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La Educacion Como Un Derecho PDF
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que haba que quitar las trabas provenientes de la autoridad, civil o eclesistica. La
libertad de enseanza constituy un reclamo y una conquista porque haba sido
monopolio de las iglesias durante la edad media. Histricamente, la libertad de
ensear y de aprender asumi el valor de la emancipacin de trabas, configura el
logro de la libertad de los individuos frente a las iglesias para el ejercicio de sus
derechos de ensear y aprender.
Esta nueva concepcin est basada en el cambio de los fundamentos del poder
poltico, que se da conjuntamente con la organizacin de los estados nacionales,
bajo las formas polticas de liberalismo que implican: las conquista de los derechos
individuales: libertad econmica y libertad poltica; un cambio sustancial en el
sustento de la legitimidad del poder que pasa del soberano (por derecho divino) a
los individuos, iguales ante la ley, poseedores de derechos individuales que
deben estar garantizados por un estado limitado a las funciones de justicia,
seguridad del territorio, seguridad interna, garante de los derechos individuales y,
sobre todo, un Estado que no ha de intervenir en las cuestiones de carcter
econmico.
La consolidacin del Estado liberal y los trminos del debate con la
Iglesia Catlica en el siglo XIX.
El Estado liberal se consolida como organizacin poltica de la sociedad y avanza
en sus funciones educativas, de hecho y de derecho, dictando la legislacin que
crea y organiza el sistema de educacin pblica y regula el funcionamiento del
sector privado. Declara el inters por la universalizacin de la instruccin bsica
para la formacin de ciudadanos, hasta que se convierte en Estado Docente al
impartir y organizar el moderno sistema masivo de instruccin pblica, tal como
hoy lo conocemos. Este Estado que en teora representa la voluntad general es al
que le corresponde organizar y dirigir la totalidad del sistema y sostener la
educacin pblica. No deja de reconocer el derecho original de los padres, pero la
disputa est en la segunda instancia, en a quin aquellos delegan la instruccin y
la formacin sistemtica de sus hijos. La Iglesia Catlica sostendr que ella es la
mediadora (por derecho divino) por se mater de la humanidad. Para la posicin
liberal esa funcin de mediacin le corresponde al Estado por ser la organizacin
jurdica de la sociedad en la que los ciudadanos han delegado la atencin del bien
comn y porque, adems, la educacin no es slo un derecho individual sino que
es la garanta para el funcionamiento del sistema poltico. Su fundamento se basa
en un nuevo orden poltico que implica que el Estado es el representante del
inters general y que la educacin es una funcin del estado y no una industria,
que es un derecho individual pero tambin una necesidad social para la garanta
recproca de los derechos individuales. El Estado, por esto, es el encargado de la
organizacin de la instruccin pblica con carcter de obligatoria, gratuita y laica.
El liberalismo reconoce el derecho a todos los habitantes de expresar libremente
doctrinas e ideas, por lo tanto no propondr que la educacin deba estar
exclusivamente a cargo del estado; lo que s har es reservarse la atribucin de la
regulacin de los alcances y lmites de la participacin de las Iglesias y de los
particulares. Esta reserva del derecho a legislar en materia de educacin ser un
derecho que la Iglesia Catlica le cuestionar durante todo el siglo XIX. Este Estado
regula dando origen a una amplsima gama de variantes en la extensin y tipo de
participacin del sector privado segn distintos pases y pocas, y se constituye en
Estado docente (rompe con el histrico monopolio de las iglesias). Ambas
corrientes se rigen por distintas concepciones acerca del principio de legitimidad
de las normas. Para la posicin catlica la legitimidad es de sustancia (las normas
son consideradas vlidas en tanto sus contenidos se ajusten a los principios del
una efectiva formacin para el mundo del trabajo a todos lo habitantes; amplios
sectores quedan sin ese mnimo (acentundose as la fragmentacin cultural).
para otros partidarios del libre mercado, la red de educacin pblica est