Convocatoria Desarrollo de las Enseanzas UAM 2010

Modelo para acciones concretas

OFICINA PARA EL DESARROLLO DE LAS ENSEANZAS

CONVOCATORIA PARA EL DESARROLLO DE LAS ENSEANZAS EN LA
UNIVERSIDAD AUTNOMA DE MADRID
2010

Denominacin del proyecto, responsable y equipo de trabajo

Diseo de un Plan de Accin Tutorial como elemento bsico de calidad

para la implantacin y seguimiento de la Titulacin de
Grado en Enfermera
Responsables del Proyecto:
M Pilar ARROYO GORDO
M del CARMEN SELLN SOTO
Azucena PEDRAZ MARCOS
Equipo de Trabajo:

ARLANDIS CASANOVA, Matilde

BUSTOS RODERO, M Luisa de
CAAMAO VAZ, M Dolores
CANALEJAS PREZ, M del Coro
CASILLAS SANTANA, M Lourdes
CID GALN, M Luisa
DAZ MARTNEZ, M Luisa
HERNANDO MARTNEZ, M Felipa
MARTN SALINAS, Carmen
MARTINEZ MARCOS, M Mercedes
MARTNEZ MARTN, M Luisa
NICOLAS DUEAS, Marilia
PALAZUELOS PUERTA, M Pilar
PARRO MORENO, Ana Isabel
SERRANO GALLARDO, M Pilar
TENORIO MATANZO, Matilde
VERA CORTS, Manuel Lus

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Objetivos, descripcin y contenido

Objetivo General
Disear un Plan de Accin Tutorial, adaptado a las necesidades y peculiaridades de la
Titulacin de Enfermera, a fin de favorecer la integracin de los estudiantes en la misma,
la atencin y seguimiento personalizados en su trayectoria universitaria y la formacin
integral en las diferentes facetas personal, acadmica y profesional, entendido como
elemento bsico en el contexto del Sistema de Garanta Interna de Calidad.
Objetivos especficos
Para el diseo del citado Plan de Accin Tutorial se tendrn en cuenta los siguientes
objetivos propios de toda accin tutorial:
-

Facilitar la integracin acadmica de los estudiantes en el contexto universitario.

Fomentar la participacin de los estudiantes en la vida universitaria y en los
rganos de participacin y gestin.
Ofrecer apoyo acadmico a los estudiantes para configurar su proyecto acadmico
y profesional.
Contribuir a que los estudiantes adquieran de forma gradual una mayor autonoma y
responsabilidad en su proceso de aprendizaje.
Contribuir al desarrollo de las competencias necesarias para la adopcin de decisiones
relativas a su futuro profesional.
Orientar a los estudiantes en la disponibilidad y uso de los recursos para el
aprendizaje.
Orientar a los estudiantes sobre las diversas opciones posibles de insercin laboral
y formacin continua.

Descripcin y contenido
El reconocimiento de la orientacin como un aspecto inherente a la calidad de la
enseanza universitaria es reconocido por todos los estamentos acadmicos, dado que uno
de los problemas ms frecuentes con los que se encuentra un alumno de nuevo ingreso en
el entorno universitario es su desconocimiento del mismo, sobre todo si se tiene en cuenta
el cambio radical en cuanto a metodologa de trabajo y estudio con el que se enfrenta.
Entre las mltiples medidas que se estn tomando en distintas universidades espaolas,
destacan las relacionadas con nuevos mecanismos de orientacin y tutela, bien sea por
parte del personal docente, por parte de otros alumnos o por ambos grupos.
El Claustro de la Universidad Autnoma de Madrid aprob, en junio de 2008, entre sus
lneas generales de actuacin, los objetivos de generalizar la aplicacin del plan de accin
tutorial que permita la orientacin del estudiante y el seguimiento de su proceso de
aprendizaje. DE ah que tanto el Consejo de Gobierno como la Comisin para la
Coordinacin del Espacio Europeo de Educacin Superior aprobaran diversas normativas
para orientar el diseo y la planificacin de la Accin Tutorial.
El Plan de Accin Tutorial (PAT) implica que todos los estudiantes puedan tener un

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referente acadmico a quin acudir cuando necesiten orientacin con respecto a su

formacin. Las aportaciones de los alumnos son clave en el anlisis de la puesta en
prctica del nuevo Grado en Enfermera y constituyen un elemento bsico en los procesos
de evaluacin del ttulo en el contexto del Sistema de Garanta Interna de Calidad.
El Plan de Accin Tutorial que se pretende disear mediante la realizacin del presente
proyecto de innovacin docente estar dirigido a los estudiantes del Grado en Enfermera,
a fin de facilitar su integracin acadmica, fomentar su participacin en la vida
universitaria, orientarles en la disponibilidad y uso de los recursos para el aprendizaje,
ofrecer apoyo acadmico para configurar su proyecto acadmico y profesional y orientar
sobre las opciones de insercin laboral y formacin continua. Asimismo, el PAT deber
permitir reunir informacin sobre el funcionamiento de la titulacin, para detectar posibles
problemas que sirvan de base para formular propuestas de mejora.

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Metodologa
Fase de planificacin tctica
1. Identificadas en la Memoria de Verificacin del Grado en Enfermera las
caractersticas y necesidades formativas especficas de los estudiantes de la citada
titulacin, se establecern los objetivos propiamente dichos de la accin tutorial.
2. Los objetivos propuestos se organizarn en reas o mbitos de actuacin tutorial
que sirvan para responder y asegurar la eficacia de las acciones que se definan,
estableciendo, asimismo, las funciones y contenidos a desarrollar dentro de las
diferentes reas de accin tutorial.
3. Conocido el contexto y los requerimientos del plan de accin tutorial, se realizar
un anlisis de los recursos docentes e infraestructuras con que cuenta la titulacin
para implantar un Plan de Accin Tutorial que pudiera generalizarse a todo el
alumnado.
Fase de planificacin operativa
4. En funcin de los recursos disponibles, se establecern las fases de desarrollo del
plan tutorial y se definirn las figuras de los tutores responsables de las diversas
funciones de la accin tutorial, la estimacin del trabajo del Profesor tutor por
curso acadmico, la estructura individual o grupal de las diferentes tutoras y la
estructura de coordinacin entre ellas.
5. Se establecern diversos procesos de formacin en relacin a las diferentes figuras
de tutores implicadas en el plan.
6. Se organizarn diversos procedimientos de difusin del Plan de Accin Tutorial de
la titulacin de Grado en Enfermera para asegurar y hacer ms eficaz su
conocimiento por profesores y estudiantes.
7. Se disearn los procesos necesarios para la incorporacin de los estudiantes y los
profesores al Plan de Accin Tutorial y la temporalizacin para su ejecucin.
8. Se disear el procedimiento de evaluacin de la accin tutorial.

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Cronograma de actividades
Fecha de actuacin

Tareas

Abril-mayo, 2010

a. Formulacin de los objetivos propios del Plan de Accin

Tutorial (PAT)
b. Organizacin de los objetivos en reas de accin tutorial e
identificacin de categoras para el anlisis detenido de los
mismos.
c. Establecimiento de las funciones y contenidos a desarrollar
dentro de las reas de accin tutorial.

Junio-julio, 2010

a. Identificacin y anlisis de los recursos docentes e

infraestructuras con que cuenta la titulacin para el
establecimiento del PAT.
b. Evaluacin del trabajo desarrollado hasta ese momento y
valoracin de las posibilidades de una implantacin
eficiente del PAT generalizable a todo el alumnado.
c. Elaboracin de un informe con los resultados obtenidos del
anlisis y valoracin de los datos.

Septiembre-noviembre,
2008

a. Diseo del Plan y fases de ejecucin con la definicin de

las figuras de los tutores responsables de la accin tutorial,
la estructura individual o grupal de las diferentes tutoras y
la estructura de coordinacin entre ellas.
b. Diseo y establecimiento de procesos para la difusin del
PAT.
c. Diseo del proceso de formacin de tutores e imparticin
del mismo.

Diciembre, 2008

a. Organizacin del plan de incorporacin de estudiantes y

tutores conteniendo la temporalizacin para su desarrollo.

Enero, 2009

a. Anlisis conjunto de resultados y evaluacin de los

mismos.
b. Redaccin y envo de la memoria final.

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Indicadores de seguimiento y evaluacin

Durante el desarrollo del presente proyecto y para evaluar su efectivo cumplimiento se
tendr en cuenta lo siguiente:
La falta de incidencias en el desarrollo de los procesos.
El efectivo cumplimiento del cronograma descrito.
La evaluacin de los resultados de las actividades realizadas y su adecuacin a los
objetivos generales del proyecto al final de cada conjunto de tareas descritas.
La elaboracin de la Memoria final del Proyecto.

Plan de difusin de resultados

Incorporacin a la web del centro.
Difusin del proyecto en foros y reuniones docentes de la titulacin de Enfermera.
Presentacin a los diversos miembros de la comunidad asistencial sanitaria donde
realizan las prcticas clnicas los estudiantes del Grado en Enfermera.
Preparacin de manuales concisos para los profesores tutores con la descripcin de
las actividades a realizar, los plazos y los recursos a utilizar.
Contacto con los estudiantes preinscritos para facilitar la informacin relativa a la
Escuela de Enfermera y ofrecer un servicio de consulta de dudas.