16/11/2016

Laslucesylassombras(I)|Pasinporlapinturaalleo

Laslucesylassombras(I)
Publicadoel19enero,2011

Existeunacuriosidadqueparececontradictoriaensmismaalahoradehablardetcnicadelapinturayesel
hechodequeparahablardelcolorseaimportantsimohablardelosgrises(adems,norealizarsunbuencuadro
acolorsiprimeronoerescapazderealizarunaajustadagrisalladelestudiotonaldelmismo,osea,slocongrises
oacromticosdehechoalgunosmaestrosprefierencomenzarlaenseanzaporestasgrisallasantesdepasaral
colorcomoltimoestadiodelaprendizaje)ascomoelotrohecho,tambincontradictorioenapariencia,deque
parahablardesombrashayaquehablardelcolordelaluz.Parecenelyingyelyangdeunamismarealidad,de
suertequelounosiempreacompaaalootro.
Stephen Hawking, el clebre fsico del universo, se planteaba el porqu de la tridimensionalidad
del mundo conocido, demostrando por eliminacin mediante reduccin al absurdo, que un
universounidimiensionaleraimplanteableyunobidimensional,sibienplanteable,hacainviable
lavida.
Nosotrosnoaspiramosatalabstraccin,perosnosserviremosdeellaparadefinirelconceptodelcolorligadoal
delaluz.
Suponiendolaausenciaabsolutadeluz,resultaintuitivamenteevidentequetodoseranegro.Nohabracolor.No
distinguiramos nada, todo negro uniforme y ningn objeto discernible, aunque estuviera presente. Bajo este
precepto podemos decir que all donde no hay luz impera el negroPuedes imaginarlo, verdad? Bien. Ahora
supongamos,comoS.Hawking,quetodoeluniversoesbidimensional.Sirvmonosparaellodeunaesfera,que
ensumodobidimensionalserauncrculo.SupongamosqueesdecolorNaranjamedio.Peroalnohaberluzlo
vemosnegro,puesnadadistinguimos.

Tranquilos, no desesperis, la ausencia de luz siempre nos inquieta, as que vamos a pulsar el interruptor y
encendamosunaluzblancaneutraAhaparece!

Veissucolor?Esecolor,elsuyoreal,esloquesellamaCOLORPROPIO
https://migueldemontoro.wordpress.com/2011/01/19/laslucesylassombrasi/

1/17

16/11/2016

Laslucesylassombras(I)|Pasinporlapinturaalleo

Bien, aclarado lo que es el color propio, vamos a saltar de la abstraccin bidimensional al mundo real, o sea,
tridimensional,yobservemoselobjeto,unaesfera

Bien,estoyaesmsrealperoporqu,qunoshacepercibireseefectode3dimensiones?

Enelmismoinstantequeelobjetorecibelaluz,secombinanlosfactoresdeincidenciayreflexinrefraccinen
los diferentes planos (infinitos en una esfera) que hacen que su forma reparta esa luz por toda la superficie de
manera diferente, en funcin de esos factores y planos, cobrando ese aspecto tridimensional que nos ayuda
ocularmente a distinguir el objeto en toda su identidad: esfrico perfecto, pequeo, naranja y recibiendo la luz
desdelaesquinasuperiorderecha:esunapequeabolanaranja,concluiremos.
Atendiendoaesteordendecosas,distinguiremoslossiguientesfactores:
COLOR LOCAL: su COLOR PROPIO (el que tendra bidimensionalmente no?) Ya hemos visto la dificultad
ocasionaldedistinguirlosiempre,puestoqueestexpuestoalaluzdeunouotromodoyrecibesuinfluenciaas
comoladeotrosobjetosprximosquereflejantambinlaluzrecibida,incluidoselcielo,elmarolatierra(aveces
ladeestosesmuydeterminante).
COLOR TONAL: los distintos matices que ejerce la proximidad o lejana de los distintos planos del objeto
expuestosalaluzmscerca,msclaros(mayorinfluenciadelcolordelaluz,suintensidadylaatmsferaquese
interpone)mslejos,msoscuros(mayorinfluenciadelnegroausenciadeluzrecuerdas?)
COLOR REFLEJADO: la influencia ambiental de los objetos prximos que antes comentamos, que reciben
tambinlaluzylareflejan,yalestarprximos,esareflexinincideennuestroobjeto,influyendosucolorenel
readeincidenciamezclndoseconelcolorlocalopropio:ahcobranrelevancialoschartsrealizados,dondeun
color clave es influido por otro, as como en el tonal, pues tambin es una influencia, por eso insistimos en la
importanciadeeseejercicio.
INCISO: aunque te parezca un rollo atiende a estorecuerdas que hablamos de la
descomposicin espectral de la luz blanca, como el arcoiris? Me voy a permitir la licencia de
sustituirenlaterminologacientficalapalabrafrecuenciadeondaporcolor,parahacerloms
digerible. Bien, la luz blanca posee todos esos colores en s misma. Cuando la luz (que contiene
todosesoscolores)incideenunobjeto,steabsorbeunaseriedeellos(segnlanaturalezafsico
qumica del objeto) y refleja otros: aquellos que refleja, combinados, forman un color como
cuandotmezclasenlapaletayesecoloreselquetvesenelobjeto.Sireflejaamarilloyazul,t
verselobjetoverde,alllegaratusojoselhazreflejado.Poreso,aunquenosparezcaextrao,los
objetos crean influencias de su color en todo lo que les rodea. Este efecto lo notars mejor si le
ponesunobjetoreflectantecerca,quenoabsorbasucolor,yaqueverssucolorreflejadoenl(un
https://migueldemontoro.wordpress.com/2011/01/19/laslucesylassombrasi/

2/17

16/11/2016

Laslucesylassombras(I)|Pasinporlapinturaalleo

espejo,unajarradeplata,etc.,reflejanelnaranjadeunamandarinasilaponescercasiponesun
objetoqueabsorbaelnaranja,porejemplountrapooscuro,noverssuinfluenciaenl).

(miradcmolajarrareflejaelazuldelaflornoloabsorbedeltodo,porloque,aunqueno
viramoslaflor,sabramossucolorvindoloreflejadoporlajarra,comoenlaimagenderecha)
Esteeselmgicojuegodelaluzenrelacinconlanaturalezadelosobjetosquebaa.
Ah!,comolassombrastambinsonunaconsecuenciadelaluz,tambintendrnlainfluenciadel
color del objeto del que proceden sobre todo la zona que menos en penumbra est, donde se
distinguir mejor. Este concepto a veces cuesta entenderloCmo voy a poner en la sombra
arrojada sobre la mesa el color del objeto que la crea? Acaso el objeto se ha descompuesto por
recibir la luz? Pues ahora ya sabes que es porque refleja su color en todo lo cercano, all donde
lleguelaintensidaddelaluzreflejada.
Otra cosa: los objetos negros son aquellos que absorben todos los colores de la luz, y no reflejan
ninguno: por eso no ves color en ellos, al no reflejar, no llega ningn haz de luz a tus ojos los
blancosnoabsorbenninguno,ylosreflejantodos,luegollegaatusojoselhazquecontieneatodos
loscolores,osea,laluzblanca.
Alguien podra pensar que el color real de un objeto ser algo ms oscuro del que vemos al
iluminarlo con luz blanca, ya que la influencia de la luz blanca lo aclara, por lo que nunca
podremos ver el real del todo, pues para verlo necesitamos luz y hecha la luz impuesta la
influencia, de la que no podemos librarnos pero no es exacto: la luz blanca contiene todos los
colores,asquenoesqueaclareelcolorverdaderosinoquesinella,elobjetonotienecolornada
tiene color sin luz. Por decirlo claramente: la luz es el color. S podemos objetar algo a esta
dualidad: es la luz blanca la que contiene todo el espectro recreable de forma perfecta en
laboratoriosperolaluzquerecibimoshabitualmentetienematices,ylasinterioresmsan:son
unapartedelespectro,digamosqueconpreferenciaporunabandadelmismounaluzamarilla
recrea la banda amarilla preferentemente, por lo que vicia con su influencia el resto de colores
por entenderlo, es como si le faltaran colores y, por tanto, con esta luz amarilla difcilmente un
objetovaareflejarelvioletaelopuestodelabandapuesnolorecibedeesaluz,asquetendrn
tendenciaareflejarcoloresamarillentosylosquedenormalreflejaranunvioleta,absorbernal
amarilloysevernparduzcosonegros,puesnotienenbandavioletaquereflejarinsistoenque
para notar esto as de contundentemente debera hacerse en laboratorio, pues es difcil aislar
https://migueldemontoro.wordpress.com/2011/01/19/laslucesylassombrasi/

3/17

16/11/2016

Laslucesylassombras(I)|Pasinporlapinturaalleo

totalmentebandasdelespectro,perohepuestodeejemploestecasoextremoparaqueseentienda
lainfluenciaquerecibenlosobjetosdelcolorquetienelaluzcuandonoesblanca.
Siento este pequeo galimatas. Si te consuela dir que no es importante su entendimiento, slo
ayuda a la comprensin del fenmeno, pero el artista posee otros recursos que nada tienen de
cientficos,yfinalmenteresultanunembelesoparaelalmaasquesigamos,estamossalvadospor
ahora.
Miralavariedaddematicestonalesconotrocolorpuro(alnohaberobjetosprximos,niambiente,nimesa,no
hay colores reflejados, solo tonales, entre los que se encuentra el local, que viene a ser el medio de la gama, de
dondesededucequeesunabolaazulestopareceunaperogrulladaperoaveceslasinfluenciassontangrandes
quecuestaadivinarelcolorlocalopropio)

(estatcnicadedegradadosebasasloeneltonoaclarado/oscurecidodelcolor:recordaremos,porsiannolo
has asimilado, ya que no es fcil, que interviene tambin la intensidad del color, o sea, la neutralizacin con
complementariosenestecasotodalagamaparecebastanteintensa,casipodrapintarseconelcolorlocaltalcual
sale del tubo y aclarando y oscureciendo pero casi nunca la realidad se muestra tan simple adems, los
complementariosdanmsintersalresultadofinal,porquesoneltimbredesumsica).
Recuerdasesteprimerejercicioquemostrenelblog?

todos estos eran los secretos que esconda, y algo que abordaremos pronto: el aclarado y oscurecido de los
coloreslaprimeravezquecogesunpincelnosabesnadadeesto(ymuchomenosdeloschartsdecoloresodelos
complementarios)asquelatorpezaejecutoriaesmsquenormal,encimatenapocostubosdecoloresyanno
sababienobtenerlospormezclanosabesdelainfluenciadelaluz,delcolorreflejadoporlamesadondeestn
lasbolas,nisiquieracmoaclararuoscurecercadacolorengamatonalnicmointensificarlosoapagarlosenla
neutralizacinconcomplementarios.Nocreesqueahoranosatreveramosconlgarantizandoalgomsdexito
enelresultado?Creoqueesunbuenejemplo,aunquemiautoestimacaigaporlossuelos(yencimalomuestro!).
Sedmisericordes,amigosblogueros.
https://migueldemontoro.wordpress.com/2011/01/19/laslucesylassombrasi/

4/17

16/11/2016

Laslucesylassombras(I)|Pasinporlapinturaalleo

Con todo eso ya podemos abordar esto otroqu tal si probis vosotros a pintarlo? (mandadme una foto del
resultadosondospinturasdenorecuerdoquartista,puesestntomadasdeinternet:encuantoloencuentrelo
nombro,noquierosisarderechos)

Observalanaranja,porejemplo:miraensupartebajaderechacmohayunafranjaascendentemsclara,dentro
delasombra(enlamanzanadeladerechasevemuybien).Laluz,alincidirenlamesa,salereflejadaporstay
daenlapartebajadelanaranja,aclarandoesazonadesombra:memorizaqueesetononuncasertanclarocomo
los que estn expuestos directamente a la luz: ser siempre ms apagado, pues como dicen los artistas para
simplificarlaluzesluzylasombraessombra,peroeseeselcolor reflejado y siempre es notorio en los
objetosesfricososimilares,ayudandomuchoalartistaacreartridimensionalidadalestarenlazonadesombra
siempre est en el lado opuesto del cual viene la luz. Causa un magnfico efecto de realismo en los retratos, al
matizar este reflejo por ejemplo en la parte baja de la barbilla, la zona horizontal del gaznate que va hacia el
cuello.Observatambinlaluzincidentemsalta,laquehayenlapartesuperiorizquierda:determinadednde
procedelaluzytambinayudaacrearlailusindeforma.Siempreestenelngulodelquevienelaluzrespecto
delcualmiramosnosotroselobjeto,yobligaacrearelrestodetrazalumnica,ascomolassombras.Dehecho,
puedodeterminarladireccindelaluzuniendopuntosmira:

setratadeunaluzfocalsuperiorizquierda

Introducidostodosestosconceptos,bastanteintuitivosporotrolado,vamosconlassombras
AcudamosalgranmaestroMorganWeistling:
Vieneadeciralgoascomoquesiveisalgorojoalguiendir:esrojoperoelartistaaadir:es
unrojodetonoentre4y5porqueenuncuadropocoimportaelcolorquepongassino
https://migueldemontoro.wordpress.com/2011/01/19/laslucesylassombrasi/

5/17

16/11/2016

Laslucesylassombras(I)|Pasinporlapinturaalleo

ajustasbienelvalor.
EnunobjetohayDOSMUNDOS,dosfamilias:lasLUCESylasSOMBRASentreambosmundos
se encuentra la zona de los bordes, muy importantes tambin para ayudar a crear ilusiones
pticas,talescomoreflejos,aspectoartificialonatural,texturas,etc.
En el mundo de la LUCES tenemos infinitas tonalidades en gradacin, lo que hace imposible
abordarlaspictricamente.Necesitamossimplificarlasparamanejarlas,asquetrabajaremoscon
unnmerolimitadodevalores.Cuandotrabajemosenlasluces,obtengamossiempresus3valores
fundamentales:
LUCES(3):
Brillos (highlight): consecuencia de la incidencia directa de la luz no siempre se resaltan,
dependendelanaturalezadelobjeto:nobrillaigualunmetalquelapiel,olamadera
Medianas(average):esladelautnticocolordelobjeto,yasabes,COLORLOCALoPROPIO,no
siempreevidente,comodijimos(eltallolejanodeunaflorenunazonasombra)
Semitonos o transiciones (halftone): realizan la transicin entre el color medio (average) y la
sombra,porloquefinalmenteconectaconstacreandounborde,deimportantsimaejecucin.
Laextensindeestaszonasdependemuchodelaintensidaddelaluz,delaformadelobjetoydesu
naturaleza,comoeradeesperar.
En el mundo de las SOMBRAS tenemos menos matices pero debemos resumirlos en 2
fundamentales:
SOMBRAS(2):
Lasombrapropiamentedicha(coreshadow)
Laluzreflejada(reflectedlight),queyahemoscomentado.
BORDES
Enlazonaqueambosmundossejuntanestnlosbordes(edges)comohemosinsistido,yhayque
poner sumo cuidado en su ejecucin. Los objetos no reflexivos (normalmente naturales o de
materialesnaturales)tienenbordesdifusos,degradados,transicionandoentrelaluzylasombra.
Losobjetosreflexivos(normalmenteartificiales)tienenbordesdefinidos,cortantes,sintransicin,
con un salto de la luz a la sombra. Esto nos ayudar para crear efectos. Es un mundo an por
explorarparam,aunquehehechomispinitos,comoyasabes.Peroiremosamplindoloaqu.
Estossonlosmaticesenelobjetopropiamentedicho.Pero,cmoseestructuralasombra?Todos
sabemos que un objeto, al recibir la luz, no slo deja una zona de s mismo en sombra, sino que
tambinarrojasombrasobreloquelerodea.Bien,puesyaesttododichotanintuitivoes,la
sombraseestructuraen:
https://migueldemontoro.wordpress.com/2011/01/19/laslucesylassombrasi/

6/17

16/11/2016

Laslucesylassombras(I)|Pasinporlapinturaalleo

SOMBRAPROPIA(FORMSHADOW):lazonadelobjetonoexpuestaalaluz,conlostonosque
hemoscomentado(core).
SOMBRAARROJADA(CASTSHADOW):tienelosmismostonosquelapropia,puesperteneceal
mismomundounoigualalsombra,elmsocultoalaluzyotroigualalvalordelaluzreflejada,
aunquepuedetenerdistintocolor,claro.
Miraelresumenenelsiguienteesquema,muyilustrativo:

(fjate:inclusoesaboladelesquematanmalhechaparecetenervolumensloporlostonos)

Tepresentootrosesquemasdelomismocontratamientosimilar:

https://migueldemontoro.wordpress.com/2011/01/19/laslucesylassombrasi/

7/17

16/11/2016

Laslucesylassombras(I)|Pasinporlapinturaalleo

RecuerdasestagrisallahechaconAzuldePrusia?Fuelaprimerama.

Laluzcreadossombras:lapropiaylaproyectadaoarrojadaambasdependendelaformadelobjeto

https://migueldemontoro.wordpress.com/2011/01/19/laslucesylassombrasi/

8/17

16/11/2016

Laslucesylassombras(I)|Pasinporlapinturaalleo

ambostiposdesombracompartendosotreszonasfundamentalestonales(segnelniveldedetallede

gradacinquesequiera)
provocadoengeneralporlaszonasdeumbranaturales

ylazonadeluztambintienedosotreszonastonales(mejor3,pueselbrilloesunpuntomuyconcreto)

https://migueldemontoro.wordpress.com/2011/01/19/laslucesylassombrasi/

9/17

16/11/2016

Laslucesylassombras(I)|Pasinporlapinturaalleo

Peronoesposiblehablardelucesysombrassinoentroncamosdirectamenteconotrotemaimportantedentrodel
mundo del colorLA TEMPERATURA. Este extrao concepto es, sin embargo, muy intuitivo, al menos en
principio.Larealidadesqueloscoloresnotienenunatemperaturacomotal,sinoqueinfundenennosotrosesa
sensacin.Peroestailusinpuedeseraisladaoencomparacinconotrosdeahqueunamarillo,queesuncolor
clido,puedesermscalienteofroqueotroamarillo,ansiendoamboscoloresclidos:porejemplo,elamarillo
limnesmsfroqueelindio(inclusoqueelcadmioclaro,yste,alavez,msqueelindiotambin).Esto,entre
otrascosas,nossirveademsparacolocarlosenlaruedadecolores:elmsfrolimnmscercanoalosverdes,
sulmitedebandaclara(dehechoverdeasutilmentealmatizarloconblanco,claro,poresoesmsfro),yelms
caliente indio ms cercano a los naranjas, su lmite de banda oscura. Entre ambos, el intermedio cadmio
plido.
Puesbien,noesdifcildeducirentoncesquesilaluzesdeuncolorcaliente,losobjetosquebaeadquirirntonos
clidos(lapieldeunachicaquesebronceaenlaplayaadquierematicesmuyclidosbajoelsolradiante)asque
https://migueldemontoro.wordpress.com/2011/01/19/laslucesylassombrasi/

10/17

16/11/2016

Laslucesylassombras(I)|Pasinporlapinturaalleo

tenemos una luz caliente y deducimos que conforme se va perdiendo luz, se va perdiendo calidez. Por tanto, se
desprende de todo esto que las zonas en sombra (menos luz) son, COMPARATIVAMENTE, ms fras aunque
sepamosqueelcolordelapieldelachicaeselmismo,lainfluenciadelaluzquerecibecalientalaszonasms
expuestasy,conformelosplanosqueformansugeometracorporalsevanocultandoalaluz,vanperdiendoesa
influenciacaliente,porloquetendrntonosmsfros.
Al amanecer o por la noche, bajo una luz fra, la influencia se invierte. Lo que se expone a la luz es
comparativamentemsfroqueloqueseocultaaella.
Puedeportantoenunciarseunprincipiobsico:
Silaluzescaliente,lassombrassonfras
Silaluzesfra,lassombrassoncalientes
Ycmoseusaesteconocimientodelascosasenlapintura?Puessiunobjetotieneuncolordeterminado,se
serlaclavebajounaluzcaliente,laclaveestarinfluenciadaenlazonadelucesporelamarillo,naranjaorojo
(segn intensidades y tonos) y en las sombras ms fras por el verde, azul o violeta (otra vez se evidencia la
importanciadeloscharts).
Lilliehdalexpresabalosiguiente:
Laluznaturalqueentraporlaventanaenunaestanciasiempreesfraporlotantolassombras
en un estudio de pintura siempre deben hacerse clidas, la propia junto con la reflejada y la
arrojada.Elladecaquealpintarenunestudioseeligieransiemprelassombrasenlafamiliade
loscolorescalientes,loquedabaunapistaalartistaparadarsensacioneseintersalcuadropor
tonalidadesenvezdeporcolores.Ojo!Silaluzesartificial,deberaplicarseelprincipiobsico,
enunciado anteriormente, porque entonces podra ser clida: lo difcil ser cotejar finamente la
temperaturadeesaluzartificial.
En el exterior, si pintamos paisajes, monumentos, edificios las sombras arrojadas quedan
expuestasyrecibenlaenormeinfluenciadelcielo,queesceleste,osea,fro,encomparacincon
lassombraspropias,quesernmsclidasrespectoastas,puesestarnmsresguardadasdel
cielo.Peropuedequeunapartedelasombraquearrojaunrbolestprotegidadelainfluencia
delcieloporlacopadelmismoentoncessecalienta
Comoves2+2nosiempreson4enelexteriorsecomplicaalgo,yeselartistaelquedebehusmearconsufino
sentido para dar los contrastes adecuados porque, recuerda que la temperatura es slo una sensacin, que el
artistadebesaberllevarasuterrenoparadarintersycontrastealcuadro
Engeneralelprincipiobsicoesdefcilaplicacinymuysocorrido:alosprincipiantespuedeinclusohacernos
parecermejoresdeloquesomossiseaplicaconastucia,yademsesdivertidoporqueayudaacrearsensacionesy
vivificarelmotivo.
DiceDanielGreenquealestarelacinbasadaentemperaturasnolegusta.Yaenunciamosundalasbasesdesu
teora del color, y cmo prefiere ver siempre la tendencia hacia el amarillo o el azul en el resto de colores
https://migueldemontoro.wordpress.com/2011/01/19/laslucesylassombrasi/

11/17

16/11/2016

Laslucesylassombras(I)|Pasinporlapinturaalleo

(equivalente a clidofro), creando siempre dos familias en cada gama: rojos y verdes con tendencias hacia el
amarillooazul,deformaqueesatendenciaayudaaarmonizaruncuadro(olaropaquetepones).Volveremos
prontoahablardelcuandotratemosloscoloresdelacarneenlosretratos.
Bien, hemos tratado varios asuntos importantes as que nos encontramos muy cerca de poder dar verdadero
realismoaloquepintamos.Ahoraslofaltaaplicarbientodoestouf.

https://migueldemontoro.wordpress.com/2011/01/19/laslucesylassombrasi/

12/17

16/11/2016

Laslucesylassombras(I)|Pasinporlapinturaalleo
Acercadeestosanuncios

BOGOT
VUELODESDECCUTA
desde

COP$142.660

Buscar

Tarifaportrayecto

MONTERA
VUELODESDEBOGOT
desde

COP$101.300

Buscar

Tarifaportrayecto

Tuvoto:

13Votes

Comprtelo/Sharethis:

Google

Facebook 11

LinkedIn

Twitter

Pinterest 1

Tumblr

Correoelectrnico

Imprimir

Ms

Megusta
3bloggerslikethis.

EstaentradafuepublicadaenPinturaalleo.Guardaelenlacepermanente.

21respuestasaLaslucesylassombras(I)
facebooklayoutsdijo:
16febrero,2011en10:15

thnxbro
Responder

facebookdijo:
17febrero,2011en13:04

iloveit
Responder

juandijo:
17junio,2012en19:19

teagradescoporlosconsejosestamuybueno
Responder

JoseLuisdijo:
6septiembre,2012en8:08

Unaporteimpagable.
Gracias
https://migueldemontoro.wordpress.com/2011/01/19/laslucesylassombrasi/

13/17

16/11/2016

Laslucesylassombras(I)|Pasinporlapinturaalleo
Responder

SantiCastillodijo:
15enero,2013en3:24

Hola,tengointersensaberdequlibrohassacadolasimgenesdelasesferassombreadas.Unsaludo,
Santiago.
Responder

MigueldeMontorodijo:
21marzo,2013en23:01

Nofueunlibro,auqnuenorecuerdodedndefue(meparecequeunforodeartedeinternet).Encualquiercaso
puedesencontrarlasaqu,debidamenteexplicadas
http://www.artinstructionblog.com/drawinglessonatheoryoflightandshade
Responder

JuanCarlosdijo:
23abril,2013en19:15

Mesurgelasiguientedudarespectodelcolordelaluzreflejadaenlazonadesombraenelejemplodelajarra:noquedarel
colordelamismaembarradooalmenossinpersonalidad?,siheentendidobienelcolorestaracompuestodevioletams
oscuroagrisado+verdedelamesaagrisadoconsucomplementario(rojo),ycomosabes,elverdeescuasicomplementario
delvioletaconlocualloagrisamstodava,siestuvieraoscuronosenotaratantoperoalserestecoloralgomsclaroquela
sombranoseverdemasiadogris?oesquelaluzreflejadasehaceconelcolordesombraperosinagrisaryastele
aadimoselinfluyenteagrisado(seravioleta+verdedelamesaagrisadoconrojo)?.
Unsaludoymuybuenartculo.
Responder

MigueldeMontorodijo:
30abril,2013en20:20

Todastusdudassoncorrectasytustemoresfundadosperocomoyasabeselbarroprovienedelamezclaptica
decomplementarios,osea,delostresprimarios.Sicontrolamosadecuadamentelasproporciones,elbarrono
aparece.Porsorprendentequeparezca,conlaprctica,llegaunmomentoenquepuedesestarmezclando
continuamentelostresprimariosy,conelcontroladecuado,telosvasllevandodondetquieressinque
sobrevengaeltantemidopornosotrosembarrado.Setratadetenerclaroenqupuntodelaruedaandasy
merodearporelcentrosincaerenl.Enrealidadyoheaprendidoqueenesemomentoyanotieneslaruedaenla
mentesinounconceptomsabstractorelacionadoconlatemperaturaylatendenciadelmatizlogradocadavez
queaadescoloratumezcla.Anasnopuedoevitarcaerdevezencuandoenelcentrocomoesosjuegosde
niosdondehayquemeterunasbolitasmetlicasenunospequeosorificiosymetiendounassesalenotras,
puesconelcolorocurreigual:lograsunatendenciayenciertopuntoseteembarraperoenotroladodelamisma
mezclalatienesbienmatizadaycontinuasporah.Practicamezclasmerodeandoporelcentrodelarueda,
aleatoriamente,ycreandotmismosutendenciaclidaofra.Versqueesunbuenejercicioyqueteayudara
controlartusembarrados.
Graciasporcompartirtusdudas,quenossonmuyfamiliaresamuchosnimoysuerteconelpincel!
Responder

JuanCarlosdijo:
https://migueldemontoro.wordpress.com/2011/01/19/laslucesylassombrasi/

14/17

16/11/2016

Laslucesylassombras(I)|Pasinporlapinturaalleo
1mayo,2013en16:29

Loentiendo,yvoyapracticarlotambin,pueselejerciciodelascartasdecolores(queansigohaciendomuy
pocoapoco)esmuydidcticoysteseguroquetambinloes,alfinalestamosmezclandolos3primarios
(violeta=rojo+azul,verde=amarillo+azul)porloquetienesrazn,perocomoyasabes,yentiendoquequeda
dichotcitamenteenturespuesta,esquenosedebendeusarmsde4pigmentos,porloquehabrque
tenercuidadodenomezclarvariosamarillosconvariosrojosyazulesporqueentoncessehacecasiimposible
controlarelbarro,esamezclagris,sosaysinvidatantemida,sobretodosiloscoloresqueusamosenlas
mezclasnosonmonopigmentos.
Paraacabar,megustaraquevierasalgunasdemispinturasymedierastuopininasquequedoenespera
deturespuesta.
Graciasporresponderyrecibeuncordialsaludo.
Responder

MigueldeMontorodijo:
2mayo,2013en12:09

Losqueteorizamosporqueaslohemosaprendidotenemosuncompromisoconnosotrosmismos:
ponernosendudaEsodequenosepuedenmezclarvariosamarillosconvariosrojos,etc.,etc.,
prueba,hazlo,averqupasa:nodesnadaporsentado.Hazlopocoapoco,controlandolas
mezclasYluegosacaconclusiones.
Yanoscontars
(normalmenteelbarroprovienedenopensar,demezclarsinms,notantodelnmerode
pigmentosdestosprovieneelgris,peroesquehaygrisestaninteresantes)
Responder

JuanCarlosdijo:
2mayo,2013en13:05

Estoydeacuerdoentodo,dehecho,comentolodelbarroporexperienciapropiaaligualque
lamezcladevariasversionesdeloscoloresprimarios(noporquelohayaledoaquoenotro
sitio),alprincipio,cuandointentabaconseguiruncolordeterminadoynisiquieratena
conocimientoalgunodelaruedadecoloribaaadiendocoloresyalfinallamezclaquedaba
embarradaconalgunatendenciadependiendodelcolorocoloresdominantesperoquenose
acercabaalcolorquepretendaconseguir,ymepasabajustoporloquedices,pormezclarsin
pensar,porquenotenaconocimientoalguno(ansigosiendounignorante,perograciasa
esteblogyatusexplicacionestancompletasheadquiridomuchosconocimientosdelosque
careca,deverdadmuchasgracias).Sinembargo,lodelos4pigmentoscomoreferencia(no
esqueseaunnmerosinequanonparacargarteunamezcla,meparecerecordarhaberlo
ledoenalgnsitio,quizsenalgnartculodeaqu),loherelacionadoaloquemepasaba
antesmuchomsasiduamentequeahoraenlabsquedadeuncolordeterminado,ypensaba
queeraporeso,esdecir,paramanternerunamezclalimpia,viva,yconciertasaturacin
cuantosmenospigmentosmejor,peroestclaroquemsqueleyeslainexperienciadelque
mezcla.Intentarsacartiempoparaprobarloquedices,yaqueteniendopococuesta
dedicarloaestosejerciciosenvezdeapintarydibujar.
Porltimo,alomejorusolaspalabrasbarroygrisindiscriminadamenteparareferirmea
lomismoynodeberahacerlo,peroobviamentemeestoyrefiriendoagrisessinvidani
color,esdecir,ungrisnobuscadoquearrunalamezcla.
Graciasotravezyuncordialsaludo.
Responder

https://migueldemontoro.wordpress.com/2011/01/19/laslucesylassombrasi/

15/17

16/11/2016

Laslucesylassombras(I)|Pasinporlapinturaalleo

Lizdijo:
24octubre,2013en2:54

Muyinteresanteteagradezcomilmilmilsetentavecesmil,fabulosomesirvimuchisimo
Responder

AlbertoMarndijo:
2noviembre,2013en12:21

Siemprequetengotiempoleoyreleotuspost,,sobretodolostericos,porqueaportanunimportantemarcobsico(algunos
notanbsicos,todolocontrario)desdeelquesituaryencajarelartedepintaralosquecomoyonohemostenidola
fortunadepoderestudiarensudabellasartes.Haymuchagentebuenapintando,perosonescasos,pocaescapazonoles
dalagana,cosaquemeparecemuyrespetabledetransmitirmetodologainteligibleparaaprenderyprogresar.Graciasde
nuevo.
Responder

PedroChacindijo:
25diciembre,2013en3:50

Holaamigo,excelenteinformacin.Quisierapreguntartealgounpocofueradeltema.Recienmehedadocuentadela
importanciadelacomposicinenuncuadro.Veoquehaycuadrossencillosqueimpactanyotrosmuyelaboradosqueno
tanto.Tienesalgnpostrelacionadoconestetema?
Responder

alvaropatiodijo:
10enero,2014en17:08

primeravezqueentro.excelente,tcnico,objetivo,claroylgico.
Responder

alvaropatiodijo:
10enero,2014en17:15

Unapregunta:Enalgunoslibrosheencontradoquenosedebeusarelcolornegroparahacerlassombras,sinoqueestedebe
construirseconunamezclaquesiempreincluyeazuldePrusia,verdeesmeralda,sombrayalgoderojo,esestonecesarioo
sepuedeusarelnegrodirectamenteenlassombras?(hablodelnegrohumoonegromarfilporejemplo)Gracias.
Responder

Lizdijo:
5marzo,2014en19:06

milgraciasmehaservidomuchoparamistareasdedibujo,aclaromuchasdudas
Responder

JASPEdijo:
16febrero,2015en16:57

gracias,unarticulomuybuenoporlomenosalosqueestamosqueriendoincursionarenelarte
https://migueldemontoro.wordpress.com/2011/01/19/laslucesylassombrasi/

16/17

16/11/2016

Laslucesylassombras(I)|Pasinporlapinturaalleo
Responder

Dannydijo:
28julio,2015en4:12

Gracias,felicitacionesporsutrabajo
Responder

IvanGarciadijo:
3agosto,2015en21:03

Primeravezquellegoaesteblog,loqueheledoestperfectoymotivadorparalosquenosinciciamoseneltema,gracias
profesor!
Responder

aficionadadijo:
19noviembre,2015en9:38

amadoscompaerossoyundiamanteenbrutoperosibnnorecuerdoahoraquiendijolafrasetodogranmaestrosiempre
tuvouncomienzo.estafrasemeanimoylodesertanigualadaenlodecompaerosesporquequienseencaminaalartees
admiradordelasabianaturalezayquienadmiralaperfeccionsabequevieneporDios.
Responder

Pasinporlapinturaalleo
BlogdeWordPress.com.

https://migueldemontoro.wordpress.com/2011/01/19/laslucesylassombrasi/

17/17