I.E.

P
NIO MANUELITO NOTA
Inicial Primaria
Lder en Inicial y Primaria, el que naci para brindar una

Practica de aprendizaje
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Profesora: Camacho Navarro Milagros
I. PRISIN PARA LAS VACAS!

S e p u e d e n c o lo c a r 1 0 v a c a s
e n n u e v e c u a d ra d o s ?

II. AHORA HAZLO T:

1. Puedes escribir una raya roja con un lapicero azul? Cmo?
__________________________________________________________________
2. Cul es el medio de medio?
__________________________________________________________________
3. Las palomas!
En un rbol hay 10 palomas. Si un disparo mata a 2, cuntas palomas
quedan? y Por qu?
__________________________________________________________________
4. A sentarse!
Si tengo ciento cincuenta sillas y siento cincuenta nios. Sobran sillas o son
suficientes?
__________________________________________________________________
5. Las moscas!
Encima de mi mesa hay 12 moscas. Si mato 5, cuntas quedan? y por
qu?
__________________________________________________________________
III. TRAZOS.
1. Qu figuras se pueden trazar sin pasar dos veces por una lnea y sin
levantar el lpiz?
 a ) b ) c)

d ) e ) f)

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Retos para el hogar

a) Un vasallo se present ante su reina con dos ramilletes de flores y despus de
inclinarse dijo: "Majestad, entre azucenas y claveles usted escoja". Despus de
esto se retir a cobrar el premio de una apuesta que haba hecho con otro
sbdito. En qu consisti la apuesta?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

b) Qu es lo que pasa todos los aos, del 31 de enero al 1 de febrero?

____________________________________________

c) Si una pata pone un huevo exactamente en la lnea lmite entre el Per y Chile.
A quin pertenece el huevo?
_____________________________________________________

d) 3 personas caminaban debajo de un paraguas y ninguna de ellas se moj. Por

qu?
_____________________________

e) Qu figuras se pueden trazar, sin pasar dos veces por una lnea y sin levantar
el lpiz?
 a) b) c)

d) e) f)

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CARACTERSTICAS FSICAS:
usando el
I. Lee bien estas palabras, encierra en un crculo la letra inicial de cada palabra.
Responde las siguientes preguntas.
- Cmo estn ordenadas las letras?
________________________________________

- Qu letras faltan para completar el abecedario?

_________________________________________

- Cuntas y cules son las letras llamadas

vocales?
_________________________________________

- Cuntas son las consonantes?

_________________________________________
II. Completa las letras de estas series:
 a, __ _, __ _, d, e, __ _. s , _ _ _ , _ _ _ , v.

g, h, _ _ _ , _ _ _ , k, _ _ _ , m . _ _ _ , x, _ _ _ , z.

n , _ _ _ , o , _ _ _ , _ _ _ , r. a, _ _ _, _ _ _ , o, _ _ _ .

III. Ahora separa en una bolsa las vocales y en otra las consonantes mirando el
siguiente cuadro.
A B C D E F G H
I J K L M N O
P G R S T U V W
X Y Z

VO CALES CO N SO N AN TES

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TAREA DOMICILIARIA.

En el d i c c io n a r io e n c o n t r a m o s a
to d a s la s p a la b r a s o r d e n a d a s
se g n e l a b e c e d a r io ; b u s q u e m o s
a lg u n a s p a la b r a s .

1. amanecer:
2. bibern: ___________________________________________________
3. caballo: _______________________________________________________
4. dinero: _______________________________________________________
5. elegante: _______________________________________________________
6. foco: _______________________________________________________
7. grafito: _______________________________________________________
8. hbitat: _______________________________________________________
9. inalmbrico: ___________________________________________________
10. jaura: _______________________________________________________
IV. Ordena alfabticamente estas palabras y luego busca su significado en el
diccionario:

h e l ic p t e r o e n fe rm o g e n io d e s h ila r

z a n a h o r ia l i m p io s u c io fro n d o s o

1. ______________ ______________________________________________________

2. ______________ _________________________________________________

3. ______________ _____________________________________________________

4. ______________ _____________________________________________________

5. ______________ _____________________________________________________

6. ______________ _____________________________________________________

7. ______________ _____________________________________________________

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agrupando
1. Recorta las siguientes figuras de animales y agrpalos. Luego pgalos en tu
cuaderno segn una o varias caractersticas comunes.
 R e c o rta r c o m o te
in d i c a l a p r o f e s o r a .

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Aplicamos lo aprendido
I. Clasifica los objetos que encuentras en el recuadro y colcalos en los diagramas de
Venn.
 1 4
5

2
3

= { _______________________} = { _______________________}

= { _______________________} = { _______________________}

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Aplicando lo aprendido
1. Observa estos conjuntos definidos por comprensin, luego defnelos por
extensin o viceversa.

K ={ ___________________________________________________ }
K ={ Amrica, Asia, frica, Europa, Oceana }

Q= { Meses del ao, cuya letra inicial es una vocal }

Q= { _________________________________________________________ }

H= { ___________________________________________________ }
H= { Tringulo, cuadrado, crculo, rectngulo }

2. Indica si los siguientes conjuntos estn definidos por extensin o comprensin.

U = { Ucayali, Amazonas, Maran } ________________________

T = { instrumentos musicales } ________________________

F = { smbolos de la patria } _________________________

Y = { pantera, len, tigre } ________________________

X = { Washington, Bogot, Quito } _________________________

R e c u e rd a :
S ie m p r e d e b e s d e
r e p a s a r e n c a s it a .

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Pertenece o no pertenece
1. Carlos represent los astros que investigar. Responde si o no entre los
parntesis.

s t o s s o n lo s d ib u j o s d e
lo s a s t r o s q u e in v e s t ig a r
P

a) pertenece a la investigacin de Carlos. ( )

b) Los animales pertenecen a la investigacin de Carlos. ( )

c) pertenece a la investigacin de Carlos. ( )

d) Los extraterrestres pertenecen a la investigacin de Carlos. ( )
Observa el conjunto del ejercicio N 1 y completa con el smbolo o .

a) ___ P d) ___ P

b) ___ P e) ___ P

c) ___ P f) ___ P

4. Marca con una (x) el elemento que no guarda relacin con los dems elementos
de cada conjunto.
B ={Arroz, caramelo, chocolate}
D= {Pollo, cebolla, lapicero}
E ={Loro, paloma, gato, gallina}
U= {Aguja, hilo, zapato, tijera}

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 L e e m o s L a m a r a v il lo s a c r e a c i n d e l m u n d o .
P a r a e l lo d e b e m o s u b ic a r e n e l p r im e r l ib r o
d e l A n t ig u o T e s t a m e n t o : G n e s i s 1 , 1 - 2 5 .

Luego de escuchar la lectura bblica, escribe debajo de los dibujos, da por da la

creacin de Dios.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

E l 7 m o d a D io s , d e s c a n s d e to d o lo q u e h a b a h e c h o .

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Valores para la convivencia diaria

En nuestro colegio, los profesores y los alumnos trabajan organizadamente,
respetando las normas de convivencia.

E s im p o r t a n t e t e n e r e n c u e n t a lo s
v a l o r e s p a r a v iv i r e n a r m o n a p a r a a s
v i v i r e n p a z c o n lo s d e m s .

1. Pupivalores
Encuentra seis valores importantes para lograr la paz y escrbelos.

O P Q R S T U V W Z P X Y I E F A
L W S O L I D A R I D A D J I J X
L S S T Q S O R P T P A T A D U U
Q V O E L D A D I T S E N O H S V
L I A P T J A E I O U I Z Y X T W
J E S O G I T O L E R A N C I A
P G E E F L H R U T E U O A C S
H O N R A D E Z N H E R N I T I Q
J I P R E I A H O N E S T I D A D

1. __________________________ 4. ___________________________
2. __________________________ 5. ___________________________
3. __________________________ 6. ___________________________

2. Une con una lnea el valor y las actitudes para cada uno de ellos:

S o l id a r i o s R e s p e t a r la s c o s a s d e lo s d e m s .

H o n e sto s A y u d a rn o s u n o s a o tro s.

H o n ra d o s D e c ir s ie m p r e la v e r d a d .

R e s p e tu o so s T e n i e n d o b u e n a s r e l a c i o n e s c o n lo s d e m s .

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3. Descubre el mensaje de paz y recurdalo siempre.

V 4 V 6 M 5 S 2 N P 6 Z Y 6 R M 5 N 4 6

C 8 L T 4 V 6 N D 5 V 6 L 5 R 2 S

C la v e : A = 6 E = 2 I = 4 O = 5 U = 8

4. Escribe un ejemplo real en el que demuestres los siguientes valores con tus
compaeros.

a) Solidaridad:
__________________________________________________________________

b) Respeto:
__________________________________________________________________

c) Honradez:
__________________________________________________________________

d) Honestidad:
__________________________________________________________________

e) Justicia:
__________________________________________________________________

f) Tolerancia:
__________________________________________________________________

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1. Completa con los trminos que se requiere:
Los sentidos del ser humano son:

a)

b)

c)

d)

e)
Completa cada enunciado con las palabras que se menciona en el recuadro: (5 pts)

sabores dolores vemos sonidos olores

a) Con los ojos los objetos.

b) Con los odos percibimos los .

c) Con la piel percibimos los .

d) Con la nariz percibimos los que nos ocasiona ciertos objetos.

e) Con la lengua percibimos los diferentes .

4. Escribe (V) si las proposiciones son verdaderas o (F) si son falsas:

a) El tmpano es un rgano del sentido del odo. ( )

b) La epidermis y la dermis son partes del sentido del olfato. ( )

c) Las papilas gustativas se encuentran en la lengua ( )

d) El caracol es un rgano del sentido del tacto ( )

e) El iris es un rgano de la vista ( )

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Para vivir en armona es necesario tener un conjunto de normas que debern ser
cumplidas y respetadas.

R e c u e r d a la s n o r m a s s o n
a c u e r d o s e s t a b le c id o s p o r
e l g ru p o d e co m p a e ro s .

1. Une con una flecha!

L le g a r p u n t u a l m e n t e
a c la s e s .

T r a e r t o d o s lo s t il e s .

L e v a n t a r la m a n o
p a r a h a b la r.

V e n ir a s e a d o a c l a s e s .

D e j a r e l s a l n e n
o r d e n a n t e s d e ir s e .

2. Renete con tus compaeros y elabora las normas de convivencia del aula y
escrbelas:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
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Practica de aprendizaje
Nombre y Apellidos: _____________________________________________________________
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2. Relaciona cada sentido con su respectivo rgano. (5 pts)

VISTA
ojo

AUDICIN

narz

mano
TACTO

GUSTO
odo

lengua
OLFATO
 I.E.P
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Evaluacin de entrada de matemtica

Nombre y Apellidos: ______________________________________________________________
(Nombre y Apellidos incompletos menos 2 puntos)
Nivel : Primaria Grado : 3er GRADO Fecha : ___ / ___ / 17
marzo
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____________________________________________________________________________________________
1. Juan va a la pollera Rokys a comprar 5 pollos a la brasa, el mesero le dice que
es: 3 decenas, 3 centenas y 12 unidades.

Ahora, responde: Cules de los bacos representados la cantidad que Juan debe pagar
por los pollos?

b c
a

C D U C D U C D U
2. En un almacn de la ADUANAS, hay almacenados 862 libros de Matemtica para
tercer grado. El nmero de libros almacenados es igual a

8 centenas, 6 unidades, 2 decena.

a) 8 decenas, 6 centenas, 2 unidad.

b) 8 centenas, 6 decenas, 2 unidad.

3. En el centro comercial PLAZA VEA, Juana ha comprado una licuadora a S/. 756
soles y Laura otra licuadora a S/. 765. Quin de las dos pag ms?

a) Juana
S/. 756 S/. 765
b) Laura

c) Maruja

4. Observa la siguiente secuencia y completa el nmero correspondiente.

153 160 167 174

 Qu podemos hacer para encontrar el nmero que sigue en la secuencia?

a) Dividir entre 6 unidades.

b) Sumar 7 unidades.

c) Restar 7 unidades.

I.E.P
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Inicial Primaria
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Evaluacin de entrada de comunicacin

Nombre y Apellidos: ______________________________________________________________
(Nombre y Apellidos incompletos menos 2 puntos)
Nivel : Primaria Grado : 3er GRADO Fecha : ___ / ___ / 17
marzo
Profesora: Camacho Navarro Milagros
____________________________________________________________________________________________
Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas.

Celebramos el da del pollo a la brasa

Habr grandes descuentos por el consumo de un pollo!
Habr grandes premios!
Lugar: todas las polleras de Norkys de San Juan de Lurigancho.
Da: Domingo 19 de julio
Hora: se atendern desde las 11:00 am hasta las 12:00 de la noche.
Ofertas un pollo con una porcin de papas y jarra de chicha a 35 soles.

1.- Para qu se escribi este afiche?

a) Para informar sobre las ofertas por el da del pollo a la brasa.

b) Para recordar sobre el da del pollo a la brasa.
c) Para recibir grandes premios por el consumo el da del pollo a la brasa.

2.- Cuntas horas estar abierto la pollera?:

a) 12 horas. B) 13 horas. C) 14 horas.

Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas .

El gato de Julia El gato Sonia El gato de Pepe

Tiene el pelo corto Tiene el pelo largo Tiene el pelo largo
Tiene la cola frondosa Tiene la cola frondosa Tiene la cola frondosa
Tiene el pelo negro Tiene el pelo negro Tiene el pelo plomo
Tiene los ojos verdes Tiene los ojos celestes Tiene los ojos verdes
1. Qu gato tiene el pelo negro y ojos celestes?

a) El gato de Sonia. b) El gato de Julia. C) El gato de Pepe.

2. En que se parece el gato de Julia y Pepe?

a) La cola frondosa y pelo corto.

b) La cola frondosa y ojos verdes.
c) La cola frondosa y pelo plomo.