CURSO DE MICROBIOLOGIA DE SUELOS.

Fase 5. GUA DE COMPONENTE PRCTICO.

Curso Microbiologa del Suelo

Cdigo 303019
Nombre del Director Hctor Fabio Lpez Castao
Nombre de la prctica.Fijacin Biolgica de Nitrgeno
Objetivos de la
Comprobar los beneficios de la Fijacin Biolgica de
prctica. Nitrgeno
Tipo de actividad Colaborativa (mximo 3 personas por grupo)
Periodo de la actividad
Del 6 de febrero al 13 de mayo
Actividad Introductoria
Si existe la posibilidad de identificar una leguminosa
(rbol) en su zona de origen, identifique los ndulos
en su raz, obsrvelo e identifquelos. Analcelos y
argumente su eficiencia en la incorporacin de N.
atmosfrico
Justificacin El estudiante deber identificar claramente como
diferentes tipos de microorganismos, con diferentes
tipos de metabolismo, intervienen en el ciclo
biogeoqumico de N2 y como la actividad microbiana
influye en todos los procesos edficos y
pedogeneticos.
El estudiante podr evidenciar la forma en que
ocurren algunos de los mecanismos de interaccin
entre las races de las plantas y la biota del suelo, la
forma como los factores ambientales inciden en esos
procesos de interaccin y la forma en que el
desarrollo y salud de la planta depende en gran parte
de esas interacciones.
Mecanismo mediante el Asistencia y Documento escrito con evidencias de
cual se evaluar la acuerdo a lo exigido por la gua.
prctica
Valor asignado por la 150 Puntos en total, 100 puntos asignados por el
practica tutor presencial y 50 puntos por el tutor virtual
 Actividad experimental.
Fijacin biolgica de nitrgeno.

Material por grupo de estudiantes:

20 semillas de poroto o soja o frijol-
10 frascos de plstico con tapa para usar como macetas
Tierra (suficiente para llenar 10 frascos)
Inoculante (conseguir una muestra una sepa en una productora de
inoculantes)
Lavandina comercial
Agua hervida durante 15 minutos

Procedimiento por grupo:

1. Esterilizar la mitad de la tierra. Una forma sencilla de esterilizarla consiste en

hervir la tierra disuelta en agua durante 15 minutos en una olla de presin o
durante 30 minutos en una olla comn.
2. Filtrar la tierra con una tela y dejarla enfriar.
3. Hacer pequeos agujeros en la base de los frascos para permitir que drene el
agua de riego de las macetas.
4. Llenar dos de las macetas con tierra estril y dos con tierra no estril.
Hacer cuatro agujeros en cada una de las tapas (suficientemente grandes como
para que entren las semillas) y tapar las macetas.
5. Esterilizar las semillas: diluir el cloro al 20% (un volumen de cloro por cuatro de
agua) y sumergir las semillas en esta solucin durante 20 minutos. Luego
enjuagarlas con agua hervida o desinfectada.
6. Slo dos de los tres grupos usarn el inoculante. Inocular la mitad de las
semillas segn recomendaciones del fabricante.

Sembrar las semillas segn los siguientes tratamientos:

1: Sembrar 20 semillas no inoculadas en 10 macetas con tierra estril (2

semillas por maceta).
2: Sembrar 20 semillas no inoculadas en 10 macetas con tierra no estril (2
semillas por maceta).
3: Sembrar 20 semillas inoculadas en 10 macetas con tierra estril (2 semillas
por maceta).


4: Sembrar 20 semillas inoculadas en 10 macetas con tierra no estril (2

semillas por maceta).

Recomendaciones:

Cuidar que las semillas queden cubiertas con tierra.

Cultivar las plantas, regndolas con agua hervida o destilada (fra).
Configurar una tabla de datos donde se reporte peridicamente. Das de
germinacin, nmero de hojas, altura y desarrollo.
Solicitar a los estudiantes que escriban los resultados que esperan obtener al
momento de hacer la siembra.

Informe Que se debe presentar:

A. Evidenciar y Analizar los resultados obtenidos. Comparar los 4 tratamientos:

buscar presencia de ndulos, tamao de las plantas, color de las hojas, actividad
de los ndulos (una coloracin rojiza indica que estos ndulos son activos. Otros
colores, como verde o blanco indican ausencia de actividad.)
B. Contrastar los resultados obtenidos con los esperados.
C. Cada alumno escribir en su cuaderno la conclusin que sacan a partir de los
resultados obtenidos.

Resultados esperados: en los tratamientos 2, 3 y 4 las plantas deberan crecer

ms que las del tratamiento 1, debern ser de un color verde ms intenso y
presentar ndulos en sus races, debido a la presencia de bacterias fijadoras de
nitrgeno preexistentes en la tierra o por causa de la aplicacin de inoculantes.
Las semillas inoculadas deberan presentar mayor nmero de ndulos que en el
tratamiento sin inoculacin. En el tratamiento 1 no deberan visualizarse ndulos
porque los microorganismos preexistentes deberan haberse degradado por la
esterilizacin.

Importante: si la tierra es muy rica en nitrgeno o es muy cida, las diferencias no

podrn observarse con facilidad, ya que ambos factores acten inhibiendo la
nodulacin, por lo cual se recomienda que las pruebas se realicen con tierra de
diferentes zonas, para asegurar el xito de esta actividad.
Responder el siguiente cuestionario.
Qu es una simbiosis. Porque es importante en la agricultura?

Cmo se transforman el nitrgeno atmosfrico las plantas para incorporarlo y

utilizarlo en su metabolismo?

Porque es necesario menor adicin de fertilizante nitrogenado en algunas especies

de leguminosas?
Como los microorganismos asociados inducen el crecimiento de las plantas al
producir sustancias promotoras, protegerlas de la sequa o de los patgenos?

El montaje del EXPERIMENTO. Se trata de un ensayo sencillo, que en caso de que

el tutor de prctica aun no haya sido contratado, podr hacer sin ningn problema
siguiendo paso a paso las instrucciones de sta gua.

El trabajo final debe contener la siguiente estructura:

Introduccin.
Objetivos e Hiptesis de investigacin
Marco terico.
Cuestionario resuelto. Con Argumentacin acadmica
Materiales y Mtodo Evidencias y resultados
Discusin de Resultados.
Conclusiones.
Referencias bibliogrficas.
Anexos
Anexo1. Tablas de datos semanales
Anexo 2: Fotografas seguimiento ensayo y cosecha de plantas donde aparezca el
estudiante realizando el ensayo. Es importante tener en cuenta esta
recomendacin ya que no se aceptarn trabajos que no presenten evidencias de
su realizacin

Realizar entrega del trabajo en el entorno de evaluacin y seguimiento, en el

enlace Fase 5. Protocolo de prctica
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

NOMBRE DEL CURSO: MICROBIOLOGA DEL SUELO

RBRICA DE EVALUACIN UNIDAD 1-2-3. PROTOCOLO DE PRCTICA-

Criterios de desempeo de la actividad colaborativa

Aspectos Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje

evaluados

Participacin El estudiante El estudiante

individual particip de asisti a la El estudiante no
del manera prctica, pero no particip del
estudiante pertinente con la realiz trabajo dentro de
en la actividad participaciones la prctica
prctica (montaje del oportunas y (montaje del 30
(Tutor ensayo en campo enriquecedoras ensayo en campo y
de prctica) y su (montaje del su seguimiento)
seguimiento) ensayo en campo)

(Hasta 30 (Hasta 15
(Hasta 5 puntos)
puntos) puntos)

Informe de El estudiante El estudiante no

El estudiante
la realiz de particip del
realiz el trabajo
prctica y manera trabajo dentro de
prctico, pero no
su pertinente la la prctica
presenta la
estructura actividad y con la (montaje del
estructura
(Tutor de estructura pedida ensayo en campo y 70
completa pedida
prctica) (montaje del su seguimiento)
en el informe final
ensayo en campo y/o no presenta
(introduccin,
y su evidencias claras
objetivos, marco
seguimiento) de la autora del
terico, etc.).
trabajo
 (Hasta 70 (Hasta 35
(Hasta 5 puntos)
puntos) puntos)

El estudiante El estudiante no
realiz el trabajo particip del
El estudiante prctico, pero no trabajo dentro de
realiz la presenta la la prctica
Informe de evaluacin de la estructura (montaje del
la prctica, calidad de las completa pedida ensayo en campo y
su semillas; en el informe final su seguimiento)
estructura y adems, el (introduccin, y/o no presenta
redaccin y documento est objetivos, marco evidencias claras 50
ortografa bien redactado y terico, etc.) y de la autora del
(Tutor no hay errores adems hay trabajo y/o se nota
virtual) ortogrficos algunos errores en mala redaccin y
redaccin y errores
ortografa ortogrficos

(Hasta 50 (Hasta 05
Hasta 25 puntos)
puntos) puntos)

Calificacin final 150