estos conc
r que se
la cantidad de calo
La temperatura es Se mide
periodo determinado.
presenta durante un
con un termmetro.
ve de un
de aire que se mue
El viento es una masa
lugar a otro. Seguidamente aparece la seccin
La lluvia se produce
cuando las nubes se
cargan de
tierra en forma de gota
s.
Conocer para crecer. Contiene
agua y esta cae a la
en en
ejercicios de la vida diaria.
igua r cul es son los elementos que influy
Eugenia quiere aver Escrbalos.
estos tres elementos?
el clima. Cules son
57
Semana 23
Vida saludable
Consumo responsable
Soy solidario con el medio ambie
nte
Durante estas semanas hemos
hablado sobre las formas de
contaminacin y cuidar el entorno evitar la
donde vivimos. Otra manera
contribuir a esos cuidados es consum ms de
ir con responsabilidad.
El consumo responsable son
las actitudes y acciones persona
les que
Despus encontrar:
podemos realizar para reducir
el impacto negativo de nuestro
el medio ambiente. consumo en
64 Mdulo 3 Mi entorno
Otras secciones del libro son:
Palabras nuevas Palabras nuevas: explica el significado
tos.
Los nmeros son infini
infinito: que no termina o no
geografa: ciencia
tiene fin. Ejemplo:
inasistencia: que no
rmed ad
asiste o no va a un
teng o
determinado lugar.
una inasistencia en
la tutora.
Ejemplo: Por
vocabulario.
motivo de enfe
=4 c
2 +2
ab
que:
Esta semana aprendi es
rrolla nuestras habilidad
actividad que desa
La educacin es la
mentales y fsicas.
Algunas
ad de estudiar. =4 c
vechar la oportunid Recojamos los frutos
Debemos apro res b
2
para obtener mejo
2+
debemos practicar
a
recomendaciones que iemo s para la vida,
s de nues tro estudio son: estud leer,
resultado io, interesmonos por
os hbitos de estud Esta semana aprendi que:
nmero
La democracia es la forma
de organizacin social en que
poblacin elige a sus gobernantes
y autoridades.
la
de multiplicar dicho
nmero es el resultado El presidente es el mximo represe
El mltiplo de un infinitos. ntante de los ciudadanos en una
plos de un nmero son democracia.
por otro y que los mlti ilidad,
r voluntad, responsab
mis estudios debo tene La democracia es una forma
Para triunfar en aprender y fijarme meta
s de vida en sociedad en la que
disciplina, inters por respetan los derechos human se
perseverancia, auto os y se garantiza la libertad en
todo
salir adel ante.. sentido.
clara s para
107 El voto es el acto por el cual
Semana 26 una persona expresa su apoyo
alguna opcin cuando se toma por
una decisin en el pas.
Se escribe con ces el plural de
las palabras que terminan con
z.
Autocontrol
La divisin de fracciones consist
e en una multiplicacin cruzad
a.
Antes de votar, debemos
ndido informarnos, reflexionar sobre
re lo apre los
Actividad 1. Demuest completa
candidatos y elegir uno que en
verdad contribuir al desarrollo
lo de la opcin que del
, luego rellene el crcu pas.
A. Lea cada situacin
cada enun ciad o.
an jardn
les y plantas que ocup
1. Al conjunto de rbo bosque Autocontrol
no se le llama...
un determinado terre comunidad
Actividad 1. Demuestre lo aprend
evitar la erosin ido
orciona el bosque es
2. Un servicio que prop detener las lluvias A. Lea cada situacin. Luego,
piense si se est cumpliendo una
consumir oxgeno rellene el crculo de S o No segn democracia y
corresponda.
es sombra 1. Una sociedad que tiene la
obtiene del bosque posibilidad de elegir a sus gobern
3. Un producto que se madera antes.
S No
humedad
2. Una nacin en la que los derech
raleo os humanos de la poblacin
iste en cortar algunas violados por parte del gobierno. son
4. A la actividad que cons poda
sanos se le llama...
ramas de los rboles reforestacin S No
230 Mdulo 5 Mi pas
tada en cada
de a la palabra resal
icado que correspon
B. Subraye el signif
el ejemplo.
oracin. Guese por
noticias.
de canal para ver las
0. Francisco cambi
e circula agua.
Conducto por dond in de televisin.
puede emitir una estac
Frecuencia en que
es en el merc ado.
o de limon
1. Compr una man
vale a 5 unidades.
Cantidad que equi dedos.
Parte del cuer po que termina en los
2. Qu actitudes promovera
para que las personas conozc
valoren y participen de las tradicio an,
nes guatemaltecas?
limpieza
en una campaa de
A trabajar en equipo ribuir
la experiencia de cont
ras y compaeros vivan
Junto con sus compae n una campaa de
limpieza en
io ambiente. Organice
al cuidado del med
su comunidad.
Organcense en grup
os de 4 o 5 personas. Muy importante
ue, ro, lago, etc.
que van a limpiar: parq
Seleccionen el rea
me comprometo a:
en las que se le invita a realizar
actividades, personales y en equipo.
Estas tareas le ayudarn a reflexionar,
firma
Cmo se sintieron?
dificultades que enfre
ntaron?
resolver problemas de la vida cotidiana.
Cmo resolvieron las
mendada?
n con entu siasmo de la tarea enco
Se responsabilizaro
trabajo realizado?
Se sienten satisfechos por el
Semana 22 51
Semana 19 1
Pongmonos en marcha
El agua, fuente de vida
El agua es esencial para la vida. Sin embargo,
muchas personas en el pas carecen de agua, como
los vecinos de la comunidad Los Izotes. Qu hara
para ayudarlos? Qu solucin les dara?
Practiquemos
Cul es el problema? Lea nuevamente el caso y escriba las dificultades
que afrontan los vecinos. A continuacin se le da un ejemplo.
Antes haba agua, ahora ya no.
2 Mdulo 3 Mi entorno
El Cocode ha convocado a una asamblea para discutir el problema.
Durante la sesin surgen varias ideas:
Ahorrar agua.
Comprar cisternas con agua.
Hacer pozos.
Dar medida el agua.
Hacer turnos para obtener agua.
Reforestar la montaa.
Buscar y comprar otra fuente de agua.
Proteger la fuente de agua.
Lea las propuestas. Luego, piense un aspecto positivo y otro negativo para
cada una y escrbalos en el espacio correspondiente.
Ahorrar agua.
Hacer pozos.
Limitar el agua.
Reforestar la montaa.
Semana 19 3
Haga una lista y reflexione sobre cules soluciones son de emergencia, es
decir que solucionarn el problema por el momento pero es posible que
durante la cancula vuelvan a tener escasez de agua otra vez. Indique
cules propuestas ayudarn a solventar el problema por varios aos.
Doa Laura levant la mano y opin: Yo veo que algunas de estas ideas
son fciles y baratas, pero para otras necesitamos mucho dinero.
Bueno dijo don Toms lo que pasa es que algunas de estas soluciones
necesitan ms tiempo y trabajo que otras. Por qu no hacemos un plan
para ir solucionando el problema poco a poco?
4 Mdulo 3 Mi entorno
Conocer para crecer
1. Resolvamos el problema
Ante el problema de la escasez de agua, los vecinos de la comunidad Los
Izotes proponen varias soluciones. Ahora busque solucin a los problemas
matemticos que se irn planteando a continuacin.
Leamos el problema:
100
x 4
Ejercicio 1
Lea con atencin y resuelva cada problema.
30
x 3
Semana 19 5
Despus de conocer cuntos toneles de agua consume mensualmente la
familia Prez, ahora necesita multiplicar el nmero de toneles por el costo
de cada tonel.
Respuesta:
La familia Prez se dio cuenta de que el gasto por mes es mucho y decidi
cavar su pozo. Un trabajador les dijo que en una semana podrn encontrar
agua, y aceptan pagarle 60 quetzales diarios. Cunto calcula la familia
que va a gastar para cavar su pozo?
60
x 7
Respuesta:
Una vez terminado el pozo disponen extraer agua y se dan cuenta de que
para llenar un tonel, es necesario sacar del pozo 25 cubetas con agua. Si la
familia Prez necesita 3 toneles de agua al da, cuntas cubetas con agua
debe sacar del pozo?
Respuesta:
6 Mdulo 3 Mi entorno
2. Los bosques: fuentes de vida
Sigamos acompaando a los vecinos de "Los Izotes". Leamos cmo ellos se
preocupan por el cuidado de los bosques y las fuentes de agua.
Los bosques son muy importantes para captar el agua porque al caer, la
lluvia es atrapada por la vegetacin y luego escurre al suelo y forma ros,
quebradas, lagos y lagunas. Una parte del agua se filtra al suelo y forma los
mantos freticos. Los mantos freticos o acuferos son una especie de ros
o lagos subterrneos que se conservan entre suelos impermeables, es decir
suelos que no dejan pasar el agua.
Las races de los rboles toman agua subterrnea. Esta se evapora y ayuda
a formar nubes. Donde hay ms vegetacin llueve ms, por eso donde
hay bosques no hay sequa. Si no hay vegetacin, las nubes se forman muy
alto y el viento las empuja, por lo que hay menos probabilidades de lluvia.
La parte de arriba del suelo es la ms frtil, por eso cuando ocurren las
lluvias fuertes y se lava, esos terrenos cada vez producen menos cosecha.
Saba que los suelos de los bosques absorben cuatro veces ms agua que
los suelos de pastos y 18 veces ms que los suelos sin vegetacin?
Semana 19 7
3. Hagamos un experimento
Necesita:
Pasos:
Cul de las dos partes del pan absorbi ms agua? La que estaba boca
arriba o la que estaba boca abajo?
8 Mdulo 3 Mi entorno
4. Palabras homfonas
Cules son? Subraye las palabras, luego escriba las parejas que se
pronuncian igual.
1.
Semana 19 9
5. Cuidando nuestros bosques
10 Mdulo 3 Mi entorno
6. Conozcamos sobre los bosques de nuestra
comunidad
Decamos en las pginas anteriores que debemos proteger los bosques y las
fuentes de agua. Piense en todo lo que le rodea y vaya respondiendo estas
preguntas.
Semana 19 11
Comparta sus respuestas con sus compaeras y compaeros. Reflexionen
sobre por qu es importante cuidar los bosques.
Despus de estudiar...
12 Mdulo 3 Mi entorno
20
Cuido los bosques
El manejo forestal.
Las palabras polismicas.
La multiplicacin con varias cifras en el multiplicando y en el
multiplicador.
Semana 20 13
Pongmonos en marcha
Sabe qu significa la palabra Guatemala?
Practiquemos
Observe a su alrededor y compruebe si donde usted vive hay muchos o
pocos rboles. Luego, en las lneas de abajo escriba por qu cree que se
han mantenido o desaparecido.
14 Mdulo 3 Mi entorno
Conocer para crecer
1. Cuido los bosques
Al conjunto de rboles y plantas que ocupan un determinado terreno se le
llama bosque. En Guatemala hay muchos bosques, en ellos se desarrolla la
vida de diversos animales y plantas.
Los bosques son de gran utilidad para el ser humano porque de ellos
obtenemos servicios y productos como los siguientes:
Ejercicio 1
Como vimos, los bosques nos proporcionan productos y servicios. Clasifique
los siguientes, escribiendo una x en la casilla correspondiente. Tiene un
ejemplo.
Semana 20 15
2. El manejo forestal
Utilizar adecuadamente los bosques
El manejo forestal es el conjunto de tcnicas que debemos realizar para
mejorar el crecimiento, desarrollo, calidad y utilidad de los bosques.
Conozcamos algunas tcnicas:
Muy importante!
Los terrenos que ocupan los bosques no son buenos para la siembra. Si se
cortan los rboles, se obtienen pocas cosechas, el suelo se empobrece y
seca, porque el agua ya no se filtra en l.
Ejercicio 2
Lea cada caso y escriba en la lnea de la par, la actividad del manejo
forestal que se practica.
16 Mdulo 3 Mi entorno
3. Palabras polismicas
Varios significados
Alicia siempre tiene a mano su diccionario. Buscando el significado de la
palabra bote encontr dos respuestas:
Ejercicio 3
Subraye el significado que corresponde a la palabra resaltada en cada
oracin. Guese por el ejemplo.
Semana 20 17
4. Multiplicacin con varias cifras
Sigamos avanzando
Esta semana ampliaremos nuestro conocimiento y resolveremos
multiplicaciones con varias cifras en el multiplicando y multiplicador.
Luego multiplicamos cada cifra del multiplicador, por las cifras del
multiplicando.
El resultado es 8,855.
18 Mdulo 3 Mi entorno
Otro ejemplo
Luego multiplicamos cada cifra del multiplicador, por las cifras del
multiplicando.
Multiplicamos las unidades
Recordemos el procedimiento al
llevar cantidades.
2 2 5
Multiplicamos las decenas y
x 1 7 5 corremos un espacio a la izquierda.
Recordemos el procedimiento al
1 1 2 5 llevar cantidades.
El resultado es 39,375.
Recuerde!
Luego de multiplicar por las unidades del multiplicador,
debe correr un espacio hacia la izquierda y no olvide el
procedimiento de las sumas llevando.
Semana 20 19
Ejercicio 4
Resuelva los siguientes problemas. Escriba las cantidades en los espacios
correspondientes y siga los pasos indicados en los ejercicios anteriores.
Respuesta:
Respuesta:
Respuesta:
20 Mdulo 3 Mi entorno
5. Experimente y aprenda
Hoy veremos cmo los bosques conservan la humedad del suelo.
Qu necesita?
Tierra.
1
2
Dos vasos con agua.
1 2
Un rbol que d sombra.
Qu debe hacer?
1. Llene los botes con tierra y eche un vaso de agua en cada uno.
1 2 1 2
2
1
Semana 20 21
A. Qu resultado obtuvo?
2. Qu considera que pas con el agua del bote que estuvo expuesto
al sol?
B. Reflexione y responda
22 Mdulo 3 Mi entorno
Palabras nuevas
erosin: desgaste de la superficie de la tierra a causa del agua o del viento.
Ejemplo: La erosin fue provocada por la tala de rboles.
caucho: material que se elabora a partir del lquido lechoso que se extrae
del tronco de ciertos rboles. Ejemplo: Del caucho se fabrican neumticos.
resina: sustancia pegajosa que fluye de ciertas plantas. Ejemplo: Me recost
en el pino y me manch de resina.
vegetal: que pertenece a las plantas. Ejemplo: Todos los rboles son
vegetales.
=4
2
2+
a
Esta semana aprendi que:
Al conjunto de rboles y plantas que ocupan un determinado
terreno se le llama bosque.
Los bosques nos proporcionan gran variedad de productos y servicios,
tambin sirven de vivienda y alimento para muchos animales.
El manejo forestal es el conjunto de tcnicas que se realizan para
mejorar el desarrollo, calidad y utilidad de los bosques. Algunas
tcnicas empleadas en el manejo forestal son el raleo y la poda.
Las palabras polismicas son aquellas que tienen varios significados.
Al multiplicar una cantidad con varias cifras en el multiplicando y
multiplicador, recuerde el procedimiento:
Multiplicamos las unidades
4 3 0 5 x 0 = 0 5 x 3 = 15 5 x 4 = 20
Recordemos el procedimiento al llevar cantidades.
x 3 5
Al multiplicar las decenas corremos un espacio a
2 1 5 0 la izquierda.
3 x 0 = 0 3 x 3 = 9 3 x 4 = 12
+1 2 9 0 Recordemos el procedimiento al llevar cantidades.
Semana 20 23
Autocontrol
Actividad 1. Demuestre lo aprendido
A. Lea cada situacin, luego rellene el crculo de la opcin que completa
cada enunciado.
24 Mdulo 3 Mi entorno
Actividad 2. Piense y aplique lo que aprendi
B. Practique la multiplicacin con varias cifras. Recuerde seguir los pasos del
ejemplo.
6 3 1 5 2 2
x 2 3 x 1 4
1 8 9 3
+1 2 6 2
1 4 5 1 3
2 2 5 4 3 8
x 1 7 5 x 2 2 3
+ +
Semana 20 25
C. Para resolver los ejercicios siguientes, es necesario que plantee y resuelva
multiplicaciones con varias cifras.
Respuesta:
Respuesta:
Despus de estudiar...
26 Mdulo 3 Mi entorno
21
El rea donde vivo
Uso de mp y mb.
Operaciones combinadas, multiplicacin y suma.
Semana 21 27
Pongmonos en marcha
Las ciudades de ayer y hoy
Tikal es un centro arqueolgico ubicado en Petn. En la
antigedad, Tikal era una ciudad maya muy importante.
Estuvo poblada por cerca de 80,000 habitantes y tena
varios templos y palacios que an se pueden ver hoy en
da.
Practiquemos
Apoyndose en la lectura anterior, describa cmo imagina que era la
ciudad de Tikal en la antigedad.
28 Mdulo 3 Mi entorno
Conocer para crecer
1. rea urbana
Ciudades y pueblos
Como vimos en la lectura anterior, las ciudades en el pas han cambiado
mucho a travs del tiempo. Estudiemos un poco ms sus caractersticas
actuales.
Ejercicio 1
Describa algn rea urbana que conozca. Escriba en el espacio
correspondiente.
Descripcin:
Semana 21 29
2. rea rural
En contacto con la naturaleza
Llamamos rea rural a una regin en la que predominan las actividades de
agricultura y ganadera.
Ejercicio 2
Ahora que ya puede diferenciar entre rea urbana y rea rural, responda
las preguntas siguientes.
30 Mdulo 3 Mi entorno
3. Practiquemos reglas ortogrficas
Uso de m antes de b y p
En las ciudades y poblaciones encuentra rtulos y anuncios que sirven
para transmitir informacin. Para tener una buena comunicacin escrita
son necesarias las reglas ortogrficas. Estas reglas son herramientas que nos
permiten escribir correctamente las palabras. A continuacin, estudiaremos
dos reglas ortogrficas: el uso de la m antes de p y b.
Ejercicio 3
Ordene las palabras del recuadro segn se escriban con mb o mp.
con mb con mp
hombro empleo
Semana 21 31
4. Operaciones combinadas
Combinemos operaciones
Los mayas pudieron construir una ciudad tan impresionante como Tikal
porque avanzaron en muchas ciencias, una de ellas fue la matemtica.
Suma y multiplicacin: 3 + 5 x 2
Multiplicacin y resta: 4 x 3 6
Cmo se resuelve?
En la operacin 3+5x2=
En la operacin 6x44x3=
32 Mdulo 3 Mi entorno
Ejercicio 4
A. Resuelva cada operacin combinada. Guese por el ejemplo.
0. 8 + 3 x 2 = 1. 3 x 3 + 4 x 2 =
8+ 6 = 14 + =
2. 4 x 10 2 x 5 = 3. 8 x 5 + 6 x 8 =
= + =
4. 9 + 2 x 8 = 5. 5 x 8 2 x 7 =
+ = =
Respuesta:
Respuesta:
Semana 21 33
Vida saludable
Educacin vial y buena convivencia
Mantener una buena convivencia y un entorno limpio es responsabilidad
de todos.
34 Mdulo 3 Mi entorno
Palabras nuevas
visibilidad: posibilidad de ver o de ser visto. Ejemplo: La niebla hace ms
difcil la visibilidad en la carretera.
peatn: persona que camina o se moviliza a pie por las calles. Ejemplo: Los
peatones tienen cuidado cuando caminan por la ciudad.
=4
2
2+
a
Esta semana aprendi que:
Semana 21 35
Autocontrol
Actividad 1. Demuestre lo aprendido
A. Lea las caractersticas que aparecen en el recuadro. Luego, escrbalas
debajo del rea que le corresponde. Guese por el ejemplo.
rea rural:
0. va mp iro 7. e udo
1. ta or 8. e leado
2. e erador 9. ti re
4. ha re 11. i uesto
6. e rujado 13. ca o
36 Mdulo 3 Mi entorno
C. Resuelva el problema siguiente empleando operaciones combinadas.
Recuerde, primero multiplicaciones, luego sumas y restas.
Respuesta:
Situacin de aprendizaje
Semana 21 37
Reunin de vecinos. Denuncia.
Guatemala, de de 20
Ministerio Pblico y;
Polica Nacional Civil
Junta directiva
Colonia La Independencia
38 Mdulo 3 Mi entorno
Costos y colecta
1. Para informar y pedir apoyo a los vecinos, se han colocado dos mantas
en la escuela, cada una a un costo de 75 quetzales y cuatro afiches
a un costo de 35 quetzales cada uno. Adems, se han repartido 45
volantes con un costo de 2 quetzales cada uno, cunto dinero se
gast en total?
2. Para la colecta, siete personas dieron 100 quetzales cada una, nueve
personas aportaron 55 quetzales cada una y seis colaboraron con 90
quetzales, cunto dinero se recaud en total?
Semana 21 39
Compare opiniones
Despus de estudiar...
40 Mdulo 3 Mi entorno
En qu lugar prefiero
vivir?
22
Qu es la contaminacin ambiental.
Cules son las acciones que evitan la contaminacin del medio
ambiente.
Cmo aprovechar el material de desecho para reciclaje.
La identificacin de verbos.
La divisin.
Semana 22 41
Pongmonos en marcha
Vivir en un ambiente sano
La semana pasada decamos que no importa si vivimos en un ambiente
rural o urbano, todas las personas somos responsables de cuidar el
entorno en el que vivimos.
Sabe qu es la contaminacin?
42 Mdulo 3 Mi entorno
Segn la noticia anterior, responda cada pregunta.
Cul es la causa?
Cules son las consecuencias si no se soluciona el problema?
Quines pueden intervenir para solucionar este problema?
A quines beneficiara solucionar este problema?
Cul es la situacin actual de su comunidad con respecto a
este problema?
Qu puede hacer junto con sus dems compaeras y
compaeros para solucionar este problema?
Semana 22 43
Conocer para crecer
1. En qu lugar prefiero vivir?
Si queremos vivir en un lugar limpio y sano, antes debemos saber cmo se
contamina el ambiente y qu podemos hacer para evitarlo. Tengamos en
cuenta que est en juego nuestra salud.
44 Mdulo 3 Mi entorno
1.2 Contaminacin del agua
Cuidado con el agua que bebemos
El agua del chorro que utilizamos para asearnos, lavar y beber viene de los
ros, lagos y lagunas del pas. Por eso, es importante conservarlos limpios.
Cosechas escasas.
Falta de alimentos.
Semana 22 45
Para evitar la contaminacin del suelo debemos:
Adems:
Para reflexionar
46 Mdulo 3 Mi entorno
2. La divisin
Repartir en partes iguales
Cul fue su respuesta a la pregunta sobre cmo evitar la contaminacin
del suelo? Una respuesta posible pudo ser reforestar.
Supongamos que usted tiene 20 rboles. Si los desea sembrar en dos terrenos,
cuntos rboles sembrar en cada terreno?
Veamos:
Utilizando el signo 20 2 = 10
10
Utilizando el signo 2 2 0
Leemos veinte entre dos igual diez
Semana 22 47
Partes de la divisin
Los elementos que forman la divisin son:
dividendo
3 cociente
divisor divisor
Dividamos 12 3 =
El nmero es 4.
48 Mdulo 3 Mi entorno
Ejercicio 1
Complete la tabla. Primero piense y complete la multiplicacin. Luego,
escriba la respuesta de la divisin en la columna de la derecha. Guese por
el ejemplo.
15 3 = 3x 5 = 15 15 3 = 5
84= 4x =8 84=
24 3 = 3x = 24 24 3 =
30 6 = 6x = 30 30 6 =
90 10 = 10 x = 90 90 10 =
Ejercicio 2
Ahora escriba el resultado de forma directa. Tiene un ejemplo.
0. 14 2 = 7 8. 18 9 =
1. 9 3 = 9. 24 3 =
2. 6 1 = 10. 36 9 =
3. 8 4 = 11. 63 7 =
4. 12 3 = 12. 50 5 =
5. 16 4 = 13. 48 3 =
6. 81 9 = 14. 27 3 =
7. 30 5 = 15. 60 10 =
Semana 22 49
3. Entremos en accin
El verbo
Ahora que ya hemos aprendido ms sobre la contaminacin, es el
momento de entrar en accin. Recordemos la noticia que lemos antes y
centrmonos en el problema de contaminacin del agua y del suelo y en
sus posibles soluciones.
Las palabras limpian y colocan son verbos porque expresan una accin.
Veamos otros ejemplos.
50 Mdulo 3 Mi entorno
A trabajar en equipo en una campaa de limpieza
Mi compromiso personal
Yo:
me comprometo a:
firma
Cmo se sintieron?
Semana 22 51
Vida saludable
Ecoladrillos
Otra manera de cuidar el medio ambiente es reutilizar algn objeto hasta
que pierda su utilidad y reciclar, lo cual consiste en convertir un objeto ya
utilizado en otro producto nuevo.
Los ecoladrillos son una opcin para reutilizar y reciclar. Sustituyen el uso de
material de construccin caro y al mismo tiempo evitan que ms basura
llegue a los vertederos.
Qu necesita?
Palo de madera.
Qu debe hacer?
52 Mdulo 3 Mi entorno
3. Comprima cada bolsa
Est pendiente de compactar
con ayuda del palo, de
los residuos para que la botella
manera que no quede
quede rgida.
ningn espacio de aire.
Qu necesita? 1 2
Qu debe hacer?
Semana 22 53
Despus de estudiar es el momento de la reflexin personal
Despus de estudiar...
54 Mdulo 3 Mi entorno
Cmo es el clima de
mi regin?
23
Semana 23 55
Pongmonos en marcha
Guatemala, el pas de la eterna primavera
Los guatemaltecos tenemos la suerte de tener un clima muy agradable.
Aunque hay lugares calurosos y regiones muy fras, la temperatura cambia
muy poco.
32 C
Se lee: treinta y dos grados
28 C
Se lee: veintiocho grados
C C
Practiquemos
Escriba las temperaturas siguientes en nmeros. Tiene un ejemplo.
20 grados 20 C 12 grados
1. Retalhuleu 4. Solol
32 grados 23 grados
2. Huehuetenango 5. Zacapa
15 grados 34 grados
56 Mdulo 3 Mi entorno
Conocer para crecer
1. Cmo estar el da?
El clima
Imagine que tiene que viajar. Para hacer su maleta, necesitar saber si el
lugar a donde va es fro o caliente, si llueve o es un sitio seco. Es decir, debe
tomar en cuenta el clima.
Ejercicio 1
Lea la situacin siguiente y responda la pregunta que se le hace.
Semana 23 57
2. Cmo es el clima de mi regin?
El clima de Guatemala
El clima de Guatemala tiene caractersticas especiales.
58 Mdulo 3 Mi entorno
Ejercicio 2
Observe el mapa y realice las actividades siguientes.
Tierra caliente
Tierra fra
Tierra templada
Semana 23 59
2.1. Las estaciones en Guatemala: lluviosa y seca
Por su ubicacin, en nuestro pas se marcan dos estaciones: lluviosa y seca.
Conozcamos cada una.
Estacin lluviosa
Te espero como agua de mayo
Disminuye el calor.
Hay un periodo en el que deja de llover
y aumenta el calor. Se conoce como
cancula.
Las lluvias son abundantes.
Los agricultores inician la siembra de sus
cultivos para aprovechar la humedad
de la tierra.
Estacin seca
Sol y calor
Ejercicio 3
Responda cada pregunta.
60 Mdulo 3 Mi entorno
3. Contribuyo a cuidar el clima
A lo largo de nuestro estudio, hemos visto que un valor de los pueblos
indgenas de Guatemala es el respeto a la naturaleza. Por ello, consideran
que daarla es daarse a s mismos.
Plantar rboles.
Ejercicio 4
Qu otras acciones propone para cuidar el clima? Escrbalas.
Semana 23 61
4. Cundo ocurren las acciones?
Los tiempos del verbo
La semana pasada vimos que el verbo indica accin. Esta accin puede
ocurrir en pasado, presente o futuro. Fijmonos qu hace Abel para cuidar
el clima y cundo lo hace.
Ejercicio 5
Complete cada oracin con el verbo y el tiempo que se indican.
Tiene un ejemplo.
0. Verbo: limpiar
1. Verbo: correr
62 Mdulo 3 Mi entorno
5. Repartir sin que sobre
Divisin exacta
Leamos.
Ejercicio 6 9 4
Complete cada divisin. 6 5 4 7 2 8
0 0
Semana 23 63
Vida saludable
Consumo responsable
Soy solidario con el medio ambiente
Durante estas semanas hemos hablado sobre las formas de evitar la
contaminacin y cuidar el entorno donde vivimos. Otra manera ms de
contribuir a esos cuidados es consumir con responsabilidad.
Cuide su economa.
64 Mdulo 3 Mi entorno
Palabras nuevas
valle: llanura entre las montaas. Por ejemplo, La Antigua Guatemala est
situada en un valle.
=4
Recojamos los frutos
c
b
2
2+
a
Esta semana aprendi que:
Semana 23 65
Autocontrol
Actividad 1. Demuestre lo aprendido
2. Petn: 31 C
3. Antigua Guatemala: 22 C
1. 2. 3.
2 1 2 2 1 0 8 6 4
4. 5. 6.
4 1 6 5 4 0 7 4 9
7. 8. 9.
6 3 6 3 1 8 9 7 2
66 Mdulo 3 Mi entorno
C. Repase el tiempo del verbo. Complete las oraciones escribiendo el verbo
caminar en tiempo pasado, presente o futuro. Tiene un ejemplo.
Presente Yo hoy.
Futuro Yo maana.
Sacatepquez, tierra:
Escuintla, tierra:
Xela, tierra:
Semana 23 67
B. Interprete imgenes. En muchos peridicos aparece el estado del tiempo,
como vemos en el ejemplo de abajo. Lea con atencin y rellene el crculo
de la respuesta correcta.
Huehuetenango 25 15
Zacapa 34 24
Parcialmente
Nublado Lluvioso
nublado
Tormentas Soleado
Despus de estudiar...
68 Mdulo 3 Mi entorno
Mi papel en la
economa
24
La divisin exacta.
El verbo en tiempo presente.
Semana 24 69
Pongmonos en marcha
Produccin de neumticos
Son las 5:30 de la maana, es muy temprano y
Ramn, un recolector de caucho en Petn, ya
lleva una hora de estar despierto. Est terminando
de reunir el producto que vender a una empresa.
Lo tendr todo listo cuando pase el camin a las
siete en punto.
Practiquemos
Note que desde la recoleccin del caucho hasta que el neumtico llega al
cliente hay un proceso. Escriba las actividades que realiza cada elemento
de ese proceso. Le ayudamos con un ejemplo.
Ramn
Tiendas y talleres
70 Mdulo 3 Mi entorno
Conocer para crecer
1. La economa y sus sectores
Nuestros trabajos
La economa es la ciencia que estudia cmo las personas y las sociedades
administran los recursos que tienen.
Sector primario:
Sector secundario:
Semana 24 71
Sector terciario:
Sector cuaternario:
Ejercicio 1
Lea las actividades y situaciones siguientes. Luego, marque con una equis
(X) la columna segn el sector econmico al que pertenece.
Sector econmico
Actividad
Prim. Sec. Terc. Cuat.
Bsqueda de medicamentos para el Sida. X
Consulta mdica.
Produccin de papel.
Produccin de azcar.
Cultivo de caa de azcar.
Fabricacin de automviles.
Cultivo de hortalizas.
Venta de comidas y bebidas.
Investigacin de nuevas tecnologas.
72 Mdulo 3 Mi entorno
2. Tiempos del verbo
Tiempo presente
La semana pasada estudiamos qu son los tiempos del verbo y cmo nos
ayudan a ubicar la accin del verbo en pasado, presente y futuro.
Gerardo y Santiago
Roberto comercia
fabrican muebles de
muchos productos.
madera.
Semana 24 73
Ejercicio 2
A. Observe las imgenes. Luego, complete las oraciones con las acciones
que se realizan en tiempo presente.
74 Mdulo 3 Mi entorno
3. La divisin exacta
Dos cifras en el divisor
La semana anterior practicamos la divisin, ahora avanzaremos un poco
ms y nos ejercitaremos con operaciones ms complejas: con dos cifras
en el divisor. Pero no se preocupe, que usted puede. Vamos, nimo y
comencemos.
1
2. Como 15 es mayor que 12, podemos 1 2 1 5 6
comenzar. Vemos que 12 cabe dentro de
1 2
15 una vez. Escribimos 1 en el cociente y
restamos. 3
1 3
1 2 1 5 6
3. Bajamos el 6. El nuevo dividendo es 36.
Determinamos cuntas veces cabe 12 1 2
dentro de 36 y vemos que cabe 3 veces 3 6
(12 x 3 = 36). Colocamos 3 en el cociente y
3 6
restamos.
0
Semana 24 75
Veamos otro ejemplo.
9
2. Determinamos cuntas veces cabe 22
2 2 1 9 8
en 198. Cabe 9 veces. Escribimos 9 en el
cociente y hacemos la resta. 1 9 8
0
Ejercicio 3
Resuelva el problema siguiente empleando la divisin. Luego, escriba su
respuesta en el espacio correspondiente.
Respuesta:
76 Mdulo 3 Mi entorno
Vida saludable
La economa personal
Muchas veces, si no administramos bien nuestros ingresos, sentimos que el
dinero se nos va de las manos muy rpido. Por eso, para mejorar nuestra
economa personal es importante tomar en cuenta los consejos siguientes:
Semana 24 77
Palabras nuevas
caucho: material elstico extrado de algunos rboles, tambin llamado
hule. Ejemplo: Los mayas jugaban con pelotas de caucho que hacan
rebotar con las caderas y los codos.
neumtico: llanta de los vehculos. Ejemplo: Javier puso un parche al
neumtico pinchado de su bicicleta.
=4
Recojamos los frutos
c
b
2
2+
78 Mdulo 3 Mi entorno
Autocontrol
Actividad 1. Demuestre lo aprendido
A. Lea las actividades y situaciones siguientes. Luego, marque con una equis
(X) la columna segn el sector econmico al que pertenece.
Sector econmico
Actividad
Prim. Sec. Terc. Cuat.
Atrapar peces y camarones.
Transportes hacia Alta Verapaz.
Confeccin de pantalones.
Crianza de aves de corral.
Investigacin de nuevas medicinas.
Fabricacin de cermica.
Construccin de edificios.
Cultivo de pias.
Diseo de nueva tecnologa.
2. Mi hermano la banqueta.
4. Marina su factura.
5. El perro tranquilamente.
6. Romeo un pastel.
Semana 24 79
Actividad 2. Piense y aplique lo que aprendi
Encuestas.
80 Mdulo 3 Mi entorno
Proyecciones y estimaciones.
Respuesta:
Respuesta:
Semana 24 81
Informe y conclusiones.
Despus de estudiar...
82 Mdulo 3 Mi entorno
25
Mi trabajo
Semana 25 83
Pongmonos en marcha
La satisfaccin de hacer bien el trabajo
Practiquemos
Escriba en las lneas de abajo, qu trabajo le gustara realizar y por qu?
84 Mdulo 4 Mi comunidad
Conocer para crecer
1. El mundo del trabajo
Para obtener su trabajo, Marisol aplic lo que aprendi en su estudio, se
prepar con sus cualidades y habilidades; asimismo complet una solicitud.
Nosotros, al momento de solicitar un nuevo trabajo, tambin debemos
poner en prctica lo que hemos aprendido.
Semana 25 85
Trato respetuoso e igualatorio: todos los
trabajadores debemos ser tratados con respeto.
Adems, no podemos ser discriminados por
etnia, religin, sexo, estado civil o preferencia
sexual.
Ejercicio 1
Lea cada situacin, luego escriba qu derecho de los trabajadores se
presenta. El primer ejercicio le sirve de ejemplo.
Leo Escribo
86 Mdulo 4 Mi comunidad
2. Obligaciones en el trabajo
En el apartado anterior aprendimos algunos derechos que tenemos en el
trabajo. Ahora aprenderemos sobre algunas obligaciones.
Ejercicio 2
Lea las acciones y rellene el crculo solo si indica el cumplimiento de una
obligacin laboral. Tiene un ejemplo.
Semana 25 87
3. Jornadas de trabajo
Cunto tiempo debo trabajar?
La jornada de trabajo es el tiempo que todo empleado permanece a la
disposicin del patrono, cumpliendo con las responsabilidades de su labor.
Trabajo diurno
8 horas al da o
Se realiza entre las 6:00 a.m. y
44 horas a la
6:00 p.m. de un mismo da.
semana
Trabajo nocturno
Se realiza entre las 6:00 p.m. 6 horas al da o
de un da y 6:00 a.m. del da 36 horas a la
siguiente. semana
88 Mdulo 4 Mi comunidad
Ejercicio 3
Realice las actividades siguientes.
Semana 25 89
4. Tiempo pasado del verbo
Qu ocurri antes?
Ejercicio 4
Ahora practique. Complete cada oracin con el verbo que est debajo de
la lnea, escrbalo en tiempo pasado. Tiene un ejemplo.
90 Mdulo 4 Mi comunidad
5. La divisin inexacta
Repartimos y sobra
Marisol quiere empacar 57 brcolis, si en cada bolsa deben ir 4 brcolis,
cuntas paquetes puede hacer?
Multiplica: 4 x 4 = 16 1
Resta: 17 16 = 1
Semana 25 91
Otro ejemplo
Multiplica: 7 x 5 = 35 4
Resta: 39 35 = 4
La divisin es inexacta.
92 Mdulo 4 Mi comunidad
Ejercicio 5
Resuelva las siguientes divisiones inexactas y escriba el residuo en la lnea.
1. 2.
3 2 8 8 7 5
Residuo: Residuo:
3. 4.
6 4 9 3 5 2 8 9
Residuo: Residuo:
5. 6.
2 5 5 3 8 1 6 4 9 9
Residuo: Residuo:
Semana 25 93
Vida saludable
Conozco mis derechos
y obligaciones en el trabajo
En los temas anteriores estudiamos algunos derechos y obligaciones de las
mujeres y hombres trabajadores. Ahora veremos ciertos artculos del Cdigo
de Trabajo con ms detalle.
Artculo 61 Artculo 63
El patrono est obligado a: El trabajador est obligado a:
94 Mdulo 4 Mi comunidad
Adems de los artculos anteriores, tambin vale la pena que conozcamos los
siguientes.
Reflexione y acte
Resuelva las actividades siguientes.
Semana 25 95
B. Conteste las preguntas siguientes.
Despus de estudiar...
96 Mdulo 4 Mi comunidad
26
Mi educacin
Semana 26 97
Pongmonos en marcha
Todos tenemos derecho a la educacin
Durante nuestro estudio hemos
aprendido que todos los miembros
de la familia tienen derecho a la
salud, a una casa, a alimentacin y
a educacin, por mencionar algunos
de los derechos fundamentales de
las personas.
Practiquemos
Conoce otros derechos de las personas, diferentes a los estudiados en las
semanas anteriores? Escrbalos en las lneas de abajo.
98 Mdulo 4 Mi comunidad
Conocer para crecer
1. Mi educacin
Una puerta de oportunidades
La educacin es la actividad que desarrolla nuestras habilidades mentales
y fsicas. Por medio de ella aprendemos a leer, escribir, razonar, explicar los
problemas y buscarles solucin.
Semana 26 99
2. Aprovecho la oportunidad de estudiar
Como personas responsables de nuestra superacin, aprovechemos el
aprendizaje. Aqu le presentamos algunas recomendaciones, trate de
llevarlas a la prctica.
Expresarse mejor.
Semana 26 101
3. Tiempo futuro del verbo
Qu ocurrir despus?
En las semanas anteriores vimos los tiempos
pasado y presente del verbo, esta semana
aprenderemos el tiempo futuro. Preste atencin
al ejemplo.
Ejercicio 2
Ahora practique. Observe el verbo que est debajo de cada lnea, escrbalo
en tiempo futuro para completar la oracin. Tiene un ejemplo.
1 = 2 5 = 30
2x 2 = 4 6x 6 = 36
3 = 6 7 = 42
4 = 8 8 = 48
Ejercicio 3
Escriba los mltiplos de los nmeros indicados.
0 = 2 = 6 =
1 = 3 = 7 =
3x 2 = 8x 4 = 5x 8 =
3 = 5 = 9 =
4 = 6 = 10 =
Semana 26 103
4.2 Cmo sabemos si un nmero es mltiplo de otro?
Para saber si un nmero es mltiplo de otro, dividimos el nmero mayor entre
el menor.
1. Es 15 mltiplo de 3? 5
Dividimos 15 entre 3. 3 1 5
Como la divisin es exacta, 1 5
15 es mltiplo de 3. 0
2. Es 46 mltiplo de 4? 1 1
Dividimos 46 entre 4.
4 4 6
Como la divisin es inexacta, 4
46 no es mltiplo de 4. 0 6
4
2
Ejercicio 4
Realice las divisiones correspondientes para determinar si los siguientes
nmeros son mltiplos.
1. 26 es mltiplo de 2? 2. 64 es mltiplo de 3?
Respuesta: Respuesta:
Semana 26 105
Vida saludable
Para triunfar en mis estudios
Los estudiantes que desean triunfar en sus estudios deben practicar y cultivar
cualidades que les permitan lograr buenos resultados.
Reflexione y acte
Piense si sus hbitos de estudio reflejan las cualidades de un buen estudiante.
Para saberlo, lea cada pregunta y rellene el crculo correspondiente a su
respuesta.
s no a veces
=4
2
2+
a
Esta semana aprendi que:
Semana 26 107
Autocontrol
Actividad 1. Demuestre lo aprendido
A. Subraye el verbo de cada oracin y escrbalo en la lnea de la derecha.
1. pasar: yo 5. escribir: yo
2. comer: yo 6. sembrar: yo
3. jugar: yo 7. caminar: yo
5 = 0 = 1 =
6 = 1 = 2 =
2x 7 = 7x 2 = 4x 3 =
8 = 3 = 4 =
9 = 4 = 5 =
0 = 5 = 1 =
1 = 6 = 2 =
9x 2 = 6x 7 = 10 x 3 =
3 = 8 = 4 =
4 = 9 = 5 =
1. 49 es mltiplo de 7?
Respuesta:
2. 72 es mltiplo de 3?
Respuesta:
3. 255 es mltiplo de 4?
Respuesta:
Semana 26 109
Compare opiniones
1. Qu la o lo anim a estudiar?
Despus de estudiar...
La oracin.
Los divisores de un nmero.
Semana 27 111
Pongmonos en marcha
El valor comunitario
Ayuda mutua y solidaridad
Los pueblos Xinca, Maya y Garfuna practican valores que ayudan a llevar
una vida en equilibrio y armona entre las personas y la naturaleza.
Practiquemos
Y usted, qu acciones puede realizar para vivir el valor comunitario?
Proponga al menos tres.
1.
2.
3.
La familia El trabajo
Semana 27 113
Caractersticas de una comunidad
3. Qu reglas hay?
En el trabajo
3. Qu regla hay?
En la aldea
3. Qu regla hay?
Semana 27 115
2. Hablemos del agua potable
Decamos en la semana 22 que beber agua contaminada puede provocar
enfermedades intestinales como diarrea, clera, amebas y lombrices. Por
ello, siempre debemos tomar agua potable.
Hervir el agua
Lavar frutas
Beber
y verduras
Semana 27 117
3. Ordenemos las ideas
La oracin
Cuando hablamos o escribimos, utilizamos grupos de palabras ordenadas.
Leamos las palabras del recuadro.
Ejercicio 2
Ordene los siguientes grupos de palabras para formar oraciones.
12 4 = 3
Cabe 3
Veamos
24 3 = 8 24 9 = 2, con residuo 6
3 es divisor de 24 9 no es divisor de 24
Ejercicio 3
Determine si los nmeros marcados en negrita son divisores de 16.
16 8 = 16 3 = con residuo
La divisin es La divisin es
8 es de 16 3 no es divisor de 16
Semana 27 119
4.1 Cuntos divisores tiene un nmero?
Un grupo que se puede contar
Divisores de 6: Divisores de 8:
61=6 81=8
62=3 82=4
63=2 84=2
66=1 88=1
Ejercicio 4
Realice lo que se indica en cada inciso.
15 1 = 15 10 1 = 10
15 = 5 10 =5
15 = 3 10 =2
15 = 1 10 =1
Palabras nuevas
filtro: materia porosa, como la piedra o el carbn, a travs de la cual se
hace pasar un lquido para eliminar impurezas. Por ejemplo, El filtro purifica
el agua que sacamos del pozo.
partcula: parte muy pequea de una materia. Por ejemplo, En los rayos de
luz que atravesaban la ventana se vean partculas de polvo.
Semana 27 121
=4
Recojamos los frutos
c
b
2
2+
Autocontrol
Actividad 1. Demuestre lo aprendido
B. Hablamos del agua. Escriba cules son las caractersticas del agua potable.
1.
2.
3.
24 1 = 24 24 =4
24 = 12 24 =3
24 = 8 24 =2
24 = 6 24 =1
2. Obtenga los divisores de 21.
21 1 = 21
21 =7
21 =3
21 =1
D. Observe cada ilustracin y escriba una oracin que exprese lo que est
sucediendo.
Semana 27 123
Actividad 2. Piense y aplique lo que aprendi
Lea el texto y responda cada pregunta.
Despus de estudiar...
Las fracciones.
El uso del punto.
Semana 28 125
Pongmonos en marcha
Todas y todos formamos el municipio
Ahora le preguntamos:
Un dato interesante
1. Cul es el problema?
4. Qu necesitarn?
Asesora
Materiales de construccin
Mano de obra
5. Cmo lo conseguirn?
Para reflexionar
Semana 28 127
Conocer para crecer
1. Mi municipio
Acabamos de aprender que Guatemala tiene 338 municipios. Estudiaremos
a continuacin las caractersticas que comparten todos estos municipios.
Para identificarlas, veamos dnde vive Felicia, la joven de la ilustracin.
Caractersticas de un municipio:
Complete la oracin:
En la municipalidad.
Semana 28 129
2.1 Cmo es una buena municipalidad?
El desarrollo de nuestro municipio depende de nuestro trabajo y el de
nuestras autoridades. Por eso una buena municipalidad:
Las fracciones son partes iguales en las que se divide una unidad.
2
Si nos servimos 2 cubitos de hielo, tendremos la fraccin
12
Semana 28 131
3.1 Partes de una fraccin
Toda fraccin se compone de dos partes: numerador y denominador,
separados por una raya horizontal.
1 un dos un
2 1
2 medio quintos octavo
5 8
4 cuatro cinco dos
5 2
3 tercios sextos novenos
6 9
3 tres seis tres
6 3
4 cuartos sptimos dcimos
7 10
1
1 5 un quinto
5
2
17
4
9
5
6
6
26
Se lee Se escribe
12
Doce dcimos
10
Cuatro novenos
Un medio
Ventitrs veinteavos
Semana 28 133
4. Uso del punto
Una pausa en la lectura
Muchas veces para realizar un trmite en la municipalidad debemos
presentar una solicitud por escrito. Saber usar el punto nos ayudar a
expresarnos con claridad.
Lea en voz alta los prrafos siguientes fijndose en la posicin del punto.
Ejercicio 2
Lea en voz alta los prrafos siguientes y vaya colocando el punto donde
sea necesario.
Lugar y fecha
Mensaje
Semana 28 135
2. Piensen y escriban las preguntas que harn durante su visita.
Por ejemplo.
Cmo se sintieron?
Semana 28 137
Despus de estudiar es el momento de la reflexin personal
Despus de estudiar...
Semana 29 139
Pongmonos en marcha
Da de mercado
Son las 5:00 de la maana de un martes como
cualquier otro. Poco a poco se reinician las
labores diarias. As, lentamente, el pas se
despierta, se levanta.
Practiquemos
De forma breve, responda la pregunta planteada.
Semana 29 141
Ejercicio 1
A. Con base en los conocimientos que aprendi, responda la pregunta
siguiente.
1. Las tejedoras se dieron cuenta de que a los turistas les gustan las
pulseras. Muchas artesanas hicieron una gran cantidad de pulseras
y ahora hay una sobreproduccin.
Explicacin:
Explicacin:
Ejercicio 2
Elija los verbos del recuadro. Luego, escriba oraciones afirmativas en las
lneas correspondientes. Guese por el ejemplo.
1.
2.
3.
4.
5.
Semana 29 143
3. Las fracciones
Representacin grfica
Las fracciones se pueden representar por medio de grficas, que en muchas
ocasiones, son beneficiosas para llevar un control de las ventas y hacer
proyecciones para la oferta y demanda hacia el futuro.
2
Vendi del total.
4
1
Don
4
1
Guard el resto
4
1 lo don a la feria
4
2 lo vendi de la comunidad
4
1 lo guard para
4
el da siguiente
()
tierra
3
5
que don lvaro ha limpiado, entonces,
Ejercicio 2
A. Practique la elaboracin de una grfica. Lea las fracciones debajo de
cada figura. Luego, divida y coloree las figuras segn corresponda.
2 1
5 4
Semana 29 145
B. Lea cada situacin. Luego, represente en una grfica las fracciones en
los espacios correspondientes. Recuerde los pasos que aprendimos en
la seccin anterior.
1
1. Una tienda solo logr vender de lo pronosticado para el mes.
4
4
2. Una fbrica de zapatos espera vender de sus productos.
5
5
3. Un carpintero necesita comprar de galn de solvente.
6
1
4. Una embotelladora vende jugos en lata de litro.
2
Semana 29 147
Palabras nuevas
transaccin: accin de comprar y vender algo. Negocio.
Ejemplo: Al comprar en una tienda hacemos una transaccin.
bien: posesin material. Producto. Ejemplo: Un producto es un bien.
pronosticar: prever para el futuro. Predecir. Ejemplo: Una empresa pronostica
sus ventas para el mes siguiente.
=4
Recojamos los frutos
c
b
2
2+
5
2. La oferta de maz nicamente cubre de la demanda.
7
1.
2.
3.
4.
5.
Semana 29 149
Actividad 2. Piense y aplique lo que aprendi
Situacin de aprendizaje. Lea la siguiente situacin y realice las actividades
que se solicitan.
Oferta y demanda
Por lo que se requiere que usted escriba si el precio del limn ha bajado o
subido en el ltimo ao. Tambin se le solicita que d una explicacin.
Enero y febrero: las lluvias lograron una gran fertilidad en la tierra, por lo que
hubo una sobreproduccin de limn.
Explicacin:
Explicacin:
Mayo hasta agosto: debido a una plaga de hongos, cientos de limones debieron
ser descartados por estar infectados.
Explicacin:
Explicacin:
Semana 29 151
7
Mes dos: se estima que las ventas lleguen a los de la produccin.
8
Despus de estudiar...
Semana 30 153
Pongmonos en marcha
La escritura maya
De todas las culturas que poblaron Amrica, la
civilizacin maya fue la que desarroll el sistema de
comunicacin ms completo.
Practiquemos
Responda lo que se le pide en cada inciso.
2. Qu lugar de los que mencion le gustara conocer?
Todos los medios que nos permiten enviar y recibir informacin a travs de
grandes distancias se llaman medios de comunicacin. Los ms utilizados
son.
Semana 30 155
La televisin: es un medio de comunicacin donde
podemos ver programas de entretenimiento y noticias.
Ejercicio 1
Escriba en la lnea de la derecha el medio de comunicacin que podra
utilizar cada persona.
Ejercicio 2
Observe las ilustraciones y escriba dos oraciones negativas para cada una.
Semana 30 157
3. Clasificacin de las fracciones
No todas las fracciones son iguales
As como hay diferentes medios de comunicacin, tambin hay diferentes
clases de fracciones. Si comparamos el numerador con el denominador las
podemos clasificar en propias, impropias o iguales a la unidad.
b. Fracciones impropias
Por ejemplo:
Son las que tienen el numerador mayor que el 5 6 13
denominador. 3 5 9
4
= =1
4
6
= =1
6
6
= =1
6
12 4 18 9 5 16 15 1
3 9 5 2 9 9 16 10
Impropias Propias
12 4
0. 0.
3 9
1. 1.
2. 2.
3. 3.
Ejercicio 4
Nombre las fracciones y clasifquelas en propias, impropias o equivalentes a
la unidad. Vea el ejemplo.
4
cuatro quintos fraccin propia
5
5
3
3
3
Semana 30 159
Vida saludable
Netiqueta
Buenos modales en la red
Cada da, el uso del internet como medio de comunicacin se hace ms
frecuente. Al utilizarlo debemos aplicar normas de netiqueta.
=4
Recojamos los frutos
c
b
2
2+
a
Esta semana aprendi que:
Semana 30 161
Autocontrol
Actividad 1. Demuestre lo aprendido
B. Utilice las palabras no, nunca, jams, para convertir las oraciones en
negativas. Hay un ejemplo.
9 4 8 6 12 7 3 5
14
Semana 30 163
2. Escriba el numerador de cada fraccin. Elija un nmero que la haga
una fraccin impropia. Tiene un ejemplo.
16
9 6 5 2 7 10 17 25
3
fraccin propia
5
7
7
3
2
6
6
Despus de estudiar...
Qu es participacin ciudadana.
Cules son las formas de participacin ciudadana.
Cmo organizarse para buscar soluciones a problemas de la
comunidad.
Semana 31 165
Pongmonos en marcha
Cuando la comunidad se organiza
Cmo le fue con la campaa de limpieza que le propusimos en la semana
22? Se organiz con sus compaeras y compaeros? Ponerse de acuerdo
para lograr el bien comn es una forma de participacin ciudadana.
1 Qu necesitaron?
Qu hicieron?
Instalacin de drenajes
3 Cundo?
Marzo y abril
5 Quines?
Cuadrillas municipales,
4 Cmo? vecinos organizados,
Introducir tubera jvenes voluntarios
para drenajes
1 Qu necesitaron?
Que hicieron?
3 Cundo? 5 Quines?
4 Cmo?
Para reflexionar
Semana 31 167
Conocer para crecer
1. Mi participacin ciudadana
Aportando mi granito de arena
Como ciudadanas y ciudadanos, podemos opinar, participar, decidir, exigir
responsabilidad, reclamar nuestros derechos, elegir y ser electos.
3. A qu autoridades podra presentar sus propuestas?
Participe en su comunidad
1. Nombre de la organizacin
2. Nmero de participantes
3. Principales actividades
Semana 31 169
1.2 Qu es un comit?
Como decamos en el apartado anterior, un comit es un grupo de personas
que se unen para cumplir con una tarea determinada.
Primero:
Segundo:
Tercero:
La comunidad elige una junta directiva para dirigir las actividades y para
representar al comit ante instituciones, como la municipalidad, el centro
de salud, la iglesia, etc.
Ejercicio 1
Complete la oracin interrogativa. Tome en cuenta la respuesta de abajo.
2. firmar el acta?
La junta directiva firmar el acta.
Semana 31 171
3. Nmeros combinados
Nmeros mixtos
La semana pasada estudiamos que:
Imagine que usted vende quesos divididos en cuartos. Una persona le pidi
7/4 de queso. Cuntos quesos vendi?
7
+ =
4
3
Usted vendi 1 queso entero y del otro queso.
4
3
El nmero 1 es un nmero mixto.
4
3
Parte entera 1 Fraccin propia
4
4 9 8
7 5 1
5 11 9
Semana 31 173
Ejercicio 2
11
A. Convierta la fraccin en nmero mixto.
9
nmero entero
9 11 = 1
numerador
el mismo denominador
11
La fraccin se convirti en el nmero mixto:
9
Se lee: un entero, dos novenos.
6
8
9
3
9
7
4
3
5
3
2
8
1
4
3
25 35
1. 5.
3 4
94 13
2. 6.
12 4
17 28
3. 7.
3 5
15 17
4. 8.
2 8
Semana 31 175
A solucionar problemas en equipo
Supongamos que a usted y a sus compaeras y compaeros les gustara
mejorar el acceso a la educacin en su comunidad, que ms nias y nios
vayan a la escuela. Para dar respuesta a la pregunta de abajo sigan los
mismos pasos que los vecinos de la aldea Santa Fe:
Qu vamos
a hacer?
Qu
Para qu?
necesitamos?
plan
Cmo? Dnde?
Cundo? Quines?
Cmo se sintieron?
Semana 31 177
Despus de estudiar es el momento de la reflexin personal
Despus de estudiar...
Semana 32 179
Pongmonos en marcha
El lugar ms bonito del mundo
Soy Juan, vivo en San Pablo La Laguna, Solol, un pueblo que est al borde
de un gran lago y donde hay otros siete pueblos alrededor de l. La gente
va de un pueblo a otro en lanchas con motor o en canoa. Hay una carretera
pero no es buena.
Practiquemos
Segn lo ledo en el fragmento, responda las preguntas.
Vas terrestres:
Vas acuticas:
Vas areas:
Semana 32 181
Ejercicio 1
A. Observe el medio de transporte de cada ilustracin. Escriba en la lnea
de abajo si para trasladarse utiliza una va terrestre, acutica o area.
0. Agua va
1. Camioneta
2. Carretera
3. Avin
4. Ro
5. Barco
6. Aire
7. Lancha
8. Camin
Qu gusto verte!
Cunto has crecido!
Ay, cmo duele!
Qu flores tan bellas!
Hola!
Muy bien!
Buenos das!
Felicitaciones!
Ejercicio 2
A. Escriba los signos de admiracin que faltan en las oraciones.
B. Rodee con una lnea solo las oraciones exclamativas. Hay un ejemplo.
2. Vendrs el sbado?
Semana 32 183
3. Conversin de nmeros mixtos
en fracciones impropias
En las semanas anteriores aprendimos que en las fracciones impropias, el
numerador es mayor que el denominador. Tambin que los nmeros mixtos
son una combinacin de un nmero entero y una fraccin propia.
+
2 (5 x 3) + 2 15 + 2 17
3 = = =
5 5 5 5
x
2 17
3 =
5 5
Ejercicio 3
Ejercitemos lo aprendido. Convirtamos los nmeros mixtos en fracciones
impropias.
2
1. Convirtamos 8 en fraccin impropia.
3
2 (3 x 8) + 2 24 + 2 2 26
8 = = = 8 =
3 3 3 3 3
4
2. Convirtamos 7 en fraccin impropia.
5
4 (5 x )+4 35 + 4 4
= = = 7 =
5 5 5 5
1
3. Convirtamos 9 en fraccin impropia.
2
1 ( x )+1 +1 1
9 = = = 9 =
2 2 2 2
Semana 32 185
Vida saludable
El sueo
El descanso es necesario para nuestra salud y el sueo es la mejor forma
para hacerlo.
El ocio
Descansar no solo es dormir, tambin descansamos cuando realizamos una
actividad que nos entretiene como: leer, bailar, pasear con la familia.
El ocio es el tiempo libre que tenemos para hacer actividades distintas a las
que realizamos en nuestro trabajo o estudio.
puerto: lugar donde cargan y descargan los barcos. Ejemplo: Martn observ
grandes barcos en el puerto.
aeropuerto: terreno con una o varias pistas donde aterrizan y despegan los
aviones. Ejemplo: Del aeropuerto salen aviones a otros pases.
=4
2
2+
a
Esta semana aprendi que:
Semana 32 187
Autocontrol
Actividad 1. Demuestre lo aprendido
A. Observe el medio de transporte de cada ilustracin. Escriba en la lnea de
abajo si utiliza una va area, acutica o terrestre.
C. Elija una expresin exclamativa del recuadro y complete las oraciones. Hay
un ejemplo.
0. Huy! Qu susto.
1. Me ayudaste mucho.
2. Me llamo Carolina.
3. Ganamos el concurso.
5. Leer un libro.
0. 1.
3
1 7 3 =
2 = 4
3 3
2. 3.
5 2
2 = 3 =
8 5
Semana 32 189
Actividad 2. Piense y aplique lo que aprendi
3 (7 x 5) + + 3
1. 5 = = = 5 =
7 7 7 7
1 ( x )+ 18 + 1 1
2. 9 = = = 9 =
2 2 2 2
7 (9 x 6) + + 61 7
3. 6 = = = 6 =
9 9 9
5 ( x )+ + 5
4. 10 = = = 10 =
8 8 8 8
3 ( x )+ + 3
5. 12 = = = 12 =
4 4
3 3 1
1. 5 4. 1 7. 9
4 8 7
8 6 5
2. 7 5. 5 8. 10
9 17 9
4 2 1
3. 2 6. 3 9. 12
5 5 4
1.
2.
3.
4.
24 =
Semana 32 191
F. Realice las actividades siguientes.
Despus de estudiar...
La comunicacin.
Suma y resta de fracciones con igual denominador.
Semana 33 193
Pongmonos en marcha
Kaminaljuyu
Una gran ciudad maya
Saba que la capital actual de Guatemala est
construida sobre la ciudad maya Kaminaljuyu?
Practiquemos
Responda cada pregunta.
Teotihuacn
Ciudad de Mxico
Ciudad de Guatemala
Responda:
Semana 33 195
1.1 Conozco los departamentos de Guatemala
Para su estudio, los departamentos estn agrupados en 8 regiones. Veamos
la ubicacin y el nombre de cada regin, los departamentos que lo forman
y el municipio que funciona como cabecera departamental.
Chiquimula Chiquimula
El Progreso Guastatoya
3. Nororiente
Izabal Puerto Barrios
Zacapa Zacapa
Jalapa Jalapa
4. Suroriente Jutiapa Jutiapa
Santa Rosa Cuilapa
Chimaltenango Chimaltenango
5. Central Escuintla Escuintla
Sacatepquez Antigua Guatemala
Quetzaltenango Quetzaltenango
Retalhuleu Retalhuleu
San Marcos San Marcos
6. Suroccidente
Solol Solol
Suchitepquez Mazatenango
Totonicapn Totonicapn
Huehuetenango Huehuetenango
7. Noroccidente
Quich Santa Cruz del Quich
Regin 8: Petn
O E
Petn
F lores
Regin 7: Noroccidente
Regin 2: Norte
Santa Cruz
San
Marcos
Totoni- Del Quich Salam
capn Guastatoya Zacapa
Baja Verapaz
Totonicapn Zacapa Regin 3:
San El Progreso
Marcos Quetzal- Chimal-
Nororiente
Solol Chiquimula
tenango
tenango Guatemala
Quetzal- Jalapa Chiquimula
Solol Chimal-
tenango tenango Guatemala
Mazatenango Jalapa
Retalhuleu
Suchitepquez
Retalhuleu Jutiapa
Escuintla
Regin 6: Cuilapa
Jutiapa
Suroccidente Escuintla
Santa
Rosa Regin 4: Suroriente
Sacatepquez
Antigua Guatemala
Regin 1:
Regin 5: Central Metropolitana
Semana 33 197
2. La Gobernacin
La Gobernacin pide el apoyo del gobierno del pas para brindar servicios
como:
Ejercicio 1
Lea con atencin cada oracin y rellene el crculo nicamente de la oracin
que se refiere a la funcin de la Gobernacin.
Hola!
En resumen:
Semana 33 199
3.1 Elementos de la comunicacin
Hay tres elementos de la comunicacin que podemos distinguir cuando
platicamos o escribimos. El que habla es el hablante, quien escucha o
recibe el mensaje es el receptor, tambin llamado oyente, y lo que se dice
es el mensaje. Estos elementos son necesarios para comunicarnos.
Cul es la cabecera
de Petn?
Ejercicio 2
Veamos el dibujo siguiente y escribamos en cada cuadro el nombre de los
elementos de la comunicacin.
La cabecera
es Flores.
4
l organiz una fiesta a la que asistieron 5 invitados. Comieron de un
4
1
pastel y de otro. Cuntas porciones de pastel comieron en total?
4
8 3
1. Restemos =
8 8
Operamos los numeradores. 8 3 83 5
= =
8 8 8 8
Copiamos el denominador.
5 2
2. Sumemos + =
9 9
Semana 33 201
Ponga mucha atencin con este ejemplo
3 7 4
Realicemos la operacin + =
5 5 5
Operamos los numeradores. 3 7 4 3+74 6
+ = =
Copiamos el denominador. 5 5 5 5 5
Ejercicio 3
Opere las siguientes fracciones de igual denominador.
2 3 2+3
1. + = =
4 4 4
5 1 5+1
2. + = =
6 6 6
1 4 3 1+43
3. + = =
6 6 6 6
11 5 2 11 + 5 2
4. + = =
9 9 9 9
7 3 4 73+4
5. + = =
4 4 4 4
7 5 4 2 75+42
6. + = =
3 3 3 3 3
Semana 33 203
Palabras nuevas
asentada: del verbo asentar, significa situar o fundar un pueblo. Por ejemplo,
La ciudad de Antigua Guatemala est asentada en el Valle de Panchoy.
utensilios: objeto que sirve para el uso manual y frecuente. Por ejemplo, La
tijera es un utensilio que sirve para cortar.
=4
Recojamos los frutos
c
b
2
2+
La comunicacin
La escritura
Las seales
Los gestos
La voz
Semana 33 205
Actividad 2. Piense y aplique lo que aprendi
25 7 10 25 7 10
= =
25 25 25 25
B. Avance un poco ms. Resuelva estos problemas siguiendo los pasos del
ejercicio anterior.
3
1. Carmela tard de hora en la primera parte de una carrera y
4
2
tard de hora en la segunda parte. Cul fue el tiempo total de
4
Carmela en la competencia?
7
2. Un camin sali de la bodega con de carga. En la primera entrega
8
5
descarg de la carga. Con qu cantidad de carga continu su
8
recorrido?
A qu departamento pertenece?
Qu idiomas se hablan?
Qu productos se elaboran?
Semana 33 207
Paso 5: Escribir su texto.
Despus de estudiar...
La multiplicacin de fracciones.
Uso correcto de por qu y porque.
Semana 34 209
Pongmonos en marcha
Cules son los elementos que tienen en comn Sara y Rodrigo? Rellene el
crculo solo cuando las oraciones correspondan con lo que ley. Tiene un
ejemplo.
Hablan Kiche.
Hablan espaol.
Se visten igual.
Trabajan en la ganadera.
Son trabajadores.
Me llamo , soy de
, mi idioma es el , adems
hablo , trabajo en .
Semana 34 211
Conocer para crecer
1. Mi pas: Guatemala
Como hemos visto, Guatemala es una gran comunidad. Las guatemaltecas
y los guatemaltecos compartimos muchos elementos en comn: el territorio,
el idioma, la diversidad del paisaje y las costumbres. Veamos.
El territorio
El idioma
Las costumbres
Las costumbres son las actividades que se han practicado durante muchos
aos en el pas y nos identifican como guatemaltecos. Por ejemplo, celebrar
la Semana Santa o el Da de Todos los Santos, el 1 de noviembre.
Semana 34 213
2. El gobierno de nuestro pas
El Presidente
El gobierno central de Guatemala est a cargo
de la Presidencia. Su oficina central est en la
Ciudad de Guatemala, que es la Capital del
pas. El Presidente es su mxima autoridad.
Ejercicio 1
Lea los servicios pblicos siguientes. Luego, escriba en la lnea de la derecha
si los presta la municipalidad o el gobierno. Tiene un ejemplo.
1
Si un albail se propone realizar un de la tarea de colocar
4
1
adoquines y el ayudante realiza de ese cuarto, qu parte
3
de la tarea realizar el ayudante?
1 1
Multipliquemos un cuarto por un tercio: x
4 3
Multiplicamos los numeradores y los
1 1 1x1 1
denominadores para obtener la nueva x = =
4 3 4x3 12
fraccin.
1
El ayudante realizar de la tarea de colocar adoquines.
12
Ejercicio 2
Realice las multiplicaciones siguientes. Tiene un ejemplo.
1 5 1x5 5 6 4
0. x = = 2. x = =
9 4 9x4 36 7 3
9 3 8 1
1. x = = 3. x = =
5 6 3 2
Semana 34 215
4. Uso correctamente por qu y porque
Leamos la conversacin de la ilustracin.
Ejercicio 3
Complete las oraciones siguientes con por qu o porque segn
corresponda. Hay un ejemplo.
1. te res?
Porque me acord de un chiste.
la camioneta se descompuso.
Idioma Costumbres
Sitios tursticos
Fiesta titular
Costumbres y tradiciones
Semana 34 217
Datos de inters: esta seccin se puede llamar Conozcamos
nuestro pas. En ella pueden incluir una investigacin sobre
cmo se dicen las frases para saludar en algunos idiomas
de Guatemala. Tambin pueden incluir un mapa con todas
las lenguas y culturas de Guatemala, como se muestra en el
ejemplo.
Cmo se sintieron?
Semana 34 219
Despus de estudiar es el momento de la reflexin personal
2. Qu actitudes y acciones me comprometo a practicar para
relacionarme con personas de otras culturas?
Ahora reflexione y responda:
Despus de estudiar...
Qu es la democracia.
Cules son las caractersticas de la democracia.
Cul es la importancia del voto.
Por qu es importante hacer una buena eleccin al momento de
votar.
Semana 35 221
Pongmonos en marcha
El sistema de gobierno en Guatemala
La forma en que las sociedades se organizan ha variado mucho a lo largo
del tiempo.
Practiquemos
Responda de forma breve la pregunta planteada.
Qu desventajas podra tener que una sola persona tenga el poder total
en una sociedad?
Democracia en Guatemala
Semana 35 223
2. El voto
Hacemos valer nuestra opinin
En una democracia, la poblacin elige a sus gobernantes por medio de las
votaciones.
El voto es el acto por el cual una persona expresa su apoyo por algo o por
alguien.
De forma general, el voto se utiliza para que los pobladores de una nacin
elijan a los miembros del gobierno, representantes y otros cargos pblicos.
El voto en Guatemala
El presidente y vicepresidente.
Ejercicio 1
Responda la pregunta en el espacio correspondiente.
Por lo anterior, es necesario conocer muy bien el correcto uso de las palabras.
Por ejemplo:
Pez Peces
lpiz lpices
nuez nueces
lombriz lombrices
Ejercicio 2
Escriba el plural de las siguientes palabras en el espacio correspondiente.
1. maz 4. luz
2. veloz 5. cruz
3. incapaz 6. disfraz
Semana 35 225
4. Divisin de fracciones
Dividiendo nuevamente
La matemtica es muy importante. Por ejemplo, cuando se desea medir
y hacer estimaciones sobre las votaciones. Por eso, continuaremos
aprendiendo las operaciones con fracciones.
La semana pasada vimos cmo se multiplican las fracciones, esto nos ser
de ayuda para practicar la divisin.
Procedimiento
2 2
Para encontrar la respuesta, debemos dividir entre .
5 4
La divisin de fracciones consiste en una multiplicacin cruzada:
2 2 2x4 8
= =
5 4 5x2 10
8
Luego de operar, obtenemos la respuesta .
10
Ejercicio 3
A. Resuelva las siguientes divisiones. Guese por el ejemplo.
2 3 2x4 8
0. = =
3 4 3x3 9
7 5
1. = =
8 6
6 5
2. = =
7 8
9 4
3. = =
7 9
2 3
4. = =
5 7
Semana 35 227
B. Resuelva los problemas siguientes empleando la divisin de fracciones.
Respuesta:
4
2. Un partido poltico estima que de los pobladores voten por su
7
9
candidato a presidente. De esa cantidad, tambin votar por el
10
candidato a alcalde. Cuntos votantes elegirn al alcalde de ese
partido poltico?
Respuesta:
Palabras nuevas
bienestar: conjunto de las cosas necesarias para vivir bien.
Ejemplo: El gobierno debe procurar el bienestar para la sociedad.
Semana 35 229
=4
Recojamos los frutos
c
b
2
2+
Autocontrol
Actividad 1. Demuestre lo aprendido
A. Lea cada situacin. Luego, piense si se est cumpliendo una democracia y
rellene el crculo de S o No segn corresponda.
S No
S No
S No
S No
C. Lea cada palabra. Luego, escriba una oracin con su forma en plural. Le
damos un ejemplo.
1. Disfraz:
2. Doblez:
3. Delgadez:
4. Lpiz:
5. Incapaz:
6. Lombriz:
Semana 35 231
D. Resuelva los problemas siguientes empleando la divisin de fracciones.
9
1. Se estima que de las papeletas para las prximas elecciones estn
10
7
impresas varios das antes de la fecha. De esa cantidad, estarn
9
repartidas y listas para ser usadas. Cuntas boletas estarn listas para
ser usadas?
Respuesta:
4
2. Investigadores estiman que del total de empadronados, asistirn a
7
1
votar. De esa cantidad, dejar sus votos en blanco. Cuntos votos
8
en blanco habr?
Respuesta:
7
3. Pobladores de un municipio estiman que de los centros de votacin
8
1
ya se ha definido. De esa cantidad, no se encuentra en condiciones
4
ideales para recibir a los votantes. Cuntos centros de votacin no son
ideales?
Respuesta:
Carta de peticin
Le solicitan que escriba una peticin a los partidos polticos para que retiren
su propaganda. Complete la carta siguiente escribiendo en el espacio
correspondiente el plural de las palabras que aparecen en el recuadro.
Guatemala, / /20
Estimados polticos:
Semana 35 233
Estimacin de elecciones
Respuesta:
Despus de estudiar...
Defino qu es democracia.
Diferencio y aprecio las caractersticas de un sistema
demcrata.
Comprendo la importancia de votar.
Valoro la importancia de reflexionar antes de votar.
Escribo correctamente el plural de las palabras terminadas
en z.
Opero y resuelvo problemas con divisin de fracciones.
Qu es la corrupcin.
Qu es la transparencia poltica.
Cmo combatir la corrupcin.
Semana 36 235
Pongmonos en marcha
Corrupcin: saltarse la ley
Son las 2:00 de la tarde, es un da de
verano. Afuera hay un sol que hace
arder la piel, adentro hay un calor que
cansa.
Practiquemos
Responda la pregunta siguiente.
Que otras personas hagan actos corruptos no es excusa para que nosotros
actuemos de igual manera.
Ejercicio 1
Conteste la pregunta en el espacio correspondiente.
Semana 36 237
2. Transparencia
Rechazamos la corrupcin
La transparencia es lo contrario a la corrupcin, se refiere a cuando una
persona desempea su oficio de forma honrada, decente y justa.
Ejercicio 2
Responda la pregunta planteada.
S No
S No
S No
S No
S No
S No
S No
Semana 36 239
3. Palabras terminadas en aste, iste
Nos expresamos correctamente
De la misma manera como debemos actuar correctamente en nuestras
vidas, tambin es necesario que pronunciemos apropiadamente las
palabras.
Por eso, en esta seccin pondremos atencin a un error muy comn con las
terminaciones aste, -iste; en ocasiones agregamos una s al final de las
palabras con estas terminaciones. Por ejemplo: dijistes, callastes.
T denunciaste la corrupcin.
Ejercicio 4
Practiquemos con lo aprendido. Complete cada oracin con la conjugacin
correcta de la palabra indicada debajo de cada lnea. Guese por el
ejemplo.
Forma enumerativa
Ejemplo.
C = { sbado, domingo }
Vemos que el conjunto C est formado por los das del fin de semana.
Semana 36 241
Otro ejemplo.
Vemos que el conjunto Z est formado por cinco elementos: los municipios
de Izabal.
Forma grfica
Ejemplo.
0 1
2 Vemos que el conjunto D
D= 3 4 est formado por los
5 nmeros menores que 8.
6 7
Otro ejemplo.
Uva Naranja
Vemos que el conjunto J est
J = Manzana Pia formado por seis frutas.
Meln Sanda
Ve que los conjuntos son muy fciles? Debemos recordar las formas en que
pueden representarse y las reglas para poder hacerlo correctamente.
Banano Pera
M =
Fresa Guayaba
Semana 36 243
Vida saludable
Cmo fomentamos la transparencia
y la honestidad?
Como estudiamos esta semana, la transparencia y la honestidad al
desempear cualquier actividad influye en el correcto desarrollo de nuestro
entorno y de nuestro pas.
=4
Recojamos los frutos
c
b
2
2+
a
Esta semana aprendi que:
Semana 36 245
Autocontrol
Actividad 1. Demuestre lo aprendido
A. Complete cada oracin con la conjugacin correcta de la palabra indicada
debajo de cada lnea. Recuerde lo que aprendimos sobre las terminaciones
en iste y aste.
1. T muchos objetivos.
lograr
3. T correctamente tu tarea.
escribiste
corrupcin transparencia
corrupcin transparencia
corrupcin transparencia
corrupcin transparencia
corrupcin transparencia
Lea la noticia siguiente, la cual relata un problema real. Luego, realice las
actividades que se solicitan y resuelva el desafo planteado.
Pensar y reflexionar
Semana 36 247
Recomendaciones
Para ello, complete el texto siguiente colocando los verbos del recuadro en el
lugar que les corresponde. Recuerde conjugarlos correctamente.
Estimado exdirector:
En la tutora, organcense para que uno de los estudiantes lea la carta en voz
alta a sus compaeros. Recuerden que luego de iste y aste no se pronuncia s.
Despus de estudiar...
Semana 37 249
Pongmonos en marcha
1.
2.
1 Qu necesitaron?
Que hicieron?
Organizar la
3 Cundo?
Mayo y junio
5 Quines?
Semana 37 251
Conocer para crecer
1. Tradiciones de Guatemala
La feria de la aldea El Porvenir y la de nuestra comunidad son tradiciones
guatemaltecas.
Adems de las ferias, las comidas, los bailes, la msica, las leyendas y la
artesana son parte de las tradiciones que compartimos en nuestro pas.
Estas tradiciones nos unen con los miembros de nuestra comunidad y forman
parte de nuestra identidad.
El Xocomil. Canastas.
El Tzizimite. Objetos de barro.
El Cadejo. Manteles, morrales y otros
El Sombrern. tejidos.
Semana 37 253
Ejercicio 1
Despus del paseo anterior, lleg el momento de realizar las actividades
siguientes.
A. Dibuje una lnea para unir solo las tradiciones de Guatemala con la
figura del centro. Fjese en el ejemplo.
Las aguas
El dulce de ayote
gaseosas
La leyenda de
La marimba
la Siguanaba
Conjunto unitario U
El conjunto unitario est formado por un solo
elemento.
Conjunto vaco
El conjunto F de frutas.
Tiene 5 elementos.
Semana 37 255
Conjunto infinito I
Un conjunto es infinito cuando no se pueden contar
todos sus elementos. Por ejemplo:
Ejercicio 2
A. Observe la cantidad de elementos que forman cada conjunto. Luego,
escriba si representa un conjunto unitario, vaco, finito o infinito. Tiene un
ejemplo.
vaco
La coma (,) indica una pausa breve que se produce dentro de una oracin.
La empleamos para separar cada palabra de una enumeracin o lista de
palabras.
Ejercicio 3
Complete cada oracin. Recuerde emplear la coma. Fjese en el ejemplo.
Semana 37 257
A trabajar en equipo en la organizacin de una noche artstica
3. Para elaborar el plan, sigan los mismos pasos que practicaron los
vecinos de la aldea El Porvenir.
1 Qu necesitaremos?
2 Para qu?
6 Dnde?
Para realizar las actividades
de la noche artstica
Que haremos?
3 Cundo? 5 Quines?
4 Cmo?
Semana 37 259
Despus de estudiar es el momento de la reflexin personal
Despus de estudiar...
Qu es el comercio internacional.
Qu son la importacin y la exportacin.
Cul es la diferencia entre la importacin y la exportacin
Qu es el contrabando y qu consecuencias tiene.
Qu productos exporta e importa Guatemala.
Semana 38 261
Pongmonos en marcha
Intercambio: compramos y vendemos
La familia Tohom se conforma de cinco
miembros. Haroldo, el padre; Estela, la
madre; Julio, Isabel y Gustavo, hija e hijos.
Pero as como cualquier otra familia, los Tohom no solo comen coliflor,
necesitan de otros productos para alimentarse, cuidarse y para vivir.
Por eso, el dinero que reciben de la venta en el mercado lo usan para
comprar otros artculos, como tomate, jabn, fertilizante y frijol, entre
muchos otros.
Practiquemos
Responda en el espacio correspondiente las preguntas siguientes.
Por qu cree que la familia Tohom no puede producir todo lo que consume?
Algo muy similar sucede con los pases: un pas vende parte de su produccin
al extranjero y compra productos provenientes de otros pases. A este
intercambio de mercancas entre diferentes naciones se le conoce como
comercio internacional.
Las razones por las que compramos productos de otros pases son: porque
no se elaboran en Guatemala, porque algunos productos son ms baratos
o son de mejor calidad.
Importaciones en Guatemala
Semana 38 263
2. La exportacin
Vendemos al extranjero
La otra actividad que tiene el comercio internacional es la exportacin. Esta
comprende la salida de productos de un pas para su venta en el extranjero.
Exportacin en Guatemala
Ejercicio 1
Lea cada situacin. Luego, escriba en la lnea correspondiente si se trata de
importacin o de exportacin.
Para esto, veremos una regla ortogrfica que nos ser de mucha utilidad,
las palabras homfonas con v y b.
Recuerde que las palabras que suenan igual, pero tienen significados
diferentes se llaman homfonas. Practiquemos el buen uso de v y b.
Ejercicio 2
Complete las oraciones con la palabra correcta. Observe el ejemplo.
Semana 38 265
4. Relaciones entre conjuntos
Pertenece o no pertenece
Cuando se realizan las transacciones entre los pases, la mercanca que
se transporta va empaquetada. Estos empaques son como conjuntos de
productos.
Relacin de pertenencia
Cuando un elemento forma parte de un conjunto, decimos que ese
elemento pertenece a dicho conjunto.
Decimos que:
1 pertenece al conjunto G 1 G
G = { 1, 2, 3, 4, 5 } 4 pertenece al conjunto G 4 G
5 pertenece al conjunto G 5 G
Otro ejemplo.
Decimos que:
3 no pertenece al conjunto R 3 R
R = { 6, 7, 8, 9 }
4 no pertenece al conjunto R 4 R
2 no pertenece al conjunto R 2 R
Semana 38 267
Ejercicio 3
A. Ahora le toca a usted. Observe cada conjunto y coloque o en la lnea
correspondiente, si el elemento pertenece o no pertenece al conjunto.
1. banano F 3. caf F
2. telas F 4. azcar F
5. lapicero B 7. cuaderno B
6. borrador B 8. libro B
0. carro: no pertenece
1. telfono:
2. vaso:
3. tubo:
Palabras nuevas
mercanca: objeto que se puede comprar y vender.
Ejemplo: Esa fbrica produce mercanca.
Semana 38 269
=4
Recojamos los frutos
c
b
2
2+
Autocontrol
Actividad 1. Demuestre lo aprendido
A. Lea cada situacin. Luego, escriba si se trata de una exportacin o de una
importacin.
1. llanta H 3. gasolina H
2. diesel H 4. aceite H
5. bicicleta R 7. bus R
6. camioneta R 8. tractor R
Semana 38 271
Actividad 2. Piense y aplique lo que aprendi
Situacin de aprendizaje.
Debido a esta expansin y al gran futuro que Cooperativa Imperial prev, han
decidido comenzar a exportar su producto.
Empaque y transporte
Para bajar los costos de transporte, han acordado compartir el espacio dentro
del furgn con otras empresas. Para clasificar el contenido del furgn, necesitan
su ayuda. Observe cada conjunto y coloque o en la lnea correspondiente
de acuerdo a si el elemento pertenece o no pertenece al conjunto de la
derecha.
1. Ropa T
Medicamentos
2. Zapatos T
Ropa T Imperial
3. Computadoras T
Telas Zapatos
4. T Imperial T
Furgn T
5. Libros T
11. Jabn G
T Imperial Pimienta
12. T imperial G
Atn enlatado Jabn
13. Computadoras G
Alimentos en conserva
14. Atn enlatado G
Furgn G
15. Pimienta G
16. Agua H
Carne de res Pollo
17. Pollo H
Tomates Pias
18. T imperial H
Carne de cerdo
19. Tomates H
Furgn H
20. Pias H
Semana 38 273
Trmites en la aduana
Declaracin de calidad
Despus de estudiar...
Semana 39 275
Pongmonos en marcha
Viaje por Guatemala
o Pet n
La g Itz
p lo I T ik a
Tem l
lit o d e Q
ono uir
M i
e
g o d A titl n
gu
La
La l
g o d e Iz a b a
I xi m c h
Uno de los significados de la palabra Tikal, indica que proviene del idioma
Maya Itza' y significa lugar de las voces.
Si usted visita esta ciudad antigua, no solo podr apreciar sus construcciones
sino tambin la gran variedad de rboles y animales que encontrar durante
su recorrido.
Practiquemos
Responda la pregunta siguiente.
Semana 39 277
Volcanes: si les gusta escalar
Siete Altares
Ejercicio 1
Escriba un ejemplo del sitio turstico que se indica a la izquierda. Hay un
ejemplo.
1. Biotopo 4. Laguna
Ejercicio 2
Lea cada regla para emplear la "r" o "rr". Luego, complete las palabras del
ejercicio que aparece a la derecha de cada recuadro.
isa
ana
atn
ro
ropero
ca icia
co azn
du azano
panadera Garfuna
Semana 39 279
Se escribe "r" entre vocal y consonante o
entre consonante y vocal.
c cel
son isa
ca nero
puerta brocha
ca eta
ca era
chorro perro
Ejercicio 3
Complete las palabras con "r" o "rr". Si tiene duda sobre la escritura de
alguna, consulte el diccionario.
1. az 9. bano
4. tie no 12. co er
6. co eo 14. Ma isol
Las naranjas son parte del conjunto de todas las frutas, entonces decimos
que el subconjunto N es parte de F o que est contenido en l.
Semana 39 281
M
Otro ejemplo.
La relacin se expresa E M
Enero
Ejercicio 4
Escriba el nombre de dos elementos que formen un subconjunto de los
conjuntos dados. Luego, complete su representacin y escriba cmo se
lee. Tiene un ejemplo.
El subconjunto S = { , }
S D
Se lee:
El subconjunto B = { , }
B A
Se lee:
El conjunto S = { , }
S R
Se lee:
Veamos el ejemplo:
C G
se representa as: C G
Otro ejemplo.
L C
se representa as: L C
Semana 39 283
Vida saludable
Alcoholismo y drogadiccin
Enfermedades peligrosas
El alcoholismo es una enfermedad producida
por el consumo exagerado del alcohol, que se
encuentra en bebidas como el vino, la cerveza,
el ron, la cusha y otros licores.
En el enfermo
En la familia
Ejercicio 5
Lea cada frase y rellene el crculo de la opcin correcta. Tiene un ejemplo.
S No
0. Un drogadicto es una persona que consume
drogas a menudo.
Semana 39 285
Experimente y aprenda
manat: animal que vive en el agua, tiene el cuerpo grueso y piel velluda.
Ejemplo: En algunas partes de Ro Dulce se observa el manat.
=4
Recojamos los frutos
c
b
2
2+
a
Esta semana aprendi que:
Semana 39 287
Autocontrol
Actividad 1. Demuestre lo aprendido
A. Rellene el crculo de la respuesta correcta a cada pregunta.
Tikal
Atitln
Antigua Guatemala
Mario Dary
Chocn Machacas
Reserva de Monterrico
3. Benito visit las ruinas mayas que se ubican en Petn y se tom una foto
frente al Gran Jaguar. Qu ciudad maya visit Benito?
Tikal
Zaculeu
Quirigu
Cobn
Chichicastenango
Antigua Guatemala
Petn
Izabal
Escuintla
0. manda r ina 5. Ma io
1. ga apata 6. Ca lota
2. cana io 7. lapice o
3. bano 8. vid io
4. pat ia 9. ama ar
El conjunto Q = { 1, 3, 5, 7 } Q P
Semana 39 289
B. Escriba el nombre de algunos elementos que formen un subconjunto de los
conjuntos dados. Luego, complete su representacin en el cuadro de la
derecha y escriba cmo se lee. Tiene un ejemplo.
El subconjunto G = { , }
Se lee:
El subconjunto B ={ , }
Se lee:
El subconjunto S = { , }
Se lee:
Despus de estudiar...
Semana 40 291
Pongmonos en marcha
Himno de Centroamrica
Ya se ve, Patria ma, en tu oriente
nuevo sol esparcir claridad;
ya podemos con voz reverente
pronunciar: Dios, Unin, Libertad.
Cambiarn ya tu vida y tu suerte
un solo hombre tus hijos sern;
ya entre ellos no habr guerra o muerte
y dichosos tu bien labrarn.
Ya podrs alcanzar pura gloria,
de tus prceres sueo tenaz
y el laurel de tu esplndida historia
ser signo de triunfos de paz.
Salve, Patria, tu hermosa bandera
luce al viento del cielo el color;
a su sombra juramos doquiera
a vencer o morir por tu honor.
Practiquemos
Por qu podemos estar orgullosos de ser centroamericanos? Explique
brevemente.
Ejercicio 1
Responda la pregunta en el espacio correspondiente.
Semana 40 293
2. El Estado
Guatemala
Luego de dividirse la regin centroamericana surge nuestra tierra, nuestra
Repblica de Guatemala, un Estado independiente. Pero a qu se refiere
la palabra Estado? Estudimoslo con ms detenimiento.
Qu es un Estado?
atemala
Gu
Veamos sus caractersticas junto con unos ejemplos. Lea en voz alta:
guerra amiguita
antiguo paraguas
Ejercicio 2
Coloque la diresis solo en las palabras que la necesitan. Le resaltamos las
slabas para ayudarle un poco. Guese por el ejemplo.
Semana 40 295
4. Igualdad y desigualdad de conjuntos
Lo igual y lo diferente
Cada Estado puede ser considerado como un conjunto, y como tal, puede
ser comparado y tener relaciones con otros conjuntos. En matemtica, esta
semana estudiaremos otra de estas relaciones: la igualdad y desigualdad.
Relacin de igualdad
Cuando dos o ms conjuntos tienen los mismos elementos se dice que son
iguales. Lo representamos con el signo = y se lee es igual a.
A B
Podemos observar que los conjuntos A y B tienen los mismos elementos. Por
tanto, lo expresamos A = B y decimos que A es igual a B. Recordemos que
no importa el orden de los elementos.
G = { 2, 4, 6, 8, 10 } H = { 8, 6, 2, 4, 10 }
Logramos ver que los conjuntos G y H tienen los mismos elementos. Podemos
expresar que G = H y decimos que G es igual a H.
Siempre debemos tener presente que el orden de los elementos puede variar,
lo importante es que sean los mismos en los conjuntos que comparamos
F J
D = { a, b, c, d, e } M = { a, b, c, d, f }
Ejercicio 3
Observe los conjuntos siguientes. Luego, escriba = o segn sea el caso de
cada numeral. Guese por el ejemplo.
A = { 1, 2, 3, 4 } B = { 9, 8, 7, 6 } C = { 4, 2, 3, 1 } D = { 6, 7, 8, 9 }
0. A B 2. A C 4. B C
1. C D 3. A D 5. B D
Semana 40 297
Vida saludable
La tolerancia social, importante para la paz
La poblacin guatemalteca es muy diversa. Por ejemplo, las personas tienen
diferentes religiones, creencias y costumbres, algunas de las cuales quiz no
compartamos. Pero debemos ser tolerantes para mantener la paz.
Palabras nuevas
independencia: libertad de un Estado al no depender de otro en materia
poltica. Ejemplo: Guatemala se independiz de Espaa en 1821.
soberana: cualidad de un Estado de tener autoridad libre e independiente.
Ejemplo: Guatemala es una nacin soberana.
2
2+
a
Esta semana aprendi que:
Autocontrol
Actividad 1. Demuestre lo aprendido
A. Coloque la diresis solo a las palabras que la necesitan. Le resaltamos las
slabas para ayudarle un poco.
Semana 40 299
B. Responda las preguntas siguientes. Recuerde lo estudiado. No es un ejercicio
de memoria, hgalo con sus palabras y de manera breve.
1. Qu es un Estado?
2. Qu es la soberana?
C = { a, b, c, d, e } D = { v, w, x, y, z } E = { e, a, c, b, d } F = { z, y, x, w, v }
0. C D 3. D E
1. C E 4. D F
2. C F 5. E F
G = { 1, 2, 3, 4 } H = { 6, 7, 8, 9 } I = { 4, 2, 3, 1 } J = { 9, 8, 7, 6 }
1. G H 4. H I
2. G I 5. H J
3. G J 6. I J
Semana 40 301
Carta al presidente de Guatemala.
Lea la carta siguiente. Luego, coloque las diresis que faltan. Le ayudamos
resaltando las palabras correspondientes.
Seor Presidente:
Despus de estudiar...
Claves 303
Semana 19
Practiquemos Soluciones de Soluciones
emergencia permanentes
Las respuestas pueden variar. Aqu le
presentamos algunas opciones. Comprar otra
Ahorrar agua.
fuente de agua.
Antes haba agua, ahora ya no.
Comprar cisternas
La falta de agua en la comunidad. Hacer pozos.
con agua.
El aumento en el nmero de familias
Turnos para uso
ha causado escasez de agua. Reforestar.
del agua.
La falta de acuerdos para solucionar
el problema del agua. Soluciones baratas Soluciones caras
Que se han talado los rboles y ahora
Comprar otra
eso ha disminuido la cantidad de Limitar el agua.
fuente de agua.
agua.
Comprar cisternas
Las respuestas de las tablas de la seccin Hacer pozos.
con agua.
"Pongmonos en marcha" pueden variar.
Revise junto con su tutor o tutora si las Turnos para uso
Reforestar.
propuestas se ajustan a la realidad de la del agua.
comunidad. Colabore activamente en el
Soluciones a Soluciones a largo
trabajo de grupo y anime a los dems a Soluciones a corto
mediano plazo
plazo (inmediato)
participar. plazo (2 a 5 aos) (5 a 10 aos)
Posiblemente alcance
No todos son Turnos para uso del Proteger la fuente Proteger la fuente
Ahorrar agua. conscientes en ahorrar agua. de agua. de agua.
el agua.
agua.
Comprar otra Comprar otra
Comprar cisternas con Se tiene agua para los Ahorrar agua.
agua. servicios bsicos.
Sale muy caro. fuente de agua. fuente de agua.
Reforestar la montaa.
Aumentara el caudal El tiempo que tardan R/ Al mes gastan 180 quetzales.
de agua. en crecer los rboles.
Producir diferentes
x
maderas.
Conservar ros,
x
lagos y lagunas.
Ejercicio 2
1. Raleo
2. Poda
3. Raleo
Ejercicio 3
0. Premio que se entrega a los ganadores
de competencias.
1. Ser vivo de tipo vegetal.
2. Parte del brazo.
3. Ciudad principal de un pas.
Claves 305
Ejercicio 4 B.
0. Frecuencia en que puede emitir una
1. 2 5 estacin de televisin.
x 3 5 1. Cantidad que equivale a 5 unidades.
1 2 5 2. Lado opuesto a la ua, en la punta de
los dedos.
7 5
3. Parte baja de un monte.
8 7 5
Actividad 2
R/ En total hay 875 pinos.
A. Las respuestas pueden variar.
2. Le presentamos algunas opciones.
1 2 2
x 1 1 0 1. pino, palo blanco, ciprs...
2. oxgeno, evitar la erosin, proteger el
0 0 0
ambiente...
1 2 2 3. madera, lea, resina...
+ 1 2 2 4. puerta, ropero, mesa...
1 3 4 2 0 B.
R/ Transporta 13,420 libras. 6 3 1
3. x 2 3
3 5 0
1 8 9 3
x 2 5 6
+ 1 2 6 2
2 1 0 0
1 4 5 1 3
1 7 5 0
+ 7 0 0
5 2 2
8 9 6 0 0
x 1 4
R/ Se pueden sembrar 89,600 rboles. 2 0 8 8
Comparta con sus compaeros de tutora, + 5 2 2
los resultados del apartado "Experimente 7 3 0 8
y aprenda".
Autocontrol 2 2 5
x 1 7 5
Actividad 1
1 1 2 5
A.
1. bosque 1 5 7 5
2. evitar la erosin + 2 2 5
3. madera 3 9 3 7 5
4. poda
B.
1. 20 3 x 4 =
20 12 = 8
R/ Le quedaron 8 quetzales.
Claves 307
2. 5 x 1 + 2 x 5 + 10 =
5 + 10 + 10 = 25 Semana 22
R/ Tiene 25 quetzales.
Practiquemos
Autocontrol
Las respuestas de las diferentes secciones
Actividad 1 pueden variar, aqu le presentamos
algunas opciones. Luego, revise junto
A. con su tutor o tutora si las propuestas se
rea urbana: ciudades, muchos edificios, ajustan a la realidad de la comunidad.
gran nmero de habitantes. Colabore activamente en el trabajo de
rea rural: caseros, predomina la grupo y anime a los dems a participar.
agricultura, muchos rboles y siembras.
Vivir en un ambiente sano
B. La contaminacin del ambiente por
0. vampiro 7. embudo la basura.
1. tambor 8. empleado La acumulacin de basura
2. emperador 9. timbre Afecta la salud y se reduce el turismo.
3. sombrero 10. impresionante Todos debemos colaborar.
4. hambre 11. impuesto A todos los guatemaltecos.
5. ampolla 12. ambulancia Respuestas distintas.
6. embrujado 13. campo Respuestas distintas. Le presentamos
este ejemplo.
C.
Acostumbrarnos a colocar la basura
14 x 5 + 19 x 7 =
70 + 133 = 203 en su lugar, reutilizar objetos, evitar el
desperdicio de papel, etc.
R/ Obtuvo 203 quetzales de sus ventas.
Ejercicio 1
Actividad 2
Las palabras correctas en la carta son: Operacin Pienso Respondo
impresionante, acostumbrarnos, 15 3 = 3 x 5 = 15 15 3 = 5
importante, impulso, cambio, ambos.
84= 4x2=8 84=2
1. 2 x 75 + 4 x 35 + 45 x 2 =
150 + 140 + 90 = 380 24 3 = 3 x 8 = 24 24 3 = 8
R/ El costo total es de 380 quetzales.
30 6 = 6 x 5 = 30 30 6 = 5
2. 7 x 100 + 9 x 55 + 6 x 90 = 10 x 9 = 90
90 10 = 90 10 = 9
700 + 495 + 540 = 1735
R/ Recaudaron un total de 1735
quetzales.
En la seccin "Compare opiniones",
las respuestas pueden variar entre los
estudiantes.
Ejercicio 4
Organicen junto con su tutora o Respuestas distintas. Le presentamos estos
tutor la campaa de limpieza. ejemplos.
Luego, compartan la experiencia
en la tutora. Proteger los bosques.
Reutilizar los productos de plstico o
de vidrio.
Ejercicio 5
0. Verbo: limpiar
Presente Alfredo limpia el patio ahora.
Pasado Alfredo limpi el patio antes.
Futuro Alfredo limpiar el patio
despus.
Claves 309
1. Verbo: correr 7. 6 8. 6
Presente Silvia corre hoy.
6 3 6 3 1 8
Pasado Silvia corri ayer.
Futuro Silvia correr maana. 3 6 1 8
0 0
Ejercicio 6
9 4 9. 8
6 5 4 7 2 8 9 7 2
5 4 2 8 7 2
0 0 0
C.
Autocontrol Pasado Yo camin ayer.
Actividad 1 Presente Yo camino hoy.
Futuro Yo caminar maana.
A. Pasado Ellas caminaron ayer.
1. Tierra fra Presente Ellas caminan hoy.
2. Tierra caliente Futuro Ellas caminarn maana.
3. Tierra templada
Actividad 2
B.
A.
1. 6 2. 5 templada
2 1 2 2 1 0 caliente
fra
1 2 1 0
B.
0 0
1. Zacapa
2. Puerto de San Jos
3. 8 4. 4
8 6 4 4 1 6
6 4 1 6
0 0
5. 8 6. 7
5 4 0 7 4 9
4 0 4 9
0 0
Claves 311
Autocontrol Proyecciones y estimaciones
1. 8 5
Actividad 1
11 9 3 5
A.
88
Sector econmico 5 5
Actividad
Prim. Sec. Terc. Cuat. 5 5
Atrapar peces y 0
x
camarones.
Transportes hacia Alta R/ Los paquetes de galletas alcanzarn
x
Verapaz. para 85 personas.
Confeccin de
x
pantalones. 2. 7 5
Crianza de aves de 11 8 2 5
x
corral.
77
Investigacin de
x 5 5
nuevas medicinas.
Fabricacin de 5 5
x
cermica. 0
Construccin de
edificios.
x R/ Los paquetes alcanzaran para 75
Cultivo de pias. x personas.
Diseo de nueva Informe y conclusiones
x
tecnologa.
A. 4 8 2 5
1. Diurno 1 3 3 9
2. Nocturno 1 1 3 5
3. Mixto
1 4
Residuo: 1 Residuo: 4
Claves 313
5. 2 1 6. 3 1 Semana 26
2 5 5 3 8 1 6 4 9 9
5 0 4 8
Practiquemos
3 8 1 9
Respuestas distintas. Le presentamos
2 5 1 6 algunos ejemplos.
1 3 3
Derecho a la vida.
Residuo: 13 Residuo: 3 Derecho a la igualdad ante la ley.
Derecho a la libertad de expresin y
Reflexione y acte de opinin.
A. Derecho a la justicia.
1. Los derechos y obligaciones del
trabajador. Ejercicio 1
3. Las jornadas de trabajo. A.
5. Los das de descanso de los 1. Respuesta personal. Revise que haya
trabajadores. subrayado las opciones que ms se
6. Los derechos y obligaciones del acerquen a su forma de pensar.
patrono. 2. Respuesta personal.
8. Los beneficios que tienen las madres
trabajadoras. B.
2. Repasar los contenidos diariamente.
B. 4. Buscar un lugar tranquilo y con
Respuestas personales. Comparta suficiente luz para estudiar.
el ejercicio con sus compaeras y
5. Marcar los temas que presentan
compaeros de estudio.
dificultad para investigarlos despus.
7. Anotar las palabras nuevas, luego
buscarlas en el diccionario.
Ejercicio 2
0. Los estudiantes visitarn Panajachel.
1. Maana iniciar el concurso de
poesa.
2. La familia Tejax visitar Antigua
Guatemala el domingo.
3. Yo repasar los contenidos de la
semana en casa.
4. Elida sembrar hortalizas en el huerto.
5. scar pedir la mano de su novia en
diciembre.
Claves 315
5 = 30
6 = 36
1 = 10
2 = 20
Semana 27
6x 7 = 42 10 x 3 = 30
8 = 48 4 = 40 Practiquemos
9 = 54 5 = 50 Las respuestas pueden variar.
Le presentamos algunos ejemplos.
Actividad 2
1. Colaborar en la reparacin de la
A.
escuela de mi comunidad.
1. 7 2. Participar en la celebracin de la feria
7 4 9 patronal.
4 9 3. Ser miembro del comit que trabaja
por la limpieza de la comunidad.
0
Ejercicio 1
R/ S, 49 es mltiplo de 7.
En el trabajo
2. 2 4 1. Los compaeros de trabajo.
2. Cumplir con las tareas.
3 7 2
3. Trabajar con equidad.
6
En la aldea
1 2
1. Las vecinas y los vecinos
1 2 2. Mejorar la calidad de vida de las
0 familias.
3. No tirar basura en las calles, ros, lagos,
R/ S, 72 es mltiplo de 3.
parques.
3. Ejercicio 2
6 3
4 2 5 5 1. Lave sus manos antes de comer.
2. Siempre me cepillo los dientes.
2 4
1 5 Ejercicio 3
1 2 16 8 = 2
3 La divisin es exacta
8 es divisor de 16
R/ No, 255 no es mltiplo de 4. 16 3 = 5 con residuo 1
La divisin es inexacta
B. Respuestas personales. Comparta
3 no es divisor de 16
el ejercicio con sus compaeras y
compaeros de estudio.
Claves 317
Semana 28
Practiquemos Ejercicio 1
Las respuestas de las diferentes secciones A.
pueden variar, aqu le presentamos
Fraccin Numerador Denominador Se lee
algunas opciones. Luego, revise junto
con su tutor o tutora si las propuestas se 1
1 5 un quinto
5
ajustan a la realidad de la comunidad.
Colabore activamente en el trabajo de 2
2 17
dos
17 diecisieteavos
grupo y anime a los dems a participar.
4 cuatro
4 9
Todas y todos formamos el municipio 9 novenos
5
1. El puente en mal estado. 6
5 6 cinco sextos
2. Promoviendo el valor comunitario y
6 seis
con ayuda de la municipalidad. 6 26
26 veintiseisavos
Mi municipio B.
rural Se lee Se escribe
32,700
San Cristbal Totonicapn, San 12
Doce dcimos
10
Francisco La Unin, Olintepeque y
Salcaj. 4
Cuatro novenos
9
Cmo es una buena municipalidad?
Trabajar para que el agua entubada 1
Un medio
2
sea potable.
Priorizar y trabajar en los proyectos de 14
Catorce treinta y sieteavos
los diferentes comits. 37
Desarrollar proyectos de salud, 23
educacin, reforestacin, limpieza y Ventitrs veinteavos
20
ornato.
B.
0. sube 2 1
Explicacin: Porque la cosecha 5 4
es baja, muchos agricultores no
B.
vendern y llegar menos maz al
1. 2.
mercado.
1. baja
Explicacin: Porque la cantidad de 1 4
personas dispuestas a comprar es 4 5
poca, comparada con la cantidad
de producto disponible. 3. 4.
2. sube
Explicacin: Porque la cantidad de
personas interesadas en comprar es 5 1
grande. 6 2
Ejercicio 2 Autocontrol
Le presentamos algunos ejemplos. Actividad 1
0. Las familias guatemaltecas consumen A.
mucho maz. 1. 2.
1. Las verduras tienen una demanda
alta.
2. El comerciante que ofrece sus
2 5
productos, vende. 3 7
Claves 319
B.
Le presentamos algunos ejemplos. Semana 30
1. Luisa se prepar bien para su
exposicin. Practiquemos
2. Las ramas de la poda me servirn de
Las respuestas de esta seccin pueden
lea para cocinar.
variar. Le presentamos algunas opciones.
3. Debemos opinar en los cabildos.
4. Ese jinete monta rpido su caballo. 1. Tikal, Quirigu, Ceibal
5. En la excursin, nos repartimos por 2. Ceibal
toda la playa.
Ejercicio 1
Actividad 2
1. el internet
Oferta y demanda 2. la televisin
La explicacin de cada numeral puede 3. el peridico
variar, pero la idea principal se debe 4. la radio
mantener. 5. el telfono
El precio del limn: baj 6. la carta
Explicacin: Porque hay bastante limn Ejercicio 2
en el mercado.
Las respuestas pueden variar.
El precio del limn: subi Le presentamos algunas opciones.
Explicacin: Porque hay poco limn en el
No debemos dejar destapados los
mercado.
botes con basura.
El precio del limn: subi Nunca debemos tirar la basura en
Explicacin: Porque no hubo buena cualquier lugar.
cosecha de limn. Jams debemos talar rboles para
El precio del limn: baj conseguir lea.
Explicacin: Porque ya se mejor la Cortar los rboles no ayuda al
cosecha y hay ms producto. ambiente.
Prediccin para el futuro Ejercicio 3
Impropias Propias
12 4
0. 0.
3 9
2 7
18 5
3 8 1. 1.
5 9
9 15
2. 2.
2 16
16 1
3. 3.
9 10
9 4 8 6 12 7 3 5
14 5 13 10 25 9 16 8
16 10 14 5 9 12 21 54
9 6 5 2 7 10 17 25
3.
el internet el peridico la televisin
3
B. 5
0. negativa 3. afirmativa fraccin propia
1. afirmativa 4. negativa
2. negativa 5. negativa 7
7
Actividad 2
equivalente a la unidad
A.
Las respuestas pueden variar. 3
Le presentamos algunas opciones. 2
1. el telfono fraccin impropia
2. el telfono
3. el peridico 6
4. estaramos desinformados y la 6
pasaramos aburridos. equivalente a la unidad
B. Las respuestas pueden variar.
Le presentamos algunas opciones.
Claves 321
Semana 31
Practiquemos B.
4. 7 8. 2
2 15 1 8 17 1
14 72 16 28
1 1
Claves 323
D. B.
2. Descansar en una hamaca. 3 23 2 17
1. 5 4 = 4 6. 3 5 = 5
5. Leer un libro.
6. Escuchar msica en la radio. 8 72 1 64
2. 7 9 = 9 7. 9 7 = 7
7. Dormir 8 horas al da.
E. 4 14 5 95
3. 2 5 = 5 8. 10 9 = 9
1 7
0. 2 =
3 3 3 11 1 49
4. 1 8 = 3 9. 12 4 = 4
3 15
1. 34 =
4 6 85
5. 5 17 = 17
5 21
2. 28 =
8 C. Respuestas distintas. Le presentamos
2 17 otros ejemplos.
3. 35 =
5 Rogelio leer un libro.
Amanda pinta un cuadro.
Actividad 2 Yo corro por las maanas.
A. Teresa borda un mantel.
3 (7 x 5) + 3 35 + 3 38
1. 5 7 = 7 =
7 =
7 D.
1. 18 horas al da
3 38
57 = 7 2. 5 horas al da
3. 8 horas diarias
1 (2 x 9) + 1 18 + 1 19 4. 10 horas al da
2. 9 2 = = =
2 2 2
E.
1 19
92 = 2 Respuesta personal. Comparta el ejercicio
con sus compaeras y compaeros de
7 (6 x 9) + 7 54 + 7 61 estudio.
3. 6 9 = = =
9 9 9
F.
7 61 1. Respuestas distintas. Le presentamos
69 = 9
estos ejemplos.
5 (8 x 10) + 5 80 + 5 85 Nombre de un puerto: Quetzal, Santo
4. 10 8 = = =
8 8 8 Toms de Castilla, Champerico
5 85 Nombre de un aeropuerto:
10 8 =
8 Internacional La Aurora, Internacional
Mundo Maya
3 (4 x 12) + 3 48 + 3 51
5. 12 4 = = = Nombre de un lago: Atitln, Amatitln,
4 4 4
Izabal.
3 51 Nombre de un ro: Usumacinta, Chixoy,
12 4 =
4
La Pasin, Motagua, etc.
2. y 3. Respuestas distintas.
7 5 3
2. 8 =
8 8
Hablante Mensaje Receptor 3
Continu con 8 de la carga.
Ejercicio 3
C. Comparta su trabajo con su grupo de
5 14
1.
4 4.
9 estudio. Revise con su tutor o tutora si
las respuestas se ajustan a la realidad
6 8
2.
6 5.
4 de su municipio o departamento.
2 4
3. 6.
6 3
Autocontrol
Actividad 1
A.
hablante
receptor
mensaje
Claves 325
Semana 34 Semana 35
Viven en un mismo pas. Practiquemos
Hablan espaol.
La respuesta puede variar. Le presentamos
Son trabajadores.
una opcin.
Algunas respuestas de las diferentes Se tomaran decisiones arbitrarias que
secciones pueden variar. Revise junto afectaran a muchas personas o al pas.
con su tutor o tutora si las respuestas se
ajustan a la realidad de su comunidad o Ejercicio 1
departamento. Colabore activamente
Porque de esta manera elegimos a las
en el trabajo de grupo y anime a los
autoridades que gobernarn a nuestro
dems a participar.
pas y departamento; tambin les
Ejercicio 1 podemos exigir nuestros derechos y los
de nuestra comunidad.
0. municipalidad
1. gobierno Ejercicio 2
2. municipalidad 1. maces 4. luces
3. gobierno 2. veloces 5. cruces
4. municipalidad 3. incapaces 6. disfraces
Ejercicio 2 Ejercicio 3
1 5 1x5 5 A.
0. 9 x 4 = 9 x 4 = 36 2 3 2x4 8
0. 3 4 = 3 x 3 = 9
9 3 9 x 3 27
1. 5 x 6 = 5 x 6 = 30
7 5 7 x 6 42
1. 8 6 = 8 x 5 = 40
6 4 6 x 4 24
2. 7 x 3 = 7 x 3 = 21
6 5 6 x 8 48
2. 7 8 = 7 x 5 = 35
8 1 8x1 8
3. 3 x 2 = 3 x 2 = 6
9 4 9 x 9 81
3. 7 9 = 7 x 4 = 28
Ejercicio 3
0. Porque no llegaste al carnaval. 2 3 2 x 7 14
4. 5 7 = 5 x 3 = 15
1. Porqu te res?
2. Porque la camioneta se descompuso. B.
3. Porqu se organiz la celebracin? 8 5 8 x 6 48
1. 9 6 = 9 x 5 = 45
4. Porque maana voy a mi pueblo.
48
R/ 45 de los votantes tendrn menos
de 35 aos.
4 1 4x8 32
Autocontrol 2. 7 =
8 7x1 = 7
Actividad 1 32
R/ Habr 7 votos en blanco.
A.
1. S 3. S 7 1 7x4 28
3. 8 = =
2. No 4. No 4 8x1 8
Es el acto por medio del cual apoyo Muchas veces han infringido la confianza
una idea o decisin. de la poblacin, y han sido tenaces para
intentar convencer a los votantes.
C. La respuesta puede variar.
En base a la penalizacin que han recibido
Le presentamos algunas opciones. y en nombre del pueblo de Guatemala, en
1. Vivaz: Los polticos son vivaces. calidad de jueces, nos dirigimos a ustedes
2. Disfraz: Fueron vistosos los disfraces para solicitar que as como han sido muy
veloces para colocar su propaganda en todo
que utilizaron para la fiesta.
el pas, sean tambin capaces de retirarla,
3. Doblez: El alcalde le dio cuatro con el objetivo que todos los ciudadanos
dobleces a su pauelo. seamos felices.
Claves 327
Semana 36
Practiquemos Ejercicio 4
Respuesta personal. La respuesta debe 0. T combatiste la corrupcin desde tu
tener una breve explicacin. puesto de trabajo.
Ejercicio 1 1. Me enorgullece lo lejos que llegaste.
2. Te felicito. No te saltaste la fila para el
Respuestas distintas. Le presentamos trmite.
algunas situaciones como ejemplo:
noticias sobre corrupcin en el gobierno, Ejercicio 5
ser testigos de algn soborno, etc.
A.
Ejercicio 2 0. K = { soborno, extorsin, fraude }
Respuesta personal. Le presentamos 1. G = { Alta Verapaz, Baja Verapaz }
algunos ejemplos: no ofrecer sobornos 2. T = { 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 }
a las autoridades, dar el ejemplo a las
B.
dems personas de mi comunidad,
0.
evitar un pago ilegal para hacer algn Banano Pera
trmite ms rpido, etc. M=
Fresa Guayaba
Ejercicio 3
A. 1.
Zanahoria Lechuga
1. S F=
2. S Brcoli Repollo
3. S
4. No Autocontrol
5. S
6. No
Actividad 1
7. S A.
1. T lograste muchos objetivos.
B. Respuesta y explicacin personal.
2. T alcanzaste el primer lugar de tu
Le presentamos algunos ejemplos:
clase.
hacer ver a una persona que su
3. T escribiste correctamente tu tarea.
comportamiento es incorrecto, dar
un buen ejemplo a las nias y a los B.
nios de la comunidad, etc. 1. transparencia
2. corrupcin
3. corrupcin
4. transparencia
5. corrupcin
Recomendaciones
La leyenda de
La marimba
Estimado exdirector: la Siguanaba
B.
0. unitario
1. vaco
2. finito
3. finito
4. finito
5. infinito
Claves 329
Ejercicio 3
Semana 38
0. La Llorona, el Cadejo, el Sombrern,
y la Siguanaba so personajes de
leyendas de Guatemala.
Practiquemos
1. Los das de la semana son: lunes, La respuesta puede variar. Le presentamos
martes, mircoles, jueves, viernes, una opcin.
sbado y domingo. Porque todas las familias necesitan otros
2. Algunos nombres de frutas que alimentos que no se pueden cosechar en
empiezan con m son: manzana, su terreno, u otros productos que deben
mango, melocotn, meln y ser elaborados con mquinas especiales.
mandarina.
Ejercicio 1
3. Son animales domsticos la gallina, el
caballo, el perro, el cerdo, el conejo y 1. exportacin
los patos. 2. importacin
3. exportacin
Ejercicio 2
0. T vienes a una nueva empresa.
1. Debemos botar la basura en su lugar.
2. El tubo transporta petrleo entre Rusia
y sus vecinos.
3. El vaso que compr fue producido en
China.
Ejercicio 3
A.
1. banano F 7. cuaderno B
2. telas F 8. libro B
3. caf F 9. amarillo H
4. azcar F 10. caf H
5. lapicero B 11. morado
6. borrador B 12. celeste H
B.
0. carro: no pertenece
1. telfono: no pertenece
2. vaso: pertenece
3. tubo: pertenece
Actividad 1
1. Ropa T
2. Zapatos T
3. Computadoras T
4. T Imperial T
5. Libros T
6. Sal N
7. Celulares N
8. Algodn N
9. T Imperial N
10. Caf N
11. Jabn G
12. T imperial G
13. Computadoras G
14. Atn enlatado G
15. Pimienta G
16. Agua H
17. Pollo H
Claves 331
Semana 39
Practiquemos 13. rbol
14. Marisol
La respuesta puede variar dependiendo
15. chicharrn
de los sitios que conozca.
16. construccin
Ejercicio 1
Ejercicio 4
Las respuestas pueden variar, le Las respuestas pueden variar.
presentamos algunas opciones. Le presentamos algunas opciones.
0. Siete Altares 0. El conjunto D de los departamentos
1. Chocn Machacas de Guatemala.
2. Petn Itz El subconjunto R = {Solol, Quich}
3. Tacan R D
4. Ipala Se lee: el subconjunto R est contenido
5. Zaculeu en D.
Ejercicio 2 1. El conjunto D de los das de la semana.
El subconjunto S = {sbado, domingo}
risa crcel S D
rana sonrisa Se lee: el subconjunto S est contenido
ratn carnero en D.
2. El conjunto A de los rboles de mi
caricia tierra comunidad.
corazn carreta El subconjunto B = {aguacate,
durazno carrera eucalipto}
B A
Ejercicio 3 Se lee: el subconjunto B est contenido
1. raz en A.
2. rama 3. El conjunto R de palabras con "r".
3. guerrero El conjunto S = {rbano, araa}
4. tierno S R
5. mazorca Se lee: el subconjunto S est contenido
6. correo en R
7. rima
8. carpintero
9. rbano
10. camarn
11. pizarrn
12. correr
Claves 333
Semana 40
Las respuestas pueden variar. Autocontrol
Le presentamos una opcin.
Actividad 1
Porque nacimos en una regin
multicultural, con abundante flora y A.
fauna. Su gente es clida y trabajadora. 0. La Antigua Guatemala es una ciudad
de nuestro pas.
Ejercicio 1 1. Los desages sirven para que las calles
Las respuestas pueden variar. no se inunden.
Le presentamos una opcin. 2. Los pinginos son animales de clima
muy fro.
Que en Guatemala se desarroll la
cultura maya. Adems, tiene muchos 3. El amortiguador del automvil se
sitios tursticos para visitar. rompi.
Ejercicio 2 B.
1. Estado es una organizacin libre
0. Una persona bilinge es aquella que donde se mantiene el poder, el orden
habla dos idiomas. y la armona entre sus habitantes.
1. A las personas nacidas en Nicaragua
2. Soberana es el poder que tiene el
se les llama nicaragenses.
Estado para tomar decisiones bajo el
2. El guila es un animal volador.
principio del bien comn y no necesita
3. La vergenza es un sentimiento
la aprobacin de otros Estados.
incmodo.
4. Est cayendo un gran aguacero en el C.
territorio nacional. 0. C D 2. C F 4. D = F
1. C = E 3. D E 5. E F
Ejercicio 3
D.
0. AB
1. G no es igual a H
1. CD
2. G es igual a I
2. A=C
3. G no es igual a J
3. AD
4. H no es igual a I
4. BC
5. H es igual a J
5. B=D
6. I no es igual a J
Actividad 2
Carta al presidente de Guatemala
antigedad
ambigedades
sinvergenzas
Bibliografa 335
Instituto Guatemalteco de Educacin Radiofnica. (2010). Matemtica. Grupo Maya.
Nueva Guatemala de la Asuncin: IGER.
Instituto Guatemalteco de Educacin Radiofnica. (2009). Matemtica. Grupo Tikal.
Nueva Guatemala de la Asuncin: IGER.
Instituto Guatemalteco de Educacin Radiofnica. (2012). Matemtica. Grupo Zunil.
Nueva Guatemala de la Asuncin: IGER.
Instituto Guatemalteco de Educacin Radiofnica. (2006). Lenguaje. Grupo Quetzal.
Nueva Guatemala de la Asuncin: IGER.
Instituto Guatemalteco de Educacin Radiofnica. (2009). Lenguaje. Grupo Zunil.
Nueva Guatemala de la Asuncin: IGER.
Instituto Guatemalteco de Educacin Radiofnica. (2010). Lenguaje. Grupo Tikal.
Nueva Guatemala de la Asuncin: IGER.
Instituto Guatemalteco de Educacin Radiofnica. (2010). Lenguaje. Grupo Maya.
Nueva Guatemala de la Asuncin: IGER.
336 Bibliografa