PROGRESO ANUAL DESEMPEO DOCENTE RICHARD ALFREDO RUIZ VALVERDE UGEL

SANCHEZ CARRION

INFORME ANUAL DEL DESARROLLO DEL ACOMPAAMIENTO PEDAGGICO

III. ANLISIS E INTERPRETACIN DE LA INFORMACIN

3.1. Resultados a nivel individual

Docente: Yesenia Jennifer Contreras Flores
IE: 82141 Vilcas

COM

Competencia 4
Conduce el proceso
de enseanza con
dominio
de
los
contenidos
disciplinares y el uso
de estrategias y
recursos pertinentes
para que todos los
estudiantes aprendan,
de manera reflexiva y
crtica, todo lo que
concierne
a
la
solucin
de
problemas
relacionados con sus
experiencias,
intereses y contextos
culturales.

UGEL: Snchez Carrin

DESEMPEO
Maximiza el tiempo
dedicado al aprendizaje-

REGIN: La Libertad

METAS U OBJETIVOS DE
DESEMPEO PREVISTOS EN EL
PLAN DE AP

RESULTADOS DEL
DIAGNSTICO

DETALLE DEL NIVEL DE

LOGRO ALCANZADO

(Situacin Inicial)

(Situacin Final)

La docente de 1 2 y 3 grado
Maneja las interrupciones de
manera eficiente cumpliendo con el de la I.E.N 82141 de Vilcas se
40% (nivel 2) de las caractersticas encuentra en el nivel N 1,
en Maximizacin del tiempo,
exigidas en el MBDD.
debido a que dedica todo el
tiempo de la sesin a
actividades no pedaggicas,
las rutinas para realizar las
actividades de la sesin no
estn definidas la maestra
brinda
constantemente
instrucciones y correcciones
por ello la sesin se ve
interrumpida.

La profesora de 1 , 2 y 3
grado de la I.E.N 82141 , se
encuentra en el NIVEL 3, debido
a que
durante
las dos
terceras partes del tiempo

de la sesin,

la mayora de los

estn realizando
actividades de aprendizaje que
se relacionan con los propsitos
de aprendizaje.
La mayora de las veces las
transiciones entre una actividad y
la siguiente son fluidas y
estudiantes

eficaces.

ASPECTOS DEL DESEMPEO POR MEJORAR

Monitoreo y adecuada distribucin del tiempo durante
la sesin.

ARGUMENTOS/EXPLICACIONES

-No hay un monitoreo por parte de direccin a la sesin de aprendizaje del docente.
-No se hace efectivo el uso dela ficha de monitoreo en la I.E
-No se toma en cuenta la distribucin del tiempo destinado a los procesos pedaggicos y
didcticos. Que se indica en la sesin de aprendizaje
-No se debe contestar el celular durante la sesin de aprendizaje.
-Los nios no deben tomar su desayuno proporcionado por kaliwarma a las 8:00 A.M ya que
esto ocasiona que se pierda el tiempo.