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Material Matemáticas Nivel 2 PDF
Material Matemáticas Nivel 2 PDF
Fabiola Orantes
Yumi Hosaka
Anbal Martnez
Portada
Ilustracin: Construyendo Sueos Regina Prado de Batres
Coleccin: Privada de la autora
Fotografas: Artistas, Fernando Quel, Fundacin G&T Continental, La Antigua Galera de Arte
Agradecimientos
Por su incondicional apoyo
Fundacin G&T Continental; El Attico, Galera de Arte; QUEL Asociados.
Por compartir el arte con los nios y nias de Guatemala
Coleccionistas privados; Fundacin G&T Continental; Fundacin Paiz para la Educacin y la Cultura; La Antigua Galera de Arte; Museo de
Arte Moderno Carlos Mrida; Museo del Palacio Nacional de la Cultura.
Por su asesora profesional
en la seleccin de obras e informacin de las portadas:
Brbara Arroyo, Guillermo Monsanto, Raymundo Rosales y Thelma Castillo.
Y muy especialmente,
a las y los pintores que colaboraron con sus obras.
El presente material es un aporte tcnico y metodolgico de la Agencia de Cooperacin Internacional del Japn -JICA- a travs del
Proyecto de Mejoramiento de la Enseanza de la Matemtica en Guatemala -GUATEMTICA-.
ndice
T1
Refuerzo ..........................................................................2
T2
T3
T4
T5
Numeracin maya.........................................................62
T6
Multiplicacin (1)..........................................................66
T7
T8
Geometra ....................................................................108
T9
Longitud .......................................................................120
T10
Peso ...............................................................................128
T11
Capacidad.....................................................................132
T12
Horas ............................................................................136
T13
Grficas .......................................................................142
T14
Moneda .........................................................................146
T15
Suma o resta...............................................................152
Repaso del ao ............................................................156
Material didctico manipulable..............................159
2
1
2
1
8
0
2
0
3
2
3
6
4
6
5
8
6
=
6
8
6
2
0
6
6
0
7
2
7
6
7
2
0
7
6
0
2
5
4
5
0
T1
Re fuer z o
22
2+3
7+5
5-3
12 - 9
23
+ 21
47
- 22
T 1-1
Resuelvo el problema.
Luis tiene 5 bananos. Compra 3 bananos ms.
Cuntos bananos tiene en total?
Planteamiento:
Respuesta:
bananos
Recuerdo la suma de primer grado.
Calculo.
a)
2 + 1=
b)
4+6
c)
2+8
d)
1+0
Calculo.
a)
2+3=
b)
1+4=
c)
2+2=
d)
2+0
e)
1+3
f)
8+1
g)
2+4
h)
3+7
i)
5+5
j)
4+0
k)
7+2
l)
6+2
m)
1+9
n)
4+3
2+6
o)
7+3
p)
6+0
q)
0+0
Calculo.
a) 3 + 6 b) 2 + 5 c) 5 + 4
3 3
T 1-2
Resuelvo el problema.
Marta tiene 9 panes. Su hermano compra 4 panes.
Cuntos panes tienen entre los dos?
Planteamiento:
Respuesta:
10 + 1 =
b)
3 + 10
c)
7+4
d)
6+9
Resuelvo.
En una caja hay 9 pelotas. La maestra echa 8 pelotas.
Cuntas pelotas hay en total?
Respuesta:
Planteamiento:
Calculo.
a)
b)
10 + 2
c)
+9
e)
5 + 10
f ) 10
g)
9+5
h)
9+9
i)
3+9
j)
2+9
k)
8+4
l)
6+8
m)
7+8
n)
6+6
5+8
4 + 10 =
d ) 10
44
Calculo.
a) 8 + 7 b) 6 + 7 c) 7 + 7
6 + 10
+3
T 1-3
Resuelvo el problema.
Hay 8 mariposas en una flor.
4 mariposas se van.
Cuntas mariposas quedan?
Planteamiento:
Respuesta:
Calculo.
a)
4-3=
b)
7-5
c)
5-0
d)
9-0
e)
10 - 4
f)
10 - 2
Calculo.
a)
5-1 =
b)
10 - 3
c)
9-4
d)
6-3
e)
4-0
f)
7-2
g)
2-0
h)
10 - 7
i)
8-5
j)
10 - 0
k)
5-4
l)
6-0
n)
8-6
0-0
m) 10
-9
Calculo.
a) 10 - 6 b) 9 - 3 c) 7 - 4
5 5
T 1-4
Resuelvo el problema.
Hay 13 tortillas en un plato. Una familia come 7 de
esas tortillas. Cuntas tortillas quedan?
Respuesta:
Planteamiento:
Calculo.
a)
13 - 3=
b)
18 - 8
c)
14 - 9
d)
16 - 7
Resuelvo.
a) En una librera hay 17 libros. 9 libros son de matemticas y
los dems son de lenguaje. Cuntos libros son de lenguaje?
Respuesta:
Planteamiento:
Planteamiento:
Calculo.
a)
12 - 2=
b)
17 - 7
c)
15 - 5
d)
14 - 7
e)
16 - 9
f)
13 - 8
g)
12 - 7
h)
11 - 3
i)
11 - 7
6 6
Calculo.
a) 17 - 8 b) 16 - 8 c) 13 - 6
T 1-5
Observo.
Laura
Julio
Marta
Luca
Jos
Isabel Alberto
Vernica
Juan
Pedro
Recuerdo.
Julio
Laura
Marta
Luca
primero
1
Isabel
segundo
2
Alberto
tercero
3
Vernica
cuarto
4
Juan
Jos
quinto
5
Pedro
sexto
6
sptimo
7
octavo
8
noveno
9
dcimo
10
Repaso y practico.
10
(ejemplo )
Julio
primero
a)
Vernica
Luca
b)
c)
Juan
d)
Pedro
e)
7 7
T 1-6
Edificio de Guatemtica
Nmeros Ordinales
20o vigsimo
19o dcimo noveno
18o dcimo octavo
17o dcimo sptimo
16o dcimo sexto
15o dcimo quinto
14o dcimo cuarto
13o dcimo tercero
12o dcimo segundo
11o dcimo primero
dcimo
noveno
octavo
sptimo
sexto
quinto
cuarto
tercero
segundo
primer nivel
8 8
Quines estn en
este edificio?
En qu nivel estn?
11
17
12
13
dcimo octavo
dcimo cuarto
15
dcimo sexto
dcimo primero
19
vigsimo
b)
c)
d)
e)
9 9
T 1-7
Observo y aprendo.
Octubre
Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado
1
2
6
3
5
4
13
12
7
11
9
10
8
15
14
19
20
18
17
16
22
26
21
25
24
27
23
28
29
30
Cules son
los das de
la semana?
Cuntos das
tiene una semana?
31
d) Qu fecha es el cuarto
Jueves?
h) Qu fecha es el ltimo da
del mes?
Lunes
4
11
18
25
6
13
20
27
7
14
21
28
Junio
Viernes
1
8
15
22
29
Sbado
2
9
16
23
30
10 0
T 1-8
0 cero
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
once
doce
trece
catorce
quince
diecisis
diecisiete
dieciocho
diecinueve
veinte
veintiuno
veintids
veintitrs
25
26
27
28
29
30
40
50
60
70
80
90
100
veinticinco
veintisis
veintisiete
veintiocho
veintinueve
treinta
cuarenta
cincuenta
sesenta
setenta
ochenta
noventa
cien
veinticuatro
15
b)
16
c)
22
d)
27
e)
40
f)
60
g)
70
h)
100
! 11
T 1-9
Decena
32
58
Unidad
74
45
Decena Unidad
a)
51
b)
67
c)
86
d)
60
72
f)
98
e)
a)
Decena Unidad
Decena Unidad
c)
d)
Decena Unidad
0
12 2
Decena Unidad
T 1-10
Decena
3
39 =
decenas +
39 =
Unidad
9
unidades
decena +
14 =
unidades
c)
50 =
decenas +
50 =
b)
47 =
47 =
unidades
d)
72 =
72 =
decenas +
unidades
decenas +
unidades
33
b)
49
6 decenas + 5 unidades
c)
65
8 decenas + 7 unidades
d)
87
40 + 9
30 + 3
Escribo el nmero en el
.
a) 2 decenas + 8 unidades = 15 b) 90 + 7 = 97
3
0 13
T 1-11
29
39
65
68
Encierro el nmero mayor.
a)
c)
e)
13
36
99
18
b)
94
26
d)
80
89
f)
77
49
90
66
92
29
b)
31
30
c)
60
58
d)
48
84
e)
76
79
f)
55
45
14 $
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
T 1-12
Resto.
Sumo.
a)
d)
30 + 20 =
b)
23
+ 14
c)
33
+
5
60 - 40 =
e)
f)
58
- 35
79
9
Resto.
Sumo.
a)
b)
24
+ 60
70
+ 18
Sumo. a )
50 + 40 =
b)
30 + 40 =
c)
d)
45
- 25
48
- 30
Resto. c )
70 - 10=
d)
90 - 30=
Sumo.
a)
43 + 50=
b)
Forma vertical
63 + 5=
c)
Forma vertical
80 + 9=
Forma vertical
Resto.
d)
85 - 83=
Forma vertical
e)
36 - 5=
f)
Forma vertical
74 - 4=
Forma vertical
Calculo.
a) 8 + 71 b) 34 + 5 c) 49 + 30
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
% 15
T 1-13
Resuelvo problemas
Leo y resuelvo.
En casa estn 13 amigos .
Despus llegan otros 15 .
Cuntos amigos hay en total?
Forma vertical
Planteamiento:
amigos
Respuesta:
Leo y resuelvo.
a ) En un cuarto hay 33 sillas. Don Toms trae 20 sillas ms.
Cuntas sillas hay en total?
Forma vertical
Planteamiento:
Respuesta:
b ) Hay 47 patos en una laguna. 6 se salen.
Cuntos patos quedan en la laguna?
Forma vertical
Planteamiento:
Respuesta:
Leo y resuelvo.
a ) Mario tiene 52 mazorcas para desgranar.
Forma vertical
Respuesta:
b ) En una bolsa hay 42 dulces.
Una nia echa 7 dulces ms.
Cuntos dulces hay en total?
Planteamiento:
Forma vertical
Respuesta:
5
16 6
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
T 1-14
Ejemplo:
4 cerdos estn comiendo. 3 cerdos llegan a comer.
Cuntos cerdos estn comiendo en total?
Planteamiento:
Respuesta:
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
/ 17
mariposas.
Planteamiento:
Respuesta:
pajaritos.
Planteamiento:
Respuesta:
manzanas.
Planteamiento:
Respuesta:
18 (
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
Contesto
T 1
b) 18
b) vigsimo
17
19
b)
97
87
b)
87
84
75
57
a)
14
+34
b)
27
+52
g)
28
- 13
h)
79
- 76
c)
31
+66
d)
29
+70
i)
99
- 48
j)
85
- 33
e)
85
+ 4
f)
7
+91
k)
65
- 12
l)
38
- 28
) 19
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
T 1
15 nias.
nias.
15
3 nios ms.
15 nios.
Como hay 3 nios
ms, entonces...
Planteamiento:
Respuesta:
zz
gg
g
szzs
szssz
szsz
s
zz
gg
g
szzs
szssz
szz
ss
3 menos
Como hay 3 nios
menos, entonces...
Planteamiento:
zz
gg
g
Respuesta:
1
20 =
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
szzs
szssz
szsz
s
zz
gg
g
szzs
szssz
szz
ss
T 1
Resuelvo.
1 En el examen de lenguaje Luis obtiene 82 puntos. En el de
matemtica obtiene 7 puntos ms que en el de lenguaje. Cul
es el punteo en matemtica?
S mejor!
Planteamiento :
Examen
unto
82 p
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Respuesta:
Examen
Forma vertical
ntos
? pu
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
zz
gg
g
szzs
szssz
szsz
s
zz
gg
g
szzs
szssz
szz
ss
Respuesta:
Planteamiento :
? quetzales
Respuesta:
Planteamiento :
Forma vertical
Respuesta:
1
1 21
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
T2
Decena Unidad
b) Escribo el nmero en el
Decena Unidad
1
22 2
decenas y
unidades
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
Recuerdo el 100
T 2-1
Si a 99 le agregamos 1,
tendremos
(en nmero)
(en letra)
Respondo.
Cuento de 10 en 10 hasta 100.
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
1
3 23
T 2-2
Conozco la centena
100
100
unidades =
1 centena
decenas
1 centena
Respondo.
a)
b)
10 decenas =
centena
100 unidades =
centena
d)
c)
1 centena =
decenas
10 decenas =
unidades
Respondo.
a)
1 centena =
c)
100 unidades =
24 4
unidades
b)
1 centena =
d)
decenas
10 decenas =
Escribo el nmero en el .
a) 1 decena = 15 unidades b) 1 centena = 100 unidades
c) 1 centena = 15 decenas
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
decenas
centena
T 2-3
bloque
bloque
100
100
Hay
bloque
grupos de 100.
Hay
100
Hay
centenas.
mariposas.
cien
100 100
doscientos
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
1
5 25
T 2-4
100
100 100
doscientos
200
300
400
500
100 100
100 100
(en nmero)
c)
d)
100 100
100 100
100
100
100
100
100
100
f)
Escribo el nmero.
a) setecientos
b) ochocientos
c) quinientos
d) seiscientos
26 6
Escribo el nmero en el .
a) 100, 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900
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Coloco bloques
T 2-5
200 y 36
200 y 36 da doscientos treinta y seis y se escribe 236.
Tabla de posiciones
Centena
Decena
Unidad
En qu posicin coloco
cada bloque en la tabla
de posiciones?
Uno de
d)
, ocho de
e)
240
doscientos cuarenta
, tres de
405
cuatrocientos cinco
c) 519
quinientos diecinueve
Dnde y cmo
coloco el cero en
los ejercicios d),
e) y f)?
f)
700
setecientos
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1
7 27
T 2-6
centena
Total:
Centena
decenas
Decena Unidad
unidades
(en nmero)
centenas
Decena Unidad
decenas
b)
unidades
Centena
Decena Unidad
centenas
decenas
unidades
(en nmero)
(en nmero)
cuatrocientos uno
(en letras)
(en letras)
Escribo el nmero.
a)
b)
(en nmero)
(en nmero)
ochocientos trece
seiscientos
(en letras)
(en letras)
c)
d)
(en nmero)
ciento ocho
(en letras)
28 8
(en nmero)
setecientos cuarenta
(en letras)
Escribo en nmeros.
a) Novecientos quince b) Quinientos tres
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Centena
centenas
Decena
Unidad
decenas
b)
unidades
Centena
centenas
(en nmero)
Decena Unidad
decenas
unidades
(en nmero)
cuatrocientos
doscientos cincuenta
Escribo el nmero.
b)
a)
(en nmero)
(en nmero)
(en letras)
(en letras)
c)
d)
(en nmero)
(en nmero)
trescientos ocho
setecientos cuatro
(en letras)
(en letras )
e)
f)
(en nmero)
ochocientos
(en letras)
(en nmero)
quinientos treinta
(en letras)
Escribo en nmero.
a) Seiscientos cuarenta y dos b) Setecientos trece
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1
9 29
T 2-7
b)
352
Centena
Centena
Decena Unidad
centenas
decenas
289
Decena Unidad
centenas
unidades
decenas
unidades
es mayor que
b)
Centena
Decena
Unidad
Centena
Decena
Unidad
b)
30 0
b)
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
T 2-8
La Libertad
ESCUELA
ESCUELA
La Libertad
Los Amates
589
578
>
Lado
cerrado
Lado
abierto
es mayor que
Signo
mayor que
>
menor que
>
igual a
>
Qu escuela tiene ms estudiantes?
Ejemplo
325
367
b)
456
434
c)
435
523
72
602
998
989
647
86
d)
689
689
b)
149
187
d)
350
c)
530
e)
164
664
899
f)
899
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
1
! 31
T 2-9
grupos de 100
forman mil y se
escribe 1,000.
a)
c)
b)
Falta
d)
100 100
Falta
son 1,000
b)
500 y
son 1,000
c) 600 y
son 1,000
d)
200 y
son 1,000
e) 100 y
son 1,000
f)
900 y
son 1,000
32 2
0
Escribo el nmero en el
.
a) 300 y 800 son 1,000 b) 800 y 800 son 1,000
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
T 2-10
Julio
10
30
60
100
patea ms lejos.
10
b)
30
c)
100
60
d)
17
19
22
e)
85
88
b)
0
10
20
57
40
c)
59
d)
77
80
98
Escribo el nmero en el .
a) 0, 10, 20, 30, 40, 50, 60
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
100
3 33
0
T 2-11
Lina
Daniel
100
500
900 1,000
50
Rosario est en
Por eso
,Daniel est en
,Lina est en
c)
b)
100
500
900 1,000
50
d)
e)
240
245
250
795
200
c)
805
300
665
670
675
d)
225
34 $
800
b)
230
990
Escribo el nmero en el
.
a) 0, 100, 200, 300, 400, 500, 600
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
1,000
T 2-12
84
80
124
100
90
110
120
Respuesta:
487
480
523
500
490
Respuesta:
510
520
b)
793
780
809
790
c)
781
800
811
779
810
824
820
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
1
% 35
Contesto
T 2
100 100
100
100 100
100
100
100
100 100
(en nmero)
seiscientos
(en letras)
ochocientos
(en letras)
2 Escribo el nmero.
a) cuatrocientos
(en nmero)
b) setecientos
b)
centenas
decenas
unidades
(en nmero)
centenas
decenas
unidades
(en nmero)
trescientos veinte
ochocientos seis
(en letras)
(en letras)
son 1,000
b) 900 y
son 1,000
b)
315
800
325
810
580
590
600
610
620
1
36 &
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
y 608
Ejercicios adicionales
T 2
Escribo el nmero.
Centena
Decena Unidad
Centena
Decena Unidad
500 600
200 210
300
700 710
800
Yo gan porque
764 es mayor que
532.
5 3 2
7 6 4
1
/ 37
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
T3
Su ma con
dos d gitos
1
3
38 5
5
a) 3 + 6
b) 3 + 4
c) 4 + 6
d) 5 + 7
e) 9 + 3
f) 7 + 8
g) 8 + 9
h) 6 + 8
i) 4 + 7
j) 23 + 21
k) 42 + 3
l) 30 + 8
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
T 3-1
Resuelvo.
En una camioneta van 24 personas. Suben 13 ms.
Cuntas personas van en total en la camioneta?
Planteamiento:
Respuesta:
( Forma vertical)
b) 51 + 25 =
c) 34 + 13 =
d) 66 + 2 =
e) 82 + 7 =
f) 30 + 24 =
g) 59 + 40 =
h) 3 + 74 =
i)
8 + 21 =
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
1
) 39
Aprendo sumas
con 2 dgitos (1)
T 3-2
Decena
Unidad
D U
Paso 10 unidades a la
decena.
Respuesta:
2
40 =
34
+29
b)
28
+26
c)
34
+27
d)
58
+25
e)
17
+28
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Aprendo sumas
con 2 dgitos (2)
T 3-3
Pasos:
( Forma vertical)
19 + 14 =
d)
37 + 24
b)
e)
25 + 17
55 + 28
c)
f)
29 + 26
18 + 27
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
2
1 41
T 3-4
Decena
Unidad
Ordeno unidades
y decenas.
Planteamiento:
(Forma vertical)
Respuesta:
27 + 8=
( Forma vertical)
79 + 3
b)
c)
( Forma vertical)
6 + 56
( Forma vertical)
9=
26
+
9
35
d) 4 + 67=
2
42 2
b) 36
e) 5
+8
c)
49 + 7
+ 58
f)
6 + 86
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
T 3-5
Decena
Unidad
Planteamiento:
( Forma vertical)
Respuesta:
24 + 36=
b)
( Forma vertical)
75 + 15
c)
( Forma vertical)
78 + 2
( Forma vertical)
59 + 11=
b)
47 + 23
c)
76 + 14
e)
67 + 3
f)
7 + 63
5 9
+ 1 1
7 0
d) 46 + 4=
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
2
3 43
T 3-6
Gan 30.
Saqu 10 y 20 y ......
Cul es mi
punteo total?
Mi punteo:
Primera
tapita
Segunda
tapita
Tercera
tapita
Total
Cul es mi punteo?
Respuesta:
Planteamiento:
Calculo.
a)
10 +10 +10 =
b)
20 +20 +10
c)
40 +10 +10
d)
10 +20 +50
e)
20 +10 +50
f)
30 +10 +10
Calculo.
a)
10 +40 +20 =
b)
30 +20 +20
c)
20 +20 +20
d)
20 +30 +20
e)
10 +10 +50
f)
10 +70 +10
g)
40 +20 +20
h)
50 +20 +20
2
44 4
Calculo.
a) 30 + 30 + 30 b) 50 + 10 + 30 c) 10 + 40 + 30
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T 3-7
Resuelvo problemas
Leo y resuelvo.
La clase de segundo grado siembra 25 rboles de pino y 36 de
ciprs. Cuntos rboles siembra en total?
(Forma vertical)
rboles
Forma vertical
Planteamiento:
Forma vertical
Respuesta:
Respuesta:
Resuelvo.
a) Hay 15 pollitos. Nacen 8 pollitos.
Cuntos pollitos hay en total?
Planteamiento:
Respuesta:
Forma vertical
Forma vertical
Respuesta:
Calculo.
a) 39 + 43 b) 47 + 23 c) 67 + 8
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
2
5 45
Practico
T 3-8
Calculo.
a) 18 + 64=
b)
46 + 25
c) 57
e) 46 + 5=
f)
9 + 64
g) 32 + 8
i) 10 + 20 + 30=
b) 37
e) 8 + 67=
f) 56 + 7=
2
46 6
d) 83
h) 4
j) 20 + 20 + 30
Calculo.
a) 19 + 53=
i) 10 + 30 + 40=
+ 37
+ 39
c) 66
+ 25
g) 26 + 14=
+9
+ 78
puntos
d) 43
+ 29
h) 4 + 66=
j) 30 + 30 + 10=
Calculo.
a) 68 + 12 b) 77 + 8 c) 52 + 8
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puntos
Contesto
1 Calculo.
a) 13 + 68=
b) 69 + 12
c) 45 + 18
d) 36 + 47
g) 7 + 25
h) 6 + 57
l) 35 + 25
e) 64 + 7
f) 48 + 5
i) 57 + 23
j) 31 + 19
k)
m) 3 + 87
n) 5 + 65
) 4 + 36
p) 40 + 20 + 10
T 3
q) 20 + 30 + 30
2 Resuelvo.
Un pastel me cuesta 37 quetzales
y otro pastel 46 quetzales. Si compro
los dos, cunto pago en total?
28 + 12
o) 6 + 74
r) 30 + 30 + 30
Forma vertical
Planteamiento:
Respuesta:
2
7 47
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Ejercicios adicionales
T 3
b) 68 + 27
c) 48 + 7
d) 88 + 3
e) 8 + 49
f)
7 + 36
g) 57 + 13
h) 66 + 24
i)
38 + 2
Respuesta:
Respuesta:
Respuesta:
2
48 8
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Columna
Observo.
Aprendo cmo calcular mentalmente 32 + 9.
32 + 9
10
10
10
(30 + 2) + 9
30 + (2 + 9)
30 + 11
Busco otra forma de calcular
mentalmente 32 + 9.
La respuesta es
32 + 9 = 41
2
9 49
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T4
Re sta con
dos d gitos
a) 6 - 4
b) 10 - 3
c) 10 - 8
d) 12 - 9
e) 14 - 7
f) 16 - 9
g) 13 - 6
h) 15 - 8
i) 18 - 9
j) 26 - 12
k) 36 - 32
l) 48 - 8
50 2
5
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T 4-1
( Forma vertical)
Planteamiento:
Respuesta:
( Forma vertical)
Calculo.
a)
38
- 16
b)
93
- 11
c)
78
- 21
d)
28
- 15
e)
47
- 30
f)
56
- 20
g)
78
- 18
h)
82
- 22
i)
48
- 41
j)
92
- 90
k)
38
- 5
l)
87
- 2
Calculo.
a) 49 + 26 b) 39 - 32 c) 67 - 37
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2
! 51
Aprendo restas
con 2 dgitos (1)
T 4-2
Calculo. Utilizo
los bloques.
Unidad
D U
a)
52
- 35
b)
63
- 29
c)
87
- 48
d)
74
- 27
e)
95
- 36
Quito
Quito
Respuesta:
52 2
2
5
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Aprendo restas
con 2 dgitos (2)
T 4-3
Planteamiento:
( Forma vertical)
Pasos:
34 - 18 =
b)
42 - 24
c)
71 - 55
d)
52 - 16 =
e)
86 - 39
f)
93 - 68
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
3
0 53
T 4-4
Decena
Unidad
Planteamiento:
( Forma vertical)
Respuesta:
25 - 16 =
b)
57 - 49
c)
81 - 72
21 - 17 =
b)
35 - 28
c)
43 - 39
e)
52 - 45
f)
94 - 86
21
- 17
d)
2
54 $
66 - 58 =
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T 4-5
Decena
Unidad
( Forma vertical)
Planteamiento:
Respuesta:
22 - 3 =
b)
55 - 9
c)
91 - 4
d)
35 - 7 =
2 15
35
- 7
28
56 - 8
b)
64 - 6
c)
47 - 9
e)
71 - 2
f)
83 - 5
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2
% 55
T 4-6
Leo y aprendo.
a) En una bolsa hay 30 dulces.
18 son de pia y el resto
son de fresa. Cuntos son
de fresa?
( Forma vertical)
Planteamiento:
Planteamiento:
Respuesta:
( Forma vertical)
Respuesta:
- 24 =
b) 80
- 53
c) 40
-9
d) 60
-2
30 - 17 =
b)
70 - 12
c)
90 - 33
e)
80 - 6
f)
90 - 5
2 10
30
- 17
13
d) 50 - 7
2
56 &
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
Practico (1)
T 4-7
Calculo.
a) 84 - 49 =
b) 46 - 38
c) 72 - 9
d) 80 - 37
a) 81 - 25
b) 45 - 18
c) 50 - 16
d) 60 - 51
e) 30 - 6
f) 90 - 43
g) 72 - 67
h) 56 - 49
a) 51 - 44
b) 34 - 9
c) 50 - 34
d) 63 - 25
e) 33 - 5
f) 40 - 32
g) 70 - 8
h) 93 - 68
Escribo un nmero en el .
a) 30 - 30 = 22 b) 30 - 3 0 = 3
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2
/ 57
Resuelvo problemas
T 4-8
Resuelvo.
En una red hay 91 aguacates. De ese grupo 15 aguacates estn
podridos. Cuntos aguacates no estn podridos?
Planteamiento:
Forma vertical
Respuesta:
Resuelvo.
a) De 35 rboles que hay en un
bosque, 26 son pinos y el
resto son cipreses. Cuntos
rboles son cipreses?
Forma vertical
Forma vertical
Planteamiento:
Planteamiento:
Respuesta:
Respuesta:
Resuelvo.
a) Julio tiene 38 libros y su hermana
19. Cuntos libros ms tiene
Julio?
Forma vertical
Planteamiento:
Planteamiento:
Respuesta:
Respuesta:
2
58 (
Forma vertical
Escribo un nmero en el .
a) 32 - 12 = 14 b) 14 - 25 = 28
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T 4-9
Practico (2)
Calculo.
a) 36 - 17 =
b) 42 - 38
c) 64 - 29
d) 81 - 73
e) 44 - 8
f) 74 - 8
g) 90 - 49
h) 60 - 21
i) 50 - 45
j) 40 - 9
puntos
a) 42 - 19 =
b) 66 - 27
c) 73 - 66
d) 93 - 88
e) 37 - 9
f) 62 - 7
g) 80 - 32
h) 50 - 26
i) 70 - 63
j) 90 - 8
puntos
Escribo un nmero en el .
a) 1 5 - 28 = 12 b) 7 0 - 5 8 = 53
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2
) 59
T 4-10
Practico (3)
Calculo.
a) 32 - 26 =
b) 53 - 48
c) 65 - 49
d) 46 - 27
e) 52 - 7
f) 96 - 9
g) 60 - 17
h) 70 - 54
i) 30 - 7
j) 80 - 76
puntos
a) 47 - 38
b) 61 - 54
c) 84 - 37
d) 97 - 78
e) 72 - 8
f) 84 - 9
g) 60 - 29
h) 90 - 61
i) 60 - 56
j) 90 - 4
puntos
3
60 =
Escribo un nmero en el
a) 1 5 - 1 = 4
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Contesto
1
T 4
a) 44 - 26 =
b) 76 - 28 =
c) 82 - 37 =
d) 93 - 89 =
e) 78 - 69 =
f) 87 - 79 =
g) 62 - 8 =
h) 85 - 7 =
i) 43 - 6 =
j) 71 - 9 =
k) 60 - 46 =
l) 70 - 58 =
m) 40 - 34 =
n) 90 - 86 =
) 40 - 7 =
o) 70 - 9 =
2 Resuelvo
En el parque hay 45 personas. 28 son hombres
y el resto son mujeres.
Cuntas mujeres hay en el parque?
Forma vertical
Planteamiento:
Respuesta:
3
1 61
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T5
Nu meraci n maya
a)
a)
b)
b)
c)
c)
d)
d)
62 3
2
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T 5-1
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
c)
b)
16
d)
19
e)
14
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5
3
3 63
T 5-2
b)
10
b)
c)
d)
Escribo el nmero.
a)
b)
c)
d)
c)
d)
b)
14
64 3
4
10
17
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Contesto
T 5
b)
2 Escribo el nmero.
a)
b)
c)
d)
Kaqchikel
Qeqchi
Achi
Jun
Jun
Jun
Kai
Kiib
Kaiib
Oxi
Oxib
Oxib
Kaji
Kaahib
Kajiib
Woo
Oob
Wooob
Waqi
Waqib
Waqiib
Wuqu
Wuqub
Wuquub
Waqxaqi Waqxaqib Wajxaqiib
Beleje
Beljeeb Belejeeb
Lajuj
Lajeeb
Lajuuj
Julajuj
Junlaju
Junlajuuj
Kablajuj
Kablaju
Kablajuuj
Oxlajuj
Oxlaju
Oxlajuuj
Kajlajuj
Kaalaju
Kajlajuuj
Wolajuj
Olaju
Wolajuuj
Waqlajuj
Qaqlaju
Waqlajuuj
Wuqlajuj
Wuqlaju
Wuqlajuuj
WaqxaqlajujWaqxaqlajuWajxaqlajuuj
Belejlajuj Beleelaju Belejlajuuj
En mi idioma
se lee as.
En el idioma
Garfuna
se lee....
En el idioma
Mam se lee....
3
5 65
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T6
(1)
Mu lti plicaci n
b) 3 + 3 + 3
c) 5 + 5 + 5
b) 6 + 6 + 6
3
66 1
5
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Recuerdo
T 6
Respondo.
Al final cuntas personas van en el bus?
Suben 2 personas.
Suben 2 personas ms.
Respuesta:
Resuelvo el problema.
Julin tiene 4 dulces.
Su hermana Juana tiene 4 dulces
y su hermana Julieta tiene 4 dulces.
Cuntos dulces tienen en total?
Planteamiento:
Respuesta:
+2+2
b) 3
+3+3
c) 4
+4+4
d) 5
+5+5
e) 6
+6+6
f) 7
+7+7
g) 8
+8+8
h) 9
+9+9
i) 1
+1+1
Calculo.
a) 2 + 2 + 2 + 2 b) 5 + 5 + 5 + 5 c) 3 + 3 + 3 + 3
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3
7 67
T 6-1
68 3
3
5
Cuntas hay?
Calculo.
a) 2 + 2 + 2 + 2 + 2 b) 5 + 5 + 5 + 5 + 5 c) 4 + 4 + 4 + 4 + 4
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Observo y respondo.
manzanas.
b) En la carreta hay
En la carreta hay
En total hay
manzanas.
canastos. Cada canasto tiene
manzanas.
manzanas.
a) Con el seor
hay
. En total hay
. En total hay
c) En el suelo
hay
a) Hay
b) En el suelo hay
En total hay
. En total hay
. En total hay
Calculo.
a) 4 + 4 + 4 + 4 b) 6 + 6 + 6 + 6 c) 7 + 7 + 7 + 7
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3
9 69
Conozco la multiplicacin
T 6-2
Observo y respondo.
manzanas.
(Por)
Planteamiento:
Practico
Respuesta:
manzanas.
(Por)
Resuelvo.
a)
Planteamiento :
chuchitos.
Respuesta:
chuchitos
b)
Cuntas pelotas hay en total?
Hay
Planteamiento:
Resuelvo.
a)
pelotas.
Respuesta:
pelotas
Planteamiento :
conejos.
Respuesta:
conejos
b)
Planteamiento:
3
70 0
huevos.
Respuesta:
huevos
Calculo.
a) 2 + 2 + 2 b) 2 + 2 + 2 + 2 c) 2 + 2 + 2 + 2 + 2
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Aplico multiplicacin
T 6-3
Planteamiento:
Respuesta:
b)
Resuelvo.
a)
b)
Calculo.
a) 5 + 5 + 5 b) 5 + 5 + 5 + 5 c) 5 + 5 + 5 + 5 + 5
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3
! 71
T 6-4
Sumo y multiplico
Resuelvo
Hay 4 platos. En cada plato hay 3 panes. Cuntos panes hay en total?
Planteamiento de suma:
Planteamiento de multiplicacin:
Respuesta: __________________
Planteamiento de suma:
Planteamiento de multiplicacin:
Respuesta:
Suma:
Suma:
Multiplicacin:
Multiplicacin:
Respuesta:
Respuesta:
3
5
72 2
5
Calculo.
a) 3 + 3 + 3 b) 3 + 3 + 3 + 3 c) 3 + 3 + 3 + 3 + 3
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T 6-5
Observo y respondo.
Hay 6 motos. Cada moto tiene 2 llantas. Cuntas llantas hay en total?
+
veces
es igual a
8 pelotas
8 pelotas
veces
es igual a
b)
veces
X
veces
es igual a
c)
es igual a
=
d)
veces
X
es igual a
=
veces
X
es igual a
=
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3
3
5
5 73
T 6-6
Observo y respondo.
Cuntos bananos hay en cada fila?
1x 2=
b)
2x 2=
c)
3x2=
d)
4x 2=
e)
5x 2=
f)
6x2=
g)
7x 2=
h)
8x 2=
i)
9x2=
3
74 $
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T 6-7
1x2= 2
1
Compruebo (
2x2= 4
3x2= 6
4x2= 8
2 De abajo para arriba
5 x 2 = 10
3 En desorden
6 x 2 = 12
7 x 2 = 14
8 x 2 = 16
3x2
9 x 2 = 18
8x2=
b)
1x2
c)
5x2
d)
9x2
e)
3x2
f)
6x2
g)
4x2
h)
7x2
i)
2x2
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
3
% 75
T 6-8
Observo y respondo.
Cuntos huevos hay en cada fila?
Calculo.
a)
1x5=
b)
5x5
c)
3x5
d)
2x5
e)
4x5
f)
6x5
g)
7x5
h)
9x5
i)
8x5
3
76 &
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
T 6-9
1x5= 5
Compruebo (
2 x 5 = 10
3 x 5 = 15
4 x 5 = 20
2 De abajo para arriba
5 x 5 = 25
3 En desorden
6 x 5 = 30
7 x 5 = 35
8 x 5 = 40
4x5
20
9 x 5 = 45
8x5=
b)
5x5
c)
3x5
d)
1x5
e)
7x5
f)
4x5
g)
6x5
h)
2x5
i)
9x5
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
3
/ 77
T 6-10
Observo y respondo.
Cuntas cebollas hay en cada fila?
Calculo.
a)
1x3=
b)
5x3
c)
4x3
d)
6x3
e)
2x3
f)
8x3
g)
3x3
h)
9x3
i)
7x3
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
T 6-11
1x3= 3
Compruebo (
2x3= 6
3x3= 9
4 x 3 = 12
2 De abajo para arriba
5 x 3 = 15
3 En desorden
6 x 3 = 18
7 x 3 = 21
8 x 3 = 24
6x3
18
9 x 3 = 27
8x3=
b)
5x3
c)
3x3
d)
7x3
e)
1x3
f)
9x3
g)
2x3
h)
4x3
i)
6x3
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
3
) 79
T 6-12
Calculo.
a)
2x4=
b)
4x4
c)
3x4
d)
1x4
e)
8x4
f)
5x4
g)
7x4
h)
6x4
i)
9x4
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
T 6-13
1x4= 4
1
Compruebo (
2x4= 8
3 x 4 = 12
4 x 4 = 16
2 De abajo para arriba
5 x 4 = 20
2 En desorden
6 x 4 = 24
3x4
7 x 4 = 28
8 x 4 = 32
12
9 x 4 = 36
3x4=
b)
6x4
c)
1x4
d)
2x4
e)
8x4
f)
5x4
g)
4x4
h)
9x4
i)
7x4
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
4
1 81
T 6-14
Resuelvo problemas
Resuelvo.
Hay 5 cajas de crayones. Cada caja tiene 4 crayones.
Cuntos crayones hay en total?
Planteamiento:
Crayones
Crayones
Crayones
Crayones
Crayones
Negro
Verde
Rojo
Azul
Negro
Verde
Rojo
Azul
Negro
Verde
Rojo
Azul
Negro
Verde
Rojo
Azul
Negro
Verde
Rojo
Azul
Respuesta:
Resuelvo.
a) En una clase hay 4 estudiantes. Cada estudiante tiene 2 cuadernos.
Cuntos cuadernos hay en total?
Planteamiento:
Respuesta:
b) Hay 4 jaulas. Cada jaula tiene 4 conejos. Cuntos conejos hay en total?
Planteamiento:
Respuesta:
Resuelvo.
c) Hay 7 platos. Cada plato tiene 4 panes. Cuntos panes hay en total?
Planteamiento:
Respuesta:
d) Hay 6 bolsas. Cada bolsa tiene 5 lpices. Cuntos lpices hay en total?
Planteamiento:
Respuesta:
e) Hay 6 carros. Cada carro tiene 4 llantas. Cuntas llantas hay en total?
Planteamiento:
4
82 2
Respuesta:
Repaso dos veces la tabla del 2, 3, 4 y 5
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
T
T 6-15
6-15
Planteamiento:
Planteamiento:
Respuesta:
Respuesta:
mangos
mangos
FRES
A
a)
b)
Planteamiento:
Planteamiento:
Respuesta:
Respuesta:
FRES
A
FRES
A
FRES
A
FRES
A
FRES
A
Planteamiento:
Planteamiento:
Respuesta:
Respuesta:
b)
Planteamiento:
FRES
A
FRES
A
FRES
A
FRES
A
FRES
A
FRES
A
FRES
A
FRES
A
FRES
A
FRES
A
FRES
A
FRES
A
FRES
A
FRES
A
FRES
A
a)
FRES
A
FRES
A
Planteamiento:
Respuesta:
Respuesta:
Planteamiento:
Planteamiento:
Respuesta:
Respuesta:
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
4
3 83
Contesto
T 6
puntos
puntos
puntos
a) 5 x 5 =
a) 9 x 3 =
a) 8 x 4 =
b) 6 x 4
b) 4 x 2
b) 5 x 2
c) 6 x 5
c) 3 x 5
c) 3 x 2
d) 7 x 4
d) 9 x 2
d) 5 x 3
e) 8 x 3
e) 3 x 4
e) 2 x 5
f) 6 x 2
f) 7 x 5
f) 4 x 4
g) 7 x 3
g) 5 x 4
g) 6 x 3
h) 8 x 2
h) 4 x 3
h) 1 x 3
i) 4 x 5
i) 9 x 4
i) 7 x 2
j) 3 x 3
j) 8 x 5
j) 9 x 5
4
84 4
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
Contesto
T 6
Fecha:
Puntos:
Puntos:
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
4
5 85
T7
)
(2
ci
c
t
Mu l i pli a n
b) 6 + 6 + 6 + 6
c) 7 + 7 + 7
d) 7 + 7 + 7 + 7
e) 8 + 8 + 8
f) 8 + 8 + 8 + 8
g) 9 + 9 + 9
b) 9 + 9 + 9 + 9
4
86 1
5
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
T 7-1
1x6 =
b)
2x6 =
c)
3x6 =
d)
4x6 =
e)
5x6 =
f)
6x6 =
g)
7x6 =
h)
8x6 =
i)
9x6 =
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
4
2 87
5
T 7-2
1x6=
1
2x6=
3x6=
Compruebo (
4x6=
1 De arriba para abajo
5x6=
6x6=
8x6
7x6=
48
8x6=
2
9x6=
Realizo las multiplicaciones.
a)
1x6=
b)
3x6
c)
5x6
d)
7x6
e)
2x6
f)
9x6
g)
6x6
h)
4x6
i)
8x6
4
88 3
6
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
T 7-3
b)
2x7 =
c)
3x7 =
d)
4x7 =
e)
5x7 =
f)
6x7 =
g)
7x7 =
h)
8x7 =
i)
9x7 =
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
4
9 89
T 7-4
1x7=
1
2x7=
Compruebo si ya he memorizado la tabla del 7.
Lo hago sola o solo y con una amiga o un amigo.
3x7=
Compruebo (
4x7=
5x7=
6x7=
7x7=
4x7
28
8x7=
2
9x7=
Realizo las multiplicaciones.
a)
4x7=
b)
7x7
c)
9x7
d)
1x7
e)
2x7
f)
3x7
g)
5x7
h)
8x7
i)
6x7
90 4
0
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
T 7-5
Completo la tabla.
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
4
1
0 91
T 7-6
1x8=
1
2x8=
Compruebo si he memorizado a tabla del 8.
Lo hago sola o solo y con una amiga o un amigo.
3x8=
Compruebo (
4x8=
5x8=
6x8=
7x8=
8x8
64
8x8=
2
9x8=
Realizo las multiplicaciones.
a)
5x8=
b)
4x8
c)
3x8
d)
7x8
e)
9x8
f)
1x8
g)
2x8
h)
6x8
i)
8x8
4
92 2
0
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
T 7-7
Completo la tabla.
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
4
3
0 93
T 7-8
1x9=
1
2x9=
Compruebo si he memorizado la tabla del 9.
Lo hago sola o solo y con una amiga o un amigo.
3x9=
Compruebo (
4x9=
5x9=
6x9=
7x9=
7x9
63
8x9=
2
9x9=
Realizo las multiplicaciones.
a)
4x9=
b)
7x9
c)
8x9
d)
1x9
e)
9x9
f)
2x9
g)
6x9
h)
3x9
i)
5x9
4
5
94 4
5
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
T 7-9
1
Escribo la tabla del 1.
Completo la tabla.
X
X
1
X
2
3
4
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
5 95
0
T 7-10
1
Mi resultado:
Puntaje
Nmero de
veces que se
logr
TOTAL de
puntos
TOTAL
Puntaje 1
Puntaje 2
Puntaje 0
Completo la tabla.
Puntaje
Nmero de
veces que se
logr
TOTAL de
puntos
TOTAL
Puntaje 3
Puntaje 2
Puntaje 2
0x2=
3x0
b)
e)
Calculo.
a) 0 x 7
0x5
6x0
c)
f)
0x8
9x0
b) 4 x 0 c) 1 x 0
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
Practico la multiplicacin
T 7-11
1
Tabla del 1
Tabla del 2
Tabla del 3
Tabla del 4
Tabla del 5
Tabla del 6
Tabla del 7
Tabla del 8
Tabla del 9
9x7=
b)
6x4
c)
3x8
d)
4x9
e)
7x7
f)
3x7
g)
5x7
h)
2x6
i)
8x7
j)
1x3
k)
9x0
l)
4x7
m)
3x9
n)
8x8
2x7
o)
9x8
p)
5x8
q)
6x7
r)
1x7
s)
6x9
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
4
/ 97
T 7-12
Resuelvo problemas
Resuelvo.
Hay 2 filas de matas de trigo. 4 matas de trigo estn en cada fila.
Cuntas matas de trigo hay en total?
Planteamiento:
Respuesta:
Resuelvo.
a) Hay 3 cajas. En cada caja hay
6 sandas. Cuntas sandas
hay en total?
Planteamiento:
Respuesta:
Resuelvo.
98
Respuesta:
Respuesta:
Respuesta:
Respuesta:
4
(
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
Contesto
T 7
2x3
8x8
5x8
2x4
8x1
3x8
6x4
6x8
8x6
9x4
6x6
5x5
4x6
8x6
4x9
3x8
6x8
9x7
4x22x6 5x5
3x3
4x0
5x6
9x1
3x7
7x9
7x7
5x8
1x1
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
4
) 99
Contesto
T 7
puntos
puntos
puntos
a)
2x6=
a)
6x1=
a)
6x6=
b)
4x8
b)
8x8
b)
0x9
c)
7x1
c)
5x9
c)
8x7
d)
8x9
d)
7x6
d)
5x8
e)
5x7
e)
3x7
e)
8x1
f)
4x0
f)
4x6
f)
9x6
g)
3x9
g)
9x1
g)
7x7
h)
6x8
h)
6x9
h)
9x8
i)
9x7
i)
2x8
i)
1x1
j)
5x6
j)
0x7
j)
9x9
5
100 =
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
T 7
Fecha:
Tiempo:
Puntos:
6
7
3
4
2
0
9
5
1
8
Repaso dos veces la tabla del 1 al 9.
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
5
1 101
T 7
Fecha:
Tiempo:
Puntos:
7
3
4
9
0
1
2
8
6
5
5
102 2
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
T 7
Fecha:
Tiempo:
Puntos:
9
3
5
7
2
8
4
1
0
6
Repaso dos veces la tabla del 1 al 9.
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
5
3 103
T 7
Fecha:
Tiempo:
Puntos:
1
5
3
9
0
6
8
4
2
7
5
104 4
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
T 7
Fecha:
Tiempo:
Puntos:
1
4
9
2
8
3
7
5
6
0
Repaso dos veces la tabla del 1 al 9.
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
5
5 105
T 7
b)
5
106 6
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
Tema 7
T 7
d)
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
5
7 107
T8
Ge ome tra
Aprendo ms de figuras!
5
108 3
5
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
T 8-1
(c)
(b)
(a)
lneas curvas
(d)
(e)
Leo y observo.
inclinada
vertical
horizontal
horizontal
(b)
(d)
(c)
(e)
(f)
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
(f)
Trazo lnea vertical, horizontal o inclinada sobre las lneas punteadas. Utilizo lpiz
y regla.
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
5
9 109
T 8-2
borde
Saqu 0 puntos.
Saqu 5 puntos.
interior
Saqu 10 puntos.
Aprendo.
borde
exterior
exterior
interior
interior
exterior
borde
Dibujo.
interior
borde
X
exterior
Ejemplo
5
110 0
exterior
interior
exterior
borde
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
T 8-3
Aprendo.
caras
prisma
cilindro
rectangular
cono
prisma
triangular
esfera
cara
curva
cara
plana
Marco con una X los slidos Marco con una X los slidos
que tienen cara plana.
que tienen cara curva.
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
5
!111
T 8-4
Respondo.
Respondo.
Cuntas lneas rectas necesit
para encerrar la mariposa?
Cuntas lneas rectas necesit
para encerrar el cerdo?
Leo y aprendo.
Leo y aprendo.
Respondo.
Respondo.
e
5
5
112 2
5
tringulos
cuadrilteros
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
T 8-5
Leo y aprendo.
Los vrtices son los puntos de las esquinas
de una figura.
vrtice
lado
Los lados son las lneas rectas que forman
una figura.
vrtices
lados
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
3 113
0
T 8-6
Guatemtica
5
114 $
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/
Exploro el rectngulo
T 8-7
(a)
(c)
(d)
(e)
(f)
5
% 115
T 8-8
Exploro el cuadrado
recorto
(a)
(b)
(e)
(d)
(c)
(f)
cuadrado
5
116 &
Contesto
T 8
1
13
12
10
pregunta.
(a)
(b)
(d)
(e)
5
/ 117
Contesto
T 8
(d)
rectngulo
(c)
(b)
(a)
(e)
(f)
cuadrado
118
5
8
5
(h)
Ejercicios adicionales
T 8
Elaboro un cuadrado y un
rectngulo con 6 pajillas o
palitos del mismo largo y 2 de
otro largo.
Utilizo el cuadrado y el
rectngulo que elabor en
T8-7 y T8-8.
Yo comparo
lados y esquinas.
Yo comparo
sobreponiendo.
5
9 119
5
T9
Lo ngi tud
1
5
120 =
)centmetros
)centmetros
)centmetros
10 11 12
cm
10 11 12
cm
10 11 12
cm
Mido longitud
T 9-1
Guatemtica
Guatemtica
Guatemtica
Guatemtica
Guatemtica
Comparo mi Guatemtica
con su Guatemtica.
Guatemtica
Guatemtica
Utilizo
mi regla.
10
10
11
12
medida
( 16 )centmetros ( 18 )centmetros
ejemplo
Largo de mi lpiz
(
a) Ancho de
mi cuaderno
b) Largo de
(
mi dedo pulgar
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
)centmetros (
)centmetros
)centmetros
)centmetros
a)
0
10
11
12
cm
)centmetros
10
10
11
11
12
12
cm
)centmetros
medida
a)
)centmetros
)centmetros
b)
)centmetros
)centmetros
Escribo el nmero en el
.
a)
x 6 = 42 b)
x 5 = 40 c)
x 8 = 56
6
1 121
T 9-2
10
11
12
cm
Escribo la medida. Respondo con la forma corta para
centmetro.
ejemplo
0
a)
10
11
12
cm
cm
9 cm
b)
cm
Escribo el nmero en el
.
a)
x 7 = 63 b)
x 9 = 36 c)
( 4 cm )
(
)
(
)
(
)
x 8 = 64
T 9-3
Largo y ancho de la
cancha de bsquetbol
Largo y ancho
del aula
medida
30 pasos necesito
para llegar a
la casa.
15 pasos
necesito
para llegar
a la casa.
Desde aqu
hasta la casa
hay 20 metros.
Desde aqu
hasta la
casa hay
20 metros.
m
Escribo el nmero en el
.
a)
x 6 = 48 b)
x 7 = 56 c)
x 9 = 72
6
3 123
T 9-4
10
1m
1m
1m
1m
1m
20cm
cm
cm
10
20
30
40
50
60
70
80
90
1m
10
20
(
8
5m
)m (
(
2m 10
20
30
40
50
60
70
cm
80
90
10
20
30
40
50
60
)m (
70
80
)m (
3m
)cm
c)
6
124 4
)cm
5 cm
90
1m
Escribo el nmero en el
.
a) 3 x 7 = 27 b) 6 x 9 = 30 c) 7 x 8 = 42
10
20 cm
)cm
Resuelvo problemas
T 9-5
Resuelvo.
Mara tiene una cinta de 46 centmetros. Luisa tiene otra cinta de 32 centmetros.
a) Si juntan las dos cintas,
cuntos cm de cinta tendrn en total?
Planteamiento:
Respuesta:
b)Cunto ms mide la cinta de Mara?
Planteamiento:
Respuesta:
En las medidas de longitud se puede utilizar suma y resta.
a) Rosa tiene 50 centmetros de
listn. Compra 42 centmetros
ms. Cuntos centmetros tiene
en total?
Planteamiento:
Planteamiento:
Respuesta:
Respuesta:
Resuelvo.
a) El lpiz de Marta mide 12 centmetros.
El lpiz de su hermano mide 3 centmetros.
Cuntos centmetros ms largo es el lpiz de Marta?
Planteamiento:
Respuesta:
Calculo.
a)
20 cm + 18 cm
b)
9m+7m
c)
76 cm - 40 cm
d)
34 m - 12 m
Escribo el nmero en el
.
a) 5 x 7 = 45 b) 8 x 9 = 48 c) 7 x 8 = 49
6
5 125
20
cm
Contesto
T 9
a)
14 15 16 17 18 19
1 2
6 7
cm
10
11
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
libro
crayon
12
2
a)
)
(
b)
(a)
1)
70
80
90
7m
10
(b)
20
30
40
(c)
50
(a)
60
cm
(b)
(d)
(c)
2)
50
60
70
80
90
17m
10
20
30
40 cm
(d)
Resuelvo el problema.
a)
6
126 6
36 cm + 21 cm
b)
15 m - 9 m
Escribo el nmero en el
.
a) 6 x 7 = 54 b) 7 x 9 = 63 c) 8 x 8 = 72
T 9
Ejercicios adicionales
zz
gg
g
sszz
sszz
sszz
ss
zz
gg
g
zz
gg
g
zz
zz
zz
gg
g
sszz ss ss sszz
sszz ss ss sszz
ss ss ss sszzzz
ss ss ss ssggg
zz zz
gg
g
zz
zz
zz
zz
sszz
sszz
sszz
ss
Patio
estimacin
estimacin
medicin
medicin
estimacin
zz
gg
g
szzs
szssz
szsz
s
zz
gg
g
szzs
szssz
szz
ss
medicin
Escribo el nmero en el
.
a) 3 x 7 = 18 b) 2 x 9 = 18 c) 4 x 8 = 24
d) 8 x
= 24
6
7 127
T10
Pe so
1
5
128 5
3
T 10-1
Utilizo una
balanza
para
comprobar.
c)
b)
Quetzal
Quetzal
Pesa 7 fichas de
1 quetzal.
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Pesa 6 fichas
de 1 quetzal.
1
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
a)
c)
c
Goma
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Jugo
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Jugo
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
La lata blanca
pesa
fichas
ms que la lata gris.
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
6
9 129
Utilizo la libra
T 10-2
Resuelvo.
Cuntas fichas pesa la piedra?
Julio pesa con fichas de 25 centavos.
25
O
25
O
c E N TAV
c E N TAV
25
O
fichas de 25 centavos.
Pesa
c E N TAV
fichas de 1 quetzal.
Quetzal
Quetzal
lb
Observo los dibujos y busco objetos reales para cada uno.
Descubro si pesan ms que una libra o menos que una libra. Para
comprobarlo utilizo una balanza.
ejemplo
ms
a)
ms
b)
ms
c)
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
menos
menos
menos
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
Quetzal
ms
menos
Quetzal
Un lpiz
6
130 5
5
Una piedra
pequea
Una botella
de gaseosa
20 fichas de
un quetzal
Ejercicios adicionales
T 10
Goma
Cunto
pesar una
bolsa de caf?
tienda
Cafemtica
Peso neto.
Ya lo hice!
zz
gg
g
Cafemtica
Peso neto.
zz
gg
g
szzs
szssz
szsz
s
szzs
szssz
szsz
s
zz
gg
g
szzs
szssz
szsz
s
zz
gg
g
szzs
szssz
szsz
s
zz
gg
g
szzss
szsz
szszzz
sggg
szzs
szssz
szz
ss
6
!131
T11
Ca paci dad
1
5
2
132 5
5
T 11-1
ms agua.
3
0 133
T 11-2
Por qu son
diferentes las
medidas?
Qu se puede
hacer para lograr
medidas iguales?
b)
litro
galn
gal
6
134 5
9
gal
Ejercicios adicionales
T 11
un bote de aceite
y a una botella?
tienda
aceite
Para 1 galn:
1) Preparo 2 botellas plsticas de gaseosa.
2) Lleno con agua las dos botellas.
3) Observo la cantidad de agua.
4) Lo que hay all es aproximadamente 1 galn.
zz
gg
g
szzs
szssz
szsz
s
zz
gg
g
szzs
szssz
szsz
s
zz
gg
g
szzs
szssz
szsz
s
zz
gg
g
szzss
szsz
szsz
s
+8=
6
% 135
T12
Ho ras
11 12 1
10
9
8
b)
11 12 1
10
9
8
c)
11 12 1
10
9
8
1
5
1
136 5
5
5
2
3
4
2
3
4
2
3
4
Hora y cuarto
T 12-1
Desayuna
ESCUELA
11 12 1
10
9
8
10
9
8
3
4
10
9
8
2
3
4
11 12 1
11 12 1
11 12 1
3
4
10
9
8
2
3
4
11 12 1
10
9
8
3
4
11 12 1
10
9
8
2
3
4
2
3
4
a)
11 12 1
10
9
8
c)
11 12 1
2
3
4
10
9
8
2
3
4
d)
11 12 1
10
9
8
11 12 1
2
3
4
6 + 8 = 53
10
9
8
2
3
4
6
/ 137
T 12-2
Aprendo ms de la hora
Termina recreo
Juega
2x2=4
11 12 1
10
9
8
11 12 1
10
9
8
3
4
11 12 1
10
9
8
11 12 1
10
9
8
3
4
11 12 1
10
9
8
3
4
11
50
12
45
40
10
10
9
3
4
8
7
3
4
2
3
4
11 menos cuarto
10 y cuarto
55
15
20
25
35
30
Respondo.
a) Cuntos minutos tiene una hora?
b) Son las 7. Si la aguja larga da una vuelta completa,
qu hora ser?
6
138 (
T 12-3
Un da de Juana.
Se levanta
11 12 1
11 12 1
10
9
8
10
9
8
2
3
4
Juega
11 12 1
10
9
8
3
4
Almuerza
11 12 1
2
3
4
10
9
8
11 12 1
10
9
8
3
4
Se acuesta
11 12 1
10
9
8
2
3
4
2
3
4
medio da
media noche
Cena
11 12 1
10
9
8
de la maana
ayer
3
4
media noche
9 10 11 12
11 12
de la tarde
9 10 11 12
de la noche
hoy
maana
Un da tiene 24 horas.
desayuna
11 12 1
10
9
8
11 12 1
2
3
4
12
10
9
8
ayuda a su mam
11 12 1
2
3
4
10
9
8
2
3
4
6
) 139
T 12-4
Un ao de Toms
Inicio de clases
Mucho
gusto!
enero
Da de la
madre
Repaso
Semana Santa
Semana deportiva
1+1=?
Procesin
febrero
marzo
abril
Da del maestro
Aniversario
de la escuela
Feria
Felicidades!
Aniversario
ESCUELA
mayo
Aniversario de
independencia
junio
Final de
segundo grado
julio
agosto
Da de
los santos
Fin de ao
Terminamos!
noviembre
octubre
septiembre
Cuntos meses de clases recibe Toms?
diciembre
Contesto.
b)
c)
a)
7
140 =
Contesto
T 12
1 Escribo la hora.
11 12 1
10
9
8
11 12 1
11 12 1
10
9
8
3
4
10
9
8
2
3
4
2
3
4
11 12 1
10
9
8
3
4
11 12 1
3
4
9 y cuarto
6 y cuarto
10
9
8
11 12 1
10
9
8
2
3
4
3 menos cuarto
2
3
4
12 menos cuarto
horas.
c) 60 minutos es igual a
hora.
d) 24 horas es igual a
da.
2
3
4
Almuerza
11 12 1
10
9
8
Se acuesta
11 12 1
10
9
8
3
4
2
3
4
12
-1
=2
7
1 141
T13
Gr fic as
Aprendo ms de la grfica!
Nmero de frutas
Frutas
Nmero
Nmero de frutas
2
5
2
142
pias
T 13-1
Ordeno en la tabla.
Nmero de animales.
Animal
ardillas
pjaros
conejos
tigres
venados
Nmero
Cantidad
10
b) Qu hay ms?
ardillas o venados?
Cuants ms hay?
0
ardillas pjaros conejos tigres venados
Animales
Refuerzo. Escribo un nmero en el
.
a) 20 + 3
= 4 b) 20 +
= 5 c) 20 -
=6
7
3 143
Tema 13-2
Leo grficas
Observo la grfica y
respondo.
lpiz
Cantidad
sacapuntas
15
10
bolgrafo
tijeras
Observo y respondo.
Nmero de textos escolares
Matemtica
Espaol
Ciencia
naturales
Sociales
10
Cantidad
ciencias
matemticas lenguaje naturales sociales
Textos escolares
7
144 4
Contesto
T 13
Nmero de animales
Cantidad
Animal
Nmero
patos
ranas
cangrejos
peces
Animales
2 Observo la grfica
Nmero de frutas
Cantidad
y respondo.
0
sandas manzanas mangos bananos naranjas
Frutas
Refuerzo dos veces la tabla de multiplicar del 1 al 9.
7
5 145
T14
Mo neda
2
5
1
146 5
Moneda nacional
T 14-1
centavo
b)
c)
centavos
d)
e)
centavos
f)
centavos
centavos
quetzal
a)
quetzal
quetzales
d)
c)
quetzales
quetzales
f)
e)
quetzales
quetzales
7
7 147
T 14-2
Quetzales y centavos
a)
centavos
quetzal
b)
quetzal
b)
quetzales
centavos
a)
quetzales
centavos
centavos
62 quetzales 60 centavos
8 quetzales 50 centavos
7
148 8
= 56
Problemas
Resuelvo.
S calcular
con quetzales y
centavos!
T 14-3
Forma Vertical
Forma Vertical
Resuelvo.
a) Rodrigo compr 6 gaseosas y cada una
le cost 3 quetzales. Cunto pag?
Planteamiento:
Respuesta:
b) Erika tiene 75 centavos y su ta le regala
50 centavos. Cuntos quetzales y
centavos tiene?
Planteamiento:
Respuesta:
Resuelvo.
a) Doa Sara compra 7 sandas que valen 8
quetzales cada una. Cunto paga?
Planteamiento:
Respuesta:
b) Brenda tiene 45 centavos y su hermana
tiene 42 ms que ella. Cuntos centavos
tiene su hermana?
Planteamiento:
Forma Vertical
Respuesta:
Refuerzo. Escribo multiplicaciones que dan
12, 18 y 24.
7
9 149
Contesto
T 14
quetzal
c)
quetzales
e)
quetzales
b)
quetzales
d)
quetzales
f)
quetzales
quetzal
centavos
c)
quetzales
centavos
quetzales
centavos
d)
quetzales
centavos
3 Resuelvo.
a) Jos tiene 47 quetzales y Mara tiene 37 quetzales. Si los
juntan, cuntos quetzales tienen en total?
Planteamiento:
Respuesta:
Respuesta:
7
150 5
5
foma vertical
Respuesta:
Respondo.
Hay tres hermanos: Alex, byron y Carlos. Byron es menor
que Alex. Carlos es menor que Byron. Quin es el mayor?
foma vertical
Ejercicios adicionales
T 14
6 quetzales con
50 centavos
gaseosa
3 quetzales
1 quetzal
12 quetzales
con 25 centavos
Calculo mi total.
1.
Planteamiento:
2.
3.
Respuesta:
Respondo.
Hay tres hermanas: Ana, Belinda y Carmen. Ana es mayor
que Carmen, pero es menor que Belinda. Quin es la mayor?
7
!151
T15
Su ma o res ta
Ahora juegan
Jugaban
2
5
2
5
152 5
Planteamiento:
nios.
Forma Vertical
nios.
Llegaron
nios.
Respuesta:
T 15-1
Resuelvo.
Brenda tena cierta cantidad de dulces. De esa cantidad regal 4 dulces y le
quedaron 3. Cuntos dulces tena al inicio? Observo y
encuentro la solucin.
Tena cierta
cantidad
de dulces.
Tena
dulces.
Tena
dulces.
Regal 4
dulces.
Regal 4
dulces.
Le quedaron
3 dulces.
Tena
dulces.
Regal 4
dulces.
Quedaron
3 dulces.
Planteamiento:
Respuesta:
Tena
Planteamiento:
duraznos
Le quedan
Regal
duraznos.
Respuesta:
duraznos.
Respondo.
Cul es el nmero que al sumar 3 da 10?
3 153
0
T 15-2
Resuelvo.
Carlos tena cierta cantidad de chicles. Le regalaron 7 ms y ahora tiene 10
chicles en total. Cuntos chicles tena Carlos al inicio?.
Tena cierta
cantidad
de chicles.
Tena
chicles.
Le regalaron
7 chicles.
Tena
chicles.
Le regalaron 7 chicles.
Le regalaron 7 chicles.
Tena
chicles.
Planteamiento:
Respuesta:
En total tiene
Tena
154 7
9
5
tapitas.
Respuesta:
tapitas.
Echa
tapitas.
Respondo.
Cul es el nmero que al multiplicar por 5 da 30?
T 15-3
Resuelvo.
Ral tenia cierta cantidad de lpices. Como vendi 12 lpices
ahora le quedan 16 lpices. Cuntos lpices tena al inicio?
Tena
Forma Vertical
lpices.
Le quedan
Vendi
lpices.
lpices.
Planteamiento:
Respuesta:
Ahora tiene
Forma Vertical
duraznos.
Tena
duraznos.
Ech
Planteamiento:
duraznos.
Respuesta:
Ahora juegan
Jugaban
Planteamiento:
nios.
Forma Vertical
nios.
Llegaron
nios.
Respuesta:
Respondo.
Cul es el nmero que al restarle 3 da 9?
5
0 155
Re paso del ao
2
5
5
5
156 5
b) 59 + 18
c) 46 + 8
d) 8 + 54
e) 69 + 21
f) 36 + 4
g) 45 - 26
h) 54 - 46
i) 88 - 79
j) 67 - 9
k) 80 - 57
l) 90 - 84
Resuelvo.
En un supermercado Manuel gast 46 quetzales en comida y 28
quetzales en otras cosas. Pag con 80 quetzales.
a) Cunto gast en total?
Planteamiento:
Respuesta:
b) Cunto es su vuelto?
Planteamiento:
Respuesta:
Respondo.
Juana es menos alta que Mara, pero ms
alta que Josefa. Quin es ms alta?
7
157
7
5
5
Respuesta:
x 5 = 15
x 3 = 18
x 7 = 14
x 8 = 24
x 6 = 36
x 6 = 48
x 4 = 28
x 8 = 64
2x
= 12
5x
= 15
5x
= 45
7x
= 49
6x
= 54
8x
= 64
largo de pizarrn
capacidad de
una botella
capacidad de tonel
galn
7
158 8
5
5
metro
centmetro
litro
peso de carne
libra
Respondo.
Cules son los nmeros que multiplicados da 24?
2
5
4
5 159
5
Bloques de 10
Bloques de 10
Bloques de 10
Bloques de 10
Bloques de 10
Bloques de 1
Decena
Unidad
Nombre (
)
Centena
"
"
Iniciales:
Iniciales:
Iniciales:
Iniciales:
Iniciales:
Iniciales:
Iniciales:
Iniciales:
Iniciales:
Iniciales:
Iniciales:
Iniciales:
Iniciales:
Iniciales:
Iniciales:
Iniciales:
Iniciales:
Iniciales:
Iniciales:
Iniciales:
Iniciales:
Iniciales:
Iniciales:
Iniciales:
Iniciales:
Iniciales:
Iniciales:
Iniciales:
Iniciales:
Iniciales:
1 23 4 5
6 7 8 90
"
1x1
1x2
1x3
2x1
2x2
2x3
3x1
3x2
3x3
4x1
4x2
4x3
5x1
5x2
5x3
6x1
6x2
6x3
7x1
7x2
7x3
8x1
8x2
8x3
9x1
9x2
9x3
Tarjetas de Multiplicacin
Tablas de 1, 2 y 3 (T6 y 7)
Nombre:
Nombre:
Nombre:
Nombre:
Nombre:
Nombre:
Nombre:
Nombre:
Nombre:
Nombre:
12
Nombre:
Nombre:
Nombre:
15
Nombre:
10
Nombre:
Nombre:
18
Nombre:
12
Nombre:
Nombre:
21
Nombre:
14
Nombre:
Nombre:
24
Nombre:
16
Nombre:
Nombre:
27
Nombre:
18
Nombre:
1x4
1x5
1x6
2x4
2x5
2x6
3x4
3x5
3x6
4x4
4x5
4x6
5x4
5x5
5x6
6x4
6x5
6x6
7x4
7x5
7x6
8x4
8x5
8x6
9x4
9x5
9x6
Tarjetas de Multiplicacin
Tablas de 4, 5 y 6 (T6 y 7)
Nombre:
Nombre:
Nombre:
Nombre:
12
Nombre:
10
Nombre:
Nombre:
18
Nombre:
15
Nombre:
12
Nombre:
24
Nombre:
20
Nombre:
16
Nombre:
30
Nombre:
25
Nombre:
20
Nombre:
36
Nombre:
30
Nombre:
24
Nombre:
42
Nombre:
35
Nombre:
28
Nombre:
48
Nombre:
40
Nombre:
32
Nombre:
54
Nombre:
45
Nombre:
36
1x7
1x8
1x9
2x7
2x8
2x9
3x7
3x8
3x9
4x7
4x8
4x9
5x7
5x8
5x9
6x7
6x8
6x9
7x7
7x8
7x9
8x7
8x8
8x9
9x7
9x8
9x9
Tarjetas de Multiplicacin
Tablas de 7, 8 y9 (T6 y 7)
Nombre:
Nombre:
Nombre:
Nombre:
18
Nombre:
16
Nombre:
14
Nombre:
27
Nombre:
24
Nombre:
21
Nombre:
36
Nombre:
32
Nombre:
28
Nombre:
45
Nombre:
40
Nombre:
35
Nombre:
54
Nombre:
48
Nombre:
42
Nombre:
63
Nombre:
56
Nombre:
49
Nombre:
72
Nombre:
64
Nombre:
56
Nombre:
81
Nombre:
72
Nombre:
63
escuadra (T 8)
11
12
91
0
Nombre
(
bre
Nom
Pestaa
Pestaa
Pestaa
Pestaa
Pestaa
Pestaa
Patrn final
Pestaa
cubo (T8-3)
Pestaa
Pestaa
Pestaa
Pestaa
Pestaa
Pestaa
Pestaa
Patrn final
Pestaa
Pestaa
Pestaa
Patrn final
Pestaa
Pestaa
cono (T8-3)
Recorto y arme el siguiente patrn.
P
Pe
sta
a
Patrn final
t
a
7 8 9
10
5
6
100
92 93 94 95 96 97 98 99
90 91
87 88 89
73 74 75 76 77 78 79
60
80 81 82
51 52 53 54 55 56 57 58 59
70 71 72
50
40
21
41 42 43
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Pestaa
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61 62 63 64 65
33 34 35 36 37 38 39
11 12 13 14 15 16 17 18 19
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