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EXAMEN CORRESPONDIENTE AL PRIMERO, SEGUNDO Y TERCER BIMESTRE.

2 GRADO ALUMNO (A): ____________________________________________GRADO: _______ ESCUELA: __________________________________________________ZONA: ________ PROFESORA: ______________________________________________________________ LUGAR Y FECHA: _________________________________________________________

COMPRENSIN LECTORA Lee la siguiente lectura y contesta las preguntas subrayando la respuesta correcta.

1.- Quin era Pitipiti? a) Un gusanito pequeo.

b) Un mosquito.

c) Una mariposa. c) un caracol.

2.- Quin le serva como caballo a Pitipiti? a) Una araa. b) Un grillo.

3.- Cuntas vueltas le daba al mundo Pitipiti todas las maanas? a) Una vuelta. b) Dos vueltas. c) Tres vueltas. 4.- Cmo cruzaba el mar Pitipiti? a) Saltando de letra en letra b) Nadando 5.- Por qu se resfri Pitipiti? a) Porque no se puso su chamarra b) Porque no se tomo su medicina c) Porque se quedo dormido en el Polo Norte. c) Caminando

6.- Marca as
Lul.

lo que corresponde a un instructivo.

31 agosto 2006 Te espero a las 5 de la tarde en las canchas. David.

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1.- Doblo la hoja a la mitad. 2.- Con las puntas hago dos tringulos. 3.- Vuelvo a doblar la hoja.

7.- Haz la descripcin de la bestia de la que habla la lectura. _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 8.- Dibuja y descubre la adivinanza. Quin soy? En el cielo me he formado blanco, redondo y helado caigo como caniquita y voy rodando como pelotita.

9.- Escribe dos palabras que terminen igual que Tamal.

________________________

________________________

10.- Lee la oracin, separa las palabras y escrbela sobre la lnea. Elasnoyelcaballoeranamigos.

11.- Resuelve el crucigrama y escribe el nombre de cada dibujo.

12.- INSTRUCCIONES: Ayuda a Lupita a colocar la coma donde sea necesario.

Para el cumpleaos de Juan, su ta reparti a los nios cosas como: caramelos trompos juegos de mesa muecos y cuerdas para saltar.

13.- Escribe las letras maysculas donde hagan falta. las aventuras de ramiro. ramiro es un nio travieso, le gusta jugar yoyos, va a la escuela. benito juarez, que se encuentra en la ciudad de acatln. 14.- INSTRUCCIONES: En una revista de juegos de palabras, Laura encontr estos dibujos, completa su nombre y rellena el alveolo que tenga la letra correcta.

15.- INSTRUCCIONES: El pap de Laura llev el siguiente peridico a casa, analiza la informacin y rellena el alveolo de la respuesta correcta.

16.- Lee el texto. Remarca de rojo los puntos que separan los enunciados y completa lo que se te pide. Cierto da de Diciembre la mam de Lupita organiz una posada Prepar deliciosos bocadillos para los nios que asistieron Antes de que los invitados se retiraran les obsequi deliciosos dulces y caramelos La seora se siente muy feliz de organizar aos tras aos la posada En el texto hay __________ oraciones. 17.- Ordena alfabticamente las siguientes palabras. Pino Enano rbol Zapato Jirafa Caja 1 _____________________________ 2 _____________________________ 3 _____________________________ 4 _____________________________ 5 _____________________________ 6_____________________________

18.- Con las siguientes letras forma palabras que comiencen con a. a r m t l e o s c a ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 19- Lee y observa que en el texto hay palabras que estn mal escritas, subryalas

Escribe el texto correctamente. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 20.- Lee las oraciones y escribe lo contrario de la palabra subrayada. (Antnimos).

21.- Completa las siguientes palabras con las letras r o rr segn corresponda.

22.- Encierra en un crculo la palabra cuyo significado se parezca a la que est subrayada en las oraciones. (Sinnimos) La casa de los 7 enanos era muy pequea. a) Chica. b) Grande. c) Alta. Blanca Nieves se sinti apenada por haber entrado a la casa. a) Entusiasmada. b) Ilusionada. c) Avergonzada. 23.- Completa las oraciones escribiendo en los espacios las acciones expresadas en los dibujos. (Verbos)

Me gusta ________________en la playa.

Es maravilloso ________________ en el mar.

24.- Escribe correctamente las oraciones en las lneas. (Gnero y nmero). El perros ladran en la noche. ________________________________________________

Las caballos veloces corren en el hipdromo.

25.- Lee la invitacin y contesta lo siguiente.

Amiguito La direccin de la escuela primaria Lic. Benito Jurez te invita a la funcin de payasos. La funcin ser en la cancha de la escuela. Iniciar a las 10 de la maana, el da 14 de Febrero No faltes, te divertirs mucho! Recuerda, la entrada es gratuita.

1.- Quin hace la invitacin? _____________________________________________ 2.- Para qu es la invitacin? ____________________________________________ 3.- Cundo ser la funcin? _____________________________________________ 4.- Dnde ser la funcin? ______________________________________________

1.- Encierra las hormigas de 10 en 10. Marca as en dnde hay ms hormigas.

2.- Sal quiere comprar para su fiesta

Qu hay ms, helados o paletas? __________________ Cuntas paletas hay? Cuntos helados hay? 3.- En una bolsa hay 10 papelitos con el nmero 10 y en la otra hay 10 papelitos con el nmero 1.

4.- Observa la tienda de piatas.

5.- En el basta numrico, escribe tus respuestas y realiza tus operaciones.

6.- INSTRUCCIONES: No y sus amigos juegan con su cuadrcula numrica esta es la tabla en la que No lleva su registro observa y completa.

Si est en el nmero

Caen Rojo Decenas

Caen Azul Unidades

Llega al nmero

7.- INSTRUCCIONES: Pon a prueba tu habilidad para resolver operaciones, resuelve stas.

8.- INSTRUCCIONES: Ayuda a Paco a colocar el antecesor y el sucesor de cada nmero.

9.- Copia otro tren y pntalo.

10.- INSTRUCCIONES: Observa con atencin el mantelito que le regalaron a Laura y contesta las preguntas, rellenando el alveolo correcto.

11.- INSTRUCCIONES: Laura y sus amigos recortaron algunas figuras para cubrir las partes planas de sus cajas y botes, rellena el alveolo segn corresponde

12.- INSTRUCCIONES: Laura y sus amigos realizaron algunos dibujos para practicar el clculo de contornos. Obsrvalos y rellena el alveolo correcto.
18 unidades 20 unidades 14 unidades

20unidades 16 unidades 17 unidades

13.- INSTRUCCIONES: La mam de Laura hace arreglos florares, en cada maceta coloca 4 rosas y 3 claveles. Aydale a contar cuantas rosas y claveles necesita.

14.- INSTRUCCIONES: Ayuda a Mara a rellenar la letra que indique el nmero que se forma en el tablero.
100 200 300 400 500 600 700 800 900 10 1 20 2 30 3 40 4 50 5 60 6 70 7 80 8 90 9

100 200 300 400 500 600 700 800 900 10 1 20 2 30 3 40 4 50 5 60 6 70 7 80 8 90 9

15.- INSTRUCCIONES: Ayuda a Lola a resolver los siguientes problemas. No olvides rellenar el alveolo de la letra correcta.

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16.- Completa las siguientes tablas numricas. BOLSAS PALETONES CAJAS PIAS REJAS CONEJOS 1 5 1 10 2 3 4 5 6 1 3 2 3 4 5 6 2 3 4 5 6

17.- Encierra el objeto que es un recipiente.

18.- Escribe el nombre de cada figura geomtrica.

a)

b)

d)

c)

19.- Observa el dibujo y contesta la pregunta.

20.- Marisol fue al mercado y compr en el puesto de frutas 7 montones de naranjas.

Cuntas naranjas compr? a) 18 naranjas. b) 20 naranjas. c) 35 naranjas. Cunto pago? a) 20 pesos. b) 56 pesos. c) 15 pesos.

21.- Lus, Sofa y Rosa compraron estampas para su lbum de Animales Salvajes, cada sobre tiene 3 estampas.

Luis Compr 4 sobres, Cuntas estampas tiene? a) 10 estampas. b) 12 estampas. c) 14 estampas.

Sofa compr 6 sobres, cuntas estampas tiene? a) 24 estampas. b) 20 estampas. c) 18 estampas.

Rosa compr 8 sobres, cuntas estampas tiene? a) 32 estampas. b) 28 estampas. c) 24 estampas.

22.- Observa la hoja del calendario y contesta.

Junio
D L M M 1 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 8 15 22 29 J 2 9 16 23 30 V 3 10 17 24 S 4 11 18 25

a) b) c) d)

El mes de junio tiene __________ das En qu da de la semana comienza? ____________________________ En qu da de la semana termina? ______________________________ Los das que caen viernes son: _______, ________, ________ y ________

23.-Constesta las siguientes preguntas. A. Cuntos das tiene una semana? ________________________________________ B. Cuntos meses tiene un ao? ___________________________________________ C. Qu da es el que est entre el sbado y el lunes? ________________________ D. Cul es el sptimo mes del ao? _________________________________________ 24.- Escribe sobre la lnea el nombre de cada figura geomtrica.

1.- Al estar cursando el segundo grado de educacin primaria. Escribe qu te gustara lograr? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2.- Marca as Cmo se llaman los dibujos que nos permiten saber dnde estamos y encontrar un camino para ir a diferentes lugares?

3.- Observa el dibujo y escribe donde corresponda el nombre de los puntos cardinales. Norte Sur Este Oeste

4.- Escribe el nombre del punto cardinal por donde sale el sol.

5.- Marca as amigos.

lo que tienes que establecer cuando realizas un juego con tus

6.- Del reglamento de tu grupo escribe:

7.- Marca as los lugares de peligro que encuentres

8.- Estos lugares que marcaste los conocemos como zonas de: _________________ 9.- Marca as lo que nios y adultos deben practicar para estar preparados en caso de presentarse un incendio, temblor o inundacin. Un juego. Un simulacro. Un descanso.

10.- Marca as A quin le debemos la Independencia de Mxico y celebramos con una gran fiesta los das 15 y 16 de septiembre?

11.- INSTRUCCIONES: Paola quiere conocerte, completa el cuadro de presentacin.

1.- Me llamo: ________________________________________________ 2.- Tengo: ___________ aos de edad. 3.- Mi domicilio es: __________________________________________ 4.- Mi mam se llama: ______________________________________ 5.- Mi escuela se llama: _____________________________________ 6.- Me gusta que en mi cumpleaos me hagan: _____________ ____________________________________________________

12.- Une por medio de lneas los smbolos con lo que representan.

13.- Marca con una el dibujo que representa un oficio y con una representa una profesin.

el que

14.- Une con una lnea a los trabajadores con sus herramientas de trabajo.

15.- Subraya los elementos que forman el medio ambiente y hacen posible la vida sobre la Tierra. a) Suelo, agua, sol y aire. b) El gas, las rocas y el fuego. c) La arena, los ros y el mar. 16.- Marca con una el animal que es ovparo.

17.- Qu animal es vivparo? Mrcalo con una .

18.- Lee con atencin cada medida para cuidar el ambiente y escribe a qu elemento favorece. aire a) Sembrar rboles b) No usar detergentes para lavar. c) Afinar los vehculos. e) No arrojar al drenaje sustancias txicas. f) Evitar quemar la basura. agua suelo _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________

d) Clasificar la basura en orgnica e inorgnica. _________________________

19.- Observa cada tipo de alimento y escribe sus nombres. Alimento natural Alimento industrializado Alimento procesado

a) ____________________ b) _____________________ c) ____________________ ____________________ _____________________ ____________________

20.- Escribe la fecha en que se conmemoran los acontecimientos cvicos que te sugieren las ilustraciones.

a) ___________________________________ b) ______________________________

21.- Es el resultado de la excesiva explotacin de los recursos y la cacera de animales Crear fuentes de empleo Evolucin de la fauna Extincin de especies.

22.- Al calentar el agua, sta se convierte en: Vapor Hielo Lquido

23.- Nos brindan energa para realizar las actividades de la vida diaria. Vitaminas Alimentos Inyecciones

24.- Son manifestaciones naturales que el hombre es incapaz de controlar. Un choque Un incendio

Un terremoto

25.-Nacer, crecer, reproducirse y morir son etapas por las que pasan los Metales Plsticos Seres vivos

26.- Seres vivos que elaboran su propio alimento por medio de la fotosntesis. Plantas Seres humanos Animales

INSTRUCCIONES: Rellena y escribe lo que se te indica. 1.- El maestro Juan platic con sus alumnos sobre los diferentes tipos de familias que existen. Qu es una familia? Son todas las personas que trabajan juntas. Son un grupo de personas unidas por lazos de parentesco. Son un grupo de personas que comparten los mismos gustos. 2.- Es una accin necesaria para el cuidado de tu salud Alimentarme sanamente. Comer alimentos chatarra. Ver por mucho tiempo mis programas favoritos. 3.- La maestra Esmeralda, dijo a sus alumnos que todas las personas debemos alimentarnos bien. Qu habr querido decir? Que todos debemos estudiar diario en clase. Que debemos tomar un curso sobre alimentacin. Que debemos consumir alimentos nutritivos y en la cantidad necesaria. 4.- Dibjate en tu lnea del tiempo.

Nac el _________________

A los tres aos

Actualmente

5.- Gerardo dice que cuando crezca, a l le gustara mucho ser un excelente doctor, esto es un ejemplo de: Un obstculo. Descanso. Una meta.

6.- Cul de las siguientes actividades realizas por diversin? Jugar con los amigos o amigas. Leer un cuento. Hacer la tarea. 7.- Cul de las siguientes acciones son obligatorias para los nios como t? Trabajar para ayudar con los gastos de la casa. Ver el televisor todos los das. Hacer la tarea y colaborar en algunas acciones en la casa. 8.- Ramiro desea participar en la clase del maestro Javier, Qu debe hacer para participar de manera respetuosa? Levantar la mano y pedir la palabra. Gritar para que todos lo escuchen. Interrumpir al maestro. 9.- Continuamente Perla no lleva la tarea, porque argumenta que no le da tiempo de hacerla. Qu le sugeriras? Que organice su tiempo para que la pueda terminar. Que siga igual de desorganizada. Que no haga la tarea. 10.- En ocasiones Juan pierde el control y expresa sus sentimientos en forma agresiva. Qu le sugeriras? Que siga as, ya que es correcto. Que siga as y que nadie le har caso. Que piense que todos lo quieren y su forma de actuar lastima a todos. 11.- Une con una lnea la actividad con las cosas que utilizas para realizarla.

12.- Encierra en un crculo tres acciones que puedas emprender para cuidar el ambiente natural.

13.- Relaciona con una lnea el beneficio que te brinda cada persona.

14.- Subraya el dibujo que indique una actitud discriminatoria.

15.- Menciona los lugares de diversin que frecuentas en tu comunidad.

16.- Dibuja un cartel donde se pida que cuidemos las plantas y los animales.

17.- Cules son los productos que se elaboran en tu comunidad?