ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No.

10
COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS.
TECNOLOGA: COMPUTACIN.
TURNO MATUTINO
PROF. ROMEO ARCE CUNNINGHAM
PLANEACION ANUAL POR BLOQUES.
GRUPO: TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2008-2009
BLOQUE I: LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA AL SERVICIO DEL
HOMBRE
INICIO: 22 DE AGOSTO DE 2008 TERMINO APROXIMADO : 20 DE OCTUBRE 2008 TIEMPO ESTIMADO: 38 HRS..
OBJETIVO GENERAL: QUE SE RECUERDE LOS ANTECEDENTES ACERCA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA VISTOS EN
LOS GRADOS ANTERIORES, Y SE REVISE LA IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGA EN TODOS LOS MOMENTOS HISTORICOS
PERO AUN MS EN LA ACTUALIDAD.
FECHA

22
AGOSTO

CONTENIDOS
BIENVENIDA E
INTRODUCCIN AL
DE CURSO.

ACTIVIDADES

1.DESARROLLAR
LOS
COMENTARIOS
INTRODUCTORIOS
ASI COMO EL ENCUADRE DE LA
MATERIA.
2.- DESARROLLAR LA
CANASTA REVUELTA.

23 AL 31 DE I.1.- RELACION
AGOSTO
HISTORICA DE LA
CIENCIA Y LA
TECNOLOGA.
I.2.- CIENCIA Y

PROPOSITOS

DINAMICA

1.-LEER EN EQUIPO EL TEMA

AVANCES EN LA CIENCIA Y LA
TCNICA A TRAVES DEL TIEMPO
SUBRAYAR
LAS
IDEAS
IMPORTANTES,
ELABORAR
UN
RESUMEN Y LEERLO ANTE EL
GRUPO.

SOCIALIZACION.
CONSTRUIR UN
AMBIENTE
ARMONICO Y DE
CONFIANZA

RECURSOS
PIZARRON,
PLUMONES

TIEMPO: 2HRS

HISTORIA
DE
LA
CIENCIA
Y
LA
TECNOLOGA, Cultura
RECONOCER LA
Tecnolgica
3,
IMPORTANCIA DE
ISOLVE,
LOS DESARROLLOS MARIANA
ED.
LIMUSA.
PAG.
10TECNOLGICOS EN
20.
MXICO.

TECNOLOGA.
INVENCIONES E
INNOVACIONES EN
EL AMBITO
NACIONAL.

2.- QUE SE INVESTIGUEN ASPECTOS

RELEVANTES ACERCA DE ALGUNOS
INVENTOS TRASCENDENTES EN EL
AMBITO NACIONAL COMO SON: LA
T.V.
A
COLOR,
LA
MAQUINA
TORTILLADORA,
SISTEMA
COMPUTARIZADO PARA EL ANLISIS
DE
LA
PRUEBAS
NEUROMUSCULARES
EN
LOS
DEPORTISTAS,
ALIMENTOS
Y
BEBIDAS, ETC...) Y SE EXPONGAN AL
GRUPO
USANDO
MATERIALES
DIDCTICOS .

EDUCACIN
TECNOLGICA 3
OSCAR
MONTIEL
ARDINES
ED. CASTILLO PAGS.
9-15

TIEMPO: 14 HRS

QUE
SE
ENTREGUE
LA
INFORMACIN EN FORMA DE FICHAS
TCNICAS.

EVALUACIN:
FICHAS TCNICAS Y
EXPOSICION

3.- QUE SE ELABORE UNA LINEA DEL

TIEMPO ILUSTRADA SOBRE LA
HISTORIA DE LA TELEVISIN.
4.QUE
SE
OBSERVE
EL
DOCUMENTAL SOBRE LA T.V. A
COLOR Y SE ELABORE UNA
SINOPSIS COMENTADA..
CD ENCARTA 99.
I.3.- NUEVAS
1 AL 15 DE TECNOLOGAS
SEPTIEMBRE DENTRO DE
NUESTRO SIGLO.
I.4.- TECNOLOGA Y
CALIDAD DE VIDA.

1.- QUE SE INVESTIGUEN CUALES

SON LAS NUEVAS TECNOLOGAS Y
SE ELABORE UN REPORTE DE LA
INVESTIGACIN
(BIOTECNOLOGA(CLONACION,
HIBRIDACIN),
ING.
GENETICA,
ROBOTICA,
INTELIGENCIA

REALIZAR UN
EJERCICIO
CRITICOSOBRE EL
USO Y ABUSO DE
LAS NUEVAS
TECNOLOGAS Y

ANTOLOGA
GRADO, SEP.

3ER

HISTORIA
DE
LA
CIENCIA
Y
LA
TECNOLOGA, Cultura

ARTIFICIAL, NUEVOS MATERIALES,

ETC. QUE SE ELABORE UNA
PRESENTACIN EN POWER `POINT Y
SE EXPONGA AL GRUPO.(SORTEO
DE LOS TEMAS)

SUS
IMPLICACIONES
ETICAS Y
MORALES.

2.QUE
SE
APOYEN
LAS
INVESTIGACIONES
OBSERVANDO
ALGUNAS PELCULAS QUE TENGAN
QUE
VER
CON
EL
TEMA
INVESTIGADO.

EDUCACIN
TECNOLGICA 3
OSCAR
MONTIEL
ARDINES
ED. CASTILLO PAGS.
16-28

3.- ORGANIZAR UN CICLO DE CINE

CON
LAS
PELCULAS
SELECCIONADAS Y SE ELABORE UN
ENSAYO SOBRE EL IMPACTO EN LA
HUMANIDAD
DE
LAS
NUEVAS
TECNOLOGAS.
I.5.- APORTACIONES
19 AL 29 DE DE LA CIENCIA A LA
SEPTIEMBRE TECNOLOGA.
OFIMATICA.

1.- QUE SE INVESTIGUEN LOS

PRINCIPIOS
CIENTFICOS
DE
ALGUNOS OBJETOS TECNOLGICOS
USADOS
EN
EL
AMBITO
ADMINISTRATIVO COMO SON: LA
FOTOCOPIADORA,
EL
FAX,
LA
COMPUTADORA, MAQUINA ESCRIBIR
ELECTRNICA,
CONTESTADORA
TELEFNICA, TELEFONO CELULAR,
ETC.
2.- REALIZAR EL ANLISIS DE ESTOS
OBJETOS TCNICOS DESTACANDO
SU ESTRUCTURA, FUNCIONALIDAD Y
FUNCIONAMIENTO Y ELABORAR UN
FICHERO CON LO INVESTIGADO

Tecnolgica
3,
MARIANA
ISOLVE,
ED. LIMUSA. PAG. 2224.

Tiempo: 16 hrs
EVALUACIN:
INVESTIGACIN,
EXPOSICIN
ENSAYO.
DESPERTAR EL
INTERES PARA
DESCUBRIR DE
QUE ESTAN
HECHOS LOS
OBJETOS QUE
UTILIZAMOS
COTIDIANAMENTE.

CD
ENCICLOPEDIA
INFORMATICA,
ED.
OCANO.
EDUCACIN
TECNOLGICA 3
OSCAR
MONTIEL
ARDINES
ED. CASTILLO PAGS.
83-93
TIEMPO: 16 HRS.

ILUSTRANDO CON LAS IMGENES

CORRESPONDIENTES
EN
EL
PROCESADOR DE TEXTOS .

APRENDIZAJES ESPERADOS AL FINAL DEL BLOQUE:

QUE EL ALUMNO:

OBSERVE SU ENTORNO.

INVESTIGUE Y ORGANICE DE MANERA EFICIENTE LA INFORMACIN.

SEA CAPAZ DE EXPONER SUS IDEAS Y OPINIONES EN FORMA ORAL Y ESCRITA.

FORMULE JUICIOS CRITICOS EN CUANTO A LA PROBLEMTICA DE SU VIDA COTIDIANA.

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10

COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS.
TECNOLOGA: COMPUTACIN.
TURNO MATUTINO
PROF. ROMEO ARCE CUNNINGHAM
PLANEACION ANUAL POR BLOQUES.
GRUPO: TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2008-2009
BLOQUE II: LA COMPUTADORA Y EL TRABAJO COTIDIANO.
INICIO: 22 AL 25 DE AGOSTO DE 2008 TERMINO APROXIMADO: 6 DE OCTUBRE DE 2008 TIEMPO ESTIMADO: 56 HRS.
OBJETIVO GENERAL: QUE SE HAGA UNA RETROALIMENTACIN ACERCA DE TEMAS MANEJADOS EN LOS CURSOS
ANTERIORES Y SE REALICEN ALGUNAS LABORES COTIDIANAS EN LA COMPUTADORA EN LOS PROGRAMAS: SISTEMA
OPERATIVO, WORD, POWER POINT.
FECHA
CONTENIDOS
22 DE AGOSTO
AL
1
DE II.1.- SISTEMA OPERATIVO:
SEPTIEMBRE.
- COMANDOS
- ARCHIVOS
CONFIG.SYS Y
AUTOEXEC.BAT
- DOSSHELL
- WINDOWS
PRACTICAS: 1, 2, 3, 4, 5 Y 6
-

ACTIVIDADES
1.- QUE SE RECUERDEN
ALGUNOS
CONCEPTOS
BSICOS
DEL
SISTEMA
OPERATIVO
VISTOS
CON
ANTERIORIDAD.

PROPOSITOS

QUE EL ALUMNO
RESCATE
ALGUNOS
CONOCIMIENTOS
PREVIOS
Y
COSNTRUYA
2.- QUE SE DESARROLLEN LAS CON
ELLOS
PRACTICAS DESTINADAS PARA NUEVAS
CADA UNO DE LOS TEMAS CON EXPERIENCIAS.
SUS
ACTIVIDADES
RESPECTIVAS.
.

RECURSOS
COMPUTACIN 3, LUIS
ANTONIO VILLALOBOS
MURO,
ED.
SANTILLANA.
MS-DOS,
SERIE
ENTER , ED. MCGRAW
HILL
WINDOWS,
SERIE
ENTER ED. MCGRAW
HILL
16 HRS

II.2.- EL PROCESADOR DE
TEXTOS
AVANZADO
5 AL 22 DE (RETROALIMENTACIN)
SEPIEMBRE
PRACTICA
No.
1:
EL
PROCESADOR DE TEXTOS
AVANZADO.
PRACTICAS:
1. COLUMNAS
Y
TABLAS.
2. ENCABEZADOS Y PIE
DE PAGINA.
3. VIETAS.
4. BORDES
Y
ORIENTACIN
DE
PAGINA.
5. TABULADORES.
6. COMENTARIOS
Y
NOTAS AL PIE.
7. LETRA CAPITAL
8. FILIGRANAS
9. OPCIONES
DE
IMPRESIN.

1.- PRACTICAR CON ALGUNAS

OPCIONES AVANZADAS DEL
PROCESADOR DE TEXTOS
COMO SON:
- TEXTO EN COLUMNAS
- MANEJO DE TABLAS EN
WORD.
- ENCABEZADOS Y PIES
DE PAGINA.
- AUMENTAR O DISMINUIR
SANGRIAS
- VIETAS
- BORDES DE PAGINA
- ORIENTACIN DE LA
PAGINA
- TABULADORES
- LETRA CAPITAL
- COMETARIOS
- NOTAS AL PIE.
- OPERACIONES CON
OBJETOS (FILIGRANAS).
-OPCIONES DE IMPRESIN.
- PEGADO DE VENTANAS.
(PAINT)

WORD, SERIE ENTER,

ED. MCGRAW HILL.
24 HRS

II.3.- POWER POINT

26
DE
SEPTIEMBRE
AL
20
DE
OCTUBRE

10.BARRAS
HERRAMIENTAS.
11.- VISTAS.
12.
CREACIN
PRESENTACIONES.
13.- FONDOS.
14.MANIPULACIN

POWER POINT, SERIE

ENTER ED MCGRAW
HILL.

DE
1.DESARROLLAR
LAS
ACTIVIDADES
SUGERIDAS
DE PARA CADA PRACTICA.

MANUAL DE POWER
POINT.
.

DE

32 HRS

OBJETOS.
15.CLASIFICADOR
DE
DIAPOSITIVAS.
16.PATRON
DE
DIAPOSITIVAS.
17.GRAFICAS
Y
ORGANIGRAMAS.
18.- HIPERVNCULOS.
19.- BOTONES DE ACCION.
20.- EFECTOS (TRANSICIN
Y PROGRESIN).
.
PROYECTO 1: ELABORAR UN MANUAL DE POWER POINT EN WORD QUE INCLUYA TODAS LAS OPCIONES POSIBLES DEL
PROCESADOR DE TEXTOS INCLUIDO EL PEGADO DE VENTANAS. TIEMPO: 16 HRS.(ENTREGA 3 DE NOVIEMBRE)

APRENDIZAJES ESPERADOS AL FINAL DEL BLOQUE:

QUE EL ALUMNO:

REINCORPORE CONCEPTOS DE LA TECNOLOGA VALIDOS PARA DESARROLLAR

ACTIVIDADES DE SU VIDA COTIDIANA COMO ESTUDIANTE.

INVESTIGUE Y ORGANICE DE MANERA EFICIENTE LA INFORMACIN.

SEA CAPAZ DE EXPONER SUS IDEAS Y OPINIONES EN FORMA ORAL Y ESCRITA.

FORMULE JUICIOS CRITICOS EN CUANTO A LA PROBLEMTICA DE SU VIDA COTIDIANA.

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10

COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS.
TECNOLOGA: COMPUTACIN.
TURNO MATUTINO
PROF. ROMEO ARCE CUNNINGHAM
PLANEACION ANUAL POR BLOQUES.
GRUPO: TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2008-2009
BLOQUE III: INTERNET
INICIO: 7 DE NOVIEMBRE DE 2008 TERMINO APROXIMADO: 20 DE DICIEMBREDE 2008. TIEMPO ESTIMADO: 48 HRS.
OBJETIVO GENERAL: QUE SE VALORE EL BENEFICIO QUE NOS OFRECE LA TECNOLOGA PROYECTADA EN UNO DE
LOS MAS GRANDES INVENTOS DEL HOMBRE: LA RED DE REDES: INTERNET.
FECHA

CONTENIDOS
III.1.- INTERNET.

ACTIVIDADES
PROPOSITOS
1.INVESTIGAR
LOS
ANTECEDENTES
DE
INTERNET, QUE EL ALUMNO
7
DE
ELABORAR UN RESUMEN CON LO APROVECHE LAS
NOVIEMBRE
III.2.-NAVEGADORES Y INVESTIGADO.
POTENCIALIDADE
AL
8
DE BUSCADORES
DE
S DEL USO DE LA
DICIEMBRE
INTERNET.
2.- DIFERENCIAR ENTRE LO QUE ES COMUNICACIN A
UN NAVEGADOR Y UN BUSCADOR, DISTANCIA
A
III.3.CORREO DEFINIR LOS TERMINOS USADOS TRAVES DE UN
ELECTRNICO.
EN ESTE AMBIENTE POR EJEMPLO: MEDIO
TAN
WWW, WEB, http, MPG,GIF, ETC.
COMUN EN LA
III.4.- PAGINAS WEB.
ACTUALIDAD
3.- DESCRIBIR LAS VENTAJAS Y COMO
LO
ES
DESVENTAJAS
DEL
CORREO INTERNET.
ELECTRNICO SOBRE EL CORREO
CONVENCIONAL.
CREAR
SU
CUENTA PERSONAL DE E-MAIL.
.
4.DEFINIR
QUE
ES
UN
GENERADOR DE PAGINAS WEB.
(FRONT PAGE).

RECURSOS

USO
DE
LOS
SERVICIOS
DEL
CENTRO
DE
COMPUTO DE SEC21.
MANUAL PERSONAL
DE INTERNET.
COMPUTACIN
3,
LUIS
ANTONIO
VILLALOBOS MURO,
ED. SANTILLANA.
TIEMPO: 24HRS

5.- DESARROLLAR LAS PRACTICAS

CORRESPONDIENTES
AL
PROGRAMA PARA CREAR PAGINAS
WEB (FRONT PAGE) (WORD)
6.- DAR UN RECORRIDO POR LA
PAGINA DE RED ESCOLAR, PARA IR
SELECCIONANDO UN PROYECTO
COLABORATIVO EN EL QUE PUEDE
TRABAJARSE EL PROXIMO CICLO
DE PROYECTOS (FEBRERO-JUNIO)

PROYECTO: CREAR UNA PAGINA ELECTRNICA Y SUBIRLA A LA RED. TIEMPO APROXIMADO: 16 HRS.(ENTREGA 20 DE
DICIEMBRE)

APRENDIZAJES ESPERADOS AL FINAL DEL BLOQUE:

QUE EL ALUMNO:

OBSERVE SU ENTORNO Y RECONOZCA QUE EXISTEN ELEMENTOS TECNOLGICOS QUE

CAMBIAN DE MANERA RADICAL LAS FORMAS DE VIDA DE LAS DISTINTAS GENERACIONES.

EFECUTE COMPARACIONES CON LAS FORMAS DE COMUNICACIN ANTERIORES Y EL

INTERNET, IDENTIFIQUE SUS VENTAJAS Y DESVENTAJAS.

INVESTIGUE Y ORGANICE DE MANERA EFICIENTE LA INFORMACIN.

SEA CAPAZ DE EXPONER SUS IDEAS Y OPINIONES EN FORMA ORAL Y ESCRITA.

FORMULE JUICIOS CRITICOS EN CUANTO A LA PROBLEMTICA DE SU VIDA COTIDIANA.

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10

COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS.
TECNOLOGA: COMPUTACIN.
TURNO MATUTINO
PROF. ROMEO ARCE CUNNINGHAM
PLANEACION ANUAL POR BLOQUES.
GRUPO: TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2008-2009

BLOQUE IV: LA INFORMATICA Y LA ADMINISTRACIN (EXCEL)

INICIO:9 DE ENERO DE 2009. TERMINO APROXIMADO: 16DE FEBRERO DE 2009. TIEMPO ESTIMADO: 48 HRS.
OBJETIVO GENERAL:
QUE SE DESCUBRA LA RELACION QUE EXISTE ENTRE LA TECNOLOGA PARA EL
PROCESAMIENTO RAPIDO Y AUTOMATICO DE LA INFORMACIN CON RESPECTO A LA ADMINISTRACIN DE RECURSOS Y
SU DESARROLLO; APOYNDOSE EN LO PRACTICO CON EL DESARROLLO DE EJERCICIOS EN HOJA DE CALCULO
(EXCEL)

FECHA

9 AL 12
ENERO

CONTENIDOS

DE VI.1.- INFORMATICA Y
ADMINISTRACIN.

ACTIVIDADES
1.QUE
SE
LEA
EL
TEMA
INFORMATICA Y ADMINISTRACIN Y
SE ELABORE UN RESUMEN CON LAS
IDEAS PRINCIPALES DESTACANDO LA
EVOLUCION HISTORICA DE LOS
PROCESOS DE CALCULO. QUE SE
EXPONGA LAS CONCLUSINES AL
GRUPO.
2.- DESARROLLAR LA DINAMICA EL
RUMOR
QUE
CADA
EQUIPO
FORMULE UN TEXTO BREVE CON LA
INFORMACIN RECABADA EN LA
ACTIVIDAD ANTERIOR, QUE SEAN
ESTOS
EVALUADOS
POR
LA
MAESTRA Y ELIJA UNO DE ELLOS.
QUE SE ELIJA 8 PERSONAS PARA
JUGAR, UNO DE ELLOS SE QUEDA Y

TIEMPO

RECURSOS
HISTORIA DE LA
QUE
EL CIENCIA
Y
LA
ALUMNO
TECNOLOGA,
CONOZCA
Cultura Tecnolgica
FORMAS
3,
MARIANA
EFICIENTES DE ISOLVE,
ED.
PROCESAR
LIMUSA. PAG. 67INFORMACIN 70
NUMRICA
Y
DESARROLLE
8 HRS
PRACTICAS
QUE
LO
AYUDEN
A
COMPRENDER
LOS
CONCEPTOS.

10

LOS DEMAS SALEN DEL SALON Y SE

DA EL MENSAJE A QUIEN SE QUEDA,
LUEGO SE VAN LLAMANDO UNO A
UNO A LOS DEMAS Y SE VA PASANDO
EL MENSAJE.
EL ULTIMO
LO
ESCRIBE, AL FINAL SE COMPARA
CON EL MENSAJE INICIAL. SE HACEN
COMENTARIOS EN EL GRUPO.
1.QUE
SE
DESCRIBAN
LAS
FUNCIONES
DE
LA HOJA DE
CALCULO Y SUS BENEFICIOS.
16 DE ENERO VI.2.- HOJA DE CALCULO
AL
2
DE EXCEL
2.- QUE SE DESARROLLEN LAS
FEBRERO
PRACTICAS CORRESPONDIENTES A
LOS SIGUIENTES TEMAS:
LLENADO DE TABLAS
FORMATOS DE TABLAS
INSERCIN
GRAFICAS
MANEJO DE FORMULAS
MANEJO
DE
FUNCIONES
BASICAS(SUMA,PROMEDIO,ET
C)
ROTULACIN
OPERACIONES ENTRE HOJAS

MANUAL
PERSONAL
PRACTICAS
EXCEL

DE
DE

EXCEL
SERIE ENTER
ED. MCGRAW HILL
TIEMPO: 24 HRS

PROYECTO: ELABORAR UN MANUAL DE EXCEL QUE ABARQUE TODOS LOS TEMAS SOBRE LA HOJA DE CALCULO CON
FORMATO, GRAFICAS, FUNCIONES, ETC. 8 HORAS (ENTREGA 9 DE FEBRERO)

11

APRENDIZAJES ESPERADOS AL FINAL DEL BLOQUE:

QUE EL ALUMNO:

OBSERVE SU ENTORNO Y RECONOZCA LA IMPORTANCIA DE ORGANIZAR LA INFORMACIN

NUMRICA EN FORMA ADECUADA PARA OBTENER LOS MAYORES BENEFICIOS.

INVESTIGUE Y ORGANICE DE MANERA EFICIENTE LA INFORMACIN.

SEA CAPAZ DE EXPONER SUS IDEAS Y OPINIONES EN FORMA ESCRITA A PARTIR DE LA

ELABORACION DE UN MANUAL.

FORMULE JUICIOS CRITICOS EN CUANTO A LA PROBLEMTICA DE SU VIDA COTIDIANA.

12

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10

COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS.
TECNOLOGA: COMPUTACIN.
TURNO MATUTINO
PROF. ROMEO ARCE CUNNINGHAM
PLANEACION ANUAL POR BLOQUES.
GRUPO: TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2008-2009

BLOQUE V: LA TECNOLOGA Y EL MUNDO LABORAL

INICIO: 13 DE FEBRERO DE 2009. TERMINO APROXIMADO: 23 DE MARZO DE 2009 TIEMPO ESTIMADO: 56 HRS.
OBJETIVO GENERAL: QUE SE IDENTIFIQUEN LOS APOYOS QUE PUEDE TENER LA EMPRESA EN LA TECNOLOGA PARA
EL DESARROLLO DE SUS FUNCIONES Y, QUE SE APRENDAN ALGUNOS RECURSOS BSICOS DE LA CONTABILIDAD
(PRCTICAS EN EXCEL)
FECHA

CONTENIDOS

ACTIVIDADES

PROPOSITOS

13 AL 16 DE V.1.- LA EMPRESA Y SUS 1.- QUE SE ELABORE UN CUADRO QUE EL ALUMNO

FEBRERO
PROBLEMAS.
INFORMATIVO CON LA NORMATIVID SE
UBIQUE EN
DE LAS POLTICAS DE LA EMPRESA. SU
AMBITO
TECNOLGICO Y
V.2.- NORMATIVIDA D
2.- QUE SE INDAGUEN LOS RECONOZCA LAS
EMPRESARIAL.
REQUISITOS QUE SE DEB CUMPLIR DISTINTAS AREAS
ANTE EL ESTADO PARA PONER EN QUE
INTEGRAN
NORMATIVI UNA EMPRESA. Y SE LA EMPRESA.
ELABORE UN RESUMEN CON LO
INVESTIGADO.
3.- QUE SE INVESTIGUE CON
PERSONAS CONOCEDORAS COMO
ABOGADOS
Y
CONTADORES
ACERCA DE LAS SANCIONES A QUE
SE
HACE
ACREEDORA
UNA
EMPRESA SI NO CUMPLE CON ESTA

RECURSOS
HISTORIA
DE
LA
CIENCIA
Y
LA
TECNOLOGA, Cultura
Tecnolgica
3,
MARIANA
ISOLVE,
ED. LIMUSA. PAG. 4152
TIEMPO: 8 HRS

13

NORMATIVIDAD.
20
DE
FEBRERO AL 2
DE MARZO
V.3ORGANIZACION DEL
TRABAJO.

1.QUE
SE
CONCLUYA
LA
IMPORTANCIA
DE
LA
ORGANIZACIN EN UNA EMPRESA,
LEER EL MATERIAL SOBRE EL TEMA
Y SACAR CONCLUSIONES..

.
2.- QUE SE VISITE UNA EMPRESA
GRANDE (COMO COCA-COLA) Y SE
REALICE UNA ENTREVISTA SOBRE
LAS
FUNCIONES
DE
LOS
DEPARTAMENTOS
CON
QUE
CUENTA.
3.- QUE SE ELABORE UN REPORTE
CON TODOS LOS MATERIALES E
INFORMACIN RECABADA EN LA
VISITA.
4.- QUE SE DETECTE UN PROBLEMA
QUE
PUEDE
DARSE
EN
LA
EMPRESA Y SE ELABORE UN GUION
PARA
RESPRESENTAR
EL
PROBLEMA DETECTADO A TRAVES
DEL
JUEGO
DE
SIMULACIN
(SOCIODRAMA). QUE SE ENTREGUE
POR
ESCRITO
UNA
OPININ
PERSONAL
DE
CADA
REPRESENTACIN. QUE SE LEAN
ALGUNAS AL GRUPO.

EDUCACIN
TECNOLGICA 3
OSCAR
MONTIEL
ARDINES
ED.
CASTILLO
PAGS.61-75

HISTORIA
DE
LA
CIENCIA
Y
LA
TECNOLOGA, Cultura
Tecnolgica
3,
MARIANA
ISOLVE,
ED. LIMUSA. PAG. 6171
TIEMPO: 16 HRS

1.- QUE SE
LEA EL MATERIAL
SOBRE LA IMPORTANCIA DEL
DEPTO. DE CONTABILIDAD DE UNA

14

EMPRESA.
ENSAYO.
6 AL 16
MARZO

SE

REALICE

UN

DE
V. 4 .- FINANZAS Y
COSTOS.
(CONTABILIDAD
BASICA)

MANUAL
CONTABILIDAD.

2.- QUE SE CONOZCAN ALGUNOS

FORMATOS MAS USADOS EN
CONTABILIDAD.

DE

ENCICLOPEDIA
BASICA
DE
NEGOCIOS.
ED. MCGRAW HILL.

3.- QUE SE APRENDA A HACER

AJUSTES DE DIARIO, ESQUEMAS DE
MAYOR Y BALANCE GENERAL POR
EL METODO GLOBAL.

TIEMPO: 16 HRS.
22 DE MARZO V.5.- PAQUETE
AL 6 DE ABRIL CONTABLE
ADMINISTRATIVO
(CONTPAQ)
PRACTICAS:
-INSTALACION DE LA
EMPRESA.
-

LLENADO DE
POLIZAS.
ALTAS, BAJAS Y
CAMBIOS.

QUE EL ALUMNO
CONOZCA
QUE
EXISTE
UN
1.- QUE SE APRENDA A UTILIZAR PROGRAMA
LAS OPCIONES BASICAS DE UN COMPUTACIONAL
PAQUETE
CONTABLE
EN
LA PARA LLEVAR AL MANUAL
COMPUTADORA.
DIA
LA CONTPAQ.
CONTABILIDAD
DE
LAS
EMPRESAS, QUE TEIMPO: 16 HRS
UTILICE
SUS
PRINCIPALES
HERRAMIENTAS.

DE

15

APRENDIZAJES ESPERADOS AL FINAL DEL BLOQUE:

QUE EL ALUMNO:

RECONOZCA LA IMPORTANCIA DE LAS EMPRESAS PARA LA SOCIEDAD.

IDENTIFIQUE Y VALORE LAS DISTINTAS AREAS DE LA EMPRESA.

INVESTIGUE Y ORGANICE DE MANERA EFICIENTE LA INFORMACIN.

SEA CAPAZ DE EXPONER SUS IDEAS Y OPINIONES EN FORMA ORAL Y ESCRITA.

FORMULE JUICIOS CRITICOS EN CUANTO A LA PROBLEMTICA DE SU VIDA COTIDIANA.

16

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10

COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS.
TECNOLOGA: COMPUTACIN.
TURNO MATUTINO
PROF. ROMEO ARCE CUNNINGHAM
PLANEACION ANUAL POR BLOQUES.
GRUPO: TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2008 - 2009
BLOQUE VI: REPRESENTACIN GRAFICA
INICIO: 24 DE ABRIL DE 2009. TERMINO APROXIMADO: 18 DE MAYO DE 2009. TIEMPO ESTIMADO: 32 HRS.
OBJETIVO GENERAL: QUE SE PRACTIQUE CON LOS CONOCIMIENTOS BSICOS DEL DISEO, SE APLIQUEN LO
APRENDIDO SOBRE REPRESENTACIN GRAFICA PARA CREAR ALGUNOS DIBUJOS CON TRAZOS Y TCNICAS
APROPIADAS Y SE DESCUBRA LA APLICACIN DE ESTA VALIOSA HERRAMIENTA EN LOS SERVICIOS ADMINISTRATIVOS.
FECHA
CONTENIDOS
24 DE ABRIL AL VI.1: GEOMETRA
4 DE MAYO
TRIDIMENSIONAL.

ACTIVIDADES
PROPOSITOS
1.- QUE SE RECUERDEN LOS
ELEMENTOS BSICOS DEL DISEO
QUE SE PRACTIQUE REALIZANDO QUE EL ALUMNO
ALGUNOS DIBUJOS UTILIZANDO LA RECONOZCA
E
GEOMETRA PLANA.
IDENTIFIQUE
LA
REPRESENTACIN
2.- COMPRENDER A TRAVES DE UNA GRAFICA COMO EL
LLUVIA DE IDEAS EL SIGNIFICADOS PUNTO DE INICIO
DE LAS PROYECCIONES, DISTINGUIR DE
CUALQUIER
EL TERMINO DE PROYECCIN DEARROLLO
ISOMTRICA.
TECNOLGICO.
3.- REALIZAR ALGUNOS DISEOS
UTILIZANDO LA PROYECCIN
EN
TRES DIMENSIONES.
4.- APLICAR LA REPRESENTACIN

RECURSOS
REPRESENTACIN
GRAFICA.
SERIE
SABER
HACER
TECNOLOGICO
AUTORES...
ED. MC GRAW HILL
SABER
HACER
TECNOLOGICO
AMBITO
DE
SERVICIOS
ADMINISTRATIVOS
SEGUNDO GRADO

17

8 AL
MAYO

11

DE VI.2.- APLICACIN DE
LA REPRESENTACIN
GRAFICA EN LOS
SERVICIOS
ADMINISTRATIVOS.

GRAFICA EN LA ELABORACIN DE
CARTELES QUE REPRESENTEN UN
TEMA A ELEGIR LIBREMENTE POR EL
GRUPO.

PAG. 103-121
TIIEMPO: 16 HRS

1.- QUE SE ELIJA UN TEMA DE

ALGUNA DE LAS ASIGNATURAS
ACADEDMICAS Y SE ELABORE UN
MAPA DE CONCEPTOS DEL MISMO,
DESTACANDO
LA
SIMBOLOGIA
UTILIZADA EN EL.

TIEMPO: 8 HRS.

2.-.- RECORDAR LA SIMBOLOGIA

UTILIZADA
PARA
ELABORAR
DIAGRAMAS DE FLUJO CON SU
SIGNIFICADO.
3.- QUE SE RESUELVAN PROBLEMAS
SENCILLO
A
PARTIR
DE
LA
ELABORACXION
DE
SU
SEUDOCODIGO Y DIAGRAMA DE
FLUJO CORRESPONDIENTE.

APRENDIZAJES ESPERADOS AL FINAL DEL BLOQUE:

QUE EL ALUMNO:

UTILICE LA REPRESENTACIN GRAFICA PARA EXPRESAR IDEAS Y RESOLVER PROBLEMAS.

INVESTIGUE Y ORGANICE DE MANERA EFICIENTE LA INFORMACIN.

SEA CAPAZ DE EXPONER SUS IDEAS Y OPINIONES EN FORMA ORAL Y ESCRITA.

FORMULE JUICIOS CRITICOS EN CUANTO A LA PROBLEMTICA DE SU VIDA COTIDIANA.

18

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10

COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS.
TECNOLOGA: COMPUTACIN.
TURNO MATUTINO
PROF. ROMEO ARCE CUNNINGHAM
PLANEACION ANUAL POR BLOQUES.
GRUPO: TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2008-2009
BLOQUE VII: BASE DE DATOS (ACCESS)
INICIO: 22 DE MAYO DE 2009. TERMINO APROXIMADO: 15 DE JUNIO DE 2009. TIEMPO ESTIMADO: 32 HRS.
OBJETIVO GENERAL: QUE SEAPRENDA A UTILIZAR UNA BASE DE DATOS COMO UNA HERRAMIENTA EFICAZ PARA LA
ORGANIZACIN DE LA INFORMACION.
FECHA

CONTENIDOS

ACTIVIDADES

PROPOSITOS

RECURSOS

19

22 AL 25 DE VII.1.- CONCEPTOS
MAYO
BSICOS DE LA BASE
DE DATOS.

1.- QUE SE INVESTIGUE A TRAVES

DE
LA
AYUDA
ALGUNOS
CONCEPTOS BSICOS DE ACCESS
COMO
SON:
TABLAS,
FORMULARIOS,
CONSULTAS,
CAMPO, CAMPO LLAVE, INFORMES,
ETC..

QUE EL ALUMNO
CONOZCA
Y
EXPLORE
LOS
BENEFICIOS
DE
ORDENAR
Y
ORGANIZAR
LA
INFORMACIN A
PARTIR DE UNA
BASE DE DATOS,
QUE RECONOZCA
LOS BENEFICIOS
DE
TENER
LA
INFORMACIN
AUTOMAIZADA
PARA
CAMBIOS
FUTUROS.

ACCESS,
SERIE
ENTER ED. MCGRAW
HILL.
AYUDA
DE
MS.ACCESS,
MICROSOFT OFFICE
COMPUTADORA.
TIEMPO: 8 HRS

20

29 DE MAYO
AL 8 DE JUNIO VII.2.- CREACIN DE
BASE DE DATOS.
VII.3.- CREACIN DE
TABLAS. (CAMPOS Y
REGISTROS).

ACCESS,
SERIE
ENTER ED. MCGRAW
HILL.
1.- QUE SE DESARROLLEN LAS
PRACTICAS QUE SE PROPONGAN
PARA CADA TEMA CONFORME SE
VAYA
EXPLICANDO
CADA
CONCEPTO.

AYUDA
DE
MS.ACCESS,
MICROSOFT OFFICE

VII.4.- RELACIONES.
COMPUTADORA
VII.5.- FORMULARIOS.

TIEMPO: 16 HRS.

VII.6.- CONSULTAS
VII.7.- INFORMES.

APRENDIZAJES ESPERADOS AL FINAL DEL BLOQUE:

QUE EL ALUMNO:

INVESTIGUE Y ORGANICE DE MANERA EFICIENTE LA INFORMACIN A PARTIR DEL USO DE

UNA BASE DE DATOS.

SEA CAPAZ DE EXPONER SUS IDEAS Y OPINIONES EN FORMA ORAL Y ESCRITA.

FORMULE JUICIOS CRITICOS EN CUANTO A LA PROBLEMTICA DE SU VIDA COTIDIANA.

21

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10

COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS.
TECNOLOGA: COMPUTACIN.
TURNO MATUTINO
PROF. ROMEO ARCE CUNNINGHAM
PLANEACION ANUAL POR BLOQUES.
GRUPO: TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2008-2009

BLOQUE VIII: LA PREPARATORIA ESPERA

INICIO: 19 DE JUNIO DE 2009 TERMINO APROXIMADO: 5 DE JULIO DE 2009 TIEMPO ESTIMADO: 22 HRS.
OBJETIVO GENERAL: BASADOS EN EL USO DE LOS PROGRAMAS DE COMPUTADORA SE ELABOREN ALGUNOS
TRABAJOS QUE TENGAN COMO BASE LOS CONTENIDOS DE LA GUIA PARA LA PREPARATORIA. (PRESENTACIONES EN
POWER POINT, CUESTIONARIOS, MAPAS DE CONCEPTOS, RESMENES, ENSAYOS, ETC. EN EL PROCESADOR DE
TEXTOS, ETC.
FECHA
CONTENIDOS
19 DE JUNIO GUIA PARA EL EXAMEN
AL 5 DE JULIO DE INGRESO A LA
EDUCACIN MEDIA
SUPERIOR

ACTIVIDADES
1.- CONTESTAR LA GUIA DE EXAMEN.
2.- ABORDAR ALGUNOS DE LOS
TEMAS DE LA GUIA UTILIZANDO
DIVERSAS FORMAS DE PRESENTAR
LA
INFORMACIN:
ENSAYOS,
RESMENES,
MAPAS
DE
CONCEPTOS, ETC.
3.- PASAR LOS PRODUCTOS EN LA
COMPUTADORA EN EL PROGRAMA
ESPECIFICO

PROPOSITO
QUE EL ALUMNO
REPASE
SUS
MATERIAS
A
PROFUNDIDAD
CAPTURANDO LA
INFORMACIN
PARA
MAYO
EFICIENCIA EN EL
ESTUDIO.

RECURSOS
GUIA
PARA
EXAMEN

EL

CUADERNO
NOTAS

DE

PLUMAS Y LAPICES
COMPUTADORAS
TIEMPO: 22 HRS

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BIBLIOGRAFA:
1. HISTORIA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA, Cultura Tecnolgica 3, MARIANA ISOLVE, ED. LIMUSA.
2. CD ENCARTA 2004
3. ANTOLOGA 3ER GRADO, SEP
4. CD ENCICLOPEDIA INFORMATICA, ED. OCANO.
5. COMPUTACIN 3, LUIS ANTONIO VILLALOBOS MURO, ED. SANTILLANA
6. SABER HACER TECNOLOGICO; ELIA HERNANDEZ DIAZ Y OTROS; ED. MCGRAW HILL
7. EDUCACIN TECNOLGICA 3. OSCAR MONTIEL ARDINES. ED. CASTILLO

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