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Trabajo - Fase 2 de Procesos Cognitivos Superiores
Trabajo - Fase 2 de Procesos Cognitivos Superiores
Grupo: 403041_47
Presentado A:
Yamile De Jess Prez Domnguez
Tutora
15 de Mayo de 2016
Introduccin
Plan De Trabajo
Nombre Tareas Rol Fechas De
Estudiante Entrega
Mara Claudia Cul sera la intervencin Revisor 30/04/2016
Lozano adecuada para la
esquizofrenia?
Cmo la enfermedad de la
esquizofrenia ataco algunos
procesos cognitivos
superiores como lo son:
atencin, pensamiento e
inteligencia y luego con otro
proceso como lo es al
aprendizaje el paciente
convive con dicha
enfermedad?
Yenni Parada 1, Antecedentes genticos, Evaluador 30/04/2016
Agudelo hereditarios y el entorno
social donde se desenvolvi
antes de la aparicin o
desarrollo de los primeros
sntomas.
2. La esquizofrenia tiene
cura?
3. Qu tipo de terapia
seria la adecuada para el
tratamiento de la
esquizofrenia?
4. La esquizofrenia es una
enfermedad hereditaria?
5. En qu parte del
cerebro se produce y cul
es su causa?
Leidy Lorena 1. Cules son los modelos Entregas 30/04/2016
Barreto Capote explicativos sobre las
alteraciones cognitivas en la
esquizofrenia. ?
2. Cules son los
Trastornos de las funciones
ejecutivas que presentan
las personas con
esquizofrenia. ?
3. Cules son los
Trastornos de la memoria
que presentan las personas
con esquizofrenia. ?
4. Cules son los
Trastornos del lenguaje que
presentan las personas con
esquizofrenia. ?
2. Cules son los Trastornos de las funciones ejecutivas que presentan las
personas con esquizofrenia. ?
Memoria:
Intervenciones Psicolgicas
Intervenciones familiares
Finalidad:
Recomendaciones:
Las intervenciones familiares deben formar parte del tratamiento bsico del
paciente, ya que evitan recadas, hospitalizaciones, mejoran el pronstico y la
calidad de vida de sus miembros. Van dirigidas a las familias que viven o estn en
estrecho contacto con el paciente y se deben ofrecer siempre en primeros
episodios; tambin a pacientes que han recado recientemente o que estn en
riesgo de recada y a las familias de los que tienen sntomas persistentes.
La duracin debera ser de ms de seis meses e incluir al menos diez
sesiones planificadas. El paciente debe ser incluido normalmente en las sesiones
ya que ello mejora los resultados.
Terapia cognitivo-conductual de sntomas positivos
Finalidad:
Recomendaciones
Psico-educacin
Recomendaciones
La psico-educacin reduce las recadas, mejora la adherencia, aumenta la
satisfaccin del paciente y aumentan sus conocimientos. Como ya se ha visto es
eficaz para las familias.
Rehabilitacin cognitiva
Fontica y fonologa
Una persona vulnerable al trastorno debe estar alerta a los factores que
pueden desencadenar una crisis, a fin de intentar evitarla o de minimizar sus
efectos. Es importante que en los momentos de inicio de una crisis pueda
movilizar los recursos de ayuda: familia, profesionales, etc.
Prosencfalo
Metencfalo
El sistema lmbico
Sntesis Grupal
Titulo Problema:
Antecedentes:
Prosencfalo
Metencfalo
El sistema lmbico
Fontica y fonologa
Intervenciones Psicolgicas
Intervenciones familiares
Finalidad:
Recomendaciones:
Las intervenciones familiares deben formar parte del tratamiento bsico del
paciente, ya que evitan recadas, hospitalizaciones, mejoran el pronstico y la
calidad de vida de sus miembros. Van dirigidas a las familias que viven o estn en
estrecho contacto con el paciente y se deben ofrecer siempre en primeros
episodios; tambin a pacientes que han recado recientemente o que estn en
riesgo de recada y a las familias de los que tienen sntomas persistentes.
La duracin debera ser de ms de seis meses e incluir al menos diez
sesiones planificadas. El paciente debe ser incluido normalmente en las sesiones
ya que ello mejora los resultados.
Finalidad:
Reducir la vulnerabilidad del paciente.
Disminuir el impacto de las situaciones y eventos estresantes.
Aumentar la conciencia de enfermedad y la adherencia al tratamiento.
Disminuir el estrs y el deterioro en las habilidades personales para minimizar los
sntomas.
Reducir el riesgo de recadas.
Recomendaciones
Psico-educacin
Recomendaciones
Rehabilitacin cognitiva
Sera cualquier programa centrado en la mejora de una o ms funciones
cognitivas especficas (atencin, percepcin, memoria...) puesta en prctica con
la intencin de mejorar el nivel de esa/s funcin/es especifica/s.
Pese a estos datos, se sabe que si hay una terapia combinada entre
frmacos y psicoterapia puede haber una mejor CV. Se requiere una terapia
biolgica (medicacin, etc.) y un anlisis y valoracin sobre cmo afecta a su
vida, pero tambin un abordaje de los dficits psicosociales para tener una mejor
satisfaccin consigo mismo, as como aliviar los sntomas y signos de la
enfermedad y mejorar las relaciones interpersonales, a fin de conseguir una
mayor integracin familiar y comunitaria. Por tanto, este modo de concebir la CV
busca la comprensin bio-psico-social (Engel, 1977 y 1980) de la enfermedad, de
su tratamiento y del modo en el que incide la patologa en el da a da. Los
aspectos bio-psico-sociales son indicativos del grado de satisfaccin o
insatisfaccin de la CV. Una baja CV en personas con esquizofrenia est
asociada con los sntomas negativos, la depresin y los efectos extrapiramidales
del tratamiento farmacolgico (Narvez et al., 2008; Yamauchi et al., 2008).
En cuanto al manejo teraputico, el estudio de Hamann et al. (Hamann et
al., 2005) demostr que la libre eleccin del tratamiento, el conocimiento de sus
contraindicaciones y la importancia de su seguimiento, tienen como balance una
mejor adherencia farmacolgica y una reduccin del nmero de recidivas. De
modo que esto puede contribuir a un aumento de la CV al haber una mejor
aceptacin teraputica y un mayor seguimiento farmacolgico. En cuanto al tipo
de frmaco, son elegidos los antipsicticos atpicos, antes que los tpicos, por
tener una mayor contribucin en el abordaje de los sntomas positivos y
negativos, menos efectos adversos (principalmente extrapiramidales) y una
estimulacin de la funcin cognitiva (Gmez, 2010: 44-45), lo cual contribuye a un
aumento de la CV. En particular, se ha demostrado que la olanzapina ayuda a la
mejora de la CV a travs del mejor control de los sntomas positivos y negativos,
as como produciendo una mejora cognitiva y reduciendo de los sntomas
depresivos (Wehmeier et al., 2007), aunque tambin la clozapina tiene efectos
positivos en la cognicin, principalmente en la fluidez verbal y la atencin (Lee et
al., 1999). Otro tipo de repercusin de la esquizofrenia son los dficits asociados
a las funciones cognitivas (atencin, percepcin, memoria), los cuales inciden
negativamente en la CV, en particular en las dimensiones sociales. No hay que
olvidar que estas personas pueden reflejar disfuncin social, psicolgica y/o
ocupacional, lo cual se acenta si hay una baja fluidez verbal y problemas de
atencin. (Alptkin et al., 2004). Estos hallazgos son consistentes con el estudio de
Ritsner (Ritsner, 2007), al encontrar tambin relacin entre funcin ejecutiva,
atencin, memoria, habilidades motoras y CV.
http://www.guiasalud.es/GPC/GPC_443_Esquizofrenia_Murcia.pdf
http://www.memoriza.com/documentos/revista/2012/eqz2012_9_1-8.pdf
http://www.nimh.nih.gov/health/publications/espanol/esquizofrenia-2011/index.shtml
http://www.ehowenespanol.com/areas-del-cerebro-afectadas-esquizofrenia-
lista_133139/
http://www.guiasalud.es/egpc/esquizofrenia/pacientes/03_sintomas_prevencion.html
http://www.semana.com/vida-moderna/articulo/estudio-arroja-luz-sobre-cura-de-la-
esquizofrenia/396610-3
www.dmedicina.com/enfermedades/psiquiatricas/esquizofrenia.html
www.memoriza.com/documentos/revista/2012/eqz2012_9_1-8.pd