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ELEMENTOS DE LA PRCTICA DE LA
EDUCACIN FSICA COMO MODELO
PARA MANTENER LA SALUD
PROFESOR:
INTEGRANTES:
QUILARQUE, NABETSY
C.I.:20.595.254
ASIGNATURA: SAENZ, ANDERSON C.I.:22668480.
EDUCACIN FSICA
AVINICA
SECCIN : 07AER-D01
INTRODUCCIN
Todas las culturas han utilizado la Educacin Fsica como un instrumento para
mejorar la salud, introducindola como una parte imprescindible en la formacin de
sus jvenes. La Educacin Fsica y Salud han sido a lo largo de la historia un
concepto culturalmente indisoluble. El hombre moderno, en su afn tecnolgico ha
olvidado, al parecer, su condicin biolgica; olvido que le adjudica no pocos
trastornos funcionales y le restan su capacidad Tal los actuales avances de la
fisiologa del ejercicio, la educacin fsica y la medicina del deporte, estas
disfunciones pueden ser obviadas, en parte, por medio de la actividad fsica o el
ejercicio. Que se concreta, entre otros agentes, a travs de la danza, el deporte, la
gimnasia, el entrenamiento; medios que en la actualidad han venido a reemplazar, el
trabajo fsico por la necesidad de subsistencia de antao.
CAPACIDAD AERBICA
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La capacidad aerbica se define como la capacidad del organismo
(corazn, vasos sanguneos y pulmones) para funcionar eficientemente y llevar
actividades sostenidas con poco esfuerzo, poca fatiga, y con una recuperacin rpida
(ejercicio aerbico). Fisiolgicamente, es la habilidad de producir
un trabajo utilizando oxgeno como combustible. La capacidad aerbica es una
funcin del volumen mximo de oxgeno (VO2 mx), el cual representa la capacidad
mxima del organismo para metabolizar el oxgeno en la sangre (mximo transporte
de oxgeno que nuestro organismo puede transportar en un minuto o ms). Dado que
cuanto mayor sea el VO2 mx, mayor ser su resistencia cardiovascular, ste es
utilizado como unidad de medida para la capacidad aerbica o potencia aerbica.
CARRERA CONTINUA
La duracin es larga.
La intensidad es baja.
No hay descanso
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RITMO VARIADO
INTERVALO
Se caracteriza por fraccionar los esfuerzos, es decir, el sujeto debe correr una
distancia igual o mayor a la del objetivo propuesto con una intensidad superior a la
que es capaz de sostener.
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Al finalizar los esfuerzos las pulsaciones deben estar entre 160 y 180
pulsaciones por minutos.
EJERCICIO AERBICO
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BENEFICIOS DEL EJERCICIO AERBICO
Reduce la grasa subcutnea localizada entre los msculos, dado que la utiliza
como combustible o fuente principal de energa. Una persona que quiere definir, debe
practicarlo obligatoriamente (junto a una dieta correcta), para que los msculos
parezcan magros y sanos, y no voluminosos sin esttica.
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funciones digestivas, renales, inmunolgicas, endocrinas, el estado de nimo,
el sueo y las funciones mentales superiores.
Hay que tener en cuenta que los cambios que el ejercicio aerbico produce en
nuestro metabolismo, no se limitan al tiempo de ejercicio, sino que perduran por
varias horas ms. Podemos describir este fenmeno as: despus de varios aos de
poco trabajo fsico y de utilizar las caloras provenientes de los carbohidratos y de los
azcares como combustible, cambian las condiciones a un menor aporte de caloras y
a una mayor carga de trabajo, lo cual obliga a activar un "generador" extra que utiliza
como combustible a las grasas, las cuales le brindan muchas ms caloras por gramo
(9 contra 4 de los carbohidratos). Al terminar el ejercicio, parece que el organismo
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dejar ms tiempo encendido ese otro generador, contribuyendo a una mayor
reduccin de la grasa corporal.
Algo que es muy importante durante el momento que ests haciendo ejercicio
es hidratarse para que no te descompenses, la actividad fsica (AF) es imprescindible
para la salud, ya que ayuda a sentirse bien psicolgicamente (por la secrecin de
endorfinas) y a estar en forma fsica. Entre los beneficios de la AF destacan la mejora
de la circulacin sangunea y la capacidad cardio- pulmonar, el mantenimiento de una
composicin corporal adecuada y la disminucin de la grasa
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Entiendo que esta ecuacin est realizada para calcular la frecuencia cardiaca
mxima (FCM) y no el umbral aerbico, el cual se sita en un 70% y un 80% de la
FCM.
En todo caso, y como ocurre con cualquier otra prctica deportiva, antes de
comenzar a realizar actividad aerbica es preciso someterse a una evaluacin mdica
general, para determinar las condiciones cardiovasculares, adems de la flexibilidad,
fuerza y composicin corporal. Entre los exmenes que solicitan los cardilogos est
el test de esfuerzo, el cual debe realizarse junto a un electrocardiograma, de modo de
detectar manifestaciones que anteceden a los infartos.
CAPACIDAD ANAERBICA
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ejercicio (anaerbico alctico), y glucgeno durante los 50 segundos restantes
(anaerbico lctico o total).
EJERCICIO ANAERBICO
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el ejercicio aerbico est centrado en las actividades de resistencia, como
la maratn o el ciclismo de fondo. De todos modos, la primera etapa de
cualquier ejercicio es anaerbica.
CARACTERSTICAS GENERALES
SISTEMAS ANAERBICOS
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energa en el ejercicio aerbico, ya que los msculos tienen una determinada
capacidad de deshacerse del cido lctico.
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La actividad fsica reporta muchos beneficios a la salud. Estos beneficios se
presentan por igual en personas de ambos sexos y de cualquier edad y raza. Por
ejemplo, la actividad fsica le ayuda a mantenerse en un peso saludable y le facilita
realizar sus tareas diarias, como subir escaleras e ir de compras. Los adultos que se
mantienen fsicamente activos corren menos riesgo de sufrir depresin y disminucin
de la funcin cognitiva a medida que envejecen. (La funcin cognitiva abarca las
destrezas de razonamiento, aprendizaje y discernimiento). Los nios y adolescentes
que se mantienen fsicamente activos pueden tener menos sntomas de depresin que
sus compaeros.
La actividad fsica tambin reduce el riesgo de sufrir muchas enfermedades,
como la enfermedad coronaria, la diabetes y el cncer. Muchos estudios han
demostrado los beneficios claros que la actividad fsica reporta al corazn y los
pulmones.
Los capilares, que son los vasos sanguneos diminutos del cuerpo, tambin se
ensanchan. Esto les permite llevar ms oxgeno a todas partes del organismo y
transportar fuera de ellas los productos de desecho.
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Cuando se realiza con regularidad, la actividad aerbica moderada e intensa
puede disminuir el riesgo de la enfermedad coronaria. La enfermedad coronaria
consiste en el depsito de un material graso llamado placa en el interior de las arterias
coronarias. Estas arterias llevan sangre rica en oxgeno al msculo cardaco.
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Ayuda a disminuir el sobrepeso y la obesidad cuando se combina con el
consumo de una alimentacin con menos caloras. La actividad fsica tambin
le ayuda a la persona a mantenerse en un peso saludable con el paso del
tiempo tras haber bajado de peso.
Puede servir para dejar de fumar. El hbito de fumar es uno de los principales
factores de riesgo de la enfermedad coronaria.
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CONCLUSION
La actividad fsica, debe ser tomada como una prctica regular y sistemtica en la
vida de todas las personas, independientemente de la edad, sexo, condicin social u
ocupacin, por todos de beneficios que proporciona para la salud orgnica,
emocional y psquica de las personas, ya que ofrece herramientas que le permiten al
individuo desafiar la vida con una aptitud diferente, con mejor salud, fortaleciendo la
diligencia y la perseverancia, permitiendo que las personas como entes individuales
tengan la vitalidad, vigor, fuerza y energa fundamentales para cumplir con su deber
en el grupo social al que pertenecen.
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La actividad fsica representa a nivel social una gran importancia ya que sirve
para el conocimiento de tu cuerpo desarrollar tu potencial y conocer tus limites,
adems de mejorar increblemente tu salud combatir todo tipos de enfermedades y
mantener sanos tu corazn y mejorar tu resistencia pulmonar, es bien sabido que las
actividades fsicas alejan a los individuos de las drogas y de cualquier elemento
nocivo que obstaculice el buen rendimiento de la persona que practica algn deporte.
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BIBLIOGRAFA
1. https://es.wikipedia.org/wiki/Capacidad_aer%C3%B3bica
2. https://es.wikipedia.org/wiki/Capacidad_anaer%C3%B3bica
3. https://es.wikipedia.org/wiki/Ejercicio_aer%C3%B3bico
4. https://es.wikipedia.org/wiki/Ejercicio_anaer%C3%B3bico
5. https://www.nhlbi.nih.gov/health-spanish/health-topics/temas/phys/benefits
6. https://www.nhlbi.nih.gov/health-spanish/health-topics/temas/phys/types
7. http://www.monografias.com/trabajos12/edfis/edfis.shtml
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