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Las reacciones frente al impulso historicista: los orgenes de la historia social.

Se entiende por historicismo un paradigma de pensamiento y practica histricas


que han puesto un especial nfasis en la singularidad e individualidad de los
fenmenos histricos. Los historiadores deberan comprender esos fenmenos de
acuerdo a los criterios de su tiempo, hay una imposibilidad de comparacin
significativa entre pocas histricas. Con el historicismo comienza el inicio de la
era cientfica de la historiografa moderna. Para Ranke la historia versa sobre lo
particular, aspira a comprender las cosas, dejando de lado al anlisis, que se
transmiten en la narracin ( de hechos militares y polticos).

El individuo para Ranke es el Estado y sus servidores, que se relacionaba con


otros individuos (estados), entonces la poltica exterior subordinaba a la interior.
Pero esta concepcin del estado se adapta mejor al absolutismo que a esa europa
posrevolucionaria con conflctos sociales acentuados.

La evolucin del historicismo resulto en el uso riguroso de mtodos crticos para


interpretar textos, el nfasis concreto en los documentos escritos como base que
en la historia que condujo a un abandono de las perspectivas sociales. La visin
de Ranke y Droysen por explicar y comprender los hechos derivo en la creencia
de que la historia era una mera reconstruccin de acontecimientos.

Los socilogos positivistas buscaban la explicacin histrica en trminos de


generalidades y leyes de desarrollo, los historiadores historicistas insistan en que
la historia versaba sobre intenciones y objetivos humanos que no podan ser
reducidos a formulas abstractas.

Una historia centrada en el relato que formulo mtodos individualizadores-


hermenuticos como especficos de esa disciplina y que puso resistencia a los
supuestos generalizadores y abstractos de las ciencias sociales asi como la
intromisin de cualquier dimensin social o econmica para la comprensin de los
hechos histricos. Con estos supuestos tan limitados era comprensible que
surgiera una reaccin, que se interes por las cuestiones sociales.
Pero este tipo de historia no estaba exento de virtudes, la aplicaion de mtodos
crticos y evaluacin de fuentes, la adopcin de tcnicas reconocidas para editar y
presentar material y un notable ingenio para notar los errores en el estudio de los
eerores de la trasnmision de informacin, conocimiento de las fuentes originales y
de sus mtodos crticos de evalucacion. La profesionalizacon presidia asi un
proceso en el que se genero una variedad notable de actividades para las que el
aprendizaje de la historia era til.

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