*HISTORIA DE LA ORIENTACIN PSICOPEDAGGICA*] [*HISTORIA DE LA

ORIENTACIN PSICOPEDAGGICA*] Siglo IV Autor: Aristteles Ao: 384-322 a.d.C.

Enfoque: Vocacional Contribucin: Propuso el desarrollo de la racionalidad para poder elegir una
actividad en consonancia con los intereses de los sujetos
Autor: Scrates Ao: 470-299 a.d.c Enfoque: Asesoramiento Contribucin: Destaco el
conocimiento de s mismo.
Siglo VIII Autor: Carlos Magno Ao: 724-814 Enfoque: Educativo Contribucin: Iniciador de la
orientacin de clases. La funcin del orientador consista en seleccionar a los ms capacitados
para que, una vez instruidos, se convirtieran en asesores de la aristocracia.
Siglo XIII Autor:Santo Tomes de Aquino Ao: 1225-1274 Enfoque: Vocacional Contribucin:
Aboga por una enseanza eficaz basada en el conocimiento y desarrollo de las potencialidades
humanas
Autor:Ramn Llull Ao: 1232-1315 Enfoque: Vocacional Contribucin: Considera que cada
persona elija la ocupacin que mejor pueda desempear de acuerdo con sus capacidades y
preferencias.
Autor: Platon Ao: 427-347 a.d.c Enfoque: Educativo Contribucin: determino las aptitudes de los
individuos para lograr su ajuste y adecuacin Social. Autor:
Guarino de Verona Ao: 1370 Enfoque: Diferencias individuales Contribucin: Afirma que los
alumnos difieren en sus inters y capacidad de aprender.
Autor: Paracelso Ao: 1493 -1541 Enfoque: Contribucin: Comprendi el concepto de orientacin
Autor: Juan Huarte de Santa Juan Ao: 1575 Enfoque: Orientacin educativa Contribucin: En su
obra: Examen de ingenio para las ciencias. Aptitudes de las personas, elabora lo que Mcreynolds
(1991) denomina el Primer trabajo de diagnostico en orientacin
Autor: Rodrigo Snchez de Arvalo Ao: 1468 Enfoque: Vocacional Contribucin:
publicSpeculum VitaeHumanae, que es la compilacin ms antigua que se conoce sobre
descripciones ocupacionales. Autor: Descarte, Spinoza y Leibniz Ao: XVII Contribucin: el
racionalismo otorgara plena confianza a la razn humana, Siglo XV - XVI Siglo XVIII Autor: B.
Davis Ao: 1871-1955 Enfoque: Orientacin Educativa Contribucin: Pionero de la orientacin
educativa y principal responsable de la integracin curricular de la orientacin. Introdujo el primer
programa de orientacin vocacional y moral en escuelas secundarias. Autor: Jean-Jacques Rousseau
Ao: 1712-1778 Contribucin: En su obra Emilio o la educacin, llama la atencin sobre la
necesidades de estudiar las facultades del alumno. Autor: Comte (1798-1857) y Stuart Mill
(18061873) Contribucin: Consideran que el conocimiento se funda en los hechos y la actitud
fundamental del cientfico he de someterse al objeto. A partir del positivismo todas las disciplinas
adquieren un carcter cientfico y realizan investigaciones sistemticas y controladas aplicando la
metodologa cientfico-experimental. Siglo XVII Siglo XVIII Autor: Wundt Ao: 1879
Contribucin: Funda el primer laboratorio de psicologa experimental, se ponen las bases de la
orientacin cientfica. Autor: Cristiaens Decroly Ao: 1881 Enfoque: Orientacin Educativa
Contribucin: Oficina Comunitaria de Orientacin y Seleccin Profesional. Autor: Strong Ao:
1906 Enfoque: Vocacional Contribucin: Elabora el test de Intereses Vocacionales Autor: Truman
Kelly Ao: 1914 Contribucin: Utilizo por primera vez el adjetivo educativo referido a orientacin
y utilizo el calificativo educativo referido a orientacin. Autor: Germain y Mallart Ao: 1924
Contribucin: Se crea el Instituto de Orientacin y seleccin profesional Autor: Mallart, Tomas y
Samper Ao: 1924 Contribucin: Subrayan la necesidad de la orientacion en las escuelas Autor:
Sais, Otero y Juan Vicente Ao: 1926 Contribucin: . Introduccin a la psicologa pedaggica.
Autor: Binet y Simon Ao: 1900 Contribucin: Elaboran la primera escaa mental aplicable al
mbito escolar que, ms adelante, dar al paso al concepto y clculo del conocimiento intelectual y
a su difusin entre profesionales de la orientacin Autor: Pearson Ao: 1908 Contribucin: Fundo
en Boston la primera oficina de orientacin Vocacional. Autor: Proctos Ao: 1925 Contribucin: Se
considera que las necesidades de orientacin de los estudiantes se debera incluir en los centros de
estudios y centros docentes. Siglo XX - Orientacin Educativa en EEUU Autor: Laorengo Filho
Ao: 1931 Contribucin: Crea el servicio de orientacin Profesional y escolar Autor: Carl Rogers
Ao: 1942 Contribucin: En su publicacin Counseling da lugar a la polmica entre orientacin y
consejera. Autor: Ginzberg y Sper Ao: Ao 50 Contribucin: La Orientacin Vocacional deja de
entenderse como una intervencin puntual, para pasar a ser concebida como un proceso continuo y
educativo, dirigido a la persona como un todo global. Autor: Carl Rogers Ao: 1969 Contribucin:
En su obra de Carkhuft Helping and Human Relations, esta publicacin sentara bases de la
Orientacin como elemento de ayuda en la calidad humana del orientador. Autor: Morrill, Oeting y
Hurst Ao: 1974 Contribucin: Prevencin y de desarrollo que debe ejercer la orientacin, integran
a personas con necesidades educativas especiales a centros y el orientador cobra un importante
reconocimiento profesional. Autor: Rodrguez Moreno Ao: 1988 Contribucin: Afirma que el
orientado dirige o gobierna a los alumnos escolarizados o no. Autor: Martnez Gonzles Ao: 1998
Contribucin: Inicia el nacimiento de a orientacin como disciplina formal aplicada inicialmente al
campo vocacionalprofesional. Autor: Brewer Ao: 1932 Contribucin: Define que la educacin y
orientacin son una misma cosa y implantan servicios de servicios personales al alumno. Autor:
Congreso APA Ao: 1946 Contribucin: Crean distintas divisiones para intervenir por
especialidades: Psicologa Clnica, Psicologa Industrial, Psicologa educativa, Asesoramiento y
Orientacin Autor: Wrenn (1962) y Mathewson Contribucin: Destacan el carcter preventivo de la
orientacin y la importancia de ayudar al sujeto a conocerse mejor a s mismo. Autor: Boza Ao:
2001 Contribucin: La orientacin psicopedaggica se concibe como un proceso de ayuda
continuo y sistemtico dirigido a todas las personas Siglo XX - Orientacin Educativa en Europa
ALEMANIA Autor: Bisquerra Ao: 1998 Contribucin: Seala los orgenes de la Orientacin en
Berln cuando se crea el primer servicio de informacin. Ao: 1902 Contribucin: En la ciudad de
Munich, se apertura la primera oficina de Formacin Profesional. Ao: 1918 Contribucin: Se
promulga los servicios de orientacin. Ao: Aos 40 y finales del 50 Contribucin: Intenta dar un
giro a la Orientacin hacia el desarrollo personal. Ao: Aos 60 Contribucin: El concepto de
Orientacin educativa escolar e implicar activamente a los docentes en esta tarea. Ao: 1970
Contribucin: En 1970, con la promulgacin del Plan General de Educacin, la Orientacin
formar parte del currculum escolar siendo responsabilidad del profesorado, que dedicar cinco
horas semanales a las tareas orientadoras de un grupo de estudiantes, mientras que la orientacin
individualizada la realizar el orientador o la orientadora escolar Autor: G. Kerscensteiner Ao:
1894-1932 Contribucin: En su escuela de Trabajo, donde integra la labor en la vida escolar Ao:
1936 Contribucin: aparece la primera legislacin sobre organizacin y funcionamiento de las
Oficinas de Orientacin Escolar y Profesional Autor: A. G. Cristiaens, con la ayuda de Decroly
Ao: 1912 Contribucin: Crea el primer servicio europeo de orientacin profesional Ao: 1951
Contribucin: La Orientacin profesional empieza a formar parte del sistema educativo, se crean los
Centros de Orientacin Escolar y Profesional, en un principio con un marcado enfoque psicotcnico
Ao: 1928 Contribucin: Aparece el Instituto Nacional de Estudio del Trabajo y de Orientacin
Profesional, que va ganando prestigio y extendindose por todo el pas Ao: 1899 Contribucin: Se
funda el primer Instituto de Psicologa Pedaggica de Europa Ao: 1912 Contribucin: Su primera
Oficina de Informacin y Orientacin. Se considera a este pas como pionero de la Orientacin y de
la Psicopedagoga Ao: Ao 70 Autor: Pelletier Contribucin: Se comienza a entenderse la
Orientacin desde un punto de vista ms personal centrado en el desarrollo. BLGICA ITALIA Los
orgenes de la Orientacin en Italia se remontan a 1921 con la aparicin del Ufficio di
Orientamiento Profesionale del Governatorato di Roma Ao: En la actualidad Contribucin: La
Orientacin se caracteriza por la ausencia de una legislacin general y por la divisin de
responsabilidades entre las instituciones pblicas y privadas. FRANCIA REINO UNIDO Ao: 1909
Contribucin: los inicios de la Orientacin. Es con la creacin de los Juvenile Advisory
Committees, dirigidos a facilitar la orientacin profesional a los jvenes Ao: Ao 50 Contribucin:
Se desarrollan los servicios de orientacin escolar, tanto internos como externos a los propios
centros. Siglo XX - Orientacin Educativa en Europa Ao: En dcadas posteriores Contribucin: se
produce un aumento progresivo del nmero de centros psicopedaggicos o de orientacin con una
clara tendencia psicotcnica y de resolucin de problemas personales. Ao: 1910 Contribucin: se
promulga una ley sobre orientacin profesional en la que se le otorga a la institucin escolar un
papel relevante en la busqueda de empleo del alumnado al finalizar sus estudios Ao: 1994
Contribucin: Aplican los Servicios locales de Orientacin Educativa para adultos los Servicios de
Empleo, con programas de orientacin profesional para las personas que contemplan la posibilidad
de cambiar de carrera, como los programas de enseanza profesional para la reintegracinde los
parados a la vida laboral del Training, las Agencias de Orientacin Vocacional Independientes y los
Servicios de Orientacin Universitaria pertenecientes a las AGCAS. Autor: Claparde Ao: 1917
Contribucin: funda un Gabinete de Orientation Profesional en el Instituto Jean Jacques Rousseau y
publica obras La OrientaciN Profesional: sus problemas y sus mtodos Los primeros indicios de
los orgenes de la Orientacin parten de 1902, coincidiendo con la creacin de la Asociacin de los
Consejos de Aprendizajes. Ao: 1916 Contribucin: Se crea una Asociacin de la Orientacin
Profesional y la Proteccin de los Aprendices. Ao: 1951 Contribucin: La Orientacin profesional
empieza a formar parte del sistema educativo, se crean los Centros de Orientacin Escolar y
Profesional, en un principio con un marcado enfoque psicotcnico Ferrire, Piaget y Claparde,
entre otros) que realizaron aportaciones muy significativas en los movimientos de renovacin
pedaggica y en la Orientacin. SUIZA Siglo XX - Orientacin Educativa en Europa Siglo XX
Orientacin Educativa en Per PRIMERA ETAPA 1950 -1960 Departamentos Psicopedaggicos
SEGUNDA ETAPA 1970 Orientacin y bienestar del educando - OBE TERCERA ETAPA 1980
-1999 Proceso de desactivacin de OBE CUARTA ETAPA 2001 Oficina de Tutora y prevencin
Integral-OTUPI. Actualmente DITOE